2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)蘇教版期末素養(yǎng)質(zhì)量檢測卷（一）含解析

期末素養(yǎng)質(zhì)量檢測卷（一）-2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)蘇

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一、選擇題（每題2分，共12分）

1.陳麗有18本作業(yè)本，妹妹有10本作業(yè)本，陳麗送給妹幾本兩人就一樣多了（）。

A.8本B.6本C.4本

2.把一張正方形的紙剪去一個角，剩下的不可能是（）.

A.三角形B.五邊形C.正方形

3.商店里每盒巧克力6元，媽媽帶的錢正好購買7盒巧克力，媽媽最多帶了（）張5元。

A.4B.8C.9

4.小華的身高是140（）。

A.毫米B,厘米C.分米D.米

5.用細(xì)鐵絲焊成一個邊長8厘米的正方形，然后把它拉成一個底長10厘米的最大的平行四

邊形，求與這條邊相鄰的另一條邊的正確列式（）

A.(10+8)-2B.8x4-20C.8x2-10D.8x4+2

6.兩個完全一樣的三角板可以拼成一個（)O

A.平行四邊形B.六邊形C.五邊形

二、填空題（每題2分，共12分）

7.6個7比5個7多（），比7個7少（）。

8.在括號里填上“+”“一”“x”“一”。

3()9=273()4=712()3=42()6()3=4

48()6=812()4=88()8=14()9()5=31

9.計算18+3和3x6用到了同一句口訣（）□

10.一根彩帶對折1次后長度是6厘米，這根彩帶原來長（）厘米。

則呷呷叩叫叫叫呷7鉛筆長（

11.）厘米

0厘米235678

叫叫則I川叫1川|||呷川||叫叫I呷叫叫叫橡皮長（）厘米

?^2345678

12.12+3=（）,想：三（）十二，商是（）.

三、判斷題（每題1分，共6分）

13.一支鋼筆5元錢，3支多少錢？列式為：5+3.（）

14.我一步的長度大約有10本數(shù)學(xué)課本的長。（）

15.計算“4x9=36,36+6=6”用的是同一句口訣。（）

16.平行四邊形是由四條線段圍成的圖形。（）

17.100張普通紙的厚度大約是1厘米。（）

18.把8塊糖平均分給4個小朋友，每個小朋友可以分得2塊。（）

四、計算題（共20分）

19.直接寫出得數(shù)。（每題1分，共20分）

6x5=4x4=3x3=6x3=6x4+9=

4+5=20—5=5x4=3x5=5x5-6=

3x4=5x2=5+5=30—6=6x5—5=

2x6=4x6=6x6=1x1=3x2+18=

五、解答題（每題5分，第24-28每題6分，共50分）

20.一本故事書有45頁，小明已經(jīng)看了5天，平均每天看4頁。

（1）已經(jīng)看了多少頁？

（2）還剩下多少頁沒看?

21.小軍要買一本漢語詞典。

我第一個月存了16元零花

錢，第二個月存了18元。

50元

（1）小軍已經(jīng)存了多少元？

（2）還差多少元？

22.小兔和兔爺爺去果園摘蘋果，小兔摘了28個，兔爺爺摘了37個蘋果。

（1）一共摘了多少個蘋果？

（2）送給兔奶奶18個，還剩多少個蘋果?

()

23.水果店一共運進(jìn)50箱蘋果，第一天賣出35箱，第二天又進(jìn)了18箱，現(xiàn)在水果店有多

少箱蘋果？

□ODOD=D(箱)

24.小英和小芳做紙花，每人做30朵。送給幼兒園小朋友25朵，還剩多少朵?

25.同學(xué)們做隊列表演，排成6行，每行4人

(1)共有多少人參加表演？

(2)其中男同學(xué)有14人，女同學(xué)有多少人？

26.李東有32本故事書，張海有27本故事書，劉瑩的故事書本數(shù)比李東少19本。劉瑩有

多少本故事書？他們?nèi)斯灿卸嗌俦竟适聲?/p>

27.一只蝸牛被困在一口深10米的井中，它白天向上爬3米，晚上下滑2米，第幾天才可

以爬上去？

28.兩只烏龜比賽跑步。

(1)大烏龜6分鐘爬了30米，平均每分鐘爬多少米?

(2)小烏龜7分鐘爬了42米，平均每分鐘爬多少米?

參考答案:

1.C

【分析】先求出陳麗比妹妹多的本數(shù)，多的本數(shù)的一半即為所求。

【詳解】（18-10）+2

=8+2

=4（本）

所以陳麗送給妹4本兩人就一樣多了。

故答案為：C

【點睛】明確陳麗比妹妹多的本數(shù)的一半就是陳麗送給妹幾本后兩人就一樣多是解題的關(guān)

鍵。

2.C

【詳解】略

3.C

【分析】每盒巧克力6元，媽媽帶的錢正好購買7盒巧克力，先用6乘7求出媽媽帶的錢數(shù),

再根據(jù)5的乘法口訣進(jìn)行解答即可。

【詳解】6x7=42（元）

5x8=40（元）,40元〈42元

5x9=45（元），45元＞42元

所以媽媽帶的總錢數(shù)要比42多，媽媽最多帶了9張5元。

故答案為：C

4.B

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識可知，

食指指甲蓋的寬度大概是1厘米，計量小華的身高用厘米作單位比較合適。

【詳解】根據(jù)分析知：小華的身高是140厘米。

故答案為：B

5.C

【分析】解答此題首先要明確正方形的兩條邊的長度和等于平行四邊形的兩條相鄰的邊的長

度的和，據(jù)此分析解答.

【詳解】正方形的兩邊的長度和是8x2厘米，然后減去平行四邊形的一個底的長度就是與

這條邊相鄰的另一條邊的長度.

故答案為C.

6.A

【分析】

如圖所示，根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可知，平行四邊形的對角線可以把平行四邊形分成兩個

一樣的三角形。據(jù)此解答即可。

【詳解】根據(jù)分析可知，兩個完全一樣的三角形一定可以拼成一個平行四邊形。

故答案為：A

【點睛】本題考查學(xué)生對平行四邊形的性質(zhì)的理解和掌握，動手畫圖能更好理解題意。

7.77

【解析】略

8.x++x++—+x

【詳解】略

9.三六十八

【分析】乘法口訣既可以算乘法，也可以算除法，18+3可以用3的乘法口訣計算；3x6也

可以用3的乘法口訣計算，據(jù)此解答。

【詳解】由分析可得：計算18+3和3x6用到了同一句口訣三六十八。

【點睛】本題主要考查乘法口訣的應(yīng)用，熟練掌握即可。

10.12

【分析】對折一次，將彩帶平均分成了2段，每段都是6厘米，根據(jù)乘法的意義，每段長度

x段數(shù)=彩帶原來的長度，據(jù)此列式計算。

【詳解】6x2=12（厘米）

這根彩帶原來長12厘米。

【點睛】關(guān)鍵是理解乘法的意義，熟練運用6的乘法口訣求積。

11.42

【解析】略

12.4四4

【詳解】略

13.x

【解析】略

14.x

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的計量單位，即可解答。

【詳解】一本課本的長度大約為20厘米，10個20厘米為200厘米，我一步的長度大約為

60厘米，原題說法錯誤。

故答案為：x

【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的

大小，靈活地選擇。

15.x

【分析】計算4x9=36時，用的是9的乘法口訣；計算36+6=6時，用的是6的乘法口訣。

據(jù)此判斷即可。

【詳解】由分析可知：

計算“4x9=36,36+6=6”用的不是同一句口訣。原題干說法錯誤。

故答案為：x

【點睛】本題考查乘法口訣，熟記乘法口訣是解題的關(guān)鍵。

16.x

【分析】根據(jù)四邊形的含義：由四條線段首尾相連圍成的圖形叫做四邊形；在同一平面內(nèi)有

兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形；四邊形包括：一般四邊形、梯形、平行四邊形;

據(jù)此判斷即可。

【詳解】由分析可得：四條線段圍成的圖形不一定是平行四邊形。原題說法錯誤。

故答案為：x

17.7

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，食指的寬大約是1厘米，據(jù)此解

答即可。

【詳解】據(jù)分析可知：100張普通紙的厚度大約是1厘米。原題說法正確。

故答案為：＜

is.q

【分析】用總塊數(shù)8除以小朋友的人數(shù)4,即可求出每個小朋友分的塊數(shù)。

【詳解】8+4=2（塊）

因此把8塊糖平均分給4個小朋友，每個小朋友可以分2塊。

故答案為：7

【點睛】此題考查除法在實際生活中的應(yīng)用。

19.30；16；9；18；33

9；15；20；15；19

12；10；10；24；25

12；24；36；1；24

【解析】略

20.（1）4x5=20（頁）

（2）45—20=25（頁）

【詳解】略

21.（1）34元

（2）16元

【解析】略

22.（1）28+37=65（個）（2）65-18=47（個）

【詳解】略

23.50—35+18=33；33箱

【分析】現(xiàn)在水果店有蘋果的箱數(shù)=水果店一共運進(jìn)蘋果的箱數(shù)一第一天賣出的箱數(shù)+第二

天又進(jìn)的箱數(shù)。

【詳解】50-35+18

=15+18

=33（箱）

答：現(xiàn)在水果店有33箱蘋果。

24.35朵

【分析】先求出小英和小芳一共做了多少朵紙花，再減去送給幼兒園小朋友的朵數(shù)，即可求

出還剩多少朵紙花。

【詳解】30+30-2