2025屆河北省涿州三中學(xué)中考生物仿真試卷含解析

2025屆河北省涿州三中學(xué)中考生物仿真試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。1、與綠色植物相比，人體的結(jié)構(gòu)層次的特點(diǎn)是具有A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)2、下列關(guān)于人體組織的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．血液和骨組織屬于結(jié)締組織B．皮膚的分泌物具有殺菌作用，屬于保護(hù)組織C．肌肉組織具有收縮和舒張的功能D．神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)3、在蒸饅頭、制作泡菜、制作食用酸奶的過(guò)程中，利用的微生物分別是（）A．酵母菌、乳酸菌、乳酸菌 B．枯草桿菌、乳酸菌、霉菌C．甲烷細(xì)菌、乳酸菌、酵母菌 D．枯草桿菌、甲烷細(xì)菌、乳酸菌4、生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的，以下敘述能用這一觀點(diǎn)解釋的是（）A．神經(jīng)分布到全身各處，有利于對(duì)刺激作出反應(yīng)B．腎小管外布滿毛細(xì)血管，有利于對(duì)血液的濾過(guò)作用C．仙人掌具有肉質(zhì)莖、刺狀葉，有利于在沙漠地區(qū)吸收更多的水分D．沙漠中的蝎子白天常藏在數(shù)厘米深的沙中，有利于躲避地表的高溫5、沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學(xué)業(yè)，而且會(huì)導(dǎo)致眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且不能恢復(fù)而形成近視。這一結(jié)構(gòu)是下圖示中的A．①B．②C．③D．④6、下列關(guān)于變異的各種說(shuō)法中，不正確的是（）。A．水稻由于水肥充足，長(zhǎng)得穗大粒多，但子代不一定也長(zhǎng)得穗大粒多B．遺傳物質(zhì)變化引起的變異是可以遺傳的變異C．自然界中的變異是普遍存在的D．通過(guò)衛(wèi)星搭載后的普通辣椒種子，都能成為優(yōu)質(zhì)太空椒7、右圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，所觀察到的情況。下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A．a(chǎn)是動(dòng)脈B．c是靜脈C．L是毛細(xì)血管D．血管中的血流速度一樣8、關(guān)于傳粉的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．單性花要進(jìn)行傳粉只能進(jìn)行異花傳粉 B．兩性花都進(jìn)行自花傳粉C．不同種植物間進(jìn)行的異花傳粉，花粉不能萌發(fā)或萌發(fā)不良

D．黃瓜進(jìn)行異花傳粉9、為探究豌豆種子萌發(fā)過(guò)程中能量變化（以溫度變化為參照），設(shè)置了甲與乙組一對(duì)照實(shí)驗(yàn)．在A﹣D四幅坐標(biāo)圖中，能正確表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（）A． B． C． D．10、下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，不正確的是（）A．原始生命誕生于原始海洋B．米勒實(shí)驗(yàn)證明了有機(jī)小分子相互作用，可以形成有極大分子物質(zhì)C．化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)D．人類起源于古猿11、“血肉相連，血脈相通”是用來(lái)形容母子關(guān)系的贊美之詞，這是因?yàn)椋涸谀阁w內(nèi)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由母體提供的．他們進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是（）A．胎盤B．子宮C．輸卵管D．與子宮相連的血管12、以下是對(duì)生物實(shí)驗(yàn)的描述，不正確的是（）A．在“探究光對(duì)鼠婦的影響”的實(shí)驗(yàn)中，要提供明亮和陰暗兩個(gè)環(huán)境，其中陰暗的作為對(duì)照組B．在“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到了綠葉在光下制造了有機(jī)物淀粉和放出了氧氣以及光是光合作用不可缺少的條件C．在“證明細(xì)菌對(duì)植物體遺體的分解作用”的實(shí)驗(yàn)中，要使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)的原因是為細(xì)菌提供生存所需的水分D．在“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的模擬實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)同學(xué)通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)只能大致說(shuō)明生男生女的比例是1：113、在顯微鏡下觀察一滴水，發(fā)現(xiàn)一些移動(dòng)的小體，下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小體是生物的依據(jù)（）A．有細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核B．探針刺激后慢慢移走C．有時(shí)能看到小顆粒排出D．滴入碘液后小體變黃14、研究人員近日宣布，他們以裸藻為主要原料成功生產(chǎn)出塑料，裸藻是一類兼具動(dòng)物和植物特點(diǎn)的單細(xì)胞生物，之所以把它稱為“裸藻”，原因是與其它的藻類細(xì)胞相比，它的細(xì)胞沒(méi)有（

）A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核15、假如一顆花生里有三粒種子，那么這顆花生是由（）發(fā)育來(lái)的。A．一個(gè)子房、三個(gè)胚珠 B．一個(gè)子房、一個(gè)胚珠C．三個(gè)子房、一個(gè)胚珠 D．三個(gè)子房、三個(gè)胚珠16、細(xì)胞中控制生物發(fā)育和遺傳的信息主要儲(chǔ)存在（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．線粒體17、動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．先天性行為是動(dòng)物的本能,不需后天學(xué)習(xí)B．海豚表演算術(shù)等行為,屬于學(xué)習(xí)行為C．大猩猩疊起箱子取高處食物,屬于先天性行為D．動(dòng)物行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)18、下列屬于生物的是（）①草②煮熟的魚③珊瑚④鐘乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龍化石⑦蘑菇⑧家鴿A．①⑤⑦⑧ B．①③④⑧C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦19、下列敘述中，體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物影響的是（）A．雨露滋潤(rùn)禾苗壯” B．千里之堤，潰于蟻穴C．一山不容二虎 D．草盛豆苗稀20、下列被稱為地球之“肺”的是（）A．熱帶草原 B．漢豐湖C．熱帶沙漠 D．熱帶雨林21、下列對(duì)生物結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)正確的是（）A．病毒、細(xì)菌屬于原核生物，真菌、植物、動(dòng)物屬于真核生物B．細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，真菌、植物、動(dòng)物都是多細(xì)胞生物C．細(xì)菌、真菌、植物、動(dòng)物都有細(xì)胞壁D．病毒、細(xì)菌、真菌、植物、動(dòng)物都有遺傳物質(zhì)22、下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的表述，錯(cuò)誤的是（）A．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用高錳酸鉀溶液染色B．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是清水C．若物像在視野的右下方，應(yīng)將玻片向右下方移動(dòng)使其到視野中央D．用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，可見(jiàn)紅細(xì)胞在最細(xì)的血管中呈單行通過(guò)23、下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A．喜鵲筑巢 B．導(dǎo)盲犬引領(lǐng)盲人過(guò)馬路C．蜘蛛結(jié)網(wǎng) D．剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶24、我們的大腦中有很多如下圖所示的細(xì)胞。以下對(duì)這種細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是A．這種細(xì)胞叫神經(jīng)元B．這種細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核C．這種細(xì)胞包括胞體和突起兩部分D．這種細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能25、鳥類比兩棲類結(jié)構(gòu)復(fù)雜而高等，在繁殖方面表現(xiàn)為（）A．體外受精、卵生、哺乳B．體內(nèi)受精、胎生、哺乳C．體內(nèi)受精、筑巢、育雛D．體外受精、孵卵、育雛26、如圖為人體消化系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)辨識(shí)圖示回答下列問(wèn)題。圖中代表消化系統(tǒng)中消化腺的是_______（按照由小到大的順序，填寫圖中數(shù)字序號(hào)）。人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中的_______（填寫圖中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。圖④代表的器官分泌的消化液的特點(diǎn)是_______。圖中⑤代表的器官，除了具有暫存食物的功能以外，還具有初步消化____、吸收水和酒精的作用。圖中⑥所代表的器官，除了能分泌消化液消化食物外，還能分泌_____來(lái)調(diào)節(jié)血液中葡萄糖的濃度。27、請(qǐng)分析圖1～圖3，回答問(wèn)題：（1）圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的排序?yàn)開(kāi)____（填字母）．⑤步驟的目的是_____．（2）圖2是視野中觀察到的口腔上皮細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出與控制物質(zhì)進(jìn)出有關(guān)的結(jié)構(gòu)并寫出名稱．（3）將圖2中的物像再放大觀察，需依次調(diào)節(jié)圖3中顯微鏡的結(jié)構(gòu)是（填標(biāo)號(hào)）_____．（4）制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法，以下是制作動(dòng)物細(xì)胞模型的方案，請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處．28、羊的毛色有黑色和白色之分，觀察如圖羊的毛色遺傳圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：羊毛色的黑色和白色在遺傳學(xué)稱為_(kāi)____。根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，可推斷出羊毛色的_____色是顯性性狀。上述兩只親代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是_____?？寺⊙颉岸嗬颉笔菍⑻K格蘭白臉母羊的乳腺細(xì)胞核注入蘇格蘭黑臉母羊的去核卵細(xì)胞中，融合成一個(gè)新的“卵細(xì)胞”；然后在實(shí)驗(yàn)室里讓這個(gè)新的“卵細(xì)胞”發(fā)育成胚胎；再植入另一只蘇格蘭黑臉母羊子宮內(nèi)發(fā)育而成，“多莉”的臉色為_(kāi)____。29、閱讀材料回答下列各題材料一：春季溫度上升，微生物繁殖較快，病毒病菌傳播的較快，易發(fā)的呼嗄道傳染病有流感、風(fēng)疹、水痘、手足口病等，這些傳染病主要是通過(guò)患者的唾液或飛沫等傳播的。材料二：市衛(wèi)生局目前正有針對(duì)性地開(kāi)展四項(xiàng)預(yù)防措施：①督促全市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、餐廳、圖書館（閱覽室）等學(xué)生及幼兒聚集場(chǎng)所的衛(wèi)生清理和通風(fēng)換氣，確保各項(xiàng)消毒措施落實(shí)到位。②大力宣傳和倡導(dǎo)“加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)全民體質(zhì)“。③建議大家注意御寒保暖，規(guī)律作息，飲食保健，增強(qiáng)抵抗力。④發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時(shí)隔離治療。⑤有針對(duì)性地進(jìn)行預(yù)防注射，減少相關(guān)疾病的發(fā)生。材料三：如圖1-A～D四圖是人體免疫的三道防線示意圖，人體能夠依靠自身免疲系統(tǒng)進(jìn)行自身健康的防御和保護(hù)。引起麻疹、手足口病等疾病的病原體不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和______組成。根據(jù)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)判斷，患者的唾液或飛沫屬于______。材料二中預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是______（填數(shù)字）。材料三的圖示中______（填字母）能夠抵御H7N9型禽流感病毒等各種病原體屬于非特異性免疫。計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的最佳措施圖中______（填字母）即屬于該免疫類型。某同學(xué)注射了流行性感冒疫苗卻無(wú)法預(yù)防手足口病原因是______。疫苗可刺激人體產(chǎn)生抗體并在體內(nèi)存留一段時(shí)間。如圖2為某同學(xué)注射乙肝疫苗后體內(nèi)抗原、抗體的量隨時(shí)間變化示意圖，其中最為正確的是______。30、請(qǐng)分析下面的資料，并回答問(wèn)題．資料一老鼠和貓本是一對(duì)天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃．資料二蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲．資料三白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分，蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配；工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作．（1）從行為獲得的途徑來(lái)看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為于__，該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的__所決定的．（2）在資料二中，海豚的表演屬于__行為．動(dòng)物的這種行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化．一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越__，該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜．（3）由資料三判斷，白蟻是具有__行為的動(dòng)物．判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的__、形成一定的__，它們是營(yíng)__生活的動(dòng)物．31、閱讀下面科普短文．北京地區(qū)的燕子主要有兩類：一類是雨燕目雨燕科的鳥類，包括北京雨燕、白腰雨燕等．包括家燕、金腰燕和毛腳燕等．其中，最著名的是北京雨燕．北京雨燕每小時(shí)飛行速度可達(dá)110公里～200公里，還能夠在飛行中完成捕食、收集巢材、求偶、交配等活動(dòng)．北京雨燕是著名的候鳥，古老的北京城是其重要的繁殖地．那么它的越冬地在哪里呢？以往我們一直推測(cè)它在非洲越冬，但沒(méi)有直接的證據(jù)．2014年5月，在北京頤和園，志愿者為31只北京雨燕佩戴了光敏定位儀，對(duì)雨燕的遷徙進(jìn)行定位和追蹤研究．一年后，志愿者通過(guò)回收到的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，雨燕于2014年7月22日前后遷飛，11月上旬到達(dá)非洲越冬．于未來(lái)2月～4月，沿相似路線返回頤和園進(jìn)行繁殖．北京雨燕常常對(duì)年返回同一地點(diǎn)繁殖，還有延用舊巢的習(xí)性．北京雨燕每窩產(chǎn)卵2～4枚，多為2～3枚．雨燕的卵呈長(zhǎng)圓形，純白色，沒(méi)有斑點(diǎn)．近20年來(lái)，北京城區(qū)的雨燕數(shù)量明顯減少．根本原因是適宜雨燕的繁殖場(chǎng)所越來(lái)越少．此外，為了保護(hù)古建筑，人們常常在這些建筑的外面加蓋一層致密的防鳥網(wǎng)，更使雨燕繁殖的危機(jī)雪上加霜．因此，采取合理的方法，加強(qiáng)對(duì)雨燕“居所”及生存環(huán)境的保護(hù)，為其提供充足的繁殖巢址，對(duì)北京雨燕的生存至關(guān)重要．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：北京雨燕是一個(gè)物種，它屬于動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門、脊椎動(dòng)物亞門、_____、雨燕目、雨燕科．北京雨燕與_____（金腰燕/白腰雨燕）的親緣關(guān)系更近．在科學(xué)研究過(guò)程中，區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)是非常重要的．“事實(shí)”是指事情的真實(shí)情況，“觀點(diǎn)”，是因?yàn)槿狈____．通過(guò)定位和追蹤研究證實(shí)后，“北京雨燕的越冬地在非洲”即成為“事實(shí)”．進(jìn)行科學(xué)研究常用的方法有觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法等．研究北京雨燕的卵形、卵色等所用是研究方法是_____．北京雨燕的繁殖行為有筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛，這些行為屬于_____（先天性行為/學(xué)習(xí)行為）．既要保護(hù)古建筑又要保護(hù)北京雨燕，請(qǐng)你給出合理的建議：_____．

參考答案1、D【解析】人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，植物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，可見(jiàn)，與綠色植物相比，人體的結(jié)構(gòu)層次的特點(diǎn)是具有系統(tǒng)，D正確。2、B【解析】

人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能?！驹斀狻緼、骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織。具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用，A正確；

B、皮膚由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。屬于上皮組織，B錯(cuò)誤；

C、肌肉組織，主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，C正確；

D、神經(jīng)組織，主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，D正確。

故選B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握人體的主要組織及功能。3、A【解析】

本題考查的是微生物的發(fā)酵在食品制造中的應(yīng)用，據(jù)此作答?！驹斀狻课⑸锏陌l(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包綿軟多孔。制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在無(wú)氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜或牛奶呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味。故A符合題意?？莶輻U菌主要用于水質(zhì)凈化等方面，甲烷細(xì)菌主要用于產(chǎn)生沼氣，故B、C、D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】掌握一些微生物在人類的生活中的應(yīng)用是解題關(guān)鍵。4、A【解析】

生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。據(jù)此解答?！驹斀狻緼．人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種刺激作出反應(yīng)，神經(jīng)屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng)，接受刺激并傳達(dá)刺激，A正確。B．腎小管外布滿毛細(xì)血管有利于對(duì)血液的重吸收作用，B錯(cuò)誤。C．仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，C錯(cuò)誤。D．沙漠中的蝎子白天常藏在數(shù)厘米深的沙中，因?yàn)樯衬砻鏈囟仍谌諘裣潞芨?，但是?nèi)部深層的溫度較低，比較涼爽，適合動(dòng)物生存，不能反應(yīng)生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。5、B【解析】試題分析：如果我們長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生，就會(huì)使②晶狀體的凸度增大，或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，形成的物像就會(huì)落在④視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼．近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正．所以沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學(xué)業(yè)，而且會(huì)導(dǎo)致眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且不能恢復(fù)而形成近視．這一結(jié)構(gòu)是如圖所示中的②晶狀體．考點(diǎn)：近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法6、D【解析】

（1）變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。

（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻克居捎谒食渥?，長(zhǎng)得穗大粒多，是環(huán)境影響產(chǎn)生的不可遺傳的變異，因此子代不一定也長(zhǎng)得穗大粒多，A正確；

遺傳物質(zhì)變化引起的變異是可以遺傳的變異，B正確；

自然界中的變異是普遍存在的如“一母生九子，九子各不同”，C正確；

變異是不定向的，因此通過(guò)衛(wèi)星搭載后的普通辣椒種子，不一定都能成為優(yōu)質(zhì)太空椒，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)以及變異是不定向的。7、D【解析】試題分析：a血管內(nèi)血流方向是從分支流向主干，所以為靜脈血管，血流速度較慢；b血管內(nèi)的紅細(xì)胞呈單行通過(guò)，所以為毛細(xì)血管，血流速度最慢；c血管內(nèi)的血流方向是從主干流向分支，血流速度最快，所以為動(dòng)脈血管?！究键c(diǎn)定位】血管的判斷8、B【解析】試題分析：在雄蕊的花藥里含有許多花粉，在花成熟時(shí)，這些花粉會(huì)從花藥里散落出來(lái)．花粉從花藥散落出來(lái)后，落到此蕊柱頭上的過(guò)程叫做傳粉．植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種，一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過(guò)程叫自花傳粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過(guò)程叫異花傳粉．因此能夠完成自花傳粉的花，一定是兩性花，而兩性花也可以進(jìn)行異花傳粉．單性花要進(jìn)行傳粉只能進(jìn)行異花傳粉．從花粉落到柱頭上后，柱頭對(duì)花粉就進(jìn)行“識(shí)別”和“選擇”，對(duì)親和的花粉予以“認(rèn)可”，不親和的就予以“拒絕”．故選B．9、A【解析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。呼吸作用進(jìn)行的條件是具有生命力的種子，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，有機(jī)物在氧氣的參與下分解，釋放出的能量供給種子的各項(xiàng)生理活動(dòng)利用，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來(lái)，所以甲瓶?jī)?nèi)的溫度計(jì)會(huì)升高。乙瓶?jī)?nèi)的種子煮熟后，失去了生命力，無(wú)法進(jìn)行呼吸作用，無(wú)熱量散失，所以溫度計(jì)不會(huì)升高。10、B【解析】試題分析：原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，A正確；米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，B錯(cuò)誤；化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性，C正確；許多化石證據(jù)表明，人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，D正確?？键c(diǎn)：地球上生命的起源。11、A【解析】受精卵在輸卵管內(nèi)發(fā)育成胚泡，胚泡移入子宮，埋入子宮內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育成胚胎，8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液。各種養(yǎng)料和氧氣：母體→胎盤→臍帶→胎兒；二氧化碳和其他廢物：胎兒→臍帶→胎盤→母體。胎盤是胎兒和母體物質(zhì)交換的場(chǎng)所。12、B【解析】

（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組?！驹斀狻緼、探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)變量是光，應(yīng)設(shè)置明亮和陰暗兩種環(huán)境。其中明亮的作為實(shí)驗(yàn)組，陰暗的作為對(duì)照組，A正確。B、在“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到了綠葉在光下制造了有機(jī)物淀粉以及光是光合作用不可缺少的條件，但是不能得出放出了氧氣，B錯(cuò)誤。C、在“證明細(xì)菌對(duì)植物體遺體的分解作用”的實(shí)驗(yàn)中，由于細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中，因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持潮濕，為細(xì)菌提供生存所需的水分，C正確。D、在“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的模擬實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)同學(xué)通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，不可以一定是1：1，只能大致說(shuō)明生男生女的比例是1：1，D正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握科學(xué)探究的一般過(guò)程及實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)。13、D【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。所以滴入碘液后小體變黃，不是生物的特征，不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)。14、A【解析】

動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等，據(jù)此解答。【詳解】動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。裸藻是一類兼具動(dòng)物和植物特點(diǎn)的單細(xì)胞生物，之所以把它稱為“裸藻”，原因是與其它的藻類細(xì)胞相比，它的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，A正確?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能的掌握情況，考查學(xué)生的分析問(wèn)題的能力。15、A【解析】

此題考查果實(shí)和種子的形成過(guò)程．明確果實(shí)的組成和由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)就可。【詳解】果實(shí)包括果皮和種子，當(dāng)一株綠色開(kāi)花植物完成開(kāi)花、傳粉、受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，珠被發(fā)育成種皮、子房壁發(fā)育成果皮、胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚、子房發(fā)育成果實(shí)。假如一顆花生里有三粒種子，那么1顆花生是由一個(gè)子房發(fā)育成的，3粒種子是由3個(gè)胚珠發(fā)育成的。

故選：A【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道一個(gè)子房發(fā)育成一個(gè)果實(shí)，一個(gè)胚珠發(fā)育成一個(gè)種子。16、C【解析】

植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡和線粒體等結(jié)構(gòu)?！驹斀狻考?xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，A不符合題意。細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)，它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換，B不符合題意。細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳，是細(xì)胞的控制中心，C符合題意。線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，能將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞各部分的功能。17、C【解析】先天性行為是動(dòng)物的本能，不需后天學(xué)習(xí)，A正確；海豚表演的算算術(shù)等行為，屬后天性行為，B正確；大猩猩疊起箱子取高處食物，是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立的，因此屬后天性學(xué)習(xí)行為而不是先天性行為，C錯(cuò)誤；高等動(dòng)物的行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，D正確。點(diǎn)睛：先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。18、A【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻竣谥笫斓聂~、③珊瑚、④鐘乳石、⑥恐龍化石，都不具有生物的特征，不屬于生物；①草、⑤冬眠的蛇、⑦蘑菇、⑧家鴿，都具有生物的特征，屬于生物。故選：A。【點(diǎn)睛】生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)。解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。19、A【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！驹斀狻緼.“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響，A正確。B.“千里之堤，潰于蟻穴”是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤。表明生物螞蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響，B錯(cuò)誤。C.“一山不容二虎”屬種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，體現(xiàn)了生物因素對(duì)生物的影響，C錯(cuò)誤。D.“草盛豆苗稀”，體現(xiàn)了生物因素草對(duì)生物豆苗的影響，草與豆苗，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。20、D【解析】

本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型，不同的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的特點(diǎn)?！驹斀狻可稚鷳B(tài)系統(tǒng)涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱。在熱帶草原、漢豐湖、熱帶沙漠、熱帶雨林中，只有熱帶雨林屬于森林生態(tài)系統(tǒng)。故D符合題意?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握各類生態(tài)系統(tǒng)的特征。21、D【解析】

（1）病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物，它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)，依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生活的。一旦離開(kāi)了這種活細(xì)胞，病毒就無(wú)法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體。（2）真菌具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，一般是多細(xì)胞的，如青霉、曲霉、蘑菇等都是多細(xì)胞真菌，少數(shù)是單細(xì)胞的，如酵母菌。（3）細(xì)菌是單細(xì)胞的，細(xì)菌細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，細(xì)菌細(xì)胞無(wú)成形的細(xì)胞核，只有DNA的集中區(qū)。（4）植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡；動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等?！驹斀狻緼、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物，真菌、動(dòng)、植物細(xì)胞屬于真核生物，A錯(cuò)誤。B、細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，真菌有單細(xì)胞的酵母菌，動(dòng)物有單細(xì)胞的草履蟲，植物有單細(xì)胞的衣藻，所以，真菌、動(dòng)物、植物有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞，B錯(cuò)誤。C、動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤。D、分析病毒的結(jié)構(gòu)，動(dòng)物、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，真菌、細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)可知，它們都有遺傳物質(zhì)，D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)植物細(xì)胞、病毒、細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。22、A【解析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用碘液染色，A錯(cuò)誤；

為維持細(xì)胞正常形態(tài)，在制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片的中央滴加清水，B正確；

在顯微鏡中成的像是倒像，若要將偏顯微鏡視野右下方的物像移動(dòng)到視野中央，應(yīng)往右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才能往左上方移動(dòng)到達(dá)視野中央，C正確；

毛細(xì)血管管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，D正確。23、B【解析】

動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為?！驹斀狻緼CD、喜鵲筑巢、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，都屬于先天性行為，錯(cuò)誤。B、導(dǎo)盲犬幫助盲人過(guò)馬路是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，正確?！军c(diǎn)睛】區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為是本題解題關(guān)鍵。24、B【解析】神經(jīng)元是構(gòu)成人體的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體的神經(jīng)系統(tǒng)由數(shù)以億計(jì)的神經(jīng)元組成。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,除此還有細(xì)胞核、髓鞘和神經(jīng)末梢。神經(jīng)元具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能。25、C【解析】

鳥類的生殖和發(fā)育過(guò)程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛這幾個(gè)階段。兩棲類的生殖發(fā)育是體外受精、卵生。對(duì)比分析解答?！驹斀狻盔B類的生殖和發(fā)育過(guò)程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛這幾個(gè)階段。兩棲類的生殖發(fā)育是體外受精、卵生。因此，鳥類比兩棲類復(fù)雜而高等，生殖發(fā)育方面表現(xiàn)為體內(nèi)受精、筑巢、育雛。故選C。26、①⑥④⑦小腸不含消化酶蛋白質(zhì)胰島素【解析】

（1）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分。

（2）據(jù)圖分析，①唾液腺、②口腔、③食管、④肝臟、⑤胃、⑥胰腺、⑦小腸、⑧大腸、⑨肛門?！驹斀狻浚?）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分。圖中①是唾液腺，④是肝臟，⑥是胰腺，它們都屬于消化系統(tǒng)中的消化腺。由小到大分別是：①是唾液腺，⑥是胰腺，④是肝臟

（2）小腸是主要的消化吸收?qǐng)鏊?。因此，人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中⑦小腸內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。

（3）圖中④肝臟，分泌的消化液稱為膽汁，不含消化酶，對(duì)脂肪具有乳化作用。

（4）圖中⑤胃，有暫存食物并消化一部分食物的作用，胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白質(zhì)，將蛋白質(zhì)分解成多肽。

（5）⑥胰腺，除了能分泌消化液消化食物外，胰腺中的胰島還能分泌胰島素來(lái)調(diào)節(jié)血液中葡萄糖的濃度?！军c(diǎn)睛】掌握消化系統(tǒng)的組成及各部分的功能是解題的關(guān)鍵。27、③②①④⑤染色3、22綠豆﹣﹣﹣葉綠體和3方紙盒﹣﹣﹣細(xì)胞壁【解析】試題分析：制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)正確的步驟是：一滴、二取、三涂、四蓋、五染色、六吸。觀圖1可知：①表示涂、②表示取、③表示滴、④表示蓋、⑤表示染色，圖三中1是粗準(zhǔn)焦螺旋、2是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、3是轉(zhuǎn)換器、4是物鏡、5是遮光器。（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟如下：擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請(qǐng)漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液；故正確順序?yàn)棰邰冖佗堍?；⑤步驟的目的是染色；（2）動(dòng)物細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，如圖：（3）將圖2中的物像再放大觀察，首先要在低倍鏡下將所要觀察的物像移到視野的正中央，然后把低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋稍微調(diào)節(jié)一下就能看清所要觀察的物像；（4）動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)是包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等。所以用塑料袋在最外面，包裹著內(nèi)容物，起保護(hù)作用，故相當(dāng)于細(xì)胞膜。鮮葡萄在中間，圓形，相當(dāng)于細(xì)胞核。而周圍的瓊脂和水則是相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)；故2綠豆﹣﹣﹣葉綠體和3方紙盒﹣﹣﹣細(xì)胞壁，錯(cuò)誤。故答案為（1）③②①④⑤；染色；（2）（3）3、2；（4）2綠豆﹣﹣﹣葉綠體和3方紙盒﹣﹣﹣細(xì)胞壁，錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】本題考查的是制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞，難度中上，屬于理解掌握層次。28、相對(duì)性狀白1/4或25%白臉【解析】

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體?？寺∈侵干矬w通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖，以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群，通常是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過(guò)程．不經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無(wú)性繁殖，也稱克隆?！驹斀狻浚?）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫相對(duì)性狀。羊毛色的黑色和白色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對(duì)性狀。（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。由圖可知，親代的毛色都是白色，后代個(gè)體中卻出現(xiàn)了黑色個(gè)體，說(shuō)明白色是顯性性狀，黑色是隱性性狀。（3）兩只親代白羊生出了黑色小羊，說(shuō)明親代的白色基因組成為Bb，黑色小羊的基因組成是bb；如圖所示：上述兩只親代白羊交配繁殖生出黑色小羊的可能性是25%。（4）細(xì)胞核是遺傳的控制中心，克隆羊“多利”是將蘇格蘭白臉母羊的乳腺細(xì)胞核注入蘇格蘭黑臉母羊的去核卵細(xì)胞中，融合成一個(gè)新的“卵細(xì)胞”；然后在實(shí)驗(yàn)室里讓這個(gè)新的“卵細(xì)胞”發(fā)育成胚胎；再植入另一只蘇格蘭黑臉母羊子宮內(nèi)發(fā)育而成．因?yàn)樘K格蘭白臉母羊提供了細(xì)胞核，所以“多利”的臉色為白臉?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀、克隆的原理、基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題。29、內(nèi)部的遺傳物質(zhì)傳播途徑①ACDB一定的抗體只對(duì)特定的抗原起作用B【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！驹斀狻浚?）引起麻疹、手足口病等疾病的病原體是病毒，病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。（2）“這些傳染病主要是通過(guò)患者的唾液或飛沫等傳播的”，因此患者的唾液和飛沫屬于傳播途徑。（3）“材料二中預(yù)防傳染病的措施中”，①督促全市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、餐廳、圖書館（閱覽室）等學(xué)生及幼兒聚集場(chǎng)所的衛(wèi)生清理和通風(fēng)換氣，確保各項(xiàng)消毒措施落實(shí)到位，屬于切斷傳播途徑；②大力宣傳和倡導(dǎo)“加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)全民體質(zhì)”、③建議大家注意御寒保暖、規(guī)律休息、飲食保健，增強(qiáng)抵抗力、⑤有針對(duì)性的進(jìn)行預(yù)防注射，減少相關(guān)疾病的發(fā)生，都屬于保護(hù)易感人群；④發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時(shí)隔離治療屬于控制傳染源，因此。屬于保護(hù)易感人群的是②③⑤（填數(shù)字）；屬于切斷傳播途徑的是①。（4）材料三的圖示中，圖A表示血液中的吞噬細(xì)胞對(duì)侵入人體的病原體的殺滅作用，屬于第二道防線；圖B表示抗體抵抗病原體（抗原）的侵入，屬于第三道防線；圖C表示人體皮膚的保護(hù)作用，表皮細(xì)胞排列緊密，能抵擋病原體的侵入，屬于人體的第一道防線；圖D