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文檔簡介
縣上幼兒園國慶節(jié)主題活動方案一、活動主題
愛國主義教育:小小童心,大大情懷——共慶祖國華誕
二、活動名稱
“童心向祖國,歡樂迎國慶”縣上幼兒園國慶節(jié)主題活動
三、活動背景
國慶節(jié),是中華人民共和國成立的紀念日,也是全國各族人民共同慶祝的盛大節(jié)日。它不僅是一個值得紀念的重要日子,更是進行愛國主義教育的良好時機??h上幼兒園作為幼兒教育的基層單位,有責任和義務從小培養(yǎng)孩子們的愛國情感,讓他們在歡快的氛圍中感受到祖國的偉大,種下愛國的種子。
縣上幼兒園一直以來秉承“快樂成長,全面發(fā)展”的教育理念,注重幼兒綜合素質的培養(yǎng)。在國慶節(jié)來臨之際,通過組織一系列豐富多彩、富有教育意義的活動,旨在讓幼兒了解國家的發(fā)展歷程,認識祖國的繁榮昌盛,激發(fā)幼兒的愛國熱情,培養(yǎng)他們成為具有社會責任感和愛國主義精神的新時代兒童。此次活動將融合知識性、趣味性、互動性于一體,讓幼兒在參與中學習,在學習中慶祝,在慶祝中成長。
四、活動目的
1.深化幼兒對國慶節(jié)的認識,了解祖國的歷史和成就,培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和愛國情懷。
2.通過參與活動,增強幼兒的社會實踐能力,提高他們的團隊合作意識和集體榮譽感。
3.通過豐富多彩的活動內容,激發(fā)幼兒的學習興趣,豐富幼兒園的文化生活。
4.強化家園共育,增強家長對幼兒園教育工作的認同感和參與度,共同促進幼兒的全面發(fā)展。
五、活動時間
2023年9月30日(星期五)上午9:00至11:30。
六、活動地點
縣上幼兒園內操場、各班級教室以及多功能廳。
七、活動對象
1.幼兒園全體幼兒。
2.幼兒園教職工。
3.邀請部分幼兒家長參與,共同見證和參與孩子們的成長時刻。
八、活動流程
1.開場儀式(9:00-9:30)
-主持人介紹活動主題和意義。
-園長發(fā)表講話,表達對國慶節(jié)的祝福和對孩子們的期望。
-全體人員唱國歌,升國旗。
2.愛國主題教育活動(9:30-10:00)
-通過視頻、圖片等形式,向幼兒介紹國慶節(jié)的由來和祖國的偉大成就。
-教師引導幼兒進行簡短的愛國主題討論,分享對祖國的認識和祝福。
3.文藝表演(10:00-10:30)
-各班級幼兒表演準備已久的文藝節(jié)目,如歌唱、舞蹈、詩朗誦等,展現(xiàn)幼兒的才藝和對祖國的熱愛。
4.游園活動(10:30-11:00)
-設置多個游園區(qū)域,包括手工制作區(qū)(制作國慶節(jié)相關手工藝品)、游戲區(qū)(開展愛國主題的游戲)、圖片展覽區(qū)(展示祖國風光和英雄人物圖片)等。
-幼兒在老師和家長的引導下,有序參與各項活動,體驗國慶節(jié)的歡樂氛圍。
5.家園共育活動(11:00-11:30)
-家長與孩子共同參與親子游戲,增進親子關系,共同體驗國慶節(jié)的快樂。
-家長與教師交流育兒經(jīng)驗,分享愛國主義教育的心得。
6.結束儀式(11:30)
-總結活動收獲,頒發(fā)“最佳表演獎”、“最佳創(chuàng)意獎”等榮譽證書。
-全體人員齊唱《歌唱祖國》,活動在歡快的歌聲中圓滿結束。
九、活動注意事項
1.安全保障
-確?;顒訄龅氐陌踩?,提前檢查設施設備,排除安全隱患。
-增加安保人員,確?;顒悠陂g幼兒的人身安全。
-準備急救箱和聯(lián)系醫(yī)院,以應對突發(fā)事件。
2.活動紀律
-教師和家長應共同維護活動秩序,確保活動順利進行。
-提前向幼兒講解活動規(guī)則,引導幼兒遵守紀律,有序參與活動。
3.環(huán)保意識
-培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,活動結束后,組織幼兒和家長一起清理場地,保持環(huán)境整潔。
4.活動宣傳
-通過幼兒園公告、微信群、家長會等方式,提前告知家長活動安排,邀請家長積極參與。
5.天氣預案
-根據(jù)天氣預報,提前制定室內外活動預案,確保活動不受天氣影響。
十、活動預算與準備
1.預算
-活動預算約為人民幣10,000元,包括活動材料費、獎品購置費、場地布置費等。
2.準備工作
-購買活動所需材料,如彩旗、氣球、手工制作材料等。
-制作活動道具和表演服裝,確保文藝表演的順利進行。
-預訂獎品和榮譽證書,以激勵幼兒和家長的參與熱情。
-安排教職工進行活動培訓,確保每位教師明確自己的職責和任務。
-提前布置活動場地,包括搭建舞臺、設置游園區(qū)域、布置展覽區(qū)等。
-與家長溝通,確認參與活動的家長人數(shù),以便做好相應的接待和準備工作。
十一、預期效果
1.教育效果
-通過活動的開展,預期幼兒將對國慶節(jié)有更深刻的理解,增強對祖國的熱愛和自豪感。
-幼兒的愛國主義情感得到培養(yǎng),社會責任感和集體榮譽感得到加強。
2.社交互動
-活動為幼兒提供了一個與同伴、家長和教師互動的平臺,預期將增進彼此之間的溝通與理解,促進良好的人際關系。
3.家園共育
-預期通過家園共育活動,家長能夠更加積極地參與到幼兒的教育中來,形成家園共育的良好氛圍,共同促進幼兒的全面發(fā)展。
4.情感體驗
-活動旨在讓幼兒在快樂的氛圍中體驗國慶節(jié)的慶祝活動,預期將給幼兒留下美好的情感記憶。
5.園所形象
-通過這樣一場富有教育意義的活動,預期將提升幼兒園的社會形象,增強家長和社會對幼兒園教育質量的認可。
6.組
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