深圳市福田區(qū)2022-2023學年八年級上學期期中道德與法治試題（含答案）

2022年初二年級期中質量檢測道德與法治（10月）本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）1-3570分，第36-383010060分鐘。第Ⅰ卷（70分）（每小題只有一個正確選項，每小題2分，共計70分）在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年之際，位于廣州市越秀區(qū)東園舊址的團二大紀念館正式建成開放。該紀念館共展出80多份珍貴文物，是青少年學好黨史、學好黨的青年運動史的好去處。參觀該紀念館，有助于我們（ ）①養(yǎng)成親社會行為 ②從社會中獲得物質支持③在社會課堂中成長 ④知史愛黨、知史愛國A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)成親社會行為。①③④：參觀團二大紀念館紀念館，有助于學生養(yǎng)成親社會行為，有助于在社會課堂中成長，進一步地知史愛黨、知史愛國，①③④說法正確；②：應該是有助于從社會中獲得精神滋養(yǎng)，②錯誤；C。勞動課將在2022年秋季學期正式成為全國中小學的一門獨立課程該課程包含整理與收納烹飪與營養(yǎng)、傳統(tǒng)工藝制作、公益勞動與志愿服務等內(nèi)容，勞動課程的設置有利于引導中小學生（ ）①重視課外實踐，忽略課堂學習 ②樹立勞動觀念，養(yǎng)成勞動習慣③尊重勞動成果，提高勞動素養(yǎng) ④鞏固理論知識，培養(yǎng)批判精神A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查勞動的重要性。②③：勞動課程的設置有利于引導中小學生樹立勞動觀念，養(yǎng)成勞動習慣，尊重勞動成果，提高勞動素養(yǎng)。②③說法正確，符合題意；①：錯誤，課堂學習也非常重要，不能忽略課堂學習。排除；④：錯誤，勞動課程的設置與培養(yǎng)批判精神無關，排除；C。學校組織學生開展社會實踐活動，小明對此很不屑，心想：“參加這些活動有什么用，浪費學習時間！”可見小明養(yǎng)成了良好的學習習慣 B.樹立了終身學習的觀念C.沒有掌握科學學習方法 D.未認識到實踐也是學習【答案】D【解析】【詳解】社會實踐活動是發(fā)展自我、培養(yǎng)個人綜合素質的好機會，題干中的小明未認識到實踐也是學習，D符合題意；ABCD。從古代的“同硯”“硯臺”“窗友”“同門”“同窗”“同席”到今天的同學、學友、書友、校友、學長，這些社會關系的確立都是基于（ ）血緣關系 B.法律關系 C.地緣關系 D.業(yè)緣關系【答案】D【解析】【詳解】本題考查對社會關系的認識和把握。ABCD：依據(jù)題文描述，從古代的“同硯”“硯臺”“窗友”“同門”“同窗”“同席”到今天的同學、學友、書友、校友、學長，這些都是基于業(yè)緣關系而確立的社會關系，業(yè)緣關系是人們由職業(yè)或行業(yè)的活動需要而結成的DABCD。2022年春節(jié)期間，小韓觀看了電影《長津湖之水門橋。小韓了解到，電影以長津湖戰(zhàn)役為背景，七連戰(zhàn)士在敵人撤退的咽喉要道水門橋展開殊死搏斗。小韓了解社會的方式是（ ）A.通過自我觀察 B.通過新聞媒介 C.通過課堂學習 D.通過社會調查【答案】B【解析】【詳解】本題考查個人與社會。ACD：自我觀察、課堂學習和社會調查在題文中沒有體現(xiàn)，故排除ACD；B：依據(jù)教材知識，小韓通過觀看電影了解長津湖戰(zhàn)役，是通過新聞媒介的方式了解社會的，故B說法正確；B。意大利某洞穴專家曾一個人度過了一年多暗無天日的地下生活后，變得情緒低落，不善與人交談，喪失了交際能力。這說明了( )①人的生存與發(fā)展離不開社會②我們需要在社會中獲得精神滋養(yǎng)③個人是社會的有機組成部分④社會的進步和發(fā)展離不開個人A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對個人與社會的認識。①②：意大利洞穴專家的故事，體現(xiàn)了社會對個人的重要性，表明人的生存與發(fā)展離不開社會，我們需要在社會中獲得精神滋養(yǎng)，故①②符合題意；③④：是個人對社會的重要性，故③④不符合題意；A。親社會行為是在人的社會化過程中逐步養(yǎng)成的，是有益于他人又能促進雙方交往關系協(xié)調的行為。我們要養(yǎng)成親社會行為，其原因是（ ）①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成，要積極投身社會實踐②人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都與社會方方面面發(fā)生聯(lián)系③親社會行為有利于塑造健康人格，獲得他人和社會的接納和認可④親社會行為要求我們遵守社會規(guī)則和習俗，熱心關懷和幫助他人A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查親社會行為。②③：我們個人離不開社會，人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都與社會方方面面發(fā)生聯(lián)系；親社會行為有利于塑造健康人格，獲得他人和社會的接納和認可，所以我們要養(yǎng)成親社會的行為。故②③正確；①④：選項是親社會行為的做法，不是原因，故排除①④；C。小明的爸爸說：“有了網(wǎng)絡，隨時隨地可以看新聞、發(fā)郵件、在線學習，可以充分利用時間”。小明的媽媽說：“網(wǎng)絡中會出現(xiàn)一些虛假的、不良的信息，而且容易泄露個人隱私”。下列觀點能全面反映上述對話的是( )網(wǎng)絡促進人際交往 B.網(wǎng)絡滋生虛假信息C.網(wǎng)絡是一把雙刃劍 D.網(wǎng)絡豐富民主生活【答案】C【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡是一把雙刃劍。C：小明爸爸的話說明了網(wǎng)絡具有積極影響，小明媽媽的話說明了網(wǎng)絡具有消極影響，說明網(wǎng)絡是一把雙刃劍，C符合題意；AD：AD說法正確，但與題干內(nèi)容不符，應排除；B：網(wǎng)絡滋生虛假信息的說法片面，B應排除；C。網(wǎng)絡是一扇開放的大門，通過網(wǎng)絡，我們可以上觀天文、下瞰人文，暢游知識的海洋。網(wǎng)絡也是一把雙刃劍，我們應該樹立網(wǎng)絡安全意識，有效保護自己。下列行為中具有網(wǎng)絡安全意識的是（ ）參與網(wǎng)絡“刷單”根據(jù)自己的需要，隨意瀏覽網(wǎng)頁發(fā)送自己的照片給網(wǎng)友，并單獨約見網(wǎng)友保護好自己的隱私，不隨意在網(wǎng)上發(fā)布家庭住址、電話號碼等信息【答案】D【解析】【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡生活的知識點。D：保護好自己的隱私，不隨意在網(wǎng)上發(fā)布家庭住址、電話號碼等信息是具有網(wǎng)絡安全意識的行為，D正確；A：網(wǎng)絡“刷單”是違法行為，A錯誤；B：我們要瀏覽與學習有關的網(wǎng)頁，B錯誤；C：網(wǎng)上交友要保護自己的隱私，不隨意約見網(wǎng)友，C錯誤；D。以下是2021年全國成年國民閱讀形式調查結果，請判斷以下說法哪個是正確的（ ）閱讀伴隨成長，手機閱讀成為最多選擇學習點亮明燈，國民學習習慣已經(jīng)養(yǎng)成方法催生成功，方法恰當才能提高效率網(wǎng)絡豐富生活，為文化傳播搭建新平臺【答案】D【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡豐富生活的知識點。D：題干中2021年全國成年國民閱讀形式調查結果可以看出，隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，人們的閱讀方式選擇不斷豐富，這說明網(wǎng)絡豐富生活，為文化傳播搭建新平臺，D正確；A：紙質圖書成為最多選擇，A錯誤；B：“國民學習習慣已經(jīng)養(yǎng)成”觀點太絕對，B錯誤；C：觀點正確，但題干中未體現(xiàn)，C不符合題意；D?；ヂ?lián)網(wǎng)架起了政府與百姓之間的橋梁。下圖說明（ ）網(wǎng)絡幫助我們結交新友 B.互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道C.可以通過網(wǎng)絡學習新知 D.借助互聯(lián)網(wǎng)可以休閑娛樂【答案】B【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡的作用。B：網(wǎng)絡促進社會進步。圖中“有了網(wǎng)絡，我的意見可以迅速轉到政府部門”，這說明互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道，B正確；ACD：選項都是網(wǎng)絡的作用，但是不符合題意，故排除ACD；B。冠縣獲得2021年全國“農(nóng)產(chǎn)品數(shù)字化百強縣”榮譽稱號。在首屆“好品冠縣·開心過大年”電商年貨直通車活動上，網(wǎng)絡主播將空心掛面、冠縣酥肉、秋月梨等琳瑯滿目的農(nóng)副產(chǎn)品擺滿了直播桌，推銷家鄉(xiāng)的農(nóng)副產(chǎn)品。這種農(nóng)副產(chǎn)品營銷方式（）①加快了鄉(xiāng)村實現(xiàn)同步富裕步伐 ②拓寬了農(nóng)副產(chǎn)品銷售渠道③體現(xiàn)了網(wǎng)絡為農(nóng)村經(jīng)濟注入新的活力④有利于消除城鄉(xiāng)收入差距A.①② B.②③ C.①③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡的積極影響。②③：網(wǎng)絡主播將空心掛面、冠縣酥肉、秋月梨等琳瑯滿目的農(nóng)副產(chǎn)品擺滿了直播桌，推銷家鄉(xiāng)的農(nóng)副產(chǎn)品，拓寬了農(nóng)副產(chǎn)品銷售渠道，體現(xiàn)了網(wǎng)絡為農(nóng)村經(jīng)濟注入新的活力，②③正確；①：加快了鄉(xiāng)村實現(xiàn)共同富裕步伐，①錯誤；④：城鄉(xiāng)收入差距只能縮小不能消除，④錯誤；B。謠言止于智者，面對疑似“謠言”的網(wǎng)絡信息，下列做法屬于“智者”表現(xiàn)的是（ ）①注意信息出處是否權威②及時關注官方的澄清信息③上網(wǎng)搜索信息中的關鍵詞，對信息進行多方驗證④馬上轉發(fā)微信朋友圈，強烈譴責事件中的“違法者”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡生活。①②③：網(wǎng)絡是把雙刃劍，我們要合理利用網(wǎng)絡。面對網(wǎng)絡謠言，我們要注意信息出處是否權威，及時關注官方的澄清信息，上網(wǎng)搜索信息中的關鍵詞，對信息進行多方驗證，故①②③正確；④：不能私發(fā)朋友圈，強烈譴責事件中的“違法者”，故排除④；A。在醫(yī)院的走廊里我們常常會看到一個大大的“靜”字這個字提醒我們在醫(yī)院里要遵守的秩序（ ）生產(chǎn)秩序 B.社會管理秩序 C.公共場所秩序 D.交通秩序【答案】C【解析】【詳解】本題考查維護公共秩序。ABCD：公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障；是社會文明的標志；是社會穩(wěn)定和進步的基礎。醫(yī)院是提供醫(yī)療衛(wèi)生服務的公共場所，題干中的描述，說明了我們要遵守公共場所秩序，C說法正確，符合題意；ABD與題意不相符，排除；C。在疫情防控常態(tài)化的特殊背景下，遵守“一米線”規(guī)則，更加有助于營造安全、舒心、有序的公共環(huán)境。我們要自覺維護社會秩序，因為（ ）①社會正常運行需要秩序 ②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障③公共場所秩序就是社會秩序 ④破壞社會秩序要受到刑罰處罰A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】A【解析】【詳解】本題考查對維護社會秩序的必要性的認識和理解。①②：根據(jù)所學知識，社會正常運行需要秩序，社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障，①②說法正確；③：社會秩序包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等，③說法錯誤；④：觸犯刑法的行為才要受到刑罰的處罰，④說法錯誤；A。幾位游客因在四川汶川映秀震中遺址不停嬉笑，被導游怒懟“請文明祭奠，如果再笑請出去！”該導游的做法（ ）①體現(xiàn)了對逝者的尊重②維護了規(guī)則和公共秩序③是對生命的敬畏④沒有合理控制自己的情緒A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】①②③：依據(jù)題文描述，幾位游客因在四川汶川映秀震中遺址不停嬉笑，被導游怒懟“請文明祭奠，④：該導游的做法是正確的，當怒則怒，并不是沒有合理控制自己的情緒，故④說法錯誤；A。調節(jié)人們行為的兩種主要社會規(guī)則是 和（）道德、紀律 B.道德、法律 C.紀律、法律 D.規(guī)章、制度【答案】B【解析】【詳解】本題考查對規(guī)則的正確認識。ABCD：生活中調解我們行為的規(guī)則有很多。主要社會規(guī)則是道德和法律，B說法正確，A、C、D說法錯誤；B。近年來，“開門立法”已經(jīng)成為全國人大的一種常態(tài)。普通公眾如何參與立法工作，民意如何走進全國人大？在未成年人保護法的修訂過程中，上海華東政法大學附屬中學對二次審議稿提出建議，其中一條被采納。這說明（ ）①全體中學生必須積極履行參與立法的義務②隨著社會發(fā)展和生活變遷，規(guī)則需要改進③保護未成年人只是全國人大常委會的職責④要參與規(guī)則的改進與完善，積極建言獻策A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查規(guī)則的相關知識。②：未成年人保護法進行修訂，這說明隨著社會發(fā)展和生活變遷，規(guī)則需要改進，②正確；④：上海華東政法大學附屬中學對二次審議稿提出建議，這說明我們要參與規(guī)則的改進與完善，積極建言獻策，④正確；③：保護未成年人是全社會的共同責任，③錯誤；C?！熬慈苏?，人恒敬之?！弊鹬貜奈易銎?，下列行為錯誤的是（ ）積極關注、重視他人 B.平等對待，一視同仁C.換位思考，欣賞他人 D.以貌取人，區(qū)別對待【答案】D【解析】【詳解】本題考查尊重他人。ABC：尊重他人要積極關注、重視他人；平等對待他人；學會換位思考；學會欣賞他人。ABC說法正確；D：以貌取人，區(qū)別對待是沒有做到平等對待他人，D錯誤；D。自2003年起，杭州市圖書館就開始實行對所有讀者免費開放，包括乞丐和拾荒者。圖書館對這些特殊讀者的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。這一舉措推行以來，引起了一些讀者的不滿。杭州市圖書館館長的回答是：“我無權拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但你有權選擇離開?！睂τ陴^長的話，你的看法是（）贊同，因為館長的話是尊重乞丐和拾荒者的表現(xiàn)，尊重使社會生活更融洽不贊同，因為乞丐和拾荒者進入圖書館會影響其他人的閱讀贊同，因為館長想讓所有人都讀書不贊同，因為乞丐和拾荒者會把圖書館的書弄臟【答案】A【解析】【詳解】本題考查了尊重他人的知識點，每個人在人格上都是平等的，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴，都不容輕視都應該受到尊重。杭州市圖書館不拒乞丐的做法是正確的，是對乞丐這些特殊讀者的尊重，做到了平等待人，盡管我們每個人的境遇和條件不同，但人生而平等，這種平等應得到充分的尊重。在人格上，乞丐是具有獨立意識的主體，有做人的尊嚴，不容輕視，所以我們贊同館長的話，因為館長的話是尊重乞丐和拾荒者的表現(xiàn)，尊重使社會生活更融洽，所以選項A觀點正確。選項BDCA選項?！军c睛】審清題意把握尊重他人的表現(xiàn)、要求、重要性，結合題干仔細分析做出總結即可。某高速公路收費站打出了這樣醒目的標語：“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧。”這一標語的內(nèi)容說明了（ ）①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn) ②尊重使社會生活和諧融洽③處處忍讓有損個人人格尊嚴 ④尊重能促進社會進步，提高社會文明程度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查尊重他人的認識。①②④：依據(jù)題文描述，題文中的標語表明尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；尊重使社會生活和諧融洽；尊重能促進社會進步，提高社會文明程度，故①②④說法正確；③：沒有正確理解題意，故③說法錯誤；B。2021年度“感動青島”道德模范王仁江為履行戰(zhàn)場上的“生死盟約”，毅然承擔起照顧12位犧牲戰(zhàn)友父母的責任。36年來，他每月寄款，從無間斷，替犧牲的戰(zhàn)友盡孝。這告訴我們（ ）①誠信全靠自覺自愿 ②做事要講信用守諾言③所有承諾必須兌現(xiàn) ④做人要有愛心重情義A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對誠信的認識和把握。②④：誠信是中華民族傳統(tǒng)美德。材料中，王仁江每月寄款，從無間斷，替犧牲的戰(zhàn)友盡孝。這告訴我們做事要講信用守諾言，做人要有愛心重情義，②④符合題意；①：全靠，說法絕對，①錯誤；C。2022年春節(jié)期間，一市民網(wǎng)購5斤海帶，打開包裝發(fā)現(xiàn)用于腌制海帶的鹽就占了4斤。該事件在網(wǎng)上廣泛傳播，吐槽較多。對此，中國消費者協(xié)會稱，一個看似微小卻無視商譽的行為，已觸及法律規(guī)則與經(jīng)濟倫理底線。這說明（ ）民事主體從事民事活動應當遵循誠信原則 B.我國經(jīng)濟活動參與者誠信缺失日益嚴重C.每個人都希望得到他人和社會的尊重 D.文明有禮是一個人立身處世的前提【答案】A【解析】【詳解】本題考查對誠信的認識。A：依據(jù)教材知識，題文中腌制海帶事件表明，民事主體從事民事活動應當遵循誠信原則，故A說法正確；BCD：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故排除BCD；A。為充分發(fā)揮先進典型的引領作用,在全社會形成履約踐諾、誠實守信的良好風尚,我國已連續(xù)多次開展全國誠實守信道德模范、“誠信之星”評選活動。開展這些評選活動,主要是因為（ ）③講誠信只能靠先進典型的引領④誠信能促進社會文明進步、國家興旺A.①③ B.②③ C.②④ D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題考查誠信的相關知識。①④：國家高度重視誠信的發(fā)展，題干中開展全國誠實守信道德模范、“誠信之星”評選活動，說明誠信是一個人安身立命之本，誠信能促進社會文明進步、國家興旺，故①④正確；②：“必然”一詞太絕對，不講誠信不一定受到法律的制裁，故排除②；D。防控疫情期間，在江西省宜豐縣城東農(nóng)貿(mào)市場，一些蔬菜攤點自發(fā)推出“無人售賣”模式：攤主給蔬菜標好價格后離開，顧客留下買菜錢或掃碼付款?！盁o人售賣”模式的推出需要個人 ( )樹立誠信意識，真誠待人，做老實人，辦老實事弘揚誠信文化，構建個人誠信體系和社會信用體系營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的社會氛圍完善懲戒機制，讓守信者處處受益，失信者處處受限【答案】A【解析】【詳解】本題考查誠實守信的相關內(nèi)容。A：“無人售賣”模式?jīng)]有賣者的交易參與，對于買者的誠信品德有著很高的要求，因此此類模式的推出需要個人樹立誠信意識，真誠待人，做老實人，辦老實事。A說法正確；B；與題意不符，構建個人誠信體系和社會信用體系的主體不是個人，是政府；C：與題意不符，營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的社會氛圍的主體不是個人，需要國家、有關部門、全社會的努力；D：與題意不符，完善懲戒機制，讓守信者處處受益，失信者處處受限的主體不是個人，是國家有關部門；A。細節(jié)顯現(xiàn)人品,用語襯托修養(yǎng)。中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。下列情境中,用語不恰當?shù)氖牵?）過端午節(jié),與朋友聚餐時,小吳爸爸因有事先走,他向大家說“失陪”畢業(yè)多年,小濤去看望老師,離開時他對出門送行的老師說“請留步”乘地鐵時,小穎趕時間想趕緊出站,她對周圍的乘客說“勞駕讓一下”小平參加市里組織的演講比賽,她對幫忙審核文稿的老師說“請包涵”【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學生對文明有禮的認識，其中ABC的文明用語都恰當；D觀點錯誤，小平參加市里組織的演講比賽,她對幫忙審核文稿的老師應該說“請指教”，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選D。無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”這告訴我們文明有禮的重要性是（ ）①文明有禮是一個人立身處世的前提 ②文明有禮促進社會和諧③文明有禮體現(xiàn)國家形象 ④文明有禮主要表現(xiàn)為語言文明、儀表端莊、舉止文明。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查文明禮儀的重要性。①②③：依據(jù)教材知識，文明有禮的重要性是，一個人立身處世的前提，促進社會和諧，體現(xiàn)國家形象，故①②③正確；④：文明有禮主要表現(xiàn)為語言文明、儀表端莊、舉止文明。這是文明有禮的做法，不符合題意，故排除④；A。漫畫啟示我們社會交往中，要學會（ ）平等待人 B.寬容他人 C.堅持己見 D.換位思考【答案】D【解析】【詳解】本題考查對尊重他人的認識和把握。D：根據(jù)漫畫，兩個人都站在自己的角度上看問題，導致爭吵，所以要學會換位思考，故D說法正確；AB：平等待人\寬容他人在材料中未體現(xiàn)，故AB說法正確，但與題意不符；C：堅持己見是不對的，故C說法錯誤；D。我國刑法修正案（十一）明確規(guī)定，有故意殺人等犯罪行為的12至14周歲未成年人將不再是“刑事免責”人群。下調刑事責任年齡說明（ ）違法就要承擔刑事責任 B.法律責任的承擔會因人而異C.刑法是專門打擊未成年人違法犯罪的 D.即使我們年齡小也要學法、守法、用法【答案】D【解析】【詳解】本題考查對承擔法律責任的理解。A：違法行為如果觸犯到刑法，則應該承擔刑事責任，故A說法錯誤；B：法律對全體社會成員具有普遍約束力，B說法錯誤；C：刑法是懲治犯罪、保護人民的有力武器，不是專門針對未成年人，故C說法錯誤；D：我國刑法修正案（十一）的規(guī)定旨在告訴我們，即使我們年齡小也要學法、守法、用法，故D說法正確；D。下列表格中案例與違法類別相匹配的選項是（ ）選項案例違法類別A1108日。民事違法B9年。刑事違法C8500余元。行政違法D王某銷售無標示的含有“冰墩墩”5000元。刑事違法A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查做守法的公民的相關知識。B：根據(jù)題干信息可知，陳某非法販賣瀕危野生動物，被判處有期徒刑9年，是違反刑法受到刑罰處罰的行B選項說法正確；A：顧某酒后多次惡意撥打110，被公安機關拘留8日，是違反行政法律，受到行政處罰的表現(xiàn)，屬于行政A選項說法錯誤；C：孫某誤傷他人被判定民事賠償8500余元，是侵犯他人民事權利，違反民事法律，承擔民事責任的表現(xiàn)，C選項說法錯誤；D：王某被罰款5000元體現(xiàn)他受到了行政處罰，違反行政法律，屬于行政違法行為，故D選項說法錯誤；B。下圖提供了15周歲的李某因違法而受到法律懲處的相關信息。據(jù)此，可以推斷李某的違法行為是( )謊報險情，擾亂治安 B.撿到錢包，拒絕歸還C.毆打他人，致其死亡 D.伙同他人，攔路搶劫【答案】B【解析】【詳解】本題考查違法行為。B：題干中觸犯民法典，承擔返還財產(chǎn)的法律責任，推斷是民事違法行為，分析選項，撿到錢包，拒絕歸還，B正確；AA；C：毆打他人，致其死亡具有嚴重的社會危害性，是刑事違法行為，故排除C；DD；B。網(wǎng)絡主播黃薇（網(wǎng)名：薇婭）因偷逃稅款6.43億元，少繳稅款0.6億元，相關部門依法對黃薇作出稅務行政處理處罰決定：被告人仇子明因詆毀、貶損在中印邊境沖突中誓死捍衛(wèi)國土的戍邊英雄，被法院以8（）A.民事違法行為刑事違法行為B.一般違法行為民事違法行為C.刑事違法行為行政違法行為D.行政違法行為刑事違法行為【答案】D【解析】【詳解】本題考查違法行為。D：相關部門依法對黃薇作出稅務行政處理處罰決定，她受到的是行政處罰，是行政違法行為；仇子明因詆毀、貶損戍邊英雄，被法院判處有期徒刑8個月，他受到的是刑罰處罰，其行為是刑事違法行為，故D正確；A：材料未涉及民事違法行為。故排除A；B：材料未涉及民事違法行為，故排除B；CC；D。2022年冬奧會閉幕后，一些求“墩”心切的人把目光投向非正規(guī)購買渠道，給了詐騙分子可乘之機。臨清學生小許，6000多元網(wǎng)購的“冬奧正品冰墩墩”竟然變成了“方便面”！這一案例警示青少年（）①學法用法，對青少年全方位網(wǎng)絡保護 ②謹防上當，網(wǎng)絡平臺陷阱太多不可用③遵法守法，購買商品一定走正規(guī)渠道 ④依法維權，遭遇侵害時立即報警求助A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】該題考查依法維權。③④：題文材料中，臨清學生小許，6000多元網(wǎng)購的“冬奧正品冰墩墩”竟然變成了“方便面”；結合所學知識可知，這警示青少年遵法守法，購買商品一定走正規(guī)渠道；學會依法維權，遭遇侵害時立即報警求助；③④符合題意；①：不符合題意，對青少年全方位網(wǎng)絡保護不是青少年的角度；②：網(wǎng)絡平臺陷阱太多不可用，說法太絕對，是錯誤的；D。下列三幅漫畫所反映的訴訟類型從左到右依次是（ ）民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟刑事訴訟、行政訴訟、民事訴訟刑事訴訟、民事訴訟、民事訴訟民事訴訟、民事訴訟、刑事訴訟【答案】D【解析】【詳解】本題考查訴訟的類型。由這種活動所產(chǎn)生的訴訟關系的總和；行政訴訟俗稱民告官，是指公民、法人或者其他組織認為行政機關和行政機關工作人員的行政行為侵犯其合法權益，依照行政訴訟法和有關法律、法規(guī)向人民法院提起訴訟，由人民法院進行審理并作出裁決的訴訟制度；我國的刑事訴訟是指人民法院、人民檢察院和公安機關在當事人及其他訴訟參與人的參加下，依照法律規(guī)定的程序，解決被追訴者刑事責任問題的活動。據(jù)此可知，D說法正確，ABC說法錯誤；D。13歲的初中生小張在父母離異后隨媽媽生活，后來媽媽病重失去了勞動能力，小張爸爸原來每月支付給她的生活費也無故停付了，母女倆生活陷入困境。為了解決困境，小張可采取的正確做法有（ ）①找爸爸協(xié)商，讓他繼續(xù)支付生活費 ②輟學打工，自食其力③去能夠提供法律服務和幫助的機構獲取法律幫助 ④去公安機關提起訴訟A.①③ B.②④ C.①④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查依法維權。①③：我們要依法維護自身的合法權益，小張維權的方式有找爸爸協(xié)商，讓他繼續(xù)支付生活費；去能夠提供法律服務和幫助的機構獲取法律幫助，故①③正確；②：輟學打工是錯誤的，受教育是公民必須履行的法定義務，而且13歲不符合勞動的年齡，故排除②；④：應該是去法院提起訴訟，故排除④；A。

第Ⅱ卷（30分）（本部分共3小題，共計30分）材料：某班的黑板報上有這樣一段文字，“行星說，自由就是在各自的軌道上動作；火車說，自由就是在鐵軌上來回奔跑；魚兒說，自由就是在河水里歡快地遨游；風箏說，自由就是系著一條長線在風里飛翔；汽車司機說，自由就是牢記交通規(guī)則，握好方向盤?！毙〗瓕Υ颂岢隽俗约旱目捶?，他說：“以上的自由受到各種限制，并不是真正的自由?！闭埥Y合材料，運用所學知識，辨析小江的觀點。（1）小江的觀點是錯誤的，他沒有正確理解自由與規(guī)則的關系。①自由與規(guī)則是不可分的。社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約。②社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證個人不越過自由的邊界，促進社會有序進行。遵守社會規(guī)則需要自律和他律，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩，內(nèi)化于心，外化于行。【解析】【詳解】本題為辨析題，考查學生辯證分析問題的能力。首先判斷觀點的正誤，小江沒有正確理解自由與規(guī)則的關系，是錯誤的。依據(jù)教材知識，理由從自由與規(guī)則的關系，社會規(guī)則劃定了自由的邊界，社會規(guī)則是人們享有自由的保障、怎樣遵守社會規(guī)則等角度分析?！咎厥獗Ｗo預防沉迷】2021年8月30日新華社電，國家新聞出版署下發(fā)《關于進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網(wǎng)絡游六、周日、法定節(jié)假日每日20時至21時向未成年人提供1小時服務，其他時間均不得以任何形式向未成年人提供網(wǎng)絡游戲服務。國家新聞出版署下發(fā)《關于進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網(wǎng)絡游戲的通知》的意義是什么？（2條）請你就如何做“網(wǎng)絡的主人”（至少3條）（1）①有利于對未成年人實施特殊保護；②有利于凈化網(wǎng)絡環(huán)境；③有利于青少年身心健康發(fā)展等。（2）提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我：注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，學會“信息節(jié)食”：要學會辨析網(wǎng)絡信息，不信謠、不傳謠，讓謠言止于智者；自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；恪守道德、遵守法律積極為社會發(fā)展建言獻策；傳播網(wǎng)絡正