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2025年石家莊財經(jīng)職業(yè)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共25題)1、21世紀(jì)高等教育面臨挑戰(zhàn)高等教育無論從政府、個人還是各種資源的綜合配置來說,都是一項非常昂貴的投資。因此在美國和其他的地方,目前有一種日漸增加的壓力,即要求大學(xué)的教育和研究必須證明直接的、實質(zhì)的經(jīng)濟(jì)效益。大學(xué)的研究固然應(yīng)該為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重要的貢獻(xiàn),大學(xué)教育也應(yīng)該幫助學(xué)生從事有益并令人滿意的工作。然而對于一種最好的教育來說,還存在著無法用美元或人民幣衡量的更重要的方面。它不僅應(yīng)有助我們在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)更具創(chuàng)造性,還應(yīng)該使我們變得更善于深思熟慮,更有追求的理想和洞察力,成為更完美、更成功的人。因此,在哈佛,我們正在復(fù)雜的情況下竭盡全力保持我們稱之為“開放教育”的傳統(tǒng)。哈佛本科生在校的四年中一定要在一個主要的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。但我們也希望他們進(jìn)行跨學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)。根據(jù)同樣的觀點,請讓我強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)研究的重要性。我所說的基礎(chǔ)研究,指的是一種并未考慮其實際應(yīng)用性,而源于我們深入自然和人類的激情的科學(xué)研究。本世紀(jì)的許多最有實際意義的發(fā)現(xiàn)之所以能夠?qū)崿F(xiàn),是因為學(xué)者們不是出于追求發(fā)明創(chuàng)造的實用性,而是探索自然界的基本知識。今天人類遺傳基因領(lǐng)域內(nèi)的進(jìn)步可以追溯到近半個世紀(jì)以前DNA的發(fā)現(xiàn),當(dāng)時卻很少有人能夠預(yù)見到這一發(fā)現(xiàn)的巨大作用。強(qiáng)大工具如激光、硅能、超導(dǎo)、衛(wèi)星、光學(xué)纖維、核磁共振成像的發(fā)現(xiàn),最初也并未考慮它的實際應(yīng)用性,而只是在最基本的層次上對于知識的探索。這里我們引入需要強(qiáng)調(diào)的另一個重要挑戰(zhàn),即如何使我們的大學(xué)適應(yīng)一個有眾多領(lǐng)域的世界。在這個世界中,每一點新鮮見識的增長,均得益于全球知識淵博學(xué)者之間的合作。我們希望召集來自不同社會背景的人們,在兼容不同的觀點、看法的前提下,高瞻遠(yuǎn)矚,考察我們共同關(guān)心的問題。第三段中“同樣的觀點”指的是()
(1分)A、大學(xué)的研究應(yīng)該為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重要的貢獻(xiàn)。B、大學(xué)教育應(yīng)該幫助學(xué)生從事有益并令人滿意的工作。C、大學(xué)的教育和研究必須證明直接的、實質(zhì)的經(jīng)濟(jì)效益。D、最好的大學(xué)教育和研究存在著無法用經(jīng)濟(jì)效益衡量的更重要的方面。正確答案選項:參考答案:D解析題干中“同樣的觀點”在第三段開頭,它指代的內(nèi)容在上段,即作者對“最好的教育的看法”,ABC僅著眼于經(jīng)濟(jì)效益,忽略了對人的培養(yǎng),D表述正確
2、下列有關(guān)文學(xué)常識敘述正確的一項是()
(1分)A、莎士比亞,文藝復(fù)興時期英國戲劇家、詩人,一生成就卓著,其中《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》《羅密歐與朱麗葉》被稱為“四大悲劇”。B、元代雜劇盛行,體例一般為一本四折一楔子。關(guān)漢卿是元代雜劇的代表作家,與馬致遠(yuǎn)、白樸、王實甫齊名,被稱為“元曲四大家”C、司馬遷,字子長,夏陽人。因李陵事件獲罪,受宮刑。曾任太史令,所作《史記》,是我國第一部紀(jì)傳體通史,《報任安書》就是其中的一篇。D、《漁父》,楚辭體代表作。作品刻畫了一個始終不渝地堅持理想,不惜舍生取義的屈原形象。他與漁父的對話,表現(xiàn)了不隨波逐流,遇事深思高舉的崇高品德。正確答案選項:參考答案:D解析A項《羅密歐與朱麗葉》不屬于四大悲劇。B項王實甫不屬于元曲四大家,應(yīng)該加上鄭光祖。C項《報任安書》不是選自《史記》,而是選自《漢書》。
3、材料陳情表
臣密言:臣以險釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。既無伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐,臣侍湯藥,未曾廢離。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命。詔書特下,拜臣郎中,尋蒙國恩,除臣洗馬。猥以微賤,當(dāng)侍東宮,非臣隕首所能上報。臣具以表聞,辭不就職。詔書切峻,責(zé)臣逋慢??たh逼迫,催臣上道;州司臨門,急于星火。臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順?biāo)角?,則告訴不許:臣之進(jìn)退,實為狼狽。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達(dá),不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀。但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
臣密今年四十有四,祖母劉今年九十有六,是臣盡節(jié)于陛下之日長,報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土實所共鑒。愿陛下矜愍愚誠,聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞。下列對文章的分析,不正確的一項是()。(1分)A、李密在這之前很少做官,顯示了他無意以名譽(yù)節(jié)操來炫耀。B、文字融入了作者強(qiáng)烈的感情,在述說自己和祖母相依為命的深厚親情時,是通過敘事來表達(dá)的。C、對仗工整的對偶句式,鏗鏘有力,感情熱切,具有說服力;運(yùn)用“烏鳥私情”“結(jié)草”等典故來增加文章的感染力和說服力。D、作者在文字中多寫孝道,但并沒有把孝情一瀉到底,而是用理性對感情加以節(jié)制,使其在不同的層次中、不同的前提下出現(xiàn)。正確答案選項:參考答案:A解析錯在“李密在這之前很少做官”,應(yīng)是“他年輕時就任蜀漢官職”。
4、材料當(dāng)然,(能夠只是送出去,也不算壞事情),一者見得豐富,二者見得大度。尼采就自詡過他是太陽,光熱無窮,只是給與,不想取得。然而尼采究竟不是太陽,他發(fā)了瘋。中國也不是,雖然有人說,掘起地下的煤來,就足夠全世界幾百年之用,但是,幾百年之后呢?幾百年之后,我們當(dāng)然是化為魂靈,或上天堂,或落了地獄,但我們的子孫是在的,所以還應(yīng)該給他們留下一點兒禮品。要不然,則當(dāng)佳節(jié)大典之際,他們拿不出東西來,只好磕頭賀喜,討一點兒殘羹冷炙做獎賞。對本段主要意思概括正確的一項是()。(1分)A、批判“送去主義”者自詡“豐富”“大度”的愚昧。B、揭露帝國主義者掠奪中國資源的罪行。C、說明中國煤炭資源即使豐富,也會有開采完了的一日,所以不能一味送去。D、揭示“送去主義”所造成的禍國殃民的嚴(yán)重危害。正確答案選項:參考答案:D解析此文段的重心是在談“送去主義”對于未來子孫的危害,而不在于只是批判“送去主義”者的愚昧,所以A項錯誤。B項中的揭露帝國主義的侵略罪行,文中沒有提到。C項中的煤炭資源只是做為論述觀點的例證。D項是文段的主旨。
5、下列關(guān)于文化常識的表述,不正確的一項是()
(1分)A、孔子是春秋末期人,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被后世尊稱為“圣人”“至圣先師”。B、古人用“加冠”表示男子20歲,用“烽煙”代指戰(zhàn)爭,用“鴻雁”喻指書信。C、古體詩分為律詩和絕句,絕句一般為八句,分為首聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)和頷聯(lián)。D、“令”是一種敬辭,我們在稱呼別人的父母時,可用“令尊”和“令堂”。正確答案選項:參考答案:C解析C“絕句一般為八句,分為首聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)和頷聯(lián)”表述不正確。應(yīng)是“律詩一般為八句,分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)”。故選C。
6、散文《寄小讀者》的作者是()
(1分)A、丁玲B、冰心C、肖紅D、茹志娟正確答案選項:參考答案:B解析散文《寄小讀者》的作者是冰心,福建長樂人,原名謝婉瑩。
7、
下列對修辭手法的判斷,有誤的一項是()
(1分)A、登高遠(yuǎn)望,泰山的松樹像是和狂風(fēng)烏云爭奪天日,又像是和清風(fēng)游戲。(比喻B、模范不模范,從西往東看,西頭吃烙餅,東頭喝稀飯。(借代)C、朔風(fēng)悲邊草,胡沙暗虜營。(擬人)D、大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個霹靂,震得那山岡也動。(夸張)正確答案選項:參考答案:A解析本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。A.“比喻”錯誤,句中只有本體,沒有喻體,無法構(gòu)成比喻;“松樹像是和狂風(fēng)烏云爭奪天日,又像是和清風(fēng)游戲”運(yùn)用了擬人的修辭手法,這一句描寫的對象是“松樹”,“爭奪”“游戲”是人的行為,所以是擬人。故選A。
8、下列句子中[]成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
(1分)A、這座有著600多年歷史的古村落,位于太行山深處。這里環(huán)境優(yōu)美,民風(fēng)淳樸。我們到此,真有點兒置身于[世外桃源]的感覺。B、在一次大型電視詩歌朗誦會上,殷之光先生[聲情并茂]的朗誦,深深地打動了在場的所有觀眾,贏得了全場經(jīng)久不息的掌聲。C、今年4月20日,四川蘆山發(fā)生了強(qiáng)烈地震,房屋倒塌,交通阻塞,通訊中斷。災(zāi)后的蘆山,重建工作千頭萬緒,[百廢俱興]。D、由希臘引發(fā)的歐債危機(jī)迅速蔓延到歐洲其他國家,但我們有理由相信,只要相關(guān)各國共同努力,攻堅克難,定會迎來[柳暗花明]的一天。正確答案選項:參考答案:C解析A世外桃源:比喻理想中環(huán)境幽靜、不受外界影響、生活安逸的地方。現(xiàn)用來比喻一種虛幻的超脫社會現(xiàn)實的安樂美好的境界。B聲情并茂:(演唱、朗誦等)聲音優(yōu)美,感情豐富。指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動人。C百廢俱興的意思是指許多已經(jīng)荒廢了的事情一下子都興辦起來。地震并沒有荒廢的事情,所以用百廢俱興不恰當(dāng)。D柳暗花明原指前面花紅柳綠,樹木花草繁茂錦盛的景象,之后又比喻絕處之中找到出路,突然出現(xiàn)的新的好形勢。點評:正確運(yùn)用成語要注意以下幾個方面:①準(zhǔn)確理解成語的意思,切忌望文生義。②辨清成語的感情色彩。③注意成語運(yùn)用的范圍。④注意避免意思重復(fù)和矛盾。⑤注意區(qū)分同義成語。⑥注意某些成語只能用于肯定句或否定句中。
9、下列各句中,標(biāo)點符號使用正確的一句是()
(1分)A、他利用這個機(jī)會,參觀訪問了倫敦、華盛頓、東京……等一些大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)和工廠,并同科技界的同行就這個難題進(jìn)行了深入討論。B、“先生,‘怪哉’這蟲是怎么回事?……”我上了生書,將要退下的時候,趕忙問。C、“不許這么沒禮貌!”爸爸打斷我的話,嚴(yán)厲地說:“他是你的長輩,即使有不對的地方,也輪不到你這樣盛氣凌人的指責(zé)?!盌、要在城西建立交橋的消息傳出后,許多人都非常關(guān)心這座立交橋怎么建?那里的近千株樹木將怎么辦?正確答案選項:參考答案:B解析本題主要考查正確使用標(biāo)點符號的能力,應(yīng)熟記各種標(biāo)點符號的基本用法,平時應(yīng)加強(qiáng)積累。A項“省略號"和“等”使用重復(fù),應(yīng)刪去其中一個。C項“說”后面的冒號應(yīng)該換成逗號。D項雖有疑問詞“怎么”,但整個句子表達(dá)的是陳述語氣,因此,兩處問號應(yīng)分別為逗號和句號。故選B。
10、下列句子中的加[]的偏義復(fù)詞,和現(xiàn)代意思相近的一項是()
(1分)A、宮中府中,俱為一體,陟罰藏否,不宜[異同]。B、晝夜勤[作息]C、[去來]江口守空船D、我有親[父兄],性行暴如雷正確答案選項:參考答案:A解析A選項,異同:(古和今都是差異)B選項,作息:(古:指勞作,今:起居、勞作與歇息)C選項,去來:(古:走了以后,今:出去回來)D選項,父兄:(古親哥哥,今:父親和兄弟)綜上所述,故選A。
11、下列詞語中字的讀音,全都正確的一組是()
(1分)A、提供(gōng)、雇傭(yōng)、挾(xié)持、載(zài)歌載舞B、干涸(hè)、氣餒(něi)、寶藏(zàng)、頓開茅塞(sè),C、剽(piáo)竊、虔(qián)誠、倔強(qiáng)(jiàng)、動人心弦(xián),D、雋(jùn)秀、陡(dǒu)然、冬蟄(zhí)、流水淙淙(cóng)正確答案選項:參考答案:A解析B涸hé;C剽piāo;D蟄zhé
12、下列說法有誤的一項是()
(1分)A、元曲四大家及其代表作是:關(guān)漢卿的《竇娥冤》,馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》,鄭光祖的《《倩女離魂》,白樸的《梧桐雨》。B、四川眉州三蘇祠有副對聯(lián):“一門父子三詞客,千古文章四大家?!逼渲械摹叭~客”指蘇洵、蘇軾、蘇轍;“四大家”指韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾。C、明代文學(xué)家馮夢龍寫的三個話本集合稱為“三言”,它們是《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。D、晚清四大譴責(zé)小說及其作者分別是劉鶚的《老殘游記》、曾樸的《孽海花》、吳趼人的《官場現(xiàn)形記》、李寶嘉的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》。正確答案選項:參考答案:D解析《官場現(xiàn)形記》的作者是李寶嘉,《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》的作者是吳趼人
13、下列各項中加括號的字讀音全都正確的一項是()
(1分)A、干(坼)(chè)
(縈)繞(yíng)
倒(涎)(xián)
孝(悌)(tì)B、(頎)長(xīn)
橫(亙)(gèn)
污(穢)(suì)
(洿)池(wū)C、清(冽)(liè)
(纖)塵(qiān)
(沂)水(yí)
餓(莩)(piǎo)D、斷(碣)(jié)
暮(靄)(ǎi)
(鳧)水(fú)
(庠)(yǎng)
正確答案選項:參考答案:A解析B項頎qí,穢huì;C項纖xiān;D項庠xiáng
14、曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處一酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木;落下參差的斑駁的黑影;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。樹縫里有漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什么也沒有。下列說法有誤的一項是()
(1分)A、作者筆下的荷塘月色,月光如水,荷塘如夢如幻,突出了優(yōu)雅、朦朧、幽靜的物境之美。B、朱自清,原名自華,當(dāng)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。C、《荷塘月色》作于1927年7月,當(dāng)時正值大革命失敗,中國處于一片黑暗之中。D、散文的特點是“形散而神不散”,“形散”是指其取材自由廣泛,形式靈活多樣;“神不散”是指它立意明確而集中。正確答案選項:參考答案:B解析朱自清,中國現(xiàn)代散文家
15、下列各句中,加【】的成語使用正確的一項是()
(1分)A、湖南衛(wèi)視大型電視節(jié)目《花兒與少年》播出以來,觀眾對“導(dǎo)游”張翰的吐槽一浪高過一浪。面對非議,年輕演員張翰認(rèn)為【不足掛齒】,自己只是盡力做事,沒想太多。B、學(xué)校組織春游,班主任要求同學(xué)盡量少帶比較沉重的物品,一切【輕車簡從】,這主要是讓大家可以更輕松地去感受自然的美好。C、現(xiàn)實空間與網(wǎng)絡(luò)世界已互相涵蓋,身體與機(jī)器已【水乳交融】,哪個才是生活的主場已模糊不清?!半娮尤恕钡纳钍擒|體走再遠(yuǎn),心也在終端。D、我真不喜歡他那種【皮里陽秋】的態(tài)度,有想法老是不肯痛痛快快說出來。正確答案選項:參考答案:D解析A不足掛齒:不足:不值得;掛齒:放在嘴上講。表示不值得一提。含有輕視的意思。B輕車簡從:指有地位的人出門時,行裝簡單,跟隨的人不多。與“同學(xué)”的語境不符。C水乳交融:水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密。D皮里陽秋:指藏在心中不直接說出來的評論。一般指暗含褒貶,而不直言。
16、選出下列文學(xué)常識表述有誤的一項()
(1分)A、《出師表》是諸葛亮在出師北伐之前寫給后主劉禪的表文。諸葛亮,字孔明,三國時期著名的政治家、軍事家。B、《白雪歌送武判官歸京》選自《岑參集校注》,是一首古體詩,岑參是唐代詩人。C、《小石潭記》作者柳宗元,字子厚,因參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的革新運(yùn)動被貶。D、《雁門太守行》作者李賀,字長吉,宋代詞人,雁門太守行,詞牌名。正確答案選項:參考答案:D解析D《雁門太守行》作者李賀,字長吉,唐代詩人,雁門太守行,詩名。故選D。
17、下列詞語中沒有錯別字的一組是()
(1分)A、戳穿、力挽狂瀾、曖昧、食不果腹B、震撼、融匯貫通、喧器、響徹云霄C、深奧、死不瞑目、氣慨、雍容華貴D、凋蔽、嘩眾取寵、輟學(xué)、憤世嫉俗正確答案選項:參考答案:A解析B項“融匯”之“匯”應(yīng)是“會”;“喧器”應(yīng)為“喧囂”C項“氣慨”的“慨”應(yīng)是“概”;D項“凋蔽”之“蔽”應(yīng)是“敝”——破敗
18、下面各組成語中,沒有錯別字的一項是:()
(1分)A、斷章取義隨聲附和世外桃源B、并行不背記憶尤新疏妝打扮C、出奇至勝挑拔事非頭暈?zāi)快臘、繼往開來碌碌綜生走頭無路正確答案選項:參考答案:A解析B.“并行不背”應(yīng)寫作“并行不悖”,“記憶尤新”應(yīng)寫作“記憶猶新”,“疏妝打扮”應(yīng)寫作“梳妝打扮”.
C.“出奇至勝”應(yīng)寫作“出奇制勝”,“挑撥事非”應(yīng)寫作“挑撥是非”,“頭暈?zāi)快拧睉?yīng)寫作“頭暈?zāi)垦!保?/p>
D.“碌碌綜生”應(yīng)寫作“碌碌終生”,“走頭無路”應(yīng)寫作“走投無路”
19、下列各句中,沒有語病的一句是()。
(1分)A、這起因工作人員疏忽而造成的重大的中學(xué)生中毒案件,自始至終牽動著無數(shù)大江南北的學(xué)生和家長的心。B、作為主要農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的集大成者,該數(shù)據(jù)庫填補(bǔ)了國內(nèi)空白,對扭轉(zhuǎn)我國農(nóng)產(chǎn)品出口所面臨的不利局面具有重要意義。C、閱讀優(yōu)秀的古典文學(xué)作品可以幫助我們了解古代人民的生活,但它們是用文言寫成的,所以比起白話文來要深刻得多。D、奉勸那些利欲熏心者,莫要為了蠅頭小利而弄虛作假,借助虛假廣告蒙騙消費(fèi)者,其結(jié)果是很可怕的。正確答案選項:參考答案:B解析A去掉逗號,如果有逗號,那么后面的句子缺主語,“無數(shù)”放到“大江南北”后面;C“但它們是用文言寫成的”,改為“因為它們是用文言寫成的”;D語義有歧義。
20、下列句子中【】詞的活用類型,和例句相同的一項是()例句:【外】無期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮
(1分)A、我騰躍而【上】B、吾妻死之年所【手】植也C、嫗,先大母婢也,【乳】二世D、是以區(qū)區(qū)不能廢【遠(yuǎn)】正確答案選項:參考答案:B解析本題考查對文言實詞活用現(xiàn)象的辨析。題干要求選出“下列句子中劃線詞的活用類型,和例句相同的一項”。例句中“外”和B項中的“手”都是名詞作狀語,在外面,親自。AC是名詞作動詞,向上飛,喂養(yǎng)。D項,形容詞做動詞,遠(yuǎn)離。
21、下列各句中成語使用有誤的一項是()
(1分)A、“正確的答案只有一個”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺根深蒂固;事實上,生活中解決問題的方法并非只有一個。B、做一個人,我們要行使自己的權(quán)力;做一個公民,我們要恪盡職守。C、兩位闊別多年的老朋友意外在異國他鄉(xiāng)萍水相逢,又是握手,又是擁抱,別提有多高興了。D、做學(xué)問是一項艱苦的勞動,應(yīng)踏踏實實,不能好高騖遠(yuǎn)。正確答案選項:參考答案:C解析A:根深蒂固:比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固,不容易動搖。也說根深柢固B:恪盡職守:謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作,嚴(yán)守自己的工作崗位。C:萍水相逢:比喻本不相識的人偶然相遇。D:好高騖遠(yuǎn):脫離實際地追求目前不可能實現(xiàn)的過高、過遠(yuǎn)的目標(biāo)。
22、材料
我對中央電視臺的奧運(yùn)會轉(zhuǎn)播有一點兒意見,那就是它對別國運(yùn)動員的成績說得少,在奧運(yùn)會頭幾天,我們錯過了多少游泳比賽的精彩場面呀??删W(wǎng)上的一項調(diào)查顯示,六成以上觀眾就喜歡看國旗升起,聽國歌奏響,關(guān)心全人類的是少數(shù)。
美國NBC的轉(zhuǎn)播也受到一堆批評,他們酷愛沙灘排球,陽光、沙灘、海浪、大美人,還有什么項目能展現(xiàn)如此的運(yùn)動之美。可一個美國專欄作家說了,奧運(yùn)會又不是沙灘排球比賽。NBC的轉(zhuǎn)播太關(guān)注皮膚,國色天香。除了美國人參加的比賽,就剩沙灘排球了?!断つ嵯闰?qū)晨報》說得好,女運(yùn)動員不再僅僅展現(xiàn)其體育技能,還要顯示好身材,就如一位模特兒所言,這是一種上癮的事,因為你通過別人的眼睛獲得自己存在的意義。
據(jù)說,在澳大利亞看電視,你就很難看到乒乓球和體操,他們把奧運(yùn)會改成了游泳比賽,從早上的預(yù)賽到晚上的決賽,場場轉(zhuǎn)播。別的項目,那只有澳大利亞人參加的馬術(shù)、賽艇和田徑了,簡直可以算是一場“澳運(yùn)會”。
由此說來,一場全人類的聚會被分割了,觀眾在這里加強(qiáng)了對自己祖國的認(rèn)同感,而不是對人類的認(rèn)同。有記者跑到悉尼,說世界多和平呀,伊朗人和美國人能和諧相處,朝鮮選手和韓國選手都攜手入場了,這世界沒有霸權(quán)主義沒有恐怖主義。是呀,這愿望是美好的,奧林匹克呈現(xiàn)了這種假象,但檢點一下自己被奧運(yùn)會鼓蕩起來的民族情緒,就會警惕,1936年的柏林奧運(yùn)會,被一位德國導(dǎo)演拍攝成一個紀(jì)錄片,片名叫《意志的勝利》,據(jù)說它展現(xiàn)了納粹的美感,給德國人灌上了迷魂藥。
(選自《生活周刊》2000年第19期,有改動)根據(jù)文章內(nèi)容,推斷錯誤的一項是()(1分)A、中、美、澳三國電視臺在轉(zhuǎn)播奧運(yùn)會時,對別國運(yùn)動員的成績極少報道,這對于各國體育的全面發(fā)展是不利的。B、作者說,在澳大利亞,奧運(yùn)會成了“澳運(yùn)會”,這是一種否定的說法。C、作者認(rèn)為電視奧運(yùn)轉(zhuǎn)播顯露了一種不健康的民族情緒,這種情緒發(fā)展下去是危險的。D、作者認(rèn)為電視奧運(yùn)轉(zhuǎn)播應(yīng)加強(qiáng)對人類的認(rèn)同,而不是對自己祖國的認(rèn)同。正確答案選項:參考答案:D解析作者沒有否定對自己祖國的認(rèn)同
23、下列各句中【】的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
(1分)A、談起互聯(lián)網(wǎng),這孩子竟然說得頭頭是道,【左右逢源】,就連在場的專家也驚嘆不已。B、新時代、新追求,我們要懷著【目空一切】的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。C、富有創(chuàng)造性的人總是【孜孜不倦】地汲取新知識,使自己獲得創(chuàng)新的動力和源泉。D、只有密切接觸社會,聯(lián)系群眾,才能對國家安危和人民憂樂提出具有【真知灼見】的意見。正確答案選項:參考答案:C解析A【左右逢源】到處遇到充足的水源.原指賞識廣博,應(yīng)付裕如。后也比喻做事得心應(yīng)手,
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