蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元第6課時《練習(xí)二》聽評課記錄

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元第6課時《練習(xí)二》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級/年級：二年級

教學(xué)主題或章節(jié)：蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元第6課時《練習(xí)二》

聽課人員信息

聽課人姓名：李芳

聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)過程有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均齊全。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師通過復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容導(dǎo)入新課，方式簡潔有效。在展開階段，張老師運用了討論、實驗等多種教學(xué)方法，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。結(jié)束階段，張老師對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了適量作業(yè)。

3.師生互動

張老師注重師生互動，課堂提問頻率適中，能針對學(xué)生的回答進(jìn)行有效反饋。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上保持良好的學(xué)習(xí)積極性和專注度。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，互相幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理

張老師嚴(yán)格控制課堂紀(jì)律，學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等。技術(shù)對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生通過練習(xí)鞏固對《練習(xí)二》的相關(guān)知識的理解和應(yīng)用。經(jīng)過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對《練習(xí)二》中的題目能夠獨立完成，并能夠靈活運用所學(xué)知識解決實際問題。

2.知識掌握

學(xué)生們對《練習(xí)二》中的知識點理解和記憶情況良好。他們對本節(jié)課的主要概念和運算規(guī)則能夠理解和掌握，且在課堂練習(xí)中表現(xiàn)出了較好的應(yīng)用能力。然而，仍有部分學(xué)生對某些復(fù)雜題目的解答存在困難，需要進(jìn)一步的個別輔導(dǎo)和練習(xí)。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)過程中，張老師注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團隊合作精神，鼓勵學(xué)生們積極思考和交流。觀察結(jié)果顯示，學(xué)生們在課堂上保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，表現(xiàn)出對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣和熱情。同時，學(xué)生們在合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，有助于他們的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課的整體印象良好，張老師準(zhǔn)備充分，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生們參與度高，課堂氣氛活躍。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備和教學(xué)軟件，使課堂更加生動有趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

2.改進(jìn)建議

針對存在的問題，提出以下具體改進(jìn)措施：

-對于部分學(xué)生對復(fù)雜題目解答困難的問題，建議張老師在課堂上多提供一些針對性的練習(xí)和輔導(dǎo)機會，幫助這些學(xué)生進(jìn)一步提高解題能力。

-鼓勵學(xué)生提問和表達(dá)自己的觀點，以促進(jìn)學(xué)生思維能力和批判性思維的發(fā)展。

-進(jìn)一步加強課堂紀(jì)律管理，確保學(xué)生能夠集中注意力進(jìn)行學(xué)習(xí)。

為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，建議張老師參加更多的教學(xué)培訓(xùn)和研討會，與其他優(yōu)秀教師交流教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況，以持續(xù)觀察和評估張老師的教學(xué)效果。同時，計劃采取以下支持措施幫助張老師成長：

-提供定期的教學(xué)指導(dǎo)和反饋，幫助張老師發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。

-組織