2025年湘教新版七年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版七年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖中E；F為中學(xué)常見的兩種單質(zhì)；G、H、I、R為中學(xué)常見的四種不同化合物，它們之間有如下關(guān)系：由此推知，X可能為下列物質(zhì)中的（）

A.CuCl2

B.CaO

C.HCl

D.CO2

2、下列敘述錯誤的是rm{(}rm{)}A.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)B.原子得到或失去電子就變成離子C.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子D.原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個原子不顯電性3、下列實驗?zāi)苡^察到明顯現(xiàn)象的是rm{(}rm{)}A.硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中B.稀鹽酸滴入氯化鈉溶液中C.氫氧化鈉溶液滴入硝酸鈉溶液中D.硫酸鈉溶液滴入氯化銅溶液中4、下列常見的生活物品中，所使用的主要材料屬于有機合成材料的是rm{(}rm{)}A.

紫砂壺B.

紫砂壺C.

真絲圍巾D.

鋁合金物品5、我市每年進行化學(xué)實驗操作考查，小明在考查實驗中出現(xiàn)了下列實驗情景，其中操作正確的是rm{(}rm{)}A.

聞氣味B.

取少量液體C.

溶解固體D.

滴加試劑6、區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是rm{(}rm{)}

。物質(zhì)選用的方法或試劑rm{A}氧氣和氮氣燃著的木條rm{B}過氧化氫和水二氧化錳rm{C}鐵片和銀片觀察顏色rm{D}二氧化硫和二氧化碳聞氣味A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}7、稀鹽酸、稀硫酸是初中化學(xué)常用的酸，對這兩種酸知識的歸納正確的是rm{(}rm{)}A.rm{pH}都小于rm{7}加水稀釋后rm{pH}會變小B.都能與大理石反應(yīng)并用于實驗室制rm{CO_{2}}C.用于除鐵銹時，可能會有氣泡產(chǎn)生D.都能與氫氧化銅發(fā)生反應(yīng)，但無明顯現(xiàn)象8、春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，下列有關(guān)春節(jié)的活動不屬于物理變化的是()A.包餃子B.看春晚C.放煙火D.發(fā)壓歲錢9、下列對某一主題的知識歸納，正確的一組是rm{(}rm{)}

。rm{A}物質(zhì)性質(zhì)與用途rm{B}能源與資源氧氣能支持燃燒--可用作燃料。

氮氣不活潑--食品保護氣沼氣；天然氣--是不可再生的化石能源。

石油--是有機物，開采出來直接用作燃料rm{C}化學(xué)與環(huán)境rm{D}化學(xué)與生活施用化肥--越多越好。

減少“白色污染”--研制和推廣易降解新型塑料大米；花生霉變--產(chǎn)生有毒的黃曲霉素。

重金屬離子--會使蛋白質(zhì)失去活性A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、如圖所示，電源電壓恒定；甲、乙兩杯中分別倒入相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸；合上開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)V1、V2表讀數(shù)U1、U2相同；小燈泡正常發(fā)光．下面說法中錯誤的是（）

A.若將甲溶液中的兩極靠近，會發(fā)現(xiàn)U1變大。

B.若往甲溶液中逐漸滴入Ba（OH）2溶液直到過量；小燈泡先變暗后變亮。

C.若往乙溶液中滴入少量Ba（OH）2溶液，會發(fā)現(xiàn)U2變大。

D.溶液導(dǎo)電的原因是通電后稀硫酸發(fā)生電離的緣故。

11、向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；充分反應(yīng)后，有金屬析出，過濾；洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出．則下列分析一定正確的是（）

A.濾出的固體中一定有Ag；Cu、Fe

B.濾出的固體中一定有Ag和Cu；可能有Fe

C.濾液中一定有的溶質(zhì)Cu（NO3）2、Fe（NO3）2、Zn（NO3）2

D.濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2

12、下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是rm{(}rm{)}。甲乙丙丁rm{A}rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{B}rm{Cu}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{C}rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{MgO}rm{D}rm{O_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}CO_{3}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}13、下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是rm{(}rm{)}。待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑rm{A}氧氣、二氧化碳、空氣帶火星的木條rm{B}氯化鎂溶液和氯化鈉溶液氫氧化鈉溶液rm{C}氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液rm{D}稀鹽酸和稀硫酸rm{BaCl_{2}}溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}14、乙烯rm{(C_{2}H_{4})}是石油煉制的重要產(chǎn)物之一rm{.}常溫常壓時，乙烯是一種氣體，它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{70%}則另一種氣體可能是rm{(}rm{)}A.rm{C_{2}H_{2}}B.rm{CO}C.rm{H_{2}}D.rm{CH_{4}}15、菠菜中含有草酸rm{.}將草酸隔絕空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物rm{.}為了探究上述反應(yīng)生成的碳的氧化物成分，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗．下列的說法正確的是rm{(}rm{)}A.乙裝置對實驗結(jié)果不產(chǎn)生影響，因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案B.丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則一定為置換反應(yīng)C.若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳D.若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁，丙處玻璃管內(nèi)的黑色固體變成紅色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳16、利用下列方法制取氣體時；可采用如圖裝置的進行的是（）

A.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

B.鋅粒與稀硫酸制取氫氣。

C.氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。

D.過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、收集氫氣的方法既可以用____________法收集，原因是____________，也可以用____________法收集，原因是____________．18、rm{19}rm{(4}分rm{)}現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進行實驗，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，如圖所示。rm{(1)}三種金屬的活動性由強到弱的順序是____；rm{(2)}若三種金屬分別是rm{Cu}rm{Fe}rm{Al}則甲轉(zhuǎn)化為乙的反應(yīng)化學(xué)方程式為____；rm{(3)}生活中鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的________發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成鐵銹。19、rm{1999}年，美國科學(xué)家卡爾rm{?}克里斯特領(lǐng)導(dǎo)的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮rm{5(}化學(xué)式為rm{N_{5}).}在制取氮rm{5}的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實驗室的部分設(shè)備rm{.}因此，科學(xué)家們認為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定；則它可能會成為火箭和導(dǎo)彈后級的理想燃料rm{.}氮rm{5}是由排列成rm{V}形的rm{5}個氮原子結(jié)合而成的，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定rm{.}根據(jù)以上敘述回答下列問題：

rm{(1)}比較氮氣和氮rm{5}的異同點。

。氮rm{5}氮rm{5}不同點分子構(gòu)成物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同點rm{(2)}請你想象一下rm{N_{5}}在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途？rm{(}至少寫兩條rm{)}

____________．20、標(biāo)出下列化合物中元素的化合價。

rm{壟脵K}____rm{O_{4}}______rm{壟脷K_{2}}____rm{O_{4}}______rm{壟脹H_{2}}____rm{O_{4;______}壟脺}____rm{{,!}_{2}O_{5}}______．21、在點燃條件下，rm{2.6gC_{2}H_{2}}與rm{7.2gO_{2}}恰好完全反應(yīng)，生成rm{6.6gCO_{2}}rm{1.8gH_{2}O}和rm{x}rm{gCO}則rm{x}rm{=}__________；化學(xué)方程式為_______________________________。22、某固體混合物由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的幾種物質(zhì)組成；為確定它的組成，做如下實驗：

（1）取固體混合物樣品溶于水?dāng)嚢韬蟮玫綗o色溶液；

（2）取部分此溶液加入氯化鋇溶液；有白色沉淀生成；

（3）過濾；然后在白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀最后全部溶解．

由此可以推斷：原固體混合物中肯定有____，肯定沒有____．評卷人得分四、計算題(共1題，共9分)23、三位同學(xué)分別用相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)rm{(}石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng)，也不溶于水rm{)}．

rm{(1)}小敏的方法可用如圖rm{1}流程表示；測得的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為______．

rm{(2)}小華取rm{10}克樣品，用如圖rm{2}甲實驗裝置進行實驗，反應(yīng)結(jié)束后，測得rm{B}裝置質(zhì)量增加了rm{4.6}克；根據(jù)上述數(shù)據(jù)，算得碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，發(fā)現(xiàn)與事實嚴重不符，造成這種情況的可能原因是______．

rm{(3)}小軍用如圖rm{2}乙的實驗裝置進行實驗，將rm{30}克稀鹽酸加入到rm{1.25}克樣品中，生成的rm{CO_{2}}體積與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖rm{2}丙rm{.}已知本實驗條件下rm{CO_{2}}的密度為rm{1.8}克rm{/}升，求該石灰石樣品中rm{CaCO_{3}}的質(zhì)量分數(shù)．

rm{(4)}求實驗所用的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

評卷人得分五、推斷題(共2題，共8分)24、金屬用途廣泛；其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容．

rm{(1)}如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖rm{.}下列說法不正確的是____．

A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為rm{13}

B.在化合物中鋁通常顯rm{+3}價。

C.鋁是地殼中含量最多的元素。

D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性。

rm{(2)}某化學(xué)小組用一定量的rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}混合溶液進行了如圖實驗，并對溶液rm{A}和固體rm{B}的成分進行了分析和研究．

【提出問題】溶液rm{A}中的溶質(zhì)可能有哪些？

【做出猜想】

rm{壟脵}只有rm{Zn(NO_{3})_{2}壟脷Zn(NO_{3})_{2}}rm{Zn(NO_{3})_{2}

壟脷Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}壟脺Zn(NO_{3})_{2}}rm{AgNO_{3}壟脹Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}

壟脺Zn(NO_{3})_{2}}

【交流討論】不合理的猜想是____rm{Cu(NO_{3})_{2}}填標(biāo)號rm{AgNO_{3}}其理由是____．

【實驗探究】若猜想rm{(}成立，通過以下實驗可確定固體rm{)}的成分；請將下表填寫完整．

rm{壟脵}25、幾種物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示；試推斷：

rm{(1)A}的化學(xué)式為______，rm{E}的化學(xué)式為______；甲的化學(xué)式為______．

rm{(2)}寫出rm{A隆煤D}的化學(xué)方程式：______．

rm{(3)}寫出檢驗rm{B}的化學(xué)方程式：______．評卷人得分六、簡答題(共4題，共20分)26、在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時，老師在課堂上給學(xué)生們演示了如圖實驗：

【給出資料】rm{M}是一種金屬，rm{MSO_{4}}溶液是無色液體．

【實驗?zāi)康摹刻骄縭m{M}與銅；鋁的活動性順序．

【猜想與假設(shè)】

猜想Ⅰ：rm{Al>Cu>M}

猜想Ⅱ：rm{Al>M>Cu}

猜想Ⅲ：______．

【進行實驗】

第一步：老師取出rm{M}絲、銅絲、鋁絲用砂紙進行打磨，目的是______．

第二步：老師按照如圖進行實驗操作，要求同學(xué)們填寫如下表格：。實驗操作實驗想象實驗結(jié)論鋁絲插入裝有rm{MSO_{4}}溶液的試管中rm{(}圖甲rm{)}鋁絲表面出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)

______rm{M}絲插入裝有rm{CuSO_{4}}溶液的試管中rm{(}圖乙rm{)}rm{M}絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)；溶液的顏色。

______．rm{M>Cu}鋁絲插入裝有rm{CuSO_{4}}溶液的試管中rm{(}圖丙rm{)}rm{M}絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)，顏色由藍色變?yōu)闊o色rm{Al>Cu}第三步：根據(jù)表格，可判斷猜想______正確．

【交流表達】

老師要求同學(xué)們寫出試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式______rm{.}然后經(jīng)同學(xué)們討論后大家認為該實驗可以優(yōu)化，去掉試管______rm{(}填試管編號rm{)}中的實驗；也可以得出正確的結(jié)論．

【評價與反思】

實驗結(jié)束后，同學(xué)們對實驗過程進行了如下反思：探究金屬rm{M.}銅、鋁活動性順序時，除了上述實驗中已經(jīng)用到的方法外，還可以根據(jù)______進行判斷rm{(}任寫一種rm{)}．27、某化學(xué)興趣小組的學(xué)生研究過量的炭粉與rm{Fe_{2}O_{3}}在高溫條件下反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分rm{.}探究過程如下：

rm{(1)}提出假設(shè)：氣體產(chǎn)物全部是rm{CO_{2}}．

rm{(2)}查閱資料：rm{a.}氮氣不能與炭粉及rm{Fe_{2}O_{3}}反應(yīng)．

rm{b.}高溫下可以發(fā)生下列反應(yīng)：rm{2Fe_{2}O_{3}+3Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉}rm{C+CO_{2}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

rm{2Fe_{2}O_{3}+3Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉}設(shè)計方案：將一定量氧化鐵在隔絕空氣的環(huán)境下與過量炭粉充分反應(yīng)rm{C+CO_{2}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}用實驗中實際測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量，與理論計算得到的rm{(3)}的質(zhì)量進行比較．

rm{.}實驗裝置：如圖所示．

rm{CO_{2}}實驗操作：

rm{(4)}稱量：反應(yīng)前rm{(5)}的質(zhì)量rm{壟脵}炭粉的質(zhì)量rm{Fe_{2}O_{3}}玻璃管rm{3.20g}的質(zhì)量rm{2.00g}反應(yīng)后玻璃管與殘留固體共rm{C}．

rm{48.48g.}加熱前先通一段時間氮氣，再夾緊彈簧夾rm{52.24g}點燃酒精噴燈加熱．

rm{壟脷}問題分析：rm{T}用酒精噴燈而不用酒精燈的目的是______．

rm{(6)}加熱前先通一段時間氮氣的目的是______．

rm{壟脵}理論計算：若氧化鐵與炭粉反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是rm{壟脷}求rm{壟脹}氧化鐵完全反應(yīng)時生成rm{CO_{2}}的質(zhì)量rm{3.20g}寫出計算過程rm{CO_{2}}

rm{.(}根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算實驗中實際獲得氣體的質(zhì)量rm{)}寫出計算過程rm{壟脺}

rm{.(}結(jié)論：原假設(shè)______rm{)}能、不能rm{(7)}成立；理由是______．

rm{(}興趣小組成員小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭rm{)}他從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻rm{(8)}好奇的小聰想探究鉻rm{.}與常見金屬鐵；銅的活動性強弱；請你參與．

【作出猜想】

猜想rm{.}rm{(Cr)}猜想rm{1}rm{Cr>Fe>Cu}猜想rm{2}你的猜想是______．

【查閱資料】

rm{Fe>Cu>Cr}鉻是銀白色有光澤的金屬；在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．

rm{3}鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻rm{壟脵}溶液．

【設(shè)計與實驗】

小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片；用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．

。rm{壟脷}實驗試管rm{1}試管rm{2}試管rm{3}實驗。

操作實驗。

現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍色銅表面無氣泡【結(jié)論與解釋】

rm{壟脵}小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想______正確．

rm{壟脷}實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是______．

【知識運用】

將鉻片投入rm{FeSO_{4}}溶液中，反應(yīng)______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}進行rm{.}若能進行，請你寫出化學(xué)方程式______．28、化學(xué)小組的同學(xué)為了測定某銅礦中堿式碳酸銅rm{[}化學(xué)式為rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}相對分子質(zhì)量為rm{222]}的質(zhì)量分數(shù)，稱取該銅礦樣品rm{30g}加入rm{132.2g}稀鹽酸時恰好完全反應(yīng)，共生成rm{CO_{2}}氣體rm{4.4g.}反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}+4HCl=2CuCl_{2}+3H_{2}O+CO_{2}隆眉}

請你計算：

rm{(1)}銅礦樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量是多少克？其質(zhì)量分數(shù)是多少？

rm{(2)}反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？rm{(}假設(shè)銅礦中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水rm{.)}29、下表是rm{NaOH}和rm{Ca(OH)_{2}}的溶解度數(shù)據(jù)，請回答下列問題．。溫度rm{(隆忙)}rm{20}rm{40}rm{60}rm{80}rm{100}rm{100}溶解度。

rm{(g)}rm{NaOH}rm{31}rm{91}rm{111}rm{129}rm{313}rm{336}rm{Ca(OH)_{2}}rm{0.19}rm{0.17}rm{0.14}rm{0.12}rm{0.09}rm{0.08}rm{0.08}rm{(1)}從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是______rm{(}寫一條rm{)}．

rm{(2)}把rm{80隆忙}時rm{NaOH}的飽和溶液降溫至rm{20隆忙}可以看到的現(xiàn)象是______；現(xiàn)有rm{20隆忙}時rm{Ca(OH)_{2}}的飽和溶液rm{(}甲溶液rm{)}向其中加入一定量rm{CaO}后得到的溶液rm{(}乙溶液rm{)}此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)乙______甲rm{(}填rm{>}rm{<}rm{=)}．

rm{(3)}某興趣小組對部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進行提純；設(shè)計了如下操作流程：請回答：

rm{(}Ⅰrm{)}步驟rm{壟脷}反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；加入過量rm{Ca(OH)_{2}}的目的是______．

rm{(}Ⅱrm{)}濾液rm{B}中的溶質(zhì)是______、______rm{(}寫化學(xué)式rm{)}步驟rm{壟脹}所包含的具體操作是加熱濃縮、______、過濾．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】

由題意可知：E；F為中學(xué)常見的兩種單質(zhì)；因此可以是銅和氯氣，那么X是氯化銅；如果E是銅，那么G可以是氧化銅，F(xiàn)是氯氣，那么H可以是氯化氫；氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水；I可以是硫酸銅，R可以是氯化鋇，硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化銅．故選A

【解析】【答案】本題屬于推斷題；根據(jù)題目給出的流程圖和信息：E；F為中學(xué)常見的兩種單質(zhì)，因此可以是銅和氯氣，那么X是氯化銅；如果E是銅，那么G可以是氧化銅，F(xiàn)是氯氣，那么H可以是氯化氫；氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水；I可以是硫酸銅，R可以是氯化鋇，硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化銅．

2、C【分析】解：rm{A}構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子；分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，故選項說法正確．

B；原子得到或失去電子就變成陰離子或陽離子；故選項說法正確．

C；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；故選項說法錯誤．

D；原子中原子核與核外電子的電量相等；電性相反，所以整個原子不顯電性，故選項說法正確．

故選C．【解析】rm{C}3、A【分析】解：利用復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件判斷反應(yīng)是否能夠發(fā)生；能發(fā)生的看產(chǎn)物的情況進行判斷；

A；硝酸銀溶液滴入氯化鈉會生成氯化銀的白色沉淀．

B；稀鹽酸與氯化鈉不反應(yīng)．

C；氫氧化鈉與硝酸鈉不反應(yīng)．

D；硫酸鈉與氯化銅不反應(yīng)．

故選A【解析】rm{A}4、B【分析】【分析】有機合成材料簡稱合成材料；要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物；合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷。

本題難度不大，掌握合成材料的三大特征rm{(}有機物、合成、高分子化合物rm{)}分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。

【解答】rm{A.}紫砂壺是泥土燒制而成的；屬于無機非金屬材料，故選項錯誤．

B.塑料籃是用塑料制成的；塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確．

C.真絲圍巾是用真絲制成的；屬于天然材料，故選項錯誤．

D.鋁合金物品是用鋁合金制成的；鋁合金屬于金屬材料，故選項錯誤。

故選：rm{B}

【解析】rm{B}5、D【分析】解：rm{A}聞氣體的氣味時，為了防止氣體有毒，應(yīng)用手把瓶口的氣體往自己的方向扇動，不能直接用鼻子聞rm{.}故A錯誤；

B；取少量液體時；滴管不能倒置，防止污染滴管膠頭，故B錯誤；

C；溶解固體應(yīng)在燒杯中進行；不能用量筒溶解固體，故C錯誤；

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是不伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁rm{.}應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體；防止污染膠頭滴管，故D正確．

故選D．

A；根據(jù)聞氣味的正確方法分析；

B；根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析；

C；根據(jù)溶解固體操作的方法進行分析；

D；根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}6、C【分析】解：rm{A}氧氣能夠助燃而氮氣都不會支持燃燒；燃著的木條分別伸入集氣瓶中一個熄滅一個不熄滅，現(xiàn)象不同可以鑒別；

B；雙氧水中加二氧化錳會產(chǎn)生氣體；而水中加二氧化錳不會產(chǎn)生氣體，現(xiàn)象不同可以鑒別；

C；鐵片和銀片都是銀白色固體；顏色相同，故觀察顏色不能鑒別；

D；二氧化硫是有刺激性氣味的氣體；而二氧化碳是無味氣體，故聞氣味可以鑒別兩者；

故選：rm{C}．【解析】rm{C}7、C【分析】解：rm{A}加水稀釋后，酸性減弱，rm{pH}增大；故錯誤；

B；稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成微溶物硫酸鈣；會附著在大理石的表面，阻止反應(yīng)的進行，故實驗室制二氧化碳用稀鹽酸，故錯誤；

C；鐵銹的主要成分是氧化鐵；能與酸反應(yīng)，鐵銹完全消失后，鐵與酸反應(yīng)生成氫氣，故正確；

D；稀鹽酸、稀硫酸與氫氧化銅發(fā)生中和反應(yīng)；會看到藍色沉淀溶解，得到藍色溶液，故錯誤．

故選C．

A、加水稀釋后，酸性減弱，rm{pH}增大；

B；實驗室制二氧化碳用稀鹽酸；

C；鐵銹的主要成分是氧化鐵；能與酸反應(yīng)，鐵銹完全消失后，鐵與酸反應(yīng)生成氫氣；

D；稀鹽酸、稀硫酸與氫氧化銅發(fā)生中和反應(yīng)；會看到藍色沉淀溶解．

熟練掌握酸的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}8、C【分析】試題分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

A；包餃子過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯；

B；看春晚沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故B錯；

C；放煙花過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化，故C正確；

D；發(fā)壓歲錢；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯．

故選C．

考點：物質(zhì)的性質(zhì)和變化【解析】rm{C}9、D【分析】解：rm{A}氧氣支持燃燒；但不能作燃料，故A錯誤；

B、沼氣屬于可再生能源，天然氣屬于不可再生能源，石油--是有機物，開采出來不直接用作燃料rm{.}故B錯誤；

C；施用化肥要合理；否則會造成土壤和水體的污染，不是越多越好，故錯誤；

D、大米、花生霉變--產(chǎn)生有毒的黃曲霉素，重金屬離子--會使蛋白質(zhì)失去活性rm{.}故正確．

故選D．

A；氧氣支持燃燒；但不能作燃料；

B；沼氣屬于可再生能源；天然氣屬于不可再生能源，石油一般不直接用作燃料；

C；濫施濫用化肥會造成環(huán)境污染；

D；糧食霉變會產(chǎn)生黃曲霉素；重金屬離子能使蛋白質(zhì)變性．

本題主要考查物質(zhì)的作用、能源分類、糧食與健康等方面的知識，解答時要理解要合理施用化肥和農(nóng)藥，否則會造成環(huán)境污染．【解析】rm{D}二、多選題(共7題，共14分)10、AD【分析】

A、若將甲溶液中的兩極靠近，相當(dāng)于縮短甲電阻長度，電阻變小，乙不變，電路電流就變大，所以U1就變?。还叔e誤．

B、加入Ba（OH）2時它能與H2SO4反應(yīng)生成BaSO4（沉淀）和H2O；溶液離子減少，導(dǎo)電性變?nèi)酰ㄒ簿褪窍喈?dāng)于電阻增大），總電流減小，直到加的量正好和硫酸完全反應(yīng)，甲溶液其實就是水和沉淀，中學(xué)視水不導(dǎo)電，電路斷路，燈泡會變暗直到不亮；繼續(xù)加氫氧化鋇甲就變成氫氧化鋇溶液，又有離子，溶液導(dǎo)電性又逐漸增加，電流逐漸變大，燈泡會變亮，多以燈泡是先變暗后變亮，故正確；

C、加入少量Ba（OH）2，能與部分H2SO4反應(yīng)生成BaSO4（沉淀）和H2O，溶液離子減少，導(dǎo)電性變?nèi)酰ㄒ簿褪窍喈?dāng)于電阻增大），乙電阻變大，回路其他電阻不變，乙電阻分壓加大，所以U2加大；故正確；

D；導(dǎo)電是因為稀硫酸會電離出氫離子和硫酸根離子；使溶液導(dǎo)電，并不是使硫酸電離才導(dǎo)電的，故錯誤；

故選AD

【解析】【答案】根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理；結(jié)合溶液導(dǎo)電以及物質(zhì)之間的反應(yīng)分析解答即可；

11、AD【分析】

由于在金屬活動性順序中，Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，鐵能與AgNO3、Cu（NO3）2反應(yīng)，不能與Zn（NO3）2反應(yīng)；由往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，說明了鐵一定有剩余．則濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe，濾液中一定含有濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．由以上分析可知：

A；濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe．故A正確；

B；濾出的固體中一定有Ag和Cu；可能有Fe．故B錯誤；

C、濾液中一定有的溶質(zhì)Cu（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含Zn（NO3）2．故C錯誤；

D、濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】在金屬活動性順序中；Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

12、AB【分析】【分析】本題考查了學(xué)生對多種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的掌握，難度較高，應(yīng)在平時注意對各物質(zhì)及其能夠發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)多做總結(jié)和積累?！窘獯稹緼.二氧化碳可以和澄清石灰水反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和水；碳酸鈣能夠和稀鹽酸反應(yīng)，得到氯化鈣、二氧化碳和水；水能夠電解得到氫氣和氧氣；木炭在氧氣中燃燒，能得到二氧化碳；根據(jù)以上的化學(xué)反應(yīng)，可以看出rm{A}組物質(zhì)能夠滿足圖示關(guān)系，故A正確；B.銅在空氣中加熱能生成氧化銅；氧化銅與一氧化碳在高溫時能生成二氧化碳和銅；二氧化碳和焦炭在高溫情況下能生成一氧化碳；氧化銅與一氧化碳在高溫時能生成二氧化碳和銅；根據(jù)以上的化學(xué)反應(yīng)，可以看出rm{B}組物質(zhì)能夠滿足圖示關(guān)系，故B正確；C.過氧化氫能夠在催化劑作用下生成水和氧氣；水可以被電解為氫氣和氧氣；鎂條可以與氧氣反應(yīng)得到氧化鎂；由氧化鎂不能一步反應(yīng)得到過氧化氫；故C錯誤；D.木炭在空氣中與氧氣不完全燃燒得到一氧化碳；一氧化碳在氧氣中燃燒能得到二氧化碳；二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸；碳酸不能直接得到氧氣；故C錯誤。故選A和rm{B}【解析】rm{AB}13、CA【分析】解：rm{A}取樣品；用燃著的木條檢驗，復(fù)燃的是氧氣，木條熄滅的是二氧化碳也可能是空氣，現(xiàn)象同，不可以鑒別，故A錯誤；

B；取樣品；加入氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生的是氯化鎂，沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；

C；碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性；都能使酚酞變紅色，不能鑒別，故C錯誤；

D；取樣品；加入氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀的是硫酸，沒有明顯現(xiàn)象的是鹽酸，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．

故選：rm{AC}．

在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．【解析】rm{CA}14、BC【分析】解：rm{C_{2}H_{4}}中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+4}隆脕100%=85.7%}

A、rm{dfrac{12隆脕2}{12times

2+4}隆脕100%=85.7%}中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+2}隆脕100%=92.3%}

B、rm{C_{2}H_{2}}中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：rm{dfrac{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}

C、氫氣中不含有碳元素故氫氣中碳元素質(zhì)量分數(shù)為rm{dfrac{12隆脕2}{12times

2+2}隆脕100%=92.3%}

D、rm{CO}中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：rm{dfrac{12}{12+4}隆脕100%=75%}

因為rm{dfrac

{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}

故另一種氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)小于rm{0%}

故選B、rm{CH_{4}}．

首先計算rm{dfrac

{12}{12+4}隆脕100%=75%}中碳元素的質(zhì)量分數(shù)，然后與樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)相比，看誰的高rm{85.7%>70%}若樣品中的高，則雜質(zhì)中碳的質(zhì)量分數(shù)必定高于rm{70%}中的；若樣品中的低，則雜質(zhì)中碳的質(zhì)量分數(shù)必然低于rm{C}中的；進行解答．

本題考查學(xué)生利用質(zhì)量分數(shù)與混合物中元素的質(zhì)量分數(shù)進行比較進行分析解題的能力．rm{C_{2}H_{4}}【解析】rm{BC}15、CD【分析】解：草酸隔絕空氣加熱；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳會與氫氧化鈉反應(yīng)，一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳，所以。

rm{A}甲中的澄清石灰水變渾濁；說明混合氣中含有二氧化碳，丙中的紅色固體變成黑色，說明混合氣中含有一氧化碳，所以乙裝置對實驗結(jié)果會產(chǎn)生影響，因此不可以去掉乙裝置以簡化實驗方案，故錯誤；

rm{B}丙裝置玻璃管中若發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳；不屬于置換反應(yīng)，故錯誤；

rm{C}若甲試管內(nèi)溶液變渾濁；說明含有二氧化碳，丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，說明不含一氧化碳，則該碳的氧化物成分為二氧化碳，故正確；

rm{D}甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁；丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳，故正確．

正確的是rm{CD}共兩個；

故選：rm{CD}．

根據(jù)草酸隔絕____加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳會與氫氧化鈉反應(yīng)，一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳等知識進行分析rm{.}本題屬于信息題的考查，注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)、檢驗、除雜等，綜合性較強，但難度不是很大，關(guān)鍵是通過閱讀眾多的信息量提取有用的信息結(jié)合已有的相關(guān)知識進行解析即可．【解析】rm{CD}16、BD【分析】

A；二氧化碳能溶于水；密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，不能用排水法收集，故選項錯誤；

B；實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，故選項正確；

C；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；故選項錯誤；

D；如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故選項正確；

故選B；D

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．

三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】解：氣體的收集方法要根據(jù)氣體的密度和溶水性決定；氫氣的密度小于空氣的密度，并且不易溶于水，所以可以用向下排空氣法和排水法進行收集．

故答案為：排水；氫氣不易溶于水；向下排空氣；氫氣的密度小于空氣的密度．【解析】排水;氫氣不易溶于水;向下排空氣;氫氣的密度小于空氣的密度18、（1）丙>甲>乙（2）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu?（3）水和氧氣【分析】【分析】本題難度不大，考查金屬活動性應(yīng)用、金屬銹蝕的條件等，掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進行實驗，甲能與乙鹽溶液反應(yīng)生成乙，說明甲的活動性比乙強；丙能與甲鹽溶液反應(yīng)生成甲，說明丙的活動性比甲強；丙能與乙鹽溶液反應(yīng)生成乙，說明丙的活動性比乙強；則三種金屬活動性由強到弱的順序是丙rm{>}甲rm{>}乙。故答案為：丙rm{>}甲rm{>}乙。rm{(2)}若三種金屬分別是rm{Cu}rm{Fe}rm{Al}則甲為rm{Cu}rm{Fe}則甲為rm{Al}乙為rm{Fe}丙為rm{Cu}rm{Al}則甲轉(zhuǎn)化為乙，可以用鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：故答案為：rm{Fe+CuSO_{4}簍TFeSO_{4}+Cu}rm{Fe+CuSO_{4}簍TFeSO_{4}+Cu}鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用的結(jié)果。故答案為：水和氧氣。rm{(3)}【解析】rm{(1)}丙rm{>}甲rm{>}乙丙rm{(1)}甲rm{>}乙rm{>}rm{(2)}rm{(2)}rm{Fe+CuSO_{4}簍TFeSO_{4}+Cu}水和氧氣rm{(3}19、作燃料、炸藥等【分析】解：rm{(1)}根據(jù)氮rm{-5}的化學(xué)式rm{N_{5}}知，每個氮rm{-5}分子由rm{5}個氮原子構(gòu)成，由制取出鹽粒大小的氮rm{5}信息知，它為固體，根據(jù)在制取氮rm{5}的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸的信息知，它的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定；而氮氣由氮分子構(gòu)成，每個氮分子由rm{2}個氮原子構(gòu)成；狀態(tài)為氣體，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．

rm{(2)}由于在制取氮rm{5}的實驗中；它曾發(fā)生了爆炸，所以它具有可燃性，可以用于作燃料；炸藥等．

故答案為：rm{(1)}。氮rm{5}氮rm{5}不同點分子構(gòu)成每個氮氣分子是由rm{2}個氮原子構(gòu)成的每個氮rm{5}分子是由rm{5}個氮原子構(gòu)成的物理性質(zhì)氣體固體固體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定極不穩(wěn)定極不穩(wěn)定相同點都是由氮元素組成的單質(zhì)rm{(2)}作燃料、炸藥等．【解析】作燃料、炸藥等20、+7；+6；+6；+5【分析】解：rm{壟脵}鉀元素顯rm{+1}價，氧元素顯rm{-2}價，設(shè)錳元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：rm{(+1)+x+(-2)隆脕4=0}則rm{x=+7}價；

rm{壟脷}鉀元素顯rm{+1}價，氧元素顯rm{-2}價，設(shè)錳元素的化合價是rm{y}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：rm{(+1)隆脕2+y+(-2)隆脕4=0}則rm{y=+6}價；

rm{壟脹}氫元素顯rm{+1}價，氧元素顯rm{-2}價，設(shè)硫元素的化合價是rm{z}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：rm{(+1)隆脕2+z+(-2)隆脕4=0}則rm{z=+6}價．

rm{壟脺}氧元素顯rm{-2}價，設(shè)磷元素的化合價是rm{m}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：rm{2m+(-2)隆脕5=0}則rm{m=+5}價；

故答案為：rm{壟脵+7壟脷+6壟脹+6壟脺+5}．

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；結(jié)合各化學(xué)式進行解答．

本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法、化合價的表示方法rm{(}正負號在前，數(shù)字在后rm{)}即可正確解答本題．【解析】rm{+7}rm{+6}rm{+6}rm{+5}21、1.44C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO【分析】【分析】本題考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用及化學(xué)方程式的書寫。第二個空易失分，原因是沒有考慮實際參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量，而直接根據(jù)反應(yīng)物和生成物來書寫和配平，從而得出錯誤答案，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹?/p>

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變：rm{2.6g+7.2g=6.6g+1.8g+x}則rm{x=1.4g}rm{C_{2}H_{2}}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO}在化學(xué)反應(yīng)中的分子個數(shù)比為rm{(2.6/26)隆脙(7.2/32)隆脙(6.6/44)隆脙(1.8/18)隆脙(1.4/28)=4隆脙9隆脙6隆脙4隆脙2}由此可寫出化學(xué)方程式：rm{4C_{2}H_{2}+9O_{2}}rm{6CO_{2}+4H_{2}O+2CO}故答案：rm{1.4}rm{4C_{2}H_{2}+9O_{2}}rm{6CO_{2}+4H_{2}O+2CO}【解析】rm{1.4}rm{4C_{2}H_{2}+9O_{2}}rm{6CO_{2}+4H_{2}O+2CO}22、略

【分析】

（1）取固體混合物樣品溶于水?dāng)嚢韬蟮玫綗o色溶液；由于硫酸銅溶液為藍色，說明一定不含硫酸銅；

（2）取部分此溶液加入氯化鋇溶液；有白色沉淀生成，根據(jù)題干給出的物質(zhì)，所形成的沉淀可能為碳酸鋇或硫酸鋇，所以混合物中可能含碳酸鈉或硫酸鈉，也可能是二者的混合物；

（3）在白色沉淀中加入足量的稀硝酸；沉淀最后全部溶解，碳酸鋇可溶于硝酸，而硫酸鋇不溶于稀硝酸，說明沉淀為碳酸鋇，一定不是硫酸鋇，故一定含有碳酸鈉，一定不含硫酸鈉，而碳酸鈉可與氯化鈣形成沉淀，而（1）中樣品溶于水得到無色溶液，故混合物中一定不含氯化鈣；

故答案為：

肯定有Na2CO3；肯定沒有CaCl2、CuSO4、Na2SO4

【解析】【答案】固體混合物樣品溶于水?dāng)嚢韬蟮玫綗o色溶液；說明混合物中一定無硫酸銅，取部分此溶液加入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，說明混合物中可能含硫酸鈉或碳酸鈉，在白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀最后全部溶解，說明生成的白色沉淀為碳酸鋇，故一定含碳酸鈉，一定不含硫酸鈉，由于碳酸鈉可與氯化鈣反應(yīng)生成沉淀，而固體混合物樣品溶于水?dāng)嚢韬蟮玫綗o色溶液，所以混合物中一定不含氯化鈣．

四、計算題(共1題，共9分)23、79%；B中吸收了二氧化碳帶出的水蒸氣或HCl氣體【分析】解：rm{(1)}鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，第二次加鹽酸，濾渣繼續(xù)減少，說明第一次中鹽酸完全反應(yīng)且碳酸鈣有剩余，可知rm{50g}鹽酸完全消耗rm{5g}碳酸鈣，而第二次減少的質(zhì)量為rm{2.9g}說明碳酸鈣完全反應(yīng)，剩余濾渣的質(zhì)量就是石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量．

的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{10g-2.1g}{10g}隆脕100%=79%}

rm{=dfrac

{10g-2.1g}{10g}隆脕100%=79%}堿石灰能吸收水蒸氣和氯化氫氣體，rm{(2)}中吸收二氧化碳中帶出的水蒸氣和氯化氫氣體；所以算得碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，發(fā)現(xiàn)與事實嚴重不符；

rm{B}二氧化碳的質(zhì)量：rm{(3)}

設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為rm{1.8g/L隆脕0.244L隆脰0.44g}．

rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{100}

rm{44}rm{x}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac{44}{0.44g}}

解得：rm{0.44g}

該石灰石樣品中rm{dfrac{100}{x}=dfrac

{44}{0.44g}}的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{1g}{1.25g}隆脕100%=80%}

rm{x=1g}設(shè)rm{CaCO_{3}}的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為rm{=dfrac

{1g}{1.25g}隆脕100%=80%}

rm{(4)}

rm{50g}rm{y}

rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{100}

rm{dfrac{100}{5g}=dfrac{73}{y}}

解得：rm{73}

所用的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是：rm{dfrac{3.65g}{50g}隆脕100%=7.3%}

故答為：rm{5g}

rm{y}中吸收了二氧化碳中帶出的水蒸氣和氯化氫氣體；

rm{dfrac{100}{5g}=dfrac

{73}{y}}該石灰石樣品中rm{y=3.65g}的質(zhì)量分數(shù)為rm{dfrac

{3.65g}{50g}隆脕100%=7.3%}

rm{(1)79%}所用的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是rm{(2)B}．

rm{(3)}根據(jù)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，第二次加鹽酸，濾渣繼續(xù)減少，說明第一次中鹽酸完全反應(yīng)且碳酸鈣有剩余，可知rm{CaCO_{3}}鹽酸完全消耗rm{80%}碳酸鈣，而第二次減少的質(zhì)量為rm{(4)}說明碳酸鈣完全反應(yīng)，剩余濾渣的質(zhì)量就是石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量進行解答；

rm{7.3%}根據(jù)堿石灰能吸收水蒸氣和氯化氫氣體，rm{(1)}中吸收二氧化碳中帶出的水蒸氣和氯化氫氣體進行解答；

rm{50g}根據(jù)二氧化碳體積和密度求出二氧化碳的質(zhì)量，利用二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈣的質(zhì)量，進而求出該石灰石樣品中rm{5g}的質(zhì)量分數(shù)即可．

rm{2.9g}根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的方程式，由rm{(2)}碳酸鈣的質(zhì)量求出rm{B}鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量；再求出稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計算，明確二氧化碳是氣體并利用質(zhì)量守恒來計算二氧化碳的質(zhì)量是解答的關(guān)鍵．rm{(3)}【解析】rm{79%}rm{B}中吸收了二氧化碳帶出的水蒸氣或rm{HCl}氣體五、推斷題(共2題，共8分)24、C;②;猜想②中無硝酸銅，說明Cu(NO3)2已與鋅反應(yīng)生成Cu，而銅能與硝酸銀反應(yīng)，所以不可能存在硝酸銀;稀鹽酸;Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑【分析】試題分析：rm{(1)}根據(jù)鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖和地殼中最多的元素；能做導(dǎo)線的原因考慮本題；

rm{(2)}【交流討論】根據(jù)銅能與硝酸銀反應(yīng)考慮是否存在硝酸銀；只要是鋅過量濾液中只含有硝酸鋅；檢驗鋅過量就是利用鋅與酸反應(yīng)來考慮；

rm{(1)}原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)數(shù)字就是質(zhì)子數(shù)；所以鋁原子質(zhì)子數(shù)是rm{13}由于鋁原子最外層電子數(shù)是rm{3}易失去rm{3}個電子，顯rm{+3}價；地殼中含量最多的元素是氧；鋁做導(dǎo)線就是因為鋁具有導(dǎo)電性；

rm{(2)}猜想rm{壟脷}中無硝酸銅，說明rm{Cu(NO_{3})_{2}}已與鋅反應(yīng)生成rm{Cu}而銅能與硝酸銀反應(yīng)，所以有銅剩余時不可能存在硝酸銀，也就是說只要有硝酸銀時，一定也含有硝酸銅；如果猜想rm{壟脵}成立說明鋅把硝酸銀；硝酸銅都反應(yīng)完了；如果能鑒別出剩余固體中含有鋅，就能說明鋅過量，銅和銀都被它置換出來，由于鋅能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，所以向固體中加入鹽酸，如果有氣體產(chǎn)生，說明鋅有剩余，溶液中只存在硝酸鋅這一種溶質(zhì)；反應(yīng)物是鋅和鹽酸，生成物是氯化鋅和氫氣，用觀察法配平，在氫氣后面標(biāo)上上升符號；

故答案為：rm{(1)C}rm{(2)壟脷}猜想rm{壟脷}中無硝酸銅，說明rm{Cu(NO_{3})_{2}}已與鋅反應(yīng)生成rm{Cu}而銅能與硝酸銀反應(yīng)，所以不可能存在硝酸銀；稀鹽酸rm{;Zn+2HCl簍TZnCl}rm{;Zn+2HCl簍TZnCl}rm{{,!}_{2}}rm{+H}rm{+H}

rm{{,!}_{2}}【解析】rm{C;壟脷;}猜想rm{壟脷}中無硝酸銅，說明rm{Cu(NO_{3})_{2}}已與鋅反應(yīng)生成rm{Cu}而銅能與硝酸銀反應(yīng)，所以不可能存在硝酸銀rm{;}稀鹽酸rm{;Zn+2HCl簍TZnCl_{2}+H_{2}隆眉}25、C；CO；O2；C+2CuO2Cu+CO2↑；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目給出的流程圖和信息：碳和氧氣在點燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣在點燃的條件下不充分燃燒生成二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，因此rm{A}是碳，rm{B}是二氧化碳，rm{E}是一氧化碳，甲是氧氣；故答案為：rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}

rm{(2)}碳和氧化銅在高溫的條件下銅和二氧化碳，配平即可，故答案為：rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}

rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；故答案為：rm{(3)}

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：碳和氧氣在點燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣在點燃的條件下不充分燃燒生成二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，因此rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}是碳，rm{A}是二氧化碳，rm{B}是一氧化碳，甲是氧氣；碳和一氧化碳還有還原性，碳和氧化銅在高溫的條件下銅和二氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下銅和二氧化碳，因此rm{E}是銅，乙是氧化銅rm{D}二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中；石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳．

本考點屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實驗結(jié)論rm{.}本考點是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型rm{.}不論哪一種類型，都是通過實驗現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成rm{.}此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中．rm{.}【解析】rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}六、簡答題(共4題，共20分)26、M＞Al＞Cu；除去金屬表面的銹或氧化膜；Al＞M；由藍色變?yōu)闊o色；Ⅱ；2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu；丙；金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度等【分析】解：【提出問題】通過分析小敏、小強同學(xué)的猜想可知，我的猜想是：rm{M>Al>Cu}

【進行實驗】第一步：由于金屬易與空氣中的氧氣反應(yīng)會生成銹或氧化膜，所以老師取出rm{M}絲；銅絲、鋁絲用砂紙進行打磨；目的是：除去金屬表面的銹或氧化膜．

第二步：甲：由實驗的現(xiàn)象可知，鋁能將rm{M}從其鹽溶液中置換出來，所以金屬的活動性是：rm{Al>M}

乙：由于rm{M}的金屬活動性大于銅的金屬活動性，rm{M}能將銅從其鹽溶液中置換出來生成了銅和rm{MSO_{4}}所以實驗的現(xiàn)象是：rm{M}絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)；溶液的顏色由藍色變?yōu)闊o色。

第三步：根據(jù)表格可知，三種金屬的活動性強弱是：rm{Al>M>Cu}可判斷猜想Ⅱ正確．

【交流表達】丙試管中鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故填：rm{2Al+3CuSO_{4}=Al_{2}(SO_{4})_{3}+3Cu.}然后經(jīng)同學(xué)們討論后大家認為該實驗可以優(yōu)化；去掉試管丙中的實驗，也可以得出正確的結(jié)論．

【評價與反思】要驗證三種金屬的活動性順序，可以采用三取其中的方法，故除了上述實驗外，還可以將鋁絲、rm{M}絲；銅絲分別插入到盛有酸溶液的試管中；根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度等進行判斷．

故答為：【猜想與假設(shè)】猜想Ⅲ：rm{M>Al>Cu}．

【進行實驗】第一步：除去金屬表面的銹或氧化膜；第二步：甲：rm{Al>M}乙：由藍色變?yōu)闊o色；第三步：

Ⅱ；

【交流表達】rm{2Al+3CuSO_{4}簍TAl_{2}(SO_{4})_{3}+3Cu}丙；

【評價與反思】金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度等．

【提出問題】根據(jù)其余兩種猜想推斷第三種猜想；

【進行實驗】第一步：根據(jù)金屬易與空氣中的氧氣反應(yīng)會生成銹或氧化膜進行分析；

第二步：甲：根據(jù)鋁與rm{MSO_{4}}溶液的反應(yīng)比較金屬的活動性；

乙：根據(jù)rm{M}的金屬活動性大于銅的金屬活動性進行分析；

第三步：根據(jù)甲；乙、丙三個實驗得出的金屬活動性順序進行分析；

【交流與表達】根據(jù)鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅進行分析；

【評價與反思】根據(jù)金屬會與酸、鹽、氧氣等物質(zhì)反應(yīng)進行分析rm{.}驗證三種金屬活動性強弱關(guān)系時，通常采取“三取中”即：取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)．【解析】rm{M>Al>Cu}除去金屬表面的銹或氧化膜；rm{Al>M}由藍色變?yōu)闊o色；Ⅱ；rm{2Al+3CuSO_{4}簍TAl_{2}(SO_{4})_{3}+3Cu}丙；金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度等27、獲取反應(yīng)所需的高溫條件；清除試管中空氣（氧氣），防止炭粉與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)；不能；因為生成的氣體質(zhì)量為1.44g，大于1.32g，故氣體產(chǎn)物不完全為CO2，實際是C02和C0的混合物，原假設(shè)不能成立（其他合理答案亦可給分）；Fe＞Cr＞Cu；1；除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)；能；Cr+FeSO4=Fe+CrSO4【分析】解：rm{(6)壟脵}根據(jù)反應(yīng)rm{2Fe_{2}0_{3}+3Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉C+C0_{2}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}的反應(yīng)條件為高溫；可知選酒精噴燈是為了獲得高溫．

故答案為：獲取反應(yīng)所需的高溫條件；

rm{2Fe_{2}0_{3}+3Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉C+C0_{2}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}因為反應(yīng)物中碳可以在加熱條件下可以和空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳；影響實驗結(jié)果，所以目的就是清除試管中的空氣．

故答案為：清除試管中空氣rm{壟脷}氧氣rm{(}防止炭粉與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)；

rm{)}設(shè)rm{壟脹}與炭粉發(fā)生反應(yīng)生成rm{3.20gFe_{2}O_{3}}的質(zhì)量為rm{C0_{2}}

rm{2Fe_{2}0_{3}+3Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}4Fe+3C0_{2}隆眉}

rm{x}rm{2Fe_{2}0_{3}+3Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}4Fe+3C0_{2}隆眉}

rm{320}rm{132}

rm{dfrac{320}{3.2g}=dfrac{132}{x}}

解之得：rm{3.2g}

答：rm{x}氧化鐵完全反應(yīng)時生成rm{dfrac{320}{3.2g}=dfrac

{132}{x}}的質(zhì)量為rm{x=1.32g}

rm{3.20g}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：實驗產(chǎn)物中氣體質(zhì)量為rm{(48.48g+3.20g+2.00g)-52.24g=1.44g}

答：實驗中實際獲得氣體的質(zhì)量為rm{CO_{2}}．

rm{1.32g}因為生成的氣體質(zhì)量為rm{壟脺}大于rm{(48.48g+3.20g+2.00g)-52.24

g=1.44g}故氣體產(chǎn)物不完全為rm{1.44g}實際是rm{(7)}和rm{1.44g}的混合物；原假設(shè)不能成立．

故答案為：不能；因為生成的氣體質(zhì)量為rm{1.32g}大于rm{CO_{2}}故氣體產(chǎn)物不完全為rm{C0_{2}}實際是rm{C0}和rm{1.44g}的混合物，原假設(shè)不能成立rm{1.32g}其他合理答案亦可給分rm{CO_{2}}．

rm{C0_{2}}作出猜想rm{C0}三種金屬的活動性順序可能存在三種情況：猜想rm{(}為rm{)}猜想rm{(8)[}為rm{]}故猜想rm{1}答案：rm{Cr>Fe>Cu}

rm{2}結(jié)論與解釋rm{Fe>Cu>Cr}試管rm{3}中實驗現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色，可知金屬鐵在金屬活動順序中排在氫前，根據(jù)鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{色，從而得出鉻也排在氫前且鉻比鐵活潑，因為銅不能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，可知銅排在氫的后面，故猜想rm{Fe>Cr>Cu}正確；

rm{[}因為金屬的表面常有一層金屬氧化物會影響金屬和溶液的反應(yīng)；因此實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)；

rm{]壟脵}知識運用rm{1}因為金屬鉻比鐵活潑強，故鉻能和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鉻和鐵，反應(yīng)的方程式為：rm{1.Cr>Fe>Cu}

故答案為：

rm{壟脷}作出猜想rm{[}

rm{]}結(jié)論與解釋rm{Cr+FeSO_{4}=Fe+CrSO_{4}}rm{[}除去金屬表面的氧化膜；利于反應(yīng)；

rm{]Fe>Cr>Cu}知識運用rm{[}能；rm{]壟脵1}．

rm{壟脷}根據(jù)題中所給化學(xué)方程式所需的條件進行分析使用酒精噴燈的原因．

rm{[}根據(jù)反應(yīng)物與裝置中空氣的反應(yīng)進行分析．

rm{]}可直接根據(jù)化學(xué)方程式進行求解．

rm{Cr+FeSO_{4}=Fe+CrSO_{4}}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)后獲得氣體的質(zhì)量為前后玻璃管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量之差．

rm{(6)壟脵}根據(jù)rm{壟脷}問計算的二氧化碳的質(zhì)量和rm{壟脹}問計算所得的氣體的質(zhì)量大小進行分析解答；

rm{壟脺}作出猜想rm{(7)}根據(jù)三種金屬的活動性順序進行猜想；

rm{壟脹}結(jié)論與解釋rm{壟脺}根據(jù)實驗的現(xiàn)象得出結(jié)論；rm{(8)[