2025年華東師大版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級歷史上冊階段測試試卷231考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下面對三國鼎立局面的評價，正確的是A.戰(zhàn)亂頻繁，破壞了社會經(jīng)濟B.封建國家分裂，不利于統(tǒng)一C.破壞了民族關系、不利于民族融合D.局部統(tǒng)一，為全國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件2、【題文】近代以來，面對列強侵略，中國人民奮起反抗，以下情景不能反映這一史論的是A.1839年6月，林則徐虎門銷煙B.義和團英勇抗擊八國聯(lián)軍C.鄧世昌在黃海戰(zhàn)役中壯烈犧牲D.鄭成功收復臺灣3、主持開鑿通惠河的元朝水利學家是()A.沈括B.郭守敬C.張衡D.畢升4、《史記》被魯迅先生譽為“史家之絕唱；無韻之離騷”，列為前“四史”之首，與《資治通鑒》并稱為“史學雙璧”。能夠通過《史記》查到的史實有（）

①秦始皇統(tǒng)一貨幣；文字、度量衡。

②文景之治。

③蔡倫改進造紙術。

④漢武帝“罷黜百家；獨尊儒術”

⑤張仲景的《傷寒雜病論》A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤5、參照這一標準，下列四人中，與其他三人明顯不同的是（）A.商湯B.商紂王C.周文王D.周武王6、“翻倒，翻倒，喝得醉來吐掉。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自行，千匝萬匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉”唐代詩人徐來軍的這首《調(diào)笑令》描寫的是（）A.筒車B.牛耕C.曲轅犁D.水排7、“人們一說起中國發(fā)現(xiàn)的遠古人類化石，沒有不首先提到北京人的”。下列關于北京人的特征敘述，錯誤的是A.北京人能夠直立行走B.北京人過著群居的生活C.北京人會保存火種D.北京人使用的工具是磨制石器8、歸納比較法是歷史學習的重要方法之一。對宋遼；宋夏、宋金之間的“議和”歸納比較學習后；下列哪一項不是它們的共同點（）

A.結(jié)束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭狀態(tài)B.宋朝都要交納“歲幣”C.導致南北對峙局面的形成D.客觀上有利于雙方和平相處9、唐朝是一個開拓進取、兼容并蓄的時代。下面有關唐朝博大宏放的精神風貌描述____的是()A.國運鼎盛、政局安定、制度創(chuàng)新B.不允許不同民族、不同國家的人參加科考做官C.體現(xiàn)了唐大宗“車軌同八荒，書文很四方”的追求D.整個社會激蕩著為國建功立業(yè)的進取精神評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、為防御____的進攻，秦朝修筑了萬里長城。383年，北方氐族建立的____政權與南方的東晉政權之間爆發(fā)了著名的____。11、下圖中A政權名稱是____，B政權的都城是____。12、北魏杰出的地理學家____寫成《____》，代表了當時地學著作的最高水平。13、刻在____或____上的文字叫做甲骨文。14、請寫出下列人物的代表作品：

（1）酈道元______

（2）張仲景______

（3）孫武______

（4）孟子______．15、______在位期間，大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度親自面試考生。16、三國時期，孫權于230年派將軍衛(wèi)溫到達臺灣，當時臺灣叫做______；420-589年，中國的南方相繼出現(xiàn)了宋、齊、梁、陳四個王朝，統(tǒng)稱為“南朝”，這四個王朝都定都在______。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、中華民族大家族中，在元朝時才融合形成的新民族是維吾爾族。()18、秦朝在全國統(tǒng)一貨幣為圓形方孔錢，也被稱為五銖錢。（）19、漢武帝接受董仲舒的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱，在全國各地設立太學，培養(yǎng)儒學人才。______（判斷對錯）20、唐長安城既是當時各民族交往的中心又是一座國際性大都市。長安城內(nèi)分為坊和市，坊是居民住宅區(qū)，市為繁華的商業(yè)區(qū)。21、春秋晚期的孔子；是儒家學派的創(chuàng)始人，他提出“仁政”的學說。他的學說在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。以上表述是否正確？

______（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共3題，共30分)22、如圖是泉州風景勝地老君巖；圖片中人物是儒家學派創(chuàng)始人老子。

23、2017年是現(xiàn)行公歷，是陽歷的一種。中國古代的歷法又稱天干地支紀年法，包括制定二十四節(jié)氣的內(nèi)容。24、漢武帝為了解決諸侯王滋事問題；采納主父偃的建議頒布“分封制”。

錯誤：________

理由：________評卷人得分五、識圖題(共2題，共14分)25、觀察下列兩幅圖片；回答問題。

圖一圖二（1）圖一是我國北宋時期一幅著名風俗畫，寫出這幅畫的名稱和作者。（2）圖二是世界上最早的紙幣，寫出它的名稱和產(chǎn)生的地區(qū)。（3）兩幅圖片共同反映了宋朝時期的什么現(xiàn)象？26、請你仔細觀察下圖，結(jié)合所學內(nèi)容并回答問題。（1）上圖描述的是_________（水利工程的名稱）（2）寫出下列字母代表的地名：A．____________________B．____________________（3）想一想：假如你是唐朝時期的讀書人，從B點出發(fā)到洛陽去，可能經(jīng)過哪幾段？（不能填字母）（4）此河開通有什么作用？評卷人得分六、列舉題(共2題，共4分)27、舉出形成中華民族的主體部分的部落。28、某校七年級班主任在班級管理中受到諸子百家思想的影響而采用不同的管理方法。分別說出以下四位班主任的思想主張可能受到哪個學派的影響，并分別說出這些學派的代表人物。①張老師認為管理班級應該尊重學生的特點，順應自然，不可過多干涉學生的言行。②王老師主張制定嚴厲的班規(guī)，然后學生絕對服從老師的管理和紀律的約束。③李老師認為老師要愛惜學生，主張因材施教，用道德教育來感化學生。請回答：①張老師受到________學派的影響，其代表人物是________。②王老師受到________學派的影響，其代表人物是________。③李老師受到________學派的影響，其代表人物是________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】本題考查的是三國鼎立局面。三國鼎立局面是局部統(tǒng)一，為全國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是中華民族抗爭史的內(nèi)容。1662年；鄭成功打敗了荷蘭殖民者，收復了臺灣，雖然這也是中國人民奮起反抗外國侵略的歷史，但中國近代史開始于1840年鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)。故答案為D

考點：人教新課標八年級上冊·侵略與反抗·鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；人教新課標七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·收復臺灣和抗擊沙俄【解析】【答案】D3、B【分析】【分析】主持開鑿通惠河的元朝水利學家是郭守敬【點評】考查燦爛的宋元文化4、B【分析】【分析】《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史；作者是西漢時期的司馬遷，此書記事始于傳說中的黃帝，下限到漢武帝時期，前后跨越三千多年歷史。③⑤是東漢時期的歷史，不能夠在《史記》中查到。故選B。

【點評】本題考查的是司馬遷與《史記》相關知識內(nèi)容。掌握《史記》的作者與內(nèi)容、地位。5、B【分析】商湯；周武王、周文王都是的歷史上賢明的君主；商紂王則是歷史上有名的暴君．

故選B．

本題考查的是商朝的建立和滅亡的知識點．

本題以商周時期的四位君主為依托，考查的是學生對商朝滅亡的有關知識的記憶、理解能力．【解析】【答案】B6、A【分析】本題主要考查唐朝盛世經(jīng)濟繁榮的有關史實。此題考查學生閱讀材料的能力以及知識遷移的能力。從題干“禾苗待我灌醉”提供的信息可以判斷描寫的應該是灌溉工具；而從“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自行”可以判斷此灌溉工具的運行的動力是自然力而非人力。根據(jù)所學知識可知，唐朝農(nóng)民發(fā)明了新的灌溉工具筒車。因此可以判斷首《調(diào)笑令》描寫的是筒車。所以A符合題意，可以排除BCD。故選A?！窘馕觥緼7、D【分析】本題主要考查了北京人的相關內(nèi)容。北京人又稱北京猿人，科學命名為“北京直立人”，又稱“中國猿人北京種”，是生活在更新世的直立人。北京人生活在北京西南周口店的山洞里，距今約70—20萬年，他們?nèi)员Ａ粼车奶卣鳎鞘帜_已經(jīng)分工明確，會打制石器，會使用天然火，并會保存火種，采集和狩獵，并形成了早期的原始社會。火的使用是人類進化過程中的一大進步。北京人使用的工具是磨制石器，表述錯誤，使用磨制石器的是河姆渡和半坡原始居民。故選D?！窘馕觥緿8、C【分析】本題考查學生對我國古代民族關系的認識。根據(jù)所學知識，遼宋夏金元時期是我國民族政權并立時期，期間宋和少數(shù)民族政權的戰(zhàn)爭不斷，最后都以議和結(jié)束，如澶淵之盟，宋金議和等，這些議和包括了大規(guī)模的的戰(zhàn)爭結(jié)束，宋王朝每年都要繳納稅幣，客觀上有利于雙方和平相處；因此ABD三項是共同點，但只有宋金的紹興和議中規(guī)定了以大散關和淮水為界，使南北對峙局面最終形成。所以C項不是共同點，故選C。

【解析】C9、B【分析】本題主要考查唐朝的相關史實。唐朝時期我國國家統(tǒng)一，政治清明、社會安定，經(jīng)濟、科技和文化繁榮，實行開明的民族政策和開放的對外政策，并且唐朝還完善了隋朝的三省六部制和科舉制，由此可以看出ACD三項符合史實，表述正確，但不符合題意；唐朝允許不同民族、不同國家的人參加科考做官，B項錯誤，符合題意。故選B。

【解析】B二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】本題考查的是秦長城和淝水之戰(zhàn)的相關知識。根據(jù)所學知識可知，為了防御匈奴的進攻，秦始皇派人修筑了長城，長城的起止點是東起遼東，西至臨洮。383年，前秦和東晉爆發(fā)了淝水之戰(zhàn)，東晉以少勝多，阻止了游牧民族的南下，使南方的經(jīng)濟發(fā)展進程沒有被打斷。據(jù)此第一空可填匈奴；第二空可填前秦；第三空可填淝水之戰(zhàn)?！窘馕觥啃倥?；前秦；淝水之戰(zhàn)。

11、略

【分析】本題考查民族政權并立的相關知識。北宋雖然結(jié)束了五代十國的分裂局面，但并沒有完全統(tǒng)一全國，這時，在祖國遼闊的土地上，同北宋并立的還有契丹族在北部建立的遼、黨項族在西北部建立的西夏等好幾個少數(shù)民族建立的政權。北宋有東，西二京。東京汴梁和西京洛陽。歷史上，中國北宋的都城東京，是當時世界上著名的大城市。綜上所述，故填遼，東京?！窘馕觥窟|，東京12、酈道元水經(jīng)注【分析】【分析】主要考查酈道元及其著作。

【點評】此題較為簡單，識記基礎知識點13、龜甲獸骨【分析】【分析】本題考查學生對刻在龜甲；獸骨上的文字史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第9課甲骨文與青銅器；第一子目龜甲、獸骨上的文字中的內(nèi)容：“商朝時期，占卜之風盛行。王室貴族遇事無論大小，都要占卜以問吉兇，然后將占卜結(jié)果用文字刻在龜甲或獸骨上，成為一篇或長或短的記事文，成為卜辭。這種文字叫做甲骨文?！笨芍?，故填龜甲獸骨。

【點評】本題難度較小，主要考查學生對刻在龜甲、獸骨上的文字史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查甲骨文的概況和價值。14、略

【分析】（1）酈道元是南北朝時期北魏官員；地理學家．酈道元年少時博覽奇書；幼時曾隨父親到山東訪求水道，后又游歷秦嶺、淮河以北和長城以南的廣大地區(qū)，撰《水經(jīng)注》四十卷，既是一部內(nèi)容豐富多彩的地理著作，也是一部優(yōu)美的山水散文匯集．可稱為我國游記文學的開創(chuàng)者，對后世游記散文的發(fā)展影響頗大．

（2）張仲景東漢末年著名醫(yī)學家；被后人尊稱為醫(yī)圣．張仲景廣泛收集醫(yī)方，寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》．它確立的辨證論治原則，是中醫(yī)臨床的基本原則，是中醫(yī)的靈魂所在．

（3）孫武是中國春秋時期著名的軍事家；政治家；被譽為“百世兵家之師”、“東方兵學的鼻祖”．其著有巨作《孫子兵法》十三篇，為后世兵法家所推崇，被譽為“兵學圣典”．

（4）孟子是戰(zhàn)國時期偉大的思想家；教育家；儒家學派的代表人物．政治上，孟子主張法先王、行仁政，他主張仁政，提出“民貴君輕”的民本思想，作品有《孟子》．

故答案為：

（1）《水經(jīng)注》．

（2）《傷寒雜病論》．

（3）《孫子兵法》．

（4）《孟子》．

（1）酈道元．

（2）張仲景．

（3）孫武．

（4）孟子．

本題主要考查學生對酈道元、張仲景、孫武、孟子等知識的掌握，重點識記主要內(nèi)容及影響．【解析】《水經(jīng)注》；《傷寒雜病論》；《孫子兵法》；《孟子》15、略

【分析】武則天在位期間；大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度親自面試考生。

故答案為：

武則天。

本題考查科舉制；知道創(chuàng)立殿試制度親自面試考生的是武則天。

本題考查科舉制，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識?！窘馕觥课鋭t天16、略

【分析】三國時期；孫權于230年派將軍衛(wèi)溫到達臺灣，當時臺灣叫做夷洲；420-589年，中國的南方相繼出現(xiàn)了宋；齊、梁、陳四個王朝，統(tǒng)稱為“南朝”，這四個王朝都定都在建康。孫權派衛(wèi)溫等，曾到達夷洲（今臺灣），加強了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系。420年東晉大將劉裕自立為帝國號“宋”。此后，南方經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳四個王朝，總稱為南朝，它們的都城都在建康。

故答案為：

夷洲；建康。

本題考查了衛(wèi)溫到達臺灣和南朝。222年；孫權稱王，國號吳，后定都建業(yè)，三國鼎立的局面形成。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記三國時期臺灣叫做夷洲，南朝相關政權的都城都在建康?！窘馕觥恳闹?；建康三、判斷題(共5題，共10分)17、×【分析】本題考查的是回族的形成。中華民族大家族中，在元朝時才融合形成的新民族是回族?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e18、×【分析】【分析】秦滅六國以后；秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一貨幣以圓形方孔銅錢為全國統(tǒng)一貨幣，也叫“半兩”錢。五銖錢是漢武帝時期統(tǒng)一鑄造的貨幣。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查圓形方孔錢。19、×【分析】為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)；漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，就是把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想，在長安設立太學。

故答案為：×。

本題以為了加強思想統(tǒng)治；漢武帝接受董仲舒的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握漢武帝推進大一統(tǒng)的措施的相關歷史史實?！窘馕觥俊?0、√【分析】本題考查的是唐朝長安城的史實。唐長安城既是當時各民族交往的中心又是一座國際性大都市。長安城內(nèi)分為坊和市，坊是居民住宅區(qū)，市為繁華的商業(yè)區(qū)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?1、×【分析】孔子是春秋晚期人；儒家學派的創(chuàng)始人。他提出“仁的學說。后來?？鬃拥膶W說成為封建文化的正統(tǒng)思想?！叭收笔怯蓱?zhàn)國時期孟子提出的。

故答案為：

×。

本題主要考查了儒家學說的有關內(nèi)容?？鬃邮谴呵锿砥谌?；儒家學派的創(chuàng)始人。

注意準確識記孔子和孟子的學說?！窘馕觥俊了摹⒈嫖鲱}(共3題，共30分)22、錯誤：圖片中人物是儒家學派創(chuàng)始人老子。

理由（1）儒家學派創(chuàng)始人孔子。理由（2）老子是道家學派創(chuàng)始人。【分析】【分析】儒家學派的創(chuàng)始人是孔子。老子是道家學派的創(chuàng)始人。

故答案為：錯誤：圖片中人物是儒家學派創(chuàng)始人老子。

理由（1）儒家學派創(chuàng)始人孔子。理由（2）老子是道家學派創(chuàng)始人。

【點評】本題考查的是孔子和老子成就的知識點。23、判斷：錯誤；改正：天干地支紀年法改為農(nóng)歷?！痉治觥俊痉治觥繐?jù)所學知識可知；中國古代的歷法又稱農(nóng)歷，包括制定二十四節(jié)氣的內(nèi)容。我國最早在戰(zhàn)國時期出現(xiàn)一年24個節(jié)氣，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

故答案為：判斷：錯誤；改正：天干地支紀年法改為農(nóng)歷。

【點評】本題主要考查二十四節(jié)氣。24、錯誤：分封制。

理由：漢武帝采納主父偃的建議頒布“推恩令”，解決諸侯王封國勢力；周王為鞏固對周邊的統(tǒng)治實行分封制。【分析】【分析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力；漢武帝為了解決諸侯王滋事問題，采納主父偃的建議頒布“分封制”。這個也是錯誤的，漢武帝采納主父偃的建議頒布“推恩令”，解決諸侯王封國勢力；周王為鞏固對周邊的統(tǒng)治實行分封制。

【點評】本題較為簡單，考查漢武帝大一統(tǒng)的措施。五、識圖題(共2題，共14分)25、略

【分析】（1）本題主要考查《清明上河圖》。聯(lián)系已學知識可知，圖一是北宋著名畫家張擇端繪制的不朽杰作《清明上河圖》，描繪當年汴京近郊在清明時節(jié)社會各階層的生活景象，真實生動地再現(xiàn)了北宋汴京承平時期的繁榮景象?！肚迕魃虾訄D》是張擇端在宋徽宗朝任朝翰林畫院畫史時所作，是一件具有重要歷史價值的優(yōu)秀風俗畫。（2）本題主要考查學生對世界上最早的紙幣的準確理解與認識。解答的關鍵是準確識記歷史圖片，依據(jù)已學知識可知圖二所示貨幣是世界上最早的紙幣，它的名稱是交子；出現(xiàn)于北宋前期的四川地區(qū)。（3）本題考查北宋經(jīng)濟狀況，旨在考查分析歸納問題的能力。《清明上河圖》是北宋時期都城汴京當年繁榮的見證，也是北宋商業(yè)繁榮的寫照；商業(yè)的繁盛，促進紙幣的產(chǎn)生。所以兩幅圖片共同反映了宋朝時期的商業(yè)繁榮?！窘馕觥浚?）《清明上河圖》；張擇端。

（2）交子；四川地區(qū)。（3）商業(yè)繁榮。26、略

【分析】（1）本題主要考查的是隋朝大運河，考查學生的讀圖能力。圖中此水利工程由北往南溝通了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，可以判斷此水利工程是隋朝修建的大運河。大運河以洛陽為中心，全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。（2）本題主要考查隋朝大運河南北兩端的城市。聯(lián)系所學知識可知，隋朝大運河，以洛陽為中心，北達涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)，自北向南分為永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長兩千多千米，是古代世界上最長的運河。所以圖中A點是大運河的北部端點涿郡；B點是大運河的南部端點余杭。

（3）本題主要考查隋朝大運河的相關知識，考查學生的識記能力。聯(lián)系所學知識可知，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟實力，征發(fā)幾百萬人，從605年起，開通了一條貫穿南北的大運河。所以，大運河的開通時間是605年，開鑿的皇帝是隋煬帝。（4）本題主要考查隋朝大運河的四段，考查學生的識圖能力?？磮D并聯(lián)系所學知識可知，隋朝大運河，以洛陽為中心，自北向南分別是永濟渠(C段)、通濟渠(D段)、邗溝(E段)和江南河(F段)。所以由B