2025年浙教版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、與骨的長長有關(guān)的結(jié)構(gòu)是A.骨膜內(nèi)成骨細胞B.骨質(zhì)C.骨骺端軟骨層細胞D.骨髓2、潛艇能在海洋中上浮下潛；其仿生學(xué)原理是（）

A.魚的鰾。

B.兔體腔中的膈。

C.鳥的翼。

D.鳥的氣囊。

3、生活在沙漠里的仙人掌，葉變成刺狀，根系發(fā)達，莖肥厚，這些結(jié)構(gòu)特點的形成是（）A.遺傳的結(jié)果B.陽光照射的結(jié)果C.人工選擇的結(jié)果D.自然選擇的結(jié)果4、人若進入含有釘螺的水域，就很可能被感染血吸蟲病。那么血吸蟲、釘螺所屬的動物類群分別是（）A.腔腸動物、環(huán)節(jié)動物B.扁形動物、節(jié)肢動物C.線形動物、扁形動物D.扁形動物、軟體動物5、蘑菇；罐頭，果脯，袋裝牛奶的保存方法分別是（）

A.干燥法；罐裝法，滲透保存法，高溫消毒法。

B.脫水法；巴氏消毒法，腌制法，高溫消毒法。

C.曬制法；高溫滅菌法，腌制法，巴氏消毒法。

D.脫水法；罐裝法，滲透保存法，巴氏消毒法。

6、細菌與動植物細胞的主要區(qū)別是（）A.細胞內(nèi)沒有成形的細胞核B.細菌有細胞壁C.細胞內(nèi)沒有葉綠體D.是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、體細胞中染色體是______存在的。8、用"金帥"蘋果的主干做砧木，用"紅富士"蘋果的枝條做接穗，進行嫁接，結(jié)出的蘋果是______________蘋果。9、動物運動系統(tǒng)由、和三部分組成。運動系統(tǒng)起著____、____和____的作用。10、鳥是生物圈的重要成員，是維持穩(wěn)定的重要因素，是人類的重要伙伴。11、鳥卵在體內(nèi)受精，產(chǎn)出后開始發(fā)育．____．12、如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程；請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示昆蟲的個體發(fā)育過程應(yīng)屬于____發(fā)育，這種昆蟲要經(jīng)過____次蛻皮才能成為成蟲，這種“皮”實際上是____，它的作用是____．

（2）乙圖所示昆蟲的個體發(fā)育過程屬于____發(fā)育，請舉出一種與該昆蟲發(fā)育過程相同的昆蟲____．

（3）甲圖中昆蟲與乙圖中昆蟲相比，區(qū)別是____．

（4）在甲乙兩圖所示昆蟲的整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期分別是____、____．13、請把下列自然保護區(qū)與對應(yīng)的保護動物及其分類用線連接起來。

保護區(qū)名稱保護動物分類。

東方大田自然保護區(qū)金絲燕鳥類。

萬寧大洲島自然保護區(qū)斑頭雁。

青海湖鳥島自然保護區(qū)大熊貓哺乳類。

四川臥龍自然保護區(qū)海南坡鹿．14、陸地上的動物不浮力里的作用，一般都具有支持____和____的器官，用于多種運動方式．15、【題文】通過探究“螞蟻的通訊”，我們發(fā)現(xiàn)光是螞蟻的通訊方式。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、釀酒用的酒曲中只含酵母菌這種微生物。17、沒有綠色植物，自然界的碳、氧相對平衡難以維持．（判斷對錯）18、蚯蚓的運動是僅靠剛毛完成的。（）。A.正確B.錯誤A.正確B.錯誤19、把某些瀕危動物遷出原地，移入動物園，進行特殊保護和管理，不是保護瀕危物種的最好辦法。20、進入青春期在性激素的刺激下，腦的重量迅速增加。評卷人得分四、簡答題(共2題，共6分)21、如圖所示為探究植物生理活動實驗裝置圖。請據(jù)圖回答。

（1）甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后；進行2-3小時光照，觀察到燒杯中水的液面下降，同時透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴，這種現(xiàn)象說明植物進行了______作用。

（2）打開鐘罩；取下透明塑料袋對葉片進行處理，滴加碘液觀察到葉片不變藍，能夠驗證光合作用所需的原料是______。

（3）乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻；放在光下，當(dāng)瓶內(nèi)氣體約有2cm高時，打開導(dǎo)氣管，迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會復(fù)燃，說明光合作用的產(chǎn)物中有______。

（4）丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子，在適宜的條件下過一段時間打開閥門后會發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會變渾濁。此裝置和實驗現(xiàn)象驗證的是______。22、椪柑皮薄易剝；色澤鮮美，汁多；濃甜脆嫩，化渣爽口，且價格便宜，是每年冬季老百姓家中的常備水果。請根據(jù)你所學(xué)生物學(xué)知識并結(jié)合左下圖回答相關(guān)問題。

（1）椪柑苗木是以椪柑為接穗；枳殼；溫州蜜柑、甜橙等柑橘類為砧木的一種嫁接苗木，你認為嫁接成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的______要緊密結(jié)合。

（2）椪柑苗木定植移栽時要去掉一部分枝葉；并選擇在傍晚或陰天移栽，這是為了減弱______以提高移栽苗木的成活率。

（3）圖中大實蠅是專門危害柑橘類的農(nóng)業(yè)害蟲；圖中②③④⑤表示大實蠅發(fā)育的四個階段。請按發(fā)育的先后順序排序______（填圖中序號）。此發(fā)育過程為______變態(tài)發(fā)育。

評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共14分)23、為了探究骨的成分和特性，某校初二年級的同學(xué)們曾做過如下實驗。以下是同學(xué)們設(shè)計的實驗方案及實驗記錄表：。操作項目對照組對照組IⅡ?qū)嶒灧椒ㄓ镁凭珶艋鹧鏌~骨用稀鹽酸浸泡魚骨結(jié)果鑒別方法用解剖針敲擊對折彎曲敲擊和彎曲結(jié)果結(jié)論認真閱讀以上實驗方案，并回答以下問題：①實驗I骨在煅燒過程中,燃燒掉的是_______,燃燒后的骨變得______,骨失去了原有的_______性。實驗結(jié)果與對照組比較,你的結(jié)論是_______。②同學(xué)們在開展以上實驗探究時，他們所作的實驗假設(shè)是：____。③實驗Ⅱ與對照組相比，實驗中的變量是_______________。④根據(jù)以上實驗獲得的結(jié)論，請分析說明我們在公交車上應(yīng)主動為老年人讓座，關(guān)照老年人乘車安全和青少年要注意坐立行走姿勢的科學(xué)道理。24、（一）某同學(xué)設(shè)計了酒精對水蚤心率影響的實驗，該同學(xué)配置了下列濃度的酒精進行了實驗，記錄下了不同酒精濃度中水蚤10s內(nèi)心跳的次數(shù)。。溶液濃度清水酒精濃度1％3％5％8％10％15％20％15％20％心跳次數(shù)353030242221180（1）設(shè)置清水這組實驗主要是起______作用，該實驗的變量是______。（2）實驗結(jié)果表明，水蚤心率很容易受到酒精濃度的影響，即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而逐漸______，直至死亡。由此可以推論，酒后不能駕車的原因是：酒精可使中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能受______（填“抑制”或“促進”），使人體定向功能及判斷能力______（填“下降”或“增強”），從而嚴重影響駕駛員操作的準確性。

（二）野外觀察發(fā)現(xiàn)生活在青草叢中的昆蟲大多是綠色的。昆蟲的這種保護色是怎么形成的呢？某生物課外小組的同學(xué)對此進行了模擬實驗。實驗過程如下。

（1）步驟1中最開始放入房間的綠色昆蟲和灰色昆蟲種類相同大小相似，這是因為實驗組和對照組只能有_____個變量不同。（2）第三代中,________昆蟲的幸存者較多,這是因為昆蟲的體色與周圍環(huán)境的色彩________,能有利于躲避捕食者，而獲得更大的生存和繁殖機會。（3）生物保護色的形成是________的結(jié)果，這種學(xué)說是英國生物學(xué)家________提出的。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】試題分析：在骨的結(jié)構(gòu)中與生長有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細胞，骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細胞，具有再生功能，對骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細胞使骨不斷長粗；人在幼年的時候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長長，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了，因此人成年以后身體不再長高。故A、B、D錯誤；C正確。故選C?？键c：骨的基本結(jié)構(gòu)和功能【解析】【答案】C2、A【分析】

仿生是指科學(xué)家通過對生物的認真觀察和研究；模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．魚的鰾能調(diào)節(jié)魚體的比重，使魚停留在不同的水層，根據(jù)魚鰾的此功能，人們模仿制造出了潛艇，使?jié)撏茉诤Ｑ笾猩细∠聺摚梢夾符合題意．

故選：A

【解析】【答案】此題考查的是仿生的應(yīng)用知識；據(jù)此答題．

3、D【分析】解：達爾文認為；生物的過度繁殖引起生存斗爭，生存斗爭包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭，生物種內(nèi)的斗爭，如為食物；配偶和棲息地等的斗爭，以及生物種間的斗爭；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡；生活在沙漠里的仙人掌，葉變成刺，可以減少水分的蒸發(fā)，而根、莖肥大，具有貯存水的作用，這些都是干旱環(huán)境對仙人掌進行長期的選擇的結(jié)果．

故選：D．

達爾文的自然選擇學(xué)說；其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．

按照達爾文的觀點生物對環(huán)境的適應(yīng)是環(huán)境對生物進行選擇的結(jié)果．【解析】D4、D【分析】【分析】此題考查了扁形動物、軟體動物的主要特征。明確扁形動物、軟體動物的主要特征是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹垦x的身體背腹扁平；左右對稱（兩側(cè)對稱），體壁具有三胚層，有口無肛門，屬于扁形動物；釘螺是血吸蟲幼蟲的唯一中間寄主，身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動物。D符合題意。

故選D。

【解析】D5、D【分析】

食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖．

如袋裝香腸采用的是真空包裝法；其原理是隔絕空氣，破壞需氧菌類的生存環(huán)境，抑制其生長和繁殖；干蘑菇采用的是脫水法，其原理是除去水分，抑制細菌；真菌的生長和繁殖；肉類罐頭采用的是罐藏法，原理是高溫滅菌和防止與細菌和真菌接觸；果脯是用新鮮水果經(jīng)過去皮、取核、糖水煮制、浸泡、烘干和整理包裝等主要工序制成的食品，因此它保存的時間長；盒裝牛奶采用的是巴氏消毒法，原理是高溫滅菌；

故選：D

【解析】【答案】此題是關(guān)于食品保存方法的連線題；思考連線．

6、C【分析】細菌是生物中的原始類型，其細胞結(jié)構(gòu)區(qū)別于其它細胞的最大特點是____有成形細胞核?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共9題，共18分)7、成對【分析】解：體細胞中染色體是成對存在的；基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，成對的染色體；基因都要分開，染色體、基因都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，不成對存在。當(dāng)精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一對染色體一條來自父方，一條來自母方。因此，生物的體細胞中染色體成對存在，在生殖細胞中染色體是單個存在的。

故答案為：成對。

體細胞中染色體；基因成對存在；在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體、基因都要減少一半，因此生殖細胞中染色體、基因是成單不成對。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解染色體基因在親子代之間的傳遞規(guī)律?！窘馕觥砍蓪?、略

【分析】試題分析：嫁接是直接把一種植物的枝條或芽，接在另一個植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物體叫砧木，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗于砧木的形成層緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵．很多果樹利用嫁接來繁育優(yōu)良的品種，嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．用“金帥”蘋果的主干做砧木，用“紅富士”蘋果的枝條做接穗，進行嫁接，結(jié)出的蘋果是紅富士蘋果．考點：此題考查嫁接的知識【解析】【答案】紅富士9、略

【分析】試題分析：哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，骨骼是由多塊骨連接而成，骨和骨之間的連接叫骨連結(jié)，有的骨連結(jié)是不能活動的，如腦顱骨各骨之間的連結(jié)，有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連結(jié)，還有一種是能活動的，即一般所說的關(guān)節(jié)，如上肢的肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)，下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，它是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用?？键c：本題考查的是哺乳動物的運動系統(tǒng)組成?！窘馕觥俊敬鸢浮抗枪沁B結(jié)骨骼肌杠桿支點動力10、略

【分析】試題分析：鳥是生物圈的重要成員,是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的重要因素,是人類生存和發(fā)展的重要伙伴。故答案為：生態(tài)系統(tǒng);生存和發(fā)展考點：生物對環(huán)境的影響【解析】【答案】生態(tài)系統(tǒng);生存和發(fā)展11、略

【分析】

鳥類是卵生的動物；在生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精卵結(jié)合在雌鳥體內(nèi)結(jié)合成受精卵．受精卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，當(dāng)雌鳥產(chǎn)下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥的體溫（42度），胚胎停止發(fā)育，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的知識點是鳥卵的發(fā)育；可以從鳥卵的孵化受溫度的影響；鳥的體溫和環(huán)境溫度方面來切入．

12、略

【分析】

完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

（1）甲圖所示蝗蟲的個體發(fā)育過程經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期；幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，應(yīng)屬于不完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲有外骨骼，外骨骼可以防止體內(nèi)水分的過度蒸發(fā)以及支持體內(nèi)的柔軟器官；外骨骼不能隨著身體的生長而生長，因此有蛻皮現(xiàn)象，這種昆蟲要經(jīng)過5次蛻皮才能成為成蟲．

（2）乙圖所示蝴蝶的個體發(fā)育過程經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．如蚊、蠅、蜜蜂．

（3）甲圖中昆蟲經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期；乙圖中昆蟲經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，因此甲圖中昆蟲與乙圖中昆蟲相比，區(qū)別是甲圖中昆蟲發(fā)育過程不經(jīng)過蛹期．

（4）在甲圖所示昆蟲的整個發(fā)育過程中；對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是成蟲，成蟲食量大，活動范圍廣，因此危害大；在乙圖所示昆蟲的整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是幼蟲，幼蟲以植物葉為食危害較大，而成蟲以少量植物汁液為食危害較?。?/p>

故答案為：

（1）不完全變態(tài)發(fā)育；5；外骨骼；可以防止體內(nèi)水分的過度蒸發(fā)以及支持體內(nèi)的柔軟器官；

（2）完全變態(tài)；蜜蜂；

（3）甲圖中昆蟲發(fā)育過程不經(jīng)過蛹期；

（4）成蟲；幼蟲．

【解析】【答案】此題考查的知識點是昆蟲的發(fā)育方式．解答時可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點方面來切入．

13、略

【分析】

自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來；進行保護和管理，四川臥龍級國家級自然保護區(qū)，主要保護大熊貓等生物（金絲猴，藏雪雞，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青樹，連香樹），大熊貓屬于哺乳動物；青海湖鳥島自然保護區(qū)主要是為了保護斑頭雁；棕頭鷗等鳥類；東方大田自然保護區(qū)是中國國家級自然保護區(qū)，距海南省東方市約有20公里，主要保護對象是海南坡鹿，有坡鹿400多只．海南島是坡鹿在中國的唯一產(chǎn)地，坡鹿屬于哺乳動物；萬寧大洲島自然保護區(qū)，即燕窩島，位于萬寧縣東南部的海面上，是海南沿海最大的島嶼，為我國唯一的金絲燕產(chǎn)地．金絲燕屬于鳥類．

故答案為：

【解析】【答案】建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施；為保護生物的多樣性，我們相應(yīng)的建立了一些自然保護區(qū)．此題還涉及了動物的分類知識，據(jù)此作答．

14、略

【分析】

陸生動物具有：①陸地氣候相對干燥；與此相適應(yīng)，陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)．②陸地上的動物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運動的器官，用于爬行；行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便覓食和避敵．③除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官．④陸地動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng)．陸地氣候相對比較干燥，所以陸生動物為了防止水分散失，以更好的適應(yīng)陸地生活，一般有減少水分散失的結(jié)構(gòu)，如：爬行動物有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲有外骨骼．

故答案為：軀體；運動。

【解析】【答案】此題考查的是陸地上生活的生物與陸地環(huán)境相適應(yīng)的特征；據(jù)此分析解答．

15、略

【分析】【解析】

試題解析：具有社會行為的動物；都會通過一定的方式進行信息交流，也就是通訊，生物不同，交流的方式也不同，有的是通過聲音，如旱獺；有的通過形體姿態(tài)，如蜜蜂；螞蟻則是通過氣味來進行通訊的。

考點：動物的行為。需要學(xué)生熟練掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮縳三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】試題分析：酒曲里含有細菌，曲霉，酵母菌等多種微生物.微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如制作甜酒時要用到酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳【解析】【答案】×17、A【分析】【解答】解：綠色植物不斷地進行著光合作用；消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳氧平衡．所以，沒有綠色植物進行光合作用自然界中的碳；氧平衡就難以維持．

【分析】本題考查的是植物的光合作用，植物的光合作用可以促進生物圈中的碳氧平衡．18、×【分析】蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當(dāng)蚯蚓前進時，身體后部的剛毛固定不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前蠕動；接著身體前端的剛毛固定不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進。因此蚯蚓就是通過肌肉的收縮舒張交替進行以及剛毛的配合，從而使蚯蚓向前蠕動。因此本題說法錯誤。故選：B?！窘馕觥緽19、A【分析】【解答】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)；建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護．

除了建立自然保護區(qū)之外；人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園；水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，又叫遷地保護，但把某些瀕危動物遷出原地，移入動物園，進行特殊保護和管理，不是保護瀕危物種的最好辦法，因此題干說法正確．

故答案為：正確。

【分析】我國生物的多樣性面臨嚴重的威脅，為保護生物的多樣性，我國采取了一定的措施，如就地保護、易地保護和法制教育和管理．20、×【分析】【解答】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，腦的結(jié)構(gòu)和功能不斷發(fā)展和完善，心；肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)．

故答案為：錯誤。

【分析】此題是關(guān)于青春期發(fā)育特征知識的判斷題，據(jù)此答題．四、簡答題(共2題，共6分)21、蒸騰二氧化碳氧氣呼吸作用釋放了二氧化碳【分析】解：（1）蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程。蒸騰作用散失是水分約占植物吸收的水分的99%．甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后；進行2-3小時光照，觀察到燒杯中水的液面下降，同時透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴，這種現(xiàn)象說明植物進行了蒸騰作用。

（2）氫氧化鈉溶液能夠吸收裝置中的二氧化碳；將此裝置置于光照下至中午，打開鐘罩，取下透明塑料袋對葉片進行處理，滴加碘液觀察到葉片不變藍，說明葉片內(nèi)沒有產(chǎn)生淀粉，從而證明光合作用的原料是二氧化碳。

（3）光合作用吸收二氧化碳；釋放氧氣；氧氣有助燃的特性，可以使快要熄滅的火柴棍復(fù)燃。乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻，放在光下，當(dāng)瓶內(nèi)氣體約有2cm高時，打開導(dǎo)氣管，迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會復(fù)燃，說明光合作用的產(chǎn)物中有氧氣。

（4）種子的呼吸作用吸收氧氣；釋放二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子，放出的氣體能使試管中澄清的石灰水會變渾濁。因此證明了種子的呼吸作用產(chǎn)生了較多的二氧化碳。

故答案為：

（1）蒸騰。

（2）二氧化碳。

（3）氧氣。

（4）呼吸作用釋放了二氧化碳。

此題考查的知識點是探究蒸騰作用；光合作用、呼吸作用的實驗。解答時可以從蒸騰作用的概念、光合作用釋放氧氣。氧氣的特性、呼吸作用釋放二氧化碳、二氧化碳的特性方面來切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蒸騰作用、光合作用、呼吸作用?！窘馕觥空趄v二氧化碳氧氣呼吸作用釋放了二氧化碳22、形成層蒸騰作用⑤→③→④→②完全【分析】解：（1）嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合；以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活。

（2）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程；可見葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物時，根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，一般選擇在陰天或傍晚時移栽，因為此時光照不強，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活。

（3）大實蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育；經(jīng)過了受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個時期，且幼蟲和成蟲的差別比較明顯。發(fā)育順序為：⑤受精卵→③幼蟲→④蛹→②成蟲。

故答案為：（1）形成層；

（2）蒸騰作用（或蒸騰失水）；

（3）⑤→③→④→②；完全。

嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。

不完全變態(tài)：發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→若蟲→成蟲三個時期如蝗蟲；蟋蟀、螻蛄、螳螂、蟬、豆娘、蜻蜓等。

完全變態(tài)：發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期如家蠶；蜜蜂、萊粉蝶、蛾、蠅、蚊、螞蟻等昆蟲。

明確嫁接和昆蟲的發(fā)育過程即能正確答題。【解析】形成層蒸騰作用⑤→③→④→②完全五、實驗探究題(共2題，共14分)23、①有機物硬、脆柔韌性（或彈性）骨含有脆硬的無機物

②骨含有機物和無機物

③有無稀鹽酸

④老年人骨中有機物少于1/3，無機物多于2/3，所以柔韌性差，脆性大，易骨折；青少年骨的成分中有機物的含量多于1/3，無機物不足2/3，這樣的骨柔韌，彈性大，易變形?！痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查探究骨的組成成分實驗。解答此題的關(guān)鍵是熟知骨的成分包括有機物和無機物。【解答】①骨中能燃燒的只有有機物，有機物燃燒盡后，只剩下的是不能燃燒的無機物，無機物脆硬，沒有彈性。故實驗I骨在煅燒過程中，燃燒掉的是有機物，燃燒后的骨變得硬、脆，骨失去了原有的柔韌性（或彈性）性。實驗結(jié)果與對照組比較，結(jié)論是骨含有脆硬的無機物。②假設(shè)是根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對提出問題作出肯定或否定的回答。因為本實驗是探究骨的成分和特性的，這與骨中所含的有機物、無機物的含量有關(guān)。?故同學(xué)們在開展以上實驗探究時，他們所作的實驗假設(shè)是骨含有機物和無機物。

③對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。實驗組Ⅱ中的骨在稀鹽酸中浸泡一段時間后，對照組沒用稀鹽酸浸泡，因此實驗Ⅱ與對照組相比，實驗中的變量是有無稀鹽酸。（4）根據(jù)以上實驗可知骨的成分包括有機物和無機物，老年人骨中無機物的含量增加，有機物的含量減少，有機物的含量不足1/3，無機物多于2/3，這樣的骨硬度大，彈性小，易骨折，因此我們應(yīng)主動為老年人讓座，關(guān)照老年人乘車安全；青少年骨的成分中有機物的含量多于1/3，無機物不足2/3，這樣的骨柔韌，彈性大，易變形，因此青少年要注意坐立行走姿勢?！窘馕觥竣儆袡C物硬、脆柔韌性（或彈性）骨含有脆硬的無機物②骨含有機物和無機物③有無稀鹽酸④老年人骨中有機物少于1/3，無機