2025年牛津譯林版七年級生物下冊月考試卷_第1頁
2025年牛津譯林版七年級生物下冊月考試卷_第2頁
2025年牛津譯林版七年級生物下冊月考試卷_第3頁
2025年牛津譯林版七年級生物下冊月考試卷_第4頁
2025年牛津譯林版七年級生物下冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版七年級生物下冊月考試卷224考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、小強經常皮下、牙齦出血,他應多吃下列哪種食物最好()A.牛奶、豆?jié){B.魚和瘦肉C.新鮮蔬菜和水果D.雞蛋和牛奶2、我們之所以像自己的父母;是由于父母把他們的什么給了我們()

A.衣食。

B.蛋白質。

C.基因。

D.脂肪。

3、【題文】進入青春期后,男孩女孩的身心變化很大,下列相關敘述錯誤的是____()A.身高、體重迅速增加B.心肺功能增強C.有了較強的獨立意識D.斷絕與異性的一切往來4、下列物質中既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產物的一組是()A.二氧化碳和氧B.二氧化碳和水C.有機物和水D.有機物和氧5、下列關于蕨類植物的敘述中,錯誤的是()A.生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中,植株比苔蘚植物高大B.剖開一株蕨類植物,會發(fā)現(xiàn)它的根、莖、葉中都有運輸物質的輸導組織C.比苔蘚植物高等,不是用孢子繁殖而是用種子繁殖D.煤的形成與距今2億年前的高大蕨類植物有關6、調查一塊草地上的密度,最好采取哪種調查方法()A.一株不漏的數(shù)草的株數(shù)B.劃格后逐格計算累計C.大體估計?D.選點抽樣調查,求平均值?7、下列主要反映非生物因素對生物影響的是()A.田鼠大量繁殖使農作物減產B.大量捕捉青蛙使農作物減產C.雜草叢生使農作物減產D.旱災使農作物大量減產評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)8、如圖為大豆種子結構示意圖,下列敘述錯誤的是()A.①②③④合稱胚,是新植株的幼體B.②最先突破種皮,發(fā)育成根C.④能夠為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質D.種子萌發(fā)只要有適當?shù)耐饨鐥l件9、【題文】條件反射不同于非條件反射的特點是A.先天性反射B.后天性反射C.低級的神經活動D.高級的神經活動10、老年人“耳背”,只有大聲說話,才能勉強聽清楚;其病變部位可能是()A.鼓膜或聽小骨B.聽小骨或耳蝸C.耳蝸或聽神經D.聽神經或聽覺中樞11、人體的八大系統(tǒng)中,具有調節(jié)人體活動功能的是()A.神經系統(tǒng)B.內分泌系統(tǒng)C.泌尿系統(tǒng)D.以上AB兩項12、“苔痕上階綠;草色入簾青”,作者劉禹錫描寫了“陋室”的環(huán)境恬靜;雅致.苔,是生活在陰濕地面上的一種綠色植物,屬于苔蘚植物.下列關于苔蘚植物的描述,不正確的是()

A.具有根;莖、葉的分化。

B.莖結構簡單;但已出現(xiàn)輸導組織。

C.葉中沒有葉脈;只有一層細胞構成。

D.進行孢子生殖;屬于孢子植物。

評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)13、地球上所有生物與環(huán)境的總和就叫____,它是一個統(tǒng)一的整體,是地球上最大的____,是所有生物的共同家園.14、______是人體進行各種生命活動所需能量的直接來源。人體內的主要供能物質是______。15、女性的主要生殖器官是卵巢,卵巢的功能是產生精子,并且分泌雄性激素.____.16、根的功能是把植物體固定在____里,從中吸收____和____.根尖結構可分為四個部分,其中主要的吸水區(qū)域是:____.17、觀察顯微鏡回答問題:

(1)對物像具有放大作用的是____和____;

(2)能反射光線的是____;

(3)取送顯微鏡的方法是:一手握住____,一手托住____放在實驗桌略偏左的位置。

(4)觀察標本時,鏡筒下降眼睛要從側面觀察____鏡頭.

(5)能升降鏡筒的是____和____

(6)能調節(jié)光線強弱的是____和____.18、【題文】右圖是反射弧的模式圖;請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中②表示的結構是____;③表示的結構是____;⑤表示的結構是____。

(2)圖中感受器的作用是接受刺激,產生____;人體排尿、排便的神經中樞位于____里;寫出反射過程中,神經沖動在反射弧中的傳導途徑:____

________。19、【題文】環(huán)境中影響生物的____和____的因素叫做生態(tài)因素。20、地球上所有生物共同擁有的家園是指____,這個家園包括____的底部、____的大部和____的表面三部分。評卷人得分四、判斷題(共1題,共2分)21、草履蟲游向食物不屬于反射.評卷人得分五、其他(共2題,共6分)22、【題文】如圖所示;曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質量與溫度的關系(光照強度為E時),曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質量與溫度的關系。據(jù)圖回答:

(1)請寫出光合作用的方程式:____;

(2)曲線ab段表明____。

(3)菜農在光照強度為E的溫室內栽培該種蔬菜,溫度最好控制在____℃左右。

(4)當溫度在35℃時,該葉片內積累的有機物的質量是____毫克。

(5)若要提高溫室栽培蔬菜的產量;你認為晚上可以采取哪些措施?

____23、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖;回答下列問題:

(1)結合你在此實驗中的操作過程,將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

(2)圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對照。其中,遮光部分是____組(填“對照”或“實驗”)。

(4)圖④中滴加的液體為____,一段時間后,葉片中見光部分呈現(xiàn)藍色,說明綠葉在光下合成了____。評卷人得分六、綜合題(共2題,共10分)24、下圖為女性生殖系統(tǒng)及排卵、受精和開始懷孕的過程示意圖,請據(jù)圖回答問題。(1)圖中(一)表示卵細胞成熟后,由[]排出,并進入輸卵管。(2)圖中(二)表示和精子在結合,完成受精過程,形成。(3)胚泡緩慢移動,最終植入[],這就是懷孕。25、如圖所示是血液流經腎形成尿液的過程中幾種成分在各種液體中百分含量的變化,字母表示腎臟的有關結構,據(jù)圖回答下列問題。(1)曲線甲、乙所示物質分別是蛋白質、葡萄糖、尿素中的哪一項?甲___________;乙___________。(2)[B]___________內的液體叫___________。(3)圖中表示有重吸收功能的是[]___________。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】試題分析:牙齦出血是缺少維生素C的表現(xiàn),因為維生素C能夠增強人體的抵抗力.維生素C主要存在于新鮮的蔬菜和水果中.A.牛奶盒豆?jié){中主要有蛋白質.不符合題意;B.魚和瘦肉中也含有豐富的蛋白質.不符合題意;C.新鮮的蔬菜和水果中含有豐富的維生素C.符合題意;D.雞蛋和牛奶中含有豐富的蛋白質.不符合題意;故選:C考點:人體需要的主要營養(yǎng)物質.【解析】【答案】C2、C【分析】

基因是染色體上控制具體性狀的DNA片斷;生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.因此父母把控制性狀的基因通過生殖細胞傳給了子女.因此子女具有父母雙方的遺傳物質,導致子女的一些形態(tài)非常像他們的父母.

故選:C.

【解析】【答案】染色體的化學成分主要包括蛋白質和DNA;DNA是主要的遺傳物質.DNA上與遺傳相關的片段叫基因,不同的基因貯存著不同的遺傳信息,不同的基因控制不同的性狀.

3、D【分析】【解析】

試題分析:青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期;其中身高突增是青春期的一個顯著特點,其次是體重增加,另外,神經系統(tǒng)和心;肺等器官的功能也顯著增強,腦的功能也趨于完善,青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,因此在日常生活中注意青春期保健,如積極參加體育活動,提高身體素質等,青春期的男女生心理會發(fā)生很大的變化,常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠,到逐漸愿意與異性接近,或對異性產生朦朧的依戀,這些都是正常的心理變化,青春期的男女同學要正常交往,建立真誠的友誼,同時在青春期要養(yǎng)成良好的生活習慣,避免一些不良嗜好,故選D。

考點:本題考查的是青春期的發(fā)育特點?!窘馕觥俊敬鸢浮緿4、B【分析】解:光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系:

故選:B

光合作用的表達式:二氧化碳+水氧氣+有機物(儲存能量);呼吸作用的表達式:氧氣+有機物→二氧化碳+水;據(jù)此答題.

植物的光合作用和呼吸作用是互為聯(lián)系、互為相反的兩個生理過程.【解析】B5、C【分析】【分析】本題考查的是蕨類植物的特征。解答此題的關鍵是掌握蕨類植物和苔蘚植物一樣都是靠孢子繁殖后代的?!窘獯稹哭ь愔参锷钤陉帩竦沫h(huán)境中,有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機鹽,并且體內有輸導組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用,用孢子繁殖。故選C?!窘馕觥緾6、D【分析】解:調查一塊草地上的密度普查的價值不大而且難度較大;而抽樣調查省時省力,誤差又不大,因此調查一塊草地上的密度,最好采取選點抽樣調查,求平均值.

故選:D

調查是科學探究的常用方法之一.調查法的步驟:一;明確調查問題;確定調查范圍及對象;二、選擇調查方式不同的調查課題應采用不同的調查方式.調查法包括抽樣調查和全面調查,選擇普查還是抽樣調查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應選擇抽樣調查,對于精確度要求高的調查,事關重大的調查往往選用普查.三、制定調查提綱及項目.四、實施調查.五、調查材料及數(shù)據(jù)的處理.六、撰寫調查報告.另外全班同學在調查開始前要分組分工,明確目的、任務、注意的問題、安全等;調查結束寫出調查報告后要進行交流討論,集中分析問題,形成科學的調查報告.

抽樣調查是指抽取一部分對象進行調查的方法,抽取的部分個體叫做一個樣本.一般情況下,樣本容量越大,估計精確度就越高.抽樣時要注意樣本的代表性和廣泛性.【解析】D7、D【分析】【分析】非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體,田鼠、青蛙、雜草屬于影響農作物的生物因素,旱災使水減少屬于影響農作物的非生物因素。

【點評】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響,環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。二、多選題(共5題,共10分)8、CD【分析】試題分析:A、①胚軸、②胚根、③子葉、④胚芽合稱胚,是植物的幼體,A正確;B、②胚根最先突破種皮,發(fā)育成根,B正確;C、③子葉能夠為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質,C錯誤;D、種子萌發(fā)需要同時具有適當?shù)耐饨鐥l件和自身條件,D錯誤;故選CD。考點:本題考查的是種子的結構和成分?!窘馕觥俊敬鸢浮緾D9、AD【分析】【解析】非條件反射是生來就具有的,是一種比較低級的神經調節(jié)方式,條件反射是在非條件反射的基礎上通過后天的學習而形成的,是一種比較高級的神經調節(jié)方式,是在大腦皮質的高級中樞的參與下完成的。【解析】【答案】AD10、CD【分析】解:耳聾一般表現(xiàn)為聽力下降或喪失.耳聾主要有兩類;一類是傳導性耳聾;這類耳聾是由于外耳道堵塞和鼓膜;聽小骨損傷或發(fā)生障礙而引起的聽力下降;另一類是神經性耳聾,這類耳聾是由于耳蝸、聽覺中樞和與聽覺有關的神經受到損傷而引起的聽力下降或喪失.老年性耳聾、藥物中毒性耳聾、工業(yè)生產中高強度噪音引起的耳聾等,都屬于神經性耳聾.老年人耳背屬于神經性耳聾,所以病變部位可能是耳蝸、聽覺中樞和與聽覺有關的神經.

故選:CD

聽覺的形成過程大致是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜;鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳.刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區(qū)域,人就產生了聽覺.

解答此類題目的關鍵是理解聽覺的形成,了解老年人神經性耳聾目的原因.【解析】【答案】CD11、AD【分析】解:人體八大系統(tǒng)的功能如下:運動系統(tǒng):運動;支持和保護;消化系統(tǒng):消化食物和吸收營養(yǎng)物質;循環(huán)系統(tǒng):運輸體內物質;呼吸系統(tǒng):吸入氧和呼出二氧化碳;泌尿系統(tǒng):泌尿和排尿;神經系統(tǒng):調節(jié)人體的生理活動;內分泌系統(tǒng):分泌激素;通過激素的作用,調節(jié)人體的生理活動;生殖系統(tǒng):生殖.選項中的四大系統(tǒng),只有神經系統(tǒng)具有調節(jié)人體生理功能的作用.

故選:A

系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官組成的結構;人體主要由八個系統(tǒng)組成,它們是:運動系統(tǒng);循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng).

此題考查了神經系統(tǒng)的功能.【解析】AD12、AB【分析】

A;苔蘚植物無根;只有假根,有了莖、葉的分化,符合題意.

B;苔蘚植物雖然有了莖、葉的分化;但莖、葉內無輸導組織,符合題意.

C;苔蘚植物的葉沒有葉脈;只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞,使苔蘚植物的生存受到威脅.因此人們通常把當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物.不符合題意.

D;苔蘚植物不結種子;用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,不符合題意.

故選:A;B

【解析】【答案】此題主要考查的是苔蘚植物的主要特征;以及苔蘚植物與人類生活的關系,據(jù)此答題.

三、填空題(共8題,共16分)13、生物圈生態(tài)系統(tǒng)【分析】【解答】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體;生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部;水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).生物圈為人類和其他生物的生存提供了基本的條件,是所有生物的共同的家園.

故答案為:生物圈;生態(tài)系統(tǒng)。

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的共同家園.14、ATP糖類【分析】解:食物在消化道內消化后;被吸收,之后在細胞中氧化分解釋放能量,其中一部分能量儲存于ATP中,直接用于生命活動。ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫符號,它是各種活細胞內普遍存在的一種高能磷酸化合物。高能磷酸化合物是指水解時釋放的能量在20.92kJ/mol(千焦每摩爾)以上的磷酸化合物,ATP水解時釋放的能量高達30.54kJ/mol。ATP的分子式可以簡寫成A-P~P~P.簡式中的A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表一種特殊的化學鍵,叫做高能磷酸鍵。ATP的水解實際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解。高能磷酸鍵水解時能夠釋放出大量的能量,ATP分子中大量的化學能就儲存在高能磷酸鍵中,保證細胞各項生命活動的能量供應;生物各項生命活動所需要的能量直接來自于ATP.糖類是主要的供能物質,能為人體提供能量。

故答案為:ATP;糖類。

能量有多種形式;不同形式的能量可以相互轉換,生物體進行生命活動所需要的能量只能來自于ATP,即ATP是生物體內最直接的能量來源。

此題考查了生物體內能量轉換有多種形式,但生物體進行生命活動的直接能源是ATP?!窘馕觥緼TP糖類15、略

【分析】

男性產生生殖細胞--精子的器官是睪丸;同時睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內分泌器官;女性產生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢,同時卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內分泌器官.可見題中的敘述是錯誤的.

故答案為:×

【解析】【答案】本題主要考查人體的生殖器官.可結合人體的生殖器官圖示及功能記性記憶.生殖器官是生物體產生生殖細胞用來繁殖后代的器官.

16、略

【分析】

植物體的根具有固定作用;能把植物體固定在土壤中,并從土壤中吸收水分;無機鹽.根的主要部分是根尖,根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).如圖。

a;根冠位于根的頂端;屬于保護組織,細胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護作用.

b;分生區(qū)被根冠包圍著;屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞,向下補充根冠,向上轉化為伸長區(qū).

c;伸長區(qū)在分生區(qū)上部;細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,是根深入土層的主要推動力,能夠吸收水分和無機鹽.

d;成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部;細胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和無機鹽的主要部位.使得根的面積增大,有利于吸收.

故答案為:土壤;水分;無機鹽;成熟區(qū)。

【解析】【答案】此題考查的知識點是根的功能及根尖的結構;功能.解答時可以從根尖各部分的名稱、功能特點方面來切入.

17、略

【分析】

顯微鏡的基本構造和作用。

(1)目鏡:放大觀察的物體;物鏡:放大觀察的物體.

(2)反光鏡:可以轉動;使光線經過通光孔反射上來.其兩面是不同的:光強時使用平面鏡,光弱時使用凹面鏡.

(3)取鏡和安放:①右手握住鏡臂;左手托住鏡座;②把顯微鏡放在實驗臺7厘米左右處,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.

(4)觀察:順時針轉動粗準焦螺旋;是鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止,此時眼睛在一旁看著物鏡,以免物鏡壓碎載玻片.

(5)鏡筒后方有準焦螺旋.粗準焦螺旋:轉動時鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋:轉動時鏡筒升降的幅度?。?/p>

(6)反光鏡:可以轉動;使光線經過通光孔反射上來.其兩面是不同的:光強時使用平面鏡,光弱時使用凹面鏡.遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈.每個光圈都可以對準通光孔.用來調節(jié)光線的強弱.

故答案為:(1)[1]目鏡;[4]物鏡;(2)[9]反光鏡;(3)[12]鏡臂;[10]鏡座;(4)物鏡;(5)[14]粗準焦螺旋;[13]細準焦螺旋;(6)[9]反光鏡;[7]遮光器.

【解析】【答案】此題考查了顯微鏡的基本構造和作用及其顯微鏡的使用.

18、略

【分析】【解析】本題考查的是反射弧的結構和功能;解答時可以從反射弧的結構和功能方面來切入。神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器;傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經受損,即使有適宜的刺激,人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動。

(1)因為②連的是感受器;因此②是傳入神經,能將神經沖動傳至③神經中樞;感覺神經末梢分布的①(如皮膚)是感受器,能接受刺激并產生興奮,能傳導的興奮就是神經沖動;③神經中樞位于脊髓中央的灰質內(神經元細胞體集中的部位),能接受神經沖動,產生新的神經沖動;④是傳出神經,能將來自神經中樞的神經沖動傳至⑤效應器;⑤效應器能接受神經沖動并作出反應。

(2)感受器;能接受刺激并產生興奮,能傳導的興奮就是神經沖動。

脊髓有許多低級的神經中樞如:排尿中樞;排便中樞、膝跳反射中樞、縮手反射中樞;但它的反射活動要受到大腦的控制。如當尿液在膀胱內積存到一定量時,就會刺激膀胱壁上的感受器,使感受器產生神經沖動,神經沖動經過傳入神經傳到脊髓的排尿中樞;同時,神經沖動經過神經纖維向上傳到大腦,使人產生尿意,在適宜的外界環(huán)境下,由大腦發(fā)出神經沖動經過神經纖維傳到脊髓的排尿中樞,神經沖動再沿著傳出神經到膀胱,引起排尿反射。

神經沖動在反射弧中的傳導途徑是①感受器→②傳入神經→③神經中樞→④傳出神經→⑤效應器?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)傳入神經神經中樞效應器(2)神經沖動脊髓。

①→②→③→④→⑤19、略

【分析】【解析】

試題分析:環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素;可以分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等,生物因素包括:種內關系和種間關系,種內關系又分為種內互助和種內競爭,種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式。

考點:本題考查的是影響生物生活的環(huán)境因素?!窘馕觥俊敬鸢浮可?、分布20、生物圈大氣圈水圈巖石圈【分析】【解答】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體;生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部;水圈的大部和巖石圈的表面,巖石圈是地球表面的固體部分,它的表面大多覆蓋著土壤,是一切陸生生物的“立足點”,也是人類的“立足點”。

【分析】本題考查的是生物圈。四、判斷題(共1題,共2分)21、A【分析】【解答】草履蟲是單細胞動物;沒有神經系統(tǒng),因此草履蟲游向食物不屬于反射,屬于應激性.故題干的說法正確.

故答案為:√

【分析】反射是指動物通過神經系統(tǒng)對外界的刺激做出有規(guī)律的反應活動.五、其他(共2題,共6分)22、略

【分析】【解析】

考點:呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系;光合作用的概念;光合作用原理在生產上的應用;呼吸作用的概念.

分析:此題考查的知識點是光合作用制造有機物;呼吸作用分解有機物;以及在農業(yè)生產上的應用,據(jù)此解答.

解答:解:(1)光合作用的方程式:二氧化碳+水有機物(儲存著能量)+氧氣.可知:綠色植物的光合作用主要是在葉肉細胞的葉綠體中進行的;葉綠體是進行光合作用的場所;光合作用的產物是有機物和氧氣.

(2)從圖中可以看出,在30℃以前,葉片每小時光合作用合成的有機物的質量隨溫度的升高而增加,30℃以后葉片每小時光合作用合成的有機物的質量隨溫度的升高而減少.因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內;葉片每小時光合作用合成的有機物的質量隨溫度的升高而增加.

(3)光合作用制造有機物;呼吸作用分解有機物,二者的差越大,有機物積累的就越多,蔬菜的產量就越高.從圖中可以看出20℃時,光合作用制造的有機物是8mg,呼吸作用分解的有機物是2mg,二者的差最大是6mg,而光合作用最強的25℃時二者的差是5.2mg,因此菜農在光照強度為E的溫室內栽培該種蔬菜,溫度最好控制在20℃左右.

(4)從圖中可以看出;當溫度在35℃時,光合作用制造的有機物是6mg,呼吸作用分解的有機物是6mg,因此二者的差是0mg,故該葉片內積累的有機物的質量是0mg.

(5)植物晚上不進行光合作用;主要進行呼吸作用,而呼吸作用分解有機物,因此若要提高溫室栽培蔬菜的產量,晚上應該降低呼吸作用,減少有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論