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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)選擇性必修2生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化作用示意圖。下列分析錯(cuò)誤的是:
A.AB段溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗B.伴隨含碳有機(jī)物被大量分解,NH4+等無機(jī)鹽離子逐漸增加,使藻類大量繁殖C.BC段細(xì)菌減少的原因是溶解氧減少D.該流域輕度污染后的凈化作用體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力2、下列有關(guān)生物多樣性的敘述,正確的是()A.群落演替過程中生物多樣性一般會(huì)逐漸降低B.建立動(dòng)植物園是保護(hù)生物多樣性最有效的措施C.濕地能調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值D.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性3、在生態(tài)學(xué)研究中,下列方法與研究目的相符的是()A.某陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量很少,應(yīng)選擇生長(zhǎng)茂盛處取樣調(diào)查其種群密度B.黑光燈誘捕法可用于探究農(nóng)田中趨光性昆蟲的物種數(shù)目C.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查草原上某種田鼠的豐富度D.對(duì)于個(gè)體較大,種群數(shù)量有限的群落,統(tǒng)計(jì)其豐富度時(shí)一般用目測(cè)估計(jì)法4、假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍;如圖表示λ值隨時(shí)間變化的曲線示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.0~a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成為穩(wěn)定型B.a~c年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型C.b~d年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型曲線增長(zhǎng)D.d~e年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型曲線增長(zhǎng)5、某一觀賞菊花通常在秋季開花,若使其在夏季開花供人們觀賞,應(yīng)當(dāng)采取的怎樣的關(guān)鍵措施?這是利用了哪種類型信息()A.補(bǔ)充光照使光照時(shí)間延長(zhǎng)物理信息B.適當(dāng)提高溫度生物信息C.適當(dāng)多澆水化學(xué)信息D.遮光使光照時(shí)間縮短物理信息6、某生態(tài)工程的設(shè)計(jì)過程中;四位工程師依次表達(dá)了自己的設(shè)計(jì)理念。
甲:進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí);不僅要考慮自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律,更要考慮經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等系統(tǒng)的影響力;乙:進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí),需要處理好生物與生物;生物與環(huán)境的平衡與適應(yīng),需要考慮環(huán)境容納量;丙:生態(tài)工程建設(shè)時(shí),應(yīng)盡量提高生物多樣性的程度,構(gòu)建復(fù)合群落,有效選擇生物組分并合理布設(shè)。?。和ㄟ^系統(tǒng)設(shè)計(jì),使前一環(huán)節(jié)產(chǎn)生的廢物盡可能被后一環(huán)節(jié)利用,以減少整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中廢物的產(chǎn)生。
請(qǐng)問甲、乙、丙、丁四位工程師分別從哪個(gè)原理提出自己的理念?()A.整體、協(xié)調(diào)、自生、循環(huán)B.整體、自生、協(xié)調(diào)、循環(huán)C.循環(huán)、協(xié)調(diào)、自生、整體D.循環(huán)、自生、協(xié)調(diào)、整體7、“海底黑煙囪”是指海底富含硫化物的高溫?zé)嵋夯顒?dòng)區(qū),其熱液噴出時(shí)形似“黑煙”,在其中發(fā)現(xiàn)了許多生物,包括紅蛤、海蟹、管蟲、水螅、蠕蟲及硫細(xì)菌(類似硝化細(xì)菌)等。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該高溫?zé)嵋夯顒?dòng)區(qū)屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),其中的生產(chǎn)者主要是硫細(xì)菌B.該高溫?zé)嵋夯顒?dòng)區(qū)生物的DNA中G-C堿基對(duì)所占比例相比淺海區(qū)生物的可能要大C.該高溫?zé)嵋夯顒?dòng)區(qū)的物種豐富度低于淺海區(qū),群落中的各種生物只存在捕食關(guān)系D.一些生物能在該高溫?zé)嵋夯顒?dòng)區(qū)中生存是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果8、生態(tài)學(xué)家通常用出生率/死亡率的比值δ來表示種群數(shù)量的變化;如圖表示同一群落內(nèi)甲乙兩個(gè)種群的δ值隨時(shí)間變化的曲線。不考慮遷入;遷出及自然選擇等因素,下列說法錯(cuò)誤的是()
A.t1~t4,甲種群的數(shù)量先增大后減小B.t2時(shí)刻,甲、乙種群的自然增長(zhǎng)率不一定相同C.t2~t3,乙種群的種群密度一定大于甲種群D.t4時(shí)刻,乙種群的數(shù)量達(dá)到最大值9、環(huán)境容納量(K值)即環(huán)境負(fù)荷量,又稱最大容納量或最大負(fù)荷量,是指在自然條件下,在有限的環(huán)境資源條件下,能夠達(dá)到的最大種群數(shù)量。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.適宜條件下將培養(yǎng)酵母菌的葡萄糖溶液由10mL改為5mL,K值會(huì)降低B.適宜條件下在一定量葡萄糖溶液中增加酵母菌接種量,K值將不變C.在太行山建立自然保護(hù)區(qū)改善獼猴棲息環(huán)境,可以提高獼猴K值D.將乳酸菌和酵母菌培養(yǎng)在適宜條件下同一環(huán)境中,兩者的K值相同評(píng)卷人得分二、多選題(共6題,共12分)10、研究者對(duì)大豆和禾草進(jìn)行單種和混種實(shí)驗(yàn)。每個(gè)盆中種植的禾草個(gè)體數(shù)為0~4株;大豆為0~8株。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下圖。下列分析錯(cuò)誤的是()
A.同一個(gè)盆中的大豆和禾草構(gòu)成了生物群落B.接種根瘤菌能夠顯著提高單獨(dú)種植的大豆產(chǎn)量C.接種根瘤菌顯著減少混種的兩種植物之間的競(jìng)爭(zhēng)D.推測(cè)向盆中施加氮肥對(duì)混種的兩種植物均無促進(jìn)作用11、下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個(gè)階段;下列敘述不正確的是()
A.從形成沙丘開始發(fā)生的演替是初生演替B.階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢(shì),群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu)C.階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長(zhǎng)的植物種類完全不同D.階段Ⅲ沙丘上的物種豐富度比階段Ⅱ的物種豐富度高12、下圖為生物圈中碳元素的循環(huán)過程;下列有關(guān)敘述正確的是()
A.④過程代表綠色植物的光合作用,③過程代表化能合成作用B.圖中甲、乙、丙分別代表分解者、生產(chǎn)者和消費(fèi)者C.碳循環(huán)是指碳元素在甲、乙、丙間以有機(jī)物的形式傳遞D.圖中甲、乙、丙包含的所有種群共同構(gòu)成生物群落13、生物群落的景觀特征隨季節(jié)變化的現(xiàn)象,叫作群落季相。下列關(guān)于群落季相說法正確的是()A.一般情況下,群落季相更替具有一定的周期性B.季節(jié)性變化不會(huì)影響群落的物種組成和空間結(jié)構(gòu)C.群落季相的形成與植物和動(dòng)物的協(xié)同進(jìn)化有關(guān)D.影響群落季節(jié)性變化的環(huán)境因素有陽光、溫度、水分等14、如圖為深海冷泉生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng),其中的共生甲烷氧化菌可利用冷泉噴發(fā)的甲烷作為唯一的碳源和能源,通過與硫酸鹽還原菌組成的聯(lián)合體催化甲烷釋放能量。下列說法正確的有()
A.甲烷氧化菌在生態(tài)系統(tǒng)的成分可能是生產(chǎn)者和分解者B.海蝦和多毛類動(dòng)物的種間關(guān)系為捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)C.流經(jīng)該冷泉生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能總量,能量最終轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮蹹.生活在冷泉中的冰蠕蟲具有重要的醫(yī)學(xué)研究?jī)r(jià)值,體現(xiàn)了生物多樣性的潛在價(jià)值15、美國(guó)生態(tài)學(xué)家WarderC.Allee在研究某些動(dòng)物種群數(shù)量變化時(shí)發(fā)現(xiàn),種群過密或過疏都是不利的,都可能對(duì)種群增長(zhǎng)產(chǎn)生抑制性影響,動(dòng)物種群有一個(gè)最適的種群密度,這現(xiàn)象被稱為阿利氏規(guī)律(如圖)。下列相關(guān)敘述正確的是()
A.阿利氏規(guī)律多見于某些集群生活的動(dòng)物,如企鵝B.傳染病、氣候是影響種群密度變化的非密度制約因素C.阿利氏規(guī)律可用于指導(dǎo)珍稀動(dòng)物的易地保護(hù)D.隨種群密度的增加可能會(huì)增加個(gè)體間對(duì)營(yíng)養(yǎng)、食物和空間的競(jìng)爭(zhēng),但這經(jīng)常被群體存活力的提高而抵消,因?yàn)槿壕劬哂斜Wo(hù)自身、發(fā)現(xiàn)資源或調(diào)節(jié)小氣候或微環(huán)境條件的能力評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)16、生物在生命活動(dòng)過程中,產(chǎn)生一些可以傳遞信息的_______,如_______,以及動(dòng)物的_______等,這就是化學(xué)信息。如_______以及哺乳類等生物體中都存在能傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)——______。17、______在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)_______的基礎(chǔ)。18、不同生態(tài)系統(tǒng)在這兩種穩(wěn)定性的表現(xiàn)上有著一定的差別。一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越_______,食物網(wǎng)越_______,其自我調(diào)節(jié)能力就越________,抵抗力穩(wěn)定性就越_______。19、生態(tài)系統(tǒng)中各成分的地位和作用:生產(chǎn)者是_______。消費(fèi)者的存在,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的_______。此外,消費(fèi)者對(duì)于_______等具有重要作用。如果沒有_______,動(dòng)植物的_______和動(dòng)物的_______會(huì)堆積如山,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰。因此_______、_______和_______是緊密聯(lián)系,缺一不可的。20、種群數(shù)量變化增長(zhǎng)曲線的兩種類型是“J”型和“S”型。
(1)“J”型增長(zhǎng)曲線:是無限增長(zhǎng)曲線,呈指數(shù)增長(zhǎng)的曲線。條件是在食物和_______條件充裕;氣候適宜、沒有敵害等條件下;種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長(zhǎng),第二年的數(shù)量是第一年的λ倍。
(2)“S”型增長(zhǎng)曲線:種群經(jīng)過一定時(shí)間的增長(zhǎng)后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線。自然界的資源和空間總是有限的,當(dāng)種群密度增大時(shí),_______就會(huì)加劇,以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加,這就會(huì)使種群的出生率______,死亡率______。當(dāng)死亡率增加到與出生率相等時(shí),種群的增長(zhǎng)就會(huì)______________,有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平。在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為_______,又稱K值。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共1題,共8分)21、蟲是土壤中常見的動(dòng)物;跳蟲形如跳蚤,彈跳靈活,體深灰色,在陰暗潮濕;有腐殖質(zhì)存在的地方都可被發(fā)現(xiàn)。如圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,請(qǐng)回答下列問題。
(1)現(xiàn)要采集大量的跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng),甲裝置試管中需要放置濕潤(rùn)的棉花,理由是_____。
(2)若要用裝置乙采集大量的體型較小的動(dòng)物作為標(biāo)本保存,試管中需加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液,目的是_____。
(3)甲裝置主要是利用土壤小動(dòng)物趨_____、趨_____和避_____的習(xí)性進(jìn)行采集。
(4)有人建議將甲裝置中的電燈放置于漏斗底部,跳蟲鉆出土壤樣品后再用攝子夾取收集,這一建議_____(填“不合理”或“合理”),理由是_____。評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題,共10分)22、隨著人口增長(zhǎng);某湖泊富營(yíng)養(yǎng)化日益嚴(yán)重,生態(tài)學(xué)家對(duì)該湖泊水體的理化指標(biāo)和各類浮游植物豐富度進(jìn)行了監(jiān)測(cè)分析,得到下圖所示結(jié)果。
(1)浮游植物在水生生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于__________,在該生態(tài)系統(tǒng)中的功能是__________。
(2)單細(xì)胞藻類植物個(gè)體微小,可利用血球計(jì)數(shù)板在__________下對(duì)浮游植物進(jìn)行觀察;鑒定和計(jì)數(shù)。
(3)據(jù)圖分析,該湖泊浮游植物的優(yōu)勢(shì)類群逐漸替換為__________。該湖區(qū)群落演替的類型為__________。
(4)環(huán)境因子對(duì)不同類群浮游植物的影響如下表所示。據(jù)表分析,__________和__________是藍(lán)藻豐富度增加的主要原因。
。浮游植物豐富度。
水溫(℃)
總氮(mg/L)
總磷(mg/L)
氮磷比。
藍(lán)藻。
+++
–
+
–––
綠藻。
–
++
+
+
硅藻。
–
++
+
/
其他藻類。
/
+
/
/
藍(lán)藻占比。
+++
––
/
–––
注:“+”表示正相關(guān);“–”表示負(fù)相關(guān),“/”表示無相關(guān)性。“+”;“–”多少表示程度。
(5)基于以上研究,在全球變暖背景下,請(qǐng)?zhí)岢鲈摵A治理的建設(shè)性措施:__________。23、下圖1是種群在不同環(huán)境條件下的增長(zhǎng)曲線;圖2表示某草原布氏田鼠種群出生率與死亡率比值(R)的變化曲線(R=出生率/死亡率)據(jù)圖回答問題:
(1).圖1中種群數(shù)量以A曲線增長(zhǎng)時(shí),種群增長(zhǎng)率______(填“增大”“不變”或“減小”)。
(2).圖1中陰影部分表示__________________的個(gè)體數(shù)量。
(3).圖2中,當(dāng)R值為a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值時(shí),布氏田鼠種群的年齡組成類型為______。a點(diǎn)時(shí)的種群數(shù)量______(填“大于”“等于”或“小于”)b點(diǎn)時(shí)的種群數(shù)量,cd段種群數(shù)量變化趨勢(shì)為______。
(4).田鼠大量繁殖導(dǎo)致植被破壞、加速土壤風(fēng)蝕,控制田鼠種群數(shù)量的根本措施是__________________。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力;自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié),生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。據(jù)圖分析:圖中的細(xì)菌屬于分解者,可以將有機(jī)物分解為無機(jī)物,藻類屬于生產(chǎn)者,能夠利用無機(jī)鹽離子。
【詳解】
AB段,需氧型細(xì)菌大量繁殖,溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗,A正確;由圖可知,伴隨含碳有機(jī)物被大量分解,NH4+等無機(jī)鹽離子逐漸增加;為藻類的繁殖提供了更多的礦質(zhì)元素,進(jìn)而使藻類大量繁殖,B正確;BC段細(xì)菌減少的原因是有機(jī)物較少,C錯(cuò)誤;該流域輕度污染后的凈化作用體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,若將大量生活污水排入河流,會(huì)超出河流的自我調(diào)節(jié)能力而導(dǎo)致其中的生物大量死亡,D正確。
故選C。
【點(diǎn)睛】
本題主要考查學(xué)生對(duì)生物與環(huán)境關(guān)系的理解情況,以及運(yùn)用生態(tài)平衡原理和有關(guān)背景知識(shí),分析實(shí)際問題的能力和處理圖文信息的能力。2、D【分析】【分析】
1.生物多樣性是指生物圈內(nèi)所有的植物;動(dòng)物和微生物;它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成的。2.生物多樣性的價(jià)值有:直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值。
【詳解】
一般情況下,群落演替過程中生物種類增多,生物多樣性增加,A錯(cuò)誤。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施,B錯(cuò)誤。濕地能調(diào)節(jié)氣候,是屬于生物多樣性在生態(tài)上的功能,屬于生物多樣性的間接使用價(jià)值,C錯(cuò)誤。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性,D正確。3、B【分析】【分析】
本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和信息傳遞功能;種群和群落的有關(guān)知識(shí)。昆蟲以植物為食,屬于消費(fèi)者;信息包括物理(聲;光、電、磁等)、化學(xué)(化學(xué)物質(zhì))和行為(特定的動(dòng)作)信息;調(diào)查種群密度的方法有逐個(gè)計(jì)數(shù)法、樣方法、燈光誘捕法和標(biāo)志重捕法。趨光性昆蟲的種類很多,可以利用黑光燈誘捕,統(tǒng)計(jì)種類數(shù)。
【詳解】
A、調(diào)查某種生物的種群密度時(shí)應(yīng)做到隨機(jī)取樣,A錯(cuò)誤;B、黑光燈能誘捕多種趨光性昆蟲,從而可以統(tǒng)計(jì)一定范圍內(nèi)趨光性昆蟲的種類,B正確;C、標(biāo)志重捕法調(diào)查的是種群密度,C錯(cuò)誤;D、對(duì)于個(gè)體較大,種群數(shù)量有限的群落,統(tǒng)計(jì)其豐富度時(shí)一般用記名計(jì)數(shù)法,D錯(cuò)誤;故選B。4、C【分析】【分析】
λ與種群數(shù)量變化的關(guān)系:①0<λ<1,種群數(shù)量減小;②λ=1,種群數(shù)量基本保持不變;③λ>1;種群數(shù)量增加.若此時(shí)λ保持恒定,則種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng);若λ不斷減小且大于1,種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)。
【詳解】
A;0~a年;λ=1,種群數(shù)量基本不變,種群年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型,A正確;
B、a~c年,λ<1;種群數(shù)量下降,種群年齡結(jié)構(gòu)為衰退型,B正確;
C、b~d年;λ先小于1后逐漸大于1,種群數(shù)量先下降后增加,C錯(cuò)誤;
D、種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)時(shí),種群數(shù)量增加,λ>1且恒定不變;d~e年符合“J”型曲線增長(zhǎng),D正確。
故選C。5、D【分析】【分析】
秋季的光照時(shí)間短于夏季;且溫度與夏季相比也較低,因此若要使得菊花在夏季開花,應(yīng)該為其營(yíng)造類似秋季的環(huán)境,識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中各類信息的種類是本題的解題關(guān)鍵。
【詳解】
A;夏季光照時(shí)間已經(jīng)比秋季長(zhǎng);因此不需要補(bǔ)充光照,A錯(cuò)誤;
B;夏季的溫度要高于秋季;提高溫度不利于菊花開花,B錯(cuò)誤;
C;補(bǔ)充水分并不屬于提供化學(xué)信息;C錯(cuò)誤;
D;秋季光照時(shí)間短;因此需要在夏季適當(dāng)遮光,使光照時(shí)間縮短,這屬于物理信息,D正確。
故選D。
【點(diǎn)睛】6、A【分析】【分析】
生態(tài)工程的基本原理:
1;自生:由生物組分而產(chǎn)生的自組織、自我優(yōu)化、自我調(diào)節(jié)、自我更新和維持就是系統(tǒng)的自生。要求:有效的選擇生物組分并合理布設(shè);創(chuàng)造有益于生物組分的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖;以及它們形成互利共存關(guān)系的條件。
2;循環(huán):指在生態(tài)工程中促進(jìn)系統(tǒng)的物質(zhì)遷移與轉(zhuǎn)化;既保證各個(gè)環(huán)節(jié)的物質(zhì)遷移順暢,也保證主要物質(zhì)或元素的轉(zhuǎn)化率較高。即保證物質(zhì)循環(huán)再生。
3;協(xié)調(diào):即生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與適應(yīng)等也是需要考慮的問題。
要求:處理好協(xié)調(diào)問題;需要考慮環(huán)境容納量。
4;整體:樹立整體觀;遵循整體原理。
要求:遵從自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律;各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤?,不同組分之間應(yīng)構(gòu)成有序的結(jié)構(gòu),通過改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu),達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的。不僅要考慮自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律,也需要考慮經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等的影響力,考慮社會(huì)習(xí)慣;法律制度等。
【詳解】
甲:考慮了自然生態(tài)規(guī)律的同事;也考慮經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等的影響力,體現(xiàn)了生態(tài)工程的“整體”原理。
乙:進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí);考慮了生物與生物;生物與環(huán)境的平衡與適應(yīng),考慮了環(huán)境容納量,體現(xiàn)了生態(tài)工程的“協(xié)調(diào)”原理。
丙:生態(tài)工程建設(shè)時(shí);有效的選擇生物組分并合理布設(shè),創(chuàng)造有益于生物組分的生長(zhǎng);發(fā)育、繁殖,以及它們形成互利共存關(guān)系的條件。體現(xiàn)了生態(tài)工程的“自生”原理。
?。和ㄟ^設(shè)計(jì);考慮了物質(zhì)循環(huán)再生,體現(xiàn)了生態(tài)工程的“循環(huán)”原理。
故選A。7、C【分析】【分析】
生態(tài)系統(tǒng):由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體;叫做生態(tài)系統(tǒng)?!昂5缀跓焽琛笔歉邷兀桓邏?、沒有陽光和缺乏氧氣的極端環(huán)境,與地表環(huán)境有很大不同,其能源是來自于地?zé)岷土蚧瘹涞难趸?,其中生活的紅蛤、海蟹、管蟲、水螅、蠕蟲及硫細(xì)菌等生物之間也存在著復(fù)雜的種間關(guān)系。
【詳解】
A;該高溫?zé)嵋簠^(qū)既有生物成分;也有非生物的物質(zhì)和能量,所以屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),硫細(xì)菌類似硝化細(xì)菌,硝化細(xì)菌能夠利用氧化無機(jī)物從中獲取能量,將二氧化碳和水合成為糖類,故該區(qū)域中的生產(chǎn)者主要是硫細(xì)菌,A正確;
B;生物的DNA中G-C堿基對(duì)所占比例較大;這樣DNA熱穩(wěn)定性較高,因此該高溫?zé)嵋夯顒?dòng)區(qū)生物的DNA中G-C堿基對(duì)所占比例相比淺海區(qū)生物的可能要大,B正確;
C;“海底黑煙囪”生態(tài)系統(tǒng)中的生物如紅蛤、海蟹、管蟲、水螅、蠕蟲及硫細(xì)菌等生物種間存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)等關(guān)系;C錯(cuò)誤;
D;生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力;在生存斗爭(zhēng)中,適應(yīng)者生存、不適應(yīng)者被淘汰的過程為自然選擇,一些生物對(duì)該地區(qū)環(huán)境的適應(yīng)性(能在該高溫?zé)嵋夯顒?dòng)區(qū)中生存)是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果,D正確。
故選C。8、C【分析】【分析】
據(jù)圖分析:δ等于1時(shí);種群的出生率等于死亡率,意味著種群數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài);δ大于1時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng);δ小于1時(shí),種群數(shù)量下降。
【詳解】
A、t1~t4;δ開始大于1,后來小于1,故甲種群的數(shù)量先增大后減小,A正確;
B、自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率,t2時(shí)刻;甲乙兩種群的δ相等,但是自然增長(zhǎng)率不一定相等,B正確;
C、t2~t3;乙種群的δ大于1,種群數(shù)量增長(zhǎng),無法判斷與甲種群種群數(shù)量大小關(guān)系,C錯(cuò)誤;
D、t1~t3,δ增大,且大于1,說明種群數(shù)量增長(zhǎng),t3~t4,δ減小但依然大于1,種群數(shù)量還在增加,t4達(dá)到最大值;D正確。
故選C。9、D【分析】【分析】
一定的環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量;又稱K值。生物棲息地遭到破壞后,由于食物的減少和活動(dòng)范圍的縮小,其K值就會(huì)變小。因此,建立自然保護(hù)區(qū),給生物更寬廣的生存空間,改善它們的棲息環(huán)境,從而提高環(huán)境容納量,是保護(hù)生物的根本措施。
【詳解】
A;K值會(huì)隨環(huán)境條件的改變而發(fā)生改變;適宜條件下葡萄糖溶液由10mL改為5mL,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量減少,酵母菌K值會(huì)降低,A正確;
B;種群的K值與營(yíng)養(yǎng)、空間、種間關(guān)系等有關(guān);與接種量無關(guān),B正確;
C;建立自然保護(hù)區(qū)可以改善獼猴棲息環(huán)境;K值增加,C正確;
D;乳酸菌和酵母菌培養(yǎng)在適宜條件下同一環(huán)境中;二者存在競(jìng)爭(zhēng)且競(jìng)爭(zhēng)能力不同,因此二者的K值不同,D錯(cuò)誤。
故選D。二、多選題(共6題,共12分)10、A:C:D【分析】【分析】
種間關(guān)系包括互利共生;捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生;其中互利共生的兩種生物的數(shù)量變化是同步的;捕食關(guān)系中,兩種生物的數(shù)量變化不同步,先增加者先減少,后增加者后減少,即一種生物的數(shù)量隨另一種生物的數(shù)量變化而變化;競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系中,兩者的數(shù)量呈同步性變化。
【詳解】
A;生物群落包括所有生物;大豆和禾草都是植物,只是其中的一部分生物,A錯(cuò)誤;
B;根據(jù)題中圖示可知;可知接種根瘤菌能夠顯著提高單獨(dú)種植的大豆產(chǎn)量;B正確;
C;接種根瘤菌不會(huì)影響兩種生物之間的競(jìng)爭(zhēng);C錯(cuò)誤;
D;向盆中施加氮肥對(duì)大豆有明顯的促進(jìn)作用;D錯(cuò)誤。
故選ACD。
【點(diǎn)睛】11、B:C【分析】【分析】
初生演替:是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面;或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。
次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在;但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段。群落演替的原因:生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系;種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。
【詳解】
A;從形成沙丘開始發(fā)生的演替屬于初生演替;A正確;
B;階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢(shì);群落的垂直結(jié)構(gòu)不明顯,B錯(cuò)誤;
C;階段Ⅰ到階段Ⅱ發(fā)生的演替是優(yōu)勢(shì)取代;不是完全取代,所以階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長(zhǎng)的植物種類不是完全不相同,C錯(cuò)誤;
D;階段Ⅲ為森林階段;物種豐富度比階段Ⅱ的物種豐富度高,D正確。
故選BC。
【點(diǎn)睛】12、B:D【分析】【分析】
生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是組成生物體的碳元素;不斷從無機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程。只有生產(chǎn)者可以同化二氧化碳,分解者可分解生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體,據(jù)此可判斷甲是分解者,乙是生產(chǎn)者,丙是消費(fèi)者,④光合作用或者化能合成作用,③⑤是生產(chǎn)者;消費(fèi)者的呼吸作用,⑦是化石燃料的燃燒,⑥是消費(fèi)者的同化作用。
【詳解】
A;已知圖中乙是生產(chǎn)者;③過程是生產(chǎn)者到大氣中二氧化碳的過程,為生產(chǎn)者的呼吸作用,④是生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用,A錯(cuò)誤;
B;根據(jù)圖中各成分之間的關(guān)系判斷:乙是生產(chǎn)者;甲是分解者,丙是消費(fèi)者,B正確;
C、碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行,傳遞形式為有機(jī)物,而在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2;C錯(cuò)誤;
D;圖中甲、乙、丙包含的所有種群共同構(gòu)成生物群落;D正確。
故選BD。13、A:C:D【分析】【分析】
生物群落是指生活在一定自然區(qū)域中的具有直接或間接關(guān)系的所有生物,屬于多個(gè)物種。
群落的垂直結(jié)構(gòu)指在垂直方向上,大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)造了許多的棲息空間和食物條件,所以動(dòng)物也有分層現(xiàn)象。
群落的水平結(jié)構(gòu)是指水平方向上地形變化;土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。
【詳解】
A、群落季相是指群落的景觀特征隨季節(jié)而變化,春、夏、秋、冬四季更替是周期性的,群落季相的更替也具有周期性,A正確;
B、群落中的各種植物生長(zhǎng)期、繁殖期等出現(xiàn)的時(shí)間各不相同,某些動(dòng)物的繁殖、遷徙等習(xí)性也不相同,因此不同季節(jié)群落的物種組成和空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化,B錯(cuò)誤;
C、群落季相是經(jīng)過長(zhǎng)期自然選擇,植物與傳粉動(dòng)物等協(xié)同進(jìn)化、相互適應(yīng)的結(jié)果,C正確;
D、陽光、溫度、水分等都會(huì)影響群落季節(jié)性變化,D正確。
故選ACD。14、A:B【分析】【分析】
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu);組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者;消費(fèi)者和分解者,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費(fèi)者主要指動(dòng)物,分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。
【詳解】
A;據(jù)題意可知;共生甲烷氧化菌可利用冷泉噴發(fā)的甲烷作為唯一的碳源和能源,當(dāng)共生甲烷氧化菌利用甲烷合成有機(jī)物是其作為生產(chǎn)者,當(dāng)共生甲烷氧化菌直接利用甲烷中能源時(shí)其作為分解者,A正確;
B;由圖可知;海蝦和多毛類動(dòng)物的種間關(guān)系為捕食(海蝦不是共生多毛類動(dòng)物)和種間競(jìng)爭(zhēng)(二者共同食物來源有貽貝類和管狀蠕蟲類),B正確;
C;流經(jīng)該冷泉生態(tài)系統(tǒng)的總能量為甲烷和硫酸鹽釋放的能量;C錯(cuò)誤;
D;生活在冷泉中的冰蠕蟲具有重要的醫(yī)學(xué)研究?jī)r(jià)值;醫(yī)學(xué)研究?jī)r(jià)值為直接價(jià)值,D錯(cuò)誤。
故選AB。15、A:C:D【分析】【分析】
種群的數(shù)量特征包括種群密度;年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率能決定種群密度的大小。
【詳解】
A;集群生活的動(dòng)物在種群最適密度時(shí)存活率最高;低于或高于最適密度都可能降低存活率,所以阿利氏規(guī)律多見于某些集群生活的動(dòng)物,如企鵝,A正確;
B;傳染病是影響種群密度變化的密度制約因素、氣候是影響種群密度變化的非密度制約因素;B錯(cuò)誤;
C;根據(jù)阿利氏規(guī)律;低于或高于最適密度都可能使種群增長(zhǎng)受到抑制,故應(yīng)該保證易地保護(hù)的動(dòng)物種群具有一定的種群密度,C正確;
D;由于群聚具有保護(hù)自身、發(fā)現(xiàn)資源或調(diào)節(jié)小氣候或微環(huán)境條件的能力;所以,雖然隨種群密度的增加雖然會(huì)增加個(gè)體間對(duì)營(yíng)養(yǎng)、食物和空間的競(jìng)爭(zhēng),但這經(jīng)常被群體存活力的提高而抵,D正確。
故選ACD。三、填空題(共5題,共10分)16、略
【解析】①.化學(xué)物質(zhì)②.植物的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物③.性外激素④.昆蟲、魚類⑤.信息素。17、略
【解析】①.負(fù)反饋調(diào)節(jié)②.自我調(diào)節(jié)能力18、略
【解析】①.多②.復(fù)雜③.強(qiáng)④.高19、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】生態(tài)系統(tǒng)的基石物質(zhì)循環(huán)植物的傳粉和種子的傳播分解者遺體排遺物生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者20、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】空間種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)降低增高停止環(huán)境容納量四、實(shí)驗(yàn)題(共1題,共8分)21、略
【分析】圖中甲裝置利用土壤小動(dòng)物具有趨暗;避高溫、趨濕的習(xí)性進(jìn)行采集。調(diào)查土壤動(dòng)物豐富度采用取樣器取樣法;樣方法用于調(diào)查植物的豐富度,觀察肉眼難識(shí)別的小動(dòng)物使用放大鏡;統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度:記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法,據(jù)此解答。
【詳解】
(1)濕潤(rùn)的棉花模擬了土壤濕潤(rùn)的環(huán)境;利于跳蟲存活,故則甲裝置內(nèi)最好裝入的是濕潤(rùn)的棉花。
(2)70%的酒精溶液可以殺死并保存動(dòng)物標(biāo)本;防止腐爛,則乙裝置內(nèi)最好裝入的是70%的酒精溶液。
(3)甲裝置為誘蟲器裝置;利用了土壤中小動(dòng)物具有趨暗;避高溫、趨濕的習(xí)性的原理。
(4)依據(jù)題干信息“跳蟲形如跳蚤;彈跳靈活”可知,跳蟲彈跳靈活,用攝子不容易夾取,因此不建議將甲裝置中的電燈放置于漏斗底部,跳蟲鉆出土壤樣品后再用攝子夾取收集。
【點(diǎn)睛】
本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖示,意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判
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