2025年外研版2024八年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024八年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列關于水的天然循環(huán)的說法中正確的是（）

①太陽為水的天然循環(huán)提供了能量。

②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的。

③水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化。

④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配．A.全部B.只有①②C.只有③④D.只有①③2、學習了化學，要從微觀的視角認識世界rm{.}對下列生活常識的解釋錯誤的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、化學方程式rm{2Mg+O_{2}}rm{2MgO}可讀作rm{(}rm{)}A.鎂加氧氣等于氧化鎂B.鎂和氧氣生成氧化鎂C.每rm{48}份質量的鎂和rm{32}份質量的氧氣在點燃的條件下完全反應生成rm{80}份質量的氧化鎂D.兩個鎂和一個氧氣點燃后生成兩個氧化鎂4、下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是()A.B.C.D.5、關于催化劑的下列說法中，正確的是A.化學反應前后催化劑的化學性質通常會發(fā)生改變B.化學反應后催化劑本身的質量減少C.用氯酸鉀制取氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質量增加D.催化劑可以改變化學反應速率6、下列模型能表示化合反應的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.7、犯罪的嚴重危害性即刑事違法性的必然后果（）A.違反了刑法B.具有嚴重的社會危害性C.具有一般社會危害性D.刑罰當罰性8、利用如圖所示裝置電解水，反應一段時間后，對有關現(xiàn)象和結論描述正確的是rm{(}rm{)}

A.甲管中的氣體能使帶火星的木條復燃B.甲、乙兩管中的氣體質量比為rm{2}rm{1}C.甲、乙兩管中的氣體體積比為rm{2}rm{1}D.水是由氫氣、氧氣組成的混合物9、廚房中有許多化學物質，小芳列出了以下幾種，其中屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.黃酒B.加碘食鹽C.蒸餾水D.醬油評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象：rm{(1)}酒精棉球擦到身上濕的印記會很快消失，卻看不見酒精分子是如何跑掉的，說明________rm{(2)}槐花開了，漫步槐樹林中能聞到濃郁的花香，說明_________________________________11、寫出下列化學方程式。rm{(1)}實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣____________________________________________；rm{(2)}鐵在氧氣中燃燒___________________________________________________；rm{(3)}磷在氧氣中燃燒______________________________________；rm{(4)}高錳酸鉀受熱分解________________________________________________________；rm{(5)}鎂是一種化學性質活潑的金屬，點燃之后，它既能在rm{O_{2}}中燃燒，還可在rm{N_{2}}中燃燒，在其形成的化合物中，氮是rm{-3}價。由此可知，鎂在兩種物質中燃燒的化學方程式分別為__________________________________、_________________________________，此外，鎂也能在二氧化碳中燃燒，生成黑色炭粒和一種氧化物，試寫出該反應的化學方程式：_______________________________________________。12、“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán)。結合你所學到的化學知識回答下面有關問題。rm{(1)}從微觀的角度看，水分子是由____構成的。rm{(2)}從宏觀的角度看，二氧化碳是由____組成的。rm{(3)}從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由____的運動引起的，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指____。13、用化學用語填空。

rm{(1)}碳酸鈣______

rm{(2)3}個銨根離子______

rm{(3)}亞鐵離子______

rm{(4)}氧化鋁______．14、在點燃條件下；A和B反應生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示．

請回答以下問題：

（1）1個B分子中含有____個原子．

（2）4種物質中，屬于化合物的是____（填圖中字母）．

（3）A中氮元素和氫元素的質量比為____．

（4）據圖分析，在該反應中，生成物C和D的化學計量數之比為____．評卷人得分三、推斷題(共8題，共16分)15、應用所學知識，分析有關信息，回答下列問題：rm{(1)}請寫出該反應的化學方程式________________________；在反應前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是________；rm{(2)}已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒，用化學方程式表示為：rm{2Mg+X2MgO+C}則rm{X}的化學式為________；若金屬鎂的質量為rm{m}rm{{,!}_{1}}完全反應后生成碳的質量為rm{m}rm{{,!}_{2}}則rm{m}rm{{,!}_{1}}________rm{(}填“rm{>}”“rm{=}”或“rm{<}”rm{)}rm{m}rm{{,!}_{2}}三、計算題rm{(}本題包括rm{1}小題，共rm{8}分rm{)}16、水是生命的源泉，為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解水的有關知識。rm{(1)}河水中含有許多雜質，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是_____________。rm{(2)}注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的_______性。rm{(3)}下圖所示的兩個實驗中，發(fā)生物理變化的是實驗_____rm{(}填字母代號rm{)}實驗rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會觀察到__________________________________現(xiàn)象。從微觀角度解釋產生這個現(xiàn)象的原因是___________________________________________。實驗rm{B}中會觀察到____________________現(xiàn)象，通過實驗檢驗出生成的氣體分別是氫氣和氧氣，你又能得到哪些信息______________________________rm{(}說出一條即可rm{)}最終rm{a}和rm管中產生的氣體體積為rm{1}rm{2}從中你能得到哪些信息______________________________rm{(}說出一條即可rm{)}在該實驗中檢驗rm{a}管中生成氣體的操作方法是___________________________________。17、如圖所示，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}rm{K}rm{L}rm{X}rm{Y}都是初中常見的物質。rm{A}是氧化物，可作干燥劑，已知rm{F}rm{K}常溫下為無色液體，且組成元素相同，rm{G}rm{L}rm{X}rm{E}都是黑色固體，rm{X}rm{E}為單質，rm{G}rm{L}為氧化物。rm{(}通常情況下rm{)B}rm{D}rm{H}為氣體，它們之間發(fā)生如圖變化，請你根據所學的化學知識作出推斷。rm{(}部分條件已省略rm{)}

rm{(1)}反應rm{壟脵}由rm{A隆煤C}的過程中是________rm{(}填“放出”或“吸收”rm{)}熱量的。

rm{(2)}貝殼的主要成分是_________rm{(}填名稱rm{)}貝殼高溫煅燒的化學方程式：__________。

rm{(3)B隆煤D}的化學方程式___________。

rm{(4)B}的固體的用途是____________。

rm{(5)E}與rm{H}生成rm{L}的現(xiàn)象是___________。18、采用適當的試劑，可從石灰石rm{(}主要成分是rm{CaCO_{3})}中獲得高純度rm{CaCO_{3}}其流程如下：

rm{壟脵}流程圖中進行的操作rm{1}操作rm{2}的名稱是__________；rm{壟脷}寫出石灰石煅燒的化學方程式___________________________，該反應的基本反應類型是_________。rm{壟脹}該流程圖所示物質中，溶于水放出大量熱的氧化物是__________，該物質與水反應的化學方程式為__________。rm{壟脺}使原料中各原子的利用率盡可能達到rm{100%}是“綠色化學”的核心理念之一。上述流程中有的物質可以再利用，該流程中可循環(huán)利用的物質是_________rm{(}填“化學式”rm{)}19、有四種純凈物rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}其中rm{A}rm{B}rm{C}組成中均含有相同的一種元素，它們的轉化關系如圖rm{(}轉化過程中條件和其它物質未全寫出rm{)}

rm{壟脜}若rm{A}與rm{D}是同一種物質，則rm{A}為____，rm{B}為____rm{(}寫化學式，下同rm{)}

rm{壟脝}若rm{A}與rm{C}是同一種物質，則rm{A}rm{B}依次為____、____。20、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六種物質，分別是空氣、氮氣、木炭、氧氣、氦氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質中的一種，rm{A}是無色無氣味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水變渾濁；rm{D}是一種無色無味的氣體，將燒紅的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄滅，且rm{C}和rm{D}是不同的物質，rm{E}在rm{A}中燃燒生成黑色固體，rm{F}是幾種氣體中化學性質最不活潑的氣體。rm{A}是____rm{B}是____rm{C}是____rm{D}是____rm{E}是____rm{F}是____21、小明同學去旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：

rm{(1)}操作rm{A}的名稱為________。rm{(2)}向液體中加入物質甲可除去水樣中的色素和異味，則該物質為________。rm{(3)}小明對得到的清水進行了硬水和軟水的鑒別，他選擇的試劑是________。rm{(4)}小明用如圖進行該操作，大試管中要先放一些碎瓷片，其作用是________。加熱一段時間后，小試管內收集到很少的液體，試管口有大量白霧。請你分析后，對該裝置稍作改進：________。22、根據圖中提供的信息；請回答下列問題：

rm{(1)}由rm{A}圖可知；硅的相對原子質量為______；

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中屬于同種元素的是______；

rm{(3)B}rm{C}元素化學性質相似的原因是______相同．評卷人得分四、簡答題(共1題，共7分)23、列舉兩個燃燒時產生淡藍色火焰的反應，并分別寫出反應的文字表達式．評卷人得分五、計算題(共2題，共12分)24、張鑫同學在學習了化學反應的定量計算方法后，獨立完成了一道計算題rm{.}請你認真閱讀；并對發(fā)現(xiàn)的錯誤進行改正．

題目：已知氧化銅rm{(CuO)}和碳的在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳rm{.}現(xiàn)有一定質量的氧化銅和碳的混合物，在加熱的條件下恰好完全反應rm{(}反應物都沒有剩余rm{)}冷卻至室溫后，稱得固體的質量減少了rm{4.4g}求原混合物中有多少克氧化銅？

rm{(1)}張鑫同學很快就得出了減少的rm{4.4g}是生成的______rm{(}寫化學式rm{)}的質量．

rm{(2)}下面是張鑫同學的計算過程；請你按照正確的解題格式在下面的方框內幫他改正錯誤：

解：設原混合物中有氧化銅為rm{xg}

rm{C+2CuOdfrac{underline{;;triangle;;}}{;}2Cu+CO_{2}}

rm{C+2CuOdfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}2Cu+CO_{2}}rm{160}

rm{44}rm{xg}

rm{dfrac{160}{xg}=dfrac{44}{4.4g}}

rm{4.4g}

答：原混合物中有氧化銅rm{dfrac{160}{xg}=dfrac

{44}{4.4g}}．rm{x=16g}25、如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①______②______③______④______．

（2）實驗室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，其試管中應放的藥品是______，試管口還要放一團棉花，目的是______，該反應的文字表達式是______評卷人得分六、探究題(共4題，共36分)26、小亮發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的rm{60%(}空氣占rm{40%)}時，能使帶火星的木條復燃rm{.}那么；使帶火星的木條復燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小亮對此展開探究：

第一組實驗：取rm{5}只集氣瓶，編號為rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}分別裝入其總容積rm{10%}rm{20%}rm{30%}rm{40%}rm{50%}的水rm{.}用排水法收集氧氣，恰好把rm{5}只集氣瓶中的水排去rm{.}將帶火星的木條依次插入rm{壟脵隆蘆壟脻}號瓶中；記錄實驗現(xiàn)象．

小亮在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗；三組實驗的數據和現(xiàn)象見下表．

。第一組第二組第第三組集氣瓶編號rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脵}收集的rm{O_{2}}占容積的體積分數rm{(%)}rm{l0}rm{20}rm{30}rm{40}rm{50}rm{3l}rm{33}rm{35}rm{37}rm{39}rm{34}帶火星木條的狀況微亮亮很亮復燃復燃很亮很亮復燃復燃復燃很亮請根據實驗回答下列問題：

rm{(1)}寫出實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式______．

rm{(2)}收集的氧氣占容積的體積分數最低為______rm{%}時，可使帶火星的木條復燃，這時集氣瓶中氧氣分數是______rm{%(}計算結果保留整數rm{)}．

rm{(3)}此時混合氣體中氧氣的體積分數隨溫度變化的曲線如圖所示rm{.}若只考慮氧氣的體積分數對實驗結果的影響，欲使帶火星的木條復燃，應將加熱雙氧水的最高溫度控制在______rm{隆忙.}

rm{(4)}采取“半值法”探究能減少實驗次數rm{.}例如：第一組實驗若按rm{壟脹}rm{壟脺}的編號順序進行實驗，即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數應在rm{30%隆蘆40%}之間，從