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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新科版四年級數(shù)學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列小數(shù)中,最小的數(shù)是()A.9.89B.9.98C.9.7982、在如圖所示的乘法豎式中;第二步計算的是()
A.114×2B.114×20C.114×213、下面三道算式,與其他兩道算式的積不相等的是()A.150×70B.105×70C.15×7004、302×39的積與下面()最接近.A.16000B.9000C.120005、被除數(shù)除以除數(shù),商是9余數(shù)是10,如果被除數(shù)、除數(shù)同時乘5,商是幾,余數(shù)是幾?()A.45,50B.9,10C.45,10D.9,50評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、把26+54﹦80、480÷80﹦6這兩道算式合并成綜合算式是____.7、∠1=____;
∠2=____;
∠3=____.8、讀下面的短文;按要求填空:
希望工程累計接受捐款25億多元。
據(jù)新華社北京10月29日電(記者呂諾)10月30日希望工程實施十五周年,來自中國青少年發(fā)展基金會的信息顯示,希望工程自1989年10月30日宣布實施以來,累計接受海內(nèi)外捐款二十五億多元,改變了二百六十萬五千七百名貧困學子的人生命運;資助援建的一萬多所希望小學,已成為貧困鄉(xiāng)村一道最亮麗的風景.
據(jù)中國青基會統(tǒng)計;希望工程的資助對象中,百分之八十的希望小學和受助生分布在中西部貧困地區(qū),按照目前農(nóng)村小學總量計算,在每一百所農(nóng)村小學中,就有2.5所是用民間資金援建起來的希望小學.
“希望工程在浙江實施十五年來;接受的捐款累計已超過2億元,援建希望小學四百多所,二十萬寒門學子受到資助.”省青少年發(fā)展基金會的執(zhí)行理事長兼秘書長李迪很熟練地報出了這些數(shù)字,在他眼里,這一連串的數(shù)據(jù),記錄的正是十五年來浙江大地上“希望”足跡的點點滴滴.
(1)寫出橫線上的數(shù):二十五億____二百六十萬五千七百____.
(2)你估計這段話的字數(shù)約是____個.9、3個千萬、5個十萬、60個十和2個一組成的數(shù)是____,這個數(shù)讀作____.10、如果被除數(shù)擴大7倍,要使商不變,除數(shù)應縮小7倍______(判斷對錯)11、在一個三角形中,至少有____個銳角,六邊形的內(nèi)角和為____度.12、160□040≈161萬,□里可以填____,最大可以填____,最小可以填____.13、。5?a?b=____98+17=____103×40=____7b十5b=____1000÷125=____90×70=____n×n=____37十68×0=____380+320=____y+y=____56×78×0=____25×14﹣25×10=____14、一塊橡皮8角錢,一盒橡皮有20塊,張老師買了3盒橡皮需要花______錢.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、702□3540000≈702億,方框中最小能填1.____.(判斷對錯)16、要使商不變,被除數(shù)和除數(shù)要同時乘或除以同一個數(shù).____.(判斷對錯)17、35808600省略萬位后面的尾數(shù)約是358萬.____.(判斷對錯)18、邊長為100米的正方形土地面積是1公頃;長200米,寬50米的長方形土地的面積也是1公頃.____(判斷對錯)19、正方形有4條對稱軸,平行四邊形有2條對稱軸。()20、近似數(shù)是4.8的數(shù)中最大的是4.84.____(判斷對錯)21、用10倍放大鏡看一個15°的角,這個角還是15°.____(判斷對錯)22、負數(shù)一定比正數(shù)小評卷人得分四、操作題(共1題,共10分)23、下面是四年級1班同學睡眠時間的人數(shù)統(tǒng)計表.
。睡眠時間(小時)10小時及以上9小時8小時7小時7小時以下人數(shù)(人)11121094(1)請把統(tǒng)計的結果在下面用條形統(tǒng)計圖補充完整.
(2)如果小學生睡眠時間達到10小時及以上為睡眠充足,睡眠時間在7小時及以下的為睡眠不足.圖中四1班睡眠時間不足的同學共有______人.這個班共有______人.評卷人得分五、解答題(共3題,共21分)24、
(1)彎月亮幼兒園計劃購買12盒積木和15架玩具飛機;一共要多少元?
(2)紅太陽幼兒園計劃購買20輛玩具汽車,準備4500元,夠不夠?25、同學們參加植樹活動.如果每小時栽150棵樹苗,6小時可以完成任務.如果想5小時就完成任務,每小時應栽多少棵樹苗?26、把120個0.01化簡后的小數(shù)是()評卷人得分六、作圖題(共3題,共24分)27、分別畫一個40°、75°、135°的角.28、分別畫出下面每個三角形指定底邊上的高.
29、①將六邊形先向下平移4格;再向右平移5格.
②將小旗圖圍繞A點順時針旋轉90°.
③畫出下面四邊形的另一半;使它成為一個對稱圖形.
參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】數(shù)大小的比較,先看小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個數(shù)就大,整數(shù)部分相同的就看十分位,十分位大的這個數(shù)就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的這個數(shù)就大據(jù)此解答.【解析】【解答】解:9.98>9.89>9.798;最小的數(shù)是9.798.
故選:C.2、B【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法,114乘十位上的2,表示與2個十相乘,也就是114×20.【解析】【解答】解:114乘十位上的2;表示與2個十相乘,也就是114×20;
所以;第二步計算的是114×20;
.
故選:B.3、B【分析】解:根據(jù)積不變性質(zhì)可知;
150×70=15×700≠105×70
所以;三道算式中,與其他兩道的積不相等的是19×7×10.
故選:B.
一個因數(shù)擴大(或縮?。┤舾杀叮?除外);另一個因數(shù)縮小(或擴大)相同的倍數(shù),積不變;據(jù)此解答.
此題考查了積不變性質(zhì)的靈活運用.【解析】B4、C【分析】【分析】把相乘的數(shù)看作與它接近的整十數(shù)或整百數(shù),再計算即可.【解析】【解答】解:
302×39
≈300×40
=12000.
故選:C.5、D【分析】【分析】根據(jù)商的不變規(guī)律可知:被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或者縮小相同的倍數(shù)(不為0),商不變,余數(shù)也擴大或者縮小相同的倍數(shù).【解析】【解答】解:因為被除數(shù)和除數(shù)同時乘100;
所以商不變;即為9
余數(shù)為10×5=50
故選:D.二、填空題(共9題,共18分)6、略
【分析】【分析】按照先算加法26+54﹦80,再算除法480÷80﹦6的運算順序合并成綜合算式即可.【解析】【解答】解:480÷(26+54)
=480÷80
=6
綜合算式:480÷(26+54).
故答案為:480÷(26+54).7、略
【分析】【分析】由圖可知:∠1和55°角組成一個直角,依據(jù)直角為90°,用90°減去55°即可得到∠1的度數(shù);同理,∠2和40°角組成一個直角,所以用90°減去40°即可得到∠2的度數(shù);又∠3和直角和55°角組成一個平角,依據(jù)平角為180°,用180°減去90°再減去55°即可得到∠3的度數(shù),據(jù)此解決.【解析】【解答】解:由分析得:∠1=90°-55°
=35°;
∠2=90°-40°
=50°;
∠3=180°-90°-55°
=35°.
故答案為:35°,50°,35°.8、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)整數(shù)的寫法;從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,即可分別寫出這兩個數(shù);
(2)先看這段話的行數(shù),是6行,再看每行的字數(shù),估計有80字,由此算出這段話的字數(shù)約是多少.【解析】【解答】解:(1)二十五億寫作:2500000000;
二百六十萬五千七百寫作:2605700.
(2)6×80=480(個)
答:這段話的字數(shù)約是480個.
故答案為:2500000000;2605700.9、略
【分析】【分析】3個千萬是30000000,5個十萬是500000,60個十是600,2個一是2,由3個千萬、5個十萬、60個十和2個一組成的數(shù)是30000000+500000+600+2=30500602;根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零,即可讀出此數(shù).【解析】【解答】解:這個數(shù)寫作:30500602;
30500602讀作:三千零五十萬零六百零二.
故答案為:30500602,三千零五十萬零六百零二.10、×【分析】解:根據(jù)商不變的性質(zhì)可知;
如果被除數(shù)擴大7倍;要使商不變,除數(shù)應擴大7倍,不是縮小7倍.
故答案為:×.
在除法算式中;被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變;據(jù)此解答即可.
解答此題應明確:只有被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商才不變.【解析】×11、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)三角形的特征和三角形的分類解答即可;
(2)根據(jù)多邊形內(nèi)角和定理n邊形的內(nèi)角的和等于:(n-2)×180°(n大于等于3),代入數(shù)據(jù)解答即可.【解析】【解答】解:(1)假設任意一個三角形至少有1個銳角;則另外兩個內(nèi)角的度數(shù)和就會等于或大于180度,三角形的內(nèi)角和就大于180度,這與三角形的內(nèi)角和是180度是相違背的,故假設不成立,從而可以判斷出任意一個三角形至少有2個內(nèi)角.
(2)180×(6-2)=720(度)
故答案為:2,720.12、略
【分析】【分析】省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù),根據(jù)千位上數(shù)字的大小確定用“四舍”、還是用“五入”.七位數(shù)160□040≈161萬,四舍五入到萬位,得到的近似數(shù)是161萬.顯然是用“五入”法求出近似數(shù),所以空里最大可以填9,最小可以填5.【解析】【解答】解:七位數(shù)160□040≈161萬;四舍五入到萬位,得到的近似數(shù)是161萬.
顯然是用“五入”法求出近似數(shù);
所以□里可以填5;6,7,8,9,最大可以填9,最小可以填5.
故答案為:5,6,7,8,9;9;5.13、5ab115412012b86300n2377002y0100【分析】【分析】含有字母的算式要注意簡寫的方法;
103×40先把103分解成100+3;再運用乘法分配律簡算;
25×14﹣25×10運用乘法分配律簡算;
其它題目根據(jù)運算法則直接求解.14、480角【分析】解:8×20×3
=160×3
=480(角);
答:張老師買了3盒橡皮需要花480角錢.
故答案為:480角.
先用每塊橡皮的錢數(shù)乘上20塊;求出一盒橡皮需要的錢數(shù),再乘上3盒,即可求出3盒一共需要多少元.
解決本題根據(jù)乘法的意義列出連乘算式求解,也可以先求出一共有多少塊橡皮,再乘上每塊橡皮的錢數(shù),列式為:20×3×8.【解析】480角三、判斷題(共8題,共16分)15、×【分析】【分析】省略億位后面的尾數(shù),根據(jù)千萬位上數(shù)字的大小確定用“四舍”法、還是用“五入”法,702□3540000≈702億,顯然是用“四舍”法求出的近似數(shù),最小填0,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:702□3540000≈702億;顯然是用“四舍”法求出的近似數(shù),所以方框中可以填0;1、2、3、4,最小填0,所以原題說法錯誤.
故答案為:×.16、×【分析】【分析】在除法算式中,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變;據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:根據(jù)商不變的性質(zhì)可知;
要使商不變;被除數(shù)和除數(shù)要同時乘或除以同一個數(shù)(0除外),要注意這個數(shù)不能為0;
所以原題說法錯誤.
故答案為:×.17、×【分析】【分析】省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù),根據(jù)千位上數(shù)字的大小確定用“四舍”、還是用“五入”.4607400,千位上是8,用“五入”法求近似數(shù).由此解答.【解析】【解答】解:35808600≈3581萬.
故答案為:×.18、√【分析】【分析】根據(jù)正方形的面積公式,邊長×邊長=100×100=10000平方米;長方形的面積公式,長×寬=200×50=10000平方米,把10000平方米化成公頃數(shù),除以進率10000,剛好是1公頃;據(jù)此判斷得解.【解析】【解答】解:100×100=10000(平方米)
200×50=10000(平方米)
10000平方米=1公頃。
故答案為:√.19、×【分析】【解答】根據(jù)軸對稱圖形的定義可知:正方形的有4條對稱軸;分別是對邊中點所在的直線和正方形的對角線所在的直線;
平行四邊形不是軸對稱圖形;沒有對稱軸.
【分析】根據(jù)軸對稱圖形的定義即可解答此類問題。
故答案為:錯誤。20、×【分析】【分析】要考慮4.8是一個數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的數(shù)最大,“五入”得到的數(shù)最小,“四舍”得到的數(shù)中最大是4.84,由此解答問題即可.【解析】【解答】解:近似數(shù)是4.8的數(shù)中最大的是4.84.
故答案為:×.21、√【分析】【分析】根據(jù)角的含義“由一點引出的兩條射線所圍成的圖形,叫做角”可知:角的大小跟邊的長短無關,跟兩邊叉開的大小有關;由此解答即可.【解析】【解答】解:根據(jù)角的含義可知:角的大小與角兩邊的長短無關;與角的兩邊叉開的大小有關.
故答案為:√.22、A【分析】【解答】負數(shù)<0<正數(shù)。
【分析】考察了對負數(shù)的理解和應用四、操作題(共1題,共10分)23、1346【分析】解:(1)根據(jù)四年級1班同學睡眠時間的人數(shù)統(tǒng)計表;完成統(tǒng)計圖如下:
(2)9+4=13(人);
11+12+10+9+4=46(人);
答:四1班睡眠時間不足的同學共有13人.這個班共有46人.
故答案為:13;46.
(1)根據(jù)四年級1班同學睡眠時間的人數(shù)統(tǒng)計表;完成統(tǒng)計圖即可;
(2)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù);把睡眠時間在7小時及7小時以下的人數(shù)加起來即可解答;把各個睡眠時間的段的人數(shù)加起來即可.
此題考查了學生根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計圖的能力及分析數(shù)據(jù)解答問題的能力.【解析】1346五、解答題(共3題,共21分)24、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)總價=單價×數(shù)量;分別求出積木和飛機的總價,再相加即可.
(2)根據(jù)總價=單價×數(shù)量求出20輛玩具汽車的總價,再與45600進行比較即可.【解析】【解答】解:(1)12×76+15×88
=912+1320
=2232(元)
答:一共要2232元.
(2)20×236=4720(元)
4720>4500
答:準備4500元不夠.25、略
【分析】【分析】首先利用每小時栽150棵樹苗乘栽的時間得出樹的總棵數(shù),再用總棵數(shù)除以時間5小時得出答案即可.【解析】【解答】解:150×6÷5
=900÷5
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