2025年中圖版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版八年級生物下冊月考試卷180考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】下列關(guān)于關(guān)節(jié)的說法錯誤的是（）A.關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點(diǎn)的作用B.關(guān)節(jié)既有靈活性又能牢固性C.所有的動物體內(nèi)都有關(guān)節(jié)D.關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔組成2、鳥類體溫恒定的主要意義是（）A.增強(qiáng)運(yùn)輸氧氣的能力B.增強(qiáng)對環(huán)境的適應(yīng)能力C.使體內(nèi)產(chǎn)生的熱量多D.使體內(nèi)新陳代謝加快3、關(guān)于"螳螂捕蟬，黃雀在后"這句諺語的敘述，下列說法正確的是()。A.螳螂和蟬的發(fā)育過程中，都沒有蛻皮現(xiàn)象B.諺語中包含的食物鏈?zhǔn)牵后搿s→黃雀C.在生態(tài)系統(tǒng)中，蟬、螳螂和黃雀都屬于消費(fèi)者D.蟬、螳螂和黃雀體內(nèi)與外界進(jìn)行氣體交換的場所都是氣管4、下列的變異中，屬于可遺傳變異的是（）A.長在陰暗處的植物葉色變黃B.小麥地里出現(xiàn)幾株抗倒伏小麥C.舉重運(yùn)動員粗壯的手臂D.肥水充足處的大豆植株更高大5、利用細(xì)菌凈化污水的原理是（）A.污水中的有機(jī)物可以作為細(xì)菌的食物B.污水中的無機(jī)物可以被細(xì)菌分解成有機(jī)物C.無氧環(huán)境下，一些桿菌和甲烷菌可以通過發(fā)酵分解污水中的有機(jī)物，起凈化污水的作用D.有氧條件下，一些細(xì)菌和甲烷菌可以把污水中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，使污水得到凈化6、蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，其發(fā)育過程是（）A.卵→若蟲→成蟲B.卵→蛹→成蟲C.卵→若蟲→蛹→成蟲D.卵→幼蟲→蛹→成蟲評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、下列關(guān)于蛆和蠅關(guān)系的敘述中，正確的是：（）A.蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲B.蛆是蠅不完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲C.蛆與蠅是同種生物發(fā)育的不同時期D.蛆和蠅沒有關(guān)系，是兩種不同生物8、下面對骨胳肌的敘述中；正確的是（）

A.一塊骨骼肌固著在同一塊骨上。

B.由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成。

C.受到刺激后能收縮。

D.骨骼肌的收縮可以不需要能量。

9、下列屬于真核生物的是（）A.B.C.D.10、如圖，土地資源利用類型搭配正確的是()

A.a--旱地B.b--水田C.c--林地D.d--草地11、下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的簡化示意圖，下列敘述正確的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)共有6條食物鏈B.該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級數(shù)量最多的食物鏈?zhǔn)蔷G色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹C.如果為了殺蟲，將大量農(nóng)藥DDT噴灑在植物上，那么體內(nèi)DDT積累最多的生物是綠色植物D.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的12、關(guān)于哺乳動物的敘述中，錯誤的是（）A.哺乳動物用牙齒撕咬、切斷咀嚼食物B.哺乳動物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)能靈敏感知外界環(huán)境的變化C.絕大多數(shù)哺乳動物以胎生方式繁殖后代提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率D.哺乳動物全部都是恒溫動物13、下列連線正確的是（）A.圓柱形體形--蚯蚓B.剛毛--蚯蚓的爬行器官C.體表有角質(zhì)層--防止體內(nèi)水分的散失D.環(huán)帶--與蚯蚓的生殖有關(guān)14、下面是人體從受精到嬰兒的發(fā)育過程示意圖；相關(guān)敘述正確的是（）

A.①表示受精過程，是在卵巢內(nèi)進(jìn)行的B.②～③表示細(xì)胞分裂過程，是在子宮內(nèi)完成的C.人類的生殖方式是有性生殖D.胎兒呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過胎盤進(jìn)入母體血液，由母體排出體外15、下列哪種植物是我國特有的珍稀植物（）

A.銀杏。

B.銀杉。

C.雪松。

D.水杉。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、蛔蟲體表有____有____有____．17、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，稱為______．18、下面為被子植物的生殖過程圖；請分析回答：

（1）寫山圖示中下列各結(jié)構(gòu)的名稱：

（3）____（4）____（5）____

（2）植物的組織培養(yǎng)技術(shù)科技含量高，繁殖速度快，這種繁殖技術(shù)與上面圖示中的生殖方式相同嗎？____．為什么？答：____．

（3）請你再列舉兩種常用的被子植物無性繁殖的方法：____、____．19、同種生物之間存在的各種差異，這都源于生物的變異．____．20、隱性性狀是指不表現(xiàn)出來的性狀．____（判斷對錯）21、顯微鏡放大的倍數(shù)小，視野中看到的范圍就____。顯微鏡視野中所成的物像是____像。物像在視野的右下方，如果要將物像移至視野的中央，應(yīng)該將玻片向____移。22、【題文】“種瓜得瓜，種豆得豆”說的是生物之間的變異現(xiàn)象。23、【題文】孟德爾在研究豌豆花顏色的雜交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，把白花植株與紅花植株進(jìn)行雜交，得到的后代（叫做子一代）全部為開紅花的植株。如果子一代的紅花植株自花傳粉，再得到的后代（叫做子二代）中除紅花植株外，又出現(xiàn)了白花植株。請你分析：紅花與白花這對相對性狀中，顯性性狀是____，隱性性狀是____。若以“G、g“來表示這對基因，則親代的紅花基因組成為____，白花基因組成為____；子一代的紅花基因組成為____；子二代的白花基因組成為____。評卷人得分四、解答題(共4題，共8分)24、下圖是菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有______和______。不同點(diǎn)是菜豆種子子葉______片，無______。（2）甲中貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是［］________，乙中貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是［］_______。25、圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）心臟中心壁最厚的是[______]______．

（2）人體血液循環(huán)途徑包括______和______兩條循環(huán)途徑途徑．

（3）靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是[______]______．

（4）與右心房相連的血管是[______]______和[______]______；它們都流靜脈血．

（5）體循環(huán)終止部位是[______]______．

26、將一綠色植株在黑暗中放置3天；然后找甲；乙兩片葉子．把甲葉子的一部分從上下兩面用不透光的紙遮起來（如圖），在陽光下照射幾小時．乙葉子用剪刀將葉片主脈切斷，放在陽光下照射幾小時．問：

（1）將碘酒滴在甲葉上；變藍(lán)的部位是______，不變藍(lán)的是______．

（2）將碘酒滴在乙葉上，a和b哪部分變藍(lán)？______．

（3）實(shí)驗(yàn)前將植物在黑暗中放置3天的目的是______．

（4）用顯微鏡觀察變藍(lán)部分葉片的細(xì)胞；發(fā)現(xiàn)是細(xì)胞內(nèi)哪一結(jié)構(gòu)變藍(lán)______．

A；葉綠體B、白色體C、細(xì)胞核D、油滴。

（5）這一實(shí)驗(yàn)說明了什么？

27、如圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答下列問題：

雄蕊由2和7組成；雌蕊由______（填序號）組成；產(chǎn)生花粉的是[______]______；將來發(fā)育成種子的是[______]______；發(fā)育成果實(shí)的是[______]______，開花前有保護(hù)作用的是[3]花萼和[______]______．

評卷人得分五、其他(共3題，共6分)28、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。29、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。30、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】

試題分析：關(guān)節(jié)是骨與骨之間的一種連接方式；但并非所有的動物體內(nèi)都有骨骼，只有有骨骼的生物才有可能有關(guān)節(jié)，無脊椎動物等都不含有關(guān)節(jié)這個結(jié)構(gòu)，故C不對。

考點(diǎn)：本題考查的是對關(guān)節(jié)理解?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】【分析】在動物界中只有鳥類和哺乳類為恒溫動物；體溫恒定減少了動物對環(huán)境的依賴性，增強(qiáng)了動物對環(huán)境的適應(yīng)性，擴(kuò)大了動物的分布范圍，有利于動物的生存和繁殖。

【點(diǎn)評】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是知道恒溫動物比變溫動物更能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，更有利于動物的生存和繁殖。3、C【分析】【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的知識。可以從食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成和動物的特征有關(guān)知識來解答?！窘獯稹緼.蟬和螳螂的發(fā)育過程為：卵--若蟲成蟲；沒有蛹期，為不完全變態(tài)發(fā)育，體表有外骨骼，會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，為錯誤項(xiàng)；

B.螳螂捕蟬；黃雀在后中的食物鏈?zhǔn)菢洹s→螳螂→黃雀，為錯誤項(xiàng)；

C.在此生態(tài)系統(tǒng)中；植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者，動物直接或間接的以植物為食，屬于消費(fèi)者，所以蟬；螳螂和黃雀都是動物，屬于消費(fèi)者，為正確項(xiàng)；

D.蟬和螳螂為節(jié)肢動物；體內(nèi)與外界進(jìn)行氣體交換的場所是氣管，而黃雀屬于鳥類，與外界進(jìn)行氣體交換的場所是肺，為錯誤項(xiàng)。

故選C。【解析】C4、B【分析】解：ACD；長在陰暗處的植物葉色變黃、舉重運(yùn)動員粗壯的手臂、肥水充足處的大豆植株更高大；這些變異都是由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異。故不符合題意；

B；小麥地里出現(xiàn)幾株抗倒伏小麥；是遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異。故符合題意。

故選：B。

變異是指親代間和子代個體間的差異；根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異，遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異。據(jù)此判斷解答。

關(guān)鍵知道只有遺傳物質(zhì)改變引起的變異才可以遺傳。【解析】B5、C【分析】【解答】在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物；可以被細(xì)菌利用，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過發(fā)酵把這些有機(jī)物分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明；取暖等，是一種清潔的能源，同時起到凈化污水的作用．

故選：C

【分析】在無氧的環(huán)境中，一些甲烷桿菌等細(xì)菌通過發(fā)酵把有機(jī)物分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，還起到凈化污水的作用．在有氧的環(huán)境中甲烷細(xì)菌把有機(jī)物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用．6、A【分析】【解答】解：蝗蟲屬于昆蟲；其發(fā)育是屬于不完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育程度不同．不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲（幼蟲）、成蟲三個時期．因此蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是卵→若蟲（幼蟲）→成蟲三個時期．

故選：A．

【分析】昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)的過程是：卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期；不完全變態(tài)發(fā)育的過程是：卵→若蟲（幼蟲）→成蟲．二、多選題(共9題，共18分)7、AD【分析】試題分析：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蠅、蠶等。不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，例如：蟋蟀、蝗蟲等。蒼蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，蒼蠅的幼蟲又叫蛆，與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育，因此蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲。故選AD考點(diǎn)：此題考查的是完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別。【解析】【答案】AD8、BC【分析】

A；一塊骨骼肌兩端的肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上；故不符合題意．如圖所示：

B；骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；中間部分是肌腹，兩端是白色的肌腱；故符合題意．如圖所示：

C；實(shí)驗(yàn)證明：骨骼肌無論受到哪種刺激；包括由神經(jīng)傳來的興奮，都會發(fā)生收縮，停止刺激，骨骼肌就舒張，可見，骨骼肌具有收縮的特性；故符合題意．

D；人體的任何生命活動的進(jìn)行都需要能量；能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，同樣，骨骼肌的收縮也需要能量；故不符合題意．

故選：B；C

【解析】【答案】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成，肌腹外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性．

9、AB【分析】解：A；酵母菌是真菌；屬于真核生物，A符合題意；

B；青霉菌是真菌；屬于原核生物，B符合題意；

C；細(xì)菌無成形的細(xì)胞核；屬于原核生物，C不符合題意；

D；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；D不符合題意．

故選：AB．

由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物；具有細(xì)胞核和其他細(xì)胞器．常考的真核生物：綠藻；衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．

?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻；發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．此外；病毒既不是真核生物，也不是原核生物．

熟知由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物，具有細(xì)胞核和其他細(xì)胞器．【解析】【答案】AB10、CD【分析】本題考查我國不同土地資源的分布，讀圖解答即可。讀圖可得，a分布在我國的南方地區(qū)，是水田；b分布在我國的北方地區(qū)，是旱地；c分布在東北地區(qū)和西南地區(qū)，是林地；d分布在內(nèi)蒙古高原的東部和青藏高原的東部與南部，是草地。故AB錯誤，CD正確。故選CD。【解析】CD11、BD【分析】【分析】此題考查了生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生物富集、自我調(diào)節(jié)能力等有關(guān)知識。掌握生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)基礎(chǔ)知識是解決此題的關(guān)鍵。【解答】A.據(jù)圖可知，該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有：綠色植物→鼠→鷹，綠色植物→鼠→狐，綠色植物→吃草籽鳥→鷹，綠色植物→雜食性鳥→鷹，綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹，共有5條食物鏈，A錯誤；B.由A分析可知，該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級數(shù)量最多的食物鏈?zhǔn)蔷G色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹，共四個營養(yǎng)級，B正確；C.生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)能夠隨著食物鏈進(jìn)行積累，營養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)越多，即為生物富集。如果為了殺蟲，將大量農(nóng)藥DDT噴灑在植物上，那么體內(nèi)DDT積累最多的生物是鷹，鷹的營養(yǎng)級最高，C錯誤；D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，使生態(tài)系統(tǒng)處于動態(tài)平衡狀態(tài)，但生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，當(dāng)受到的破壞超過自我調(diào)節(jié)能力時，生態(tài)系統(tǒng)將會潰敗，D正確。

?故選BD。

【解析】BD12、CD【分析】解：A；哺乳動物的牙齒出現(xiàn)分化；其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物，因此哺乳動物用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物，A正確；

B；哺乳動物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)能靈敏感知外界環(huán)境的變化；屬于復(fù)雜的陸生生活，B正確；

C；胎生、哺乳減少了對環(huán)境的依賴；哺乳為幼子成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件．因此絕大多數(shù)哺乳動物以胎生方式繁殖后代提高了后代的成活率，不是提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率，C錯誤；

D；哺乳動物絕大部分都是恒溫動物；只有鴨嘴獸和裸鼴鼠體溫不恒定，D錯誤．

故選：C；D．

哺乳動物一般具有胎生哺乳；體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

明確哺乳動物的特征是解題的關(guān)鍵，知道鴨嘴獸和裸鼴鼠體溫不恒定．【解析】CD13、ABD【分析】解：A；圓柱形體形--蚯蚓；正確；

B；剛毛--蚯蚓的爬行器官；正確；

C；蚯蚓體表裸露濕潤；用濕潤的體壁呼吸，而不是體表有角質(zhì)層--防止體內(nèi)水分的散失，錯誤；

D；環(huán)帶是蚯蚓生殖系統(tǒng)集中部位；因此環(huán)帶--與蚯蚓的生殖有關(guān)，正確．

故選：ABD

（1）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；身體呈圓柱形，由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，在蚯蚓前端有一個分節(jié)不明顯；顏色較淺的環(huán)帶，腹面有剛毛；蚯蚓沒有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時，身體后部的剛毛固定不動，接著身體前端的剛毛固定不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)．

（2）氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的；

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)、呼吸以及運(yùn)動特點(diǎn)．【解析】ABD14、CD【分析】解：A；①表示受精過程；人個體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的，A錯誤；

B；②～③表示細(xì)胞分裂過程；是在輸卵管內(nèi)完成的，B錯誤；

C；含精子的精液進(jìn)入陰道后；精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵，可見人類的生殖方式是有性生殖，C正確。

D；胎兒呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過胎盤進(jìn)入母體血液；由母體排出體外，D正確。

故選：CD。

含精子的精液進(jìn)入陰道后；精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。胎兒發(fā)育成熟從母體娩出。

圖中①是受精卵；②細(xì)胞群，③胚泡，④是胎兒。

關(guān)鍵點(diǎn)：受精的部位是輸卵管，懷孕的部位是子宮內(nèi)膜?！窘馕觥緾D15、BD【分析】

A；銀杏為落葉喬木；5月開花，10月成熟，果實(shí)為橙黃色的種實(shí)核果．銀杏是一種子遺植物．和它同門的所有其他植物都已滅絕．銀杏是現(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物．曾廣泛分布于北半球的歐、亞、美洲，50萬年前，發(fā)生了第四紀(jì)冰川運(yùn)動，地球突然變冷，絕大多數(shù)銀杏類植物瀕于絕種，在一歐洲、北美和亞洲絕大部分地區(qū)滅絕，只有中國自然條件優(yōu)越，才奇跡般的保存下來．所以，被科學(xué)家稱為“植物界的熊貓”．現(xiàn)在銀杏在中國、日本、朝鮮、韓國、加拿大、新西蘭、澳大利亞、美國、法國、俄羅斯等國家和地區(qū)均有大量分布．不符合題意．

B；銀杉；是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物，中國特有的世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”，國家一級保護(hù)植物．銀杉是松科的常綠喬木，主干高大通直，挺拔秀麗，枝葉茂密．銀杉雌雄同株，每當(dāng)微風(fēng)吹拂，便銀光閃閃，故名銀杉．符合題意．

C；雪松；常綠喬木，樹冠尖塔形，大枝平展，小枝略下垂．葉針形，質(zhì)硬，灰綠色或銀灰色，在長枝上散生，短枝上簇生．10-11月開花．球果翌年成熟，橢圓狀卵形，熟時赤褐色．雪松原產(chǎn)喜馬拉雅山，中國西藏南部及印度、阿富汗均有分布．不符合題意．

D；水杉；落葉喬木，杉科水杉屬唯一現(xiàn)存種，中國特產(chǎn)的孑遺珍貴樹種，第一批列為中國國家一級保護(hù)植物的稀有種類，有植物王國“活化石”之稱．已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的化石表明水杉在中生代白堊紀(jì)及新生代曾廣泛分布于北半球，但在第四紀(jì)冰期以后，同屬于水杉屬的其他種類已經(jīng)全部滅絕．而中國川、鄂、湘邊境地帶因地形走向復(fù)雜，受冰川影響小，使水杉得以幸存，成為曠世的奇珍．武漢市將水杉列為市樹．符合題意．

故選：B；D

【解析】【答案】此題考查的是我國特有的珍稀植物；據(jù)此解答．

三、填空題(共8題，共16分)16、角質(zhì)層口肛門【分析】【解答】蛔蟲的身體細(xì)長如線；體壁有角質(zhì)層；消化管簡單；為一直管，口腔不發(fā)達(dá)，口后為一肌肉性管狀咽，口腔呈三角形，外壁的輻射狀肌肉發(fā)達(dá)，有吮吸功能．咽后為腸，腸壁為單層柱狀上皮細(xì)胞構(gòu)成，內(nèi)緣有微絨毛．直腸短，以肛門開口于體外；蛔蟲無消化腺．消化管結(jié)構(gòu)簡單，腸僅由一層細(xì)胞構(gòu)成，前端有口后端有肛門；生殖器官發(fā)達(dá)；沒有專門的運(yùn)動器官．這些特點(diǎn)都是與它的寄生生活相適應(yīng)的。

故答案為：角質(zhì)層；口；肛門。

【分析】蛔蟲屬于線形動物，身體呈圓柱形；體壁有角質(zhì)層；直腸短，以肛門開口于體外；蛔蟲無消化腺．消化管結(jié)構(gòu)簡單，腸僅由一層細(xì)胞構(gòu)成，前端有口后端有肛門。17、相對性狀【分析】解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型；稱為相對性狀，如人的單眼皮和雙眼皮．

故答案為：相對性狀。

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念．【解析】相對性狀18、略

【分析】

（1）由生殖過程圖可知：3；4結(jié)合為受精卵；又3來自胚珠所以應(yīng)為卵細(xì)胞，1應(yīng)該為子房；4來自于花粉應(yīng)為精子，2為花藥．5是由受精卵發(fā)育而來應(yīng)是胚．

（2）植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織．器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在人工控制條件下進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)．不經(jīng)過精子與卵細(xì)胞這兩性細(xì)胞的結(jié)合屬于無性繁殖．而圖框中經(jīng)歷了兩性細(xì)胞的結(jié)合為受精卵的過程，屬于有性繁殖．

（3）生物的生殖方式有有性生殖例如利用種子進(jìn)行的繁殖；無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程．例如：嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

故答案為：（1）卵細(xì)胞；精子；胚。

（2）不相同；框圖顯示的生殖方式是由受精卵發(fā)育成新個體，屬于有性生殖，而組織培養(yǎng)不經(jīng)過兩性細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖．

（3）嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

【解析】【答案】本題考查花的結(jié)構(gòu)及受精．本部分知識結(jié)合圖形或相關(guān)視頻記憶效果較好．

19、略

【分析】

變異是指親代間和子代個體間的差異．根據(jù)變異是否可以遺傳；分為可遺傳變異和不可遺傳變異．由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異；僅由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異．故同種生物之間存在的各種差異，這都源于生物的變異．

故答案為：√

【解析】【答案】有關(guān)變異的基礎(chǔ)知識；掌握教材基礎(chǔ)知識即可作答．

20、略

【分析】

顯性基因控制的性狀是顯性性狀；隱性基因控制的性狀是隱性性狀；當(dāng)控制性狀的一對基因一個是顯性；一個是隱性時，由于隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來，就只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制性狀的一對基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀就會表現(xiàn)出來，因此隱性性狀并不是不能表現(xiàn)出來．

故答案為：錯。

【解析】【答案】此題可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀方面來分析解答．

21、略

【分析】【解析】試題分析：根據(jù)細(xì)胞臨時裝片的制作過程和顯微鏡的使用分析解答?？键c(diǎn)：制作臨時裝片觀察細(xì)胞。【解析】【答案】大倒右下方22、略

【分析】【解析】

試題分析：遺傳是指親子間的相似性；變異是指子代與親代之間的差異，以及子代個體之間的差異的現(xiàn)象．“種豆得豆，種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代與子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象，而不是變異現(xiàn)象。故答案為：×．

考點(diǎn)：此題考查的知識點(diǎn)是遺傳現(xiàn)象．解答時可以從遺傳、變異的概念方面來切入?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、略

【分析】【解析】親代都是紅花，后代出現(xiàn)白花，說明白花是隱性性狀，紅花是顯性性狀，子二代白花的基因組成是gg，兩個g基因來自子一代紅花，那么子一代的基因?yàn)镚g，白花gg與紅花雜交，子一代全部都是紅花，說明紅花親本基因組成為GG?！窘馕觥俊敬鸢浮考t花白花GGggGggg四、解答題(共4題，共8分)24、（1）種皮胚兩片胚乳

（2）5胚乳4子葉

【分析】【分析】本題考查菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握種子的結(jié)構(gòu)，明確各部分的功能。【解答】

（1）圖甲是玉米種子：1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是子葉、5是胚乳、6是果皮和種皮；圖乙是菜豆種子：1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是子葉、6是種皮。胚根、胚芽、胚軸、子葉合稱為胚，可見玉米種子和菜豆種子的相同點(diǎn)是都有種皮和胚。不同點(diǎn)是菜豆種子子葉兩片，無胚乳，玉米種子子葉一片，有胚乳。

（2）玉米種子的營養(yǎng)儲存在【5】胚乳里，菜豆種子的營養(yǎng)儲存在【4】子葉里。

【解析】（1）種皮胚兩片胚乳

（2）5胚乳4子葉

25、略

【分析】

（1）心臟壁越厚；肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力，因此心臟各腔壁的厚薄是與其輸送血液的距離相適應(yīng)的，左心室的收縮把血液輸送到全身，輸送血液的距離最長，因此圖中心肌壁最厚的[11]是左心室．

（2）根據(jù)循環(huán)途徑的不同；血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈；毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)．

（3）血液流經(jīng)圖中[2；8]肺部毛細(xì)血管時；血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，血液由靜脈血變成了動脈血．

（4）心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室．左心房連通肺靜脈；右心房連通上、下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．上、下腔靜脈回收的是人體各處的靜脈血．

（5）體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈；再流經(jīng)全身的各級動脈；毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，即體循環(huán)終止于圖中的[4]右心房．

故答案為：（1）11；左心室。

（2）體循環(huán)；肺循環(huán)。

（3）2；8；肺部毛細(xì)血管。

（4）1；上腔靜脈；6；下腔靜脈。

（5）4；右心房。

【解析】【答案】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)；圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖，圖中：1是上腔靜脈，2是肺部的毛細(xì)血管，3是肺動脈，4是右心房，5是右心室，6是下腔靜脈，7是頭部和上肢的毛細(xì)血管，8是肺部毛細(xì)血管，9是肺靜脈，10是左心房，11是左心室，12是各器官處的毛細(xì)血管，13是下肢的毛細(xì)血管．

26、略

【分析】

實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。

（1）未遮蓋的部分能進(jìn)行光合作用；制造有機(jī)物淀粉，所以變藍(lán)；遮光部分不見光不能進(jìn)行光合作用，不能制造淀粉，所以不變藍(lán)．

（2）乙葉子用剪刀將葉片主脈切斷；水分不能運(yùn)輸?shù)絘處，葉脈里有運(yùn)輸水的疏導(dǎo)組織；水分是光合作用的原料，沒有水無法進(jìn)行光合作用，不能制造淀粉，所以不變藍(lán)．

（3）暗處理：將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．這樣就說明了，實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．

（4）光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣；進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體，在葉綠體里制造了淀粉，所以變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是葉綠體．

（5）被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色；未遮光部分變成藍(lán)色，淀粉遇碘變藍(lán)色．這說明，光是光合作用的條件，綠葉在光下制造淀粉．水是光合作用不可缺少的原料．

故答案為：

（1）未遮蓋的部分；被遮蓋的部分。

（2）b

（3）將葉片中原有的淀粉充分消耗掉。

（4）A

（5）光是光合作用進(jìn)行不可缺少的條件；水是光合作用不可缺少的原料。

【解析】【答案】此題考查綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）的實(shí)驗(yàn)．要點(diǎn)：光是制造有機(jī)物的必要條件（2）光合作用制造淀粉．

27、略

【分析】

圖中1柱頭；2花絲、3萼片、4花托、5花柄、6花瓣、7花藥、8花柱、9子房、10胚珠、11果實(shí)、12種子。

雄蕊由7花藥；2花絲組成；雌蕊由1柱頭、8花柱、9子房組成；植物開花后，成熟的7花藥自動裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的1柱頭上；受柱頭黏液的刺激開始萌發(fā)，長出花粉管，花粉管通過8花柱伸入9子房，一直到達(dá)10胚珠，胚珠內(nèi)由卵細(xì)胞，花粉管有精子，精子與卵細(xì)胞融合，形成受精卵；在果實(shí)的發(fā)育過程中，由于細(xì)胞不斷分裂、生長和分化，子房壁發(fā)育成果皮，子房中的10胚珠發(fā)育成12種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的9子房發(fā)育成11果實(shí)．在花綻放之前，3萼片和6花瓣由保護(hù)作用．

故答案為：雄蕊；7花藥；10胚珠；9子房；6花瓣。

【解析】【答案】此題考查的是花的結(jié)構(gòu)；果實(shí)和種子的形成．據(jù)此答題．

五、其他(共3題，共6分)28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④