江西省南昌市江科附中2024-2025學年第一學期初二年級期末考試物理學科試卷

江科附中2024-2025學年第一學期初二年級期末考試物理學科試卷填空題（共20分，每空1分）1.如圖所示，一只質(zhì)量為的蘋果，合?，F(xiàn)將蘋果切成兩塊，其總質(zhì)量（選填“變大”、“變小”、“保持不變”）。

2.清晨，劉老師漫步在學校田徑場上，草坪上白茫茫一片，葉片上附著著白色顆粒狀晶體，如圖所示，它是由空氣中的水蒸氣發(fā)生了（填一物態(tài)變化名稱）形成的，太陽升起后又馬上消失不見，此時發(fā)生的是現(xiàn)象（以上兩空均填物態(tài)變化名稱）3．科幻電影《流浪地球》中，科學家為地球安裝了多個巨大的發(fā)動機，發(fā)動機噴出高溫氣體從而將地球向前推動，發(fā)動機噴出高溫氣體的方向與地球運動的方向，這現(xiàn)象說明：物體間力的作用是的。4．如圖所示，在跳水比賽中，運動員站在跳板上，將跳板壓彎，這說明力能使物體發(fā)生；然后被壓彎的跳板會產(chǎn)生彈力將運動員抬高，這個現(xiàn)象說明力能改變物體的。5．成語“以卵擊石”比喻不自量力，自取滅亡。在“卵”和“石”撞擊時，“卵”對“石”的作用力（選填“大于”“等于”或“小于”）“石”對“卵”的作用力。其中，“石”對“卵”的作用力中施力物體是。6.溫度計的測溫原理是液體的，寒冷冬季，坐滿乘客的小汽車門窗緊閉，水蒸氣會變成小水珠附著在玻璃車窗的（選填“內(nèi)”或“外”）側.7．一個杯里裝有200mL牛奶，其中牛奶的質(zhì)量是226g，那么牛奶的密度是；小聰喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度（選填“變大”、“不變”或“變小”）。8．在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系”實驗中，需要用天平測出物質(zhì)的質(zhì)量，并測出相應的體積。某小組同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了甲、乙、丙三種物質(zhì)的m﹣V圖像，若三種物質(zhì)的體積相同，質(zhì)量最大的是物質(zhì)；甲、乙種物質(zhì)的密度之比為。9．冰的密度為0.9×103kg/m，某冰塊的體積為10×10-3m3，若該冰塊全部熔化成水，水的體積為m。若這些水剛好可以裝滿容器，則這個容器（選填“能”或“不能”）盛下相等質(zhì)量的濃鹽水（ρ水＜ρ鹽水）。10．近期流感高發(fā)，小博出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，醫(yī)生給他開了藥，小博在使用前認真閱讀了說明書，在“用法用量”注明“按體重每次，一日2次”。小博的體重是，每粒藥的規(guī)格是。則小博每次應該服用，合粒。二、選擇題（共26分，把你認為正確選項的代號填涂在答題卡上的相應位置上，第11-16小題，每小題只有一個正確選項，每小題3分；第17、18小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確選項，每小題4分，不定項選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分）11．在物理學中，力的單位是（

）A．kg B．N C．m D．12.下列幾種現(xiàn)象中涉及到的物態(tài)變化需要吸熱的是（）A．樟腦丸變小 B．蒸籠上的“白氣”C．樹枝上的霜 D．河水結冰13．運動員的腳踢在球的恰當位置，球會劃過一道弧線飛轉過守門員而進入球門，這就是所謂的“香蕉球”。這里“恰當?shù)奈恢谩保瑥牧Φ娜胤治鍪侵噶Φ模ǎ〢．大小 B．方向 C．作用點 D．以上都是14.兩個實心物體，已知它們的密度之比是∶，體積之比是∶，它們的質(zhì)量之比是（）A．∶ B．∶ C．∶ D．∶15.一捆圈數(shù)為n的細銅線，其質(zhì)量為m，通過測量可得一圈長度為L，銅線密度用表示，由此可得出該銅線的橫截面積為（）A． B． C． D．16.將一個體積為V0的冰塊放入一個質(zhì)量為m0的空杯中，待冰塊全部熔化后，再將一體積為3V0的實心金屬球放入杯中，球完全浸沒時，水面恰好上升到杯口，此時整個杯子的總質(zhì)量為5m0。已知水的密度為ρ水，冰的密度為0.9ρ水。下列判斷正確的是（）A．冰塊熔化成水的質(zhì)量為ρ水V0 B．杯子的容積為4V0C．金屬球的質(zhì)量為4m0-ρ水V0 D．金屬球的密度為17．甲乙是兩個由同種材料制成的金屬球，他們的質(zhì)量分別為128g、60g，體積分別為16cm3、6cm3如果這兩個金屬球中，有一個是實心的，那么下列說法正確的是（）A．甲是實心的B．乙是實心的C．空心部分體積是12.8cm3D．空心球的空心部分注滿水后總質(zhì)量為131.2g18.如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（a）、（b）、（c）、（d）各圖形變，如果力的大小是，下列說法正確的是（）A．比較圖（a）、（b）說明力的作用效果跟力的大小有關B．比較圖（a）、（c）說明力的作用效果跟力的方向有關C．比較圖（a）、（d）說明力的作用效果跟力的作用點有關D．比較圖（c）、（d）也能說明力的作用效果跟力作用點有關三、簡答作圖與計算（共24分，第19題6分、第20題9分，第21題9分）19.如圖所示，小車重150N，在A點受到大小為30N的水平向右的拉力，試作出這個力的圖示。20.質(zhì)量為900克的冰，密度為。（1）求冰的體積；（2）若冰塊吸熱后熔化成水，求水的質(zhì)量和體積。21．如圖所示，A、B兩個完全相同圓柱形容器放在水平地面上，容器A中盛有體積為1.6L的水；B容器中盛有酒精。（ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ鋁=2.7×103kg/m3，ρ鐵=7.8×103kg/m3）求：(1)A容器中水的質(zhì)量m水；(2)如果B容器中酒精的質(zhì)量等于水的質(zhì)量，求B容器中酒精的體積V酒精；(3)再將2700g的鋁塊浸沒在水中，質(zhì)量未知的鐵塊浸沒在酒精中，發(fā)現(xiàn)兩個容器中液體的液面一樣高（液體不溢出），求鐵塊的質(zhì)量m鐵。四、實驗與探究題（共30分，每空1分）22、（共10分）1）如圖所示，彈簧測力計是測量的儀器，它的量程是N，分度值是N；使用前應沿方向調(diào)零，此時它示數(shù)為。2）小名同學利用圖甲所示的實驗裝置“探究蠟和冰熔化時溫度隨時間的變化規(guī)律”。(1)要完成該實驗，除了圖甲所示的實驗儀器外，還需要一種測量工具是；(2)安裝實驗裝置時要按的順序進行（選填“自上而下”或“自下而上”）；(3)實驗中利用燒杯中的水給試管中的物質(zhì)加熱的目的是讓試管中的固體物質(zhì)；(4)小名先探究蠟熔化時溫度變化的規(guī)律。在實驗過程中，他每隔1min記一次溫度計的示數(shù)，同時觀察蠟的狀態(tài)。他記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，蠟的溫度是；時間t/min01234567蠟的溫度T/℃42444649505152(5)小名向另一個試管中放入碎冰，繼續(xù)探究冰熔化時溫度變化的規(guī)律。在實驗過程中，他仍每隔1min記一次溫度計的示數(shù)，繪制出圖像丙，由圖丙可知：冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”）。23（共7分）.某小組在“測量金屬塊密度”的實驗中：(1)把天平放在水平桌面上游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況，應向調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤的中央；調(diào)節(jié)天平平衡后，小組的小濱同學按圖乙所示的方法稱量金屬塊的質(zhì)量，請寫出其中的一處錯誤：；(2)小濱糾正了錯誤，正確操作，天平再次平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖丙所示，所稱量金屬塊的質(zhì)量是g；(3)小濱在量筒內(nèi)倒入20mL的水，放入金屬塊后量筒內(nèi)水面如圖丁所示，量筒讀數(shù)時，視線應在（選填“A”“B”或“C”）處。金屬塊的體積是，金屬塊密度是；(4)小州同學帶來他在乒乓球比賽中獲得的一枚金牌，想測量金牌的密度，發(fā)現(xiàn)金牌無法放入量筒中。同學們共同設計了如下測該金牌密度的實驗方案：①用天平測出金牌的質(zhì)量m；②將金牌浸沒到裝滿水的溢水杯中，溢出的水流入質(zhì)量為的空燒杯中；③測得燒杯和溢出水的總質(zhì)量為；則金牌密度的表達式（水的密度為，用表示）。24（共7分）.小華為了鑒別某種未知液體，利用天平、量筒和燒杯測量了該液體的密度。（1）如圖甲所示，他把托盤天平放在桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。請你指出小華操作的錯誤之處：；（2）改正錯誤后，小華進行了規(guī)范操作：他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為70g，然后將未知液體倒入燒杯，天平平衡時如圖乙所示，測得液體的質(zhì)量是g；再將燒杯內(nèi)的液體倒入量筒，如圖丙所示，則該液體的密度為kg/m3；（3）小華發(fā)現(xiàn)燒杯里還殘留有少許液體，會導致液體的（選填“體積”“質(zhì)量”或“密度”）測量值偏小，為了得到更精確的測量結果，他應進行的操作是（填下列選項）；A．忽略殘留的液體B．將殘留液體倒入量筒重新測量液體體積C．測量燒杯和殘留液體的質(zhì)量，重新計算密度D．用滴管滴兩滴液體到量筒里，補足量筒里的液體體積（4）同組的小紅利用電子秤測該液體的密度，如下圖是小紅的實驗操作過程以及數(shù)據(jù)，請你計算出該液體的密度為kg/m3，你認為其中不必要的操作步驟是（填序號）。25（共6分）.小紅同學在學校的花壇里撿到了一塊小石塊，剛剛復習了“密度的測量專題”的她想用所學知識的測量小石塊的密度。如圖所示是小紅和同學們利用一最大測量值為200g的托盤天平和一個質(zhì)量為28.2g的燒杯來測量石塊密度的實驗過程（假設石塊吸水前后體積不變）。（1）她把托盤天平放在_______桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母向使天平平衡；（2）托盤天平調(diào)平后，小紅開始實驗：①向燒杯中加入適量水，用調(diào)好的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為90g，如圖甲所示；②將石塊輕輕地放入燒杯的水中，足夠長一段時間后，在水面的位置處作標記a，用調(diào)好的天平測量燒杯、水和石塊的總質(zhì)量為140g（細線體積質(zhì)量忽略不計），如圖乙所示；③從燒杯的水中取出石塊后，輕輕擦干石塊表面的水后，測出此時石塊的質(zhì)量為54.8g；④用調(diào)好的天平測出剩余水和燒杯的總質(zhì)量為84g，如圖丙所示。⑤再向燒杯加水，直到水面到達所作標記處為止，如圖丁所示。并用調(diào)好的天平測燒杯和水的總質(zhì)量，此時砝碼和游碼如圖戊所示，則燒杯和水的總質(zhì)量為_______g；（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算出石塊的質(zhì)量為______