江蘇2018年高二學(xué)業(yè)水平考試預(yù)測(cè)試卷（一）生物試題

江蘇2018年高二學(xué)業(yè)水平考試預(yù)測(cè)試卷（一）生物試題一、選擇題1.生物體的生命活動(dòng)都需要能量，人和動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)是A.糖原B.蛋白質(zhì)C.ATPD.核酸【答案】A【解析】糖原是人和動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，A正確；蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，B錯(cuò)誤；ATP是直接的能源物質(zhì)，C錯(cuò)誤；核酸是遺傳信息的攜帶者，D錯(cuò)誤。2.在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列可用于去除細(xì)胞壁的物質(zhì)是A.纖維素酶B.蛋白酶C.鹽酸D.脂肪酶【答案】A【解析】植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，可用纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞，以去除細(xì)胞壁，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。3.下面是關(guān)于細(xì)胞中水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，其中正確的是A.越冬植物的細(xì)胞內(nèi)自由水含量較高B.不同細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例基本相同C.急性腸炎病人除補(bǔ)水外還需要補(bǔ)充一些無(wú)機(jī)鹽D.營(yíng)養(yǎng)性貧血患者體內(nèi)肯定缺乏Ca2+【答案】C【解析】越冬植物的細(xì)胞內(nèi)自由水含量較低，A錯(cuò)誤；不同細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例不一定相同，B錯(cuò)誤；急性腸炎病人脫水時(shí)需要及時(shí)補(bǔ)充水分，同時(shí)也需要補(bǔ)充體內(nèi)丟失的無(wú)機(jī)鹽，因此，除補(bǔ)水外還需要補(bǔ)充一些無(wú)機(jī)鹽，C正確；營(yíng)養(yǎng)性貧血是指因機(jī)體生血所必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如鐵、葉酸等物質(zhì)相對(duì)或絕對(duì)地減少，使血紅蛋白的形成或紅細(xì)胞的生成不足，以致造血功能低下的一種疾病，D錯(cuò)誤。4.MRSA菌是一種引起皮膚感染的細(xì)菌。MRSA菌與酵母菌共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞核B.核糖體C.線粒體D.染色體【答案】B【解析】試題分析：MRSA細(xì)菌是原核生物，酵母菌屬于真核生物中的真菌，原核生物和真核生物最大的區(qū)別是原核生物細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核，它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA．解：A、MRSA細(xì)菌是原核生物，原核生物沒(méi)有成形的細(xì)胞核，酵母菌屬于真核生物，有成形的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；B、原核生物和真核生物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中均具有核糖體，B正確；C、原核生物沒(méi)有線粒體，酵母菌具有線粒體，C錯(cuò)誤；D、原核生物沒(méi)有染色體，酵母菌具有染色體，D錯(cuò)誤．故選：B．考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．5.下列對(duì)細(xì)胞器功能的敘述，正確的是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所B.核糖體是性激素合成的“車間”C.高爾基體與胃蛋白酶的分泌有關(guān)D.中心體與洋蔥根尖細(xì)胞分裂有關(guān)【答案】C【解析】核糖體是氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯(cuò)誤；高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)，如胃蛋白酶，C正確；中心體分布于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞，而洋蔥根尖細(xì)胞沒(méi)有，D錯(cuò)誤【考點(diǎn)定位】細(xì)胞器中其他器官的主要功能6.下列對(duì)生物膜的敘述，正確的是A.是生物體內(nèi)所有膜的統(tǒng)稱B.基本支架都是磷脂雙分子層C.化學(xué)組成成分完全相同D.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透【答案】B【解析】生物膜是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜與核膜的統(tǒng)稱，A錯(cuò)誤；生物膜的基本支架都是磷脂雙分子層，B正確；化學(xué)組成成分很相似，C錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤。7.下列有關(guān)葉綠體中色素和酶的敘述，正確的是A.光合作用所需的色素都分布在類囊體膜上B.紙層析法得到的色素帶，位于最上層的是葉黃素C.光合作用所需的各種酶都分布在葉綠體基質(zhì)中D.暗反應(yīng)需要酶催化，光反應(yīng)不需要酶的參與【答案】A【解析】光合作用所需的各種色素都分布在類囊體膜上，A正確；紙層析法得到的色素帶，位于最上層的是胡蘿卜素，B錯(cuò)誤；光合作用光反應(yīng)所需的酶在基粒上，只有暗反應(yīng)所需的各種酶都分布在葉綠體基質(zhì)中，C、D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：光合作用的基本過(guò)程、葉綠體色素的提取和分離8.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是A.有氧呼吸時(shí)從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入線粒體的物質(zhì)有葡萄糖、[H]B.必須在有氧條件下細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖才能分解為丙酮酸C.有氧呼吸過(guò)程中，二氧化碳產(chǎn)生于第二階段D.無(wú)氧呼吸過(guò)程中，能量產(chǎn)生于第一和第二階段【答案】C【解析】有氧呼吸時(shí)從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入線粒體的物質(zhì)有丙酮酸、[H]、O2，A錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖才能分解為丙酮酸不需要O2參與，在有氧和無(wú)氧條件下均能進(jìn)行，B錯(cuò)誤；有氧呼吸過(guò)程中，二氧化碳產(chǎn)生于第二階段，C正確；無(wú)氧呼吸過(guò)程中，能量?jī)H產(chǎn)生于第一階段，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】正確解答此類問(wèn)題需要熟記并理解有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程、場(chǎng)所，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。9.如圖所示為細(xì)胞及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列敘述正確的是A.①具有雙層膜結(jié)構(gòu)B.②可以使核內(nèi)物質(zhì)自由進(jìn)出細(xì)胞核C.③在細(xì)胞核和部分細(xì)胞器中廣泛存在D.④在代謝旺盛的細(xì)胞中一般較大【答案】D【解析】①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，具有單層膜結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；②是核孔，是大分子物質(zhì)選擇性進(jìn)出細(xì)胞核的通道，B錯(cuò)誤；③是染色質(zhì)，是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)之一，C錯(cuò)誤；④是核仁，在代謝旺盛的細(xì)胞中一般較大，D正確?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于對(duì)核孔的功能理解不到位：誤認(rèn)為核孔是隨時(shí)敞開，大小分子都能進(jìn)出的通道。核孔并非是一個(gè)簡(jiǎn)單的通道，而是由多種蛋白質(zhì)組成的一個(gè)復(fù)雜而精細(xì)的結(jié)構(gòu)，對(duì)進(jìn)出核孔的物質(zhì)具有嚴(yán)格調(diào)控作用，表現(xiàn)出明顯的選擇性，如細(xì)胞核中的DNA就不能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。10.如圖為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是A.a是組成DNA的單位B.ATP在體內(nèi)含量很多C.c鍵較易斷裂和形成D.b為普通化學(xué)鍵，c為高能磷酸鍵【答案】C【解析】a是腺嘌呤核糖核苷酸，是組成RNA的單位之一，A錯(cuò)誤；ATP在體內(nèi)含量很少，B錯(cuò)誤；c是遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵，較易斷裂和形成，C正確；b和c均為高能磷酸鍵，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于因?qū)TP的化學(xué)組成理解不到位而導(dǎo)致誤判。ATP脫去遠(yuǎn)離A的兩個(gè)磷酸基團(tuán)后，余下的結(jié)構(gòu)為腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一。11.在有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是A.DNA復(fù)制和染色單體的形成B.染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍C.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂D.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)【答案】A【解析】DNA復(fù)制是在間期，染色單體的形成也是在間期，A正確。染色體數(shù)目加倍是在后期，DNA分子數(shù)目加倍是在間期，B錯(cuò)誤。著絲點(diǎn)分裂是在后期，細(xì)胞質(zhì)分裂是在末期，C錯(cuò)誤。細(xì)胞板出現(xiàn)是在末期，紡錘體出現(xiàn)是在前期，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】本題考查細(xì)胞增殖相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！久麕燑c(diǎn)睛】有絲分裂過(guò)程中的“加倍”成分或結(jié)構(gòu)

時(shí)期

原因

DNA

間期

DNA復(fù)制

染色體

后期

著絲點(diǎn)分裂

中心體

間期

中心體復(fù)制

細(xì)胞核

末期

新核膜已經(jīng)形成，細(xì)胞質(zhì)尚未分裂

12.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是A.細(xì)胞的衰老與機(jī)體的哀老總是同步的B.細(xì)胞正常分裂、分化和凋亡對(duì)生物體都具有積極意義C.細(xì)胞分化時(shí)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D.細(xì)胞分裂僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段【答案】B【解析】對(duì)于多細(xì)胞生物而言，細(xì)胞的衰老和死亡不等于個(gè)體的衰老和死亡，但細(xì)胞普遍衰老會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老，A錯(cuò)誤；細(xì)胞正常分裂、分化和凋亡都屬于細(xì)胞正常的生命歷程，對(duì)生物體都具有積極意義，B正確；細(xì)胞分化時(shí)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂發(fā)生在整個(gè)生命進(jìn)程中，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于對(duì)細(xì)胞分化的機(jī)理理解不到位，誤認(rèn)為分化的細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。事實(shí)是：由于基因的選擇性表達(dá)，通過(guò)細(xì)胞分化形成的不同類型的細(xì)胞中，mRNA和蛋白質(zhì)的種類大部分相同，只有少部分不同，遺傳物質(zhì)不變。13.下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是A.減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次B.同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂C.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自卵細(xì)胞D.受精作用的實(shí)質(zhì)是精子和卵細(xì)胞核融合【答案】C【解析】減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，A正確；同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，B正確；受精卵細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自卵細(xì)胞，C錯(cuò)誤；受精作用的實(shí)質(zhì)是精子和卵細(xì)胞核融合，D正確。14.下列對(duì)一個(gè)“四分體”的描述，錯(cuò)誤的是A.有兩個(gè)著絲點(diǎn)B.有四個(gè)DNA分子C.有兩對(duì)姐妹染色單體D.有四個(gè)染色體【答案】D【解析】一個(gè)四分體含有兩個(gè)著絲點(diǎn)，A正確；一個(gè)四分體含有四個(gè)DNA分子，B正確；一個(gè)四分體含有四條姐妹染色單體，C正確；一個(gè)四分體含有兩條染色體，D錯(cuò)誤。15.下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A.構(gòu)成DNA的核苷酸有8種B.兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)C.兩條鏈上的堿基遵循A與U、G與C的配對(duì)原則D.由兩條反向平行的核糖核苷酸鏈盤旋而成【答案】B【解析】構(gòu)成DNA的核苷酸是脫氧核苷酸，有4種，A錯(cuò)誤；兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)，B正確；兩條鏈上的堿基配對(duì)遵循A與T、G與C的配對(duì)原則，C錯(cuò)誤；由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋而成，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】明確DNA分子的結(jié)構(gòu)層次是解答此題的關(guān)鍵。16.下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A.該實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是遺傳物質(zhì)B.噬菌體DNA復(fù)制時(shí)，由細(xì)菌提供原料、能量和酶等C.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體D.用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致【答案】C【解析】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，A正確；噬菌體寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，其DNA復(fù)制時(shí)，由細(xì)菌提供原料、能量和酶等，B正確；分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再分別培養(yǎng)噬菌體，以獲得含35S或32P的噬菌體，C錯(cuò)誤；用35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，DNA分子進(jìn)入到細(xì)菌的細(xì)胞中，蛋白質(zhì)外殼留在外面，攪拌離心后，若沉淀物存在少量放射性，則可能是攪拌不充分所致，D正確。17.下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的敘述，錯(cuò)誤的是A.脫氧核苷酸是組成基本單位B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段C.基因只存在于染色體上D.條染色體上可能含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子【答案】C【解析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此脫氧核苷酸是組成基因和DNA的基本單位，A、B正確；DNA主要分布在染色體上，少量分布在線粒體和葉綠體中，因此基因主要存在于染色體上，C錯(cuò)誤；一條染色體上可能含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子，D正確。18.下列關(guān)于DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程的敘述，正確的是A.場(chǎng)所相同B.所需的原料相同C.產(chǎn)物相同D.堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同【答案】A【解析】項(xiàng)目DNA分子復(fù)制轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核原料4種脫氧核苷酸4種核糖核苷酸產(chǎn)物2個(gè)雙鏈DNA1個(gè)單鏈RNA堿基配對(duì)A－T、T－A、C－G、G－CA－U、T－A、G－C、C－GA正確，B、C、D均錯(cuò)誤。19.下圖能正確表示基因分離定律的是A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】遺傳的分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。綜上所述，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤。20.下列不屬于相對(duì)性狀的是A.水稻的高稈與矮稈B.人類手指有毛與手指無(wú)毛C.康乃馨的紅花與黃花D.羊的白毛與牛的黑毛【答案】D【解析】相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，因此，水稻的高稈與矮稈、人類手指有毛與手指無(wú)毛、康乃馨的紅花與黃花，都屬于相對(duì)性狀，A、B、C均錯(cuò)誤；羊的白毛與牛的黑毛，不屬于相對(duì)性狀，D正確?！军c(diǎn)睛】依據(jù)相對(duì)性狀概念的內(nèi)涵，注意從“同種生物”“同一種性狀”“不同表現(xiàn)類型”三個(gè)方面理解并加以判斷各選項(xiàng)。21.如圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，經(jīng)基因檢測(cè)，Ⅱ4不攜帶致病基因。相關(guān)判斷正確的是A.該遺傳病為常染色體隱性遺傳B.Ⅱ1、Ⅱ3基因型相同的概率為1/2C.Ⅲ1攜帶致病基因的概率為1D.Ⅲ3與正常男子婚配，后代不會(huì)患病【答案】C【解析】II4為患者，但其父母均正常，說(shuō)明該病是隱形遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病。若I2攜帶致病基因，則該病屬于常染色體隱性遺傳病，I1、I2均為雜合子，他們?cè)偕换疾∧泻⒌母怕蕿?/2×1/4=1/8；若該病是常染色體隱性遺傳病，則II3是攜帶致病基因的概率為2/3，若該病是伴X隱性遺傳病，則II3是攜帶致病基因的概率為1/2；若I2不攜帶致病基因，則該病是伴X隱性遺傳病，I1是雜合子，她的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞已經(jīng)經(jīng)過(guò)間期的復(fù)制，含2個(gè)致病基因。故選C【考點(diǎn)定位】常見(jiàn)的人類遺傳病22.汽車尾氣中有多種因子能誘發(fā)基因突變，相關(guān)敘述正確的是A.基因突變是生物變異的根本來(lái)源B.汽車尾氣會(huì)使基因發(fā)生定向突變C.基因突變都能遺傳給后代D.基因突變不會(huì)改變細(xì)胞的基因型【答案】A【解析】試題分析：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，是生物變異的根本來(lái)源，A項(xiàng)正確；汽車尾氣僅是誘發(fā)基因突變的一種因素，而所有基因突變都是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；發(fā)生在生殖細(xì)胞中的基因突變一般能遺傳給后代，而發(fā)生在體細(xì)胞中的基因突變一般不能通過(guò)有性生殖遺傳給后代，C項(xiàng)錯(cuò)誤；基因突變可以產(chǎn)生新的基因，當(dāng)然也會(huì)改變細(xì)胞的基因型，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因突變的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。23.下列有關(guān)育種的敘述，錯(cuò)誤的是A.用秋水仙素可以人工誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體B.人工誘變育種能提高突變頻率C.雜交育種是利用育種過(guò)程中產(chǎn)生的新基因D.單倍體育種能明顯縮短育種年限【答案】C【解析】試題分析：秋水仙素抑制紡錘體的形成而使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，A正確；人工誘變可以提高突變頻率，B正確；雜交育種的原理是基因重組，不能產(chǎn)生新的基因，而可以產(chǎn)生新的基因型，C錯(cuò)誤；單倍體育種可以縮短育種年限，D正確?？键c(diǎn)：遺傳育種24.英國(guó)的椒花蛾身體有淺色斑點(diǎn)。隨著工業(yè)發(fā)展，煤煙等污染物使該蛾棲息的樹干和墻壁變成黑色。到十九世紀(jì)末，英國(guó)各工業(yè)區(qū)發(fā)現(xiàn)了越細(xì)多的黑色椒花蛾，這種變化說(shuō)明A.生物自發(fā)突變的頻率很低B.生物突變都是有害的C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向D.基因突變和重組是定向的【答案】C【解析】試題分析：題意內(nèi)容說(shuō)明了自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，故選C。生物自發(fā)突變頻率很低，但該題未體現(xiàn)，故A錯(cuò)誤。突變的有害和有利取決于其生存環(huán)境，有一部分是有利的，故B錯(cuò)誤?；蛲蛔兒椭亟M都是不定向的，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：生物進(jìn)化25.下列關(guān)于人體體液免疫中相關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是A.抗原可刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子B.B細(xì)胞接受抗原刺激后，增殖分化形成漿細(xì)胞C.B細(xì)胞接受抗原刺激后，增殖分化形成記憶細(xì)胞D.記憶細(xì)胞接受抗原刺激后，直接合成和分泌抗體【答案】D【解析】在體液免疫中，抗原可刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，A正確；B細(xì)胞接受抗原刺激后，增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，B、C正確；記憶細(xì)胞接受抗原刺激后，迅速增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞合成和分泌抗體，D錯(cuò)誤。26.下列關(guān)于生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是A.需要消耗能量B.受光照的影響C.不受重力影響D.只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端【答案】B【解析】生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是指：在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸；極性運(yùn)輸是一種逆濃度梯度的主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程，需要消耗能量，不受光照和重力影響。綜上分析，B錯(cuò)誤，A、C、D均正確。27.下列生理活動(dòng)一般不會(huì)受下丘腦影響的是A.甲狀腺激素的分泌B.生物節(jié)律C.維持身體平衡D.細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定【答案】C【解析】試題分析：下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。下丘腦分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素?？梢?jiàn)，下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素；下丘腦能夠維持生物節(jié)律性；下丘腦能維持細(xì)胞外液的滲透壓穩(wěn)定。而維持身體平衡的中樞是小腦。故選C考點(diǎn)：本題考查下丘腦的功能，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力。28.當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列只可通過(guò)“注射法”補(bǔ)充的激素是①生長(zhǎng)激素②甲狀腺激素③胰島素④性激素A.②③B.③④C.①③D.①②④【答案】C【解析】生長(zhǎng)激素和胰島素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，若“口服”，會(huì)被消化而失去作用，因此只能通過(guò)“注射法”補(bǔ)充，①③正確；甲狀腺激素和性激素均屬于小分子物質(zhì)，補(bǔ)充這兩種激素，既可以通過(guò)“口服”，也可以通過(guò)“注射法”，②④錯(cuò)誤。綜上所述，A、B、D均錯(cuò)誤，C正確。29.若要調(diào)查某池塘中的鯽魚種群數(shù)量，下列方法最合適的是A.樣方法B.直接計(jì)數(shù)法C.取樣器取樣法D.標(biāo)志重捕法【答案】D.................................30.初生演替過(guò)程中，與草本階段相比，灌木階段A.恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)B.空間結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單C.物種豐富度高D.自我調(diào)節(jié)能力弱【答案】C【解析】初生演替過(guò)程中，與草本階段相比，灌木階段空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜，物種豐富度高，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性弱，A、B、D均錯(cuò)誤，C正確。31.在某片農(nóng)田中，水稻、蝗蟲、青蛙組成了一條食物鏈，蝗蟲同化作用所獲得的能量不包括A.青蛙同化的能量B.蝗蟲呼吸作用釋放的能量C.蝗蟲糞便流入分解者的能量D.青蛙糞便流入分解者的能量【答案】C【解析】蝗蟲同化作用所獲得的能量，一部分通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失，一部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖；用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，一部分流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，即青蛙同化的能量，青蛙糞便流入分解者的能量屬于蝗蟲同化作用所獲得的能量的一部分。蝗蟲糞便流入分解者的能量屬于水稻同化作用所獲得的能量的一部分。綜上所述，A、B、D均錯(cuò)誤，C正確?！军c(diǎn)睛】熟記并理解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是解題的前提，正確理順某營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲取能量的過(guò)程及該能量的去向是解題的關(guān)鍵。易錯(cuò)點(diǎn)在于:不清楚自身糞便不屬于自身所同化的能量,而應(yīng)屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。32.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是A.在生物與生物之間進(jìn)行B.可以反復(fù)利用C.具有全球性D.與能量流動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，相互依存【答案】A【解析】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程，A錯(cuò)誤；物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是具有全球性、可以循環(huán)反復(fù)利用，B、C正確；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)同時(shí)進(jìn)行?相互依存?不可分割，D正確。33.下列與生物多樣性有關(guān)的敘述，正確的是A.把沼澤地改造成農(nóng)田種植多種農(nóng)作物有利于增加生物多樣性B.動(dòng)植物和微生物及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性C.遷地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施D.森林對(duì)水土的保持作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值【答案】D【解析】把沼澤地改造成農(nóng)田種植多種農(nóng)作物，降低了生物多樣性，A錯(cuò)誤；生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性，B錯(cuò)誤；就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，C錯(cuò)誤；森林對(duì)水土的保持作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值，D正確。34.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.雙縮脲試劑需將A液和B液等量混合均勻后再使用B.根據(jù)澄清石灰水是否變渾濁可判斷酵母菌的呼吸方式C.制作有絲分裂裝片時(shí)，解離的目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開來(lái)D.制作生態(tài)缸時(shí)，需定時(shí)加入適量的餌料以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【答案】C【解析】使用雙縮脲試劑時(shí)，應(yīng)將加A液，后滴加B液，A錯(cuò)誤；酵母菌的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳，故不能根據(jù)澄清石灰水是否變渾濁判斷酵母菌的呼吸方式，B錯(cuò)誤；制作有絲分裂裝片時(shí)，解離的目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開來(lái)，C正確；生態(tài)缸就是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)，物質(zhì)循環(huán)利用，能自給自足，所以制作生態(tài)缸時(shí)，不需定時(shí)加入適量的餌料以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D錯(cuò)誤．【考點(diǎn)定位】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)【名師點(diǎn)睛】閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)鑒定、探究酵母菌的呼吸方式、觀察細(xì)胞的有絲分裂和制作生態(tài)缸，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．35.下列利用洋蔥不同部位所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)取材實(shí)驗(yàn)名稱A綠色葉片綠葉中色素的提取和分離B鱗片葉的外表皮觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原C根尖觀察植物細(xì)胞的有絲分裂D鱗片也得內(nèi)表皮觀察葉綠體A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】、綠色葉片含有較多的色素，可以用于綠葉中色素的提取和分離，A正確；在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮，原因是有顏色便于觀察，B正確；根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，有的正在有絲分裂，故可用來(lái)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，C正確；鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，不能用來(lái)觀察葉綠體，D錯(cuò)誤．【考點(diǎn)定位】觀察細(xì)胞的有絲分裂,觀察線粒體和葉綠體,葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原二、非選擇題36.現(xiàn)給你一些新鮮的白色洋蔥、濃的蔗糖溶液、一些大分子紅色色素溶液和必要的實(shí)驗(yàn)工具，根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)洋蔥細(xì)胞的細(xì)胞液濃度__________（填“大于”或“小于”）周圍蔗糖溶液濃度時(shí)發(fā)生質(zhì)壁分離，此時(shí)液泡體積與原來(lái)相比變__________（填“大”或“小”）。（2）用上述材料正確實(shí)驗(yàn)時(shí)，判斷發(fā)生明顯質(zhì)壁分離現(xiàn)象的依據(jù)是在細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間充滿__________。正常情況下液泡_______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）變紅，原因是原生質(zhì)層具有_______。如果觀察到細(xì)胞內(nèi)均勻充滿紅色溶液，可能的原因是外界溶液__________而引起的?！敬鸢浮?1).小于(2).小(3).紅色溶液(4).不會(huì)(5).選擇透過(guò)性(6).濃度太大導(dǎo)致細(xì)胞死亡【解析】試題分析：識(shí)記并理解細(xì)胞的吸水和失水、“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)流程和注意事項(xiàng)等相關(guān)知識(shí)，據(jù)此，從題圖中提取有效信息，對(duì)相關(guān)問(wèn)題情境進(jìn)行解答。(1)當(dāng)洋蔥細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于周圍蔗糖溶液濃度時(shí)，細(xì)胞因失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，此時(shí)液泡體積與原來(lái)相比變小。(2)白色洋蔥的細(xì)胞液無(wú)色，為了能夠觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，在實(shí)驗(yàn)操作中，應(yīng)將適量的大分子紅色色素溶液滴加到蔗糖溶液。因細(xì)胞壁是全透性的，當(dāng)發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，在細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間充滿的是蔗糖溶液，即判斷發(fā)生明顯質(zhì)壁分離現(xiàn)象的依據(jù)是在細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間充滿紅色溶液。正常情況下，由于原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性，大分子的紅色色素分子不能通過(guò)原生質(zhì)層，所以液泡不會(huì)變紅。如果觀察到細(xì)胞內(nèi)均勻充滿紅色溶液，可能的原因是外界溶液濃度太大，導(dǎo)致細(xì)胞因失水過(guò)多而死亡。37.如圖為孟德爾研究豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）豌豆在自然狀態(tài)下一般是__________，具有易于區(qū)分的__________。（2）操作①叫__________，操作②處理后需用紙袋對(duì)母本進(jìn)行__________。（3）高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，若P皆為純合體，讓F1進(jìn)行自交，F(xiàn)2性狀中高莖與矮莖之比為______，這種現(xiàn)象叫作__________?！敬鸢浮?1).純種(2).相對(duì)性狀(3).去雄(4).套袋(5).3:1(6).性狀分離【解析】試題分析：豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀是由一對(duì)等位基因控制，因此其遺傳遵循分離定律。從實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解中提取有效信息，圍繞“人工異花傳粉、分離定律”的知識(shí)，明辨圖示中的有關(guān)操作，推知親、子代的基因型，進(jìn)而對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答。(1)豌豆是自花傳粉、且閉花受粉的植物，在自然狀態(tài)下一般是純種，豌豆具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀。(2)操作①是除去未成熟花的全部雄蕊，叫去雄；操作②是人工授粉。為了避免外來(lái)花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，人工授粉之后需用紙袋對(duì)母本進(jìn)行套袋處理。38.如圖1是人體某種調(diào)節(jié)方式的示意圖，圖2為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過(guò)程圖解，圖3為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:（1）圖1中A細(xì)胞產(chǎn)生的C物質(zhì)通過(guò)圖示途徑，最終作用于B細(xì)胞。如果A細(xì)胞是垂體細(xì)胞，B細(xì)胞為腎小管和集合管細(xì)胞，則C物質(zhì)為____________________。（2）如果圖1中A細(xì)胞是某人胰島B細(xì)胞且功能正常，卻在體內(nèi)檢測(cè)到含有抗胰島素受體的抗體，則該人__________（填“能”或“不能”）通過(guò)注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平。（3）圖2中細(xì)胞d為__________，與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為__________。（4）圖3中傳來(lái)神經(jīng)沖動(dòng)的神經(jīng)屬于反射弧中的__________神經(jīng)。（5）根據(jù)圖3分析可知，重癥肌無(wú)力的病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原，造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合，導(dǎo)致__________轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻。【答案】(1).抗利尿激素(2).不能(3).效應(yīng)T細(xì)胞(4).細(xì)胞免疫(5).傳出(6).化學(xué)信號(hào)向電信號(hào)【解析】試題分析：梳理“水鹽平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程、細(xì)胞免疫及免疫失調(diào)引起的疾病、反射與反射弧、興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞”等相關(guān)知識(shí)，據(jù)此，從題圖中提取有效信息并結(jié)合題意進(jìn)行分析作答。(1)由下丘腦產(chǎn)生經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素，具有促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收作用。如果圖1中的A細(xì)胞是垂體細(xì)胞，B細(xì)胞為腎小管和集合管細(xì)胞，則A細(xì)胞釋放的C物質(zhì)是抗利尿激素。(2)胰島B細(xì)胞分泌胰島素。如果圖1中A細(xì)胞是某人胰島B細(xì)胞且功能正常，卻在體內(nèi)檢測(cè)到含有抗胰島素受體的抗體，則該人胰島素的分泌及其含量正常，但由于抗胰島素受體的抗體破壞了胰島素受體的結(jié)構(gòu)，使得胰島素不能與胰島素受體結(jié)合而導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮降血糖的作用，所以不能通過(guò)注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平。(3)圖2中細(xì)胞d為效應(yīng)T細(xì)胞，與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為細(xì)胞免疫。(4)在反射弧中，效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體組成。因此在圖3所示的神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)中，傳來(lái)神經(jīng)沖動(dòng)的神經(jīng)屬于反射弧中的傳出神經(jīng)。(5)圖3中的肌膜相當(dāng)于突觸后膜，當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后，會(huì)發(fā)生由化學(xué)信號(hào)向電信號(hào)的轉(zhuǎn)變。Ach是一種神經(jīng)遞質(zhì)。重癥肌無(wú)力患者的免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原，造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合，導(dǎo)致化學(xué)信號(hào)向電信號(hào)的轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻。39.研究人員為檢測(cè)不同培養(yǎng)條件下酵母菌種群數(shù)量的變化，設(shè)置了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)（每組接種酵母菌數(shù)量一致），測(cè)得種群數(shù)量隨時(shí)間的變化如圖所示。各組的培養(yǎng)條件為實(shí)驗(yàn)A組:20mL培養(yǎng)液；實(shí)驗(yàn)B組:20mL培養(yǎng)液并在a點(diǎn)后定期補(bǔ)充適量培養(yǎng)液；實(shí)驗(yàn)C組：20mL培養(yǎng)液并僅在a點(diǎn)時(shí)補(bǔ)充一次適量培養(yǎng)液；實(shí)驗(yàn)D組為理想條件。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)A、B、C、D組酵母菌的種群數(shù)量變化曲線分別對(duì)應(yīng)圖中的__________曲線。種群增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線屬于__________（填“數(shù)學(xué)”或“物理”）模型。（2）對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)應(yīng)采用__________的方法，在計(jì)數(shù)板上滴加酵母菌培養(yǎng)液和加蓋蓋玻片時(shí)，正確的操作順序是__________在前。為提高實(shí)驗(yàn)的精確度，吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，應(yīng)將試管__________。（3）已知血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的方格為2mm×2mm，若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1mm，計(jì)數(shù)時(shí)觀察值為M，則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為__________個(gè)。【答案】(1).Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ、“J”型(2).數(shù)學(xué)(3).抽樣檢測(cè)(4).加蓋蓋玻片(5).振蕩搖勻(6).2.5×105M【解析】試題分析：本題綜合考查學(xué)生對(duì)種群數(shù)量的變化、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)原理、操作流程、注意事項(xiàng)等知識(shí)的掌握情況以及對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理能力。熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，據(jù)此結(jié)合題意，對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答。(1)實(shí)驗(yàn)A組：僅在實(shí)驗(yàn)初期提供20mL培養(yǎng)液；因資源空間有限，隨著時(shí)間的推移，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不斷被消耗，有害廢物不斷積累，種群數(shù)量達(dá)到K值后較其它實(shí)驗(yàn)組先減少，對(duì)應(yīng)曲線Ⅲ。實(shí)驗(yàn)B組：在實(shí)驗(yàn)初期提供20mL培養(yǎng)液，種群數(shù)量在達(dá)到K值后，在a點(diǎn)后定期補(bǔ)充適量培養(yǎng)液，則種群數(shù)量在a點(diǎn)后繼續(xù)上升并最終圍繞K1上下波動(dòng)，對(duì)應(yīng)曲線Ⅰ。實(shí)驗(yàn)C組：在實(shí)驗(yàn)初期提供20mL培養(yǎng)液，種群數(shù)量在達(dá)到K值后并僅在a點(diǎn)時(shí)補(bǔ)充一次適量培養(yǎng)液，則種群數(shù)量在a點(diǎn)后繼續(xù)上升然后下降，對(duì)應(yīng)曲線Ⅱ。