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Book4Unit1Womenofachievement教學(xué)設(shè)計教材分析:本節(jié)課是人教課標(biāo)版第一課時,課型是閱讀課,中心話題是“非洲野生動物保護(hù)者”,介紹了保護(hù)非洲野生動物的英國著名女性學(xué)者珍。古德爾,分別從研究工作的內(nèi)容,困難和取得的成就等方面介紹了JaneGoodall在非洲原始森林中工作的情況,贊揚(yáng)了她為保護(hù)野生動物所做的貢獻(xiàn)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對文章的基本結(jié)構(gòu)有清晰地了解,培養(yǎng)學(xué)生的實際運(yùn)用英語的能力。學(xué)情分析:教學(xué)對象為高中一年級學(xué)生,班級整體水平中等,個別學(xué)生基礎(chǔ)較差,但大部分學(xué)生有一定的英語基礎(chǔ),對線索明確的人物類文章有著濃厚的興趣,因此教師要給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會,幫助他們積極主動地進(jìn)行英語文章的閱讀。教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):(1)重點(diǎn)詞匯:achieve,behave,worthwhile,observe,respect,argue,inspire,devote….to(2)重點(diǎn)句子:Onlyafterhermothercametohelpherforthefirstfewmonthswassheallowedtobeginherproject.2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,是他們能熟練運(yùn)用閱讀技巧,提高獲取信息和處理信息的能力。3.情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí),喚起學(xué)生尊重和保護(hù)動物的意識,通過學(xué)習(xí)主人公樂觀的人生態(tài)度,從而使學(xué)生建立正確的價值觀。四.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,如略讀,細(xì)讀,歸納內(nèi)容的能力等。2.使學(xué)生學(xué)會在真實的語境中使用文中所學(xué)的詞匯和句型。五.教學(xué)過程:Step.IGuess:Iwilldescribesomepeopletoyou,pleaseguesswhotheyare.【設(shè)計說明】用英文描述一些著名女性,鼓勵學(xué)生猜測他們的名字,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氣氛。StepⅡ.Fastreading:Readthepassagequicklyandsilently.Task1Matchthemainideas.Paragraph1Jane’sachievementsParagraph2WhatJanediscoveredaboutchimpsParagraph3HowourgroupstudiedchimpsintheforestParagraph4WhatJaneisdoingtohelpchimps【設(shè)計說明】劃分段落旨在培養(yǎng)學(xué)生概括文章段落大意和快速捕捉文章表層信息的能力,也為下一步細(xì)讀做好鋪墊。StepⅢCarefulreadingTASK1TorFThebondbetweenmembersofachimpfamilyisasstrongasinahumanfamily.(T)2.Thechimpsshowloveintheirfamilybytalkingwitheachother.(F)3.Janehopesthatchimpscanbeleftinthezoo.(F)4.Shesupposesthatpeopleshouldnotusechimpsforentertainment.(F)5.Shehasspentmorethanfortyyearshelpingpeopleunderstandherwork.(T)6.Shehasnotbuilthomesforthewildanimalstolivein.(T)【設(shè)計說明】通過細(xì)讀了解文章細(xì)節(jié),指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的閱讀技巧,提高閱讀速度。Task2Answerthequestions.Whatdidtheydowhentheystudiedchimps?Whatdidshediscoveraboutchimps?Whatisshedoingnowtomaketheworldunderstandandrespectthelifeofanimals?Whatisherachievements?【設(shè)計說明】通過練習(xí)使學(xué)生有目的地進(jìn)行閱讀,了解文章的細(xì)節(jié)信息,提高學(xué)生獲取信息和處理信息的能力。同時用課文中的重點(diǎn)單詞和詞組來回答問題,使學(xué)生得到運(yùn)用語言知識運(yùn)用的機(jī)會。Task3Readthepassageandfillintheblanks.TopicMaincontentsHowwestudythechimpsintheforest◆We_______Jane’swayofstudyingchimps,andwevisitthemintheforest.◆Wesitandwaitintheshadeofthetreeswhilethefamilybeginstowakeupand________.◆Thenwefollowasthey________intotheforest.Dailylifeofchimps◆Theyspendalotoftime_______andcleaningeachother.Themotherchimpsandtheirbabiesplayinthetrees.◆Chimpssleeptogetherintheir_____atnight.◆The______betweenmembersofachimpfamilyisverystrong.WhatJanediscoveredaboutchimps◆Janehelpedpeopleunderstandhowmuchthechimp________likehumans.◆Shediscoveredthatchimpssometimeseat_____besidesfruitandnuts.◆Shealsodiscoveredhowchimps____________witheachotherandthenworkedouttheir____________.WhatJanehavedonetoprotectchimps◆Shehasbeen__________aboutmakingtherestoftheworldunderstandandrespectthelifeoftheseanimals.◆Shehasarguedthatwildanimalsshouldbeleftinthewildandnotusedfor_____________oradvertisements.◆Shehashelpedtosetupspecialsafeplacesforanimals.【設(shè)計說明】教師就課文內(nèi)容設(shè)置不同類型的細(xì)節(jié)性問題,學(xué)生帶著問題對課文中的一些語段進(jìn)行尋讀,觀察并捕捉相關(guān)的具體事實與信息,加深對課文內(nèi)容的理解。StepⅣ.ClosingdownbydebatingDividestudentsintotwogroups________girlsandboys.Letthemdebatewitheachotheraboutthetopic:Womenareabletodomorethanmen【設(shè)計說明】以小組合作形式展開辯論,激發(fā)學(xué)生的積極性,提高他們的合作意識。同時通過辯論對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,增強(qiáng)學(xué)生們克服困難的勇氣和信心。S
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