中考物理考點(diǎn)一遍過考點(diǎn)12力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系含解析

考點(diǎn)12力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系考點(diǎn)解讀一、牛頓第一定律（又叫慣性定律）1．牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2．牛頓第一定律是通過分析事實(shí)，再進(jìn)一步概括、推理得出的，它不可能用實(shí)驗(yàn)來直接驗(yàn)證這一定律，但從定律得出的一切推論都經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)，因此，牛頓第一定律是力學(xué)基本定律之一。3．對(duì)牛頓第一定律的理解

（1）“一切”說明該定律對(duì)于所有物體都適用，不是特殊現(xiàn)象。（2）“沒有受到力的作用”是定律成立的條件?！皼]有受到力的作用”有兩層含義：一是該物體確定沒有受到任何力的作用，這是一種理想化的情況(實(shí)際上，不受任何力的作用的物體是不存在的)；二是該物體所受合力為零，它的作用效果可以等效為不受任何力的作用時(shí)的作用效果。（3）“或”指兩種狀態(tài)必居其一，不能同時(shí)存在，也就是說物體在不受力的作用時(shí)，原來靜止的物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來運(yùn)動(dòng)的物體仍保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（4）牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體在不受力的情況下依舊可以保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的原因?；蛘哒f：物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，要改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，必須對(duì)物體施加力的作用。（5）牛頓第一定律不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，而是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過分析、概括、推理總結(jié)出來的。（6）牛頓第一定律是關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的規(guī)律，它反映了物體在不受力(或受合力為零)時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，在不受任何力時(shí)，物體要保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。二、慣性1．定義：物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性叫慣性。2．性質(zhì)：慣性是物體本身固有的一種屬性。一切物體任何時(shí)候、任何狀態(tài)下都有慣性。慣性不是力，不能說慣性力的作用，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的速度、物體是否受力等因素?zé)o關(guān)。3．對(duì)慣性的理解。（1）一切物體都有慣性，一切物體是指無論是氣體、液體、還是固體；無論是靜止還是運(yùn)動(dòng)；無論受力還是不受力都具有慣性。慣性是物體本身的一種屬性。（2）慣性指物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。即靜止的物體總要保持靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動(dòng)的物體總要保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（3）慣性是物體的屬性，不是力。因此在提到慣性時(shí)，只能說“物體具有慣性”，或“由于慣性”，而不能說“受到慣性作用”或“慣性力”等。慣性只有大小，慣性的大小僅取決于物體的質(zhì)量，質(zhì)量大，慣性也大。4．防止慣性的現(xiàn)象：汽車安裝安全氣囊，汽車安裝安全帶等。利用慣性的現(xiàn)象：跳遠(yuǎn)助跑可提高成績(jī)，拍打衣服可除塵等。三、二力平衡1．平衡狀態(tài)和平衡力（1）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這個(gè)物體處于平衡狀態(tài)。（2）物體在受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這幾個(gè)力是平衡力。（3）平衡力與平衡狀態(tài)的關(guān)系：物體在平衡力的作用下，處于平衡狀態(tài)，物體處于平衡狀態(tài)時(shí)要么不受力，若受力一定是平衡力；物體受平衡力或不受力時(shí)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2．二力平衡（1）作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。（2）二力平衡的條件：概括說就是“同物、等大、反向、共線”。①同物：作用在同一物體上的兩個(gè)力。②等大：大小相等。③反向：兩個(gè)力方向相反。④共線：兩個(gè)力作用在同一條直線上。3．二力平衡的條件的應(yīng)用：

（1）根據(jù)平衡力中一個(gè)力的大小和方向，判定另一個(gè)力的大小和方向。（2）根據(jù)物體的平衡狀態(tài)，判斷物體的受力情況。4．二力平衡與相互作用力的區(qū)別平衡力相互作用力相同點(diǎn)大小相等，方向相反，作用在同一直線上不同點(diǎn)受力物體作用在同一物體上作用在兩個(gè)不同物體上受力情況受力物體是同一個(gè)，施力物體不是同一物體兩個(gè)物體互為施力者，互為受力者力的變化一個(gè)力變化(增大、減小或消失)，另一個(gè)力不一定變化，此時(shí)物體失去平衡同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失四、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系物體做何運(yùn)動(dòng)取決于它的受力情況和初始狀態(tài)；當(dāng)物體不受外力或受力平衡時(shí)它只能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；當(dāng)物體受不平衡的力作用時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將會(huì)發(fā)生改變，這種改變體現(xiàn)在物體的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小上，二者中任一個(gè)發(fā)生改變或二者同時(shí)發(fā)生改變。物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。受力條件力的方向和物體運(yùn)動(dòng)方向物體所處狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變不受力或受平衡力（合力為零）—————靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變受非平衡力（合力不為零）相同速度增大，并且做直線運(yùn)動(dòng)一定改變相反速度減小，仍做直線運(yùn)動(dòng)不在同一直線上運(yùn)動(dòng)方向改變，做曲線運(yùn)動(dòng)五、做受力分析示意圖1．概念力是普遍存在的，但是看不見、摸不到，十分抽象，力的示意圖就可以把物體受到的力形象地表示出來。力的示意圖指用一根帶箭頭的線段來表示力。箭頭的方向表示力的方向；線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。線段的長度表示力的大小，在同一圖中，力越大，線段應(yīng)該畫的越長。2．考查形式（1）單個(gè)力的示意圖（2）多個(gè)力的示意圖（3）二力平衡的示意圖3．畫力的示意圖的步驟對(duì)物體進(jìn)行受力分析時(shí)，要正確畫出力的示意圖?？梢圆捎谩叭ㄈ龢?biāo)”的方法，具體步驟如下：（1）先確定研究對(duì)象即受力物體受到哪些作用。（2）“三定”①定作用點(diǎn)：在受力物體上面出作用點(diǎn)，不能畫在受力物體的外面，更不能畫在施力物體上。如果物體同時(shí)受到幾個(gè)力作用時(shí)，就將重心作為這幾個(gè)力的作用點(diǎn)。②定方向：以作用點(diǎn)為起點(diǎn)，沿力的方向畫線段。注意題中關(guān)于方向的關(guān)鍵詞如“水平”“豎直”等，并及時(shí)鏈接已有的力學(xué)知識(shí)，如重力方向豎直向下，摩擦力方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，壓力方向與支持面垂直等。③定長度：在同一圖中，如果物體受到幾個(gè)力的作用時(shí)，線段的長短要大致表示力的大小，力越大，線段應(yīng)畫得越長。（3）“三標(biāo)”①標(biāo)箭頭：在線段的末端標(biāo)上箭頭表示力的方向。②標(biāo)符號(hào)：力一般用字母“F”表示，重力用符號(hào)“G”表示。摩擦力一般用“f”表示。③標(biāo)數(shù)值和單位：在箭頭旁邊標(biāo)上力的數(shù)值和單位。4．畫力的示意圖需注意的問題（1）力的作用點(diǎn)一定要畫在受力物體上，一般重力要畫在物體的重心上，壓力要畫在被壓物體的表面上；當(dāng)一個(gè)物體受多個(gè)力作用時(shí)，這幾個(gè)力的作用點(diǎn)都要畫在物體的重心上。（2）在畫力的示意圖時(shí)，要正確分析物體的受力情況，若找不出一個(gè)力的施力物體，則該力一定是不存在的。根據(jù)要求畫出需要畫的力，不要“畫蛇添足”地畫出不存在的力。5．對(duì)物體進(jìn)行受力分析（1）分析重力只要物體在地球附近無論物體與地球接觸不接觸，都受重力作用。所以首先分析出物體受到豎直向下的重力。（2）分析彈力如果物體間不接觸是不能產(chǎn)生彈力的。但是物體間接觸不一定有彈力，還必須發(fā)生擠壓而產(chǎn)生彈性形變。如何判斷物體間相互接觸有無彈力?我們可以假設(shè)撤去接觸物體，判斷研究對(duì)象是否維持現(xiàn)狀。若維持現(xiàn)狀則接觸物體對(duì)研究對(duì)象沒有彈力，因?yàn)榻佑|物體使研究對(duì)象維持現(xiàn)狀等同于沒有接觸物體而研究對(duì)象處于現(xiàn)狀，接觸物體形同虛設(shè)，故沒有彈力。若不能維持現(xiàn)狀則有彈力，因?yàn)榻佑|物體撤去隨之撤去了應(yīng)該有的彈力。如圖甲若撤去斜面，小球就不可能停留在原來的位置，要向右運(yùn)動(dòng)，所以斜面對(duì)小球有支持力。如圖乙若撤去斜面，小球仍保持原來位置不動(dòng)，則斜面對(duì)小球沒有支持力。（3）分析摩擦力一般情況下只要接觸表面粗糙且研究對(duì)象在其表面上滑動(dòng)或者滾動(dòng)即可很容易地判斷出滑動(dòng)摩擦力或滾動(dòng)摩擦力。若有靜摩擦力除了接觸表面粗糙，還要求研究對(duì)象靜止在其表面上有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)有時(shí)很難確定，而且研究對(duì)象靜止在其表面上不一定有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，從而就不一定有靜摩擦力。我們也可以用假設(shè)法，假設(shè)接觸表面光滑判斷研究對(duì)象是否維持現(xiàn)狀。若維持現(xiàn)狀則無摩擦力，因?yàn)榇植诒砻娴韧诠饣砻媸刮矬w維持現(xiàn)狀，而光滑表面對(duì)研究對(duì)象是沒有摩擦力的，故粗糙表面對(duì)研究對(duì)象沒有摩擦力。若不能維持現(xiàn)狀則有摩擦力，例如圖丙中假設(shè)墻面光滑，小球?qū)⒕S持現(xiàn)狀不動(dòng)，故墻對(duì)小球沒有靜摩擦力。圖丁中假設(shè)墻面光滑，小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)而不能維持現(xiàn)狀，故有靜摩擦力。重點(diǎn)考向考向一牛頓第一定律典例引領(lǐng)（2020?重慶）被譽(yù)為“經(jīng)典力學(xué)奠基人”的物理學(xué)家--------總結(jié)出：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。為紀(jì)念他對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)，物理學(xué)中用他的名字作為--------（填物理量名稱）的單位?！緟⒖即鸢浮緽【詳細(xì)解析】牛頓是經(jīng)典力學(xué)的奠基人，偉大的物理學(xué)家，牛頓總結(jié)笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出牛頓第一定律：一切物體在不受外力時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，為了紀(jì)念他對(duì)力學(xué)做出的杰出貢獻(xiàn)，物理學(xué)以牛頓的名字命名力的基本單位。

故答案為：牛頓；力。變式擴(kuò)展1．（2019?宜昌模擬）正在水平面上滾動(dòng)的小球，如果當(dāng)速度為v時(shí)它受到的外力同時(shí)消失，那么它將（）A．立即靜止B．以小于v的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．慢慢停止D．以等于v的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)【答案】A【解析】小球在水平面上滾動(dòng)，當(dāng)小球所受的一切外力都消失時(shí)，由牛頓第一定律可知，小球?qū)⒈３衷瓉淼乃俣葀做勻速直線運(yùn)動(dòng)；故ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選：D。2．（2020?百色）某次探究實(shí)驗(yàn)中，小明依次將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上，讓小車分別從斜面上滑下，再觀察和比較小車在水平面上滑行的距離，實(shí)驗(yàn)情景如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，目的是使小車在水平面上開始滑行時(shí)的速度大小--------（選填“相等”或“不相等”）。

（2）分析小車運(yùn)動(dòng)情況可知：小車受到的阻力越小，速度減小得越--------（選填“快”或“慢”）；由此推理：如果水平面光滑，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力作用，它將在水平面上--------；說明物體的運(yùn)動(dòng)--------（選填“需要”或“不需要”）力來維持。

（3）牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律--------（選填“能”或“不能”）用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證?！敬鸢浮浚?）相等；（2）慢；做勻速直線運(yùn)動(dòng)；不需要；（3）不能。【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車到達(dá)水平面上的速度相同，需使小車從斜面的同一高度處由靜止自由滑下；

（2）分析小車運(yùn)動(dòng)情況可知：毛巾、棉布、棉布表面越來越光滑，小車通過的距離增大，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)；

由此進(jìn)一步推想：如果運(yùn)動(dòng)小車不受阻力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這說明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持；

（3）牛頓在伽利略等人的研究成果上通過進(jìn)一步推理而概括出了牛頓第一定律，該定律不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證。

故答案為：（1）相等；（2）慢；做勻速直線運(yùn)動(dòng)；不需要；（3）不能。考向二慣性典例引領(lǐng)（2020?綿陽）2020年6月1日起，公安部交管局在全國開展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)，要求騎摩托車和電動(dòng)自行車必須戴頭盔，開車必須系安全帶。戴頭盔、系安全帶能保護(hù)人的生命安全，其原因是在遇到交通事故時(shí)（）A．頭盔能防止人頭由于慣性撞擊頭盔B．安全帶能防止人體由于慣性飛出車外C．頭盔能減小人頭的慣性，從而減小撞擊力的大小D．安全帶能減小人體的慣性，從而減小撞擊力的大小【參考答案】C【詳細(xì)解析】A、頭盔的作用是在人的頭部受到撞擊時(shí)，通過增大受力面積減小對(duì)頭部的壓強(qiáng)，對(duì)駕駛員起一個(gè)保護(hù)作用；故A錯(cuò)誤；

B、汽車在緊急剎車時(shí)，人由于慣性會(huì)繼續(xù)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)，容易撞上擋風(fēng)玻璃而飛出車外，系安全帶可以避免人由于慣性飛出車外，故B正確；

CD、慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，所以頭盔和安全帶只能減少人受到的傷害，不能減小慣性；故CD錯(cuò)誤。

故選：B。變式擴(kuò)展1．下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說法，正確的是A．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到力的作用B．行駛的汽車急剎車時(shí)，乘客會(huì)出現(xiàn)向后傾的現(xiàn)象C．用力推桌子，桌子靜止不動(dòng)，因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇．踢出去的足球能在空中飛行，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用【答案】A【解析】A、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到力的作用，并且受到非平衡力作用，故A說法正確。B、乘客和汽車原來都是運(yùn)動(dòng)的，汽車急剎車，乘客由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以乘客要向前方傾倒，故B說法錯(cuò)誤。C、用力推桌子，桌子靜止不動(dòng)（處于平衡狀態(tài)），水平方向上桌子受到的推力和摩擦力平衡，則二力的大小相等，故C說法錯(cuò)誤。D、踢出去的足球能在空中飛行，是由于足球具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D說法錯(cuò)誤。2．（2020?石景山區(qū)二模）下列情景中，屬于利用慣性的是（）A．乘坐汽車時(shí)要系好安全帶B．地鐵站候車時(shí)應(yīng)站在安全線外C．運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)要快速助跑D．汽車在學(xué)校路段需減速慢行【答案】C【解析】A、坐汽車時(shí)要系好安全帶，否則在剎車時(shí)人由于慣性而向前傾，容易發(fā)生傷害事故，屬于防止慣性帶來傷害，故A不符合題意。

B、地鐵站候車時(shí)應(yīng)站在安全線外利用的是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，不屬于利用慣性，故B不符合題意。

C、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了在起跳前使自己處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，起跳后人由于慣性會(huì)跳得更遠(yuǎn)，屬于利用慣性，故C符合題意。

D、學(xué)校路段減速慢行屬于防止慣性帶來的危害，故D不符合題意。

故選：C?？枷蛉ζ胶獾淅I(lǐng)（2020?益陽）如圖所示是小明跑步時(shí)的情形，關(guān)于圖中小明受力情況的說法正確的是（）A．小明所受重力與地面對(duì)小明的支持力不是一對(duì)平衡力B．小明對(duì)地面的壓力與地面對(duì)小明的支持力是一對(duì)平衡力C．地面對(duì)小明的摩擦力與小明對(duì)地面的摩擦力是一對(duì)平衡力D．地面對(duì)小明的摩擦是有害摩擦【參考答案】A【詳細(xì)解析】A、小明跑步時(shí)不處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，受力不平衡，故小明所受重力與地面對(duì)小明的支持力不是一對(duì)平衡力，故A正確；

B、小明對(duì)地面的壓力與地面對(duì)小明的支持力，沒有作用在同一物體上，故不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；

C、地面對(duì)小明的摩擦力與小明對(duì)地面的摩擦力，沒有作用在同一物體上，故不是一對(duì)平衡力，是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；

D、跑步時(shí)，人依靠鞋底與地面之間的摩擦運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦屬于有益摩擦，故D錯(cuò)誤。

故選：A。變式擴(kuò)展1．（2020?青海）在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它在桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（）A．木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力B．木塊所受的拉力與木塊所受的摩擦力是一對(duì)平衡力C．木塊所受的重力與木塊對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力D．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力【答案】B【解析】A、木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力分別作用在桌面和木塊上，沒有作用在同一個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；

B、木塊在桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊所受的拉力與木塊所受的摩擦力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故B正確；

C、木塊所受的重力與木塊對(duì)桌面的壓力的方向是相同的，不是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；

D、彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是兩個(gè)物體之間的相互作用力，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。

故選：B。2．（2020?常德）在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，向左盤和右盤同時(shí)放入等重的砝碼，這時(shí)木塊保持靜止，說明一對(duì)平衡力的________；但小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，若向左盤和右盤同時(shí)放入不等重的砝碼時(shí)木塊仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________；

（2）現(xiàn)保持F1與F2相等，將木塊換成小車，然后扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將________，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了驗(yàn)證二力平衡時(shí)的兩個(gè)力一定________；

（3）如果將木塊換成彈簧測(cè)力計(jì)，左右兩盤各放入重5N的砝碼，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________。

A.10N

B.5N

C.0N【答案】B【解析】（1）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受到平衡力的作用，平衡力大小相等；若兩邊拉力不相等，則木塊相對(duì)于桌面具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，此時(shí)桌面對(duì)木塊產(chǎn)生摩擦力的作用，木塊在兩個(gè)拉力及摩擦力的作用下保持靜止；

（2）將小車轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，兩個(gè)力不在同一直線上，小車將轉(zhuǎn)動(dòng)回來，說明一對(duì)平衡力需在同一直線上，所以實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了驗(yàn)證二力平衡時(shí)的兩個(gè)力一定在同一直線上；

（3）彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的時(shí)候都是在靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的，靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是一種平衡狀態(tài)，受到的就一定是平衡力；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于掛鉤上受到的力，彈簧測(cè)力計(jì)左右兩盤各放入重5N的砝碼，即彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上受到了5N的拉力，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N，故B正確。

故答案為：（1）大小相等；木塊與桌面間存在摩擦力；（2）轉(zhuǎn)動(dòng)回來；在同一直線上；（3）B。考向四運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷典例引領(lǐng)（2020?永寧縣二模）下列情境中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是（）A．正在彎道上速滑的運(yùn)動(dòng)員B．空中減速下落的降落傘C．站在商場(chǎng)上樓扶梯上的人D．正在進(jìn)站的火車【參考答案】B【詳細(xì)解析】A、正在彎道上速滑的運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故A不符合題意；

B、空中減速下落的降落傘，速度變小，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故B不符合題意；

C、站在商場(chǎng)上樓扶梯上的人，做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故C符合題意；

D、正在進(jìn)站的火車，速度變小，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故D不符合題意。

故選：C。變式擴(kuò)展1．（2020?長沙模擬）當(dāng)前，身體健康是人們經(jīng)常討論的話題，而運(yùn)動(dòng)健身是很好的健身方式，已經(jīng)成為很多人喜愛的一項(xiàng)活動(dòng)，一位老奶奶沿圓形跑道勻速慢跑，她的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（）A．始終不變 B．不斷改變C．有時(shí)改變，有時(shí)不變 D．無法判定【答案】B【解析】老奶奶沿圓形跑道勻速慢跑，老奶奶的運(yùn)動(dòng)方向時(shí)刻在變，所以她的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變。

故選：B。2．（2020?武漢模擬）第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2022年由北京市和張家口市聯(lián)合舉辦。冰壺運(yùn)動(dòng)是在冰上進(jìn)行的一種投擲性競(jìng)賽項(xiàng)目，很有觀賞性。如圖所示，在某次比賽中，運(yùn)動(dòng)員將冰壺甲擲出去，冰壺甲在水平冰面上做減速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過一段時(shí)間，冰壺甲與賽道上的冰壺乙相撞。不計(jì)空氣阻力。冰壺甲在水平冰面上做減速直線運(yùn)動(dòng)的過程中（）

A．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變B．運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變C．運(yùn)動(dòng)快慢發(fā)生了改變D．運(yùn)動(dòng)的方向和快慢均發(fā)生了改變【答案】AD【解析】冰壺甲在水平冰面上做減速直線運(yùn)動(dòng)的過程中，運(yùn)動(dòng)的速度大小在不停變小，即快慢發(fā)生了改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，運(yùn)動(dòng)方向不變，故ABD錯(cuò)誤、C正確。

故選：C。考向五做受力分析示意圖典例引領(lǐng)（2020?六盤水）如圖所示，物塊置于長木板上表面，兩者一起沿斜面勻速下滑，物塊與木板始終保持相對(duì)靜止。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出長木板對(duì)物塊作用力的示意圖。（O點(diǎn)為力的作用點(diǎn)）【參考答案】【詳細(xì)解析】物塊置于長木板上表面，兩者一起沿斜面勻速下滑，物塊與木板始終保持相對(duì)靜止，此時(shí)的木塊受力平衡，木塊受到豎直向下的重力G、垂直于長木板表面向上的支持力F、平行于長木板表面向上的摩擦力f的作用，則長木板對(duì)物塊的作用力是摩擦力和支持力，這兩個(gè)力的作用點(diǎn)在O點(diǎn)，如圖所示：

變式擴(kuò)展1．（2020?日照）工人利用傳送帶運(yùn)送包裝好的防疫物資。如圖所示，防疫物資M正隨水平傳送帶向右勻速移動(dòng)，請(qǐng)作出此時(shí)物資M的受力示意圖。【答案】【解析】由于物體和傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，相對(duì)靜止，所以M不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；如圖所示：

2.（2020?大連）如圖所示，重錘用細(xì)線吊著靜止在空中。請(qǐng)畫出重錘所受拉力F和重力G的示意圖。【答案】【解析】重力從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號(hào)G；拉力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號(hào)F．兩個(gè)力大小相等。如圖所示：

．練習(xí)精選考點(diǎn)闖關(guān)一、單選題1．2019年10月1日，在新中國成立70周年閱兵儀式上，分別由直-10和直-19兩型武裝直升機(jī)組成“70”字樣的護(hù)旗方隊(duì)從天安門廣場(chǎng)上空沿同一高度勻速直線飛過，如圖所示。下列說法正確的是（）A．以其中一架直升機(jī)為參照物，其它直升機(jī)是運(yùn)動(dòng)的B．直升機(jī)此時(shí)受到平衡力的作用C．若所受的力全部消失，直升機(jī)將保持靜止D．飛行的速度越快，直升機(jī)具有的慣性越大2．如圖所示，一鬧鐘靜止在水平桌面上，則()A．鬧鐘受到的壓力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力B．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C．鬧鐘受到的壓力和鬧鐘受到的支持力是一對(duì)相互作用力D．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力3．如圖所示，將一木塊放在彈簧上，用手壓木塊，彈簧被壓縮。松開手，木塊豎直向上飛起直到最高點(diǎn)。下列說法正確的是（）A．手壓木塊時(shí)，手對(duì)木塊的壓力與彈簧對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力B．彈簧恢復(fù)原狀過程中，彈性勢(shì)能不變C．木塊在沒有離開彈簧前，所受彈力方向豎直向下D．木塊到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，只受到重力作用4．如圖所示的裝置中甲物重7牛，乙物重3牛。甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)彈簧秤自重。則甲受到的合力和彈簧秤的示數(shù)分別是（）A．0牛，3牛 B．0牛，4牛 C．4牛，10牛 D．4牛，3牛5．為了探究滑動(dòng)摩擦力，張文超同學(xué)利用牙刷做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用力勻速拖動(dòng)牙刷時(shí)，刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲，對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是（）A．刷毛彎曲越厲害說明牙刷受到的力越大B．從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上D．手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡6．下列現(xiàn)象中利用慣性的是()A．脫離樹枝的蘋果總是落向地面B．在地面上滾動(dòng)的足球會(huì)停下來C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以跳得更遠(yuǎn)D．船上的人用槳向后劃水，船會(huì)向前運(yùn)動(dòng)7．輪滑是青少年喜愛的一種運(yùn)動(dòng)．輪滑比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員到了終點(diǎn)不能馬上停下來，是因?yàn)槿梭w具有A．浮力 B．摩擦 C．慣性 D．壓力8．圖中屬于二力平衡的是（）A． B．C． D．9．歷史上首先正確認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因“的物理學(xué)家是（）A．阿基米德B．牛頓C．伽利略D．以上三個(gè)都不是10．如圖，燈泡處于靜止?fàn)顟B(tài)。與燈泡所受的重力平衡的另一個(gè)力是A．電線對(duì)天花板的拉力 B．天花板對(duì)電線的拉力C．燈泡對(duì)電線的拉力 D．電線對(duì)燈泡的拉力11．兩根完全相同的條形磁鐵A和B，重力都為G，按圖所示疊放在水平桌面上，若磁鐵A對(duì)磁鐵B的壓力為F1，磁鐵B對(duì)桌面的壓力為F2，則A．F1=G，F(xiàn)2=2GB．F1=G，F(xiàn)2＞2GC．F1＞G，F(xiàn)2=2GD．F1＞G，F(xiàn)2＞2G12．如圖，物體a、b、c疊放在水平桌面上，水平力Fb=Fc=5N，分別作用于物體b、c上，a、b、c保持靜止.以f1、f2、f3分別表示a與b、b與c、c與桌面間的摩擦力的大小，則A．f1=5N，f2=0，f3=5N B．f1=0，f2=5N，f3=0C．f1=0，f2=5N，f3=5N D．f1=5N，f2=5N，f3=5N13．如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上靜止不動(dòng)，下列說法正確的是A．運(yùn)動(dòng)員受到的重力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力B．運(yùn)動(dòng)員受到的重力和跳板受到的重力是一對(duì)平衡力C．運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對(duì)平衡力14．子彈從槍膛里射出來以后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是由于A．火藥的推動(dòng)力 B．子彈受慣力作用C．子彈有慣性 D．子彈的慣性大于它的阻力15．以下事例中沒有應(yīng)用二力平衡的是A．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體在水平面上的摩擦力B．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力C．小明騎自行車沿斜坡加速下行D．小華勻速爬桿二、填空題16．用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是________N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是________N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體加速上升時(shí)，繩對(duì)物體的拉力物體的重力________（選填“大于”、“小于”或“等于”）．17．跳傘運(yùn)動(dòng)員連同裝備共受700牛的重力，他從飛機(jī)上跳下，傘未打開時(shí)，受到的空氣阻力為50牛，這兩個(gè)力的合力大小為___________牛，合力的方向是___________的．18．如圖所示，放學(xué)后，同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上踢足球．劉星用力把球踢了出去，感到腳上有點(diǎn)疼，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬莀______________,足球在草地上繼續(xù)滾動(dòng)了一段距離，這是因?yàn)樽闱蚓哂衉______________,足球最后停了下來，這說明足球受到的阻力改變了足球的_______________,19．用30N的力握住重為15N裝油的瓶子懸空靜止不動(dòng)，則手與油瓶之間的摩擦力的大小為_________，若將手的握力增加到40N，則手與油瓶之間的摩擦力的大小將_________（填“增大”、“減小”或“不變”）20．為了安全，現(xiàn)在的轎車上一般都配有安全氣囊，安全氣囊會(huì)在車子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí)，自動(dòng)充氣彈出，保護(hù)車內(nèi)的人不會(huì)由于撞到車身而受損。21．某高速路段推行區(qū)間測(cè)速，如圖所示，一輛小汽車進(jìn)入測(cè)速路段后，測(cè)速設(shè)備側(cè)得小汽車通過5km的測(cè)速區(qū)，用時(shí)200s，其平均速度為_____km/h，看來它沒有超過限速100km/h．小汽車在遇到緊急情況時(shí)，立即剎車，但車并沒有立即停止是因?yàn)樾∑嚲哂衉____。三、作圖題22．所受重力為G的物體漂浮在水面上靜止不動(dòng)。請(qǐng)?jiān)谏蠄D中作出物體所受力的示意圖。23．一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出人的受力示意圖．（______）24．如圖所示，手握住水瓶保持靜止，請(qǐng)畫出水瓶在豎直方向上受力的示意圖．25．如圖所示，自動(dòng)扶梯沿圖示方向勻速向上運(yùn)動(dòng)，人與扶梯保持相對(duì)靜止，請(qǐng)畫出站在扶梯上的人所受力的示意圖。（______）四、實(shí)驗(yàn)題26．如圖所示，是某同學(xué)探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)情景。實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩個(gè)對(duì)角的細(xì)線分別跨過支架上的滑輪，在細(xì)線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片的兩個(gè)拉力方向相反。（2）保持兩個(gè)拉力在同一直線上，調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼，當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量相等時(shí)，小卡片將______(平衡/不平衡)，如圖A所示。（3）將圖A中的小卡片_________（翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)）一個(gè)角度，并保持兩個(gè)拉力方向相反，如圖B所示，松開手后小卡片不能平衡了。（4）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀沿虛線剪斷小卡片（如圖C所示），發(fā)現(xiàn)小卡片不能保持平衡，本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是：_________。(轉(zhuǎn)換法/反證法/控制變量法)。27．小剛用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn)：（1）擰開瓶蓋時(shí)發(fā)現(xiàn)，瓶蓋上有很多的豎條紋，這是為了．（2）如圖甲，他用水平力推動(dòng)底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng)；他用相同的水平力推瓶蓋時(shí)，瓶子翻了，驗(yàn)證的是力的作用效果與力的有關(guān)．（3）如圖乙，將瓶子靜止平方在桌面上，用水平力突然向右推動(dòng)瓶子，會(huì)看到瓶中原有的一個(gè)氣泡瞬間向（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)．五、綜合題28．閱讀短文，回答問題：火燒磁鐵一天，小明在爐子旁邊，將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅，他突然想到，如果將磁鐵放在火中燒，會(huì)有什么現(xiàn)象呢？是磁性變強(qiáng)，還是變?nèi)?？小明猜想，可能?huì)變強(qiáng)吧，那么究竟怎樣呢？小明設(shè)計(jì)并做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．將一條形磁鐵一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸著一些小鐵釘．現(xiàn)在，用酒精燈給磁鐵加熱．經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下．（1）酒精燈給磁鐵的一端加熱時(shí)，是酒精的________能轉(zhuǎn)化為________能，磁鐵是通過________方式使內(nèi)能增加的．（2）當(dāng)溫度達(dá)到一定值時(shí)，磁鐵________（“失去”或“不失去”）磁性．（3）小鐵釘落下的過程中，所受的力________（“是”或“不是”）平衡力．六、計(jì)算題29．運(yùn)動(dòng)員和降落傘總質(zhì)量是70kg，當(dāng)他們以4m/s勻速下落時(shí)，受到幾個(gè)力，各多大？30．由航空工業(yè)六零五研究所自行設(shè)計(jì)的“海鷗300”輕型水陸兩棲飛機(jī)（如圖所示）將于今年10月首飛，該機(jī)可載4~6名乘客，配置有高性能的發(fā)動(dòng)機(jī)和先進(jìn)航空儀表設(shè)備，可用于公務(wù)飛行、貨物運(yùn)輸、海岸巡邏等。設(shè)飛機(jī)的總質(zhì)量為4000kg，g取10N/kg。(1)飛機(jī)停在水面時(shí)，排開水的體積是多少立方米？(2)若飛機(jī)在空中以360km/h的速度水平勻速飛行時(shí)，它在水平方向受到的阻力為飛機(jī)重力的0.1倍，則飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少瓦？體驗(yàn)中考一、單選題1．（2020·四川綿陽）2020年6月1日起，公安部交管局在全國開展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)，要求騎摩托車和電動(dòng)自行車必須戴頭盔，開車必須系安全帶。戴頭盔、系安全帶能保護(hù)人的生命安全，其原因是在遇到交通事故時(shí)A．頭盔能防止人頭由于慣性撞擊頭盔B．安全帶能防止人體由于慣性飛出車外C．頭盔能減小人頭的慣性，從而減小撞擊力的大小D．安全帶能減小人體的慣性，從而減小撞擊力的大小2．（2020·山東濟(jì)南）《中華人民共和國道路交通安全法》第五十一條規(guī)定“機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，駕駛?cè)恕⒊俗藛T應(yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶”。結(jié)合右圖可知，在汽車緊急剎車時(shí)，系安全帶可以A．增大因汽車加速行駛而造成的慣性B．減小因汽車高速行駛而造成的慣性C．減小因慣性對(duì)駕乘人員造成的傷害D．減小駕乘人員隨車運(yùn)動(dòng)造成的慣性3．（2020·山東中考真題）一輛公交車正沿著筆直的公路向前行駛，車的水平儀表板上放著一杯水。司機(jī)張師傅發(fā)現(xiàn)有人橫穿公路，突然一個(gè)急剎車。此時(shí)，杯中的水可能會(huì)（）A．仍然保持水面水平B．從行駛方向的前方一側(cè)濺出來C．從行駛方向的后方一側(cè)濺出來D．濺出來但無法判斷從哪側(cè)濺出4．（2020·湖北鄂州）關(guān)于慣性，以下說法正確的是（）A．百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性B．汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性C．行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于慣性力的作用D．高速公路嚴(yán)禁超速，是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大5．（2020·黑龍江雞西）轎車除了安全帶以外，還有一種安全裝置“頭枕”，對(duì)人起保護(hù)作用，如圖所示．“頭枕”主要是防止以下哪種情況對(duì)人體造成傷害（）A．緊急剎車 B．左右轉(zhuǎn)彎C．前方碰撞 D．后方追尾6．（2019·廣西中考真題）下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是A．坐汽車時(shí)要系好安全帶 B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑C．行車時(shí)要注意保持車距 D．學(xué)校路段需減速慢行7．（2019·湖北十堰）下列關(guān)于慣性的說法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性B．小汽車前排乘客需要系安全帶是為了防止由于慣性造成的傷害C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前用力蹬地是為了增大慣性提高成績(jī)D．宇航員到太空后慣性減小8．（2019·湖北宜昌）研學(xué)旅行途中，小明同學(xué)坐在勻速直線行駛的動(dòng)車上，他正上方行李架的書包里有一包餐巾紙掉落，則這包餐巾紙掉落的位置在（）A．小明前排乘客身上 B．小明的身上C．小明后排乘客身上 D．無法判斷9．（2019·山東中考真題）公共汽車緊急剎車時(shí)，乘客從座位上向前沖的原因是A．乘客沒坐穩(wěn) B．乘客沒抓好扶手C．乘客具有慣性 D．乘客的座位太光滑10．（2019·湖南邵陽）一物體在水平推力作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，下列說法正確的是（）A．物體受到的重力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力B．物體受到的重力和物體受到的推力是一對(duì)平衡力C．物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力D．物體受到的重力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力11．（2019·四川自貢）如圖所示，物體A、B的重分別為20N、10N，滑輪和繩子的重忽略不計(jì)，此時(shí)物體A在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，若用力F向左拉物體A，使物體A向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A．F=20N B．F=10N C．F=5N D．F=30N12．（2019·湖南長沙）如圖所示，穿著早冰鞋的小玲用手推墻后，她由靜止開始向后退．下列說法中正確的是A．小玲后退的過程中，她的慣性逐漸變小B．小玲后退的過程中，一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．小玲推墻時(shí)，墻對(duì)小玲的作用力等于小玲對(duì)墻的作用力D．小玲推墻時(shí)，墻對(duì)小玲的作用力和小玲對(duì)墻的作用力是一對(duì)平衡力13．（2019·湖南常德）某人用50N的力拉小車在水平路上勻速向右行駛，下列說法正確的是（）A．小車受到的阻力小于50N，方向向左 B．小車受到的阻力等于50N，方向向左C．小車受到的阻力等于50N，方向向右 D．小車受到的阻力大于50N，方向向右14．（2019·湖北恩施）測(cè)體重時(shí)人站在體重秤上，其中屬于平衡力的是A．人對(duì)秤的壓力與秤對(duì)人的支持力B．人受的重力與秤對(duì)人的支持力C．秤受的重力與秤對(duì)人的支持力D．人對(duì)秤的壓力與人受到的重力15．（2019·四川成都）如圖所示，“和諧號(hào)”動(dòng)車滿成旅客從成都東站緩緩駛出前往西安．下列說法正確的是A．坐在列車上的乘客相對(duì)于車站是靜止的B．列車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)列車的慣性減小了C．列車受到的牽引力和鐵軌對(duì)它的支持力是平衡力D．列車加速前進(jìn)時(shí),它受到的牽引力大于它受到的阻力16．（2019·蘭州市第七十八中學(xué)中考真題）對(duì)于靜止在水平軌道上的“復(fù)興號(hào)”列車，下列分析中正確的是A．列車所受重力和列車對(duì)鐵軌的壓力是一對(duì)相互作用力B．列車所受重力和鐵軌對(duì)列車的支持力是一對(duì)相互作用力C．列車所受重力和鐵軌對(duì)列車的支持力是一對(duì)平衡力D．列車對(duì)鐵軌的壓力和鐵軌對(duì)列車的支持力是一對(duì)平衡力17．（2019·江蘇宿遷）下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說法，正確的是A．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到力的作用B．行駛的汽車急剎車時(shí)，乘客會(huì)出現(xiàn)向后傾的現(xiàn)象C．用力推桌子，桌子靜止不動(dòng)，因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇．踢出去的足球能在空中飛行，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用二、填空題18．（2019·青海）充氣的氣球輕輕一壓就扁了，說明力可以改變物體的_____；用手輕輕向上一彈就飄起來了，說明力可以改變物體的_____；如果氣球上升過程中所受外力突然消失，氣球?qū)⒆鯻____運(yùn)動(dòng)．19．（2019·西藏中考真題）端午節(jié)賽龍舟是我國傳統(tǒng)民俗，劃槳手在鼓聲的號(hào)令下，有節(jié)奏地向后劃水，龍舟快速前進(jìn)，以站在岸邊的觀眾為參照物，龍舟是_____________的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），龍舟到達(dá)終點(diǎn)后，雖然劃槳手停止劃水，但由于_____________，龍舟仍會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。20．（2019·江蘇鹽城）4月28日，馬龍奪得2019年布達(dá)佩斯世乒賽男子單打冠軍，成為54年來獲得三連冠的第一人。決賽中，馬龍將迎面飛來的球扣回，這一現(xiàn)象表明球受到的作用力改變了球的_______，該力的施力物體是______，球離開球拍后，由于__________仍向前運(yùn)動(dòng)。21．（2019·湖南長沙）如圖所示，用細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，是橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，這說明力可以改變物體的_____（選填“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”）．如果這時(shí)橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮將做_____運(yùn)動(dòng)．22．（2020·浙江衢州）將兩張同樣的紙分別剪出兩個(gè)相同的缺口，并在其中一張紙中間部分下端夾一個(gè)夾子，如圖甲、乙所示。小科和小江各捏住一張紙上沿的兩端，拿起后都讓紙面豎直且保持靜止，此時(shí)，夾子受到紙對(duì)它的摩擦力大小______自身重力大小。然后，他們用力迅速向兩邊拉，圖甲中紙斷成兩截，圖乙中紙斷成三截，多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果均相同。圖乙中紙斷成三截是因?yàn)橹虚g部分夾上夾子后______導(dǎo)致慣性增大。23．（2020·貴州安順）網(wǎng)傳“2月11日這天地球引力最小，可以將掃把靜立于地面”，如圖所示，或許你也“成功”嘗試過。其實(shí)只要細(xì)心操作，在任何時(shí)候你都能成功，掃把能靜立于水平地面主要是利用了_____原理，之所以細(xì)心操作是為了滿足原理中_____的這一條件，這與地球引力大小并無關(guān)系。24．（2020·甘肅天水）小滿用水平力推水平地面上的物體，物體的圖象如圖所示，(1)物體在處于__狀態(tài)；(2)物體在第的速度是__；(3)物體在內(nèi)通過的路程是__。25．（2020·湖北恩施）彈簧測(cè)力計(jì)在使用前要注意觀察指針是否在______，來回拉動(dòng)掛鉤無異常后，將石塊掛在測(cè)力計(jì)下，靜止時(shí)如圖所示。掛鉤對(duì)彈簧的拉力大小是______N。根據(jù)力的作用是相互的和______的知識(shí)，可得知石塊所受重力大小。26．（2020·青海中考真題）馬龍?jiān)?019年的布達(dá)佩斯世乒賽的決賽中將迎面飛來的球扣回，這一現(xiàn)象表明球受到的作用力改變了球的______，該力的施力物體是______。球離開球拍后，由于______仍向前運(yùn)動(dòng)。三、實(shí)驗(yàn)題27．（2020·廣西百色）某次探究實(shí)驗(yàn)中，小明依次將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上，讓小車分別從斜面上滑下，再觀察和比較小車在水平面上滑行的距離，實(shí)驗(yàn)情景如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，目的是使小車在水平面上開始滑行時(shí)的速度大小______（選填“相等”或“不相等”）；(2)分析小車運(yùn)動(dòng)情況可知：小車受到的阻力越小，速度減小得越______（選填“快”或“慢”）；由此推理：如果水平面光滑，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力作用，它將在水平面上______；說明物體的運(yùn)動(dòng)______（選填“需要”或“不需要”）力來維持；(3)牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律______（選填“能”或“不能”）用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證。28．（2020·浙江舟山）降落傘是讓人或物體從空中安全降落到地面的一種工具，廣泛用于應(yīng)急救生、空投物資等。某STEM項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)降落傘下降的速度與哪些因素有關(guān)產(chǎn)生了興趣，并開展了以下實(shí)驗(yàn)。[實(shí)驗(yàn)器材]①紗布、棉布、防水布；②小沙包若干；③剪刀、刻度尺、透明膠帶、繩子、天平。[提出問題]降落傘下降的速度與哪些因素有關(guān)？[建立假設(shè)]假設(shè)一：降落傘下降的速度與傘面材料有關(guān)；假設(shè)二：降落傘下降的速度與傘面面積有關(guān)；假設(shè)三：降落傘下降的速度與傘和重物的總質(zhì)量有關(guān)。[收集證據(jù)]如圖，將沙包掛在降落傘上，并使它從同一高度自由下落。實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中缺少一種測(cè)量工具_(dá)____，完善實(shí)驗(yàn)器材后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，獲得以下數(shù)據(jù)。組別傘面材料傘面面積(cm2)傘和重物的總質(zhì)量(g)降落時(shí)間(s)第1次第2次第3次平均1紗布12001008.68.58.78.62棉布12001009.39.59.49.43防水布120013010.710.810.910.84防水布150013013.113.413.413.3[得出結(jié)論]分析上述數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)降落傘下降的速度與_____有關(guān)。[思考討論]進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，針對(duì)建立的假設(shè)，所收集的證據(jù)并不完整，請(qǐng)你在答題卷的表格中將實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。_____29．（2019·貴州銅仁）小明在探究“二力平衡”條件的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案．(1)通過實(shí)驗(yàn)比較，小明發(fā)現(xiàn)采用方案乙，實(shí)驗(yàn)效果更好，原因是_____________．(2)該實(shí)驗(yàn)裝置中，木板兩端的定滑輪的作用是________________．(3)保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，放手后觀察到小車轉(zhuǎn)動(dòng)，最后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，并且_________，這兩個(gè)力才能彼此平衡．(4)小明在探究完“二力平衡”條件的實(shí)驗(yàn)后，又利用該裝置進(jìn)行探究，剪斷小車左邊的細(xì)線后，小車由靜止向右運(yùn)動(dòng)，此現(xiàn)象說明力可以改變物體的_________________．四、作圖題30．（2018·貴州貴陽）如圖所示為俯視圖：粗糙的水平桌面上，在同一直線上相距較遠(yuǎn)地放置兩個(gè)條形磁鐵A、B．現(xiàn)在A上施加水平力F使其沿直線向磁鐵B運(yùn)動(dòng)，假設(shè)當(dāng)A運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，兩磁鐵間才出現(xiàn)吸引力，直至它們吸在一起后共同向右運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間。若整個(gè)過程保持A做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你畫出在上述過程中，作用于磁鐵A上的力F其大小隨時(shí)間t變化關(guān)系的大致圖象。（只需畫出一種可能的情況）31．（2012·湖北黃岡）向日葵因生長在莖頂端的花盤隨太陽轉(zhuǎn)動(dòng)而得名．如圖是處于靜止?fàn)顟B(tài)的向日葵，請(qǐng)?jiān)趫D中作出花盤的受力示意圖．32．（2020·四川內(nèi)江）如圖所示，小明同學(xué)用一水平推力推靜止在水平地面上的木箱，木箱沒有動(dòng)，請(qǐng)你在O點(diǎn)畫出木箱所受力的示意圖。（______）

33．（2016·山東聊城）如圖甲所示，在水平公路上勻速行駛的太陽能汽車受到兩對(duì)平衡力的作用，請(qǐng)?jiān)趫D乙上畫出汽車受力的示意圖．34．（2018·江蘇鎮(zhèn)江）鐵球用細(xì)繩懸掛在傾斜桿上處于靜止?fàn)顟B(tài)，O為重心。請(qǐng)畫出鐵球所受力的示意圖。五、綜合題35．（2020·浙江舟山）自動(dòng)駕駛汽車是一種通過電腦系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)無人駕駛的智能汽車，正不斷走進(jìn)我們的生活。（1）駕駛員進(jìn)入汽車后，電腦系統(tǒng)會(huì)對(duì)駕駛員的臉部特征進(jìn)行識(shí)別。從生物學(xué)角度看，人的臉部特征是由_____決定的；（2）2019年8月，紅旗EV自動(dòng)駕駛汽車在湖南長沙開展測(cè)試。汽車從長沙出發(fā)，歷時(shí)3小時(shí)20分鐘到達(dá)武漢，行駛距離286千米。測(cè)試過程中紅旗EV汽車的平均速度是多少千米/時(shí)_____；（3）質(zhì)量為1.8噸的紅旗EV自動(dòng)駕駛汽車，在水平公路上勻速直線行駛時(shí)，受到的阻力為車重的0.2倍，此時(shí)汽車受到的牽引力為多少牛_____？36．（2016·湖北隨州）如圖，公共汽車的里里外外包含著許多物理知識(shí)（力、熱、電、磁、光、聲、能的轉(zhuǎn)化等）的應(yīng)用．試舉三例說明（從公共汽車的零部件、所配物品及操作中尋找物理知識(shí)的應(yīng)用）．示例：車上所配破窗錘，其尖部面積小，同樣的力可增大壓強(qiáng)．（此條不可再用）①________②________③________答案精析考點(diǎn)闖關(guān)1．B【解析】AB．根據(jù)牛頓第一定律，因?yàn)橹鄙龣C(jī)沿同一高度勻速直線飛行，故直升機(jī)間保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，且受到平衡力的作用，故A錯(cuò)誤、B正確；C．所受力全部消失，因?yàn)橹鄙龣C(jī)開始時(shí)處于的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以保持運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D．慣性只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變時(shí)慣性也不變，故D錯(cuò)誤。故選B。2．C【解析】（1）鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，符合二力平衡的條件，所以是一對(duì)平衡力；故A正確，C錯(cuò)誤．（2）鬧鐘受到的重力作用在鬧鐘上，鬧鐘對(duì)桌面的壓力作用在桌面上，兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上，且兩個(gè)力的方向相同，所以不是一對(duì)平衡力，也不是一對(duì)相互作用力；故BD錯(cuò)誤．故選C．3．D【解析】A.手壓木塊時(shí)，木塊受到重力、壓力和彈簧的支持力，這三個(gè)力平衡。手對(duì)木塊的壓力小于彈簧對(duì)木塊的支持力所以這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B.彈簧恢復(fù)原狀過程中，彈性形變的程度變小，彈性勢(shì)能減小，故B錯(cuò)誤；C.木塊在沒有離開彈簧前，彈簧被壓縮，所以木塊受彈力方向豎直向上，故C錯(cuò)誤；D.木塊上升到最高點(diǎn)時(shí)，只受到重力作用，故D正確。故選D.4．A【解析】略5．D【解析】A、當(dāng)摩擦力越大時(shí)，力的效果越明顯，刷毛發(fā)生的形變（即刷毛的彎曲程度）也越明顯；所以此選項(xiàng)是正確的。B、在摩擦作用效果下，較軟的刷毛向左彎曲，說明了摩擦力的方向向左；所以此選項(xiàng)是正確的。C、研究牙刷受到的摩擦力，牙刷一定是受力物體，而且是和接觸面接觸的部分，所以摩擦力作用在刷毛上；所以此選項(xiàng)是正確的。D、牙刷勻速直線運(yùn)動(dòng)，牙刷受到了一對(duì)平衡力的作用：拉力和摩擦力；所以此選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。故選：D。6．C【解析】A.脫離樹枝的蘋果總是落向地面，蘋果由于受到重力作用才落向地面的，與慣性無關(guān)，不符合題意；B.在地面滾動(dòng)的足球會(huì)停下來，是受到阻力的作用，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不符合題意；C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑，使運(yùn)動(dòng)員獲得一定的速度，起跳后，由于慣性人還會(huì)在空中向前運(yùn)動(dòng)，就會(huì)跳得更遠(yuǎn)，符合題意；D.船上的人用槳向后劃水時(shí)，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，船槳給水一個(gè)向后的力，水給船槳一個(gè)向前的力，船會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，不符合題意；故選C.7．C【解析】滑輪比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)比較快，當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，由于慣性，還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，不會(huì)馬上停下來，故選C。8．C【解析】A．兩個(gè)力不是作用在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．兩個(gè)力方向相同，不是作用在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C．兩個(gè)力作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力，故C正確；D．兩個(gè)力的大小不相等，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選：C。9．C【解析】歷史上首先正確認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的物理學(xué)家是伽利略，它的著名的斜面實(shí)驗(yàn)說明了這一點(diǎn)；阿基米德主要是在浮力方面，歸納總結(jié)了阿基米德原理；牛頓是總結(jié)了伽利略的觀點(diǎn)，經(jīng)過科學(xué)推理，說明了“慣性是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”．故選C．10．D【解析】燈泡受到的重力是作用在燈泡上的力，方向豎直向下，電線對(duì)天花板的拉力是作用在天花板上的力，電線對(duì)天花板的拉力與燈泡受到的重力不是作用在同一物體上的力，所以不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；天花板對(duì)電線的拉力也是作用在天花板上，所以與燈泡受到的重力不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；燈泡對(duì)電線的拉力是作用在電線上的力，與燈泡受到的重力不是作用在同一物體上的力，所以也不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；電線對(duì)燈泡的拉力是作用在燈泡上的力，方向豎直向上，與燈泡受到的重力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上，所以電線對(duì)燈泡的拉力與燈泡受到的重力是一對(duì)平衡力，故選D。11．C【解析】磁鐵A對(duì)磁鐵B的壓力為F1，包括A的重力和A受到的磁鐵的引力，所以F1>G；而磁鐵B對(duì)桌面的壓力為F2，包括磁鐵A與B兩者的重力，即F2＝2G，故C正確，ABD不正確．12．B【解析】由題可知,雖然Fb、Fc作用在物體b.c上，a.b和c仍保持靜止；以a為研究對(duì)象,由于a沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),所以b對(duì)a的靜摩擦力f1=0N，否則a在水平方向所受的合力不為零，不能保持靜止．以ab整體為研究對(duì)象,ab整體受到向左的拉力Fb,要ab處于靜止?fàn)顟B(tài),則c對(duì)b的靜摩擦力應(yīng)向右,根據(jù)力的平衡條件可得：f2=Fb=5N.再以三個(gè)物體的整體為研究對(duì)象,整體受到向左的拉力Fb、向右的拉力Fc,且FcFb,且abc處于靜止?fàn)顟B(tài),則桌面對(duì)c的靜摩擦力為0,所以f1=0,f2=5N,f3=0N.故B正確.13．A【解析】A．運(yùn)動(dòng)員受到的重力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故A正確；B．運(yùn)動(dòng)員受到的重力和跳板受到的重力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C．運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力作用在不同的物體上，方向相同，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。14．C【解析】A.子彈在槍膛里時(shí)受火藥的推動(dòng)力，出來以后就不受這個(gè)力了，故此選項(xiàng)不符合題意；B.慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種性質(zhì)，不是力，子彈受慣力作用這種說法本身就是錯(cuò)的，故此選項(xiàng)不符合題意；C.子彈離開槍口時(shí)，火藥燃燒產(chǎn)生的燃?xì)獾淖饔檬顾@得很大的速度，慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種性質(zhì)，由于子彈具有慣性，所以保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)仍然向前飛行，故此選項(xiàng)符合題意；D．慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種性質(zhì)，不是力，性質(zhì)和力做大小比較，子彈的慣性大于它的阻力這種說法本身就錯(cuò)，故此選項(xiàng)不符合題意。故選C15．C【解析】物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的拉力和摩擦力是平衡力，因此用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力是利用了二力平衡的條件，故A不符合題意；物體靜止時(shí)，受到的重力和拉力是一對(duì)平衡力，大小相等，因此用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力利用了二力平衡的條件，故B不符合題意；物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí)，是受到平衡力作用，所以，小明騎自行車沿斜坡加速下行，沒有受到平衡力作用，C符合題意，D不符合題意。16．500N500N大于【解析】用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時(shí)，繩對(duì)物體的拉力和物體受到的重力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以繩子對(duì)物體的拉力是500N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí)，繩對(duì)物體的拉力和物體受到的重力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以繩子對(duì)物體的拉力是500N，鋼絲繩拉著物體加速上升時(shí)，此時(shí)合力的方向是向上的，即繩對(duì)物體的拉力大于物體的重力。17．650豎直向下【解析】[1]跳傘運(yùn)動(dòng)員連同裝備受到的重力方向豎直向下，受到空氣的阻力方向豎直向上，則跳傘運(yùn)動(dòng)員連同裝備受到的重力與空氣阻力的合力為：F合=G-f=700N-50N=650N；[2]因跳傘運(yùn)動(dòng)員連同裝備受到的重力大于空氣阻力，所以合力的方向與重力方向相同，為豎直向下．18．相互的慣性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】小明用力把球踢了出去，感到腳上有點(diǎn)疼，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的；足球可以在草地上繼續(xù)滾動(dòng)一段距離，這是因?yàn)槲矬w具有慣性；足球最后停了下來，這說明足球受到的阻力改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。19．15N不變【解析】手握裝油的瓶子懸空靜止不動(dòng)時(shí)，瓶子受到的重力與受到的摩擦力是一對(duì)平衡力，所以手與油瓶之間的摩擦力的大小為瓶子的重，即15N；只要瓶子靜止，則瓶子受到的重力與受到的摩擦力始終是一對(duì)平衡力，摩擦力不會(huì)因?yàn)槭值奈樟υ黾佣兓?，所以握力增加?0N，手與油瓶之間的摩擦力不變．20．慣性【解析】人和汽車一起高速行駛，在車子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí)，人由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)前行，此時(shí)安全氣囊自動(dòng)充氣彈出，阻止人繼續(xù)前進(jìn)，不會(huì)撞到車上。21．90慣性【解析】該車的所用時(shí)間t＝200s＝h，則平均速度為：v＝＝90km/h；高速行駛的汽車，具有慣性，剎車后要繼續(xù)向前滑行一段距離。22．【解析】物體所受浮力的方向是豎直向上的，作用點(diǎn)在物體的重心；物體所受的重力的方向豎直向下，作用點(diǎn)在物體的重心；由此可以畫出該物體受到的力的示意圖如圖所示：23．【解析】因?yàn)槿苏驹趧蛩偕仙碾娞萆?，受重力和支持力為平衡力；過重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向上的力（即支持力），如圖所示：24．【解析】以水瓶為研究對(duì)象，水瓶在豎直方向上受重力和手對(duì)它的摩擦力，在這兩個(gè)力的作用下保持靜止，所以重力與摩擦力是一對(duì)平衡力。重力方向豎直向下，所以摩擦力方向豎直向上。25．【解析】由于人隨自動(dòng)扶梯一同勻速上升，人相對(duì)于扶梯是靜止的，處于平衡態(tài)，即只受豎直向下的重力和豎直向上的支持力，且二力是一對(duì)平衡力；過人的重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向上的力（即支持力），如下圖所示：

26．平衡旋轉(zhuǎn)反證法【解析】保持兩個(gè)拉力在同一直線上，調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼，當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量相等時(shí)，小卡片受到的拉力大小相等、方向相反，小卡片將平衡。將圖A中的小卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，并保持兩個(gè)拉力方向相反，如圖B所示，兩個(gè)拉力不在同一直線上，松開手后小卡片不能平衡了。當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀沿虛線剪斷小卡片（如圖C所示），發(fā)現(xiàn)小卡片不能保持平衡，從而證明兩個(gè)力必須作用在同一物體上，所以本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是反證法。27．（1）增大摩擦（2）作用點(diǎn)（3）右【解析】（1）條紋是使接觸面變得粗糙，增大摩擦力的；（2）力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系，三個(gè)條件都會(huì)影響力的作用效果；圖中的兩個(gè)力的作用點(diǎn)不同、方向相同，而力的大小無法確定，可以看出他驗(yàn)證的是力的作用效果與力的作用點(diǎn)關(guān)系；（3）由于氣泡的慣性與容器中水的慣性大小不相等，水的質(zhì)量大于氣泡的質(zhì)量，所以水的慣性大于氣泡的慣性，用水平力突然向右推動(dòng)瓶子，會(huì)看到瓶中原有的一個(gè)氣泡瞬間向右運(yùn)動(dòng)。28．化學(xué)內(nèi)熱傳遞失去不是【解析】（1）酒精燈給磁鐵的一端加熱時(shí)，消耗酒精的化學(xué)能，磁鐵溫度升高內(nèi)能增大，故是酒精的化學(xué)能能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能能，磁鐵內(nèi)能增加是通過熱傳遞改變的內(nèi)能，故磁鐵是通過熱傳遞方式使內(nèi)能增加的．（2）由題意經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下．可得磁鐵磁性減弱，故當(dāng)溫度達(dá)到一定值時(shí)，磁鐵失去磁性．（3）小鐵釘落下的過程中，只受到重力作用，故所受的力不是平衡力．29．686N.【解析】運(yùn)動(dòng)員和降落傘以4m/s勻速下落時(shí)，受到豎直向下重力和豎直向上的阻力的作用，此二力為一對(duì)平衡力，大小相等。故答案為：受重力和阻力，大小都為686N。30．(1)4m3(2)4×105W【解析】(1)飛機(jī)停在水面時(shí)，F(xiàn)?。紾，即：ρ水gV排＝G，V排＝4m3(2)飛機(jī)水平勻速飛行時(shí)，動(dòng)力等于阻力，即：F＝0.1G＝0.1mg＝0.1×4000kg×10N/kg＝4000N，飛機(jī)的速度v＝360km/h＝100m/s；飛機(jī)的功率：P＝Fv＝4000N×100m/s＝4×105W體驗(yàn)中考1．B【解析】A．摩托車手的頭盔一般是由玻璃鋼制成的，材料很硬，當(dāng)駕駛員頭部因?yàn)榻煌ㄊ鹿适艿經(jīng)_擊時(shí)，首先與頭盔接觸，擋住了部分力量，從而保護(hù)頭部安全，故A不符合題意；B．緊急剎車時(shí)，車由運(yùn)動(dòng)突然變成靜止，而司機(jī)由于具有慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，容易撞到擋風(fēng)玻璃發(fā)生傷害，使用安全帶可以起到保護(hù)作用，故B符合題意；C．頭盔不能減小人頭的慣性，慣性的量度是質(zhì)量，故C不符合題意；D．安全帶不能減小人體的慣性，慣性的量度是質(zhì)量，故D不符合題意。故選B。2．C【解析】慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，在汽車行駛過程中，汽車和駕駛員的質(zhì)量是不變的，所以他們的慣性是不變的，汽車緊急剎車時(shí)，系安全帶可以減小因慣性對(duì)駕乘人員造成的傷害，故C正確。故選C。3．B【解析】由于公交車和車的水平儀表板上放著一杯水都沿著筆直的公路向前行駛，當(dāng)司機(jī)張師傅發(fā)現(xiàn)有人橫穿公路，突然一個(gè)急剎車此時(shí)，公交車和車的水平儀表板上放著的杯子由于阻力停止了運(yùn)動(dòng)，但杯中的水由于慣性，仍保持向前運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以水可能會(huì)從行駛方向的前方一側(cè)濺出來，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4．A【解析】A．百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性，故A正確；B．汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中慣性造成的危害，不能減小慣性，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，故B錯(cuò)誤；C．行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于乘客具有慣性；慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，故C錯(cuò)誤；D．物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、速度等因素?zé)o關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選A。5．D【解析】AC．緊急剎車或前方碰撞時(shí)，人腳隨車停止了運(yùn)動(dòng)，而上身由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，身體會(huì)向前傾，安全帶和安全氣囊起作用，頭枕不起作用；B．左右轉(zhuǎn)彎，身體會(huì)向右，向左偏，頭枕不起作用；D．后方追尾時(shí)，人下身隨車向前去了，而上身由于慣性繼續(xù)向后傾，頭就靠在頭枕上，起到保護(hù)的作用。故選D。6．B【解析】A．坐汽車時(shí)要系好安全帶是防止慣性的危害，故A不符合題意；B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑是利用慣性，故B符合題意；C．行車時(shí)要注意保持車距是防止慣性的危害，故C不符合題意；D．學(xué)校路段需減速慢行是防止慣性的危害，故D不符合題意．7．B【解析】A．一切物體在任何情況下都有慣性，運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體也有慣性，故A錯(cuò)誤；B．小汽車前排乘客需要系安全帶是為了防止緊急剎車時(shí)會(huì)向前沖，即為了防止慣性帶來的危害，故B正確；C．運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)用力蹬地只是讓人能向上跳起，利用了物體間力的作用是相互的，不是應(yīng)用了慣性，故C錯(cuò)誤；D．宇航員到太空后質(zhì)量不變，所以慣性大小不變，故D錯(cuò)誤。故選B。8．B【解析】動(dòng)車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果餐巾紙掉落，由于慣性餐巾紙仍然保持與動(dòng)車相同的運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向向前運(yùn)動(dòng)，由于餐巾紙?zhí)幱谛∶髡戏叫欣罴艿臅?，所以?huì)剛好落在小明的身上。9．C【解析】汽車突然剎車時(shí)，乘客的下半身由于受到車的摩擦力由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，而上半身由于具有慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以乘客向前沖；故ABD錯(cuò)誤，C正確．10．D【解析】A、物體受到的重力和物體受到的摩擦力不在同一直線上，且大小也不一定相等，所以不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B、物體受到的重力和物體受到的推力不在同一直線上，且大小也不一定相等，所以不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C、物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是作用在不同物體的兩個(gè)力，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D、物體受到的重力和地面對(duì)物體的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力，故D正確．11．B【解析】滑輪和繩子的重忽略不計(jì)由圖可知，此滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重，所以FA=GB=×10N=5N；在水平方向A受到的摩擦力和繩對(duì)A的拉力平衡，所以f=FA=5N，方向水平向左；若使物體A向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A受摩擦力水平向右，則拉力F=FA+f=5N+5N=10N．12．C【解析】A．慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，小玲后退的過程中質(zhì)量不變，故她的慣性大小不會(huì)改變，故A錯(cuò)誤；B．小玲后退的過程中，在水平方向上只受到地面給她的阻力，所以做減速運(yùn)動(dòng)，最后停止，故B錯(cuò)誤；CD．小玲推墻時(shí)，墻對(duì)小玲的作用力與小玲對(duì)墻的作用力是作用在不同物體的兩個(gè)力，屬于是相互作用力，而不是平衡力，故C正確，D錯(cuò)誤．13．B【解析】人用50N的力拉車勻速向右前進(jìn)時(shí)，處于平衡狀態(tài)，則水平方向受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力的大小為力的方向向左。故選B。14．B【解析】A．人對(duì)秤的壓力與秤對(duì)人的支持力，這兩個(gè)力沒有作用在同一個(gè)物體上，不是平衡力，不符合題意；B．人受到的重力和秤給人的支持力大小相等、方向相反、在同一直線上、并作用同一物體上，所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，符合題意；C．秤的重力作用秤上，而秤對(duì)人的支持力作用于人身上，這兩個(gè)力沒有作用在同一個(gè)物體上，不是平衡力，不符合題意；D．人對(duì)秤的壓力與人受到的重力的方向是相同的，作用在兩個(gè)物體上，不是平衡力，不符合題意。15．D【解析】A．乘客相對(duì)于車站位置發(fā)生了變化，乘客是運(yùn)動(dòng)的；B．慣性只與質(zhì)量有關(guān)，速度無關(guān)，質(zhì)量不變慣性不變；C．牽引力在水平方向，支持力在豎直方向，二者沒有在同一直線上，不是平衡力；D．加速運(yùn)動(dòng)，合力與速度方向一致，牽引力大于阻力．16．C【解析】A．列車的重力和列車對(duì)鐵軌的壓力，這兩個(gè)力作用在不同的物體上，大小相等、但方向相同，它們既不是平衡力，也不是相互作用力，故A錯(cuò)誤；BC．列車的重力和鐵軌對(duì)列車的支持力，這兩個(gè)力都作用在列車上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤，C正確；D．列車對(duì)鐵軌的壓力和鐵軌對(duì)列車的支持力，這兩個(gè)力分別作用在鐵軌和列車上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤．17．A【解析】A．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到力的作用，并且受到非平衡力作用；B．乘客和汽車原來都是運(yùn)動(dòng)的，汽車急剎車，乘客由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以乘客要向前方傾倒；C．用力推桌子，桌子靜止不動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，水平方向上桌子受到的推力和摩擦力平衡，則二力的大小相等；D．踢出去的足球能在空中飛行，是由于足球具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，仍受到重力的作用．18．形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)勻速直線【解析】[1]氣球輕輕一壓就扁，是形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀；[2]用手輕輕向上一彈就飄起來了，是速度大小發(fā)生變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；[3]如果氣球上升過程中所受外力突然消失，由牛頓第一定律知道，氣球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)．19．運(yùn)動(dòng)慣性【解析】[1]站在岸邊的觀眾與龍舟的位置發(fā)生了變化，所以以站在岸邊的觀眾為參照物，龍舟是運(yùn)動(dòng)的。[2]慣性是物體保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，龍舟到達(dá)終點(diǎn)，由于龍舟具有慣性，所以保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。20．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)球拍慣性【解析】將球扣回，使球的運(yùn)動(dòng)方向和速度改變，即改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；該力是球和球拍之間相互作用，使球拍發(fā)生彈性形變而對(duì)球產(chǎn)生的，所以該力的施力物體是球拍；球離開球拍后，球拍對(duì)球沒有作用力，但球還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榍蛟瓉硎沁\(yùn)動(dòng)的，由于慣性要繼續(xù)保持這個(gè)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)。21．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)勻速直線【解析】第一空．橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，由于方向不斷發(fā)生改變，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．第二空．當(dāng)所有的力突然消失時(shí)，由牛頓第一定律知道，橡皮將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．22．等于質(zhì)量增大【解析】[1]夾子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到豎直向上的摩擦力和豎直向下的重力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等。[2]在乙中的中間夾上一個(gè)夾子，則中間的紙的質(zhì)量變大，慣性變大，當(dāng)用力迅速向兩邊拉時(shí)，中間紙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易改變，所以兩邊的紙會(huì)被拉開，紙斷成