中考物理考點一遍過考點32電阻的測量含解析

考點32電阻的測量考點解讀一、伏安法測電阻【實驗原理】【實驗器材】電源、開關、導線、小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器?！緦嶒炿娐贰俊緦嶒灢襟E】①按電路圖連接實物。②檢查無誤后閉合開關，使小燈泡發(fā)光，記錄電壓表和電流表的示數(shù)，代入公式算出小燈泡的電阻。③移動滑動變阻器滑片P的位置，多測幾組電壓和電流值，根據(jù)，計算出每次的電阻值，并求出電阻的平均值?！緦嶒灡砀瘛看螖?shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω平均值R/Ω123解讀：注意事項①接通電源前應將開關處于斷開狀態(tài)，將滑動變阻器的阻值調到最大；②連好電路后要通過試觸的方法選擇電壓表和電流表的量程；③滑動變阻器的作用：改變電阻兩端的電壓和通過的電流；保護電路。二、測量電阻的其他方法（1）只有電壓表和己知電阻，測未知電阻圖1SVV圖1SVVRXR0S1VS2RXR0圖2S1S2VRXR0圖3R0RX圖4VS方法一：如圖1，閉合S，用電壓表分別測出Rx及R0兩端電壓Ux、U。，則Rx=R0Ux/U0。方法二：如圖2，閉合S1，當S2閉合時，電壓表讀數(shù)為U，S2斷開時，電壓表讀數(shù)為Ux，則Rx=R0Ux/（U–Ux）。方法三：如圖3，閉合Sl，當S2閉合時，電壓表讀數(shù)為U，S2斷開時，電壓表讀數(shù)為U0，則Rx=R0（U–U0）/U0。方法四：如圖4，滑動變阻器最大阻值為R0，閉合S，當滑片P滑至最左端，電壓表讀數(shù)為U，滑片滑至最右端，讀數(shù)為Ux，則Rx=R0Ux/（U–Ux）。（2）只有電流表和己知電阻，測未知電阻R0R0RX圖10SARXR0圖8SARXR0圖9SAA1A2S圖5RXR0AS1圖6RXR0S2圖7AS1RXR0S2方法一：如圖5，閉合S，用電流表分別測出通過Rx及R0的電流Ix、I0，則Rx=R0I0/Ix。方法二：如圖6，閉合S1，當S2閉合時，電流表讀數(shù)為I1，S2斷開時，電流表讀數(shù)為I2，則Rx=R0（I1–I2）/I2。方法三：如圖7，閉合S1，當S2閉合時，電流表讀數(shù)為I1，S2斷開時，電流表讀數(shù)為I2，則Rx=R0I2/（I1–I2）。方法四：如圖8，當S閉合時，電流表讀數(shù)為I1，S斷開時，電流表讀數(shù)為I2，則Rx=R0（I1–I2）/I2。方法五：如圖9，當S閉合時，電流表讀數(shù)為I1，S斷開時，電流表讀數(shù)為I2，則Rx=R0I2/（I1–I2）。方法六：如圖10，滑動變阻器最大阻值為R0，閉合S，滑片置于最右端，電流表讀數(shù)為I1；滑片置于最左端，電流表讀數(shù)為I2，則Rx=R0I2/（I1–I2）。重點考向考向一伏安法測電阻典例引領（2020?甘孜州）在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中，電路如圖甲所示。

（1）開關閉合前，滑動變阻器的滑片P要移動到________（選填“a”或“b”）端；

（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，但電壓表指針發(fā)生明顯偏轉，則電路發(fā)生的故障可能是以下四種中的________；

A．Rx發(fā)生斷路

B．滑動變阻器斷路

C．Rx發(fā)生短路

D．電流表處斷路

（3）排除故障后，閉合開關，調整滑片P到某一位置后，若兩表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，其中電流表的示數(shù)為________A，此次測得的結果為Rx=________Ω．【參考答案】（1）b；（2）A；（3）0.4；5?！驹敿毥馕觥浚?）由電路圖可知，閉合開關前，滑動變阻器滑片應置于b端，此時滑動變阻器接入電路的阻值最大。

（2）A、如果Rx

發(fā)生斷路，電路斷路，電流表示數(shù)為零，電壓表與電源連接相連，電壓表指針明顯偏轉，故A符合題意；

B、如果滑動變阻器斷路，電路斷路，電流表示數(shù)為零，電壓表與電源兩極不相連，電壓表指針不偏轉，故B不符合題意；

C、Rx發(fā)生短路，電路是通路，電流表有示數(shù)，電壓表指針不偏轉，故C不符合題意；

D、電流表斷路，電路斷路，電流表示數(shù)為零，電壓表與電源兩極不相連，電壓表指針不偏轉，故D不符合題意；

（3）由圖乙可知，電壓表量程是0～3V，分度值是0.1V，電壓表讀數(shù)是2V；

由圖丙可知，電流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，電流表示數(shù)是0.4A；

根據(jù)歐姆定律知，

電阻RX的阻值為：。

變式擴展1．（2020?達州）如圖所示是“伏安法測電阻”的實驗電路圖，R為待測電阻，阻值約為5Ω．實驗器材有：滑動變阻器（規(guī)格為10Ω2A）、電壓表（量程分別為0～3V、0～15V）、電流表（量程分別為0～0.6A、0～3A）、電源（3節(jié)新干電池串聯(lián)）。為使測量時能較準確地讀數(shù)（指針最好偏過中間刻度線），則電壓表應選________的量程，電流表應選________的量程；為了保證兩電表安全，應控制滑動變阻器的阻值大約在________的范圍內移動?！敬鸢浮?～3V；0～0.6A；2.5Ω～10Ω?！窘馕觥浚?）由圖知，待測電阻R與變阻器串聯(lián)，電壓表測R的電壓，電流表測電路中的電流；

電源是3節(jié)新干電池串聯(lián)，則電源電壓為4.5V，若電壓表用0～15V量程，則無論怎樣調節(jié)變阻器，電壓表指針的偏轉角度都太小，不會偏過中間刻度線，所以電壓表應選0～3V的量程；

當電壓表的示數(shù)最大為3V時，由歐姆定律可得，電路的最大電流約為：，故電流表應選0～0.6A的量程；

（2）電流表應選0～0.6A的量程，電路的最大電流為0.6A，

由歐姆定律和串聯(lián)電路的規(guī)律，變阻器連入電路的最小電阻為：

；

因滑動變阻器的最大阻值為10Ω，所以為了保證兩電表安全，應控制滑動變阻器的阻值大約在2.5Ω～10Ω的范圍內移動。

2．（2020?臺州）圖甲為“伏安法”測電阻的實驗電路。

（1）請用筆畫線代替導線將電路補充完整。

（2）閉合開關，當滑動變阻器的滑片移動到某一位置時，電壓表和電流表的指針位置如圖乙，則被測電阻的阻值為________歐。

（3）為減小實驗誤差，需進行多次測量。完成第一次測量后，接下來的操作是________?！敬鸢浮浚?）如上所示；（2）6；（3）移動滑動變阻器的滑片，記錄電壓表和電流表示數(shù)?！窘馕觥浚?）將變阻器按一上一下連接，如下所示：

（2）閉合開關，當滑動變阻器的滑片移動到某一位置時，電壓表和電流表的指針位置如圖乙，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，電流為1.8V；電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為0.3A，由歐姆定律，則被測電阻的阻值為：；

（3）為減小實驗誤差，需進行多次測量。完成第一次測量后，接下來的操作是：移動滑動變阻器的滑片，記錄電壓表和電流表示數(shù)。

考向二測量電阻的其他方法典例引領（2020?廣西）用伏安法測R的電阻實驗中：

（1）圖甲中，有一根導線未連接，請用筆畫線代替導線將電路連接完整。

（2）實驗前，滑動變阻器的滑片P應置于最________（選填“左”或“右”）端。

（3）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障原因可能是電阻R________（選填“斷路”或“短路”）。

（4）排除故障后，當電流表的示數(shù)為1A時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，待測電阻R的阻值為________歐。

（5）電流表的電阻雖然很小，但也會影響本實驗中R的測量結果。用圖丙的電路進行測量可消除這個影響，

R0為定值電阻。實驗步驟如下：

①按照圖丙的電路圖連接電路，將滑動變阻器的滑片置于最大阻值處；

②閉合開關S1，S2，移動滑動變阻器滑片，讀出電壓表的示數(shù)U1和電流表的示數(shù)I1，

③________移動滑動變阻器滑片，讀出電壓表的示數(shù)U2和電流表的示數(shù)I2；

④可得待測電阻R=________?！緟⒖即鸢浮浚?）如圖所示；（2）左；（3）斷路；（4）5；（5）斷開S2；?！驹敿毥馕觥浚?）電壓表與燈并聯(lián)，如下所示：

（2）實驗前，滑動變阻器的滑片P應置于阻值最大處，即最左端；

（3）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電路可能斷路，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電壓表與電源連通，則故障原因可能是電阻R斷路；

（4）排除故障后，當電流表的示數(shù)為1A時，電壓表的示數(shù)如圖乙，電壓表選用大量程，分度值為0.5V，電壓為5V，由歐姆定律，待測電阻：；

（5）②閉合開關S1，S2，讀出電壓表的示數(shù)U1和電流表的示數(shù)I1，

③斷開S2，移動滑動變阻器滑片，讀出電壓表的示數(shù)U2和電流表的示數(shù)I2；

在②中，此時待測電阻短路，電流表測定值電阻的電流，電壓表測電流表和定值電阻的總電壓；移動滑動變阻器滑片，由歐姆定律，定值電阻和電流表的總電阻：；

在③中，電流表測待測電阻和定值電阻串聯(lián)后的電流，電壓表測待測電阻和定值電阻及電流表的總電壓，由歐姆定律，測待測電阻和定值電阻及電流表的串聯(lián)的總電阻：，

②-①得：故待測電阻：。

變式擴展1．（2020?日照）麗麗為了較精確地測出待測電阻Rx的阻值，根據(jù)老師提供的下列實驗器材，設計了如圖甲所示的實物連接電路，老師提供的實驗器材：

A.待測定值電阻Rx：阻值在45～50Ω之間；

B.定值電阻R0：阻值30Ω；

C.電壓表V：測量范圍0～3V；

D.滑動變阻器：規(guī)格為“20Ω2A”；

E.滑動變阻器：規(guī)格為“100Ω1.5A”；

F.電源：電源電壓恒為4.5V；

G.開關及導線若干。

（1）麗麗實驗的主要操作步驟和記錄的數(shù)據(jù)如下：

①斷開開關S2、閉合開關S1，由________（填“A至B”或“B至A”）移動滑動變阻器的滑片P至某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示。讀出電壓表的示數(shù)為________V。

②保持滑動變阻器的滑片P的位置不變，斷開開關S1、閉合開關S2，讀出電壓表的示數(shù)為1.5V。則在麗麗設計的電路中，滑動變阻器應選________（填序號）。

（2）根據(jù)麗麗測量的數(shù)據(jù)可以得到待測電阻的阻值Rx=________Ω?！敬鸢浮浚?）①B至A；2；②E；（2）48.【解析】（1）①為保護電路，變阻器連入電路的電阻應最大，即滑片移動到最B端，斷開開關S2、閉合開關S1，由B至A移動滑動變阻器的滑片P至某一位置，待測電阻與變阻器串聯(lián)，電壓表測待測電阻的電壓，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，讀出電壓表的示數(shù)為2V；

②保持滑動變阻器的滑片P的位置不變，斷開開關S1、閉合開關S2，定值電阻與變阻器串聯(lián)，電壓表測定值電阻的電壓，電壓表的示數(shù)為1.5V，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器的電壓為：

U滑=U-U0=4.5V-1.5V=3V，由分壓原理，變阻器連入電路的電阻：；

則在麗麗設計的電路中，滑動變阻器應選E；

（2）在①中，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器的電壓為：

U滑′=U-Ux=4.5V-2V=2.5V，由分壓原理，待測電阻的阻值：2．（2020?內江）一個物理課外實驗小組用如圖甲所示的電路來測量某待測電阻Rx的阻值，其中定值電阻R0=20Ω．請你幫實驗小組完成：

（1）按照甲圖的實驗電路圖，用筆畫線代替導線將乙圖連接完整（部分導線已連好）；

（2）在連接電路時，開關應________，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于________（選填“左”或“右”）端；

（3）閉合開關S1，將開關S2擲于“1”時，調節(jié)滑動變阻器的滑片到適當位置，記下此時電壓表的示數(shù)為U1；保持滑片位置不變，將開關S2擲于“2”時，記下此時電壓表的示數(shù)為U2．則待測電阻Rx阻值的表達式Rx=________（用R0、U1、U2表示）。

（4）重復步驟（3），共得到5組U1、U2的數(shù)據(jù)，并計算出的值，如下表所示，則5組數(shù)據(jù)的平均值為________；利用的平均值，求出待測電阻Rx為________Ω。12345U1/V0.250.300.360.400.44U2/V0.861.031.221.361.493.443.433.393.403.39（5）實驗中，采用了多次測出U1和U2的值，并由的平均值，求待測電阻Rx阻值的目的是為了________?！敬鸢浮浚?）；（2）斷開；右；（3）；（4）3.41；48.2；（5）減小誤差?！窘馕觥浚?）按照甲圖的實驗電路圖，滑動變阻器滑片P向右移時其接入電阻變大，連接如圖所示：

。

（2）為保護電路元器件，在連接電路時，開關應斷開，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于右端，使接入電阻最大；

（3）閉合開關S1，將開關S2擲于“1”時，三個電阻串聯(lián)，電壓表測量電阻R0兩端電壓，調節(jié)滑動變阻器的滑片到適當位置，記下此時電壓表的示數(shù)為U1；保持滑片位置不變，將開關S2擲于“2”時，此時電壓表測量電阻R0與Rx的兩端電壓之和，記下此時電壓表的示數(shù)為U2；由于電路電流保持不變，即，則待測電阻Rx阻值的表達式為：；

（4）重復步驟（3），共得到5組U1、U2的數(shù)據(jù)，并計算出的值，則5組數(shù)據(jù)的平均值為：；

利用組平均值，求出待測電阻Rx為：；

（5）實驗中，采用了多次測出U1和U2的值，并由的平均值，求待測電阻Rx阻值的目的是為多次測量以減小誤差。

練習精選考點闖關一、單選題1．（2020·山東濟南市·九年級三模）下列幾個關于實驗研究方面的表述，其中正確的是（）A．實驗時，在測量方法正確前提下，還會出現(xiàn)的實驗結果不同都是誤差B．在研究真空能否傳聲的實驗中所用到的探究方法是實驗推理的方法C．在利用“伏安法”測小燈泡電阻時，需要多次測量求平均值減小誤差D．研究影響導體電阻大小因素時，據(jù)燈泡亮度判斷電阻的大小是推理法2．（2020·蘇州市吳江區(qū)盛澤第二中學九年級一模）要測量一個阻值約為500Ω的電阻。提供的器材有：干電池兩節(jié)，學生用電壓表（量程為0~3V、0~15V）、學生用電流表（量程為0~0.6A、0~3A）、滑動變阻器R1（10Ω1A）、電阻箱R2（0~9999Ω5A）以及單刀雙擲開關各一只，開關、導線若干。以下四種電路中，可以較準確地測出阻值的是（）A．只有① B．②③④ C．只有② D．①④3．（2020·全國九年級課時練習）某同學利用如圖所示的電路測量小燈泡的電阻。已知電源電壓恒為4.5V不變，小燈泡標有“2.5V”字樣，他記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。關于該同學的實驗，下列說法不合理的是（）電壓/V0.51.01.52.02.53.0電流/A0.100.160.200.230.250.27電阻/Ω5.06.37.58.710.011.1平均電阻/Ω8.1A．電路圖中a是電壓表，b是電流表B．小燈泡正常發(fā)光時的電阻是10.0ΩC．滑動變阻器的最大阻值至少為50ΩD．閉合開關后，滑片P向左移，小燈泡的電阻增大4．（2020·全國九年級課時練習）現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了比較它們的阻值大小，小明設計了如圖所示的四種電路，其中可行的是（）A．①② B．②③④ C．①②③ D．①③④5．（2020·全國九年級課時練習）某同學利用如圖所示的電路做“伏安法測電阻”的實驗，已知Rx為待測定值電阻，電源電壓恒為6V，滑動變阻器R標有“20Ω1A”字樣，實驗中他填寫的實驗數(shù)據(jù)如表所示。下列說法不正確的是（）實驗次數(shù)12345U/V1.02.03.04.05.01/A0.100.220.290.400.50A．第1次實驗的數(shù)據(jù)不是他實驗中實際測得的B．對比第2、3次實驗的數(shù)據(jù)可判定：待測電阻Rx的阻值并非嚴格不變C．第4次實驗時滑動變阻器接入電路電阻R與待測電阻Rx，的阻值之比為1：2D．為減小實驗誤差，可利用每次實驗測得的U、求出電阻Rx，再求其平均值6．（2020·全國九年級課時練習）圖甲所示，是小軍用伏安法測電阻的實驗電路圖。通過正確的實驗操作，他將實驗時收集到的數(shù)據(jù)繪制出電流與電壓的關系圖像，如圖乙所示。已知電源電壓8V保持不變，下列說法中正確的是（）A．由圖像中數(shù)據(jù)計算出定值電阻的阻值是10ΩB．當電壓表示數(shù)為2V時，定值電阻的功率是4WC．當電壓表示數(shù)為2V時，滑動變阻器連入電路中的阻值是10ΩD．在不拆改電路的情況下，利用圖甲所示的電路還可以探究電流與電阻的關系7．（2020·全國九年級課時練習）如圖所示，是某同學測電阻的實驗電路。閉合開關，觀察到電流表、電壓表指針均稍有偏轉，產生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．定值電阻開路 B．滑動變阻器被短路C．滑動變阻器連入電路中的阻值較大 D．定值電阻的阻值較大8．（2020·蘇州市吳江區(qū)盛澤第二中學）要測量一個阻值約為500Ω的電阻Rx．提供的器材有：干電池兩節(jié)，學生用電壓表(量程為0～3V、0～15V)、學生用電流表(量程為0～0.6A、0～3A)、滑動變阻器R1(10Ω1A)、電阻箱R2(0～9999Ω5A)以及單刀雙擲開關各一只，開關、導線若干．以下四種電路中，可以較準確地測出Rx阻值的是()A．只有① B．②③④ C．只有② D．①④9．（2020·陜西九年級其他模擬）如圖所示電路中，R0為阻值已知的定值電阻，Rx阻值未知。下列關于該電路的判斷正確的是（）

A．開關S1閉合、S2斷開時，R0與Rx串聯(lián)B．開關S1閉合、S2斷開時，電壓表示數(shù)為零C．開關S1、S2均閉合時，電壓表測R0兩端電壓D．利用該電路無法測得Rx的阻值10．（2020·江蘇九年級其他模擬）如圖所示，小明同學在做測量小燈泡電阻的實驗時不小心將電壓表和電流表的互換了位置，如果此時將開關閉合，則（）A．兩表都不會被燒壞 B．電流表不會被燒壞，電壓表可能被燒壞C．兩表都可能被燒壞 D．電壓表不會被燒壞，電流表可能被燒壞11．（2020·合肥市第四十五中學九年級一模）用電流表和電壓表測電阻時，電壓表和電流表有如圖所示的兩種接法。關于這兩種接法，下列說法中正確的是（）A．甲圖適合測量阻值較大的電阻，誤差會減小B．乙圖適合測量阻值較大的電阻，誤差會減小C．若考慮甲圖電流表本身的電阻，則測量值與真實值相比偏小D．若考慮乙圖電壓表本身的電阻，則測量值與真實值相比偏大二、多選題12．（2020·全國九年級課時練習）電源電壓未知，變阻器最大值R0和定值電阻R0已知，圖中電路能測出未知電阻Rx阻值的電路是（）A． B． C． D．13．（2020·全國九年級課時練習）如圖所示為測量未知電阻Rx的實驗電路圖，電源兩端電壓不變，其中R0為阻值已知的定值電阻。當開關S1、S2閉合時，電壓表示數(shù)為U1；當開關S1閉合、S2斷開時，電壓表示數(shù)為U2。則下列判斷正確的是（）A．電源兩端電壓為U1B．整個過程中電阻Rx兩端的電壓始終為U2C．整個過程中通過電阻Rx的電流始終為I=D．測得未知電阻的阻值為Rx=14．（2020·北京市順義區(qū)李橋中學九年級期中）在測量未知電阻R阻值的實驗中，提供的實驗器材有：符合實驗要求的電源（電源兩端電壓不變且未知）、電流表、電壓表、阻值己知的定值電阻R、開關和導線若干。如圖所示是同學們設計的四種測量電路，在不拆改電路的前提下，能夠測量出未知電阻Rx阻值的電路是（）A． B． C． D．15．（2020·山東濰坊市·九年級零模）如圖所示的四個電路中，電源電壓未知且保持不變，R0為已知阻值的定值電阻。能測出未知電阻Rx阻值的電路是（）A． B． C． D．三、填空題16．（2020·全國九年級課時練習）在“探究物質質量與體積的關系”的實驗中，用電子天平測量物體的_____；在“用彈簧測力計測力”的實驗中，拉力不得超過彈簧測力計的_____；在“用電流表、電壓表測電阻”實驗中，實驗原理是_____，電壓表應與待測電阻_____（選填串聯(lián)或并聯(lián)）。17．（2020·湖北襄陽市·九年級一模）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉，已知電阻R1、滑動變阻器R2中僅有一個出現(xiàn)了故障．①電路中的故障可能是__________；②接著，移動變阻器R2的滑片P，只觀察到一個電表的示數(shù)發(fā)生了改變，則故障一定是__________．18．（2020·全國九年級單元測試）小英按如圖1所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻Rx的阻值。閉合開關S，滑動變阻器滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖2甲所示，電流表的示數(shù)如圖2乙所示，則電壓表的示數(shù)為______V，電流表的示數(shù)為______A，電阻Rx的阻值為______。19．（2020·北京西城區(qū)·九年級二模）小龍想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。小龍選擇了滿足實驗要求的器材，連接了如圖所示的實驗電路。當閉合開關S和S1時，電壓表測量電阻Rx兩端的電壓U1；閉合開關S和和S2時，電壓表測量電源兩端的電壓U2。請你用U1、U2和R0寫出Rx的表達式，Rx＝_____。四、實驗題20．（2020·河南焦作市·九年級其他模擬）某實驗小組利用圖甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值。(1)請你根據(jù)圖甲的電路圖，把圖乙的實物電路連接完整；（____）(2)連接完畢后，小芳建議要對電路進行檢查后再閉合開關，請你提出其中一項需要檢查的內容：______；(3)檢查完畢后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，記錄了5組數(shù)據(jù)。測第6組數(shù)據(jù)時，電壓表的示數(shù)為2.6V，電流表的示數(shù)如圖甲所示。請在圖乙的坐標系中描繪出第6組數(shù)據(jù)對應的點，并根據(jù)描出的6個數(shù)據(jù)點畫出電阻的I-U圖像；（____）(4)由圖像可得，電阻Rx=______Ω；(5)小芳又設計了一種方案，也測出了Rx的值。電路圖如圖所示，R0為阻值已知的定值電阻，電源電壓未知且恒定不變。請把實驗步驟補充完整：①閉合開關S1和S2，用電壓表測出電源電壓為U；②______，用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為Ux；③請用測量值U和Ux、已知量R0來表示Rx=______。21．（2020·鄭州市·河南省實驗中學九年級其他模擬）小明用圖甲所示的電路測量正常工作電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明未完成連接的實驗電路。(1)請你按照電路圖，用筆畫線代替導線，完成圖乙中實驗電路的連接___________；(2)小明將電路連接正確后，閉合開關，調節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是___________A，小燈泡的阻值是___________Ω；（結果保留一位小數(shù)）(3)當電壓值改變的時候，小燈泡的阻值會___________（填“變化”或“不變”）；(4)同學們根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點，重新設計如圖丁所示的電路（電源電壓未知），利用電壓表和定值電阻R0（已知阻值）測量未知定值電阻Rx的阻值，閉合開關S后，接下來的操作是：①閉合開關S1，斷開開關S2時，測得電壓表的示數(shù)為U1；②___________；③表達式：Rx=___________。22．（2020·山東臨沂市·九年級二模）現(xiàn)要測量電阻Rx的阻值，提供的實驗器材有：待測電阻Rx（約5Ω、兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關及導線若干。(1)用筆畫線代替導線，將圖中的實物圖連接完整___________，實物連接時，開關要處于___________（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，要求滑動變阻器的滑片P向接線柱D移動時接入電路的阻值變小。(2)正確連線后，閉合開關，移動滑片P，電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓且?guī)缀醪蛔?。若電路中只有一處故障，可判斷該故障是___________。(3)排除故障繼續(xù)實驗，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是：①___________；②___________。調整后繼續(xù)試驗，電流表的示數(shù)為0.50A，電壓表的示數(shù)如圖，該示數(shù)為___________V，則Rx=___________Ω。23．（2020·山東青島市·九年級二模）在“伏安法測電阻”的實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、電源、小燈泡(額定電壓3.8V)、滑動變阻器(50Ω1.5A)、未知電阻Rx、已知阻值的定值電阻R0以及導線若干。(1)甲實驗小組選擇了圖甲所示的器材進行實驗。①請用筆畫線代替導線，將圖甲實物電路連接完整(要求連線不得交叉)。________②連接好電路并閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。則接下來應進行的操作是__。A．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光B．檢查電路是否斷路C．立即更換小燈泡③實驗中，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是______Ω。(2)乙實驗小組測未知電阻Rx的阻值，實驗時發(fā)現(xiàn)電流表壞了，設計了如圖丙所示的電路也能測出Rx的阻值，其方法是：①按照圖丙連接好電路，只閉合開關S1，記下電壓表示數(shù)U1；②開關S1、S2都閉合，記下電壓表示數(shù)U2；則待測電阻Rx的表達式：Rx=__。24．（2020·河南鄭州市·九年級二模）小明用圖甲的實驗裝置測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，小燈泡的額定電壓為2.5V。(1)用筆畫線代替導線，把圖甲中的實物電路連接完整。要求向右移動滑動變阻器的滑片，其接入電路的阻值變大______；(2)小明同學按要求連好電路后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障的原因可能是______；(3)排除故障后，小明移動滑片到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為測量出小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應將滑片向______（選填“左”或“右”端移動。小明根據(jù)實驗所測的數(shù)據(jù)，作出如圖丙所示的圖像，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為______Ω；(4)小明想用一只電流表和一個定值電阻R0，測未知電阻Rx阻值，于是他設計了如圖丁所示的電路圖，并進行如下實驗操作：①閉合S、S1，此時電流表的示數(shù)為I1②閉合S，斷開S1，此時電流表的示數(shù)為I2；③請用已知量R0和測出量I1、I2表示出未知電阻Rx的表達式，則Rx=______。25．（2020·山東濰坊市·九年級二模）實驗桌上放有一個電池組、一個電流表、開關若干、一個最大阻值已知為R0的滑動變阻器、一個阻值未知的電阻器Rx和導線若干段。請你利用這些器材設法測出Rx的阻值。（1）在虛線框內畫出你所設計的實驗電路圖；_____（2）簡要寫出主要實驗步驟及要測量的物理量：①_____；②_____；（3）用已知量和測得的量表示Rx的表達式：Rx=_____。26．（2020·河南南陽市·九年級其他模擬）某實驗小組利用如圖甲所示的電路測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻。小燈泡L標有“2.5V”字樣：(1)請用筆畫線代替導線，將圖甲中實物電路正確連接完整。要求：滑動變阻器的滑片P向左移，小燈泡的亮度變亮（連線不能交叉）。（__________）(2)連接好電路，閉合開關，觀察到小燈泡L不發(fā)光，電壓表示數(shù)為零，移動滑片仍如此。將電壓表分別正確并聯(lián)在AB、BC、CD兩端，發(fā)現(xiàn)UAB=UCD=0，UBC≈3V。由此可知，故障是_____（選填“AB”、“BC”或“CD”）斷路。(3)排除故障后，閉合開關，移動滑片P，當電壓表的示數(shù)為2.0V時，應該向_____（選填“左”或“右”）移動滑片P才能測得小燈泡正常工作時的電阻。若小燈泡正常工作時電流表示數(shù)如圖乙所示，則燈泡正常工作時的電阻為_____Ω（保留一位小數(shù)）。(4)同組的小夢同學提議，應測量出不同電壓下燈泡的電阻，取平均值作為燈泡正常工作的電阻。你判斷她的的提議是否正確并說明理由_____，理由：_____。(5)完成上述實驗后，他們又找來了兩個開關和一個最大阻值為R0的滑動變阻器R1，設計了不用電流表測量這個小燈泡正常發(fā)光時電阻的電路，如圖丙所示。請你根據(jù)操作步驟寫出小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達式。①只閉合S和S1，調節(jié)R1的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V；②只閉合S和S2，_____，調節(jié)R2滑片使電壓表的示數(shù)仍為2.5V；③保持R2的滑片位置不動，將R1的滑片調至最右端，記錄電壓表的示數(shù)U1；再將R1的滑片調至最左端，記錄電壓表的示數(shù)U2；則小燈泡正常發(fā)光時的電阻RL=_____（用已知量和測量量的符號表示）。體驗中考一、單選題1．（2020·湖南婁底市·中考真題）在科學實驗中，為了減小誤差或尋找普遍規(guī)律，經(jīng)常需要進行多次實驗：①在“測量物體的長度”時，多次測量②在“探究重力的大小跟質量的關系”時，改變鉤碼的個數(shù)，多次測量③在研究“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時，換用不同定值電阻，多次測量④在“伏安法測電阻”的實驗中，多次測量導體兩端電壓和通過導體的電流值上述實驗屬于減少誤差而進行多次實驗的是（）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．（2020·四川遂寧市·中考真題）物理科代表為全班同學設計了如下四個電路圖，圖中電源電壓未知但不變，R0為阻值已知的定值電阻，R1為最大阻值已知的滑動變阻器，通過斷開、閉合開關或調節(jié)R1接入電路阻值不能測出未知電阻Rx阻值的電路是（）A． B．C． D．3．（2020·湖北鄂州市·中考真題）小周同學設計了以下四種電路，其中電源電壓不變且未知，R0是已知阻值的定值電阻。在實驗中不拆改電路的情況下，能夠測出未知電阻Rx阻值的電路是（）A．只有甲 B．只有乙丙 C．只有甲乙丙 D．甲乙丙丁都可以4．（2020·四川自貢市·中考真題）如圖是實驗室伏安法測電阻的電路圖，其中a、b電表應分別為（）A．a為電流表，b為電流表 B．a為電壓表，b為電壓表C．a為電流表，b為電壓表 D．a為電壓表，b為電流表5．（2019·四川雅安市·中考真題）如圖所示，是小明測量未知電阻Rx的實驗電路，電源電壓不變，其中R0為阻值已知的定值電阻．當閉合開關S1和S2時，電流表的示數(shù)為I1；當只閉合開關S1時，電流表的示數(shù)為I2．則下列四個選項中，Rx的表達式正確的是A． B．C． D．6．（2019·山東泰安市·中考真題）某同學設計了以下四種電路，其中電源電壓不變且未知，R0是已知阻值的定值電阻．在實驗中不拆改電路的情況下，能夠測量出未知電阻Rx阻值的電路是A．只有① B．只有②③ C．只有①②③ D．①②③④都可以二、實驗題7．（2020·陜西中考真題）如圖1是小明測量未知電阻R1阻值的實物圖。(1)閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑到最______（選填左或右）端；(2)某次實驗中，移動滑片使電壓表示數(shù)為2.0V，此時電流表的指針位置如圖2所示，則電流表的示數(shù)為______A，本次測得R1的阻值為______Ω；(3)現(xiàn)有另一個未知電阻R2（阻值約為400Ω），若僅將圖1中的R1替換為R2，其它器材和電路連接不變，則不能測出R2的阻值，其原因是實驗中______表無法讀數(shù)。8．（2020·黑龍江綏化市·中考真題）小飛要測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電阻，選取電壓是6V的電源。(1)用筆劃線代替導線，將圖甲的實物圖連接完整（______）。（要求滑動變阻器的滑片向右滑動時，小燈泡變亮，導線不允許交叉）(2)此實驗的原理是______。閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到最______瑞。（填“左”或“右”）(3)圖乙中，小燈泡的I-U圖像不是一條直線，原因是小燈泡的電阻隨______的變化而變化，小燈泡的額定功率是______W。(4)小飛又取來阻值是600Ω的定值電阻R0、一個開關和阻值約5Ω的未知電阻R1，用如圖所示的電路來測量R1的阻值，小飛的實驗方案如下：a.閉合S1，斷開S2，讀出電壓表的示數(shù)是U1b.閉合S1和S2，讀出電壓表的示數(shù)是U2則電阻R1=______（用U1、U2和R0表示），小飛的實驗方案______（填“能”或“不能”）準確測得電阻R1的阻值，理由是______。9．（2020·四川達州市·中考真題）如圖所示是“伏安法測電阻”的實驗電路圖，R為待測電阻，阻值約為5Ω。實驗器材有：滑動變阻器（規(guī)格為10Ω2A）、電壓表（量程分別為0～3V、0～15V）、電流表（量程分別為0～0.6A、0～3A）、電源（3節(jié)新干電池串聯(lián)）。為使測量時能較準確地讀數(shù)（指針最好偏過中間刻度線），則電壓表應選______的量程，電流表應選______的量程；為了保證兩電表安全，應控制滑動變阻器的阻值大約在______的范圍內移動。10．（2020·遼寧葫蘆島市·中考真題）小霞在伏安法測電阻的實驗中，選用器材如下：電壓為的電源、規(guī)格為“”的滑動變阻器、待測電阻、電流表、電壓表、開關、導線若干。

(1)小霞連接的實驗電路如圖甲所示，其中有一條導線連接有誤，若此時閉合開關電壓表所測量的電壓______（填“會”或“不會”）超過它的量程。請將連接錯誤的導線畫“×”，并用筆畫線代替導線將電路連接正確______。(2)正確連接電路后，先將滑動變阻器的滑片移到最______（填“左”或“右”）端，閉合開關，電流表的示數(shù)為，調節(jié)滑片發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)發(fā)生變化，電壓表的示數(shù)始終為零。電路中的故障可能是電壓表______（填“短路”或“斷路”）。(3)排除故障后，小霞進行三次實驗測出的電阻值分別為、、，待測電阻的阻值應為______。(4)小霞將待測電阻換成額定電壓為的小燈泡，測量其額定功率。已知小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為，通過分析發(fā)現(xiàn)實驗無法完成，小霞發(fā)現(xiàn)實驗桌上有三個阻值分別為、、的定值電阻，可將其中______的電阻串聯(lián)在電路中，進行實驗。(5)閉合開關調節(jié)滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為時，電流表的示數(shù)如圖乙所示為______，小燈泡的額定功率為______。(6)小霞又設計了如圖丙所示的電路，來測量額定電流為小燈泡的額定功率。電源電壓未知，定值電阻的阻值為。請你將下面的實驗步驟補充完整。①閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為______，小燈泡正常發(fā)光；②保持滑動變阻器滑片的位置不變，將一根導線連接在電路中兩點之間，電壓表的示數(shù)為；③取下間的導線，將其連接在______兩點之間，電壓表的示數(shù)為；④小燈泡的額定功率為______。11．（2020·山西中考真題）實踐小組的同學們進行“伏安法測定小燈泡電阻”的實驗，小燈泡的額定電壓為2.5V（阻值約為，滑動變阻器規(guī)格為“1A”。(1)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整（導線不得交叉）_____；(2)滑動變阻器在實驗中除保護電路外，還有__作用。同學們把電路元件接入電路，剛接好最后一根導線，燈泡就立即發(fā)光，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是__；(3)經(jīng)檢查無誤后，接通電路，向左移動滑動變阻器的滑片，觀察到__，表明小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的阻值為__。繼續(xù)向左移動滑片，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有__（寫出一條即可）；(4)實驗結束后，小組同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，繪制了如圖丙所示的圖象，分析圖象可得出結論：__。12．（2020·黑龍江大慶市·中考真題）在“伏安法測電阻的實驗”中。電路如圖甲所示。電源電壓保持不變，閉合S，調節(jié)滑動變阻器，兩電壓表示數(shù)隨電路中電流表示數(shù)變化的圖象如圖乙所示。(1)為保證電路安全，在未閉合S之前滑動變阻器的滑片應處于__（選填“”或“”端。(2)根據(jù)圖像信息可知，圖線__（選填“①”或“②”是電壓表的變化圖像。(3)電源電壓__，電阻__，滑動變阻器連入電路的最大阻值為__。(4)當圖線①和②相交時，滑動變阻器消耗的功率為__。(5)為了測量未知電阻的阻值，小明又設計了如圖丙所示的電路。電源電壓保持不變，為定值電阻。實驗步驟如下：閉合S、，斷開，電壓表讀數(shù)為，閉合S、，斷開，電壓表讀數(shù)為，則__（用、、來表示）。13．（2020·湖南益陽市·中考真題）用如圖所示的電路測量電阻RX的阻值，其中電源電壓恒定，定值電阻R0的阻值已知，S為單刀雙擲開關。(1)扼要寫出實驗的主要步驟（指出物理量的名稱并用相應的符號表示）．______；．______。(2)RX的表達式RX=______（用所測量的物理量及相應的符號表示）。14．（2020·湖南郴州市·中考真題）小明在學校實驗室用伏安法測量電阻的阻值，設計并連接電路如圖所示，經(jīng)實驗得到表格數(shù)據(jù)（電源電壓U額＝3V）。實驗數(shù)據(jù)記錄表序號電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A待測電阻Rx/Ω12.00.0825.021.50.1311.531.00.156.740.50.222.3(1)實驗中電壓表應選取_____V的量程。(2)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，根據(jù)實驗原理Rx＝測得Rx的阻值（如記錄表中第四列所示）遠超過誤差允許范圍，產生這一錯誤的原因是小明在連接電路時_____。(3)小明認真分析后，認為利用以上數(shù)據(jù)也可求得待測電阻的阻值，則正確計算待測電阻阻值的表達式為R'x＝_____（用U額、U、I）表示，代入數(shù)據(jù)可得R'x＝_____Ω（計算結果保留1位小數(shù)）。15．（2020·海南中考真題）用如圖甲所示的電路測量定值電阻Rx的阻值，測量數(shù)據(jù)記錄如下∶實驗次數(shù)123電壓U/V1.52.02.5電流I/A0.160.24電阻R/Ω9.410.4(1)第2次測量時，電流表示數(shù)如圖乙所示，為____A，對應的電阻值為____Ω?(2)根據(jù)三次實驗數(shù)據(jù)可得定值電阻Rx=____Ω（結果保留一位小數(shù)）?(3)實驗時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針都不偏轉?用一根導線在圖甲中先后連接接線柱B與C?C與D時，電壓表和電流表示數(shù)都為0，連接接線柱D與E時，電壓表和電流表指針明顯偏轉，則電路的故障是____?(4)如果沒有電壓表，電源電壓未知，可以用最大阻值為R的滑動變阻器，和如圖丙所示電路，來測量電阻Rx的阻值?閉合開關后，滑動變阻器滑片在最左端時，電流表示數(shù)為I1；滑動變阻器滑片在最右端時，電流表示數(shù)為I2，則電阻Rx=____?（用相關物理量的符號表示）16．（2020·江蘇無錫市·中考真題）小明和小華在進行“測量定值電阻的阻值”實驗，器材有：干電池兩節(jié)，開關、電壓表、電流表、滑動變阻器（）、電阻箱（）各一個，待測電阻、，導線若干。(1)連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，于是他將電流表指針調至______。(2)①圖乙是他們連接的測量阻值的部分電路。請用筆畫線代替導線，將電路連接完整______。②閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P置于最______（選填“左”、“右”）端。③在正確完成上述操作后，閉合開關移動滑片P，當電流表示數(shù)為0.2A時，電壓表示數(shù)如圖丙所示，則電阻兩端的電壓為______V。多次實驗所測量的結果如表所示，則的阻值為_______。實驗序號電壓表示數(shù)電流表示數(shù)電阻①0.2②0.60.3③0.880.4④測量阻值的過程中，老師提醒他們要盡量縮短通電時間，并用較小的電流來測量，這樣做的理由是：______。(3)為測量電阻的阻值，他們在已連接好的圖乙的電路中，用替換接入電路。測量過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)始終小于分度值。于是，他們按照如圖丁所示的電路圖，重新連接了電路，閉合開關后，改變電阻箱接入的阻值進行多次測量。記錄下電阻箱的阻值及對應的電壓表示數(shù)，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制出圖象，如圖戊所示，則所測電阻的阻值為______。17．（2020·四川眉山市·中考真題）小亮做“測小燈泡電阻”的實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關和導線。(1)在圖甲中請你用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整______；(2)小亮連接電路時，剛接好最后一根線，就發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光了，產生這一現(xiàn)象的原因是______；(3)在改正(2)的錯誤后，在實驗開始前應將滑動變阻器的滑片先調到甲圖所示的最______端（選填“左”或“右”）。(4)小亮滑動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了如圖乙所示的U-I圖象，根據(jù)圖象提供的信息，小燈泡正常工作時的電阻約為______Ω；(5)完成上述實驗后，小亮進一步思考，只用一只儀表結合已知最大阻值為R滑的滑動變阻器，在不超過2.5V恒定的電源電壓下，不考慮溫度對電阻的影響，能否測出小燈泡的阻值呢？于是他設計了兩種情況的電路如圖丙、丁所示。其步驟如下：A．在丙圖中將滑動變阻器滑片滑到a端，記下電壓表示數(shù)Ua，再滑到b端記下電壓表示數(shù)Ub。B．小亮通過這兩個數(shù)據(jù)和R滑可計算出燈泡電阻R燈1，其表達式為R燈1＝______；C．在丁圖中將滑動變阻器滑片滑到a端，記下電流表示數(shù)Ia，再滑到b端記下電流表示數(shù)Ib。D．小亮通過這兩個數(shù)據(jù)和R滑也可計算出燈泡的電阻R燈2，其表達式為R燈2＝______。18．（2020·湖北黃石市·中考真題）課外興趣小組要測量一個未知電阻Rx的阻值，現(xiàn)有下列器材：電源、兩個量程均為0~0.6A的相同電流表A1，A2、一個已知阻值的定值電阻R0=9Ω、開關、導線若干。興趣小組同學們開動腦筋，積極思考，設計出了一個測量Rx的方法。(1)同學們設計出的測量電路圖如圖，請根據(jù)電路圖把未完成的實物圖連接線補充完整（______）；(2)連接好電路，閉合S之前，滑動變阻器的滑片P應滑到______（選填“a”“b”）端；(3)調節(jié)滑動變阻器，使兩個電流表有一個恰當?shù)淖x數(shù)，如圖，兩表A1、A2的讀數(shù)分別為I1=______A，I2=______A；(4)根據(jù)兩電流表讀數(shù)可得出被測電阻Rx=______Ω；(5)調節(jié)滑動變阻器，使A1和A2表的讀數(shù)都變大，為保證A2表不被燒壞，則A1表的讀數(shù)不能超過______A；(6)有同學認為，改用下面電路圖也可以測出Rx的值，你認為是否可行？答：______（選填“是”“否”）。19．（2020·江蘇南通市·中考真題）小明探究鉛筆芯的電阻大小與長度的關系時，找來一支鉛筆芯，測量其長度并用兩枚金屬回形針夾住其兩端進行實驗。(1)圖甲是測鉛筆芯電阻的電路，請用筆畫線代替導線將其連接完整。_____①閉合開關，發(fā)現(xiàn)兩電表均無示數(shù)，為排查故障他將電壓表改接在變阻器兩端，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，則電路故障可能是____?②排除故障，移動滑片P，電流表示數(shù)為0.14A時，電壓表示數(shù)如圖乙，為____V，測出的電阻為____Ω?(2)移動回形針，改變并測量鉛筆芯接入電路的長度，實驗時發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他又設計了圖丙電路測量電阻。①正確連好電路，閉合開關S，將開關S1先撥至b，移動滑動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為U。②再將S1撥至a，調節(jié)電阻箱旋鈕至圖丁位置，觀察到電壓表示數(shù)略大于U，他把“×1”擋的旋鈕又旋了一格，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)略小于U，此時他_____（選填“應”或“不應”）再調節(jié)滑動變阻器，以使電壓表的示數(shù)恰好為U。③推斷鉛筆芯接入電路的阻值_____（填寫范圍）。(3)小明由上述兩次實驗，得出鉛筆芯電阻與長度的關系，請評價他在探究過程中的不足之處∶______?20．（2020·北京中考真題）如圖甲所示是測量未知電阻Rx的實驗電路，電源兩端電壓不變，定值電阻R0=30Ω。請補充完成主要實驗步驟，并進行數(shù)據(jù)處理。(1)實驗步驟①只閉合開關S、S1，讀出并記錄電流表示數(shù)I1；②______讀出并記錄電流表示數(shù)I2（如圖乙所示）；③計算Rx的阻值。(2)數(shù)據(jù)記錄與處理（請你補充完整表中①②位置的數(shù)據(jù)）實驗數(shù)據(jù)記錄表（定值電阻R0=30Ω）I1/AI2/ARx/Ω0.2①______②______21．（2020·遼寧丹東市·中考真題）小明用圖甲所示的電路，做伏安法測定值電阻實驗。(1)按圖甲連接電路，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑片后，電流表示數(shù)為0.3A，此時電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則定值電阻的阻值為_________Ω；(2)為了使測量結果更準確，小明進行了多次測量，記錄了每次測量中電壓表和電流表的數(shù)值，計算出每次測量所對應的的阻值，再求的________；(3)小明又設計了另一種測量電阻的方案，電路圖如圖丙所示，電路中定值電阻的阻值已知，電源電壓未知。請你完善下列相關操作步驟，并寫出電阻的表達式；①斷開，閉合S、，用電壓表測______兩端電壓，讀出電壓表示數(shù)為；②_____________（填各開關的狀態(tài)），用電壓表測兩端電壓，讀出電壓表示數(shù)為；③電阻的阻值表達式為________（用、、表示）。(4)小明在完成實驗后，利用圖丁所示的電路，測出了額定電流為的小燈泡L的額定功率。電路中定值電阻的阻值已知，電源電壓和滑動變阻器的最大阻值未知。請你完善下列相關操作步驟，并寫出小燈泡L的額定功率的表達式。①斷開，閉合S、，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為_______，小燈泡L正常發(fā)光；②斷開，閉合S、，_______，讀出電流表示數(shù)為；③斷開，閉合S、，調節(jié)滑片至最左端，讀出電流表示數(shù)為；④小燈泡的額定功率的表達式為________（用、、、表示）。22．（2020·四川巴中市·中考真題）某學習小組測量未知電阻Rx的阻值，他們分成A、B兩組用不同方法進行實驗。(1)A組設計了如圖甲所示的電路圖。①請用筆畫線代替導線將實物電路圖乙連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向左滑動時電路中的電流變大。______②在開關閉合之前，滑動變阻器的滑片P應滑至最_______端（選填“左”或“右”）。這樣做的目的是____________。③閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P滑至某一位置后，電壓表的示數(shù)為2.4V。電流表的示數(shù)I如圖丙所示，則I=____A。待測電阻Rx=________Ω。(2)B組設計了如圖丁所示的電路圖，其中電源電壓未知且不變，另一定值電阻的阻值為R0。①閉合S1，斷開S2時，電壓表的示數(shù)為U1；②閉合S1、S2時，電壓表的示數(shù)為U2；③電阻Rx=____（用U1、U2、R0表示）。(3)評估A、B兩組實驗，使用A組實驗的優(yōu)點是____答案精選考點闖關1．B【解析】A．實驗時，測量方法正確，如果現(xiàn)在的器材不合適或讀數(shù)方法不正確，測量結果會產生錯誤，不是誤差，故A錯誤；B．研究真空能否傳聲的實驗表明，隨著玻璃罩內氣體逐漸被抽出，聲音逐漸減弱，進一步推理，如果玻璃罩內變成真空，聲音也消失，即真空不能傳播聲音，此實驗運用了實驗和推理的方法，故B正確；C．小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而增大，所以利用“伏安法”測小燈泡電阻時，不能取不同電壓下的電阻的平均值，故C錯誤；D．電阻大小不能直接觀察，研究影響導體電阻大小因素時，據(jù)燈泡亮度判斷電阻的大小，應用的是轉換法，故D錯誤。故選B。2．A【解析】①方案中與電阻箱串聯(lián)，由于電阻箱阻值范圍0～9999Ω，電阻箱可以調一個跟阻值成倍數(shù)關系的阻值，利用單刀雙擲開關，測出和，根據(jù)串聯(lián)電路電阻之比等于電壓之比得算出的值，所以①方案可行；②③兩節(jié)干電池串聯(lián)電壓只有3V，大約500Ω，根據(jù)可得電路中的電流大約為題目給出的電流變無法測出該電流，故②③兩個實驗方案不可行；④滑動變阻器最大阻值10Ω，根據(jù)串聯(lián)電路電阻之比等于電壓之比，可以算出當滑動變阻器和串聯(lián)即解得題中給的電壓表無法測出該電壓，故④實驗方案不可行。故選A。3．C【解析】A．由圖可知，a串聯(lián)在電路中，則a是電流表，b與燈泡并聯(lián)，則b是電壓表，故A正確，不符合題意；B．燈泡的額定電壓為2.5V，由表格數(shù)據(jù)可知，當燈泡兩端的電壓為2.5V時，通過燈的電流為0.25A，電阻為10.0Ω，故B正確，不符合題意；C．由表格數(shù)據(jù)可知，剛閉合開關時滑動變阻器連入電路的阻值最大，此時電路中的電流為0.1A，燈絲的電阻為5Ω，根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點可得則故C錯誤，符合題意；D．由圖可知，滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，當滑片P向左移，滑動變阻器接入電路的阻值減小，電路中的電流變大，燈泡分得的電壓變大，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知：電流變大時燈泡的電阻變大，故D正確，不符合題意。故選C。4．D【解析】①從圖中可以看到，這是一個并聯(lián)電路，未知電阻R1和R2兩端電壓相同，電流表均可顯示流過兩電阻的電流大小，然后根據(jù)即可比較它們的阻值大小，①符合題意；②從圖中可以看到，這是一個串聯(lián)電路，只知道流過兩電阻的電流大小，不能確定電壓，是不能比較它們的阻值大小，②不合題意；③從圖中可以看到，這是一個串聯(lián)電路，流過兩電阻的電流大小相等，兩電壓表能夠知道兩電阻的電壓大小，根據(jù)即可比較它們的阻值大小，③符合題意；④從圖中可以看到，這是一個并聯(lián)電路，未知電阻R1和R2兩端電壓相同，電流表A測的是干路電流，電流表A1測的是流過電阻R1的電流，根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可知電阻R2的電流大小，然后根據(jù)即可比較它們的阻值大小，④符合題意；故選D。5．B【解析】A．根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理，滑動變阻器兩端的電壓等5V，通過滑動變阻器的電流為0.1A，則滑動變阻器的阻值為大于滑動變阻器的最大阻值，所以第一組數(shù)據(jù)不是測出來的，故A正確；B．根據(jù)第2組數(shù)據(jù)得出未知電阻阻值為根據(jù)第3組數(shù)據(jù)得出未知電阻阻值為由于存在一定誤差，所以兩次測得的值相差不大，故未知電阻為定值電阻，故B不正確；C．根據(jù)第3組數(shù)據(jù)得出未知電阻阻值為此時滑動變阻器兩端電壓為2V，通過滑動變阻器的電流為0.4A，則滑動變阻器的阻值為則R：Rx=5：10=1：2故C正確；D．為減小實驗誤差，可以采用多次測量求平均值的方法，故D正確。故B符合題意為答案。6．A【解析】A．由圖像可知定值電阻的阻值是故正確；B．當電壓表示數(shù)為2V時，電路電流為0.2A，定值電阻的功率是故錯誤；C．由圖像可知當電壓表示數(shù)為2V時，電流為0.2A，滑動變阻器連入電路中的阻值是故錯誤；D．探究電流與電阻的關系，要改變定值電阻的阻值，在不拆改電路的情況下無法完成實驗，故錯誤。故選A。7．C【解析】A．若定值電阻開路，則電壓表串聯(lián)在電路中（其內阻很大），則電流表示數(shù)幾乎為0，此時電壓表相當于測電源電壓，即電壓表示數(shù)接近電源電壓3V，不符合題意，故A錯誤；B．若滑動變阻器短路，定值電阻兩端的電壓為電源電壓，電壓表的示數(shù)應為3V，即指針均不是稍有偏轉，故B錯誤；C．若滑動變阻器接入電路的電阻較大，則導致通過電路的電流小，使電流表、電壓表指針均稍有偏轉，故C正確；D．若定值電阻的阻值較大，定值電阻應分擔大部分電壓，電壓表示數(shù)較大，故D錯誤。故選C。8．A【解析】本題考查測未知阻止電阻的電路設計能力．兩節(jié)干電池串聯(lián)電壓只有3V，Rx大約500Ω，根據(jù)I=U/R，算出電流大約0.006A，題目給出的電流表無法測出該電流，故②③兩個實驗方案不可行；滑動變阻器最大阻值10Ω，根據(jù)串聯(lián)電路電阻之比等于電壓之比，可以算出當滑動變阻器和Rx串聯(lián)，Rx∶R滑=UX∶U滑，即500∶10=UX∶(3－UX)，算出UX=2.94V，題中給的電壓表無法測出該電壓，故④實驗方案不可行；①方案中Rx與電阻箱串聯(lián)，由于電阻箱阻值范圍0～9999Ω，電阻箱可以調一個跟Rx阻值成倍數(shù)關系的阻值R0，利用單刀雙擲開關，測出UX和U總，根據(jù)串聯(lián)電路電阻之比等于電壓之比得Rx∶R0=UX∶(U總－UX)算出Rx的值，所以①方案可行，故選A．9．A【解析】AB．開關S1閉合、S2斷開時，R0與Rx串聯(lián)，電壓表測量Rx電壓，所以電壓表示數(shù)不為零，故A項正確，B項錯誤；C．開關S1、S2均閉合時，R0短路，僅Rx接入電路，電壓表測量電源電壓，故C項錯誤；D．開關S1、S2均閉合時，電壓表測量電源電壓U，開關S1閉合、S2斷開時，R0與Rx串聯(lián)電壓表測量Rx電壓Ux，根據(jù)串聯(lián)電路電流規(guī)律可知R0兩端電壓，由歐姆定律可知此時電路中的電流為則Rx的阻值為故D項錯誤。故選A。10．A【解析】兩電表互換后，電流表當作導線，電壓表當作斷路，該電路斷路，電流表無示數(shù)，電壓表讀數(shù)為電壓表示數(shù)。故選A。11．A【解析】A．由圖甲所示電路圖可知，電流表采用內接法，由于電流表的分壓作用，所測電壓偏大，試驗誤差是由電流表的分壓造成的，當待測電阻阻值遠大于電流量表內阻時，即甲圖適合測量阻值較大的電阻，誤差會減小，故A正確；B．由圖乙所示電路圖可知，電流表采用外接法，由于電壓表的分流作用，使所測電流偏大，實驗誤差來源于電壓表分流，當電壓表內阻遠大于待測定值阻值時，即乙圖適合測量阻值較小的電阻，誤差會減小，故B錯誤；C．甲電路是安培表內接法，如果不考慮操作的偶然誤差，按甲、乙兩種電路進行實驗，甲圖中電壓表兩側的電壓是待測電阻上的電壓與電流表上的電壓的和，所以甲圖中電阻測量值即測量值與真實值相比偏大，故C錯誤；D．乙電路是安培表外接法，流過電流表的電流是待測電阻上的電流與電壓表上電流的和，所以乙圖中電阻測量值即測量值與真實值相比偏小，故D錯誤。故選A。12．ABC【解析】A．開關S閉合，Rx與R0串聯(lián)，電壓表測Rx兩端電壓，電流表測電路電流，調節(jié)滑片，根據(jù)，可用伏安法測出Rx阻值，故A符合題意；B．該選項可用安滑法測得Rx阻值。開關S閉合，將滑片調至最左端，此時為只有Rx的簡單電路，電流表測電路電流，電流表示數(shù)記作，則電源電壓為將滑片調至最右端，此時Rx與R0最大阻值串聯(lián)，電流表測此時電路電流，電流表示數(shù)記作，則電源電壓為電源電壓恒定，由以上兩式可得則故B符合題意；C．該選項可用伏阻法測得Rx阻值。開關S1、S2閉合時，R0短路，電壓表測量電源電壓，開關S2斷開時，電壓表測量Rx兩端的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和，可求出R0兩端的電壓，根據(jù)求出通過R0的電流，根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等，通過Rx電流等于通過定值電阻電流，即根據(jù)可求出Rx電阻，故C符合題意；D．由電路圖可知，當S1閉合，S2無論斷開或閉合，電流表都只測Rx的電流，電源電壓未知，該電路無法通過R0求得Rx兩端的電壓，所以不能求出Rx阻值，故D不符合題意。故選ABC。13．AD【解析】A．當開關S1、S2閉合時，R0被短路，電路為串聯(lián)電路，電壓表測量未知電阻Rx的電壓U1，也是電源電壓，故A正確；B．當開關S1、S2閉合時，R0被短路，只有Rx工作，當開關S1閉合、S2斷開時，兩電阻均工作，電路電流減小，所以電阻Rx兩端的電壓變小，故BC錯誤；D．因為電源電壓U1，當開關S1閉合、S2斷開時，電路為串聯(lián)電路，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律可知，R0兩端電壓為通過兩電阻電流相同，為未知電阻的阻值為故D正確。故選AD。14．ABD【解析】A．當S閉合，S1斷開，電路為串聯(lián)電路，電壓表測出Rx兩端電壓U1，則R兩端電壓為根據(jù)串聯(lián)電路電流特點未知電阻為故A能測出未知電阻；B．當S閉合，S1斷開，電壓表測量電源電壓，也是兩電阻的總電壓，當S1閉合，R被短路，電路和A的效果一樣，故B能測出未知電阻；C．當S閉合后，無論S1斷開還是閉合，電流表測量的都是通過R的電流，示數(shù)不變，故C不能測出未知電阻；D．當S閉合，S1斷開，讀數(shù)電流表示數(shù)為I1，則①當S閉合，S1閉合，R被短路，讀數(shù)此時電流表示數(shù)I2，則②聯(lián)立①②得解得故D能測出未知電阻。故選ABD。15．AD【解析】A．從圖中可以看到，這是一個串聯(lián)電路，當開關S斷開時，電壓表測Rx的電壓，設為Ux，當開關S閉合時，只有Rx接入電路中，電壓表的讀數(shù)等于電源電壓大小，設為U，那么可知當開關S斷開時R0的電壓是根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流大小是那么電阻Rx阻值是這個電阻Rx阻值是可以測得的，選項A符合題意；B．當開關S斷開時，只有電阻R0接在電路中，電流表的讀數(shù)是I，那么電源電壓的大小是，當開關S閉合時，兩電阻并聯(lián)，流過Rx的電流大小不知道，那么無法知道電阻Rx阻值的大小，B項不合題意；C．從圖中可以看到，當開關S斷開時，兩電阻串聯(lián)接在電路中，電壓表的讀數(shù)大小等于電源電壓大小；當開關S閉合時，只有R0接在電路中，電壓表的讀數(shù)還是等于電源電壓大?。挥捎诓恢繰x的電壓和電流大小，無法求出Rx的阻值大小，C項不合題意；D．從圖中可以看到，當開關S閉合時，只有R0接在電路中，電流表的讀數(shù)是，那么電源電壓是；當開關S斷開時，兩電阻串聯(lián)接在電路中，可知串聯(lián)電路的電流是，這時R0的電壓是，Rx的電壓是而流過Rx的電流是，那么Rx的阻值大小是所以Rx的阻值可以求出來，選項D符合題意。故選AD。16．質量量程R=并聯(lián)【解析】[1]天平的作用是用于測量物體的質量。[2]使用彈簧測力計的注意事項：零刻度線、最大量程、分度值，使用時不可超過最大量程。[3]用電流表、電壓表測未知電阻，是根據(jù)歐姆定律計算得出。[4]電壓表的使用：是與被測用電器并聯(lián)。17．①R1開路或R1短路②R1短路【解析】（1）由圖示可知，當閉合電鍵S時，兩電阻串聯(lián)，電壓表V測電源電壓，電流表測電路中的電流，電壓表V1測定值電阻兩端的電壓；如果R1斷路，則兩電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，符合題意；如果R1短路，則電壓表V和電流表有示數(shù)，電壓表V1無示數(shù)，符合題意；如果R2斷路，則只有電壓表V有示數(shù)，不符合題意；如果是R2短路，則三個電表都有示數(shù)，不符合題意；所以故障只能是R1斷路或R1短路；（2）如果是R1短路，移動滑片時，只有電流表示數(shù)變化，符合題意；如果是R1斷路，移動滑片時，所有的電表示數(shù)都不變，不符合題意；所以故障一定是R1短路．18．2.50.55【解析】[1][2]由電路圖可知，兩個電阻串聯(lián)，電壓表測量電阻Rx的兩端電壓；電壓表接入最大量程為3V，其示數(shù)為2.5V；電流表接入最大量程為0.6A，其示數(shù)為0.5A。[3]由歐姆定律，可知電阻Rx的阻值為19．【解析】當閉合開關S和S1時或閉合開關S和和S2時，R1、R2串聯(lián)，串聯(lián)電路兩端的電壓等于各串聯(lián)電路兩端的電壓之和，R0兩端的電壓通過電路中的電流Rx的電阻20．見解析5閉合開關S1，斷開開關S2【解析】(1)[1]電壓表選用0~3V量程，并聯(lián)在定值電阻兩端，如下圖所示：(2)[2]電流表、電壓表的正、負接線柱是否接反；電流表、電壓表選用的量程是否恰當；所有元件的接線柱是否有松動；滑動變阻器是否“一上一下”接入電路；滑動變阻器的滑片是否位于最大阻值處等。(3)[3]電阻的I-U圖像如下圖所示：(4)[4]由圖像可知定值電阻的阻值為(5)[5]應閉合開關S1，斷開開關S2，此時兩電阻串聯(lián)，電壓表測的電壓。[6]由歐姆定律可得電路中的電流為則21．0.38.3變化閉合開關S2，斷開開關S1（或同時閉合開關S1、S2）時，測得電壓表的示數(shù)為U2R0【解析】(1)[1]電壓表應該與小燈泡并聯(lián)，小燈泡正常工作時電壓為2.5V，電壓表應該選擇量程；根據(jù)電路圖可知，當滑片向右移動時，滑動變阻器阻值變大，所以應接左下接線柱，故連接如圖所示：(2)[2]如圖，電流表連接的是量程，所以此時電流表示數(shù)為0.3A。[3]小燈泡剛好正常發(fā)光，則其兩端電壓為2.5V，所以它的電阻為(3)[4]當小燈泡兩端的電壓改變的時候，通過它的電流也會改變，由于電流熱效應，其溫度會發(fā)生改變，所以小燈泡的阻值會隨之改變。(4)[5]實驗中，沒有電流表，就要利用R0，結合歐姆定律來求得通過Rx的電流，此時要用電壓表，結合串聯(lián)電路電壓規(guī)律，測得R0兩端電壓，所以操作步驟為：閉合開關S2，斷開開關S1時，測得電壓表的示數(shù)為U2。（如果同時閉合開關S1、S2，則此時R0被短路，可測得電源電壓，進一步求得串聯(lián)時R0兩端電壓，然后進行求解。）[6]閉合開關S2，斷開開關S1時，測得電壓表的示數(shù)U2為Rx、R0兩端總電壓，則R0兩端電壓為，電路中電流為Rx的阻值為22．斷開Rx斷路（或Rx接線柱接觸不良）電源電壓過大滑動變阻器的最大阻值偏小2.65.2【解析】(1)[1]要求變阻器滑片P向D移動，電阻變小，故變阻器右下接線柱連入電路中，電源電壓為3V，待測電阻Rx約，由歐姆定律，電路的最大電流為

電流選用小量程與電阻串聯(lián)，如下所示：。[2]為了保護電路，連接電路時開關要斷開。(2)[3]正確連線后，閉合開關，移動滑片P，電流表示數(shù)幾乎為零，電路可能斷路，電壓表示數(shù)接近電源電壓且?guī)缀醪蛔?，則電壓表與電源連通，若電路中只有一處故障，可判斷該故障是Rx斷路（或Rx接線柱接觸不良）。(3)[4][5]操作正確，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，說明電路中的電流較大，根據(jù)影響電流的因素，可能是電源電壓過大或電流表的量程選擇偏小或滑動變阻器的最大阻值偏小；[6][7]排除故障繼續(xù)實驗，某次測量，電流表的示數(shù)為0.50A，電壓表的示數(shù)如圖丙，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，該示數(shù)為2.6V，由歐姆定律，則23．A9.5【解析】(1)①[1]小燈泡的額定電壓3.8V，故電壓表選用大量程與燈并聯(lián)，如下所示：。②[2]連接好電路并閉合開關后，但電流表有示數(shù)，則電路為通路，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，說明電路的電流過小，電路的電阻過大，故接下來應進行的操作是移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光，故BC不符合題意，A符合題意。故選A。③[3]實驗中，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為0.4A，由歐姆定律，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是(2)[4]①按照圖丙連接好電路，只閉合開關S1，記下電壓表示數(shù)U1；②開關S1、S2都閉合，記下電壓表示數(shù)U2；在①中，兩電阻串聯(lián)，電壓表測待電阻的電壓；在②中，定值電阻短路，電壓表測電源電壓，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，定值電阻的電壓為由分壓原理有則待測電阻Rx的表達式為24．燈泡短路左12.5【解析】(1)[1]測小燈泡正常發(fā)光時的電阻實驗中，滑動變阻器應“一上一下”串聯(lián)接入電路中，小燈泡的額定電壓為2.5V，所以電壓表選擇小量程并聯(lián)在燈泡兩端，由題知，向右移動滑片時電阻變大，由圖乙知應將其左下接線柱接入電路，如下圖所示：(2)[2]電流表有示數(shù)，說明電路是通路；燈泡不亮、電壓表無示數(shù)，所以故障的原因可能是燈泡短路造成的。(3)[3]燈在額定電壓下正常發(fā)光，圖中電壓表選用小量程，分度值為0.1V，示數(shù)為2.2V，小于燈的額定電壓2.5V，應增大燈的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，應減小變阻器的電壓，由分壓原理，應減小變阻器連入電路中的電阻大小，故滑片向左端移動，直到電壓表示數(shù)為額定電壓。[4]由如圖丙所示的圖像知，燈在額定電壓下的電流為0.2A，則小燈泡此時的電阻為(4)[5]閉合S、S1時，兩電阻并聯(lián)，電流表測量干路電流，示數(shù)為I1，閉合S、斷開S1，此時為只有Rx工作的電路，電流表測量Rx的電流，示數(shù)為I2，則電源電壓根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律知，通過R0的電流則電源電壓為根據(jù)電源電壓相等可得則未知電阻Rx的表達式為25．滑動變阻器的滑片到最大阻值b處，閉合開關測得電流I1滑動變阻器的滑片到最左端a處，閉合開關測得電流I2【解析】(1)[1]據(jù)題意，將各元件逐一用導線連接成一個串聯(lián)電路，通過滑片的移動及電流表的示數(shù)，測量未知電阻的阻值，所以電路圖如下：(2)[2]滑動變阻器的滑片至最大值b處，閉合開關，測得電流I1，此時變阻器兩端的電壓U0=I1R0那么電源的電壓U=UX+U0=I1RX+I1R0[3]滑動變阻器的滑片到最左端，閉合開關測得電流I2，此時變阻器接入電路的阻值為0。則電源電壓U=I2RX即I1RX+I1R0=I2RX(3)[4]那么未知電阻26．BC左8.9不正確燈在額定電壓下正常發(fā)光，在不同電壓下燈的電阻不同，取平均值沒有意義保持R1的滑片位置不動【解析】(1)[1]滑動變阻器的滑片P向左移，小燈泡的亮度變亮，即電流變大電阻變小，故變阻器左下接線柱連入電路中，小燈泡L標有“2.5V“，燈的電壓為2.5V，故電壓表選用小量程與燈并聯(lián)，如下所示：(2)[2]觀察到燈泡L不發(fā)光，電壓表示數(shù)為零，有可能是燈泡短路或電路斷路造成的，發(fā)現(xiàn)UAB=UCD=0，AB和CD之外的電路斷路，UBC>0，則說明BC之外的電路為通路，則BC之間發(fā)生了斷路。(3)[3]排除故障后，閉合開關，移動滑片P，當電壓表的示數(shù)為2.0V時，小于燈的額定電壓，應增大燈的電壓，即減小變阻器的電壓，由分壓原理，故應該向左移動滑片P才能測得小燈泡正常工作時的電阻。[4]若小燈泡正常工作時電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為0.28A，由歐姆定律，則燈泡正常工作時的電阻為(4)[5][6]測量出不同電壓下燈泡的電阻，取平均值作為燈泡正常工作的電阻，她的提議是不正確的；這是因為：燈在額定電壓下正常發(fā)光，在不同電壓下燈的電阻不同，取平均值沒有意義。(5)[7]保持R1的滑片位置不動[8]根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和歐姆定律有小燈泡正常發(fā)光時的電阻與R2相等，即體驗中考1．B【解析】①“測量物體的長度”時，由于測量工具或測量方法等會產生實驗誤差，為了減小誤差采取多次測量求平均值的方法；②在“探究重力的大小跟質量的關系”時，改變鉤碼的個數(shù)，多次測量，是為了獲得普遍的規(guī)律；③“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時，尤其是探究并聯(lián)電路的電流特點時，如果兩個電阻阻值相同，測量的電流也會相同，就會得出“并聯(lián)電路各支路電流相等”的錯誤結論，因此為了尋找普遍規(guī)律，換用不同電阻多次測量；④“用電壓表和電流表測導體的電阻”時，測量的是定值電阻的阻值，測量值是個定值，多次測量可以比較測量值減小誤差。故選B。2．A【解析】A．由圖可知，定值電阻和電流表串聯(lián)，我們可以求出電源的電壓，無法求出未知電阻Rx阻值，故A符合題意；B．閉合開關S1和S2后，定值電阻R0被短路，電壓表的示數(shù)即為電源電壓U；閉合S1，斷開S2，此時電壓表的示數(shù)為U1，可以求