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文檔簡介
mba戰(zhàn)略管理論文開題報告方向一、選題背景
隨著全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展,企業(yè)面臨著日益激烈的市場競爭,戰(zhàn)略管理作為企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要手段,日益受到企業(yè)家和管理學者的關注。MBA戰(zhàn)略管理課程作為一門理論與實踐相結合的課程,旨在培養(yǎng)具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略決策能力的復合型管理人才。為了進一步提高我國企業(yè)在國際市場的競爭力,有必要對戰(zhàn)略管理進行深入研究。本文旨在通過對戰(zhàn)略管理的理論體系、方法及其在企業(yè)實踐中的應用進行系統(tǒng)研究,為企業(yè)提供有益的參考和指導。
二、選題目的
本論文的選題目的主要包括以下幾點:
1.梳理戰(zhàn)略管理的理論體系和方法,為企業(yè)管理者提供理論指導。
2.分析戰(zhàn)略管理在我國企業(yè)實踐中的應用現(xiàn)狀,揭示存在的問題和不足。
3.探討戰(zhàn)略管理與企業(yè)績效之間的關系,為企業(yè)制定有效的戰(zhàn)略決策提供依據(jù)。
4.提出針對性的戰(zhàn)略管理建議,以促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
三、研究意義
1.理論意義
(1)有助于豐富和發(fā)展戰(zhàn)略管理的理論體系,為后續(xù)研究提供理論支持。
(2)有助于揭示戰(zhàn)略管理在我國企業(yè)中的應用現(xiàn)狀和問題,為理論研究和實踐提供依據(jù)。
(3)有助于推動戰(zhàn)略管理領域的學術交流,提高我國戰(zhàn)略管理研究水平。
2.實踐意義
(1)為企業(yè)提供戰(zhàn)略管理的理論指導和實踐借鑒,提高企業(yè)戰(zhàn)略決策水平。
(2)有助于企業(yè)發(fā)現(xiàn)和解決戰(zhàn)略管理過程中存在的問題,提升企業(yè)競爭力。
(3)為政府部門制定相關政策和措施提供參考,促進我國企業(yè)戰(zhàn)略管理水平的提升。
(4)為MBA教育提供實踐案例,提高學生的戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略決策能力。
四、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1、國外研究現(xiàn)狀
國外關于戰(zhàn)略管理的研究始于20世紀60年代,經(jīng)過幾十年的發(fā)展,已經(jīng)形成了較為成熟的理論體系。代表性的理論有:
(1)Porter的競爭戰(zhàn)略理論:Porter在1980年提出的五力模型,為企業(yè)分析行業(yè)競爭態(tài)勢提供了有力的工具。此后,他又提出了價值鏈理論和鉆石模型,進一步豐富了競爭戰(zhàn)略理論。
(2)Hambrick和Mason的企業(yè)戰(zhàn)略理論:他們在1984年提出了企業(yè)戰(zhàn)略的三個維度:市場范圍、產(chǎn)品多樣性以及競爭優(yōu)勢。這一理論有助于解釋企業(yè)間的戰(zhàn)略差異和競爭行為。
(3)Prahalad和Hamel的核心競爭力理論:他們在1990年提出核心競爭力概念,強調(diào)企業(yè)應關注核心競爭力的培養(yǎng)和發(fā)揮,以實現(xiàn)持續(xù)競爭優(yōu)勢。
(4)Kumar和Schein的動態(tài)能力理論:他們認為企業(yè)需要不斷調(diào)整和優(yōu)化資源配置,以適應不斷變化的外部環(huán)境。
國外戰(zhàn)略管理研究方法多樣,包括案例研究、實證研究、數(shù)學建模等,研究視角廣泛,涉及企業(yè)戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略實施、戰(zhàn)略評價等多個方面。
2、國內(nèi)研究現(xiàn)狀
我國關于戰(zhàn)略管理的研究始于20世紀80年代,雖然起步較晚,但發(fā)展迅速。國內(nèi)研究主要集中在以下幾個方面:
(1)戰(zhàn)略管理理論引進與本土化:國內(nèi)學者積極引進國外戰(zhàn)略管理理論,并嘗試將其與我國企業(yè)實踐相結合,探索適合我國企業(yè)的戰(zhàn)略管理理論。
(2)戰(zhàn)略管理與企業(yè)績效關系研究:國內(nèi)學者關注戰(zhàn)略管理與企業(yè)績效之間的關系,通過實證研究探討不同戰(zhàn)略類型對企業(yè)績效的影響。
(3)企業(yè)戰(zhàn)略決策與實施研究:研究企業(yè)如何進行戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略實施以及戰(zhàn)略調(diào)整,以提高企業(yè)競爭力和適應市場變化。
(4)特定行業(yè)戰(zhàn)略管理研究:針對不同行業(yè)特點,探討行業(yè)戰(zhàn)略管理的規(guī)律和特點。
國內(nèi)研究方法以定性分析和案例研究為主,近年來,實證研究逐漸增多。然而,與國外研究相比,我國在戰(zhàn)略管理研究方面還存在一定差距,需要進一步加強理論創(chuàng)新和實踐探索。
五、研究內(nèi)容
本研究主要圍繞以下內(nèi)容展開:
1.戰(zhàn)略管理理論體系的構建與梳理:系統(tǒng)總結現(xiàn)有戰(zhàn)略管理理論,構建理論框架,分析各理論之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后續(xù)研究提供理論支持。
2.我國企業(yè)戰(zhàn)略管理現(xiàn)狀分析:通過問卷調(diào)查、訪談等方法,收集我國企業(yè)戰(zhàn)略管理的相關數(shù)據(jù),分析企業(yè)戰(zhàn)略管理的現(xiàn)狀、問題及挑戰(zhàn)。
3.戰(zhàn)略管理與企業(yè)績效關系研究:運用實證分析方法,探討不同戰(zhàn)略類型與企業(yè)績效之間的關系,揭示影響企業(yè)績效的關鍵戰(zhàn)略因素。
4.戰(zhàn)略管理成功案例分析:選取具有代表性的成功企業(yè),深入分析其戰(zhàn)略管理過程、關鍵成功因素以及可借鑒的經(jīng)驗。
5.戰(zhàn)略管理失敗案例分析:分析失敗企業(yè)戰(zhàn)略管理過程中的問題,總結經(jīng)驗教訓,為企業(yè)避免類似問題提供參考。
6.戰(zhàn)略管理方法與工具研究:研究各種戰(zhàn)略管理方法與工具在實際應用中的效果,為企業(yè)提供有效的戰(zhàn)略決策支持。
7.企業(yè)戰(zhàn)略實施與調(diào)整策略研究:探討企業(yè)如何實施戰(zhàn)略、應對戰(zhàn)略實施過程中的挑戰(zhàn)以及如何進行戰(zhàn)略調(diào)整,以適應不斷變化的市場環(huán)境。
8.戰(zhàn)略管理建議與政策建議:針對我國企業(yè)戰(zhàn)略管理的現(xiàn)狀和問題,提出針對性的管理建議和政策措施,促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
本研究將從多角度、多層次對戰(zhàn)略管理進行深入探討,旨在為我國企業(yè)提供理論指導和實踐借鑒,推動企業(yè)戰(zhàn)略管理水平的提升。
六、研究方法、可行性分析
1、研究方法
本研究將采用以下研究方法:
(1)文獻綜述法:通過查閱國內(nèi)外相關文獻,系統(tǒng)梳理戰(zhàn)略管理的理論體系,為研究提供理論依據(jù)。
(2)問卷調(diào)查法:設計問卷,針對我國企業(yè)戰(zhàn)略管理的現(xiàn)狀進行大規(guī)模調(diào)查,收集數(shù)據(jù),進行統(tǒng)計分析。
(3)案例分析法:選擇具有代表性的企業(yè)進行深入剖析,通過對比分析,提煉出成功和失敗的關鍵因素。
(4)實證分析法:利用收集到的數(shù)據(jù),運用統(tǒng)計軟件進行實證分析,驗證戰(zhàn)略管理與企業(yè)績效之間的關系。
(5)專家訪談法:邀請企業(yè)高管、專家學者等進行訪談,獲取他們對戰(zhàn)略管理的看法和建議。
2、可行性分析
(1)理論可行性
本研究基于成熟的戰(zhàn)略管理理論體系,結合我國實際情況,對理論進行本土化改造,具有較強的理論可行性。
(2)方法可行性
采用問卷調(diào)查、案例分析等方法,結合現(xiàn)代統(tǒng)計軟件和數(shù)據(jù)處理技術,確保研究方法的科學性和可行性。
(3)實踐可行性
本研究以解決我國企業(yè)戰(zhàn)略管理中的實際問題為出發(fā)點,研究成果可直接為企業(yè)提供戰(zhàn)略管理的指導和建議,具有實際應用價值。
七、創(chuàng)新點
本研究的創(chuàng)新點主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1.理論創(chuàng)新:在系統(tǒng)梳理現(xiàn)有戰(zhàn)略管理理論的基礎上,結合我國企業(yè)實際,構建適用于我國企業(yè)的戰(zhàn)略管理理論框架,為后續(xù)研究提供新的理論視角。
2.方法創(chuàng)新:采用多種研究方法相結合的方式,如問卷調(diào)查與案例分析法、實證分析法與專家訪談法等,多角度、多層次地探討戰(zhàn)略管理問題,提高研究的科學性和全面性。
3.實踐創(chuàng)新:關注企業(yè)戰(zhàn)略管理的實際問題,提出針對性的解決方案和管理建議,為企業(yè)戰(zhàn)略決策提供新的實踐指導。
4.視角創(chuàng)新:從國內(nèi)外對比的視角,分析我國企業(yè)戰(zhàn)略管理的優(yōu)勢和不足,為提升企業(yè)國際競爭力提供新思路。
八、研究進度安排
本研究的時間進度安排如下:
1.第一年(第一學期):
-完成文獻綜述,構建理論框架。
-設計問卷,初步探討研究方法。
2.第一年(第二學期):
-
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