2025北京西城七年級（上）期末生物（教師版）

第1頁/共1頁2025北京西城初一（上）期末生物一、本部分共20題，每題2分，共40分。在每題列出的四個選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1．下列不能用來區(qū)分生物和人工智能機(jī)器人的特征是（）A．能否運(yùn)動 B．能否呼吸 C．能否生長 D．能否繁殖2．課間休息調(diào)整為15分鐘后，學(xué)校想了解課間在操場活動的人數(shù)和活動時長等信息，最好采用的研究方法是（）A．觀察法 B．調(diào)查法 C．實(shí)驗(yàn)探究 D．搜集資料3．同學(xué)們借助顯微鏡觀察一滴池塘水中的生物，為使觀察到的生物結(jié)構(gòu)更清楚，可選擇放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是（）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．小京用紅色火龍果榨取果汁，果汁中紫紅色的物質(zhì)主要來自于細(xì)胞中的（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．線粒體 D．液泡5．蠶豆體細(xì)胞中含有12條染色體，如圖為蠶豆根尖細(xì)胞通過分裂實(shí)現(xiàn)細(xì)胞數(shù)量增加的過程。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．根尖中存在著分生組織 B．染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA C．分裂后的新細(xì)胞染色體仍為12條 D．動物細(xì)胞分裂過程與此完全相同6．干細(xì)胞可以在特定的條件下形成不同類型的細(xì)胞，如圖表示人的造血干細(xì)胞形成不同血細(xì)胞的生理過程。這一過程被稱為（）A．細(xì)胞生長 B．細(xì)胞分裂 C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞癌變7．胃能分泌胃液，還能通過蠕動促進(jìn)食物與胃液的混合，這說明構(gòu)成胃的組織至少包括（）A．上皮組織肌肉組織 B．分生組織結(jié)締組織 C．保護(hù)組織神經(jīng)組織 D．結(jié)締組織機(jī)械組織8．小京在筆記本上總結(jié)了某生物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→生物體，下列與此相符的生物是（）A．蚯蚓 B．啄木鳥 C．海帶 D．番茄9．2024年研究者在海淀上莊水庫發(fā)現(xiàn)世界極度瀕危物種——低斑蜻（如圖），這說明隨著環(huán)境的逐年改善，這個曾廣泛分布于我國華北、華東等地區(qū)的“小精靈”回家了。下列關(guān)于低斑蜻的說法不正確的是（）A．身體和附肢都分節(jié) B．體表有刺細(xì)胞 C．有兩對翅、三對足 D．環(huán)境對其生存有重要影響10．魚生活在水中，用鰓呼吸。下列敘述正確的是（）A．魚鰓的主要結(jié)構(gòu)是鰓蓋 B．鰓蓋后緣流出的水中氧氣增多 C．鰓絲中有豐富的毛細(xì)血管 D．鰓絲粘連在一起有利于氣體交換11．俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，青蛙被稱為“田園衛(wèi)士”。下列關(guān)于青蛙的說法不合理的是（）A．后肢發(fā)達(dá)，適于跳躍 B．發(fā)育過程擺脫了對水的依賴 C．皮膚濕潤，輔助肺進(jìn)行呼吸 D．能夠捕食某些田間害蟲12．同學(xué)們進(jìn)行“檢測環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)時，用無菌棉棒擦拭手心后，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹。這個操作是在進(jìn)行（）A．滅菌 B．接種 C．培養(yǎng) D．觀察13．幽門螺旋桿菌能引起人類胃炎和胃潰瘍等疾病。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，幽門螺旋桿菌與人體細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有（）A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞膜 C．成形的細(xì)胞核 D．細(xì)胞壁14．在下列分類等級中，包含植物種類最多的是（）A．種子植物門 B．雙子葉植物綱 C．薔薇科 D．桃屬流感病毒結(jié)構(gòu)如圖所示，流感是由其引起的一種急性呼吸道傳染病。據(jù)統(tǒng)計(jì)，流感在流行季可導(dǎo)致全球數(shù)百萬人感染，數(shù)十萬人死亡。學(xué)校每年組織同學(xué)們注射流感疫苗進(jìn)行預(yù)防。據(jù)此回答15～16題。15．根據(jù)上述信息，流感病毒屬于（）A．細(xì)菌病毒 B．動物病毒 C．植物病毒 D．噬菌體16．下列對流感病毒敘述正確的是（）A．個體微小，僅由一個細(xì)胞構(gòu)成 B．需要用光學(xué)顯微鏡觀察 C．結(jié)構(gòu)簡單，能獨(dú)立生活 D．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成如圖為《生物多樣性公約》第十五次締約方大會的會標(biāo)，其設(shè)計(jì)理念來源于我國的剪紙藝術(shù)和印章文化。會標(biāo)元素包括大熊貓、孔雀、蝴蝶、魚、人等動物，組成了“水滴”的形狀，象征著水是生命之源，寓意生物多樣性的重要性。據(jù)此回答17～20題。17．如圖中b所表示的分類依據(jù)是（）A．生殖方式 B．生活環(huán)境 C．體表覆蓋物 D．身體是否分節(jié)18．孔雀主要棲息在林間草地，善于奔走，卻不善飛行。推測其不善飛行的原因可能是（）A．胸肌發(fā)達(dá) B．身體呈流線型 C．體型大、尾羽發(fā)達(dá) D．骨骼輕而堅(jiān)固19．會標(biāo)元素中的孔雀和大熊貓具有恒定的體溫，這有利于（）①增強(qiáng)動物對環(huán)境的適應(yīng)能力②增強(qiáng)動物對環(huán)境的依賴③擴(kuò)大動物的分布范圍A．② B．②② C．③ D．①③20．動物與人類的關(guān)系密切，下列人類活動不利于動物保護(hù)工作的是（）A．盡量多地捕撈魚類可以創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)利益 B．舉辦蝴蝶標(biāo)本及研究的展覽，對蝴蝶保護(hù)進(jìn)行宣傳 C．保護(hù)好孔雀生活的棲息地，有利于它們的繁衍生存 D．參觀動物園的熊貓館時，應(yīng)盡量減少人為干擾二、本部分共7題，[]中填序號，橫線中填文字，無特殊說明，每空1分，共60分。21．（9分）大葉黃楊四季常綠，是北方城市綠化街道、美化校園的優(yōu)良植物，也是進(jìn)行物觀察和實(shí)驗(yàn)的好材料。（1）葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于。大葉黃楊的葉為什么是綠色的？小京同學(xué)撕取一小塊葉下表皮，然后置于載玻片上的一滴（填“清水”或“生理鹽水”）中，制成臨時裝片，用顯微鏡觀察。（2）小京在顯微鏡下找到物像后，慢慢調(diào)節(jié)（填“粗準(zhǔn)焦螺旋”或“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”），使之更清楚，觀察結(jié)果如圖1。他觀察到表皮細(xì)胞排列，是無色透明的。（3）使葉呈現(xiàn)綠色的結(jié)構(gòu)到底在哪里呢？為了找到答案，在老師的幫助下，小京觀察了葉的橫切（圖2），發(fā)現(xiàn)②、③處的細(xì)胞內(nèi)有許多綠色結(jié)構(gòu)是，能夠制造和儲存營養(yǎng)物質(zhì)，②、③屬于組織，這些結(jié)構(gòu)使葉片呈現(xiàn)綠色。小京進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，②處綠色結(jié)構(gòu)的數(shù)量比③處多，可以推測葉片的（填“上”或“下”）表皮更綠。（4）小京發(fā)現(xiàn)一些大葉黃楊葉邊緣枯黃并出現(xiàn)斑塊，查閱資料得知這種褐斑病的“元兇”是一種叫做壞損尾孢菌的真菌（圖3）。它們通過（填圖中結(jié)構(gòu)名稱）從黃楊葉肉細(xì)胞中獲取生活所需的物質(zhì)和能量，造成葉片受損，影響其觀賞價值及綠化效果。（5）為避免大葉黃楊被大面積感染，你給學(xué)校負(fù)責(zé)植物養(yǎng)護(hù)的校工提出的建議是：。22．（8分）學(xué)?？萍脊?jié)開展“細(xì)胞模型”展覽活動，同學(xué)們在細(xì)胞觀察和模型設(shè)計(jì)方面都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，選用不同材料制作出多種不同的細(xì)胞模型。（1）同學(xué)們計(jì)劃以顯微鏡下觀察到的圖1﹣3中的細(xì)胞為原型制作植物和動物細(xì)胞模型。①從形態(tài)上比較，圖1和圖2的細(xì)胞近似長方形，邊界清晰，細(xì)胞中具有支持和保護(hù)作用的是，而圖3細(xì)胞沒有這一結(jié)構(gòu)。②這三種細(xì)胞內(nèi)共有的能量轉(zhuǎn)換器是，查閱資料可知其長度在0.2～1微米之間，約為植物細(xì)胞中另一種能量轉(zhuǎn)換器大小的1/10～1/5。（2）小楊同學(xué)使用超輕黏土制作了動物細(xì)胞模型A，小齊同學(xué)利用3D打印技術(shù)制作了細(xì)胞模型B，如圖所示：請?zhí)顚懩Ｐ椭械慕Y(jié)構(gòu)名稱：②；③。請為模型B做個說明：B模擬的是圖（填“1”或“2”）制作而成，理由是。（3）請你結(jié)合所學(xué)的細(xì)胞相關(guān)知識，任選其中一個模型，從結(jié)構(gòu)模擬、材料選擇、功能體現(xiàn)、尺度比例、美觀性等角度中選擇兩個角度作出客觀的評價。23．（9分）2024年是我國的農(nóng)歷龍年，中科院昆明動物研究所在開展野外調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)一個蜥蜴新物種（如圖），命名為招龍棱蜥。（1）十二生肖排列順序?yàn)槭?、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬，其中龍屬于想象動物，其余11種動物體內(nèi)都有由脊椎骨組成的，因此均屬于脊椎動物。而這11種生肖中除蛇和外，其他生殖方式均為，提高了后代的成活率。（2）招龍棱蜥屬于爬行綱有鱗石龍子科棱蜥屬的一種。棱蜥屬體型不大，喜歡生活在水邊，但完全用呼吸，便能滿足其在陸地上對的需求。（3）是最基本的分類單位。相對于屬內(nèi)的其他物種，棲息于熱帶雨林中的招龍棱蜥體型較大但更扁平，有助于其藏匿于狹窄的石縫中，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的。研究者再結(jié)合體表覆蓋的角質(zhì)等其他形態(tài)結(jié)構(gòu)特征以及遺傳物質(zhì)證據(jù)等，確定其為蜥蜴新物種。因其外觀神似縮小版的“龍”，并且為了紀(jì)念當(dāng)?shù)孛缱遄钍⒋蟮膫鹘y(tǒng)節(jié)日“招龍節(jié)”，命名為招龍棱蜥。24．（8分）在學(xué)習(xí)了植物類群的知識后，生物小組的同學(xué)準(zhǔn)備組織“北京特色植物”推薦活動，他們進(jìn)行了如下籌備討論：（1）甲同學(xué)說：“我推薦卷葉木靈蘚。這是近年在百花山發(fā)現(xiàn)的我國特有瀕危植物，它需要在的環(huán)境中生長。卷葉只有層細(xì)胞，二氧化硫木靈蘚的葉等有毒氣體很容易侵入葉細(xì)胞，使它的生存受到威脅，所以更需要宣傳保護(hù)這種植物?！保?）乙同學(xué)說：“我推薦銀粉背蕨，前兩天爬山我還看到了呢，小小的一株從石頭縫里鉆出來，葉背面是銀白色的，很漂亮。咱們展示它葉片背面的囊，再做個有獎問答，讓同的學(xué)們從下列選項(xiàng)中選出屬于它的特征”（多選）。a.根非常簡單，稱為假根b.莖中沒有導(dǎo)管c.有根莖葉的分化d.體內(nèi)有輸導(dǎo)組織“北京特色植物”推薦（3）丙同學(xué)說：“我覺得可以介紹一下我們北京的市樹——國槐。國槐串珠樣的果英里有像小菜豆一樣的種子，去掉外面褐色的種皮能看到兩片，聽說可以入藥呢。”（4）丁同學(xué)說：“為了更好地認(rèn)識這些植物，我們還可以讓同學(xué)們嘗試給前面三種植物排序，并且簡單說一下排序的理由：。”（5）如果你是籌備小組的一員，對于本次推薦活動，你還有什么其他建議？。25．（9分）同學(xué)們嘗試自制饅頭，并探究影響發(fā)酵效果的相關(guān)因素。（1）在制作饅頭之前，同學(xué)們向家人了解了影響發(fā)面效果的因素。經(jīng)過討論，大家認(rèn)為、__________等都是影響發(fā)酵效果的可能因素。于是，各小組開展了相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。（2）一個小組想比較干酵母和老面肥哪個發(fā)酵效果更好，設(shè)計(jì)了以下方案：干酵母組老面肥組加入原料100克面粉+50毫升溫水①+1克干酵母100克面粉+50毫升溫水+1克老面肥制作面劑將原料混合均勻，和面，制作三個相等大小的面劑。發(fā)酵將三個面劑放入30℃恒溫箱，醒發(fā)1.5小時。酵母菌可以利用面粉中的葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)，產(chǎn)生②氣體，使面團(tuán)膨大、多孔、松軟。醒發(fā)時面團(tuán)需放在溫暖的環(huán)境中，其目的是③。發(fā)面效果評價指標(biāo)A.比較三個面劑醒發(fā)1.5小時后的④等。B.將面劑放入蒸鍋，蒸20分鐘，比較三組饅頭的外觀、色澤、口感等指標(biāo)。結(jié)論本實(shí)驗(yàn)中，純面粉組起⑤作用。在以上條件下，干酵母發(fā)面最快，饅頭最松軟；老面肥口感更豐富，但需要醒發(fā)更長時間。（3）同學(xué)們做了進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)干酵母粉中酵母菌的數(shù)量比老面肥中的，所以發(fā)面更快更松軟。用老面肥發(fā)酵制作饅頭，風(fēng)味更獨(dú)特，是因?yàn)槔厦娣手羞€有能改善饅頭味道和口感的其他微生物。乳酸菌就是其中的一種，它是（填“細(xì)菌”或“真菌”），能分解糖類物質(zhì)產(chǎn)生乳酸。大家可以根據(jù)自己的口味選擇不同來源的酵母菌種制作饅頭。26．（9分）為更好地了解單細(xì)胞生物草履蟲，同學(xué)們飼養(yǎng)并進(jìn)行了一系列觀察和探究。（1）草履蟲運(yùn)動速度較快，顯微鏡視野中的草履蟲能夠旋轉(zhuǎn)前進(jìn)、后退，是依靠圖1中[]的擺動完成的。（2）飼養(yǎng)到11月初，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)草履蟲運(yùn)動明顯變慢，供暖后運(yùn)動速度又恢復(fù)。他們推測草履蟲的運(yùn)動速度可能跟溫度有關(guān)，于是將草履蟲放置在不同溫度的環(huán)境中5分鐘后進(jìn)行觀察，結(jié)果如下表所示。環(huán)境溫度22℃5℃37℃運(yùn)動速度較快較慢快①該實(shí)驗(yàn)研究的變量是。②同學(xué)們在三個組滴加的草履蟲數(shù)量大致相等，除了變量之外，其他培養(yǎng)條件應(yīng)。進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)之后，同學(xué)們得出結(jié)論：溫度（填“會”或“不會”）影響草履蟲運(yùn)動，在一定范圍內(nèi)，草履蟲在低溫下運(yùn)動減慢，在高溫環(huán)境中運(yùn)動加快。（3）有同學(xué)想使用紅墨水對草履蟲進(jìn)行染色，觀察更細(xì)致的結(jié)構(gòu)。于是他在草履蟲培養(yǎng)液的一側(cè)滴加了少許紅墨水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)草履蟲向培養(yǎng)液的另一側(cè)運(yùn)動。草履蟲對紅墨水的這種反應(yīng)體現(xiàn)了生物具有的特征。（4）該同學(xué)把這些草履蟲放在顯微鏡下，發(fā)現(xiàn)正在活動的草履蟲并沒有被整個染紅，這是因?yàn)椋ㄌ罱Y(jié)構(gòu)名稱）控制了紅墨水進(jìn)入草履蟲體內(nèi)。但是他發(fā)現(xiàn)草履蟲吞食了一些紅墨水微粒，使體內(nèi)的被染成了紅色。該同學(xué)還觀察到有的草履蟲處在圖2的狀態(tài)，正在以的方式產(chǎn)生新個體。（5）小小的草履蟲能完成多種生命活動，可見是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。27．（8分）閱讀科普短文，回答問題。松在我國分布廣泛，樹姿雄偉蒼勁，是很多景區(qū)的重要景觀，如北海公園就有一株800年生的古松。松是早生植物，葉狹窄，常呈針狀，角質(zhì)層發(fā)達(dá)，堅(jiān)硬直挺。松的全身具有經(jīng)濟(jì)價值，木材可供建筑使用，樹干可提取松香和松節(jié)油，松塔成熟時種鱗張開，種子散出，松子（圖1）可直接食用或榨油。松在生態(tài)、文化、經(jīng)濟(jì)等方面都有重要的價值。然而，看似高大挺拔的松樹卻常常受到一些微小生物的侵襲。松針小卷蛾、松干蚧等是松樹最主要的害蟲，常使松樹成片死亡，其中最兇險的則是能引起松樹“癌癥”的松材線蟲。人們偶然發(fā)現(xiàn)松林出現(xiàn)了很多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅色部分，逐漸擴(kuò)散引起大面積松樹死亡，它們到底怎么了？科學(xué)家在這些松樹中分離到了大量的線蟲，經(jīng)過鑒定，這種線蟲是外來入侵的松材線蟲（圖2）。松材線蟲自身的行動距離較短，無法在樹與樹之間遷移進(jìn)行大范圍傳播，它們?nèi)绾文茉诙虝r間內(nèi)廣泛擴(kuò)散呢？原來它們利用了一種叫松墨天牛（圖3）的昆蟲作為媒介。松材線蟲會入侵進(jìn)入幼嫩的天牛體內(nèi)，分泌化學(xué)物質(zhì)使天牛快速發(fā)育并增加產(chǎn)卵量，數(shù)量變多。線蟲進(jìn)入天牛體內(nèi)之后，天牛的氣管變粗了，同時氣管壁的彈性變得很大。松材線蟲還可以把這個空間撐得更大，讓更多的同伴進(jìn)來，有時候在一只天牛的氣管里會有二三十萬條線蟲。被松材線蟲感染后的松樹，導(dǎo)管阻塞，植株失水萎蔫，葉褪綠變黃色至紅褐色，最終整株干枯死亡。目前，及時清理病樹和在樹干直接注射藥劑是直接防治松材線蟲的主要方法。采用化學(xué)、物理、生物等技術(shù)控制松墨天牛的數(shù)量，也是防治松材線蟲的有效措施。如通過飛機(jī)噴灑殺滅松墨天牛的藥物；根據(jù)松墨天牛具有弱趨光性的特點(diǎn)，利用專用黑光燈進(jìn)行誘集捕殺；通過球孢白僵菌等真菌進(jìn)行防治；利用松墨天牛的主要天敵昆蟲花斑花絨寄甲和松墨天牛腫腿蜂來控制其數(shù)量等，這些措施已經(jīng)初見成效。（1）根據(jù)文中信息，松屬于（填“裸子”或“被子”）植物，它們具有等適于干旱環(huán)境的特點(diǎn)。松被松材線蟲入侵后，其組織被堵塞，失水萎蔫，影響生長。（2）松材線蟲屬于線蟲動物，體表有，它們?nèi)肭趾笊钤谒赡炫ｓw內(nèi)。天牛在生長過程中會進(jìn)行蛻皮，蛻掉的皮是它的，具有保護(hù)和防止的作用。結(jié)合文中信息，說明松材線蟲是如何利用天牛作為傳播媒介入侵松樹的。（多選）a.分泌化學(xué)物質(zhì)使天?？焖侔l(fā)育并增加產(chǎn)卵量b.線蟲進(jìn)入天牛體內(nèi)之后，天牛的氣管變粗c.天牛氣管壁的彈性變大，更多的線蟲可以進(jìn)入（3）文中通過對松墨天牛數(shù)量進(jìn)行控制，來減少松材線蟲數(shù)量的防治措施中，能有效避免環(huán)境污染的是（寫出一個即可）。

參考答案一、本部分共20題，每題2分，共40分。在每題列出的四個選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長、發(fā)育和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【解答】解：人工智能機(jī)器人不能生長和繁殖，不能呼吸，沒有遺傳變異的特性等，因此不屬于生物。能否運(yùn)動不是生物的特征，可見A符合題意，BCD不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2．【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)探究法、調(diào)查法和資料分析法等。【解答】解：A．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。雖然觀察法可以提供一些直觀的信息，但它很難準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)課間在操場活動的人數(shù)和活動時長，因?yàn)槿藬?shù)眾多且活動狀態(tài)多變，難以通過簡單的觀察來全面獲取這些信息，A錯誤。B．調(diào)查法一般是在自然的過程中進(jìn)行的，通過訪問、開調(diào)查會、發(fā)調(diào)查問卷、測驗(yàn)等方式去搜集反映研究現(xiàn)象的材料。課間在操場活動的人數(shù)和活動時長等信息，最適合通過調(diào)查法來獲取。可以設(shè)計(jì)一份問卷，讓學(xué)生在課間休息結(jié)束后填寫，或者安排專門的人員在課間進(jìn)行觀察和記錄。這樣，就可以比較準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)出課間在操場活動的人數(shù)和活動時長等信息，B正確。C．實(shí)驗(yàn)探究法是指人們根據(jù)一定的科學(xué)研究目的，利用科學(xué)儀器設(shè)備，在人為控制或模擬的特定條件下，排除各種干擾，對研究對象進(jìn)行觀察的方法。實(shí)驗(yàn)探究法更適用于需要控制變量、探究因果關(guān)系的研究場景，而本題中并不需要控制任何變量或探究因果關(guān)系，只是需要統(tǒng)計(jì)一些基本信息，C錯誤。D．搜集資料法是通過查閱文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)搜索等方式來獲取信息的方法。雖然搜集資料法可以提供一些背景信息和理論知識，但它并不能直接提供課間在操場活動的人數(shù)和活動時長等具體信息，D錯誤。故選：B?！军c(diǎn)評】掌握科學(xué)探究常用的方法是解題的關(guān)鍵。3．【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。A、①③組合，顯微鏡的放大倍數(shù)＝10×25＝250（倍）；B、①④組合，顯微鏡的放大倍數(shù)＝10×5＝50（倍）；C、②③組合，顯微鏡的放大倍數(shù)＝40×25＝1000（倍）；D、②④組合，顯微鏡的放大倍數(shù)＝40×5＝200（倍）。因此放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是C。ABD不符合題意，C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算方法。4．【分析】植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）?！窘獯稹拷猓阂号輧?nèi)具有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有無機(jī)鹽、氨基酸、糖類以及各種色素等物質(zhì)。故果汁中紫紅色的物質(zhì)主要來自于細(xì)胞中的液泡，D符合題意，ABC不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評】掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。5．【分析】細(xì)胞分裂過程為：細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)復(fù)制后細(xì)胞核一分為二；細(xì)胞質(zhì)分成兩份，各含一個細(xì)胞核；人與動物細(xì)胞的細(xì)胞膜中央向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個細(xì)胞，植物細(xì)胞在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個新細(xì)胞中，使新細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致。【解答】解：A、分生組織細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力。能通過細(xì)胞的分裂和分化形成其他組織，所以根尖中存在著分生組織，A正確。B、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)，B正確。C、細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個新細(xì)胞中，使新細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致。所以蠶豆體細(xì)胞中含有12條染色體，分裂后的新細(xì)胞染色體仍為12條，C正確。D、細(xì)胞分裂過程為：細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)復(fù)制后細(xì)胞核一分為二；細(xì)胞質(zhì)分成兩份，各含一個細(xì)胞核；人與動物細(xì)胞的細(xì)胞膜中央向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個細(xì)胞，植物細(xì)胞在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。所以動物細(xì)胞分裂過程與植物細(xì)胞分裂的過程不完全相同，D不正確。故選：D?！军c(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞分裂的相關(guān)知識。6．【分析】經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞分化，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織?！窘獯稹拷猓航?jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞分化。所以干細(xì)胞可以在特定的條件下形成不同類型的細(xì)胞，如圖表示人的造血干細(xì)胞形成不同血細(xì)胞的生理過程，稱為細(xì)胞分化，ABD錯誤，C正確。故選：C。【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞分化形成組織的相關(guān)知識。7．【分析】根據(jù)人體的主要組織，及其作用分析解答。人體的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等。【解答】解：人體的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等。上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等。肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等。胃的組織至少包括上皮組織和肌肉組織，胃能分泌胃液，因?yàn)樯掀そM織有分泌功能，胃的蠕動主要由肌肉組織的收縮、舒張完成，從而促進(jìn)胃液與食物的混合。故選：A?！军c(diǎn)評】了解人體的組織及其作用是解題的關(guān)鍵。8．【分析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次。【解答】解：AB、蚯蚓和啄木鳥都是多細(xì)胞的動物，其結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，AB不符合題意。C、海帶屬于藻類，沒有根、莖、葉的分化，沒有組織、器官層次，C不符合題意。D、番茄是被子植物，其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評】熟練掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次是解題關(guān)鍵。9．【分析】低斑蜻屬于節(jié)肢動物中的昆蟲；昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持的作用，可以減少體內(nèi)水分的散失；昆蟲的胸部生有三對足，分別為前足、中足和后足，一般有2對翅，適于飛行?！窘獯稹拷猓篈．低斑蜻屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物的體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)，A正確。B．刺細(xì)胞是刺胞動物的特征，如水母等，低斑蜻不具備刺細(xì)胞這一特征，B錯誤。C．低斑蜻是一種昆蟲，昆蟲的主要特征是身體分為頭、胸、腹三部分，胸部具有三對足，一般具有兩對翅；由題圖可知，低斑蜻有兩對翅、三對足，C正確。D．由題干表述可知，環(huán)境對低斑蜻的生存有重要影響，因此改善環(huán)境有助于其恢復(fù)與繁衍，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評】掌握節(jié)肢動物的相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵。10．【分析】魚類終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表大多有鱗片?！窘獯稹拷猓篈、魚用鰓呼吸，鰓的主要部門是鰓絲，A錯誤。B、當(dāng)水從魚口流進(jìn)，經(jīng)過魚鰓的鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血液里的二氧化碳就排到水中，完成氣體交換，因此，由鰓流出的水與由口流入的水相比，二氧化碳的含量增多了，氧氣的含量減少了，B錯誤。C、鰓絲中有豐富的毛細(xì)血管，有利于進(jìn)行氣體交換，C正確。D、鰓絲粘連在一起不利于氣體交換，D錯誤。故選：C。【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握鰓適于水中呼吸的特點(diǎn)。11．【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸?！窘獯稹拷猓篈、青蛙的后肢發(fā)達(dá)，適于跳躍，A正確。B、青蛙屬于兩棲動物，生殖和幼體發(fā)育都在水中完成，不能擺脫對水的依賴，B錯誤。C、青蛙主要用肺呼吸，皮膚濕潤，輔助肺進(jìn)行呼吸，C正確。D、青蛙能夠捕食某些田間害蟲，是莊稼的好朋友，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握青蛙的特征。12．【分析】細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、有機(jī)物等。因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以殺死其內(nèi)混有的細(xì)菌和真菌的孢子等，以防雜菌對實(shí)驗(yàn)的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，再進(jìn)行接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)?！窘獯稹拷猓篈CD．滅菌是指殺死或去除所有微生物的方法；培養(yǎng)是指在適宜的條件下使微生物生長繁殖；觀察是指在實(shí)驗(yàn)中查看和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果。這些步驟都是實(shí)驗(yàn)流程的一部分，但涂抹樣品的具體操作屬于接種步驟，ACD不符合題意。B．用無菌棉棒擦拭手心后，將其在培養(yǎng)基上涂抹的操作是為了將手心的細(xì)菌和真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上，以便在適宜的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。這一過程在微生物學(xué)中稱為接種，目的是讓微生物在培養(yǎng)基上生長繁殖，B符合題意。故選：B。【點(diǎn)評】掌握細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法是解題的關(guān)鍵。13．【分析】細(xì)菌由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)等組成，沒有成形的細(xì)胞核，生殖方式是分裂生殖?！窘獯稹拷猓河拈T螺旋桿菌是細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞個體，其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細(xì)胞核；動物胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。因此幽門螺桿菌與動物細(xì)胞的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核。C符合題意，ABD不符合題意。故選：C。【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是知道細(xì)菌和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。14．【分析】分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少?！窘獯稹拷猓荷锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙?、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。在題干的“門、綱、科、屬”四個單位中，“門”是最大的分類單位，因此，種子植物門包含的生物種類就越多。A正確，BCD錯誤。故選：A?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類等級的特點(diǎn)。15．【分析】病毒只能寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。根據(jù)它們寄生的細(xì)胞不同，可將病毒分為以下三類：（1）動物病毒：專門寄生在人和動物細(xì)胞里，如流感病毒。（2）植物病毒：專門寄生在植物細(xì)胞里，如煙草花葉病毒。（3）細(xì)菌病毒：專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體?！窘獯稹拷猓毫鞲胁《緦ｉT寄生在人和動物細(xì)胞里，因此屬于動物病毒。故選：B。【點(diǎn)評】掌握病毒的結(jié)構(gòu)，了解病毒的主要類型。16．【分析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體?！窘獯稹拷猓篈、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，A錯誤；D正確。B、病毒的個體非常小，比細(xì)菌還小得多，只能用納米來表示它的大小，借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)，B錯誤。C、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營寄生生活，C錯誤。故選：D?！军c(diǎn)評】掌握病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。17．【分析】（1）生物分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理特征等方面的特征。（2）脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物等?！窘獯稹拷猓荷锓诸惖囊罁?jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理特征等方面的特征。蝴蝶屬于節(jié)肢動物，體內(nèi)沒有脊椎骨構(gòu)成脊柱，屬于無脊椎動物。人、熊貓、孔雀和魚體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成脊柱，均屬于脊椎動物。因此a表示的分類依據(jù)是動物體內(nèi)有無脊柱。根據(jù)圖示可知：魚和孔雀繁殖方式為卵生，人和熊貓屬于哺乳動物，生殖方式為胎生。故b所表示的分類依據(jù)是生殖方式。A符合題意，BCD不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評】掌握生物的分類方法是解題的關(guān)鍵。18．【分析】鳥類與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重。鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作；鳥類的食量大，為它的飛行生活提供大量的能量，鳥類有氣囊，與肺相通，鳥類的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣?！窘獯稹拷猓篈．鳥類胸肌發(fā)達(dá)，收縮有力可以牽動兩翼完成飛行動作，A不符合題意。B．鳥類身體呈流線型，可以減小飛行的阻力，利于飛行，B不符合題意。C．孔雀體型大，身體重，尾羽比較發(fā)達(dá)，不利于飛行，C符合題意。D．鳥類骨骼輕而堅(jiān)固，可以減輕體重，利于飛行，D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評】熟記鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。19．【分析】體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物。體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物?！窘獯稹拷猓宏懙丨h(huán)境多變，溫差變化大，溫度影響動物的分布、生理和繁殖。體溫恒定有利于代謝的正常進(jìn)行，有利于動物的區(qū)域分布、生存和繁衍。恒溫動物比變溫動物更能適應(yīng)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境，減少動物對環(huán)境的依賴性，更有利于動物的生存和繁殖，擴(kuò)大動物的分布范圍。故①③符合題意，②不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評】解題關(guān)鍵知道恒溫動物比變溫動物更能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，更有利于動物的生存和繁殖。20．【分析】保護(hù)生物多樣性的措施包括就地保護(hù)、遷地保護(hù)，進(jìn)行教育和法制管理等，其中就地保護(hù)中的建立自然保護(hù)區(qū)是最為有效的措施?！窘獯稹拷猓篈、過多的捕撈魚類會破壞生態(tài)平衡，也不利于動物的保護(hù)，A符合題意。B、舉辦蝴蝶標(biāo)本及研究的展覽，對蝴蝶保護(hù)進(jìn)行宣傳，可以增強(qiáng)人們保護(hù)蝴蝶的意識，利于動物的保護(hù)，B不符合題意。C、保護(hù)生物最根本的措施是保護(hù)其棲息環(huán)境，因此保護(hù)好孔雀生活的棲息地，有利于它們的繁衍生存，C不符合題意。D、參觀動物園的熊貓館時，減少人為干擾有利于動物的保護(hù)，D不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評】掌握保護(hù)生物多樣性的措施是解答的關(guān)鍵。二、本部分共7題，[]中填序號，橫線中填文字，無特殊說明，每空1分，共60分。21．【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位。圖中，①是上表皮、②是柵欄組織、③是海綿組織?！窘獯稹拷猓海?）由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。植物的葉由不同的組織構(gòu)成，具有一定的功能，屬于結(jié)構(gòu)層次中的器官。撕取下來的葉下表皮可以直接放在清水中觀察，因?yàn)槿~片細(xì)胞具有細(xì)胞壁，清水不會影響細(xì)胞的狀態(tài)而能較好地維持細(xì)胞的形狀。（2）準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。因此，使用顯微鏡觀察時，找到物像后需要使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)，以獲得更清晰的圖像。葉表皮細(xì)胞排列緊密，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。（3）葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。葉呈現(xiàn)綠色是由于葉綠體的存在，在顯微鏡下觀察葉的橫切面可以發(fā)現(xiàn)葉肉組織中含有豐富的葉綠體，而使葉子呈現(xiàn)綠色。②柵欄組織和③海綿組織構(gòu)成葉肉，它們含有大量的葉綠體，能夠通過光合作用制造和儲存營養(yǎng)物質(zhì)，屬于植物的薄壁組織?？拷媳砥さ娜~肉細(xì)胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于②柵欄組織；靠近下表皮的葉肉細(xì)胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于③海綿組織。因此，柵欄組織中含有更多的葉綠體，上表皮更綠。（4）圖3中顯示的真菌主要由孢子和菌絲構(gòu)成。菌絲是吸收營養(yǎng)的主要結(jié)構(gòu)，因此，壞損尾孢菌通過菌絲從黃楊葉肉細(xì)胞中獲取物質(zhì)和能量。（5）真菌感染常通過孢子傳播，而孢子通常通過接觸病葉或空氣傳播。及時清理病葉可以減少病原菌來源，改善通風(fēng)可以降低濕度，不利于真菌生長，適時使用殺菌劑可以有效預(yù)防和控制真菌感染。故答案為：（1）器官清水（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋緊密（3）葉綠體薄壁上（4）菌絲（5）及時清理和處理被感染的葉片，以減少病原菌的傳播；改善通風(fēng)條件，減少葉面水分積聚；定期噴灑適量的殺菌劑以預(yù)防感染【點(diǎn)評】掌握葉、器官、顯微鏡和真菌的相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵。22．【分析】觀圖可知：①細(xì)胞膜、②細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì)、④線粒體?！窘獯稹拷猓海?）植物細(xì)胞的細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用，它位于細(xì)胞的最外層，使細(xì)胞具有一定的形狀。動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。這三種細(xì)胞（植物細(xì)胞和動物細(xì)胞）內(nèi)共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。（2）觀圖并分析可知：②為細(xì)胞核；③為細(xì)胞質(zhì)。模型B模擬的是圖2制作而成。理由是：圖2細(xì)胞具有葉綠體，模型B有葉綠體這一結(jié)構(gòu)特征，而圖1洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、圖3人口腔上皮細(xì)胞都沒有葉綠體。（3）以小楊同學(xué)制作的動物細(xì)胞模型A為例：結(jié)構(gòu)模擬角度：該模型較為準(zhǔn)確地模擬了動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等主要結(jié)構(gòu)都有體現(xiàn)。材料選擇角度：超輕黏土這種材料容易塑形，能夠方便地將細(xì)胞的各個結(jié)構(gòu)捏制出來，成本較低且環(huán)保，但黏土的質(zhì)感可能無法精確地表現(xiàn)出細(xì)胞的真實(shí)質(zhì)感，比如細(xì)胞膜的半透性等特點(diǎn)無法體現(xiàn)。（或者以小齊同學(xué)制作的模型B為例：結(jié)構(gòu)模擬角度：準(zhǔn)確地模擬出了植物細(xì)胞特有的細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、線粒體等基本結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)完整，對植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的呈現(xiàn)比較到位。尺度比例角度：從圖中看各個結(jié)構(gòu)之間的比例較為協(xié)調(diào)，符合植物細(xì)胞實(shí)際結(jié)構(gòu)的大致比例關(guān)系，但可能在微觀尺度的細(xì)胞器比例上無法精確體現(xiàn)，如線粒體等細(xì)胞器與細(xì)胞整體的比例關(guān)系。）故答案為：（1）細(xì)胞壁；線粒體；（2）細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)；2；細(xì)胞模型中含有葉綠體；（3）以小楊同學(xué)制作的動物細(xì)胞模型A為例：結(jié)構(gòu)模擬角度：該模型較為準(zhǔn)確地模擬了動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等主要結(jié)構(gòu)都有體現(xiàn)。材料選擇角度：超輕黏土這種材料容易塑形，能夠方便地將細(xì)胞的各個結(jié)構(gòu)捏制出來，成本較低且環(huán)保，但黏土的質(zhì)感可能無法精確地表現(xiàn)出細(xì)胞的真實(shí)質(zhì)感，比如細(xì)胞膜的半透性等特點(diǎn)無法體現(xiàn)。（或者以小齊同學(xué)制作的模型B為例：結(jié)構(gòu)模擬角度：準(zhǔn)確地模擬出了植物細(xì)胞特有的細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、線粒體等基本結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)完整，對植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的呈現(xiàn)比較到位。尺度比例角度：從圖中看各個結(jié)構(gòu)之間的比例較為協(xié)調(diào)，符合植物細(xì)胞實(shí)際結(jié)構(gòu)的大致比例關(guān)系，但可能在微觀尺度的細(xì)胞器比例上無法精確體現(xiàn)，如線粒體等細(xì)胞器與細(xì)胞整體的比例關(guān)系。）【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、動植物細(xì)胞模型的制作。23．【分析】根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；無脊椎動物是身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物，脊椎動物是身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類?！窘獯稹拷猓海?）在十二生肖中，龍是想象中的動物，其余動物（鼠、牛、虎、兔、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬）都是現(xiàn)實(shí)中的動物，并且它們都有由脊椎骨組成的脊柱，因此均屬于脊椎動物。在這些動物中，蛇和雞是卵生的，其余的屬于哺乳動物（如鼠、牛、虎、兔、馬、羊、猴、狗、豬）是胎生的，胎生能夠提供更好的保護(hù)和營養(yǎng)，提高了后代的成活率。（2）生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種；招龍棱蜥屬于爬行綱、有鱗目、石龍子科、棱蜥屬的一種；爬行動物的肺發(fā)達(dá)，完全用肺呼吸，便能滿足其在陸地上對氧氣的需求。（3）在生物分類中，“種”是最基本的分類單位。招龍棱蜥的體型特點(diǎn)和環(huán)境適應(yīng)性反映了生物對環(huán)境的適應(yīng)。采用體表角質(zhì)結(jié)構(gòu)，如鱗片，作為鑒定物種特征的一個依據(jù)。故答案為：（1）脊柱雞胎生（2）目肺氧氣（3）種適應(yīng)鱗片【點(diǎn)評】掌握爬行動物、鳥類、哺乳動物和生物分類的相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵。24．【分析】綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類；孢子植物包括藻類、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代。【解答】解：（1）卷葉木靈蘚是一種苔蘚植物，通常生長在陰濕的環(huán)境中。苔蘚植物的葉片結(jié)構(gòu)簡單，通常只有一層細(xì)胞，因此容易被有毒氣體侵入。（2）銀粉背蕨是一種蕨類植物，其葉片背面有孢子囊，這是蕨類植物的典型特征之一。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，能為植株輸送營養(yǎng)物質(zhì)，以及支持地上高大的部分，因此選項(xiàng)c和d符合其特征。故選：cd。（3）國槐屬于被子植物，被子植物的種子是由胚珠發(fā)育而來的，種子一般由種皮和胚組成，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。國槐為雙子葉植物，具有兩片子葉。（4）植物進(jìn)化過程中，苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物代表了四個主要的演化階段。苔蘚植物是進(jìn)化最早的陸生植物，結(jié)構(gòu)簡單，只有類似莖葉的分化。蕨類植物具有根、莖、葉分化，更復(fù)雜些。有了種子但無花無果實(shí)的植物則是裸子植物，最后進(jìn)化出能開花結(jié)果的被子植物。根據(jù)這三種植物的分類，將其排序?yàn)榫砣~木靈蘚、銀粉背蕨、國槐。（5）通過互動體驗(yàn)環(huán)節(jié)，能夠提高同學(xué)們的參與積極性，加深他們對植物的認(rèn)識和了解，提高活動效果。同時，植物標(biāo)本制作和植物養(yǎng)護(hù)知識講座可以培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力和實(shí)踐能力。故答案為：（1）陰濕一（2）孢子cd（3）子葉（4）卷葉木靈蘚、銀粉背蕨、國槐；卷葉木靈蘚屬于苔蘚植物，具有莖、葉的分化，結(jié)構(gòu)簡單；銀粉背蕨屬于蕨類植物，具有根、莖、葉分化，但沒有種子；國槐是被子植物，有根、莖、葉分化并能開花結(jié)果，結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜（5）加入互動體驗(yàn)環(huán)節(jié)，如組織植物標(biāo)本制作、植物養(yǎng)護(hù)知識講座等【點(diǎn)評】掌握各類植物的特征是解題的關(guān)鍵。25．【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等?！窘獯稹拷猓海?）發(fā)酵效果主要受到溫度、時間、酵母種類和數(shù)量等因素的影響。根據(jù)題中探討的背景和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，溫度是發(fā)酵過程中影響酵母活性的關(guān)鍵因素，而不同酵母種類（如干酵母和老面肥）本身的活性和發(fā)酵特性也不一樣，因此這兩個因素是影響面團(tuán)發(fā)酵效果的關(guān)鍵。（2）①加入原料：對照實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量的原則，除變量不同外，其他條件要保持相同且適宜；根據(jù)純面粉組和老面肥組的原料配置情況，干酵母組的原料配置應(yīng)該是：100克面粉+50毫升溫水+1克干酵母。②發(fā)酵：在發(fā)酵過程中，酵母菌分解面團(tuán)中糖類物質(zhì)，