期中必考重點(diǎn)易錯(cuò)語法綜合練習(xí)100題-2023-2024學(xué)年九年級英語全一冊

PAGE4PAGE1期中必考重點(diǎn)易錯(cuò)語法綜合練習(xí)100題(單元重點(diǎn)語法)Unit1by的用法Unit2-3感嘆句和賓語從句Unit4usedto的用法Unit5一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)Unit6一般過去時(shí)的被動語態(tài)Unit7含情態(tài)動詞的被動語態(tài)Unit1by的用法1．IlearnEnglish________practicingconversationswithfriends.A．on B．by C．in D．of2．—________doyouimproveyourEnglish?—Iimproveitspeakingitwithothersmoreoften.A．How;with B．What;with C．How;by D．What;by3．—Icouldtell________thelookonherfacethatsomethingexcitinghadhappened.—Yousaidit!A．by B．on C．with D．for4．Inordertoprotecttheenvironment,manypeoplechoosetogotowork_________subway.A．in B．on C．by5．Thepoorboywasborn________aweakheart.We’regoingtoraisemoneyforhimnextweek.A．a(chǎn)t B．on C．in D．with6．Thepriceofoilincreased_______5%.A．to B．in C．by D．of7．YoucanimproveyourEnglish_________practicingmore.A．by B．with C．of D．in8．—HowcanyoumemorizesomanyEnglishwordsthisterm?—Idoit________readingandrepeatingthemasoftenaspossibleeveryday.A．in B．by C．a(chǎn)t D．with9．Everyoneisborn______theability______learn.A．into;to B．with;to C．on;in D．with;by10．WecanlearnEnglish________readingEnglishmagazinesornewspapers.A．with B．in C．by D．forUnit2-3感嘆句和賓語從句11．—Listen!Someoneisplayingthepiano.—Wow!________beautifulmusicitis!A．How B．Howa C．What D．Whata12．—_______bigsuccessthefashionshowis!—Yes,it’sreallyfantastic.A．How B．Howa C．Whata13．________amazingnewsweweretold!A．Whatan B．What C．How D．Howa14．—________touchingsong!Itbringsthegoodolddaysbacktome.—That’strue.Ifeelthesame.A．How B．Howa C．Whata D．What15．________excitingthefilmAmazingChinawas!A．Whatan B．Howan C．What D．How16．________thetrafficis!A．Howheavy B．Howaheavy C．Whatheavy D．Whataheavy17．—________fineweather!—Soitis.Let’sgoandenjoythebeautyofnature!A．What B．Whata C．How D．Howa18．—________greatnewsitis!Wewillhaveaschooltripnextweek.—Oh,Ican’twait.A．What B．How C．Whata D．Whatan19．—________usefuladviceMr.WugaveusonEnglishGrammar!—Yes,Ithinkwehaveimprovedalotwithhishelp.A．How B．Whata C．What D．Howa20．________bigsurprisetheteachergotfromtheboy!Hepassedtheexam.A．Whata B．Whatan C．What D．How21．—Mom,canyoutellme________?Idreamedofhimlastnight.—Nextweek.A．whenwillmydadcomebackB．whenmydadwillcomebackC．whenismydadcomingback22．—WhatdoyouwanttoknowaboutChina’sTiangongSpaceStation?—Pleasetellme________.A．whenwillitbecompletelybuilt B．thatthethirdlabmoduleiscalledMengtinnC．howtheplantsgrowinthelabmodule D．whomthethirdTiangonglessonwasgiven23．—Canyoutellmeyesterday?—Iwastakingashowerthen.A．whatwereyoudoing B．whatyouweredoing C．whendidyoudothat24．—Iwonder________.—Itwaswonderful!Wehadfunatthecitypark.A．whatyoudidlastweekend B．whereyouwentlastweekendC．howyourlastweekendwas D．whyyouwerebusylastweekend25．—Excuseme,wouldyoutellme______thefamoushistoricalplace?—Sure.Goalongthisstreetandturnrightatthefirstcrossing.It’sonyourleft.A．WhenIcangetto B．howIcangetto C．howcanIgetto26．Canyoutellme________?A．howyoustudyforatest B．howdoyoustudyforatest C．howcanyoustudyforatest27．—Cindy,couldyoutellme________?—Notveryfar,butyou’dbettergotherebybike.A．whereistheyouthcentre B．howfartheyouthcentreisC．howcanIgettotheyouthcentre D．howlongittakestotheyouthcentre28．—Hi,Steve.Doyouknow________?—No,hedidn’tsay.—Well,tellhim________tomyofficeassoonashegetsback,willyou?A．whereTomwas;tovisit B．whereTomhasgone;tocomeC．wherehasTomgone;tovisit D．wherewasTom;tocome29．Theteachersaidthatshe________ustotheparkthenextday.A．willtake B．hastaken C．wouldtake D．istaking30．—Couldyoutellme________“theFatherofHybridRice”?—Becausehestopsmanypeoplearoundtheworldfromhunger.A．whenwasYuanLongpingcalled B．whyisYuanLongpingcalledC．whenYuanLongpingwascalled D．whyYuanLongpingiscalled31．Idon’tknowifit________tomorrow.Ifit________,I’llgoforapicnic.A．rains；doesn’train B．willrain；doesn’trainC．rains；won’train D．willrain；won’train32．Wehaven’tdecided__________.A．thatwewillhaveapicnictomorrow B．whenshallwegotothepartyC．wherewewentonourvocation D．whetherwewillkeepapet33．—MissWu,couldyoutellme________?—Intwoweeks.A．howlongthevolunteeractivitywilllastB．whenthevolunteeractivityfinishedC．howsoonIcantakepartinthevolunteeractivity34．—I’mnotsure________.—Well,sinceyouaretiredthesedays.Ithinkyou’dbettertakeavacation.whereIshouldtakeavacation B．whenIshouldtakeavacation C．ifshouldItakeavacation D．whetherIshouldtakeavacation35．Couldyoutellme_______?A．whatiswrongwiththelittleboy B．howwecancallthisbabyC．whatshehasdealtwiththenews D．whichgateIshouldgo36．—IlikeBeijingOpera.Doyouknow________gotoseeit?—Yes,youcangotoMeiLanfangTheater.A．wherecanI B．whereIcan C．whencanI D．whenIcan37．—Couldyoupleasetellme________?—Intwohours.A．howlongwillittakethetraintogettoXuzhou B．whenthetrainwillgettoXuzhouC．howsoonwillthetraingettoXuzhou D．howsoonthetrainwillgettoXuzhou38．Iwillgoshoppingnextweekend.Iwonder______youcouldgowithme.A．if B．when C．weather D．that39．—Mr.Black,couldyoutellme________ourChineseexam?—Sure.ItwillbeinRoom101.A．whenwewillhave B．wherewillwehave C．wherewewillhave40．—Couldyoutellme________?—Sure.Iwillshowyouthesteps.A．howcanIpayonline B．whatcanIpayonlineC．howIcanpayonline D．whatIcanpayonline41．—Couldyoupleasetellme________?—ItbelongstoMike.A．whosedictionaryisit B．whosedictionaryitwasC．whosedictionaryitis D．whosedictionarywasit42．—Couldyoutellme________?—Yes,fromSeptember23rdtoOctober8th.A．whenwilltheHangzhouAsianGamesbeheldB．whentheHangzhouAsianGameswereheldC．whenaretheHangzhouAsianGamesheldD．whentheHangzhouAsianGameswillbeheld43．—Couldyoutellme________,Daming?—In2022.A．whenBeijingwillholdthe24thWinterOlympicGamesB．whenwillBeijingholdthe24thWinterOlympicGamesC．whenBeijingheldthe24thWinterOlympicGamesD．whendidBeijingholdthe24thWinterOlympicGames44．—Doyouknow________?—Yes,Ido.At8o’clocktomorrowmorning.A．whenthesportsmeetingbeganB．whendidthesportsmeetingbeginC．whenthesportsmeetingwillbeginD．whenwillthesportsmeetingbegin45．—Excuseme,couldyoupleasetellme________?—Itwillstartat8:00p.m.whendidthemoviestart B．whenthemoviestarted C．whenwillthemoviestart D．whenthemoviewillstartUnit4usedto的用法46．Samusedto________gamesforfun,butnowhewantstodo________.A．play;somethingelse B．playing;somethingelseC．play;elsesomething D．playing;elsesomething47．—HowdoesAmyusuallygotoschool?—She________rideabike,butnowshe________theretoloseweight.A．usedto;isusedtowalk B．wasusedto;isusedtowalkingC．wasusedto;isusedtowalk D．usedto;isusedtowalking48．Dianausedto________towork,butnowsheisusedto________becausetheroadiscrowdedandshealsowantstokeepfit.A．drive；walking B．drive；walk C．driving；walk D．driving；walking49．Ethan________inSpain（西班牙）,butheisalready________ChinesefoodsincehemovedtoChina.A．isusedtolive；usedtoeating B．usedtolive；usedtoeatC．usedtolive；usedtoeating D．isusedtolive；usedtoeat50．Thiskindofmachineisused________growriceandit’sveryhelpfulforfarmers.A．to B．for C．of D．on51．Hersister________ataxidriver.Nowsheworksforacharity.A．wasusedtodo B．wasusedtobeing C．usedtobe D．usedtobeing52．Herson________Coke,butnowhealwaysdrinksmineralwater.A．usedtodrink B．wasdrinking C．isusedtodrinking D．isusedtodrink53．They________moviesbutnowtheyliketowatchTV.A．usedtowatch B．usedtowatching C．a(chǎn)reusedtowatch D．a(chǎn)reusedtowatching54．—Myauntgoestoclimbthehilleverymorning.—Oh?Butshe________hateclimbinghills.A．usedto B．usesto C．wasusedto D．isusedto55．—Tom________everyday.—Really?Butwhyishesoweaknow?A．usedtoexercise B．isusedtoexercising C．usedtostayuplateUnit5一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)56．Ifthelittleboy________tokeepawayfrompower,hewillbeindanger.A．won’tremind B．won’tbereminded C．doesn’tremind D．isn’treminded57．LaoziwroteDaodejingmanyyearsago,butit______widelybyforeignersandChinesenow.A．isreading B．read C．isread D．wasread58．About70%oftheEarth________coveredbywater.A．is B．a(chǎn)re C．be D．can59．—CanIgototheconcerttomorrow?—Ofcourse.Ifyourhomework________bynoon.A．isdone B．willbedone C．hasdone D．does60．—Dad,canIplaythegameSheepandSheep?—Sorry.Notuntilyourhomework________thisevening.A．willbefinished B．willfinish C．finished D．isfinished61．—IthinkthebestwaytostudyEnglishisworkingingroups.—Iagree.Morechances________tostudentstolearnfromeachother.A．offer B．offered C．a(chǎn)reoffered D．wereoffered62．—Yourclassroomissotidy.—Thanks.It________everyday.A．cleans B．cleaned C．iscleaned D．wascleaned63．Tom________towatchTVwhenheiseatingdinner.A．isn’tallowed B．doesn’tallow C．didn’tallow D．wasn’tallowed64．—Moreandmorehigh-technologyproducts________inChina.—Yes.Ourcountryisbecomingstrongerandstronger.A．a(chǎn)remade B．a(chǎn)remaking C．ismade65．—Canyoutellmewherecotton________inChina?—Well,peopleinthenorthofChina__________alotofcotton.A．grows;aregrown B．Isgrown;aregrown C．isgrown;grow66．Thetwowords“meet”and“meat”________inthesameway.A．pronounced B．werepronounced C．pronounce D．a(chǎn)repronounced67．I’dliketoattendtheconcertifI________aticket.A．give B．a(chǎn)mgiven C．willgives D．willbegiven68．Wecanleavetwohoursearlierifthework________.A．completes B．iscompleted C．willcomplete D．willbecompleted69．Ahard-workingplayernamedGuAiling________asanexcellentskier.A．isknown B．wasknown C．knows D．knew70．—Mmm...Delicious.Whatisit?—It______zongzi,Tony.It’satraditionalfoodinChina.A．calls B．iscalled C．called D．wascalledUnit6一般過去時(shí)的被動語態(tài)71．Paper________inancientChinamorethan2,000yearsago.A．invent B．invented C．isinvented D．wasinvented72．—Mom,where’remyglasses?Ican’tfindtheminmyschoolbag.—Don’tworry.Perhapsthey________atschool.A．left B．wereleft C．wereforgotten73．—Ihearthatyoutookpartinaclean-upactivityinZijinMountainlastSunday.—Yes.It________toprotecttheenvironment.A．organized B．wasorganizing C．wasorganized D．hasorganized74．—Theschooltrip________yesterday.Why?—Becauseitrainedheavilyallday.A．iscanceled B．hadcanceled C．willcancel D．wascanceled75．20thCPCNationalCongress(中共二十大)________fromOctober16to22inBeijing.A．hold B．isheld C．washeld D．washold76．Ourschool________in1920.A．found B．wasfound C．wasfounded D．founded77．Paperisausefulinvention.It_________byCaiLun2,000yearsago.A．wasinvented B．invented C．wasinventing D．invents78．Inthepast,manyfruittrees________onthehillsandnowthevillagershavelotsoffruitstoselltothecitypeople.A．planted B．a(chǎn)replanted C．willbeplanted D．wereplanted79．—Thesefruitslookfreshandtheyaresweet.—Right.They________herefromTaiwanyesterday.A．brought B．wasbrought C．bring D．werebrought80．Inthepastwomen________totakepartintheOlympics.A．don’tallow B．didn’tallow C．a(chǎn)ren’tallowed D．weren’tallowed81．—Tom!Ilookedforyoueverywhereatthepartylastnight.—Oh!I________totheparty.A．a(chǎn)minvited B．wasinvited C．wasn’tinvited D．invited82．—HaveyouwatchedZhouEnlaiinHisChildhood?—Yes.It_______toencouragechildrentoworkhard.A．made B．wasmade C．willbemade83．Thelittlegirl______tohelphermotherwithhousework.A．hasasked B．a(chǎn)sked C．wasasked D．a(chǎn)skes84．Iwas________atfirst________fortheiceskatinglastyear.A．encouraged;totrain B．encouraged;trainC．encourage;totrain D．encourage;train85．LiuXiang________fortheChineseteamattheAthensOlympicGamesandwonagoldmedalin2004.A．chooses B．chose C．waschosen D．havechosenUnit7含情態(tài)動詞的被動語態(tài)86．Doyouthinkteenagersshouldbe__________awayfromtheinternet?A．kept B．keeps C．keeping87．—DoyouknowwhereKateis?—She________toKangkang’sbirthdayparty.ButI’mnotsure.A．mightinvite B．mustbeinvited C．couldbeinvited88．Theflowersshould________everydaywhensummercomes.A．bewatered B．water C．watered89．Children________tobehonestfromayoungage.A．shouldbeeducatedB．shouldeducate C．maybeeducated D．mayeducate90．—Passengers________iftheydosomethingthatinfluencesthenormaldrivingofthedriver.—Yes,safetycomesfirst.Peopleshouldobeythetrafficrules.A．punish B．willpunish C．shouldbepunished91．—It’sashamethatthepassengerrefusedtomoveaftertakinganotherone’sseat.—Heorshe_______accordingtothelatestcreditsystem(信用系統(tǒng)).A．mustpunish B．mustbepunished C．mustberegretted D．mustbecorrect92．—Childrenunder12shouldnot________drivee-bikes.—That’strue.Wearealsoadvised________helmets（頭盔）tokeepsafe.A．a(chǎn)llow;wearing B．beallowedto;towearC．a(chǎn)llowedto;towear D．beallowedto;wearing93．Boysandgirls,don’tforgetyourreport.It______today.A．can’tfinish B．can’tbefinished C．mustn’tfinish D．mustbefinished94．Allofourschoolbags________behindchairsaccordingtoourclassrule.A．mustbeput B．mustput C．mustbeputted D．canbeput95．—Shallwekeepthewindows________?—Sure,toletcleanairin.Butwhenweleavetheclassroom,theymustbe________.A．opened;closed B．closed;open C．close;opened D．open;closed96．—CanItakethismagazineaway,Mr.Sun?—No.It________outofthereadingroom.A．can’tbetaken B．canbetaken C．can’ttake97．—IhearmusicandartwillentertheEntranceExaminationforthehighschool(中考).—Yes.Fromnowon,moreattentionshould________tothemandwewillpassthemeasily.A．pay B．paid C．bepaying D．bepaid98．—Theriverwaterkeepsrisingandthericefieldsareindanger.—Action________now!A．shouldtake B．hastakenC．mustbetaken D．needtaking99．Oldpeoplemust________.We’regoingtobeoldoneday.A．bespokenpolitelyB．bespokentopolitelyC．bepolitetospeakto100．Thepersonunder16yearsoldshouldn’t_________togototheInternetbar.A．a(chǎn)llow B．beallowed C．stop D．bestoppedPAGE4PAGE1參考答案：1．B【詳解】句意：我通過和朋友們練習(xí)對話學(xué)習(xí)英語?？疾榻樵~詞義辨析。on在……上；by由，憑借，通過；in在……內(nèi)；of……的。題干中“practicingconversationswithfriends”是“IlearnEnglish”的方法，因此by符合語境。故選B。2．C【詳解】句意：——你如何提高你的英語水平？——我通過多與他人交談來提高英語水平?？疾樘厥庖蓡柧洹⒔樵~辨析。how怎樣，問方式；what什么，問事或物；with帶有；by通過；空格1的句子主謂賓成分完整，可知排除B和D；根據(jù)“improveit”和“speakingitwithothersmoreoften”可知此處表示“手段”，指“通過多與他人交談來提高”，排除A。故選C。3．A【詳解】句意：——我從她臉上的表情就知道發(fā)生了什么激動人心的事?！稽c(diǎn)沒錯(cuò)?？疾榻樵~辨析。by通過；on在……上；with用，和；for為了。根據(jù)“Icouldtell”和“somethingexcitinghadhappened.”可知，說話人通過表情看出發(fā)生了興奮的事。故選A。4．C【詳解】句意：為了保護(hù)環(huán)境，許多人選擇乘地鐵上班。考查介詞用法。in在……里面；on在……上面；by后接交通工具，表示乘坐……。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，這里考查交通方式：“by+交通工具”或“in/on+冠詞+交通工具”，介詞短語；根據(jù)“subway”前面沒有冠詞和形容詞性物主代詞，可知此處為介詞短語bysubway“坐地鐵”。故選C。5．D【詳解】句意：這個(gè)可憐的男孩生來心臟就不好。我們打算下周為他籌款?？疾榻樵~辨析。at在；on在……上；in在……里；with有。bebornwith“天生”，故選D。6．C【詳解】句意：油價(jià)增長了5%?？疾榻樵~用法。to到；in在……里；by相差……；of……的，表示所屬。increaseto增加到……；increaseby+倍數(shù)/百分?jǐn)?shù)：增加了……。根據(jù)句意可知，表示“增加了5%”，故選C。7．A【詳解】試題分析：句意：你可以通過更多的練習(xí)來提高你的英語。improveyourEnglish提高你的英語；by+doing表示通過某種方式。故選A?？键c(diǎn)：考查介詞的用法。8．B【詳解】句意：——這學(xué)期你怎么能記住這么多英語單詞？——我每天盡可能多地閱讀和重復(fù)?？疾榻樵~辨析。in在……里面；by通過；at在具體的時(shí)間或地點(diǎn)；with和……一起；根據(jù)“doit”和“readingandrepeatingthemasoftenaspossibleeveryday”可知此處指“通過每天盡可能多地閱讀和重復(fù)來記憶單詞”，表方式。故選B。9．B【詳解】句意：每個(gè)人生來就有學(xué)習(xí)的能力。考查動詞短語和非謂語。into進(jìn)入；to到；on在……上面；in在……里面；with和……一起；by通過。bebornwith表示“天生具有”，固定短語，空一用with；根據(jù)“theability...learn.”可知，空二用動詞不定式作后置定語。故選B。10．C【詳解】句意：我們可以通過閱讀英文雜志或報(bào)紙來學(xué)英語?？疾榻樵~辨析。with與……一起；in在……里；by通過……手段或方式；for為了。根據(jù)“readingEnglishmagazinesornewspapers”可知，此處表示“通過”閱讀英文雜志或報(bào)紙的方法來學(xué)英語，應(yīng)用介詞by。故選C。11．C【詳解】句意：——聽！有人在彈鋼琴?！?！多么美妙的音樂！考查感嘆句。感嘆句：①What+名詞短語+主謂；②How+形容詞或副詞+主謂。beautifulmusic是不可數(shù)名詞短語，不需加冠詞a，故用What引導(dǎo)感嘆句。故選C。12．C【詳解】句意：——時(shí)裝秀多么成功??！——是的，真的很棒?？疾楦袊@句。英語中的感嘆句要由what和how來引導(dǎo)，其句型是：How+形容詞/副詞+主語+謂語+其他！或What+（a/an）+形容詞+名詞+主語+謂語+其他！“big”是形容詞，以輔音音素開頭；名詞“success”是可數(shù)名詞單數(shù)，所以需要加不定冠詞a，應(yīng)用what來引導(dǎo)感嘆句。故選C。13．B【詳解】句意：我們被告知了多么驚人的消息！考查感嘆句。本句是感嘆句，強(qiáng)調(diào)的中心詞是不可數(shù)名詞news，用“What+adj+不可數(shù)名詞+主謂！”句型，故選B。14．C【詳解】句意：——多么動人的歌曲！它讓我想起了過去的美好時(shí)光?！@是真的。我也有同感。考查感嘆句。根據(jù)“touchingsong”可知，感嘆句的中心詞為可數(shù)名詞單數(shù)song，應(yīng)該用感嘆句型：What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)，touching是以輔音音素開頭，不定冠詞用a。故選C。15．D【詳解】句意：《美麗中國》是一部多么激動人心的電影?。】疾楦袊@句。根據(jù)題干標(biāo)點(diǎn)可知，此處考查感嘆句，中心詞為形容詞exciting，用how引導(dǎo)感嘆句，結(jié)構(gòu)：How+形容詞+主語+謂語！故選D。16．A【詳解】句意：交通多么擁擠啊！考查感嘆句。由“…thetrafficis”和選項(xiàng)可知，此處考查的是How+形容詞+主語+謂語！故選A。17．A【詳解】句意：——多好的天氣！——確實(shí)是。讓我們?nèi)ハ硎艽笞匀坏拿利惏?！考查感嘆句。句子是感嘆句，中心詞是不可數(shù)名詞weather，用whatadj.+不可數(shù)名詞+主謂。故選A。18．A【詳解】句意：——多么好的消息！下周我們將有一次學(xué)校旅行?！?，我都等不及了?？疾楦袊@句。中心詞news是不可數(shù)名詞，用what引導(dǎo)的感嘆句，符合結(jié)構(gòu)：what+形容詞+不可數(shù)名詞+主謂，故選A。19．C【詳解】句意：——吳先生在英語語法方面給了我們多么有用的建議！——是的，我認(rèn)為在他的幫助下我們進(jìn)步了很多?？疾楦袊@句句型。感嘆句句型為：what+(a/an)+形容詞+名詞+主謂！how+形容詞/副詞+主謂！分析“...usefuladviceMr.WugaveusonEnglishGrammar!”可知，本句符合what引導(dǎo)的感嘆句句型，又因?yàn)閍dvice為不可數(shù)名詞，故選C。20．A【詳解】句意：老師從那個(gè)男孩那里得到了多么大的驚喜?。∷ㄟ^了考試?？疾楦袊@句。根據(jù)“bigsurprisetheteachergotfromtheboy!”可知，本句是感嘆句，中心詞是名詞單數(shù)surprise，感嘆句型用“Whata/an+形容詞+名詞單數(shù)+主謂！”big是輔音音素開頭的單詞，不定冠詞用a。故選A。21．B【詳解】句意：——媽媽，你可以告訴我爸爸什么時(shí)候回來嗎？我昨晚夢到了他?！轮堋？疾橘e語從句。此處是賓語從句，從句用陳述語序，A和C都是疑問語序，排除，故選B。22．C【詳解】句意：——關(guān)于中國天宮空間站，您想知道什么？——請告訴我實(shí)驗(yàn)艙中的植物是如何生長的?？疾橘e語從句。賓語從句的語序需使用陳述句語序，因此排除選項(xiàng)A；又根據(jù)“WhatdoyouwanttoknowaboutChina’sTiangongSpaceStation?”可知從句應(yīng)接表示疑問的句子，而非that引導(dǎo)的賓語從句，因此排除選項(xiàng)B；選項(xiàng)D為被動語態(tài)，缺少介詞by。故選C。23．B【詳解】句意：——你能告訴我你昨天正在做什么嗎？——我那時(shí)正在淋浴?？疾橘e語從句。根據(jù)“Iwastakingashowerthen”可知，設(shè)空處時(shí)態(tài)為過去進(jìn)行時(shí)，排除C；賓語從句采用陳述句語序，排除A。故選B。24．C【詳解】句意：——我想知道你上周末過得怎么樣？——太棒了！我們在城市公園玩得很開心。考查賓語從句。whatyoudidlastweekend你上周末做了什么；whereyouwentlastweekend你上周末去了哪里；howyourlastweekendwas你上周末過得怎么樣；whyyouwerebusylastweekend為什么你上周末很忙。根據(jù)“Itwaswonderful!”可知，此處應(yīng)提問上周過的怎么樣，用how引導(dǎo)賓語從句。故選C。25．B【詳解】句意：——對不起，你能告訴我怎么去這個(gè)著名歷史景點(diǎn)嗎？——確定。沿著這條街走，在第一個(gè)十字路口向右拐。它在你的左邊。考查賓語從句。根據(jù)“Goalongthisstreetandturnrightatthefirstcrossing.”可知，此處英文如何到達(dá)，引導(dǎo)詞應(yīng)用how，賓語從句應(yīng)用陳述句語序。故選B。26．A【詳解】句意：你能告訴我你是怎樣為考試而學(xué)習(xí)的嗎?考查賓語從句的語序。句子含賓語從句，從句用陳述句語序，A選項(xiàng)符合。故選A。27．B【詳解】句意：——Cindy，你能告訴我青年中心有多遠(yuǎn)嗎？——不遠(yuǎn)，但你最好騎自行車去那里?？疾橘e語從句。句子是賓語從句，用陳述語序，排除AC；根據(jù)“Notveryfar...”可知此處詢問某地有多遠(yuǎn)，用howfar引導(dǎo)賓語從句。故選B。28．B【詳解】句意：——你好，史蒂夫。你知道湯姆去哪兒了嗎？——不，他沒說。——好吧，告訴他一回來就來我辦公室，可以嗎？考查賓語從句和動詞辨析。第一處是賓語從句，用陳述語序，排除CD。visit拜訪；come來。根據(jù)“tellhim...tomyofficeassoonashegetsback”可知，告訴他一回來就來我辦公室。故選B。29．C【詳解】句意：老師說她第二天將帶我們?nèi)ス珗@。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“Theteachersaidthatshe…ustotheparkthenextday.”可知，句子為主從復(fù)合句，主句時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，that引導(dǎo)的賓語從句應(yīng)遵循“主過從必過”原則；結(jié)合時(shí)間狀語“thenextday”可知，從句應(yīng)用過去將來時(shí)（woulddo）。故選C。30．D【詳解】句意：——你能告訴我為什么袁隆平被稱為“雜交水稻之父”嗎?——因?yàn)樗故澜缟显S多人免于饑餓?？疾橘e語從句。根據(jù)“Couldyoutellme...”可知，此句是賓語從句，要遵循陳述句語序，故排除選項(xiàng)A和B；又根據(jù)“Because”可知，對方在提問原因，因此排除C。故選D。31．B【詳解】句意：我不知道明天是否會下雨。如果不下雨，我就去野餐。考查賓語從句和if引導(dǎo)的條件狀語從句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，第一句為if引導(dǎo)的賓語從句，且主句為一般現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)不受限，根據(jù)句中“tomorrow”提示，第一空應(yīng)用將來時(shí)，A、C選項(xiàng)可排除。第二句為if引導(dǎo)的條件狀語從句，遵循“主將從現(xiàn)”原則，主句的時(shí)態(tài)是一般將來時(shí)，那么從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。故選B。32．D【詳解】句意：我們還沒有決定是否養(yǎng)寵物?？疾橘e語從句。根據(jù)“Wehaven’tdecided...”可知，本句為賓語從句，賓語從句應(yīng)用陳述語序，所以排除選項(xiàng)B。又根據(jù)“Wehaven’tdecided...”可知，從句引導(dǎo)詞應(yīng)為whether，故選D。33．C【詳解】句意：——吳小姐，你能告訴我，我多久后可以參加志愿者活動嗎？——兩周后?？疾橘e語從句。howsoon多久后，回答時(shí)常用“in+一段時(shí)間”；howlong多長時(shí)間，主要是對一段時(shí)間進(jìn)行提問時(shí)使用。when當(dāng)……時(shí)，對時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行提問。根據(jù)答語“Intwoweeks.”可知，回答是兩周以后，對“in+時(shí)間段”提問用howsoon。故選C。34．D【詳解】句意：——我不確定我是不是應(yīng)該去休個(gè)假。——既然這些天你很疲勞。我覺得你最好去休個(gè)假?？疾橘e語從句。根據(jù)“Ithinkyou’dbettertakeavacation.”可知，建議去休假，說明問句應(yīng)是詢問是否應(yīng)該去休假，引導(dǎo)詞可以用if/whether；賓語從句應(yīng)用陳述句語序。故選D。35．A【詳解】句意：你能告訴我這個(gè)小男孩怎么了嗎？考查賓語從句。whatiswrongwiththelittleboy這個(gè)小男孩怎么了；howwecancallthisbaby我們稱呼這個(gè)小嬰兒怎么樣；whatshehasdealtwiththenews她對新聞處理了什么；whichgateIshouldgo我該去哪個(gè)門。結(jié)合選項(xiàng)分析句子成分可知，設(shè)空處為賓語從句。B選項(xiàng)引導(dǎo)詞作賓語成分，how“怎么樣”疑問副詞，使用錯(cuò)誤；C選項(xiàng)dealwith與how搭配，引導(dǎo)詞使用錯(cuò)誤；C選項(xiàng)whichgate作動詞go的賓語，缺少介詞to；A選項(xiàng)引導(dǎo)詞和語序均表述正確。故選A。36．B【詳解】句意：——我喜歡京劇。你知道我可以去哪里看嗎？——是的，你可以去梅蘭芳劇院?？疾橘e語從句。根據(jù)“Doyouknow…”可知原句是賓語從句，應(yīng)用陳述語序，排除A和C；根據(jù)“youcangotoMeiLanfangTheater”可知梅蘭芳劇院是一個(gè)地點(diǎn)，應(yīng)用where引導(dǎo)賓語從句。故選B。37．D【詳解】句意：——你能告訴我火車將多久到達(dá)徐州？——兩小時(shí)之后。考查賓語從句用法。四個(gè)選項(xiàng)均是由特殊疑問詞或詞組引導(dǎo)的賓語從句，賓語從句的語序使用陳述語序，據(jù)此可先排除A和C，再結(jié)合答句“intwohours.”可知上句的從句時(shí)態(tài)為一般將來時(shí)，howsoon表示“多久之后”，常用于一般將來時(shí)態(tài)的句子中，其答句通常是“in+一段時(shí)間”。故選D。38．A【詳解】句意：下周末我要去購物。我想知道你是否可以跟我一起去。考查賓語從句引導(dǎo)詞。if是否；when何時(shí)；weather天氣；that無詞義，引導(dǎo)賓語從句。根據(jù)“Iwonder…youcouldgowithme”可知想知道是否可以一起去，故選A。39．C【詳解】句意：——-布萊克，你能告訴我語文考試在哪里舉行嗎？——當(dāng)然。在101房間?？疾橘e語從句。根據(jù)答語“ItwillbeinRoom101”可知，此句是問考試在哪進(jìn)行，排除A項(xiàng)；此處為賓語從句，需用陳述語序，故選C。40．C【詳解】句意：——你能告訴我怎么在網(wǎng)上支付嗎?——當(dāng)然可以。我將向您展示這些步驟?？疾橘e語從句。題干設(shè)空處是賓語從句，賓語從句為陳述句語序，故排除A和B；再根據(jù)“Sure.Iwillshowyouthesteps.”可知，是詢問如何網(wǎng)上支付，用how作引導(dǎo)詞。故選C。41．C【詳解】句意：——你能告訴我這是誰的字典嗎？——它屬于邁克?？疾橘e語從句。賓語從句中從句的語序應(yīng)用陳述句語序；從句為陳述事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。故選C。42．D【詳解】句意：——你能告訴我杭州亞運(yùn)會什么時(shí)候舉行嗎？——可以，從9月23日到10月8日。考查賓語從句。根據(jù)“Couldyoutellme”可知，此處是賓語從句，從句用陳述句語序，排除A、C選項(xiàng)；結(jié)合“fromSeptember23rdtoOctober8th.”可知，時(shí)態(tài)是一般將來時(shí)。故選D。43．A【詳解】句意：——大明，你能告訴我北京什么時(shí)候舉辦第24屆冬季奧運(yùn)會嗎？——在2022年。考查賓語從句。賓語從句要用陳述句語序，結(jié)合答語“In2022.”可知，賓語從句的時(shí)態(tài)為一般將來時(shí)態(tài)。故選A。44．C【詳解】句意：——你知道運(yùn)動會什么時(shí)候開始嗎？——是的，我知道。明天早上八點(diǎn)?？疾橘e語從句。根據(jù)“Doyouknow...”及選項(xiàng)可知考查賓語從句，應(yīng)用陳述句語序，排除BD選項(xiàng)；再根據(jù)“At8o’clocktomorrowmorning.”可知，從句時(shí)態(tài)為一般將來時(shí)，排除A選項(xiàng)。故選C。45．D【詳解】句意：——打擾了，您能告訴我電影什么時(shí)候會開始嗎？——它將在晚上8點(diǎn)開始?？疾閣hen引導(dǎo)的賓語從句。whendidthemoviestart錯(cuò)誤表達(dá)，從句應(yīng)用陳述語序；whenthemoviestarted電影什么時(shí)候開始；whenwillthemoviestart錯(cuò)誤表達(dá)，從句應(yīng)用陳述語充；whenthemoviewillstart電影什么時(shí)候會開始。根據(jù)“couldyoupleasetellme”可知后接賓語從句，從句應(yīng)采用陳述語序。根據(jù)答句“Itwillstartat8:00p.m.”可知從句應(yīng)用一般將來時(shí)。故選D。46．A【詳解】句意：薩姆過去常玩游戲取樂，但現(xiàn)在他想做別的事?？疾閡sed短語和復(fù)合不定代詞。usedtodosth.過去常常做某事，故第一空填play；else別的，為形容詞，放在復(fù)合不定代詞之后。故選A。47．D【詳解】句意：——艾米通常怎么上學(xué)？——她過去騎自行車，但現(xiàn)在她習(xí)慣于步行去那里減肥。考查usedto的用法。usedtobe過去是；beusedtodo被用來做……；beusedtodoing習(xí)慣于做某事。根據(jù)“butnow”提示，第一個(gè)空應(yīng)用“過去常?！?，B、C選項(xiàng)可排除。第二空是“現(xiàn)在習(xí)慣做……”。故選D。48．A【詳解】句意：黛安娜過去常開車上班，但現(xiàn)在她習(xí)慣步行了，因?yàn)榈缆泛軗頂D，并且她也想保持身體健康?？疾榉侵^語動詞。usedto表示“過去常常”，后跟動詞原形；beusedto后跟動詞的動名詞形式，表示“習(xí)慣做某事”。故選A。49．C【詳解】句意：伊森以前住在西班牙，但自從他搬到中國后，他已經(jīng)習(xí)慣吃中國菜了?？疾閯釉~短語。usedtodosth“過去常常做某事”；beusedtodoingsth“習(xí)慣于做某事”。第一處表示“過去住在西班牙”，第二處表示“習(xí)慣吃中國菜”。故選C。50．A【解析】略51．C【詳解】句意：她的姐姐曾經(jīng)是個(gè)出租車司機(jī)，但是現(xiàn)在她在一家慈善機(jī)構(gòu)工作。考查usedto的用法。wasusedtodo被用來做；wasusedtobeing習(xí)慣于……；usedtobe過去是……；usedtobeing用法錯(cuò)誤。根據(jù)“Nowsheworksforacharity.”可知，此處是指過去是一名出租車司機(jī)。故選C。52．A【詳解】句意：她兒子過去常喝可樂，但現(xiàn)在他總是喝礦泉水。考查固定短語。usedtodosth.過去常常做某事；beusedtodoingsth.習(xí)慣于做某事；beusedtodosth.被用來做某事。根據(jù)“now”可知，此處表過去和現(xiàn)在的對比，指過去常喝可樂，現(xiàn)在喝礦泉水。故選A。53．A【詳解】句意：他們過去常?？措娪暗乾F(xiàn)在他們喜歡看電視?？疾閡sed短語辨析。usedtodo“過去常常做”；beusedtodo“被用來做”；beusedtodoing“習(xí)慣于做”。根據(jù)“butnow”可知，是過去常?？?。故選A。54．A【詳解】句意：——我阿姨每天早晨去爬山。——哦？但是她過去討厭爬山?？疾槎陶Z辨析。usedtodosth過去常常做某事；beusedtodo被用來做某事。根據(jù)“Myauntgoestoclimbthehilleverymorning.”以及“Oh”可知，對于每天爬山這個(gè)行為感到疑惑，由此可推斷空格處指過去討厭爬山，應(yīng)用usedtodo。故選A。55．A【詳解】句意：——湯姆過去每天鍛煉身體。

——真的嗎？但為什么他現(xiàn)在這么虛弱？考查固定短語。usedtoexercise過去經(jīng)常鍛煉；isusedtoexercising習(xí)慣鍛煉；usedtostayuplate過去常熬夜。根據(jù)下文表轉(zhuǎn)折的“But”和時(shí)間狀語“now”提示，此處指的是“過去經(jīng)常鍛煉，但現(xiàn)在為什么看起來這么虛弱？”，故選A。56．D【詳解】句意：如果不提醒這個(gè)小男孩遠(yuǎn)離權(quán)力，他將處于危險(xiǎn)之中。考查主將從現(xiàn)原則和被動語態(tài)。won’tremind不會提醒，一般將來時(shí)否定；won’tbereminded不會被提醒，一般將來時(shí)否定形式的被動語態(tài)；doesn’tremind不提醒，一般現(xiàn)在時(shí)否定形式；isn’treminded不被提醒，一般現(xiàn)在時(shí)否定形式的被動語態(tài)。根據(jù)“Ifthelittleboy...tokeepawayfrompower,hewillbeindanger.”可知，句子為if引導(dǎo)的條件狀語從句，主語為一般將來時(shí)，遵循主將從現(xiàn)原則，從句應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)，排除A和B，又因“thelittleboy”與“remind”之間為被動關(guān)系，且表否定，即此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)否定形式的被動語態(tài)，謂語用“am/is/arenot+過去分詞”的結(jié)構(gòu)，主語為thelittleboy，第三人稱單數(shù)，be動詞用isnot=isn’t，reminded為動詞remind的過去分詞。故選D。57．C【詳解】句意：老子多年前寫過《道德經(jīng)》，但現(xiàn)在它被外國人和中國人廣泛閱讀?？疾閯釉~時(shí)態(tài)用法。主語it指代《道德經(jīng)》，是謂語動詞read的動作承受者，應(yīng)使用被動語態(tài)，結(jié)合時(shí)間狀語now，可知設(shè)空處使用一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)。故選C。58．A【詳解】句意：大約70%的地球被水覆蓋?？疾橹T位一致以及一般現(xiàn)在時(shí)被動語態(tài)。主語“About70%oftheEarth”與動詞cover之間是被動關(guān)系，所以此處用“am/is/aredone”的結(jié)構(gòu)，排除C和D選項(xiàng)。Earth是單數(shù)，be動詞用is，故選A。59．A【詳解】句意：——我明天可以去音樂會嗎？——當(dāng)然。如果你的家庭作業(yè)到正午完成的話?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)被動語態(tài)?！癷f”引導(dǎo)的條件狀語從句的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，由于主語“yourhomework”與“do”之間的關(guān)系是被動，所以是isdone。故選A。60．D【詳解】句意：——爸爸，我可以玩《羊了個(gè)羊》的游戲嗎？——對不起。直到你今晚的家庭作業(yè)完成。考查被動語態(tài)。主語yourhomework和謂語finish之間是被動關(guān)系，until引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中用一般現(xiàn)在時(shí)，故此處用一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)bedone。故選D。61．C【詳解】句意：——我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語最好的方法是分組學(xué)習(xí)?！彝狻閷W(xué)生們提供了更多相互學(xué)習(xí)的機(jī)會?？疾楸粍诱Z態(tài)。主語morechances和謂語offer“提供”之間是被動關(guān)系，根據(jù)“isworkingingroups”可知，此處用一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)“am/is/aredone”，主語為復(fù)數(shù)，be動詞用are，故選C。62．C【詳解】句意：——你的教室很整潔?！x謝。它每天都被打掃。考查一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)。根據(jù)“It...everyday”可知，主語It（指代Yourclassroom）與動詞clean之間是被動關(guān)系，指的是教室被打掃，由“everyday”可知，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)。故選C。63．A【詳解】句意：湯姆吃飯時(shí)不允許看電視。考查時(shí)態(tài)語態(tài)。isn’tallowed不被允許，一般現(xiàn)在時(shí)被動語態(tài)；doesn’tallow不允許，一般現(xiàn)在時(shí)主動語態(tài)；didn’tallow過去不允許，一般過去時(shí)主動語態(tài)；wasn’tallowed過去不被允許，一般過去時(shí)被動語態(tài)。根據(jù)主語“Tom”和動詞“allow”可知，主語是動作的承受者，Tom被允許看電視，所以用被動語態(tài)；根據(jù)“whenheiseatingdinner”可知，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，故選A。64．A【詳解】句意：——越來越多的高科技產(chǎn)品在中國制造?！堑?。我們的國家正在變得越來越強(qiáng)大?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)。句子主語為products，與動詞make存在邏輯上的被動關(guān)系，結(jié)合語境，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)，其謂語結(jié)構(gòu)為：am/is/are+過去分詞。主語products是復(fù)數(shù)名詞，be動詞應(yīng)用are，動詞make的過去分詞為made。故選A。65．C【詳解】句意：——你能告訴我棉花在中國哪里種植嗎？——嗯，在中國的北方人們種植很多棉花?？疾檎Z態(tài)。cotton和動詞grow之間表被動，需用被動語態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)是：be+動詞過去分詞，cotton是不可數(shù)名詞，需用is。且問句是由特殊疑問詞where引導(dǎo)的賓語從句，需用陳述語序，故第一個(gè)空填isgrown；答句中主語是people，它與動詞grow之間表主動。故用grow。故選C。66．D【詳解】句意：“meet”和“meat”兩個(gè)單詞發(fā)音方式一樣。考查一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)。根據(jù)“meet”and“meat”可知，兩個(gè)單詞發(fā)音一樣；單詞被發(fā)音，結(jié)構(gòu)為be+done，pronounce發(fā)音，動詞，過去分詞為pronounced，陳述一般事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，助動詞為are。故選D。67．B【詳解】句意：如果給我一張票，我想去聽音樂會。考查被動語態(tài)。主語I與謂語give構(gòu)成動賓關(guān)系，應(yīng)為被動語態(tài)；if引導(dǎo)的條件狀語從句，應(yīng)遵循“主將從現(xiàn)”的原則，故從句用一般現(xiàn)在時(shí)，所以使用一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)，主語為第一人稱，be動詞用am。故選B。68．B【詳解】句意：如果工作完成，我們可以提前兩個(gè)小時(shí)離開?？疾楸粍诱Z態(tài)。主語thework和謂語complete之間是被動關(guān)系，用被動語態(tài)bedone，if引導(dǎo)的狀語從句中用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是不可數(shù)名詞，be動詞用is。故選B。69．A【詳解】句意：一位名叫谷愛凌的勤奮運(yùn)動員被認(rèn)為是一位優(yōu)秀的滑雪運(yùn)動員?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)。主語player和謂語know之間是邏輯上的動賓關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)，beknownas“被稱為”；根據(jù)語境可知，時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)，所以應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)，be動詞使用is。故選A。70．B【詳解】句意：——嗯……好吃。這是什么？——它叫粽子，托尼。這是中國的傳統(tǒng)食物。考查被動語態(tài)。根據(jù)“Whatisit?”可知，此處回答使用一般現(xiàn)在時(shí)，it指代被詢問的物品，與動詞call之間為被動關(guān)系，應(yīng)使用被動語態(tài)；it為單數(shù)，所以被動結(jié)構(gòu)為isdone。故選B。71．D【詳解】句意：紙是兩千多年前中國古代發(fā)明的?？疾楸粍诱Z態(tài)。主語paper和謂語動詞invent之間是被動關(guān)系，結(jié)合“2,000yearsago.”可知應(yīng)用一般過去時(shí)的被動語態(tài)，故選D。72．B【詳解】句意：——媽媽，我的眼鏡呢？我在書包里找不到它們?！獎e擔(dān)心。也許它們被落在學(xué)校了?？疾楸粍诱Z態(tài)。left離開，leave的過去式；wereleft被落下；wereforgotten被遺忘。根據(jù)“they”指代眼鏡可知，此處表示眼鏡可能被落在學(xué)校了；動作發(fā)生在過去，應(yīng)用一般過去時(shí)的被動語態(tài)。故選B。73．C【詳解】句意：——我聽說你上星期天參加了紫金山的一次清理活動。——-是的。它是為了保護(hù)環(huán)境而組織的?？疾楸粍诱Z態(tài)。主語it和謂語organize之間是被動關(guān)系，根據(jù)“l(fā)astSunday”可知此處用一般過去時(shí)的被動語態(tài)was/weredone。故選C。74．D【詳解】句意：——學(xué)校旅行昨天被取消了。為什么？——因?yàn)橛晗铝艘徽?。考查時(shí)態(tài)和被動語態(tài)。iscanceled被取消，一般現(xiàn)在時(shí)被動語態(tài)，主語為單數(shù)；hadcanceled已經(jīng)取消，過去完成時(shí)；willcancel將取消，一般將來時(shí)；wascanceled被取消，一般過去時(shí)被動語態(tài)，主語為單數(shù)。根據(jù)語境可知，答語為昨天一整天都在下雨，可推測此處是昨天學(xué)校旅行被取消了，“Theschooltrip”與“cancel”之間關(guān)系為被動，又因yesterday，事情為過去發(fā)生的，時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，語態(tài)為被動，謂語用“was/were+過去分詞”的結(jié)構(gòu)，主語為Theschooltrip，第三人稱單數(shù)，be動詞用was，canceled“取消”為動詞過去分詞。故選D。75．C【詳解】句意：中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會于10月16日至22日在北京召開。考查一般過去時(shí)的被動語態(tài)。根據(jù)主語“20thCPCNationalCongress”可知，中共二十大在2022年召開，應(yīng)用一般過去時(shí)，又因主語與謂語動詞“hold”之間為動賓關(guān)系，用一般過去時(shí)的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為“was/were+過去分詞”。故選C。76．C【詳解】句意：我們學(xué)校成立于1920年。考查動詞時(shí)態(tài)和語態(tài)。found建立。根據(jù)“Ourschool...in1920.”可知，此處指的是學(xué)校被建立的時(shí)間，時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，主語與謂語動詞是被動關(guān)系，所以應(yīng)該用一般過去時(shí)的被動語態(tài)。故選C。77．A【詳解】句意：紙是一項(xiàng)有用的發(fā)明。它是蔡倫在2000年前發(fā)明的?？疾闀r(shí)態(tài)和語態(tài)。It指代“Paper”，與“發(fā)明”之間是動賓關(guān)系，結(jié)合“2,000yearsago”可知，空處使用一般過去時(shí)的被動語態(tài)（wasdone）。故選A。78．D【詳解】句意：過去，山上種了許多果樹，現(xiàn)在村民們有很多水果賣給城里的人?？疾楸粍诱Z態(tài)。主語fruittrees和動詞plant之間是被動關(guān)系，結(jié)合“Inthepast”可知應(yīng)用一般過去時(shí)的被動語態(tài)，故選D。79．D【詳解】句意：——這些水果看起來很新鮮，很甜?！獙?。它們是昨天從臺灣送來的?？疾楸粍诱Z態(tài)。根據(jù)“herefromTaiwanyesterday”可知，句子主語they與謂語“bring”是被動關(guān)系，且句子時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，主語是they，be動詞用were，故選D。80．D【詳解】句意：在過去，女子不被允許參加奧運(yùn)會?？疾橐话氵^去時(shí)和被動語態(tài)。don’tallow不允許（現(xiàn)在）；didn’tallow不允許（過去）；aren’tallowed不被允許（現(xiàn)在）；weren’tallowed不被允許（過去）。根據(jù)“women”和“allow”可知，之間是被動關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)；結(jié)合“Inthepast”可知