上海市松江區(qū)達標名校2025屆中考生物五模試卷含解析

上海市松江區(qū)達標名校2025屆中考生物五模試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、下列結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無適應(yīng)關(guān)系的是（）A．小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶B．小腸黏膜有皺襞和絨毛C．小腸絨毛壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成D．小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管2、對投籃動作的分析，正確的是（）A．與神經(jīng)系統(tǒng)無關(guān) B．關(guān)節(jié)繞著骨運動 C．需要消耗能量 D．由一塊骨骼肌完成3、下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生物特征的是（）A．珊瑚礁不斷長高 B．曇花一現(xiàn) C．一江春水向東流 D．電視里播放動畫片4、觀察前，操作顯微鏡下降鏡筒時，眼睛一定要看著（

）A．目鏡 B．物鏡 C．反光鏡 D．鏡座5、分析下圖，甲、乙、丙分別表示傳染病傳播過程中的（）A．病原體、傳播途徑、易感人群 B．傳染源、傳播途徑、易感人群C．傳染源、傳播途徑、傳染源 D．易感人群、傳染源、易感人群6、人們利用根系分布的特點在山坡和沙地造林、種草，其目的是（）A．保持水土 B．綠化環(huán)境 C．放牧牲畜 D．增加經(jīng)濟效益7、愛護花草樹木是每個人的責(zé)任和義務(wù)．樹木屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（

）A．非生物部分 B．生產(chǎn)者 C．消費者 D．分解者8、下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述不正確的是A．心房與心室之間的瓣膜可以防止血液倒流B．胃內(nèi)的胃腺能分泌胃液利于脂肪分解C．腎小管外包繞毛細血管利于物質(zhì)重吸收進入血液D．肺泡壁和其外的毛細血管壁都很薄利于氣體交換9、下列關(guān)于用藥和急救的做法，正確的是()A．傷口緩慢流出暗紅血液，指壓傷口近心端止血B．用藥時盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害C．胸外心臟按壓和人工呼吸的比例是15∶1D．患流感時，可以使用抗生素殺滅體內(nèi)病毒10、小杰屈肘搬書上樓，這時他手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（）A．收縮，收縮 B．收縮，舒張 C．舒張，收縮 D．舒張、舒張11、王伯伯在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，采取的措施是（）A．帶土移栽 B．不去掉葉片移栽C．在烈日炎炎的中午移栽 D．將根部去掉進行移栽12、學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)常常需要借助顯微鏡，以下有關(guān)顯微鏡使用過程中的操作和目的，相符合的是A．觀察人血永久涂片尋找白細胞時，向左下方移動玻片可使右上方的像移到視野中央B．從低倍鏡換成高倍鏡觀察細菌的永久涂片時，調(diào)節(jié)粗準焦螺旋可以使物像更清晰C．使用低倍鏡觀察小魚尾鰭血液流動情況，可看到紅細胞單行通過毛細血管D．使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時，需要用稀碘液染色后物像才清晰13、正在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，為補充優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)，應(yīng)適當(dāng)多吃的食物是（）A．米飯 B．青菜 C．瘦肉 D．水果14、食物放在冰箱中可減慢食品腐敗的速度，主要是因為在冰箱的低溫環(huán)境中（）A．細菌休眠不繁殖

B．細菌繁殖速度減慢

C．細菌不分解有機物

D．細菌繁殖速度過快15、下列有關(guān)生物探究活動的描述，正確的是（）A．驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗中，滴加碘液的目的是使細胞染色后便于觀察B．使等量高錳酸鉀褪色，滴加果蔬汁越多說明其維生素C含量越高C．探究不同食物的熱價時，其實驗結(jié)果往往比實際值偏低D．觀察酵母菌時，應(yīng)先用放大鏡觀察其形態(tài)，再在低倍鏡下觀察其細胞結(jié)構(gòu)16、向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動，一滴湯水會招來許多的螞蟻，這些現(xiàn)象說明生物具有哪一特征（）A．生長B．應(yīng)激性C．反射性D．新陳代謝17、下列動物是兩棲動物的是（）A．甲魚B．青蛙C．水蛇D．鴨子18、下列有關(guān)植物光合作用的說法，正確的是（）A．葉綠素是植物進行光合作用的主要場所B．植物細胞進行光合作用的原料是二氧化碳和光C．綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物D．農(nóng)作物種植越密，對光利用越充分，產(chǎn)量就越高19、露天種植農(nóng)作物時，過度密植會使其產(chǎn)量減少，主要原因是影響了農(nóng)作物的（）A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．分解作用20、下列植物最好用嫁接方法來繁育優(yōu)良品種的是（）。A．葡萄B．月季C．蘋果D．菊花21、肯定含有Y染色體的是（）A．精子 B．卵細胞 C．男性體細胞 D．受精卵22、二十世紀七十年代末，美國科學(xué)家將我國的野生大豆引進到美國，與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這個事例體現(xiàn)了A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物數(shù)量的多樣性23、下列有關(guān)動物運動意義的敘述，不正確的是A．運動有利于動物獲取食物 B．運動有利于動物逃避敵害C．運動有利于動物物種的進化 D．運動有利于動物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境24、如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)此圖的各種說法中，錯誤的是（）A．這朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊B．若每個花瓣細胞含有n條染色體，則7中的染色體也為n條C．[7]受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子中的胚D．[5]子房由子房壁和胚珠組成，它將來發(fā)育成植物的果實25、日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細菌或真菌．下列各項中屬于人類對真菌利用的是（）①制酸奶

②制作米酒

③制醋

④生產(chǎn)抗生素

⑤制做面包A．①②④B．①③④C．②④⑤D．②③⑤26、下列關(guān)于傳染病和免疫的說法正確的是（）A．唾液中的溶菌霉的殺菌作用和接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹，都屬于特異性免疫B．加強鍛煉增強免疫力、搞好個人衛(wèi)生都是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑C．日前可能直接或間接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群D．免疫對人體總是有益的，人體的免疫功能越強越好27、鼻腔內(nèi)能使進入肺的氣體溫暖的是()A．毛細血管B．黏膜C．鼻毛D．鼻腔分泌物28、下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中經(jīng)?？梢砸姷降?，它們當(dāng)中不屬于器官的是（）A．洋蔥表皮 B．楊樹的葉子 C．西瓜 D．花29、如圖為花的傳粉過程示意圖，下列敘述不正確的是（A．由圖可知，該花屬于兩性花B．圖中①②與果實和種子的形成有關(guān)C．由③組成的花冠鮮艷美麗，是花的主要結(jié)構(gòu)D．圖中所示傳粉方式屬于異花傳粉30、人們常用“麻屋子、紅帳子，里面住個白胖子”的謎語猜花生，在植物的個體發(fā)育中，“白胖子”是由()發(fā)育而來。（）A．珠被 B．受精卵 C．受精極核 D．子房壁31、平谷大桃是獲得中國地理標志的著名果品。下列相關(guān)敘述不正確的是()A．桃和桃仁都屬于器官B．可食用的部分主要由受精卵發(fā)育而來C．果肉主要由營養(yǎng)組織構(gòu)成D．桃花的傳粉方式主要是蟲媒傳粉32、科學(xué)家推測，到本世紀中葉，大氣中的二氧化碳等溫室氣體可能比現(xiàn)在增加60%，比工業(yè)化革命前增加1倍。這樣，地球?qū)⑵骄郎?～3℃，某些地區(qū)將上升8℃以上，有的地區(qū)甚至更高。以下不屬于人為因素產(chǎn)生溫室氣體的是A．火山噴發(fā)、太陽活動B．礦物燃料的燃燒C．砍伐森林D．制冷設(shè)備及泡沫塑料的使用33、科學(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和功能，成功研制出一種小型氣體分析儀，用于檢測航天飛船座艙內(nèi)的氣體成分。該生物技術(shù)屬于（）A．克隆 B．轉(zhuǎn)基因C．仿生 D．生物防治34、1920年，在印度的一個山村里，人們在打死大狼后，在狼窩里發(fā)現(xiàn)了兩個由狼撫育過的女孩。狼孩剛被發(fā)現(xiàn)時，生活習(xí)性與狼一樣：用四肢行走；白天睡覺，晚上出來活動，怕火、光和水；只知道餓了找吃的，吃飽了就睡；不吃素食而要吃肉；不會講話，每到午夜后像狼似的引頸長嚎。經(jīng)過7年的教育，才掌握45個詞，勉強地學(xué)幾句話，開始朝人的生活習(xí)性邁進。她16歲時其智力只相當(dāng)3、4歲的孩子。下列說法錯誤的是（）A．狼孩知道吃食物、睡覺等行為是先天性行為B．“不吃素食而要吃肉；每到午夜后像狼似的引頸長嚎”這是狼孩的學(xué)習(xí)行為C．狼具有社會行為D．“經(jīng)過7年的教育才勉強地學(xué)幾句話”說明了學(xué)習(xí)行為是無法改變的35、下面關(guān)于玉米的敘述，正確的是（）A．將一粒浸軟的玉米種子剖開，在剖面上滴加碘液，變藍的部分是胚B．玉米種子萌發(fā)時，胚芽首先突破種皮發(fā)育成芽，芽再發(fā)育成莖和葉C．一粒玉米就是一個果實，受精后子房將發(fā)育成玉米粒D．受精后胚珠發(fā)育成玉米粒的胚36、根據(jù)資料回答問題：食蟹猴群生活在靠近水域的森林中，食蟹猴群等級結(jié)構(gòu)比較嚴格，集體行動時，“哨兵”站在高處放哨，若發(fā)現(xiàn)異常情況，即會發(fā)出信號，召喚猴群迅轉(zhuǎn)移。食蟹猴的食物除了螃蟹外，水果、樹葉、鳥類，海螺、牡蠣等也是其食用的對象。食蟹猴找到一個海螺，把海螺放在一塊光滑的巖石上，雙手將一塊巨石舉過頭頂，用力砸下去。如果海螺殼沒有裂開，食蟹猴會第二次，第三次接連砸下去，直到海螺殼裂開，露出鮮美的肉來。食蟹猴取食牡蠣時，用薄薄的石片一撬，牡蠣殼就打開了，食蟹猴便“探囊取物”。從行為獲得的途徑來說，食蟹猴用不同的石頭取食螃蟹和牡蠣的行為屬于_____行為，這種行為與遺傳基礎(chǔ)有關(guān)嗎？_____（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）該行為的優(yōu)勢在于_____。食蟹猴群體等級結(jié)構(gòu)比較嚴格，這是_____行為具有的特征?！吧诒卑l(fā)出信號是在群體中進行_____。37、生物分類就是依據(jù)某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類。這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，依據(jù)是它們都是______________。將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類，依據(jù)是它們都屬于____________。將除病毒以外的其他生物都歸為D類的依據(jù)是__________________。如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類，則分類的依據(jù)應(yīng)該是________________；若進一步對小麥和大豆分類，科學(xué)的分類依據(jù)是______________。C類生物同屬于動物，若依據(jù)體溫是否恒定可分為______________________兩類。上述資料說明了“生物多樣性”中的____________的多樣性。保護生物多樣性最有效的措施是__________________。38、果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答：果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請判斷圖一中____（填“甲”或“乙”）表示雄果蠅體細胞。果蠅的長翅與殘翅的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的____的多樣性。根據(jù)圖二的雜交實驗可知，子代個體中基因型是AA果蠅的幾率是___。某同學(xué)捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，該同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案；方案一：從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。方案二：從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。你認為方案_____是可行的，理由是：①若雜交后代_____則該果蠅的基因組成為AA；②若雜交后代_____則該果蠅的基因組成為Aa。39、如圖是人體某些生理活動示意圖，其中A、B、C表示血液中的物質(zhì)，D表示某器官，a、b表示血管。據(jù)圖回答下列問題：（1）醫(yī)生從某病人的D內(nèi)取出一些食糜，經(jīng)化驗得知，其中含有氨基酸、少量麥芽糖、無機鹽、脂肪酸等，則D是_____。（2）營養(yǎng)物質(zhì)C要達到腦部，經(jīng)過心臟時，最先達到心臟的哪個腔？_____；再由心臟的哪個腔泵入主動脈？_____，最終送到腦部。（3）血液由血管a流向血管b時，發(fā)生了_____作用，此時血管b內(nèi)的血細胞濃度_____（填寫“減小”、“不變”或“增大”）。（4）在血液中，物質(zhì)A主要由_____運輸；物質(zhì)B的運輸離不開甲細胞的作用，甲細胞是_____；物質(zhì)B進入乙細胞是通過_____實現(xiàn)的。40、棗莊辣子雞——雞肉色艷味重，嫩雞肉加大量新鮮青紅辣椒、醬油、米醋等爆炒，香辣可口、風(fēng)味獨特。（1）夾起一塊雞肉聞著很香，放到嘴里吃著很辣，又香又辣的感覺讓人食欲大開，這是靠分布在鼻腔和舌上的嗅覺、味覺感受器獲取信息，通過神經(jīng)傳遞，最終在_____形成香辣的感覺（2）雞瘦肉的主要有機物的消化過程可用圖甲中曲線_____（填字母）表示，其消化的終產(chǎn)物是_____，該物質(zhì)被吸收后，最先到達圖乙中的[__]_____。（3）辣椒中的辣椒素是讓我們感覺辣的物質(zhì)，該物質(zhì)主要存在于辣椒細胞的_____（填細胞結(jié)構(gòu)）中，辣椒中還含有豐富的_____可預(yù)防壞血病，提高人體免疫能力。

參考答案1、A【解析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所?！驹斀狻啃∧c是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，小腸在消化道內(nèi)最長，長約5~6米，小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛，由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達200平方米以上，小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。小腸內(nèi)有腸腺，腸腺分泌的腸液參與物質(zhì)的消化，與營養(yǎng)物質(zhì)的吸收無關(guān)。故選A?！军c睛】本題主要考查小腸內(nèi)壁的結(jié)構(gòu)與其吸收功能適應(yīng)的特點。解題的關(guān)鍵是掌握小腸內(nèi)壁的結(jié)構(gòu)與其吸收功能適應(yīng)的特點。2、C【解析】

人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。【詳解】在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，投籃相關(guān)動作由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合共同完成，A錯誤；關(guān)節(jié)周圍有關(guān)節(jié)囊包括著，密閉的關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，保證了關(guān)節(jié)既牢固、又靈活，在投籃運動中是骨繞著關(guān)節(jié)運動，B錯誤；骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動，但骨骼肌的收縮需要能量，能量來自肌細胞內(nèi)有機物的氧化分解，C正確；一個動作的完成總是由多組肌肉相互配合活動，共同完成的，D錯誤，故選C?！军c睛】熟記骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生及其之間關(guān)系。3、B【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻可汉鹘浮⑺赢嬈疾荒芎粑?、繁殖、不需要營養(yǎng)等，不屬于生物，而曇花能進行呼吸、能對外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖等，屬于生物，曇花一現(xiàn)能體現(xiàn)生物特征，B正確。故選：B。【點睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物具有生命現(xiàn)象，非生物不具有生命現(xiàn)象。4、B【解析】試題分析：顯微鏡的使用方法中的用眼方法主要有以下兩種：在對光和觀察時應(yīng)左眼注視目鏡，右眼睜開，以備繪圖；在操作顯微鏡下降鏡筒時，眼睛一定要看著物鏡，避免物鏡壓壞玻片標本?？键c：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。5、B【解析】試題分析：傳染源：能夠散播病原體的人或動物。傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。本題甲的唾液和飛沫中含有病原體，因此甲是傳染源；乙是病原體離開甲到達丙的途徑屬于傳播途徑；丙是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人叫易感人者。故A、C、D錯誤，B正確，故選B?？键c：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)6、A【解析】

在山坡和沙地造林、種草的目的是利用植物的根系來固堤保土?！驹斀狻看蠖鄶?shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達?？芍^“根深葉茂”，“樹大根深”，可見根在植物生長過程中的重要作用。利用根系在土壤中的分布范圍大的特點，植物的根系牢牢抓住土壤從而起到了保持水土的作用。故選A?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解根系的分布特點。7、B【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成，據(jù)此可以解答本題。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物部分和生物部分組成：非生物部分包括陽光、空氣、水等，為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量；生物部分包括生產(chǎn)者---植物，消費者---動物，分解者---腐生細菌、真菌。生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過光合作用制造有機物．有機物中儲存著來自陽光的能量。植物制造的有機物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。動物不能自己制造有機物，直接或間接地以植物為食，叫做消費者。細菌和真菌能夠把有機物分解成簡單的無機物，供植物重新利用，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。因此，樹木屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

故選B【點睛】解答此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用。8、B【解析】

（1）心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜，稱為房室瓣，朝向心室開，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣，朝動脈開，保證了血液只能從心室流向動脈，防止血液倒流；（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液；（3）肺泡是氣體交換的主要部位，肺泡數(shù)目極多，增大了肺進行氣體交換的面積；肺泡外包繞著豐富的彈性纖維，增加了肺泡的彈性；肺泡外包繞著毛細血管，且肺泡壁和毛細血管壁都很薄，是由一層上皮細胞構(gòu)成，有利于肺泡和毛細血管內(nèi)的血液之間氣體交換；【詳解】A、心臟的心房和心室之間有房室瓣，防止血液倒流回心房，只能流向心室，故A正確；B、小腸內(nèi)有胰液、腸液、膽汁等多種消化液，利于脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)的消化；而胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶能夠初步分解蛋白質(zhì)，故B錯誤；C、腎小管壁薄且周圍纏繞著大量的毛細血管，有利于原尿重吸收形成尿液而不是有利于血液濾過形成原尿，故C正確；D、肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成，利于進行氣體交換，故D正確?！军c睛】本題主要考查尿液的形成，胃和腸的結(jié)構(gòu)特點，心臟和肺的結(jié)構(gòu)及功能。理解掌握尿液的形成，胃和腸的結(jié)構(gòu)特點，心臟和肺的結(jié)構(gòu)及功能是解答此題的關(guān)鍵。9、B【解析】

血管有三種：動脈血管、靜脈血管、毛細血管。動脈是把心臟的血液輸送到全身去的血管，血流速度最快，應(yīng)該在近心端進行止血、包扎急救。安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。對溺水、觸電、煤氣中毒導(dǎo)致呼吸暫停者，應(yīng)馬上撥打“120”，并立即進行人工呼吸?？股啬軞珞w內(nèi)細菌，對病毒無效?！驹斀狻總诰徛鞒霭导t血液，是靜脈出血，指壓血管的遠心端止血，故A錯誤；凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應(yīng)用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康，所以用藥時盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害，故B正確；人工呼吸和胸外心臟按壓的方法結(jié)合時，要先做30次心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進行。所以進行胸外心臟按壓和人工呼吸的比例是30：2，故C錯誤；流感是有病毒引起的，抗生素是殺菌的，不能殺死病毒，故D錯誤。故選B?！军c睛】掌握安全用藥的常識及急救的方法是解題的關(guān)鍵。10、B【解析】

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！驹斀狻抗趋兰“ㄖ虚g較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，在神經(jīng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，可見B符合題意。故選：B?！军c睛】在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用。11、A【解析】

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉片是蒸騰作用的主要部位。在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，應(yīng)該減弱植物的蒸騰作用。據(jù)此解答?！驹斀狻吭谝圃灾参飼r，為了提高植物的成活率，應(yīng)盡量的降低植物的蒸騰作用，可采取如下措施來提高成活率：由于葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官，移栽時去掉部分枝和葉；盡量在傍晚或是陰天移栽；移栽的幼苗還需進行遮蔭；帶土移栽等。在在烈日炎炎的中午移栽、不去掉葉片移栽，植物的蒸騰作用非常旺盛，會散失大量的水分，不利于樹苗的成活；將根部去掉進行移栽，根的吸收功能降低，不利于樹苗的成活。故選A?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記提高樹苗移栽成活率的措施。12、C【解析】試題分析：A中，顯微鏡下看到的物像是實物的物像，所以向左下方移動玻片可使左上方的像移到視野中央。B中，細準焦螺旋的作用是可以調(diào)出更加清晰的物像。C中，毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成；血流速度最慢。D中，在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的過程中為了看得更清楚一些，應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋?！究键c定位】顯微鏡的使用方法13、C【解析】

蛋白質(zhì)是人體必需的重要的有機物之一，是構(gòu)成細胞的重要物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系?！驹斀狻磕?、蛋、魚、肉等食物中含豐富的蛋白質(zhì)，因此處在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，他們應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟喑赃@幾類食物。粗糧中含豐富的維生素B1，蔬菜和水果中含維生素C比較多。故選C【點睛】考查食物中所含的營養(yǎng)物質(zhì)。14、B【解析】試題分析：生物的生存需要一定的條件，分析作答．解：生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．冰箱中溫度不適宜，低溫抑制了細菌的生長速度和繁殖速度，使得細菌的數(shù)量少，不足以使食品腐敗掉．故選B考點：食品的腐敗原因．15、C【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗。

（2）維生素C有使高錳酸鉀溶液褪色的特性，因此常用該溶液來測定食物中是否含有維生素C及比較維生素C含量的多少。

（3）每克食物在體外充分燃燒時釋放的熱量，是食物的熱價。食物的熱價反映出食物中儲存能量的多少。相同的水溫度上升越多，吸收的熱量越多，表明食品燃燒釋放的能量越多。

（4）真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體。真菌中酵母菌是單細胞的?！驹斀狻烤G葉在光下制造淀粉實驗中，滴上碘液后葉片見光部分變藍，遮光的部分不變藍，可以證明光合作用產(chǎn)生了淀粉，A錯誤；高錳酸鉀溶液的顏色是紫色，維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色，在不同的試管中分別加入同一濃度相同質(zhì)量的高錳酸鉀溶液，然后滴加待測水果汁液或蔬菜汁液使其褪色，滴入的越少，說明水果汁或蔬菜汁中含的維生素C越多，反之越少，B錯誤；部分熱量散失到周圍環(huán)境中；食物燃燒不充分，有些熱量沒有被釋放出來；加熱過程中試管也吸收一部分熱量等，多種原因?qū)е聹y得的食物熱價一般比實際熱價低，C正確；觀察酵母菌時，酵母菌是單細胞真菌，非常微小，用放大鏡不能觀察其形態(tài)，必須在低倍鏡下觀察其結(jié)構(gòu)，D錯誤?！军c睛】熟練掌握課本相關(guān)實驗的操作步驟和要求并且熟記真菌的特點。16、B【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的，向日葵朝向太陽，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)即應(yīng)激性?？键c：本題考查的是生物的特征。17、B【解析】試題分析：青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，青蛙的成體生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，所以青蛙是兩棲動物；甲魚體表有堅硬的甲，用肺呼吸，水蛇體表有鱗片，用肺呼吸，甲魚和水蛇是爬行動物；鴨子體表有毛，前肢變成翼，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，屬于鳥類?？键c：此題考查的知識點是哪些動物屬于兩棲動物。具有兩棲動物特征的動物屬于兩棲動物。18、C【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用?！驹斀狻坑煞治隹梢姡汗夂献饔玫膱鏊侨~綠體，而不是葉綠素，A錯誤；由分析可見：光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，B錯誤；光合作用把無機物轉(zhuǎn)變成有機物，一部分用來構(gòu)成植物體的自身，另外其它生物直接或間接以植物為食，所以也為其它生物提供了基本的食物來源，同時釋放氧氣供生物呼吸利用，C正確；合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時，如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。所以應(yīng)合理密植，D錯誤。【點睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色植物的光合作用。19、B【解析】

合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理，使葉片互不遮擋，通過植物的光合作用，充分有效利用這片土地上的光能，來提高產(chǎn)量?！驹斀狻咳绻^度密植，植物的枝葉會互相遮擋，其呼吸作用大于光合作用，光合作用制造的有機物會過多的被呼吸作用所消耗，所以會造成作物減產(chǎn)。所以露天種植農(nóng)作物時，過度密植會使其產(chǎn)量減少，其主要原因是影響了農(nóng)作物的光合作用，植物下部葉片呼吸作用大于光合作用?！军c睛】本題主要考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。合理密植在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用是高頻考點，應(yīng)該理解掌握。20、C【解析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。【詳解】嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，蘋果、梨、等適合用嫁接，可見C正確?！军c睛】掌握常見的適合用嫁接技術(shù)繁殖的植物的例子，即可解答本題。21、C【解析】

人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX?！驹斀狻緼、精子的性染色體是X或者Y，因此精子不一定含有Y染色體，A不正確。B、卵細胞的性染色體是X，因此卵細胞肯定不含有Y染色體，B不正確。C、男性體細胞的性染色體是XY，因此男性體細胞肯定含有Y染色體，C正確。D、受精卵的性染色體是XX或者XY，因此受精卵不一定含有Y染色體，D不正確。故選C?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道人的性別遺傳。22、B【解析】試題分析：生物的多樣性包含物種多樣性，遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，生物物種之間的差異是由各自的遺傳物質(zhì)決定的，生物遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)，任何一種生物都生活在一定的生態(tài)環(huán)境中，生態(tài)系統(tǒng)多樣性為不同種類的生物提供了各自的棲息或是生存環(huán)境。二十世紀七十年代末，美國科學(xué)家將我國的野生大豆引進到美國，與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這個事例體現(xiàn)了基因的多樣性。故選B?！究键c定位】本題考查生物多樣性的含義和在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運用，難度一般，屬于理解要求。23、C【解析】動物通過運動，比較迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族，動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。運動有利于動物獲取食物，故A正確；運動有利于逃避敵害和繁衍種族，故B正確；運動與動物物種的進化無關(guān)，故C錯誤；運動有利于獲得適宜的生活環(huán)境，故D正確。故選C。動物運動的意義。【名師點睛】動物的運動的意義：有利于個體生存、繁衍后代。24、B【解析】生殖細胞中的染色體是體細胞中染色體的一半，若每個花瓣細胞含有n條染色體，則7中的染色體也為n/2。25、C【解析】

細菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌?！驹斀狻竣僦扑崮桃玫饺樗釛U菌，乳酸菌屬于細菌，通過分裂進行生殖，在無氧的條件下，經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，使奶具有甜酸風(fēng)味；②釀酒時要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳；③制醋用醋酸菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸，醋酸菌屬于細菌；④抗生素有很多，如青霉素，生產(chǎn)青霉素要用到青霉，青霉屬于真菌。⑤做面食時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。故選C?！军c睛】多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。26、C【解析】

免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細胞核腫瘤細胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．【詳解】A、唾液中的溶菌霉的殺菌作用屬于非特異性免疫，接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹，屬于特異性免疫，錯誤；

B、加強鍛煉增強免疫力屬于保護易感人群、搞好個人衛(wèi)生都是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑，錯誤；

C、日前可能直接或間接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群，正確；

D、免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細胞核腫瘤細胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．故免疫對人體有保護作用是正確的，但當(dāng)人體某些器官損壞，需要移植外界器官時，由于免疫的存在，不容易移植成活，這種情況下，免疫不是有益的，錯誤；【點睛】本題考查免疫的功能.27、A【解析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通，對空氣有清潔、溫暖和濕潤的作用，鼻腔的毛細血管可以使吸入的冷空氣變得溫暖，減少對呼吸道和肺的刺激。28、A【解析】

由幾種不同的組織構(gòu)成的，這些組織按一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官；綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，解答即可。【詳解】A．洋蔥表皮屬于組織，且屬于保護組織，故A符合題意。B．根、莖、葉、花、果實、種子是植物的六大器官，楊樹的葉子屬于器官，故不符合題意。C．西瓜是果實，根、莖、葉、花、果實、種子是植物的六大器官，西瓜屬于器官，故不符合題意。D．根、莖、葉、花、果實、種子是植物的六大器官，花屬于器官，故不符合題意?！军c睛】掌握器官的概念是解題的關(guān)鍵。29、C【解析】

圖中①是柱頭，②是胚珠，③是花冠．花開花后，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程，才能結(jié)出果實，在受精完成后，花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實。【詳解】A、根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花，在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．由圖可以看出：圖中的每一朵花同時具雌蕊和雄蕊，是兩性花，A正確。B、花開花后，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程，才能結(jié)出果實，在受精完成后，花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，圖中①是柱頭，②是胚珠與果實和種子的形成有關(guān)，B正確。C、雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，而不是③花冠，C錯誤。D、異花傳粉是指一朵花的花粉經(jīng)過風(fēng)力、水力、昆蟲或人的活動等不同途徑傳播到另一朵花的花柱上，進行受精的一系列過程，圖中所示的傳粉方式為異花傳粉，D正確。故選：C【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道傳粉和受精。30、B【解析】

謎語中的麻屋子指的是果皮，紅帳子指的是種皮，白胖子指的是胚。根據(jù)果實和種子的形成過程進行解答?！驹斀狻恳欢浠ㄍ瓿墒芫^程后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，其他部分都凋落，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，珠被發(fā)育成種皮?！鞍着肿印敝傅氖桥撸墒芫寻l(fā)育而來，故選B。【點睛】根據(jù)謎語的描述，正確判斷出果實、種子的各部分結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。31、B【解析】

一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子?！驹斀狻刻覍儆诠麑嵑吞胰蕦儆诜N子都屬于器官，A正確；可食用的部分是果皮，主要由子房壁發(fā)育而來，B錯誤；果肉主要由營養(yǎng)組織構(gòu)成，C正確；桃花的傳粉方式是異花傳粉，依靠昆蟲傳粉，D正確?！军c睛】果實和種子的形成是中考的熱點，直接考查對果實和種子的形成的認識。32、A【解析】礦物燃料的燃燒、砍伐森林、制冷設(shè)備及泡沫塑料的使用都有人類的活動，屬于人為因素，火山噴發(fā)、太陽活動屬于自然因素。故A符合題意。33、C【解析】

此題考查的知識點是生物仿生的應(yīng)用，解答時可以從仿生的概念、原理、應(yīng)用等方面來分析?！驹斀狻糠律侵缚茖W(xué)家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。有的是模仿動物，有的是模仿植物，它是在上世紀中期才出現(xiàn)的一門新的邊緣科學(xué)。仿生學(xué)是通過對動物的觀察和研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器。人們模仿蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和功能，成功仿制出一種小型氣體分析儀，就是仿生。故選C【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵理解防生的概念、原理及應(yīng)用。34、D【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻緼．狼孩知道吃食物、睡覺等行為是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此屬于先天性行為，A正確。B．“不吃素食而要吃肉；“每到午夜后像狼似的引頸長嚎”，這是通過后天學(xué)習(xí)來獲得動物行為，屬于學(xué)習(xí)行為，B正確。C．狼是營群體生活的動物，有等級分工，具有社會行為，C正確。D．“經(jīng)過7年的教育才勉強地學(xué)幾句話”說明了狼孩的學(xué)習(xí)能力比較弱，并不是無法改變的，D錯誤。故選：D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點。35、C【解析】

（1）玉米屬于單子葉植物，由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚乳是玉米種子儲存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)。（2）傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。【詳解】A．玉米的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，所以在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍的部分是胚乳，A不正確。B．在種子的萌發(fā)初期，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，B不正確。C．玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，很難分離，因此，從嚴格意義上講，一粒玉米就是一個果實，受精后的子房發(fā)育成玉米粒，C正確。D．一個玉米粒就是一個果實，玉米胚珠發(fā)育成果實里的種子，受精卵發(fā)育成玉米粒的胚，D不正確?！军c睛】本題考查的是種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)的過程，掌握玉米種子的結(jié)構(gòu)和個部分的功能是解題的關(guān)鍵。36、學(xué)習(xí)有關(guān)適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境社會通訊（或信息交流）【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。

（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

（3）社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。【詳解】（1）從行為獲得的途徑來說，食蟹猴用不同的石頭取食螃蟹和牡蠣是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為屬于學(xué)習(xí)行為，該行為的優(yōu)勢在于適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境。（2）社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，食蟹猴群體等級結(jié)構(gòu)比較嚴格，這是社會行為具有的特征?！吧诒卑l(fā)出信號是在群體中進行通訊（或信息交流）?！军c睛】學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動。37、單細胞生物綠色植物都具有細胞結(jié)構(gòu)能否產(chǎn)生種子子葉的數(shù)目變溫動物和恒溫動物生物種類建立自然保護區(qū)【解析】

生物分類的依據(jù)，生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關(guān)系等，將生物分為若干類。如植物界、動物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細胞生物界。保護生物多樣性的措施：就地保護主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施；遷地保護是將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理；建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護珍貴的遺傳資源；加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識。生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻浚?）細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲都屬于單細胞生物。因此，圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，依據(jù)是它們都是單細胞生物。（2）衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆都屬于綠色植物，它們都具有葉綠體，能自己制造有機物；除病毒無細胞結(jié)構(gòu)外，由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成，其它生物都是有細胞結(jié)構(gòu)的。因此，將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類，依據(jù)是它們都屬于綠色植物。將除病毒以外的其他生物都歸為D類的依據(jù)是都有具有細胞結(jié)構(gòu)。（3）衣藻、葫蘆蘚都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；小麥、大豆都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物。單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈。大豆的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈都為網(wǎng)狀脈，屬于雙子葉植物；而小麥的種子只有一片子葉，有胚乳，葉脈都為平行脈，屬于單子葉植物。因此，如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類，則分類的依據(jù)應(yīng)該是能否產(chǎn)生種子；若進一步對小麥和大豆分類，科學(xué)的分類依據(jù)是子葉的數(shù)目。（4）C類生物同屬于動物，若依據(jù)體溫是否恒定可分為變溫動物和恒溫動物兩類，變溫動物是指動物的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化，如爬行動物；恒溫動物是指動物的體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化，更好地適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境，如哺乳動物等。（5）生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。因此，上述資料說明了“生物多樣性”中的生物種類的多樣性。（6）保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護?！军c睛】本題考查動物和植物的分類，生物多樣性的含義，生物多樣性的保護措施。38、乙基因25%一全為長翅果蠅一半為長翅，一半為殘翅【解析】

（1）果蠅的“果蠅的性別決定方式與人類一致”，是由X、Y染色體決定，因此雄性果蠅的性染色體是XY，雌性果蠅的性染色體是XX。（2）生物的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。（3）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。（4）圖一中，甲是雌果蠅，乙是雄果蠅?！驹斀狻浚?）果蠅體