2024年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)第一部分語(yǔ)言策略與技能專題一練案五辨析并修改蹭二含解析新人教版

PAGE6-練案五辨析并修改病句(二)1.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)漢字天覆地載、嚴(yán)謹(jǐn)美麗的造型結(jié)構(gòu),深藏著先民的美學(xué)才智?？鋸埖刂v,了解中國(guó)漢字書(shū)法中有關(guān)的結(jié)構(gòu)原理,在肯定程度上可以了解中國(guó)美學(xué)。漢字結(jié)構(gòu)的平中寓奇、險(xiǎn)中求勝,漢字筆畫(huà)的勁健內(nèi)斂、剛?cè)嵯酀?jì),以及書(shū)法布局的計(jì)白當(dāng)黑、虛實(shí)相生,都極大強(qiáng)化了漢字書(shū)寫(xiě)的內(nèi)在張力,影響著書(shū)法的審美取向。A.夸張地講,了解中國(guó)書(shū)法中有關(guān)漢字的結(jié)構(gòu)原理,在肯定程度上可以了解中國(guó)美學(xué)。B.不夸張地講,了解中國(guó)書(shū)法中有關(guān)漢字的結(jié)構(gòu)原理,在肯定程度上可以了解中國(guó)美學(xué)。C.夸張地講,了解中國(guó)漢字書(shū)法中有關(guān)的結(jié)構(gòu)原理,在肯定程度上可以了解中國(guó)美學(xué)。D.不夸張地講,了解中國(guó)漢字有關(guān)書(shū)法中的結(jié)構(gòu)原理,在肯定程度上可以了解中國(guó)美學(xué)。2.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)出現(xiàn)徒不如師的現(xiàn)象,很大程度上是因?yàn)橹幌蚶蠋煂W(xué)習(xí),所以僅得其一隅。破解之道,需向生活取經(jīng),在生活中積累,如此方有望青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。戲如人生失之平淡,人生如戲過(guò)于波瀾,找尋生活與藝術(shù)的平衡點(diǎn),是演員必需面對(duì)的挑戰(zhàn),也是要用一輩子來(lái)回答的考題。A.出現(xiàn)徒不如師的現(xiàn)象,是因?yàn)楹艽蟪潭壬现幌蚶蠋煂W(xué)習(xí),難免僅得其一隅。B.出現(xiàn)徒不如師的現(xiàn)象,是因?yàn)楹艽蟪潭壬现幌蚶蠋煂W(xué)習(xí),所以僅得其一隅。C.出現(xiàn)徒不如師的現(xiàn)象的緣由,很大程度上是因?yàn)橹幌蚶蠋煂W(xué)習(xí),難免僅得其一隅。D.出現(xiàn)徒不如師的現(xiàn)象,很大程度上是因?yàn)橹幌蚶蠋煂W(xué)習(xí),難免僅得其一隅。3.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)城市規(guī)模達(dá)不到志向狀態(tài),導(dǎo)致的后果有二:首先是各種資源要素難以無(wú)法實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置,造成資源的效率損失;其次是無(wú)法形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng),不能最大限度上降低公共服務(wù)的成本,使得城市集聚效應(yīng)的優(yōu)勢(shì)丟失。在技術(shù)與人才日益一體化的今日,擴(kuò)大城市規(guī)模,就是讓城市生長(zhǎng)。A.首先是各種資源要素難以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置,造成資源的效率損失。B.首先是各種資源要素難以無(wú)法實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置,造成資源損失。C.首先是各種資源要素?zé)o法實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置,造成資源的效率有很大損失。D.首先是各種資源要素?zé)o法實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置,造成資源利用率方面的損失。4.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)對(duì)世界文學(xué)的了解,也進(jìn)一步加深了中國(guó)作家對(duì)本土文化傳統(tǒng)重要性的相識(shí)。近年來(lái),先鋒文學(xué)諸多作家重新回到了文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義立場(chǎng),專心描繪中國(guó)故事。中國(guó)文學(xué)正向世界發(fā)出自己有力的聲音、建構(gòu)起自己顯明的形象,正進(jìn)入旺盛發(fā)展的新時(shí)期。A.近年來(lái),先鋒文學(xué)的諸多作家重新回到了現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)立場(chǎng),專心描繪中國(guó)故事。B.近年來(lái),諸多先鋒文學(xué)作家重新回到了文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義立場(chǎng),專心描繪中國(guó)故事。C.近年來(lái),先鋒文學(xué)的諸多作家重新回到了現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)立場(chǎng),專心講解并描述中國(guó)故事。D.近年來(lái),諸多先鋒文學(xué)作家重新回到了現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)立場(chǎng),專心講解并描述中國(guó)故事。5.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)2019年1月3日,嫦娥四號(hào)探測(cè)器勝利著陸于月球背面,完成了一次驚心動(dòng)魄的地外天體登陸。因?yàn)殒隙鹚奶?hào)在航跡中要經(jīng)過(guò)許多撞擊坑、環(huán)形山,因此只能把找尋相對(duì)大的撞擊坑中較平坦的地方作為著陸區(qū)。此次嫦娥四號(hào)的落月可以說(shuō)是“正中靶心”,嫦娥四號(hào)全自主動(dòng)力下降,通過(guò)月面相對(duì)測(cè)量導(dǎo)航,根據(jù)既定制導(dǎo)率實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸。A.嫦娥四號(hào)因?yàn)樵诤桔E中要經(jīng)過(guò)許多撞擊坑、環(huán)形山,所以只能找尋相對(duì)大的撞擊坑中較平坦的地方作為著陸區(qū)。B.因?yàn)殒隙鹚奶?hào)在航跡中要經(jīng)過(guò)許多撞擊坑、環(huán)形山,因此只能找尋相對(duì)大的撞擊坑中較平坦的地方作為著陸區(qū)。C.嫦娥四號(hào)因?yàn)樵诤桔E中要經(jīng)過(guò)許多撞擊坑、環(huán)形山,因此只能把相對(duì)大撞擊坑中較平坦的地方作為著陸區(qū)。D.因?yàn)殒隙鹚奶?hào)在航跡中要經(jīng)過(guò)許多撞擊坑、環(huán)形山,所以只能把相對(duì)大的撞擊坑中較平坦的地方作為著陸區(qū)。6.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)茶有古為今用、歷久彌新的傳統(tǒng)吃法。剛采下的鮮嫩茶青,經(jīng)過(guò)蒸汽殺青,運(yùn)用特質(zhì)碾茶爐烘烤制成干茶,再通過(guò)精制工藝及專用碾磨設(shè)備,形成了一種獨(dú)特細(xì)膩的粉末——抹茶。在現(xiàn)代飲食環(huán)境中,脫胎于碾茶的古老,得益于先進(jìn)的栽培和加工技術(shù),抹茶愈發(fā)魅力彰顯。作為甜點(diǎn)的絕佳伴侶,清淡微苦的茶香中和了甜膩,讓人欲罷不能。A.在現(xiàn)代飲食環(huán)境中,脫胎于古老的碾茶,得益于栽培和加工技術(shù)的先進(jìn),抹茶愈發(fā)魅力彰顯。B.脫胎于古老的碾茶,得益于先進(jìn)的栽培和加工技術(shù),在現(xiàn)代飲食環(huán)境中抹茶愈發(fā)魅力。C.脫胎于古老的碾茶,得益于先進(jìn)的栽培和加工技術(shù),抹茶在現(xiàn)代飲食環(huán)境中愈發(fā)彰顯魅力。D.脫胎、得益于先進(jìn)的古老碾茶、栽培和加工技術(shù),抹茶在現(xiàn)代飲食環(huán)境中愈發(fā)魅力彰顯。閱讀下面的文字,完成第7~9題。20世紀(jì)70年頭,那些移民遷徙到剛剛圍塘后還泛著鹽漬的土地上,起先筑巢。建立的方式實(shí)在是太簡(jiǎn)潔了,幾根竹木扎起來(lái),屋面是鋪展勻稱的一束束稻草,屋墻是縛住竹竿的一扇扇稻草,源于土地的稻草裹掖著屋子,陽(yáng)光下金光絢麗。小時(shí)候,不知是聽(tīng)母親還是其他鄉(xiāng)人說(shuō)過(guò)這句話:“只有懶的人,沒(méi)有懶的田。”其實(shí),海邊的田地即使不懶也夠坑人的。蘆葦根、柳絲藤草之類像一張網(wǎng)罩著地面,盤(pán)根錯(cuò)節(jié),密密匝匝,成群地瘋長(zhǎng),種地人墾殖莊稼往往如拉鋸戰(zhàn)。最終還是那些蘆葦一樣堅(jiān)韌的人折服了草屋后的一片片土地。春天,拼起一幅嫩綠的畫(huà)景;夏天,綠得更深,更翠,像湖,像海,碧波蕩漾。幾把閃電,幾度雷鳴,幾經(jīng)風(fēng)雨,青黃相融,一幅幅逼真的水彩,當(dāng)之無(wú)愧。秋色染過(guò)了又一幅金色的秋景圖,漸漸向田野走來(lái)了。收獲后,草屋的主子抹一把額頭上的汗珠,洗一洗雙手上長(zhǎng)滿的老繭,便從門(mén)縫里傳出幾聲純樸而又勤勞的笑聲。誰(shuí)的心中沒(méi)有難忘的家鄉(xiāng)?7.下列對(duì)文中運(yùn)用的修辭手法的推斷,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.比擬比方排比B.比方借代反問(wèn)C.比擬排比借代D.比方比擬設(shè)問(wèn)8.文中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句,改為“夏天更綠了,綠得像碧波蕩漾的湖海一樣”意思基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?(4分)9.文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句存在兩處語(yǔ)病,找出來(lái),加以針對(duì)性修改。(4分)閱讀下面的文字,完成第10~12題。歷經(jīng)百年鼎革方有今日恢宏人文的清華高校校內(nèi),早已躋身全球最美校內(nèi)之列,這是數(shù)代清華人殫精竭慮、孜孜營(yíng)建的心血成果。在對(duì)清華校內(nèi)做出卓越貢獻(xiàn)的建筑家中,論作品數(shù)量之盛、規(guī)劃籌謀之妙、設(shè)計(jì)淬治之精,關(guān)肇鄴院士的功勞。

作為一校文脈之所系,(),是高校精神的守護(hù)者。1982年,清華高校圖書(shū)館三期擴(kuò)建工程啟動(dòng),這個(gè)重?fù)?dān)落到了剛剛從美國(guó)訪學(xué)歸國(guó)的關(guān)肇鄴的肩上。面對(duì)重重考驗(yàn),關(guān)肇鄴近乎完備地完成了圖書(shū)館三期的設(shè)計(jì)。建設(shè)時(shí)間跨度將近百年的清華高校圖書(shū)館與莊重肅穆的中心主樓、宏偉壯麗的新天文臺(tái)等眾多建筑作品,以令人驚羨的手法細(xì)心組成整體群落,,突顯出清華學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的延綿啟承與博大精深。

時(shí)間的磨洗沒(méi)有使關(guān)肇鄴設(shè)計(jì)的建筑,相反,他對(duì)清華園空間文化的“結(jié)構(gòu)性創(chuàng)建”與“基因級(jí)貢獻(xiàn)”被時(shí)間擦拭得愈加清楚、光明。關(guān)肇鄴設(shè)計(jì)了清華建筑,不單是清華人心靈家鄉(xiāng)中一代代最寶貴的記憶背景,更成為推廣中國(guó)當(dāng)代高校校內(nèi)建設(shè)的文化標(biāo)尺。

10.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.氣氛一枝獨(dú)秀相得益彰黯然失色B.氣象一枝獨(dú)秀珠聯(lián)璧合黯然失色C.氣象數(shù)一數(shù)二珠聯(lián)璧合黯然失色D.氣氛數(shù)一數(shù)二相得益彰黯然失色11.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.高校的圖書(shū)館往往成為校內(nèi)人文景觀中最令人矚目的文化地標(biāo),標(biāo)示出一所高校的思想深度與視野廣度B.高校校內(nèi)人文景觀中最令人矚目的文化地標(biāo)是圖書(shū)館,標(biāo)示出一所高校的思想深度與視野廣度C.一所高校的思想深度與視野廣度的標(biāo)記是圖書(shū)館,往往成為校內(nèi)人文景觀中最令人矚目的文化地標(biāo)D.高校的圖書(shū)館標(biāo)示出一所高校的思想深度與視野廣度,往往成為校內(nèi)人文景觀中最令人矚目的文化地標(biāo)12.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.關(guān)肇鄴設(shè)計(jì)的清華建筑,不單是一代代清華人心靈家鄉(xiāng)中最寶貴的記憶背景,更成為推廣中國(guó)當(dāng)代高校校內(nèi)建設(shè)的文化標(biāo)尺。B.關(guān)肇鄴設(shè)計(jì)了清華建筑,不單是清華人心靈家鄉(xiāng)中一代代最寶貴的記憶背景,更是量度中國(guó)當(dāng)代高校校內(nèi)建設(shè)的文化標(biāo)尺。C.關(guān)肇鄴設(shè)計(jì)的清華建筑,不單是量度中國(guó)當(dāng)代高校校內(nèi)建設(shè)的文化標(biāo)尺,更是一代代清華人心靈家鄉(xiāng)中最寶貴的記憶背景。D.關(guān)肇鄴設(shè)計(jì)的清華建筑,不單是一代代清華人心靈家鄉(xiāng)中最寶貴的記憶背景,更成為衡量中國(guó)當(dāng)代高校校內(nèi)建設(shè)的文化標(biāo)尺。練案五辨析并修改病句(二)1.B畫(huà)線句子有兩處錯(cuò)誤:不合邏輯和語(yǔ)序不當(dāng)。“夸張地講”前加“不”;將“漢字”調(diào)到“有關(guān)”的后面。2.D“出現(xiàn)徒不如師的現(xiàn)象,很大程度上是因?yàn)橹幌蚶蠋煂W(xué)習(xí),所以僅得其一隅”不合邏輯,“因?yàn)椤薄八浴睒?gòu)成的內(nèi)容不能說(shuō)明“徒不如師的現(xiàn)象”,“出現(xiàn)徒不如師的現(xiàn)象”的緣由應(yīng)是“只向老師學(xué)習(xí),難免僅得其一隅”。A項(xiàng),“是因?yàn)楹艽蟪潭壬稀闭Z(yǔ)序不當(dāng),“很大程度上”作狀語(yǔ),應(yīng)放在“是因?yàn)椤钡那懊妗項(xiàng),“是因?yàn)楹艽蟪潭壬稀闭Z(yǔ)序不當(dāng),“很大程度上”作狀語(yǔ);“……的現(xiàn)象,是因?yàn)椤?所以……”不合邏輯,“因?yàn)椤薄八浴睒?gòu)成的內(nèi)容不能說(shuō)明“徒不如師的緣由”。C項(xiàng),“……的緣由,……是因?yàn)椤苯Y(jié)構(gòu)混亂,“的緣由”與“是因?yàn)椤彪s糅。故選D項(xiàng)。3.D這句話存在兩處語(yǔ)病,一處是不合邏輯,一處是搭配不當(dāng)?！半y以”“無(wú)法”刪除其中一個(gè);“效率”與“損失”搭配不當(dāng)。4.D本題存在語(yǔ)序不當(dāng)和搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。按“屬、數(shù)、動(dòng)、形、名”的定語(yǔ)依次,“諸多”應(yīng)放在“先鋒文學(xué)”前;“現(xiàn)實(shí)主義”是“文學(xué)立場(chǎng)”的修飾性定語(yǔ),應(yīng)放前面;“描繪中國(guó)故事”搭配不當(dāng),應(yīng)為“講解并描述中國(guó)故事”。5.AB項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),“因?yàn)殒隙鹚奶?hào)在航跡中要經(jīng)過(guò)許多撞擊坑、環(huán)形山”語(yǔ)序不當(dāng),把“因?yàn)椤狈诺健版隙鹚奶?hào)”后面;搭配不當(dāng),“因?yàn)椤迸c“因此”搭配不當(dāng)。C項(xiàng),搭配不當(dāng),“因?yàn)椤迸c“因此”搭配不當(dāng)。D項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),“因?yàn)殒隙鹚奶?hào)”語(yǔ)序不當(dāng)。6.CA項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),狀語(yǔ)“在現(xiàn)代飲食環(huán)境中”應(yīng)在“愈發(fā)”前面;“得益于栽培和加工技術(shù)的先進(jìn)”應(yīng)改為“得益于先進(jìn)的栽培和加工技術(shù)”。B項(xiàng),成分殘缺,“魅力”缺少謂語(yǔ),在“魅力”前加“彰顯”。D項(xiàng),不合邏輯,搭配不當(dāng),“脫胎、得益于先進(jìn)的古老碾茶、栽培和加工技術(shù)”應(yīng)改為“脫胎于古老的碾茶,得益于先進(jìn)的栽培和加工技術(shù)”。7.A“起先筑巢”運(yùn)用了比擬中的擬物;“像一張網(wǎng)”“如拉鋸戰(zhàn)”“像湖,像?！边\(yùn)用了比方;“幾把閃電,幾度雷鳴,幾經(jīng)風(fēng)雨”運(yùn)用了排比;“秋色染過(guò)了又一幅金色的秋景圖,漸漸向田野走來(lái)了”運(yùn)用了比擬中的擬人;“誰(shuí)的心中沒(méi)有難忘的家鄉(xiāng)?”運(yùn)用了反問(wèn)。文中沒(méi)有運(yùn)用借代和設(shè)問(wèn)。8.原文每個(gè)修辭成分都單獨(dú)成小句,生動(dòng)活潑,節(jié)奏感劇烈;②原文鋪展陳述,顯示出愉悅歡欣的情感;③表述與上下文體一樣,描寫(xiě)更生動(dòng),抒情性更劇烈。9.①語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“洗一洗長(zhǎng)滿老繭的雙手”;②搭配不當(dāng),“勤勞”不能修飾“笑聲”,可改為“忠厚”“歡快”之類的詞語(yǔ)。10.C第一處:“恢宏”與“氣氛”搭配不當(dāng),故選“氣象”。其次處:“數(shù)一數(shù)二”,表示位居第一。“一枝獨(dú)秀”,形容在同類事物中最為突出,最為優(yōu)秀。句意是功勞最大的,應(yīng)選“數(shù)一數(shù)二”。第三處:“珠聯(lián)璧合”,比方美妙的人或事物湊在一起?！跋嗟靡嬲谩?指相互幫助,相互補(bǔ)充,更能顯出自