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PAGEUnit2ExploringEnglish寫一篇關(guān)于誤會的故事本單元的寫作項(xiàng)目是講解并描述一件有關(guān)誤會的趣事,該類作文以敘述為主,突出趣事的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。[基本框架]1.開頭——交代故事的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。2.主體——敘述趣事引發(fā)的誤會、困惑和驚異。3.結(jié)尾——消退誤會。[常用詞塊]1.preparefor打算2.keepsilent保持緘默3.breaktheice打破僵局4.withouthesitation堅(jiān)決果斷地5.onpurpose有意地6.can'thelpdoingsth.禁不住做某事7.burstintolaughing突然大笑起來8.a(chǎn)saresult結(jié)果,因此9.resultin導(dǎo)致10.endup結(jié)束[常用語句]精彩開頭1.Therewasaninterestingexperience/storyhappeningin2024,whichIstillremenbernow.2024年發(fā)生了一件好玩的經(jīng)驗(yàn)/故事,現(xiàn)在我仍舊記得。2.Itwasabeautifuldayandthesunwasshining.那每天氣很好,陽光明媚。3.Uptonow,Istillrememberoneinteresting/terrible/embarrassingthingwhichhappenedyearsago.直到現(xiàn)在,我仍舊記得多年前發(fā)生的一件好玩/糟糕/尷尬的事。豐滿主體1.Tobeginwith,hetoldusthatitwasimportanttolearnaboutthebackgroundofsomewords.首先,他告知我們了解一些單詞的背景很重要。2.Seeinguspuzzled,hegaveusfurtherexplanationaboutthatidiom.看到我們大惑不解,他就對那個(gè)習(xí)語作了進(jìn)一步的說明。3.Whenwerealisedthatwehadmisunderstoodhismeaning,wecouldn'thelplaughing.當(dāng)我們意識到誤會了他的意思時(shí),我們禁不住笑了起來。余味結(jié)尾1.Itturnsoutthat...結(jié)果是……2.SincethenIhaveworkedhardatmylessons.自從那時(shí)以來,我努力學(xué)習(xí)功課。3.IsecretlysworethatIwould...我隱私發(fā)誓,我將……依據(jù)提示情節(jié),用英語編寫一個(gè)故事。Yesterday,wewenttoFred'sbirthdayparty.Afterallthedisheswereserved,hetoldusthathehadbiggerfishtofry.Note:HavingbiggerfishtofryinEnglishmeanshavingsomethingmoreimportanttodo.留意:1.詞數(shù)80左右;2.可以適當(dāng)增加細(xì)微環(huán)節(jié),以使行文連貫。[參考范文]YesterdaywasmyclassmateandfriendFred'sbirthdayandIwasinvitedtohavedinnerathishomewithsomeotherclassmates.Whenwearrived,hehadpreparedallthefoodforus.Weexpressedourbestwishestohimandpresentedhimwithoursmallgifts.Thenwesataroundthetable,enjoyingthedeliciousfood.Afewminuteslater,F(xiàn)redgotupfromhisseatandansweredacall.Returningtothetable,hetoldusthathehadbiggerfishtofryandaskedustowaitamoment.Weallexpectedhimtobringussomefishwhenhereturned.However,hecamebackwithnothingsoon.Iaskedwherethefishwas,whichmadehimverypuzzled.Suddenly,herealisedthatImisundersto
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