八年級(jí)體育課聽(tīng)評(píng)課記錄

八年級(jí)體育課聽(tīng)評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：八年級(jí)體育課

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：籃球基本技巧

聽(tīng)課人員信息：

聽(tīng)課人姓名：李華

聽(tīng)課人職務(wù)：體育教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張老師教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容安排合理。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了籃球教材，還準(zhǔn)備了相關(guān)視頻資料和圖片，幫助學(xué)生更好地理解籃球技巧。

2.教學(xué)過(guò)程：

開(kāi)始階段：張老師以提問(wèn)的方式導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生思考籃球技巧的重要性。然后通過(guò)展示籃球明星的視頻，讓學(xué)生對(duì)籃球技巧有更直觀的認(rèn)識(shí)。

展開(kāi)階段：張老師采用了講解、示范、分組練習(xí)等多種教學(xué)方法。在講授籃球投籃技巧時(shí)，張老師講解清晰，動(dòng)作示范標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技巧。

結(jié)束階段：張老師對(duì)本次課程進(jìn)行了總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)了籃球技巧在日常訓(xùn)練中的應(yīng)用。布置了相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生在家里進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張老師與學(xué)生交流頻繁，能夠針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)進(jìn)行耐心解答。學(xué)生參與度較高，積極提問(wèn)和練習(xí)。課堂氣氛活躍，學(xué)生反應(yīng)良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，對(duì)籃球技巧充滿興趣。在練習(xí)過(guò)程中，學(xué)生專注度較高，能夠積極與同學(xué)合作，共同提高籃球技巧。

5.課堂管理：

張老師課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，讓學(xué)生在緊張有序的氛圍中學(xué)習(xí)籃球技巧。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如視頻、圖片等，使籃球技巧的教學(xué)更加生動(dòng)形象，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師設(shè)定的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握籃球的基本投籃技巧，并能夠運(yùn)用到實(shí)踐中。通過(guò)課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到這一目標(biāo)，他們?cè)诜纸M練習(xí)中表現(xiàn)出了正確的投籃姿勢(shì)和技巧，說(shuō)明教學(xué)目標(biāo)得到了有效實(shí)現(xiàn)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)籃球投籃技巧的知識(shí)點(diǎn)有較好的理解和記憶。在課堂練習(xí)中，學(xué)生們能夠正確地描述投籃的基本步驟和要點(diǎn)，并且能夠在實(shí)際操作中運(yùn)用這些知識(shí)。此外，學(xué)生們對(duì)籃球投籃技巧的記憶較為牢固，他們?cè)诰毩?xí)中不斷改進(jìn)和提高，顯示出對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生對(duì)籃球技巧的掌握，還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、積極進(jìn)取的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。通過(guò)分組練習(xí)和比賽，學(xué)生們展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，他們互相鼓勵(lì)、互相幫助，共同提高。學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中表現(xiàn)出積極進(jìn)取的態(tài)度，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，他們不放棄，堅(jiān)持不懈地努力，這有助于他們的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)過(guò)程有條不紊。他運(yùn)用多種教學(xué)方法，有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球基本投籃技巧，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高。學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中展現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，他們對(duì)籃球投籃技巧的理解和掌握程度較高?？傮w來(lái)說(shuō)，本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，最突出的優(yōu)點(diǎn)是教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活，學(xué)生學(xué)習(xí)效果好。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，在教學(xué)過(guò)程中，張老師可以更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同水平的學(xué)生更多的指導(dǎo)和幫助。其次，在課堂管理方面，張老師可以進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律教育，確保學(xué)生能夠在有序的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。最后，在教學(xué)資源的利用上，張老師可以進(jìn)一步豐富和拓展教學(xué)資源，例如引入更多的籃球教學(xué)視頻和案例，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進(jìn)一步了解教學(xué)改進(jìn)情況，建議進(jìn)行后續(xù)聽(tīng)課，跟進(jìn)教學(xué)改進(jìn)的實(shí)施情況。同時(shí)，可以采取一些支持措施幫助張老師成長(zhǎng)，例