2025年湘教新版八年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、微粒觀是化學基本觀念的重要組成部分；從微粒視角認識物質(zhì)世界是學習化學的重要方法．以下描述正確的是（）

?A.原子是最小的粒子，不可再分B.自然界中一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C.元素的種類是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定的D.原子最外層電子數(shù)的多少決定了原子質(zhì)量的大小2、在遠洋輪船的船舷上，都漆著五條“吃水線”，又稱“載重線”如圖所示，其中標有W的是北大西洋載重線，標有S的是印度洋載重線，當船從北大西洋駛向印度洋時，輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度ρ1和ρ2的關(guān)系正確的是（）

A.浮力增大，ρ1＝ρ2B.浮力減小，ρ1＝ρ2C.浮力不變，ρ1＞ρ2D.浮力不變，ρ1＜ρ2?3、“歸納與比較”是化學學習的主要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點比較錯誤的是（）A.構(gòu)成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B.性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒C.用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨D.危害：CO2會造成“溫室效應”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒4、下面有關(guān)導體電阻的說法中正確的是（）A.導體沒有電阻，絕緣體有電阻B.銅的電阻比鐵的電阻小C.粗細、長短都相同的銅絲和鐵絲比較，鐵絲的電阻較大D.要改變導體的電阻，可以改變通過的電流5、如圖所示的實驗裝置中，能反映發(fā)電機原理的是（）A.B.C.D.6、如圖所示；實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響．經(jīng)數(shù)小時實驗后，U形管A，B兩處液面會出現(xiàn)下列哪種情況（）

A.A處下降，B處上升B.A處上升，B處下降C.A，B兩處都下降D.A，B兩處都不變7、兩個做勻速直線運動的物體，速度大的物體比速度小的物體通過的路程()A.長B.短C.一樣長D.無法判斷8、（2014.臺州）證明汽水中含有CO2氣體，最合理的做法是A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、已知H元素有3種同位素：1H、2H、3H，氧也有3鐘同位素：16O、17O、18O，那么水的種類最多有____種，在這幾種水中分子量有____個不同的值．10、根據(jù)圖示完成相關(guān)問題：

（1）寫出標號為①的儀器名稱____．

（2）制取氣體前圖C的操作是____．

（3）實驗室用圖A裝置制取二氧化碳的化學方程式為____，將產(chǎn)生的氣體通入圖B裝置中，無明顯現(xiàn)象，可能的原因是____．

11、KCl在不同溫度下溶解度的數(shù)據(jù)如下表：。溫度℃0102030405060708090100溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.548.351.154.056.7（1）60℃時，100g水中最多可溶解KCl____g．

（2）90℃時，100g飽和KCl溶液冷卻到30℃時，溶液的質(zhì)量（選填“＞”或“＜”或“=”）____100g．

（3）40℃時，KCl飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____；該溶液升溫到60℃時，溶液屬于____溶液（選填“飽和”或“不飽和”）．12、在浴缸里洗澡時，只要用手輕推缸底，整個身體很容易被抬起，如果在地上想這樣做，就非常難了，這是因為____。13、小明利用天平和量杯測量某液體的密度，得到的數(shù)據(jù)如右表，液體的密度是____g/cm3。液體與量杯質(zhì)量m/g44587286液體的體積V/cm32040608014、小明在“探究串聯(lián)電路電流特點”時，他應選擇兩個規(guī)格____的（填“相同”或“不相同”）小燈泡的。小明在連接電路時把一只開關(guān)和兩只小燈泡連接后，剛把線路兩端接到電源兩極，兩燈就亮了，他在實驗操作中的不當之處是____。

15、如圖所示，是一種利用健身球設計的充電器，當人們在轉(zhuǎn)動球的時候就可以給電池充電，這時健身球里面的裝置相當于____（選填“電動機”或“發(fā)電機”）．它工作時的原理是____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共12分)22、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

23、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

24、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。25、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共1題，共6分)26、如圖所示；是部分家庭電路的示意圖，請將各電器件正確連入電路中．

評卷人得分六、解答題(共3題，共21分)27、請用你學過的物理學知識來解釋飛機為什么能在空中飛翔呢？

28、在圖中畫出磁感線大致的分布圖。

29、請你說出檢驗一個物體是否帶電的兩種方法．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】A；原子是化學變化中最小的粒子；在化學變化中不可再分，脫離這個前提，原子是可再分的，故說法錯誤；

B；構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子；故說法錯誤；

C；元素是具有相同質(zhì)子數(shù)一類原子的總成；所以元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，故說法正確；

D；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；所以質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的多少決定原子質(zhì)量的大小，故說法錯誤；

故選：C．

【分析】A；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；

B；構(gòu)成物質(zhì)的微粒不僅僅是分子；

C；質(zhì)子數(shù)決定元素的種類；

D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．2、D【分析】【解答】當船從北大西洋駛向印度洋時，輪船都是處于漂浮狀態(tài)，因此有F浮=G物，只要輪船質(zhì)量不變，浮力就不變，根據(jù)阿基米德原理有F浮=ρ液gV排，由于海水的密度不一樣，雖然浮力大小不變，但吃水深度會有所不同，如圖可知，吃水越深則ρ液越??；所以ρ1＜ρ2，所以答案選擇D。A；B、C、錯誤。

【分析】結(jié)合物體的浮沉條件研究浮力的變化以及液體密度的大??；3、C【分析】【解答】A、由兩種物質(zhì)的化學式可知兩種分子中氧原子個數(shù)不同，故此項說法正確．B、二氧化碳溶于水生成碳酸，一氧化碳能燃燒，故此項說法正確．C、CO2可用于光合作用；滅火其固體“干冰”可用于人工降雨等；CO能燃燒可用作氣體燃料；故此項說法錯誤．D、二氧化碳是溫室氣體；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起煤氣中毒．故此項說法正確．故選C

【分析】因為CO2與CO的分子構(gòu)成不同，所以二者具有不同的性質(zhì)，根據(jù)其不同的性質(zhì)又決定它們有不同的用途以及造成的危害．4、C【分析】【解答】A導體和絕緣體的區(qū)別在于電阻的大??；絕緣體是指電阻無窮大的物體，故A錯誤；

B要比較電阻的大??；需要比較導線長度；粗細及導體的材料，故B錯誤；

C粗細相同；長度相同的銅絲的電阻要比鐵絲小，故C正確；

D導體的電阻與通過導體的電流無關(guān)；故改變電流無法改變導體的電阻，故D錯誤；

【分析】電阻為導體一種屬性，其大小取決于導線長度、粗細及導體的材料，與是否有電流無關(guān)；導體及絕緣體的性質(zhì)；銅及鐵的電阻大?。?、B【分析】【解答】A；該裝置用來研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系的實驗；兩個電磁鐵中的電流相等，線圈的匝數(shù)不同，吸引的小鐵釘?shù)臄?shù)目不等說明兩者的磁性強弱不同，故A不符合題意；B、該裝置是閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，就會產(chǎn)生電流，是電磁感應現(xiàn)象，屬于發(fā)電機的工作原理，故B符合題意；C、該裝置是奧斯特實驗，當給導體通電時，原來靜止在南北方向的小磁針的指向發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明了電流周圍存在磁場，故C不符合題意；D、該裝置有電源，通電導體在磁場中受到力的作用，是電動機的工作原理，故D不符合題意。故選B

【分析】電磁鐵的磁性的強弱與電流的強弱及線圈的匝數(shù)有關(guān)．發(fā)電機的工作原理是電磁感應，即閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流；奧斯特實驗第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系，說明了電流周圍存在磁場；電動機的工作原理是磁場對電流的作用，即通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動。6、B【分析】【分析】根據(jù)O2被小白鼠消耗，由于氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳，小白鼠排出的CO2被氫氧化鈉溶液吸收導致第二個集氣瓶中的氣體壓強減小；由此可以分析出A，B兩處的液面會出現(xiàn)哪種情況．本題以實驗的形式考查了，根據(jù)二氧化碳與堿性溶液反應導致壓強變化的情況；應用二氧化碳的性質(zhì)來解決實際事例的分析能力．

【解答】解：根據(jù)圖示的裝置可知：氧氣被小白鼠吸入；呼出的二氧化碳被NaOH溶液吸收，導致體系壓強變小，A液面升高，B液面降低．

故選：B．7、D【分析】【分析】本題考查了對速度公式的理解和應用；在利用公式進行分析時，一定要看決定路程長度的因素，利用速度公式分析，速度不同的兩物體做勻速直線運動，物體通過的路程與時間有關(guān)，所以時間不定，無法比較路程．

【解答】根據(jù)s=vt可知；雖然甲物體的速度大于乙物體的速度，但由于不知道時間的大小，路程無法比較．

故選D．8、D【分析】【分析】解答本題關(guān)鍵是要知道二氧化碳的特性：能使澄清石灰水變渾濁。

【解答】A；能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳；氮氣也能，故A錯；

B；二氧化碳是無色無味的氣體；無色無味的氣體很多，例如氧氣、氮氣都是無色無味的氣體，故B錯；

C；振蕩汽水瓶瓶子變癟；出來的氣體不一定是二氧化碳，故C錯；

D；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；所以用澄清石灰水檢驗是正確的，故D正確。

故選D二、填空題(共7題，共14分)9、18|7【分析】【分析】根據(jù)H元素有3種同位素：1H、2H、3H，氧也有3鐘同位素，16O、17O、18O，水的分子式為H2O，以此書寫出水的分子式，得出正確結(jié)論．【解答】解：H元素有3種同位素：1H、2H、3H，氧也有3鐘同位素：16O、17O、18O，故水的分子式可能為：1H216O、1H217O、1H218O、2H216O、2H217O、2H218O、3H216O、3H217O、3H218O、1H2H16O、1H3H16O、2H3H16O、1H2H17O、1H3H17O、2H3H17O、1H2H18O、1H3H18O、2H3H18O，共18種，分子量最小的是1H216O，為18，最大的是3H218O；為24，故共用24﹣18+1=7種不同的數(shù)值；

故答案為：18；7．10、鐵架臺檢查裝置的氣密性CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中混有氯化氫氣體【分析】【解答】（1）儀器①為鐵架臺；

（2）制取氣體前圖C的操作是檢查裝置的氣密性；

（3）驗室用圖A裝置制取二氧化碳制取二氧化碳的藥品為石灰石和稀鹽酸，化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；因為制取二氧化碳中混有氯化氫氣體，B中的澄清石灰水無明顯現(xiàn)象．

故答案為：（1）鐵架臺；

（2）檢查裝置的氣密性；

（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳中混有氯化氫氣體．

【分析】（1）根據(jù)儀器名稱回答；

（2）制取氣體前圖C的操作是檢查裝置的氣密性；

（3）實驗室制取二氧化碳的藥品為石灰石和稀鹽酸，化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，因為制取二氧化碳中混有氯化氫氣體，B中的澄清石灰水無明顯現(xiàn)象．11、45.5＜28.6%不飽和【分析】【解答】（1）由圖表信息可知；60℃時，氯化鉀的溶解度為45.5g，也就是在該溫度下，100g水中最多可溶解45.5g氯化鉀就達到飽和狀態(tài)；故填：45.5；

（2）由表格信息可知；氯化鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小，90℃時，100g飽和KCl溶液冷卻到30℃時，會出現(xiàn)晶體析出現(xiàn)象，溶液的質(zhì)量減小；故填：＜；

（3）40℃時，KCl的溶解度為40.0g，此時的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：≈28.6%；故填：28.6%；

氯化鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大；該溶液升溫到60℃時，轉(zhuǎn)化為了不飽和溶液；故填：不飽和．

【分析】（1）根據(jù)圖表中；有關(guān)60℃時，氯化鉀的溶解度來分析；

（2）根據(jù)表格信息；分析氯化鉀的溶解度受溫度的影響情況來解答；

（3）根據(jù)40℃時，氯化鉀的溶解度以及受溫度的影響情況來分析．12、人受到水的浮力導致了這樣的現(xiàn)象．在浴缸里，以身體為研究對象，做受力分析．身體受向下的重力G，向上的浮力F，還有手臂的支持力N，三力平衡即G=F+N時，身體被抬起．在地上，只受向下的重力G，手臂的支持力N1，當N1=G時，才能抬起身體．N1＞N，所以在地上想這樣做很難．【分析】【分析】在浴缸里洗澡時；人浸在水中，要受到水的浮力，在水中浮力抵消了身體的一部分重力，即相當于手用的力和浮力一起把身體舉起來．而在地面時，手要支撐身體的全部重力，所以在水中比在地面容易得多．此題考查學生對浮力知識的理解和掌握，只要能回答出在水中受到浮力的作用即可得分．【解答】答：人受到水的浮力導致了這樣的現(xiàn)象．

在浴缸里；以身體為研究對象，做受力分析．身體受向下的重力G，向上的浮力F，還有手臂的支持力N，三力平衡即G=F+N時，身體被抬起．

在地上，只受向下的重力G，手臂的支持力N1，當N1=G時；才能抬起身體．

N1＞N，所以在地上想這樣做很難．13、0.7【分析】【分析】無論液體質(zhì)量和體積是多少；容器的質(zhì)量是一定的，所以前后兩次的質(zhì)量差和體積差之比等于液體的密度．由于容器的質(zhì)量一定，此題還可以據(jù)此先列方程求出容器的質(zhì)量，再求液體密度．

【解答】解：由表格數(shù)據(jù)可知，當m1=44g時，V1=20cm3；當m2=58g時，V2=40cm3；

則液體的密度：

故答案為：0.7．14、不相同連接電路時開關(guān)沒有斷開【分析】【分析】探究實驗中；為了使結(jié)果有普遍性，減少偶然性，應選用不同規(guī)格的燈泡做實驗．

為防止電路連接過程中出現(xiàn)短路；連接電路時開關(guān)應該斷開．本題考查了探究串聯(lián)電路電流特點的實驗的操作和注意事項，要使結(jié)果要有代表性，實驗時要使用不同的規(guī)格的電燈進行實驗．

【解答】解：為了使實驗結(jié)論具有普遍性；實驗時應使用不同規(guī)格的燈泡；

把一只開關(guān)和兩只小燈泡連接后；剛把線路兩端接到電源兩極；

兩燈就亮了；說明電路是通路，連接電路時開關(guān)沒有斷開．

故答案為：不相同；連接電路時開關(guān)沒有斷開．15、發(fā)電機|電磁感應【分析】【分析】閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感應運動；此時在電路中就會產(chǎn)生感應電流，該現(xiàn)象就是電磁感應現(xiàn)象，發(fā)電機就是利用該原理制成的．【解答】解：根據(jù)在轉(zhuǎn)動球的時候就可以給電池充電，就可知在轉(zhuǎn)動球的時候是可以發(fā)電的，故球的內(nèi)部裝置相當于一個發(fā)電機，其是將機械能轉(zhuǎn)化成電能的過程，故它是利用電磁感應現(xiàn)象的原理工作的．

故答案為：發(fā)電機；電磁感應．三、判斷題(共9題，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共12分)22、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

23、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關(guān)，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．24、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．25、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進燈口，火線接在開關(guān)上，通過開關(guān)進燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共1題，共6分)26、【解答】解：家庭電路中各用電器是