2025年華東師大版九年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列關(guān)于無土栽培的說法錯誤的一項是（）A.無土栽培不需要土壤或只需要土壤代替物B.無土栽培的營養(yǎng)液要根據(jù)植物生活需要的無機鹽的種類和數(shù)量，按照一定的比例來配C.無土栽培具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥和產(chǎn)品清潔、無污染等優(yōu)點D.無土栽培的不足是需要一定的設(shè)備和技術(shù)，難以合理地滿足不同植物，不同時期對各類無機鹽的需要2、栽培農(nóng)作物時要合理密植，其中的主要原因是（）A.降低周圍空氣中氧氣的濃度B.增加作物葉片利用光能的面積（提高光合效率）C.增加植株周圍的二氧化碳濃度D.降低周圍的氣溫以增加有機物合成3、在做“驗證綠色植物在光照下制造淀粉”實驗中，把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜的目的是（）A.便于檢驗淀粉的多少B.有利于除去葉綠素C.讓葉片內(nèi)的淀粉運走或耗盡D.便于用碘液檢驗4、對經(jīng)常參加適量體育鍛煉和體力勞動的說法錯誤的是（）A.能使參與氣體交換的肺泡數(shù)目增多，肺活量增大，呼吸功能增強B.能使心肌發(fā)達，心肌搏動有力，每博輸出量增大C.能使心肌負擔(dān)加重，易患心臟病D.胃腸的蠕動增強，消化液的分泌加多，使消化和吸收能力提高5、下列關(guān)于單細胞生物的敘述中，錯誤的是（）A.能夠趨利避害，適應(yīng)所生活的環(huán)境B.整個生物體只有一個細胞構(gòu)成C.單細胞生不能獨立地進行生命活動D.能夠獨立完成消化、呼吸、運動和生殖等功能6、下列各項中，能夠構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.沙漠及沙漠中的全部生物B.森林中的全部高大喬木C.農(nóng)田中生長的全部農(nóng)作物D.海洋中的所有藻類和魚類7、動物在學(xué)習(xí)過程中，要經(jīng)歷下列哪項才能最終達到目的（）A.嘗試與錯誤B.嘗試C.錯誤D.成功評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、如圖描述的是綠色植物大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題：

（1）大豆種子從埋入土壤，到完成圖中①→②→③所示的發(fā)育過程，必需滿足的環(huán)境條件是：充足的空氣、適宜的溫度和____．

（2）圖示①→②過程中，萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在①的____里．

（3）從④→⑤過程中必須經(jīng)過____和____兩個重要的生理過程．

（4）⑤是由花的____發(fā)育而成的．所結(jié)果實中有多粒種子的原因是④中有多個____．9、（2011春?江西期中）如圖是驗證人體呼出氣體中含有較多二氧化碳的實驗裝置，瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水，仔細分析裝置圖，實驗時應(yīng)向____瓶吹氣，實驗中起對照作用的對照組是____瓶．10、具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成____，成員之間有____，有的全體還形成____．同時它們在群體內(nèi)一定會有____和____．對于有社會行為的動物來說，用于交流信息的____是特別重要的行為．而對于沒有社會行為的動物來說，同樣具有____．11、大多數(shù)的動、植物和人體的發(fā)育都是從一個細胞開始的，這個細胞就是____．12、圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）該圖中屬生產(chǎn)者的是____，屬消費者的生物共有____種．

（2）此食物網(wǎng)中含有____條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈：____．

（3）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是____．其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是____關(guān)系．13、在練習(xí)立定跳遠時，人的哪兩個關(guān)節(jié)容易受傷____和____．14、____維持了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡．15、如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出下列標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱：[2]____[3]____[6]____

（2）在心臟的1、2、3、4四個腔中，充滿靜脈血的有____．

（3）由于心臟中的[10]、[11]、[12]、[13]____，使血液在心臟中只有一個流動方向即：從心房流向____；再流出動脈，而不能倒流．

（4）體循環(huán)的起點是[____]____，終點是[____]____．

（5）臨床上常給肺炎病人點滴青霉素，青霉素到患處至少經(jīng)過心臟____次．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、細胞分裂的結(jié)果使染色體數(shù)越來越少．____（“對”、“錯”）17、無土栽培更合理地滿足不同植物生長對各類無機鹽的需要，植物長得更好．____．（判斷對錯）18、按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，金魚可被分為水生生物．____．（判斷對錯）19、胃腺細胞和胃壁細胞在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織．____（判斷對錯）20、有些代謝廢物必須溶解在水中才能排出體外，所以水喝的越多越好．____．（判斷對錯）21、因為病毒不是細胞構(gòu)成的，所以病毒不是生物．____．（判斷對錯）22、一塊完整的骨屬于一個器官．____．（判斷對錯）23、運動系統(tǒng)是由骨骼和肌肉組成．____．（判斷對錯）24、水是構(gòu)成人體的重要物質(zhì)，成人體內(nèi)的水占體重的60%～70%．____（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共1題，共3分)25、連線題：（本題有2道小題，每線1分，共8分）（1）請將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實例用線連起來（每線1分，共4分）A．仿生技術(shù)a．制作酸奶B．發(fā)酵技術(shù)b．小羊“多莉”的誕生C．克隆技術(shù)c．悉尼歌劇院的薄殼屋頂D．組織培養(yǎng)技術(shù)d．誘導(dǎo)培育大量“試管苗”（2）請仔細觀察并將下圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來（每線1分，共4分）A．神經(jīng)系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)D．泌尿系統(tǒng)評卷人得分五、其他(共4題，共8分)26、如圖為某些微小生物的形態(tài)圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖片中B不具有細胞結(jié)構(gòu)，它的結(jié)構(gòu)是由____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

它的生命活動主要表現(xiàn)在繁殖新個體，其繁殖方式是____．

（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[____]____，釀酒時必需設(shè)置____環(huán)境．

（3）A與C相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是A的細胞內(nèi)沒有____．

（4）圖中的D長有孢子的菌絲呈____狀，并能產(chǎn)生____，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病．27、微生物在自然界中分布極廣；與人類關(guān)系十分密切．某班同學(xué)正在學(xué)習(xí)微生物的知識，老師展示了五種微生物的模式圖．同學(xué)們各抒己見分小組展開了激烈的討論．下面是各小組代表的發(fā)言，請你根據(jù)所學(xué)微生物的知識，發(fā)表自己的見解．

第一組：微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)多種多樣．如圖中的微生物中，由單個細胞構(gòu)成的是____，由多細胞構(gòu)成的是____，沒有細胞結(jié)構(gòu)的是____（填字母）．A遇到不良環(huán)境可以形成休眠體____，C的菌體由許多____構(gòu)成，D的地上部分像一把張開的雨傘，叫____．

第二組：微生物的生殖方式多種多樣．A和E都采取分裂的方式生殖；C和D用孢子繁殖．

第三組：微生物的營養(yǎng)方式多種多樣．其中A和E的寄主是所有生物細胞．

上面兩組同學(xué)的發(fā)言有錯誤之處，你能找出來并改成正確的嗎？請把你的答案寫在橫線上：____；____．

第四組：微生物與人類的生活密切相關(guān)．請大家?guī)臀医M完成生活應(yīng)用的例子：釀酒和制作酸奶分別利用的是微生物____和____．28、如圖是酵母菌和細菌的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）其中圖____是酵母菌，圖____是細菌．

細菌和酵母菌在分類學(xué)上的主要分類依據(jù)是：____．

（2）酵母菌和細菌所共有的細胞基本結(jié)構(gòu)是____、____、____．

（3）細菌在生長發(fā)育的后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成的休眠體是____；對不良環(huán)境有較強的抵抗能力．

（4）釀酒、做面包和蒸饅頭都離不開A和B中哪種____．29、仔細觀察如圖；請識圖作答：

（1）蝦的體表包著堅韌的①____，不僅起保護作用，還能起防止____的作用．

（2）魚的體型大多呈____型，有利于減少在水中運動的____．

（3）魚在水中通過____和軀干部的擺動以及____的協(xié)調(diào)作用游泳．

（4）魚的呼吸器官是____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】無土栽培不用土壤，用其它東西培養(yǎng)植物的方法，包括水培、霧（氣）培、基質(zhì)栽培．【解析】【解答】解：無土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液；供給植物礦物營養(yǎng)的需要．所以植物營養(yǎng)液是根據(jù)植物生長發(fā)育過程需要無機鹽的種類與多少類配制的．由于植物對養(yǎng)分的要求因種類和生長發(fā)育的階段而異，所以配方也要相應(yīng)地改變，培養(yǎng)同一種植物，在它的一生中也要不斷地修改培養(yǎng)液的配方已達到植物的需求，所以無土栽培的產(chǎn)量都比土壤栽培的高，故選項D關(guān)于無土栽培的說法錯誤．

故選：D2、B【分析】【分析】本題考查的是提高作物光合作用效率的方法：間作套種、合理密植．【解析】【解答】解：合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理．一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示．株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定．合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施．通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個體與群體之間的關(guān)系，使個體發(fā)育健壯，群體生長協(xié)調(diào)，達到高產(chǎn)的目的．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最經(jīng)濟的做法．

故選：B．3、C【分析】【分析】此題考查綠葉在光下制造有機物（淀粉）的實驗．要點：光是制造有機物的必要條件；光合作用制造淀粉．【解析】【解答】解：實驗步驟：

（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗．

（2）部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來；然后移到陽光下照射．

（3）幾小時后；摘下葉片，去掉遮光的紙片．

（4）脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．

（5）漂洗；染色：用清水漂洗葉片；再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．

（6）觀察：稍停片刻；用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化．

分析現(xiàn)象；得出結(jié)論：被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色，見光部分變成藍色．說明了綠葉在光下制造淀粉．

把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．

故選：C4、C【分析】【分析】經(jīng)常參加鍛煉或適宜的體力勞動，呼吸肌收縮力量得到加強，可以擴大胸廓的活動范圍，使呼吸的深度加大、加深，參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多．同時經(jīng)常參加適量體育鍛煉和體力勞動能加強運動、消化、循環(huán)、神經(jīng)等各個系統(tǒng)的生理功能．【解析】【解答】解：A；經(jīng)常參加適量體育鍛煉和體力勞動使參與氣體交換的肺泡數(shù)目增多；肺活量增大，呼吸功能增強．A正確；

BC；經(jīng)常參加適量體育鍛煉和體力勞動使心肌發(fā)達；心肌搏動有力，每博輸出量增大，可預(yù)防心臟病的發(fā)生．B正確，C錯誤；

D；經(jīng)常參加適量體育鍛煉和體力勞動使胃腸的蠕動增強；消化液的分泌加多，使消化和吸收能力提高．D正確．

故選：C．5、C【分析】【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物；單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物雖然只由一個細胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．【解析】【解答】解：A；單細胞生物能夠趨利避害；適應(yīng)所生活的環(huán)境，A正確；

B；單細胞生物只由單個細胞組成；B正確；

C；單細胞生物雖然只由一個細胞構(gòu)成；但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．C錯誤；

D；單細胞生物能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．D正確；

故選：C6、A【分析】【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此可以解答本題【解析】【解答】解：A；沙漠及沙漠中的所有生物；既包括了此沙漠所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，故此選項正確；

B；森林中的全部高大喬木；只包括了生物部分的部分植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故此選項不正確；

C；農(nóng)田中生長的全部農(nóng)作物；只包括了生物部分的部分植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故此選項不正確；

D；海洋中的所有藻類和魚類；只包括了生物部分的部分植物和部分動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故此選項不正確．

故選A7、A【分析】【分析】學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為，也稱為后天性行為【解析】【解答】解：動物越高等；學(xué)習(xí)能力越強，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強，學(xué)會某種行為中“嘗試與錯誤“的次數(shù)越少．動物在學(xué)習(xí)過程中，要經(jīng)歷嘗試與錯誤才能最終達到目的，如蚯蚓走迷宮；動物的繞道取食行為．不同動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)不一樣．

故選：A二、填空題(共8題，共16分)8、一定的水分子葉傳粉受精子房胚珠【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道：（1）胚是大豆種子的主要部分；因為它能發(fā)育成③植物體．

（2）種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度；一定的水和充足的空氣．

（3）大豆萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里．

（4）由花到果實的過程中兩個重要的生理過程是傳粉和受精．

（5）果實包括果皮和種子；其中果皮是由子房壁發(fā)育成的，種子是由胚珠發(fā)育成的，所以果實是由子房發(fā)育成的．

據(jù)此可以解答本題【解析】【解答】解：（1）大豆種子從埋入土壤；到完成圖中①→②→③所示的發(fā)育過程，種子萌發(fā)除滿足自身的條件外還需要外界條件是適宜的溫度；一定的水和充足的空氣．

（3）大豆萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里．

（4）④花到⑤果實經(jīng)過傳粉和受精后就會形成果實．

（5）子房壁發(fā)育成果皮；胚珠發(fā)育成種子，果實是由子房發(fā)育成的，所以⑤果實是由花的子房發(fā)育而成的，所結(jié)果實中有多粒種子的原因是④子房中有多個胚珠．

故答案為：（1）一定的水分。

（2）子葉。

（3）傳粉；受精。

（4）子房；胚珠9、略

【分析】【分析】二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，這是二氧化碳的特性，二氧化碳的濃度越大，石灰水的渾濁就越明顯，本實驗用深吸一口氣和深呼出一口氣作比較，通過甲裝置是呼出的氣體，通過乙裝置是空氣作比較，來驗證呼出的氣體含有較多的二氧化碳．【解析】【解答】解：吸氣時應(yīng)該用乙裝置原因直玻璃管是插入到石灰水中；可以讓外界的空氣進入石灰水，如果用甲裝置則會把石灰水直接吸入到口中．因此在實驗時，應(yīng)向甲瓶吹氣，向乙瓶吸氣．人在呼吸的時候，吸入的空氣中含有較多氧氣，在人體內(nèi)會與組織細胞內(nèi)的氣體進行交換，這樣呼出的氣體與空氣相比，氧氣減少，二氧化碳增多，甲裝置中石灰水的渾濁程度較大，說明呼出的氣體二氧化碳較多．讓外界的空氣進入乙裝置中的石灰水，目的就是起對照作用，來驗證呼出的氣體含有較多的二氧化碳．

故答案為：甲；乙10、略

【分析】【分析】社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，群體中的成員可以通過動作、聲音、氣味來傳遞信息．【解析】【解答】解：具有社會行為的動物；群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級．同時它們在群體內(nèi)一定會有合作和交流．對于有社會行為的動物來說，用于交流信息的方式是特別重要的行為．同種動物之間通過動作；聲音、氣味、性外激素等進行信息交流，而對于沒有社會行為的動物來說，同樣具有信息交流．

故答案為：組織；分工；等級；合作；交流方式；信息交流．11、略

【分析】【分析】此題考查對生物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的理解．只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時，才標(biāo)志著新個體的生長發(fā)育的起點．【解析】【解答】解：生殖細胞（卵細胞和精子）都不能進行細胞分裂；分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時；才標(biāo)志著新個體的生長發(fā)育的起點．受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成一個新的生物體．

故答案為：受精卵12、略

【分析】【分析】解答該題要搞清以下幾個問題：一是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，二是食物鏈的概念及食物鏈的寫法，三是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動．【解析】【解答】解：（1）綠色植物能進行光合作用是生產(chǎn)者；動物不能自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進入動物體內(nèi)，動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費者；因此，該圖中屬生產(chǎn)者的是草，屬消費者的生物是兔；鼠、狐、蛇和鷹共有5種．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)；該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹．最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?/p>

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的；能量在沿食物鏈的流動過程中會逐級減少，即在一個生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的數(shù)量最多，營養(yǎng)級別最高的生物的數(shù)量最少；因此該食物網(wǎng)中草的數(shù)量最多，鷹的數(shù)量最少．

生態(tài)系統(tǒng)中；生物與生物之間的關(guān)系主要是捕食關(guān)系和競爭關(guān)系，圖中，兔以草為食，鷹以鼠為食，因此兔與草；鷹與鼠的關(guān)系是捕食關(guān)系．

故答案為：

（1）草；5

（2）5；草→鼠→蛇→鷹。

（3）鷹；捕食13、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是練習(xí)立定跳遠時哪兩個關(guān)節(jié)容易受傷．解答時可以從練習(xí)立定跳遠時參與的關(guān)節(jié)和運動對關(guān)節(jié)的影響方面來切入．【解析】【解答】解：科學(xué)；系統(tǒng)的體育鍛煉；即可以提高關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性，又可以增加關(guān)節(jié)的靈活性和運動幅度．體育鍛煉可以增加關(guān)節(jié)面軟骨和骨密質(zhì)的厚度，并可使關(guān)節(jié)周圍的肌肉發(fā)達、力量增強、關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚，因而可使關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性加強．在增加關(guān)節(jié)穩(wěn)固性的同時，由于關(guān)節(jié)囊、韌帶和關(guān)節(jié)周圍肌肉的彈性和伸展性提高，關(guān)節(jié)的運動幅度和靈活性也大大增加．

在練習(xí)立定跳遠時；參與的關(guān)節(jié)主要是踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)．落地時巨大的沖擊力都由下肢承擔(dān)，容易使踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)受傷，膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)都是非常重要的關(guān)節(jié)部位，請注意保護，以免受傷！

故答案為：踝關(guān)節(jié)；膝關(guān)節(jié)．14、略

【分析】

綠色植物在生物圈中的作用是：綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”；自動的“空氣凈化器”、天然的“蓄水池”．綠色植物不斷地進行著光合作用；消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳氧平衡．所以說，是光合作用維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡．

故答案為：光合作用。

【解析】【答案】本題考查的是綠色植物在生物圈中的作用；首先明確綠色植物在生物圈中有哪些作用？

15、左心房右心室上腔靜脈1、3瓣膜心室4左心室1右心房1【分析】【分析】（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房；血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．

（3）心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室．左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜；稱為房室瓣，朝向心室開，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣，朝動脈開，保證了血液只能從心室流向動脈，防止血液倒流．

（4）圖1中，1右心房、2左心房、3右心室、4左心室、5下腔靜脈、6上腔靜脈、7主動脈、8肺動脈、9肺靜脈、10右房室瓣、11肺動脈瓣、12主動脈瓣、13左房室瓣．【解析】【解答】解：（1）心臟的結(jié)構(gòu)如圖：

從圖中看出；[2]代表左心房；[3]代表右心室、[6]代表上腔靜脈。

（2）“在心臟的1；2、3、4四個腔中”；充滿靜脈血的有1（右心房）、3（右心室）．

（3）由于心臟中的[10]；[11]、[12]、[13]瓣膜；“使血液在心臟中只有一個流動方向”即：從心房流向心室，“再流出動脈，而不能倒流”．

（4）血液循環(huán)路線如圖所示：

．

對照血液循環(huán)路線圖可知；體循環(huán)的起點是[4]左心室，終點是[1]右心房．

（5）“臨床上常給肺炎病人點滴青霉素”；青霉素進入血液循環(huán)后，經(jīng)上或下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管到達肺部．所以青霉素到患處至少經(jīng)過心臟1次．

故答案為：（1）左心房；右心室；上腔靜脈。

（2）1；3

（3）瓣膜；心室。

（4）4；左心室；1；右心房。

（5）1三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【分析】細胞分裂時，細胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配，保證了新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同．【解析】【解答】解：在細胞的分裂過程中；染色體的變化最明顯．在細胞分裂時，染色體會進行復(fù)制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同．由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的．

故答案為：×17、√【分析】【分析】本題考查的是無土栽培的知識，首先明確無土栽培的概念．【解析】【解答】解：無土栽培指的是不用土壤；而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物．無土栽培可以更合理的滿足植物對各類無機鹽的需要，具有產(chǎn)量高；不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點．

故答案為：√18、×【分析】【分析】自然界中的生物很多；我們要對其進行分類，生物的分類依據(jù)很多，要靈活分類，它是研究生物的一種基本方法；

生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度；即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，把生物劃分為植物；動物和其他生物；

按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生；可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；

按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為實驗生物、經(jīng)濟生物、野生生物、觀賞生物．分析解答．【解析】【解答】解：由分析知；根據(jù)生物之間的相似程度，即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，把生物劃分為植物；動物和其他生物；金魚的細胞，沒有細胞壁、液泡、葉綠體，不能進行光合作用，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，可以自由運動，因此屬于動物界；

按照生物的生活環(huán)境；金魚可被分為水生生物．故說法錯誤．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細胞．組織是細胞分化的結(jié)果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：胃腺細胞是由具有分泌作用的上皮細胞組成的上皮組織；胃壁肌肉細胞屬于肌肉組織，能收縮和舒張促進胃的蠕動來消化食物．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√20、×【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)；約占體重的60%～70%，水是細胞的主要組成成分，人體的各項生命活動都離不開水；人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸．人體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳；尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄；排泄的途徑主要有三條：一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出．可見人體內(nèi)的水還以水蒸氣的形式通過呼吸系統(tǒng)排出．因此為了維持正常的生理活動，人體應(yīng)每天喝適量的水，但不是水喝的越多越好．說法錯誤．

故答案為：×21、×【分析】【分析】（1）生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外；生物都是由細胞構(gòu)成的．

（2）病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化的特點，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．【解析】【解答】解：病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動．只能利用宿主活細胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分；以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖．因此，病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，但是病毒是生物，所以題干的說法不正確．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】細胞是除病毒意外生物體結(jié)構(gòu)和功能最小的單位．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．組織是細胞分化的結(jié)果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)．【解析】【解答】解：一塊骨：骨膜屬于結(jié)締組織；內(nèi)有神經(jīng)和血管，也就有了神經(jīng)組織與上皮組織；肌肉組織等，可見一塊骨是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官．

故答案為：√23、√【分析】【分析】此題考查的是脊椎動物運動系統(tǒng)的組成，脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成．【解析】【解答】解：人的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌肉組成；骨骼是由多塊骨連接而成．骨和骨之間的連接叫骨連接，有的骨連接是不能活動的，如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動的，即一般所說的關(guān)節(jié)，如上肢的肩關(guān)節(jié)；肘關(guān)節(jié)，下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等．關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．

骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織）；分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)．能夠收縮和舒張．

故答案為：√24、√【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)；約占體重的60%-70%．水是細胞的主要組成成分之一．人體的各項生命活動都離不開水；人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸，提供說法正確．

故答案為：√四、連線題(共1題，共3分)25、略

【分析】酸奶是用乳酸菌進行發(fā)酵制作的，小羊“多莉”的誕生是用的克隆技術(shù)，悉尼歌劇院的薄殼屋頂是模仿的是卵殼，誘導(dǎo)培育大量“試管苗”是采用的組織培養(yǎng)技術(shù)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）A——cB——aC——bD——d（2）圖1——B圖2——D圖3——A圖4——C五、其他(共4題，共8分)26、略

【分析】【分析】圖A是細菌，B是病毒，C是酵母菌，D是青霉．分析解答．【解析】【解答】解：（1）圖片中B屬于噬菌體病毒；它的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，它的生命活動主要表現(xiàn)在繁殖新個體，其繁殖方式是自我復(fù)制．

（2）在釀酒；做面包和蒸饅頭時離不開C酵母菌；釀酒時必需設(shè)置無氧環(huán)境．

（3）A與C相比；在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是A的細胞內(nèi)沒有成形的細胞核．

（4）圖中的D為青霉；長有孢子的菌絲呈掃帚狀，并能產(chǎn)生孢子，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病．

故答案為：（1）；蛋白質(zhì)；自我復(fù)制。

（2）；C酵母菌；無氧。

（3）；成形的細胞核。

（4）、掃帚（狀）；青霉素27、略

【分析】【分析】圖中A是細菌；B是酵母菌，C是青霉，D是蘑菇，E是病毒．

病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．

細菌是單細胞生物；細胞結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)等結(jié)構(gòu)，沒有成形的細胞核．

真菌有單細胞的，如酵母菌；也有多細胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌絲組成的，菌絲上面能產(chǎn)生大量的孢子，孢子可以發(fā)育成新個體，多細胞真菌靠孢子來繁殖后代的．【解析】【解答】解：（第一