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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列關(guān)于聲音的說法,正確的是()A.能區(qū)分小提琴的聲音,是因為它的音調(diào)不同B.聽到上課鈴聲,說明聲音可以在空氣中傳播C.只要物體在振動,我們就能聽到聲音D.高架路旁修建隔音墻,是在聲源處減弱噪聲2、“神州七號”宇航員翟志剛走出太空艙后,與艙內(nèi)其他宇航員之間的交流必須用電子通信設(shè)備,其原因是()A.用通信設(shè)備對話是為了方便B.聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲C.太空中噪聲太大D.聲音只能在地面上傳播3、在下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是()A.一個大西瓜的重約為4NB.一名中學(xué)生體重約為500NC.一元硬幣的質(zhì)量最接近50gD.一本物理書重約為0.4N4、下面情況中;人對物體做功的是()
A.舉重運動員舉杠鈴不動。
B.人用力卻沒有把重物提起。
C.某同學(xué)提著水桶在水平路面上勻速行走。
D.旅客提著行李上樓梯。
5、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是()A.在噪聲較大的環(huán)境中工作時,人們常佩帶耳罩,屬于在聲源處減弱噪聲B.用一根棉線和兩個紙杯可以制成“土電話”,說明固體能夠傳聲C.我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音,是因為它發(fā)出聲音的響度太小D.我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音,是因為它們發(fā)出聲音的音調(diào)不同6、如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置,a為玻璃板,b和c是兩支完全相同的蠟燭.
下列說法正確的是()A.為了保證實驗效果應(yīng)選擇較厚的玻璃板B.如果將蠟燭b向玻璃板靠近,像的大小會變大C.為了便于觀察,該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進行D.移去后面的蠟燭c,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上能成正立的像7、甲;乙兩個同學(xué)分別站在一根很長的為居民輸送生活用水的自來水管的兩端;如果甲用小鐵錘敲一下水管,站在另一端的乙同學(xué)將會聽到多次敲擊聲,則聽到的敲擊聲次數(shù)為()
A.1次。
B.2次。
C.3次。
D.4次。
8、如圖所示;在彈簧測力的兩側(cè)沿水平方向各加6N的拉力并使其保持靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為()
A.0B.3NC.6ND.12N評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、實驗室所用的托盤天平是測量____的工具,在用天平測物體質(zhì)量時,應(yīng)根據(jù)估計所用的砝碼.按質(zhì)量____(由小到大/由大到?。┑捻樞蛳蛴冶P中增減砝碼:在調(diào)換砝碼時,如果發(fā)現(xiàn)添加最小的砝碼嫌多,而取出最小的砝碼又嫌少,這時應(yīng)采取____的方法使天平平衡.10、發(fā)生地震、臺風(fēng)時,常伴隨有____(超聲波/次聲波)的產(chǎn)生.在探測紅外線的實驗中,為了使溫度計更靈敏,通常把玻璃泡____.驗鈔機發(fā)出的紫外線能使人民幣上涂有____物質(zhì)的防偽標(biāo)志顯現(xiàn)出來.11、如圖所示為一行李箱,一個男孩用力沿水平方向拉旅行箱,放手后,箱子由于具有____可以在地面上前進一段距離,箱底的小輪與地面間的摩擦為____摩擦;小輪的溫度會____,這是通過____的方式使它的內(nèi)能將____.
12、實驗室所用的托盤天平是測量______的工具;掛點滴時液體的體積是200cm3液體的密度為ρ=1.03×103kg/m3,則輸完一半液體以后,剩余液體的密度為______kg/m3.13、小明在水盆中洗碗,發(fā)現(xiàn)一個大碗正漂浮在水盆中,如圖所示.
他將水盆中的一些水放入大碗中,但大碗仍然漂浮.
與原先相比,大碗所受到的浮力將______(
選填“變大”、“不變”或“變小”)
水盆中的水面將會______(
選填“上升”、“不變”或“下降”)
.14、用很細的鋼絲能輕松的將肥皂切開,這是利用____方法來____(
填“增大”或“減小”)
了壓強。15、如圖所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖甲所示,物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。0-2秒,物體沒有被推動,此時物體受到的阻力______推力(選填大于、等于、小于);2-4秒物體受到的摩擦力是______N;若6秒時,撤去推力,物體由于______還將繼續(xù)往前運動。16、驗鈔機是利用______使鈔票上面的熒光物質(zhì)發(fā)光,以此來辨別鈔票的真?zhèn)?;夜間人的體溫比野外草木、巖石的溫度高,人體輻射的紅外線比它們強,根據(jù)這個道理制成了______夜視儀,可以用在步槍的瞄準器上。17、如圖所示,物體A
靜止在水平桌面上,若把物體A
向右移動的過程中,(
物體未掉下桌子)
則A
對桌面的壓力______,壓強______,摩擦力______,A
所受的重力______.(
選填“變大”、“變小”或“不變”)
評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)18、地球上有豐富的水資源,生活和生產(chǎn)可以充分的利用和消耗.____(判斷對錯)19、慣性與物體的速度有關(guān)____.(判斷對錯)20、蔗糖受潮后會粘在一起,沒有確定的幾何形狀,因此它是非晶體.____.(判斷對錯)21、在盤里放砝碼時要用鑷子.____.(判斷對錯)22、用量筒可以測出不規(guī)則固體的體積.____.(判斷對錯)23、給相對運動的部件之間加潤滑油是為了消除摩擦.____.(判斷對錯)24、一切能發(fā)出聲音的物體都叫聲源.____.評卷人得分四、解答題(共4題,共8分)25、核潛艇是潛艇中的一種類型,指以核反應(yīng)堆為動力來源設(shè)計的潛艇.核潛艇水下續(xù)航能力能達到20萬海里,自持力達60-90天.某核潛艇排水量(排水量指潛艇潛行時排開水的質(zhì)量):6500噸;航速:水上最大16節(jié),水下最大22節(jié);潛深:300m.(ρ海水=1.03×103kg/m3;g取10N/kg)求:
(1)22節(jié)相當(dāng)于多少千米/小時?(1節(jié)是指1小時行駛1海里;1海里等于1852米)
(2)該核潛艇在水下航行時受到的浮力是多少?
(3)核潛艇潛入水下300m時,受到海水的壓強是多少?26、我們看到池塘里的魚比實際魚的位置高一些還是低一些?為什么?
27、如圖所示滑輪組(
不計繩重和摩擦阻力)
把重為600N
的物體勻速提升2m
的過程中拉力F
1
的大小為240N
求:(1)
拉力F
1
做的功,(2)
滑輪組的機械效率,(3)
若用此滑輪組提重為1200N
的物體以1m/s
的速度勻速上升,拉力F
2
的功率為多少?
28、(1)如圖所示;一條光線AO射到平面鏡上,請作出它的反射光線.
(2)據(jù)圖中經(jīng)過透鏡折射的光線;請你畫出相應(yīng)的入射光線.
評卷人得分五、簡答題(共3題,共24分)29、用錫焊的鐵壺?zé)?,壺?zé)粔模舨谎b水把它放在火上就要燒壞,這是什么原因?30、為什么雖然小河看起來很淺,卻不能冒然下去?31、如圖,小明用干燥的絲綢摩擦玻璃棒,然后將玻璃棒靠近小紙屑,觀察到的現(xiàn)象是:小紙屑先被玻璃棒吸引,接觸玻璃棒后又迅速的跳離.請用所學(xué)知識解釋.評卷人得分六、綜合題(共2題,共18分)32、小麗在做如圖所示的“伏安法測電阻”實驗過程中;保持電源的電壓6V不變.
(1)請根據(jù)電路圖1甲;在圖1乙上用畫線作導(dǎo)線的方法,幫助小麗完成對應(yīng)的實物電路連接.
(2)當(dāng)閉合開關(guān)時,小麗發(fā)現(xiàn)電壓表有接近6V的示數(shù),但電流表無示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是____(填字母).
A.滑動變阻器斷路B.電壓表短路C.待測電阻短路D.待測電阻斷路。
(3)小麗排除電路故障后,實驗操作正確,第2次測量時電壓表示數(shù)如圖(a)所示,第3次測量時電流表示數(shù)如圖(b)所示.請你幫助她將下表各組實驗數(shù)據(jù)補充完整(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后二位).
。實驗次數(shù)1234電壓(V)2.5①____45電流(A)0.250.30②____0.5電阻(Ω)③____(4)測量時,小麗是選用了____(填“15Ω1A”或“10Ω1.5A”)規(guī)格的變阻器,才得到上表中的第1次數(shù)據(jù).33、工程師們?yōu)槭裁匆褦r河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀?參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】A;不同的樂器發(fā)出的聲音的音色是不同的.我們可用音色來區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音.
B;聲音可以在固體、液體氣體中傳播;
C;人耳的聽覺是有一定限度的;頻率過高、過低、響度過小,人耳都是聽不到的;
D、防治噪聲的途徑有三個:在聲源處、在傳播中和在人耳處;【解析】【解答】解:A;能區(qū)分小提琴和二胡的聲音是因為它們音色不同;而不是依據(jù)音調(diào)不同.故A錯誤;
B;聲音可以在固體、液體氣體中傳播;聽到上課鈴聲;說明聲音可以在空氣中傳播,故B正確;
C;人耳的聽覺是有一定限度的;頻率過高、過低或響度過小,人耳都是聽不到的,故物體振動,我們卻不一定聽到聲音,故C錯誤;
D;高架路旁修建隔音墻;是在傳播過程中減弱噪聲,故D錯誤.
故選B.2、B【分析】【分析】解決此題要知道聲音需要靠介質(zhì)進行傳播,聲音不能在真空中傳播.【解析】【解答】解:聲音的傳播需要介質(zhì);因為太空中沒有空氣,所以聲音不能在太空中傳播,因此在艙外他們之間的交流必須用電子通信設(shè)備.
故選B.3、B【分析】【分析】做這種題目,要對一些常見的物理量要有一定的估測能力,根據(jù)生活常識去判斷題目的對錯.【解析】【解答】解:A;一個大西瓜的質(zhì)量約為m=8kg;其重力為G=mg=8kg×10N/kg=80N,故A錯誤;
B;一名中學(xué)生的質(zhì)量m=50kg;其重力為G=mg=50kg×10N/kg=500N,故B正確;
C;一元硬幣的質(zhì)量最接近10g;故C錯誤;
D;一本物理書的質(zhì)量m=400g=0.4kg;其重力為G=mg=0.4kg×10N/kg=4N,故D錯誤.
故選B4、D【分析】
A;舉重運動員舉杠鈴不動;有力,沒有距離,不符合題意.
B;人用力卻沒有把重物提起;有力,沒有距離,不符合題意.
C;某同學(xué)提著水桶在水平路面上勻速行走;有力也有距離,但不是在力的方向上通過的距離,所以沒做功,不符合題意.
D;旅客提著行李上樓梯;符合做功的兩個必要因素.符合題意.
故選D.
【解析】【答案】本題要抓住做功的兩個必要因素:
1.作用在物體上的力;2.物體在力的方向上通過的距離;二者缺一不可.
5、B【分析】解:A;人們佩戴耳罩;屬于在人耳處(接收處)減弱.錯誤.
B;棉線屬于固體;固體可以傳聲.正確.
C;蝴蝶翅膀振動頻率慢;產(chǎn)生聲音的音調(diào)低于20Hz,屬于次聲,人耳無法聽到次聲.錯誤.
D;不同物體發(fā)出聲音的特色不同;是指聲音的音色不同.錯誤.
故選B.
噪聲是指妨礙人正常學(xué)習(xí)和生活的聲音.生活中可以從三種渠道防治噪聲:一是從聲源處減弱;二是從傳播過程中減弱,三是從人耳處減弱.聲音的傳播需要介質(zhì).音色是指聲音的品質(zhì)與特色.
本題考查學(xué)生對噪聲防治方法和與聲音中物理量的定義的理解能力.【解析】【答案】B6、C【分析】【分析】A;從厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面會出現(xiàn)兩個像和保證實驗效果這個角度去分析此題.
B;平面鏡成像特點之一:物像等大.
C;當(dāng)實驗環(huán)境光線較暗時;實驗現(xiàn)象會更加明顯.
D、實像能在光屏上承接,虛像不能.【解析】【解答】解:A;因為厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面;會出現(xiàn)兩個像,影響到實驗效果,所以應(yīng)選用薄玻璃板,故本選項錯誤.
B、實驗時如果將蠟燭b向玻璃板靠近;像的大小不會改變,故B錯誤.
C;因蠟燭是點燃的;所以適合在較黑暗的環(huán)境下才可看清蠟燭的像,能保證實驗效果.故本選項正確.
D;實像能在光屏上承接;虛像不能,而平面鏡成的是虛像,所以在光屏上不能成正立的像,故D錯誤.
故選C.7、C【分析】
聲在不同介質(zhì)中的傳播速度不同;傳播相同的距離所用的時間也就不同,水管;水、空氣共有三種介質(zhì),因為自來水管較長,聲音先后經(jīng)過水管、水和空氣傳來,所以能聽到三次聲音.
故選C.
【解析】【答案】①一切固體;液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì);一般情況下,固體中聲速最大,液體中其次,氣體中聲速最?。?/p>
②如果水管太短;可能只聽到一次,聲音在空氣中;管中、水中傳播的時間間隔很短,人耳分辨不出;如果水管較長,可能聽到三次,先后經(jīng)過水管、水和空氣傳來.
8、C【分析】【解答】解:因為彈簧是在6N的拉力下被拉長的;故示數(shù)為6N.故選C.
【分析】在彈簧測力計的兩側(cè)各加6N的拉力,雖然彈簧測力計是靜止不動的,但彈簧在6N的拉力作用下是被拉長了,故示數(shù)不可能為零.二、填空題(共9題,共18分)9、略
【分析】【分析】用天平稱量物體前要通過調(diào)節(jié)橫梁兩端的螺母使橫梁平衡;在物體的稱量過程中左物右碼,向右盤中添加砝碼應(yīng)按從大到小的順序.在調(diào)換砝碼時,如果添加了最小砝碼還大,而取出最小砝碼又偏少,此時才采取移動游碼方法使天平平衡.【解析】【解答】解:實驗室所用的托盤天平是測量質(zhì)量的工具;在物體的稱量過程中向右盤中添加砝碼應(yīng)按從大到小的順序.在調(diào)換砝碼時,如果添加了最小砝碼還大,而取出最小砝碼又偏少,此時應(yīng)該采取移動游碼方法使天平平衡.
故答案為:質(zhì)量;由大到小,移動游碼.10、略
【分析】【分析】超聲波是指高于20000Hz的聲音;次聲是指低于20Hz的聲音,人耳都無法聽到.
有顏色的物體能反射一部分光;而黑色物體能吸收各種顏色的光.
紫外線的作用和用途:根據(jù)紫外線有殺菌作用制成消毒燈;根據(jù)紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光制成驗鈔機;紫外線能促使人體合成維生素D促進鈣的吸收.
紅外線的作用和用途:根據(jù)紅外線的熱作用比較強制成熱譜儀、紅外線夜視儀、紅外線體溫計等;根據(jù)紅外線可以進行遙控制成電視、空調(diào)遙控器等.【解析】【解答】解:頻率低于20Hz的聲波稱為次聲波;大自然的許多活動,如地震;火山噴發(fā)、臺風(fēng)等都伴有聲波產(chǎn)生.
黑色物體能吸收各種色光;使射到溫度計上的光全部變成熱能.
紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光;制成驗鈔機;
故答案為:次聲波;涂黑;螢光.11、略
【分析】
由于一切物體都有慣性;所以一個男孩用力沿水平方向拉旅行箱,放手后,箱子由于具有慣性可以在地面上前進一段距離,不能馬上停下來.
在前進的過程中;箱底的小輪在地面上滾動,所以箱底的小輪與地面間的摩擦為滾動摩擦,可以減小摩擦力.
凡是由于摩擦使物體溫度升高內(nèi)能增大的;都是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程,都屬于以做功的方式改變物體的內(nèi)能.
故答案:慣性;滾動、升高、做功、增加.
【解析】【答案】要解答此題需掌握:
(1)一切物體具有慣性.
(2)根據(jù)物體與接觸面的關(guān)系和物體的狀態(tài)對摩擦力進行分類.
(3)改變物體內(nèi)能的兩種途徑:做功和熱傳遞.
12、略
【分析】解:實驗室所用的托盤天平是測量質(zhì)量的工具;
密度是物質(zhì)的一種特性,其大小與物質(zhì)的質(zhì)量、體積等無關(guān).輸完一半液體以后,剩余液體的密度與原來相同,仍為1.03×103kg/m3.
故答案為:質(zhì)量;1.03×103.
知道天平是測量質(zhì)量的工具;知道密度是物質(zhì)的一種特性;其大小與物質(zhì)的質(zhì)量;體積等無關(guān).
本題主要考查了我們對質(zhì)量測量工具的了解,以及對密度特性的理解,屬基礎(chǔ)題.【解析】質(zhì)量;1.03×10313、略
【分析】解:當(dāng)碗漂浮時;碗受到的浮力等于重力;將水盆中的一些水放入大碗中,但大碗仍然漂浮.
碗受到的浮力等于大碗和里面水的重力,因此大碗所受到的浮力變大;
由F賂隆=婁脩脪潞gV脜脜
的變形公式V脜脜=F賂隆蟻脣廬g
可知;在液體密度一定時,物體受到的浮力變大,排開液體的體積變大,由于碗里面水與碗排開水增加的體積相等,因此液面不變.
故答案為:變大;不變.
當(dāng)物體漂浮時;浮力等于重力;當(dāng)物體下沉?xí)r,物體受到的浮力小于重力;據(jù)此比較浮力的大小,再根據(jù)F賂隆=婁脩脪潞gV脜脜
的變形公式判斷液面的變化.
本題考查物體浮沉條件的應(yīng)用以及阿基米德原理的應(yīng)用,難度適中.【解析】變大;不變14、減小受力面積增大【分析】【分析】增大壓強的方法:在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強;在受力面積一定時,增大壓力來增大壓強。此題主要考查的是增大壓強的方法,在平時的學(xué)習(xí)過程中,要擅于運用物理知識來解釋一些日?,F(xiàn)象,從而為解答此類題積累經(jīng)驗?!窘獯稹坑煤芗毜匿摻z能輕松的將肥皂切開,在壓力一定時,減小受力面積,增大壓強。故答案為:減小受力面積;增大?!窘馕觥繙p小受力面積增大15、等于2慣性【分析】解:
(1)由v-t圖象可知;在0~2s內(nèi),物體速度為零,即物體處于靜止?fàn)顟B(tài),此時物體受到靜摩擦力,二力平衡,所以物體受到的阻力等于推力;
(2)由F-t圖象可知在4~6s;推力F=2N;由v-t圖象可知,在4~6s內(nèi)物體處于勻速直線運動狀態(tài),由二力平衡條件可知,物體所受到的滑動摩擦力f與推力F是一對平衡力,此時滑動摩擦力等于推力,即f=F=2N;
由F-t圖象可知在2~4s;推力F′=3N,根據(jù)v-t圖象可知此時物體做加速運動,但因接觸面的粗糙程度不變;物體與地面間的壓力不變,故滑動摩擦力不變,則在2~4s內(nèi)物體受到的摩擦力仍然是2N;
(3)撤去拉力后;物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),繼續(xù)向右運動。
故答案為:等于;2;慣性。
(1)由圖乙的v-t圖象可以知道;在0~2s內(nèi),物體速度為零,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)二力平衡分析回答;
(2)由圖乙的v-t圖象可知在4~6s內(nèi)物體處于勻速直線運動狀態(tài);由二力平衡條件可知受到的滑動摩擦力,根據(jù)影響滑動摩擦力大小的兩個因素不變確定故摩擦力不變,據(jù)此分析;
(3)拉力突然撤消時;物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),向前滑行。
此題考查了學(xué)生對圖象問題的分析能力及二力平衡的知識,確定物體勻速直線運動時受到的滑動摩擦力是關(guān)鍵?!窘馕觥康扔?慣性16、略
【分析】解:紫外線能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光;能鑒別鈔票,所以制成了驗鈔機;
所有的物體都能輻射紅外線。溫度越高;輻射的紅外線越強。紅外線的熱作用強,人體可以輻射出紅外線,夜視儀就是根據(jù)熱作用強的原理制成。
故答案為:紫外線;紅外線。
要解答此題需掌握:所有物體都能輻射紅外線。紅外線是一種不可見光。
紅外線具有熱效應(yīng);它可以將物體的溫度提升。人體也可以向外界釋放紅外線。
此題考查學(xué)生對紫外線、紅外線性質(zhì)的掌握情況,要知道紅外線的具體應(yīng)用,還要了解紫外線的基本常識?!窘馕觥孔贤饩€;紅外線17、略
【分析】解:
把物體A
向右移動的過程中;A
對水平桌面產(chǎn)生的壓力大小等于A
自身的重力,其質(zhì)量不變,重力不變,故A對桌面的壓力在物體A
移動過程中不變;
由題意知,物體A
對桌面的壓力大小不變,而隨著物體A
的右移,受力面積逐漸減小,根據(jù)壓強公式p=FS
可知;A
對桌面的壓強在物體A
移動過程中將變大.
由題意知;物體A
向右移動過程中,壓力和接觸面的粗糙程度沒變化,所以在物體A
移動過程中摩擦力保持不變.
故答案為:不變;變大;不變;不變.
放在水平面上的物體對水平面的壓力來自于自身的重力;由此判斷壓力變化情況.
壓強的大小與壓力和受力面積有關(guān);在壓力不變時,受力面積越小,壓強會越大,由此判斷壓強變化情況.
影響滑動摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度;由此判斷摩擦力變化情況.
本題主要考查了對壓力、壓強、摩擦力的基本理解,重點是影響壓強大小的因素、影響摩擦力大小的因素,易錯點在于,接觸面積的大小不影響摩擦力的大?。窘馕觥坎蛔?;變大;不變;不變?nèi)?、判斷題(共7題,共14分)18、×【分析】【分析】水資源通常是指人類可以直接利用的淡水資源,因此真正可利用的水資源并不豐富.【解析】【解答】解:地球上的水資源通常是指人類可以直接利用的淡水資源;儲量并不豐富,占比例最大的海洋水并不能被人類所直接利用,因此,生活和生產(chǎn)中應(yīng)注意節(jié)約用水,合理利用水資源.故題干說法錯誤.
故答案為:×.19、×【分析】【分析】慣性定律的內(nèi)容是:一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì);即任何物體在任何情況下都有慣性;
根據(jù)慣性定律的內(nèi)容進行分析.且質(zhì)量是衡量慣性大小的量度.【解析】【解答】解:一切物體都具有慣性;質(zhì)量是衡量慣性大小的唯一量度,與受力情況;運動狀態(tài)及所處位置無關(guān);
故答案為:×.20、×【分析】【分析】正確解答本題需要掌握:晶體和非晶體的區(qū)別.【解析】【解答】解:晶體和非晶體的區(qū)別是:晶體有一定的熔點;非晶體沒有熔點;有無確定的幾何形狀不是晶體和非晶體的區(qū)別,有些晶體沒有規(guī)則的幾何形狀,比如蔗糖沒有規(guī)則幾何形狀但有一定的熔點為晶體,故錯誤.
故答案為:×.21、√【分析】【分析】初中物理實驗室中最常用的測質(zhì)量的儀器是托盤天平,作為一種較為精密的測量儀器,天平在使用時有著一整套使用規(guī)則與要求,是我們必須熟練掌握的實驗技能.根據(jù)其操作要求可判斷題目中的問題是否正確.【解析】【解答】解:實驗室中最常用的測質(zhì)量的儀器是托盤天平;在使用時左盤放物體,右盤放砝碼;在加減砝碼時要用鑷子夾取,這是因為砝碼是金屬的,這樣可避免銹蝕.
故答案為:√.22、√【分析】【分析】量筒是專測液體體積的儀器,但形狀不規(guī)則的小固體也可根據(jù)排水法測出體積.【解析】【解答】解:液體體積可用量筒直接測出;形狀不規(guī)則的小固體,可在量筒中倒入適量液體,讀出體積為V1,再將小固體浸沒液體中,讀出液體小固體的總體積V2,則V2-V1即為小固體的體積.
故答案為:√.23、×【分析】【分析】減少摩擦力的方法有:一是減小壓力;二是減小接觸面積的粗糙程度;三是用滾動摩擦代替滑動摩擦;四是使接觸面彼此分離(如加潤滑油等).【解析】【解答】解:給相對運動的部件之間加潤滑油可以使相互接觸的表面彼此離開;是為了減小摩擦,但不能消除摩擦.說法錯誤.
故答案為:×.24、√【分析】【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.【解析】【解答】解:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;能夠發(fā)出聲音的物體叫做聲源.
故答案為:√.四、解答題(共4題,共8分)25、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)單位換算求出答案;
(2)根據(jù)F浮=G排=m排g求出浮力;
(3)根據(jù)p=ρgh求出壓強.【解析】【解答】解:(1)v=22×1.852km/h=40.744km/h;
(2)核潛艇在水下航行時受到的浮力:
F浮=G排=m排g=6.5×106kg×10N/kg=6.5×107N;
(3)受到海水的壓強:
p=ρ海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×300m=3.09×106Pa.
答:(1)22節(jié)相當(dāng)于40.744km/h;
(2)核潛艇在水下航行時受到的浮力是6.5×107N;
(3)受到海水的壓強是3.09×106Pa.26、略
【分析】
池塘里的魚反射的光由水斜射入空氣時發(fā)生折射;折射角大于入射角,折射光線向水面偏折;
我們看到的水中的魚;是由于光發(fā)生折射而形成的魚的虛像,看到的“魚”在折射光線的反向延長線上;
由于折射光線向水面偏折;折射光線相對于入射光線位置升高了,所以看到的水中的魚位置比實際位置高一些.
答:我們看到池塘里的魚比實際魚的位置高一些;這是由光的折射造成的.
【解析】【答案】從魚身上發(fā)出的光線由水中進入空氣時;在水面上發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線進入人眼,人眼會逆著折射光線的方向看去,就會覺得魚變淺了.
27、解:(1)由圖知n=3,拉力端移動的距離:s=3h=3×2m=6m,
拉力F1做的總功:W總=F1s=240N×6m=1440J;
(2)工人做的有用功:W有=Gh=600N×2m=1200J,
滑輪組的機械效率:;(3)由于不計摩擦和繩重,拉力,
所用動滑輪的重:G動=3F1-G=3×240N-600N=120N,
若用此滑輪組將1200N的重物,此時拉力:
拉力移動速度v拉=3v物=3×1m/s=3m/s;
拉力F2的功率答:(1)拉力F1做的功為1440J;
(2)此時滑輪組的機械效率為83.3%;
(3)拉力F2的為1320W?!痉治觥?1)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)n=3n=3s=3hs=3h根據(jù)W=FsW=Fs求出拉力FF11做的功,即總功;
(2)(2)根據(jù)W=GhW=Gh求出做的有用功,根據(jù)效率公式求出滑輪組的機械效率;
(3)(3)不計摩擦和繩重,利用F=13(G脦茂+G露爐)F=dfrac{1}{3}({G}_{脦茂}+{G}_{露爐})求出動滑輪的重;再利用F=13(G脦茂+G露爐)求用此滑輪組將1200N1200N的重物勻速向上的拉力F2F_{2}根據(jù)v脌-=3v脦茂
求出拉力的速度,根據(jù)P=Wt=Fst=Fv
求出拉力F2
的功率。本題考查了使用滑輪組功的計算、機械效率的計算以及功率的計算,搞清各力與距離之間的對應(yīng)關(guān)系,熟練運用相關(guān)公式是解決此題的關(guān)鍵。【解析】解:(1)由圖知n=3n=3拉力端移動的距離:s=3h=3隆脕2m=6ms=3h=3隆脕2m=6m
拉力F1F_{1}做的總功:WW總=F1s=240N隆脕6m=1440J=F_{1}s=240N隆脕6m=1440J
(2)(2)工人做的有用功:WW有=Gh=600N隆脕2m=1200J=Gh=600N隆脕2m=1200J
滑輪組的機械效率:婁脟=W脫脨脫脙W脳脺隆脕100攏樓=1200J1440J隆脕100攏樓=83.3攏樓婁脟=dfrac{{W}_{脫脨脫脙}}{{W}_{脳脺}}隆脕100攏樓=dfrac{1200J}{1440J}隆脕100攏樓=83.3攏樓;(3)(3)由于不計摩擦和繩重,拉力F=13(G脦茂+G露爐),
所用動滑輪的重:GG動=3F1鈭?G=3隆脕240N鈭?600N=120N=3F_{1}-G=3隆脕240N-600N=120N
若用此滑輪組將1200N1200N的重物,此時拉力:F鈥?=13(G脦茂鈥?+G露爐)=13隆脕(1200N+120N)=440N
拉力移動速度v脌-=3v脦茂=3隆脕1m/s=3m/s
拉力F2
的功率P=Wt=Fst=F2v脌-=440N隆脕3m/s=1320W
答:(1)(1)拉力F1F_{1}做的功為1440J1440J
(2)(2)此時滑輪組的機械效率為83.3%83.3%
(3)(3)拉力F2F_{2}的為1320W1320W28、略
【分析】
(1)過入射點作法線;根據(jù)入射角等于反射角作出反射光線.如圖所示:
(2)因為過焦點的光線經(jīng)透鏡折射后平行于主光軸;所以連接焦點和折射點.如圖所示:
【解析】【答案】(1)根據(jù)反射定律作出反射光線的光路圖;即過入射點作法線,反射光線和入射光線分居法線兩側(cè),入射角等
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