2025年滬科版七年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、關于比熱，下列說法中正確的是()A.物體的比熱跟物體吸收和放出的熱量有關B.物體的比熱與物體的溫度有關C.物體的比熱是物體的一種屬性，與溫度、質量都沒有關系2、下列圖中所示的實例，屬于減小壓強的是A.安全錘的敲擊端做成錐狀。

?B.盲道由凸起的棱和圓點組成。

C.滑雪時穿上滑雪板。

D.斧頭用過一段時間要磨一磨。

3、關于力的說法中錯誤的是（）A.力是物體對物體的相互作用B.力的大小可以用彈簧測力計來測量C.力可以改變物體的運動狀態(tài)D.沒有相互接觸的物體之間不存在力4、如圖所示；為水平儀放置于某桌面上時的情形，則該桌面（）

A.右面高，左面低B.左面高，右面低C.左右相平，前高后低D.左右相平，前低后高5、如圖；水平桌面上有一質量分布均勻的木板M，其右端與桌邊相齊。木板在水平力F的作用下被緩慢的向右拉出桌邊一小段距離。在此過程中，下列說法正確的是（）

A.M對桌面的壓強變小，壓力不變B.M對桌面的壓強不變，壓力不變C.M對桌面的壓強變大，摩擦力不變D.M對桌面的壓強變大，摩擦力變小6、“影”是生活中常見的光現(xiàn)象，如做光學游戲的“手影”、留下美好記憶照片的“攝影”、幻燈機射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如圖，它們與物理知識對應關系正確的是（）A.

手影﹣平面鏡成像B.

攝影﹣光的反射C.

投影﹣凸透鏡成像D.

倒影﹣光的折射評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、在一張白紙上用綠顏料寫一個“光”字，把它拿到暗室。當只用紅光照射時，你看到的現(xiàn)象是：紅紙上面有一個____色的“光”字。8、使用天平時，應將天平放在____上，使用前，應將游碼移至橫梁標尺____端的“____”刻度線上處，指針尖應對準分度盤____的刻度線；若指針偏左，應向____調節(jié)右盤下方的平衡螺母。9、2015年1月，“蛟龍”號在印度洋深海處打撈上來一未知生物，該生物A處的寬度為____cm．打撈上來的過程中，該生物受到的海水壓強____（變小/不變/變大）；會對其生命活力產(chǎn)生影響．

10、在較暗的屋子里，把一枝點燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面，在它們之間放一塊鉆有小孔的紙板．由于____，塑料薄膜上就出現(xiàn)燭焰的____的像(如圖)。這種現(xiàn)象叫小孔成像。

11、下面三幅圖共同反映出的物理知識有。

（1）____；

（2）____．

12、“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的____，又沒有阻止聲音的____，只是阻止聲音進入自己的耳朵。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。14、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。15、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。16、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。17、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)18、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題，共2分)19、如圖所示；一束光從空氣斜射到玻璃磚上，請畫出完整的折射光路的大致方向。

評卷人得分六、解答題(共4題，共40分)20、地形的類型：陸地地形主要有山地、高原、盆地、丘陵和平原。山地高原丘陵平原盆地海拔相對高度特征21、以下是“用天平測水的質量”的實驗步驟，合理的步驟順序為____。

A．把天平放在水平臺上。

B．調節(jié)橫梁的螺母；使橫梁平衡。

C．在右盤中加減砝碼；并移動游碼位置使天平再次平衡。

D．將空杯放在左盤里。

E．右盤中砝碼總質量與游碼在標尺上的讀數(shù)之和就是燒杯的質量。

F．把游碼放在標尺的零刻線處。

G．把燒杯中裝水后放在天平左盤中；稱出燒杯和水的總質量。

H．燒杯與水的總質量與燒杯質量之差就是燒杯中水的質量。22、測火車速度：

提出問題：國慶節(jié)期間；小芳和同學們乘火車從襄樊回重慶，當火車行至襄渝鐵路大巴山冷水隧道前一段平直軌道時，小芳對其他同學說：“我們能否用手邊的器材估測車的速度？”

進行實驗許多同學參加了測量；他們各自的做法如下：

小芳聽到列車上廣播：“前方S=3km便是大巴山冷水隧道．”恰好此時火車鳴笛；小芳測得經(jīng)t秒后聽到從大巴山反射來的回聲后說：“我已能算出火車的速度?！?/p>

坐在窗旁的小軍不動聲色；看著窗外每隔S=100m的電線桿，并數(shù)著自己脈搏跳動的次數(shù)，數(shù)出每通過兩根電線桿時自己脈搏跳動了N次，小軍突然宣布：“我已測出火車的速度．”設小軍自己平時每分鐘脈搏跳動n次。

小強跑到列車駕駛室；回來后笑著說：“我已知道了火車的速度?！?/p>

小慧看著自己的手表；問了一下乘務員每根鐵軌長L，數(shù)出t秒內鐵軌響了N次，小慧說自己的方法可以測火車的速度。

實驗方法交流。

小芳測量速度的表達式：

小軍的測量速度的表達式：

小強測量方法是:23、暑假里，小梅跟著媽媽去青島避暑．一天，烈日當空，小梅在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn)：海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的．請用比熱容的知識說明這一現(xiàn)象．參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】物體的比熱與物質的種類和狀態(tài)有關，與物體的溫度、質量無關。2、C【分析】【解答】解：A；安全錘的敲擊端做成錐狀；是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，容易把玻璃打碎，不符合題意；

B；盲道由凸起的棱和圓點組成；是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，不符合題意；

C；滑雪時穿上滑雪板；是在壓力一定時，增大受力面積減小壓強，符合題意；

D；斧頭用過一段時間要磨一磨；是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，不符合題意．

故選C

【分析】增大壓強的方法：在壓力一定時；減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；

減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強3、D【分析】【解答】解：

A；力是物體與物體之間的相互作用．此選項正確；

B；實驗室常用彈簧測力計測量力的大?。诉x項正確；

C；力的作用效果之一是改變物體的運動狀態(tài)；使物體的運動方向或速度發(fā)生改變．此選項正確；

D；兩個沒有相互接觸的物體間；也會有力的作用，如磁鐵吸引鐵釘．此選項錯誤．

故選D．

【分析】（1）力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的；物體相互接觸時不一定有力的作用，不接觸的物體間可能有力的作用；

（2）力的作用效果有二：改變物體的運動狀態(tài)；改變物體的形狀；

（3）彈簧測力計是測量力的大小的工具．4、B【分析】【分析】水平儀的制作原理是利用重力的方向是豎直向下的。重錘線也是利用重力的方向是豎直向下的原理。

【解答】解：通過圖可以看出；垂線偏右，所以左面高，右面低，A；C、D均不符合題意，只有B符合題意；

故答案為：B5、C【分析】【分析】①物體對水平桌面的壓力等于物體的重力，而壓強的大小與壓力大小和受力面積有關，由題可知壓力和接觸面積（受力面積）的變化情況，利用壓強公式可求得壓強的變化。②摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關；與受力面積無關。本題考查壓強公式的應用和影響滑動摩擦力的因素，此題中要先分析壓力的變化，明確壓力是不變的，再根據(jù)壓力不變時，壓強與受力面積成反比，判斷出壓強是增大的。

【解答】解：①木板被拉出一小段距離的過程中；對桌面的壓力等于木板重力，大小不變；

但在這一過程中，受力面積逐漸減小，由可得；對桌面的壓強逐漸增大．②因為壓力和接觸面的粗糙程度都不變，故摩擦力不變。

分析各個選項；只有C正確。

故答案為：C6、C【分析】【分析】各種影的形成都與光的傳播有關；本題要把手影；攝影、投影、倒影道理弄清，知道其光學原理。利用光的直線傳播、光的反射、光的折射解釋這幾種“影”形成的原因。

【解答】解：A；手影是影子；光在沿直線傳播過程中遇到不透明的物體，在物體的后面形成的光照不到的暗區(qū)叫影子，故A錯誤；

B；攝影是利用凸透鏡成倒立、縮小、實像；透鏡是光的折射原理，故B錯誤；

C；投影是利用凸透鏡成倒立、放大、實像；故C正確；

D；岸上的景物在水中的倒影是平面鏡成像；平靜的水面相當于平面鏡，其原理是光的反射，故D錯誤。

故答案為：C二、填空題(共6題，共12分)7、黑【分析】【分析】不透明物體只能反射與自身顏色相同的色光；物體沒有反射光線或反射光線沒有進入我們的眼中；我們看到它就是黑色的。

【解答】用綠顏料寫一個“光”字；這個綠字只能反射綠光，不能反射紅光，沒有光線進入我們的眼睛，我們看到它就是黑色的。

故答案為：黑8、水平工作臺左0中央右【分析】【解答】掌握天平的使用；天平使用前應該放置在水平工作臺上，使用前將游碼歸零，調平衡螺母使天平平衡，調節(jié)時觀察指針使得左偏右調，右偏左調。

【分析】考查關于天平的使用9、3.20變小【分析】【解答】解：（1）圖示刻度尺的分度值為1mm；末端刻度值為4.20cm，物體長度為4.20cm﹣1.00cm=3.20cm．

（2）未知生物從深海處打撈上來的過程中；深度逐漸減小，受到的海水壓強將變?。?/p>

故答案為：3.20；變小。

【分析】（1）起始端沒從0開始；把1.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

（2）液體壓強隨深度的增加而增大10、光在空氣中沿直線傳播倒立【分析】【解答】小孔成像是光的直線傳播現(xiàn)象．物體上部的光線通過小孔后；射到了光屏的下部；物體下部的光線通過小孔后，射到了光屏的上部，因此通過小孔后所成的像是倒立的像。

【分析】蠟燭發(fā)出的光在空氣中沿直線傳播，經(jīng)過小孔射在半透明紙上，從而形成一個倒立的燭焰的像。11、地球上的物體都受到重力力可以改變物體的運動狀態(tài)【分析】【解答】解：（1）地面附近的物體都受到由于地球的吸引而產(chǎn)生的重力；重力的方向是豎直向下的；如使拋出的小球落向地面；水向低處流、蘋果由靜止落下等；

（2）重力改變了物體的運動狀態(tài)；使拋出的小球落向地面；水向低處流、蘋果由靜止落下．

故答案為：（1）地球上的物體都受到重力；

（2）力可以改變物體的運動狀態(tài)．

【分析】（1）地面附近的物體都受到重力的作用；重力會使空中的小球；水、蘋果最終落向地面，重力的方向是豎直向下的；

（2）力的作用效果之一是改變物體運動狀態(tài)．12、產(chǎn)生傳播【分析】【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；是通過介質傳播并能被人或動物聽覺器官所感知的現(xiàn)象。

【解答】鈴聲是由于鈴的振動產(chǎn)生；“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的產(chǎn)生；地球表面有空氣，可以傳播聲音，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的傳播。

故答案為：產(chǎn)生；傳播三、判斷題(共5題，共10分)13、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。14、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。15、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。16、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物17、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共6分)18、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題，共2分)19、如圖。

【分析】【解答】光從空氣斜射入玻璃時折射角小于入射角；所以先作出法線，玻璃中的折射光線靠近法線，如圖，光從玻璃斜射入空氣中時，折射角大于入射角，所以做出法線，折射光線遠離法線，因光路是可逆的，即最終的折射光線與最初的入射光線平行如圖：

【分析】利用光的折射規(guī)律畫出光路圖。光的折射規(guī)律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內；折射光線與入射光線分居法線兩側；當光從空氣斜射入其他介質中時，折射角小于入射角；光從玻璃斜射入空氣，折射角大于入射角。六、解答題(共4題，共40分)20、。山地高原丘陵平原盆地海拔高500米以上高500米以上較低200米或以下很低200米或以下高度不等相對高度大小小小特征坡度較陡，峰巒高聳，溝谷幽深海拔較高，頂面較大，起伏小地面起伏較小，坡度較緩地面廣闊平坦，起伏很小周圍山脈圍繞，四周高，中間低【分析】【分析】

陸地地形主要有山地；高原、盆地、丘陵和平原五種類型。

（1）山地海拔一般在500米以上；并且相對高度超過200米，所以相對高度比較大，一般坡度較陡，峰巒高聳，溝谷幽深。

（2）高原海拔一般在500米以上；所以海拔較高，頂面平坦寬廣，起伏小，相對高度比較小。

（3）丘陵海拔一般在200~500米；地面起伏和坡度都較緩，相對高度一般在100米以下。

（4）平原海拔一般在200米以下；地面廣闊平坦，起伏很小。

（5）盆地四周高；中間低平，一般是四周是山脈。

【解答】按圖表解答。山地高原丘陵平原盆地海拔高500米以上高500米以上較低200米或以下很低200米或以下高度不等相對高度大小小小特征坡度較陡，峰巒高聳，溝谷幽深海拔較高，頂面較大，起伏小地面起伏較小，坡度較緩地面廣闊平坦，起伏很小周圍山脈圍繞，四周高，中間低21、AFBDCEGH【分析】【解答】根據(jù)天平的調節(jié)和使用要求可知；在“用天平測水的質量”時，合理的步驟順序為：

A．把天平放在水平臺上。

F．把游碼放在標尺的零刻線處。

B．調節(jié)橫梁的螺母；使橫梁平衡。

D．將空杯放在左盤里。

C．在右盤中加減砝碼；并移動游碼位置使天平再次平衡。

E．右盤中砝碼總質量與游碼在標尺上的讀數(shù)之和就是燒杯的質量。

G．把燒杯中裝水后放在天平左盤中；稱出燒杯和水的總質量。

H．燒杯與