云南省保山市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月期末質(zhì)量監(jiān)測英語雙向細(xì)目表

★秘密★因涉及考試內(nèi)容，請老師妥善保管，避免泄露保山市2024~2025學(xué)年普通高中上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測·雙向細(xì)目表高三英語題號題型分值語篇內(nèi)容關(guān)鍵能力難易程度核心素養(yǎng)1聽力單選題1.5孫子拜訪奶奶對所聽內(nèi)容做出簡單推斷易語言能力I級思維品質(zhì)I級2聽力單選題1.5父女關(guān)于朋友的對話獲取事實(shí)性具體信息易語言能力I級思維品質(zhì)II級3聽力單選題1.5工作與生活的平衡對所聽內(nèi)容做出簡單推斷中語言能力II級思維品質(zhì)II級4聽力單選題1.5外賣未到的對話獲取事實(shí)性具體信息易語言能力II級思維品質(zhì)I級5聽力單選題1.5塑料用途和環(huán)保獲取事實(shí)性具體信息中語言能力II級思維品質(zhì)II級6聽力單選題1.5視力問題和保護(hù)眼睛的方法獲取事實(shí)性具體信息易語言能力I級思維品質(zhì)I級7聽力單選題1.5對所聽內(nèi)容進(jìn)行概括易語言能力I級思維品質(zhì)II級8聽力單選題1.5查詢未按時到達(dá)的快遞包裹獲取事實(shí)性具體信息易語言能力I級思維品質(zhì)I級9聽力單選題1.5獲取事實(shí)性具體信息中語言能力II級思維品質(zhì)II級10聽力單選題1.5獲取事實(shí)性具體信息易語言能力II級思維品質(zhì)I級11聽力單選題1.5學(xué)生對考試成績有疑問，老師發(fā)現(xiàn)評分錯誤并更正對所聽內(nèi)容做出簡單推斷易語言能力I級思維品質(zhì)II級12聽力單選題1.5獲取事實(shí)性具體信息易語言能力I級思維品質(zhì)II級13聽力單選題1.5獲取事實(shí)性具體信息中語言能力II級思維品質(zhì)II級14聽力單選題1.5花店老板談?wù)撟约旱穆殬I(yè)轉(zhuǎn)變和對護(hù)士的贊賞獲取事實(shí)性具體信息易語言能力I級思維品質(zhì)I級15聽力單選題1.5獲取事實(shí)性具體信息易語言能力I級思維品質(zhì)I級16聽力單選題1.5獲取事實(shí)性具體信息易語言能力II級思維品質(zhì)I級17聽力單選題1.5獲取事實(shí)性具體信息中語言能力II級思維品質(zhì)II級18聽力單選題1.5天氣預(yù)報捕捉關(guān)鍵信息并做出推斷難語言能力II級思維品質(zhì)Ⅲ級19聽力單選題1.5捕捉關(guān)鍵信息并做出篩選難語言能力Ⅲ級思維品質(zhì)II級20聽力單選題1.5獲取事實(shí)性具體信息中語言能力II級思維品質(zhì)I級21閱讀理解2.5介紹了四所世界著名大學(xué)的特色和要求細(xì)節(jié)理解題易語言能力Ⅰ級思維品質(zhì)Ⅱ級22閱讀理解2.5細(xì)節(jié)理解題易語言能力Ⅰ級思維品質(zhì)Ⅱ級23閱讀理解2.5推理判斷題-信息來源易語言能力Ⅰ級思維品質(zhì)Ⅱ級24閱讀理解2.5對莫奈的名畫《印象.日出》的詳細(xì)描述和深入分析，探討了畫作的藝術(shù)特點(diǎn)、歷史背景、象征意義以及在藝術(shù)史上的地位推理判斷題-段落意圖中語言能力Ⅰ級思維品質(zhì)Ⅱ級25閱讀理解2.5推理判斷題-人物品質(zhì)易語言能力Ⅰ級思維品質(zhì)Ⅰ級26閱讀理解2.5細(xì)節(jié)理解題易語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級27閱讀理解2.5主旨大意題-文章標(biāo)題難語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅲ級28閱讀理解2.5介紹了德國馬克斯普朗克研究所開發(fā)的四足機(jī)器人Morti能夠自主學(xué)習(xí)行走而不跌倒的能力，以及這一成就在機(jī)器人領(lǐng)域的重要性細(xì)節(jié)理解題難語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅲ級29閱讀理解2.5細(xì)節(jié)理解題易語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅰ級30閱讀理解2.5細(xì)節(jié)理解題易語言能力Ⅰ級思維品質(zhì)Ⅱ級31閱讀理解2.5主旨大意題中語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級32閱讀理解2.5探討了種子傳播在維持生態(tài)系統(tǒng)健康中的關(guān)鍵作用，以及人類狩獵行為對種子傳播者的影響細(xì)節(jié)理解題易語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級33閱讀理解2.5推理判斷題-觀點(diǎn)態(tài)度中語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級34閱讀理解2.5詞義猜測題中語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級35閱讀理解2.5推理判斷題-篇章結(jié)構(gòu)難語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅲ級36七選五2.5提供預(yù)訂團(tuán)體旅行時的實(shí)用建議段中-順承關(guān)系易語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級37七選五2.5小標(biāo)題-概括+篇章結(jié)構(gòu)易語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級38七選五2.5段尾-補(bǔ)充說明中語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級39七選五2.5段中-順承關(guān)系中語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級40七選五2.5段首-總結(jié)句易語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級41完形填空1中國專家林占熺研發(fā)的菌草技術(shù)幫助盧旺達(dá)農(nóng)民擺脫貧困、邁向繁榮的新機(jī)遇形容詞辨析和上下文語境中語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級42完形填空1形容詞辨析和上下文語境易語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級43完形填空1副詞辨析和上下文語境易語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級44完形填空1名詞辨析和上下文語境易語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級45完形填空1動詞辨析和上下文語境中語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級46完形填空1副詞辨析和上下文語境易語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級47完形填空1動詞辨析和上下文語境易語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級48完形填空1動詞短語辨析和上下文語境中語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級49完形填空1動詞辨析和上下文語境中語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級50完形填空1動詞辨析和上下文語境易語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級51完形填空1名詞辨析和上下文語境中語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級52完形填空1動詞辨析和上下文語境易語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級53完形填空1形容詞辨析和上下文語境易語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級54完形填空1名詞辨析和上下文語境易語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級55完形填空1形容詞辨析和上下文語境中語言能力Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級56語法填空1.5介紹了位于中國福建省德化縣的德化白瓷的特點(diǎn)、制作工藝和歷史背景，并強(qiáng)調(diào)了其對中國文化遺產(chǎn)和工藝精神的貢獻(xiàn)謂語動詞難語言能力Ⅱ級文化意識Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅲ級57語法填空1.5詞形轉(zhuǎn)換-形容詞變副詞中語言能力Ⅱ級文化意識Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級58語法填空1.5冠詞易語言能力Ⅰ級文化意識Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅰ級59語法填空1.5詞性轉(zhuǎn)換-形容詞變名詞難語言能力Ⅲ級文化意識Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級60語法填空1.5非謂語-with的復(fù)合結(jié)構(gòu)現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)中語言能力Ⅱ級文化意識Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級61語法填空1.5非謂語-過去分詞作定語中語言能力Ⅱ級文化意識Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級62語法填空1.5定語從句易語言能力Ⅰ級文化意識Ⅰ級思維品質(zhì)Ⅱ級63語法填空1.5名詞復(fù)數(shù)中語言能力Ⅱ級文化意識Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級64語法填空1.5介詞中語言能力Ⅱ級文化意識Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅱ級65語法填空1.5連詞易語言能力Ⅰ級文化意識Ⅰ級思維品質(zhì)Ⅱ級寫作一15用英文分享虛擬合唱團(tuán)活動和感受根據(jù)真實(shí)而靈活的任務(wù)情境寫一篇郵件，考察學(xué)生的語言運(yùn)用與生成能力。中語言能力Ⅱ級文化意識Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅲ級學(xué)習(xí)能力Ⅲ級寫作二257歲的主人公與4歲的妹妹計劃為鄰居除草賺錢，僅懷特夫人接受。然而，他們第二天忘記此事。面對母親質(zhì)問，他們承認(rèn)并受到教育要誠實(shí)守信。為加深教訓(xùn)，母親午餐時提出去迪士尼樂園，讓孩子們興奮不已，這背后隱藏著特別的“教訓(xùn)”。1、把握短文關(guān)鍵信息和語言特點(diǎn)的能力；2、對語篇結(jié)構(gòu)的把控能力；3、創(chuàng)造性思維能力；4、語言運(yùn)用的準(zhǔn)確性和豐富性。難語言能力Ⅲ級文化意識Ⅱ級思維品質(zhì)Ⅲ級學(xué)習(xí)能力Ⅲ級命題思想達(dá)成目標(biāo)優(yōu)秀率及格率平均分8%22%70±51.試題題型結(jié)構(gòu)與2024年高考英語（新課標(biāo)2卷）一致。2.符合保山市高三年級上學(xué)期期末的教學(xué)進(jìn)度，依標(biāo)命題，促進(jìn)教考銜接。