2025年滬教版八年級物理上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、相同規(guī)格的玻璃瓶，分別裝滿水和濃鹽水，可以區(qū)分它們的方法是()A.看顏色B.聞氣味C.稱質(zhì)量D.測體積2、空氣中的細(xì)顆粒物又稱PM2.5，其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一，PM2.5中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān)于它的單位，下列選項中正確的是（）A.cmB.mmC.μmD.nm3、某學(xué)校共40個教室，每個教室里裝著6盞40W的日光燈，由于注意節(jié)約用電，平均每盞每天少開半小時，那么一個月（按30天）可節(jié)約電多少度（）A.144B.24C.3.6D.4.84、如圖所示現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（）A.

拱橋的倒影B.

手影C.

樹蔭下的光斑D.

對準(zhǔn)看到的魚的下方叉魚5、下列的現(xiàn)象中，物體的運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變的是（）A.自行車勻速轉(zhuǎn)彎B.人站在在超市的自動扶梯上做勻速直線運(yùn)動C.“天宮一號”繞著地球運(yùn)動D.汽車在水平公路上加速運(yùn)動6、下列說法中不正確的是（）A.物體的運(yùn)動和靜止都是絕對的B.只能選靜止不動的物體作為參照物C.宇宙中除機(jī)械運(yùn)動外，再也沒有其他形式的運(yùn)動D.選擇不同參照物，同一物體在同一時刻可能是運(yùn)動的也可能是靜止的7、喝開水時，如果感到熱水太燙，一般都向水面吹氣，這是為了（）A.把熱吹散可以降溫B.吹過去的是冷氣，可以降溫C.加快開水表面的空氣流通，加速蒸發(fā)，可以吸熱降溫D.吹過去的冷氣把水中的熱帶走8、如下圖所示，光在玻璃和空氣的界面CD同時發(fā)生了反射和折射，以下說法正確的是A.入射角為60°，界面右側(cè)是空氣B.折射角為45°，界面右側(cè)是玻璃C.入射角為30°，界面左側(cè)是空氣D.折射角為45°，界面左側(cè)是玻璃評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、刮大風(fēng)的天氣，我們在上學(xué)的路上如果迎風(fēng)走路或騎車一陣大風(fēng)刮來時，我們無法用嘴或鼻子吸空氣，但可以向外吐氣,當(dāng)這陣風(fēng)過去又恢復(fù)正常呼吸，其原因是（）A.風(fēng)大時，臉上空氣壓強(qiáng)變大，壓得人難以吸氣B.風(fēng)大時，臉上空氣壓強(qiáng)變小，使人難以吸氣C.與氣壓沒關(guān)系，是人缺乏鍛煉D.風(fēng)大時，臉前氣壓小，所以容易向外吐氣10、小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點；他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài).

繪制圖象如圖圖乙所示，下列分析錯誤的是(

)

A.冰是晶體B.冰的熔點是0隆忙

C.冰的熔化過程持續(xù)了15

分鐘D.冰的熔化過程中吸收熱量，溫度有時不變，有時上升11、書放在水平桌面上．關(guān)于它們之間力的關(guān)系，下列說法正確的是（）A.由于書發(fā)生了微小形變，使它對桌面產(chǎn)生向下的壓力B.由于桌面發(fā)生了微小形變，使它對書產(chǎn)生向上的支持力C.書對桌子的壓力與桌面對書的支持力是一對平衡力D.書受到的重力和桌面對書的支持力是一對相互作用力12、一個最多能裝5kg水的塑料桶，它可以裝下下列哪些物體（）A.5kg的煤油B.5kg的水銀C.5kg的酒精D.5kg的濃鹽水13、甲；乙兩種物質(zhì)的質(zhì)最和體積關(guān)系如圖所示；由圖象可知下列說法錯誤的是（）

A.ρ甲=ρ乙B.ρ甲＜ρ乙C.若V甲=V乙，則m甲=m乙D.若m甲=m乙，則V甲＜V乙14、趙明和王麗做了如下實驗：他們把一個木塊和一個鐵塊同時浸沒在水中，松手后發(fā)現(xiàn)木塊上浮，鐵塊下沉，最后木塊和鐵塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列說法是他們的觀點，其中正確的是（）A.木塊受到的浮力一定比鐵塊受到的浮力大B.鐵塊受到的浮力可能比木塊受到的浮力大C.完全浸沒在水中時，木塊受到的浮力一定大于木塊的重力D.木塊和鐵塊在水中靜止后，木塊受到的浮力一定大于鐵塊受到的浮力15、下列的物理知識描述，說法正確的是（）A.將橡皮泥捏成球形時，橡皮泥發(fā)生了塑性形變B.在空中飛行的足球，受到的重力方向是豎直向下的C.三峽船閘利用了連通器的原理D.機(jī)械效率越高的機(jī)械，做功越多16、下列現(xiàn)象中，物體質(zhì)量不發(fā)生變化的是(

)

A.鐵水凝固成鐵塊B.將機(jī)器從北京運(yùn)到海南C.把菜刀的表面磨光D.將鐵絲通過拉伸機(jī)拉長評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、如圖是一顆子彈一瞬間將水珠擊穿時的情景，這一過程的瞬間水珠的上半部分由于____仍保持原來的位置不動．18、【題文】某機(jī)器的功率15kW,合____W，它表示的物理意義是____.19、在湖邊看到平靜湖水中“魚”和“云”，前者是由于光的______形成的虛像，后者由于光的______形成的虛像．20、在百米賽跑中，甲、乙兩個記時員，分別從看到發(fā)令槍冒煙和聽到槍聲開始記時同一運(yùn)動員的成績，則______記錄的成績較準(zhǔn)確；若甲記錄的成績?yōu)?1.3s

則乙記錄的成績約為______s.

21、沸騰是在____溫度下，在液體____和____同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，液體在沸騰的過程中，需要____熱，溫度____．液體沸騰時的溫度叫做____．22、滑板車深受學(xué)生喜愛，當(dāng)人站在滑板車上時，會發(fā)現(xiàn)滑板微微向下彎曲，這是由于滑板車受到______的作用；如果玩家停止蹬地，滑板車的運(yùn)動會越來越慢，最后停下來，這是因為滑板車受到______的作用。評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)23、通過一只燈泡的電流也全部通過一只電鈴，電鈴和燈泡一定串聯(lián)．____．（判斷對錯）評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共15分)24、小飛同學(xué)想配制一定濃度鹽水并測出它的密度；進(jìn)行了如下操作：

把天平放到水平臺上，將游碼移到______處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時偏右，他應(yīng)將平衡螺母向______（填“左”或“右”）端移動，直至天平平衡；在測量鹽的質(zhì)量時，小飛向右盤加入最小的砝碼后，指針靜止時如圖甲所示，那么他接下來的操作應(yīng)是______，直至天平平衡，由圖乙的砝碼和游碼可知，鹽的質(zhì)量為______g；接著他在量筒中裝入適量的水，如圖丙所示，讀出水的體積為20mL，然后將鹽放入量筒中攪拌使其完全溶解，如圖丁所示，則配制的鹽水的密度為______kg/m3．

25、如圖甲是小華同學(xué)“探究二力平衡條件”時的實驗情景。

(1)

小華將系于小卡片(

重力可忽略不計)

兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪；在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向______，并通過調(diào)整______來改變拉力的大小。

(2)

當(dāng)小卡片平衡時；小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片______(

選填“能”或“不能”)

平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究______。

(3)

在探究同一問題時；小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是______。

A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài).

小書片是比較容易獲取的材料。

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.

小卡片容易扭轉(zhuǎn)。26、閱讀短文；回答問題．

汽車防凍液汽車在行駛時；發(fā)動機(jī)的溫度會升得很高.

為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻.

實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(

原液)

加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．

有關(guān)資料表明；防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點；沸點不同，具體數(shù)值參見表(

表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)

．

。防凍液含量/%30405060708090混合液的凝固點/隆忙鈭?17鈭?28鈭?37鈭?49鈭?48鈭?46鈭?28混合液的沸點/隆忙103104107111117124141在給汽車水箱中加防凍液時；宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10隆蘆15隆忙.

考慮到混合液也會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．

(1)

在混合液中；如果防凍液含量由30%

逐漸增大到90%

則混合液凝固點的變化情況是______．

A.逐漸升高B.

逐漸降低。

C.先升高后降低D.

先降低后升高。

(2)

請在圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關(guān)系圖象；由圖象可以推知；防凍液的含量達(dá)到75%

時，混合液的沸點大約是______隆忙.

(3)

長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少.

與原來相比，混合液的沸點______(

選填“升高”、“降低”或“不變”)

其原因是______．評卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)27、（2014春?黃島區(qū)校級期中）小李在課外探究彈簧的長度跟所受拉力的變化關(guān)系；利用如圖1的實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如表：

。鉤碼質(zhì)量050100150200250300350400指針位置（cm）2345677.57.57.5（1）該彈簧原長是____cm．

（2）分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論，彈簧的伸長量與拉力的大小成____比；

（3）這一結(jié)論是某種測量工具的原理，該測量工具是____；

（4）若用該彈簧制作一只彈簧測力計，其量程為____N，如圖2所示的測力計，讀數(shù)為____．28、在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：

（1）測量凸透鏡的焦距如圖1所示，則該凸透鏡的焦距為____cm．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在____．

（3）如圖2所示．a(chǎn)、b；c、d、e是主光軸上的五個點；F點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點．

（l）在a、b；c、d、e這五個點中：

①把燭焰放在____點上；可以成正立；放大的虛像．

②把燭焰放在____點上是屬于照相機(jī)原理．

③把燭焰放在____點上是屬于投影儀原理．

（4）當(dāng)點燃蠟燭后；無論怎樣調(diào)整光屏與凸透鏡間的距離，都不能在光屏上得到像，原因是：

①____；②____；③____．

（5）經(jīng)過調(diào)整后，光屏上已成一清晰的像，若用一不透光的紙將凸透鏡的上半部分遮住，則光屏上的像與原來相比將____．29、（2014春?江夏區(qū)期中）在學(xué)習(xí)“運(yùn)動和力的關(guān)系”時；我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計過這樣的“斜面”實驗：

（1）請在圖中畫出小車所受力的示意圖．

（2）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動，是因為小車在水平面運(yùn)動時，豎直方向上受到的____力和____力相平衡；小車相當(dāng)于只在水平方向上受到摩擦力．

（3）每次都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，先后滑到____、棉布、木板表面．其中讓小車運(yùn)動狀態(tài)最難改變的是____表面．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】要區(qū)分物質(zhì)，要根據(jù)物質(zhì)的某些特性；要找出兩種物質(zhì)之間的差別，來選擇合適的方法．【解答】A；水和鹽水的顏色很接近；無法區(qū)分它們，故A不正確；

B；水和鹽水都無氣味；無法區(qū)別它們，故B不正確；

C；因兩個玻璃瓶完全相同；裝滿液體時，兩液體的體積相等，所以根據(jù)m=ρV可知，鹽水的密度大，其質(zhì)量也大，故稱質(zhì)量可以區(qū)分它們，故C正確；

D；因兩個玻璃瓶完全相同；裝滿液體時，兩液體的體積相等，故無法區(qū)別它們，故D不正確．

故選C．【點評】密度作為物質(zhì)的一種特性，在科學(xué)研究和生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用．此題主要考查學(xué)生利用物質(zhì)的密度，通過比較質(zhì)量法來鑒別物質(zhì)2、C【分析】解：

環(huán)保學(xué)規(guī)定：PM2.5是空氣中直徑不大于2.5μm的可吸入固體顆粒物．

故選C．

根據(jù)對PM2.5含義的掌握作答．

此題考查的是我們對PM2.5的了解，體現(xiàn)了物理規(guī)律與社會生活的密切聯(lián)系．【解析】【答案】C3、A【分析】解：學(xué)校燈的總功率：W=40W×6×40=9600W=9.6kW；

總時間：t=0.5h×30=15h；

節(jié)約的電能：W=Pt=9.6kW×15h=144kW?h=144度．

故選A．

一間教室里6盞40W的燈；可求出每個教室里燈的總功率，再求學(xué)校的總功率；由平均每天每盞燈少開半小時，一個月（30天）可求出總的時間，根據(jù)W=Pt可求出節(jié)約的電能．

本題屬于電能的基本運(yùn)算，比較簡單．但要審好題，注意題中的“6盞40W的燈”、“平均每天每盞燈少開半小時”．【解析】【答案】A4、D【分析】【分析】（1）光在同種；均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播；產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；

（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象；例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影；平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；

（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．【解析】【解答】解：A；拱橋的倒影是由于光的反射現(xiàn)象形成的；該選項不符合題意；

B；屏幕上呈現(xiàn)人的手的影子是光沿直線傳播形成的；該選項不符合題意；

C；樹蔭下的光斑是小孔成像現(xiàn)象；這是光沿直線傳播形成的，該選項不符合題意；

D；看到水中的魚是由光的折射形成的虛像；實際的魚在看到的魚的下方，該選項符合題意．

故選D．5、B【分析】【分析】解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括運(yùn)動速度的改變和運(yùn)動方向的改變．【解析】【解答】解：A；自行車勻速轉(zhuǎn)彎；運(yùn)動方向發(fā)生了改變，說明物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，A不符合題意；

B；人在扶梯上勻速直線運(yùn)動；速度和運(yùn)動方向都沒有發(fā)生改變，說明物體的運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變，B符合題意；

C；人造衛(wèi)生繞著地球運(yùn)動；速度和運(yùn)動方向都發(fā)生了改變，說明物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，C不符合題意；

D；汽車在水平公路上加速運(yùn)動；運(yùn)動速度發(fā)生了改變，說明物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，D不符合題意．

故選B．6、D【分析】【分析】運(yùn)動是絕對的，靜止是相對的，對運(yùn)動狀態(tài)的描述是相對的．研究同一物體的運(yùn)動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．【解析】【解答】解：A；運(yùn)動是絕對的；而靜止是相對的，故A錯誤；

B；參照物是可以任意選擇的；不一定是選靜止不動的物體作為參照物，故B錯誤；

C；機(jī)械運(yùn)動是物質(zhì)的運(yùn)動；是宏觀上的運(yùn)動，是看的見的運(yùn)動，宇宙中除機(jī)械運(yùn)動外，還有看不見的微觀運(yùn)動，如：分子擴(kuò)散等，故C錯誤．

D；運(yùn)動和靜止都是相對參照物而言的；當(dāng)選擇的參照物發(fā)生變化時，對于物體運(yùn)動狀態(tài)的結(jié)論也可能發(fā)生變化，故D正確．

故選D．7、C【分析】【分析】解答此題要明確以下知識點：

①影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度；液體的表面積，液體上表面的空氣流動速度．

②加快蒸發(fā)的方法：升高液體的溫度；增大液體的表面積，增大液體上表面的空氣流動速度．

③蒸發(fā)是汽化的一種方式，蒸發(fā)吸熱．【解析】【解答】解：喝開水時；人們常常是向水面上吹吹氣，可以加快水面上方的空氣流動速度，可以加快蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱帶走熱量，可以降低水的溫度，分析選項可知B合理，ABD均不合理．

故選C．8、D【分析】試題分析：入射光線和反射光線處于分界面的同側(cè)，折射光線單獨處于分界面的一側(cè)，所以折射角是45°。發(fā)生折射時，折射光線偏離法線，所以分界面的右側(cè)是空氣，左側(cè)是玻璃。正確的選項是D?？键c：光的反射和折射【解析】【答案】D二、多選題(共8題，共16分)9、BD【分析】【解析】試題分析：本題利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來分析：流體的流速越大，壓強(qiáng)越??；流速越小，壓強(qiáng)越大．一陣大風(fēng)刮來，我們很難用嘴和鼻子吸氣，但可以向外吐氣，這是因為刮風(fēng)使臉前的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，體內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于臉前氣體壓強(qiáng)，所以很難吸進(jìn)氣體，但可以呼出氣體．故選BD．考點：壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【解析】【答案】BD10、CD【分析】解：

AB

由乙圖知；從第5

分鐘到15

分鐘，冰的溫度保持0隆忙

不變，所以冰是晶體，且熔點為0隆忙

故A、B正確；

C；由圖知；冰從第5min

開始熔化，到第15min

完全熔化完，熔化過程經(jīng)歷了10min.

故C錯誤；

D；由圖知；第5min鈭?15min

為冰的化過程，冰在熔化過程不斷吸熱，但溫度保持不變；故D錯誤．

故選CD．

認(rèn)識晶體和非晶體的區(qū)別：晶體有一定的熔點；在熔化過程中，溫度不變；非晶體沒有一定的熔點，在熔化過程中溫度不斷升高.

根據(jù)圖象分析溫度隨時間的變化情況，從而得出結(jié)論．

此題通過圖象分析，考查了學(xué)生的識圖能力，在分析時特別注意溫度隨時間的變化情況，同時考查了學(xué)生對晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別．【解析】CD

11、AB【分析】【分析】（1）壓力；支持力等其實質(zhì)都屬于彈力；

（2）一對平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；一對相互作用力是作用在不同的物體上．【解析】【解答】解：A；書對桌面產(chǎn)生的向下的壓力；是由于書發(fā)生了微小形變，產(chǎn)生了向下的彈力，這就形成了壓力，故A正確；

B；由于桌面發(fā)生了微小形變；使它對書產(chǎn)生向上的支持力，其實質(zhì)是彈力，故B正確；

C；書對桌子的壓力與桌面對書的支持力作用在不同的物體上；是一對相互作用力，不是一對平衡力，故C錯誤；

D；書受到的重力和桌面對書的支持力作用在同一物體上；不是一對相互作用力，是一對平衡力，故D錯誤．

故選AB．12、BD【分析】【分析】塑料桶的容積一定，最多能裝5kg水，要能裝下其它液體，必須密度大于水的密度．【解析】【解答】解：塑料桶的容積相同，裝滿水m=5kg，若要裝下5kg的其它液體，根據(jù)ρ=得，ρ液＞ρ水；題中水銀和濃鹽水的密度大于水的密度．

故選BD．13、ABC【分析】【分析】解答本題可以采用兩種方法：在橫軸上取體積相同，然后比較這兩種物質(zhì)的質(zhì)量，質(zhì)量大的密度大；在縱軸上取質(zhì)量相同，然后比較這兩種物質(zhì)的體積，體積大的密度小．【解析】【解答】解：（1）由圖象可知，當(dāng)V甲=V乙時，m甲＞m乙，所以ρ甲＞ρ乙；故ABC錯誤；

（2）當(dāng)m甲=m乙時，V甲＜V乙；故D正確．

故選ABC．14、BC【分析】【分析】（1）物體的浮沉條件：浸沒液體中的物體；

如果F浮＞G，ρ液＞ρ物；物體將上??；

如果F?。糋，ρ液＜ρ物；物體將下沉；

如果F浮=G，ρ液=ρ物；物體將懸?。?/p>

（2）阿基米德原理的內(nèi)容：浸在液體中的物體受到的浮力；浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力．

表達(dá)式：F浮=G排=m排g=ρ液v排g，只有完全浸沒于液體中，排開液體體積等于物體的體積．【解析】【解答】解：（1）由F浮=ρ水gV排可知；浮力與排開水的體積有關(guān)，由于木塊和鐵塊的體積不確定，因此木塊受到的浮力與鐵塊受到浮力無法比較；因此鐵塊受到的浮力可能比木塊受到的浮力大，也可能比木塊受到的浮力?。蔄D錯誤，B正確；

（2）木塊上浮說明木塊受的浮力大于木塊的重力；所以完全浸沒在水中時，木塊受到的浮力一定大于木塊的重力，故C正確．

故選BC．15、ABC【分析】解：A；將橡皮泥捏成球形時；橡皮泥不能自動恢復(fù)原來的形狀，橡皮泥發(fā)生了塑性形變，故此選項正確；

B；在空中飛行的足球；受到的重力方向是豎直向下的，故此選項正確；

C；三峽船閘利用了連通器原理；在連通器中同種液體不流動時各容器中液面總保持相平，故此選項正確；

D；機(jī)械效率是有用功與總功的比值；不是機(jī)械效率越高，做的有用功就多，故此選項錯誤．

故選：D．

在力的作用下；物體的形狀會發(fā)生變化，但外力撤消后，不能自動恢復(fù)原來的形狀的特性叫塑性；能夠恢復(fù)原來的形狀的特性叫彈性；

物體所受的重力方向總是豎直向下的；與物體所處的狀態(tài)無關(guān)．

連通器是指上端開口；底部相連通的容器；連通器特點是：靜止在連通器中的同一種液體；各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上；

機(jī)械效率是有用功與總功的比值；有用功占總功的比例越大，機(jī)械效率越高，不是機(jī)械效率越高，做的有用功就多．

本題考查力的作用效果、重力的方向、連通器原理及機(jī)械效率，各個選項分析后解答．【解析】【答案】ABC16、ABD【分析】解：A

鐵水凝固成鐵塊；狀態(tài)改變，質(zhì)量不變；故A正確；

B；將機(jī)器從北京運(yùn)到海南；位置變化，質(zhì)量不變，故B正確；

C；把菜刀的表面磨光；質(zhì)量減少；故C錯誤；

D；將鐵絲通過拉伸機(jī)拉長；形狀改變，質(zhì)量不變，故D正確．

故選ABD．

質(zhì)量是物體的一個基本屬性；與物體的形狀；狀態(tài)、溫度、位置均無關(guān)．

一個物體所含物體的多少不會受到物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度的改變而改變，因此物體的質(zhì)量是由這個物體決定的，是物體的一個基本屬性．【解析】ABD

三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】【分析】一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，叫慣性．【解析】【解答】解：水珠被擊穿的瞬間；水珠的上半部分由于慣性仍保持原來的位置不動．

故答案為：慣性．18、略

【分析】【解析】據(jù)知物理意義為在1s內(nèi)該機(jī)器做功15000J。【解析】【答案】15000在1s內(nèi)該機(jī)器做功15000J19、折射；反射【分析】解：天空中的云和水中的云的虛像關(guān)于水面對稱；分布在水面的兩側(cè)，是由于光的反射形成的；

看到的水中的魚的像與真實的魚都在水面以下；即在折射面的同一側(cè)，所以是光的折射形成的．

故答案為：折射；反射．

壟脵

看到水中的白云和魚；均屬于云和魚的虛像；

壟脷

光的反射所形成的虛像；像與物一定在反射面的兩側(cè)，而且關(guān)于反射面對稱，光的折射所形成的虛像，像與物一定在界面的同側(cè)．

反射與折射都能形成虛像，主要區(qū)別是反射形成的虛像關(guān)于反射面對稱，平面鏡成像就是最典型的例子．【解析】折射；反射20、甲；11【分析】解：因為光速比聲速快；當(dāng)發(fā)令槍冒煙和發(fā)聲時，光到達(dá)甲計時員的時間和運(yùn)動員聽到槍聲的時間基本上是同步的，所以甲計時員記錄的成績較準(zhǔn)確，而乙聽到槍聲的時間要比運(yùn)動員聽到槍聲的時間晚；

聲音從起點傳到終點的時間：t=sv=100m340m/s隆脰0.3s

因為乙計時員聽到的聲音時間比運(yùn)動員晚了0.3s

所以乙計時員其實是提高了運(yùn)動員的成績(

少計時0.3s)

則乙記錄的成績?yōu)椋?1.3s鈭?0.3s=11s

．

故答案為甲；11

．

解答本題關(guān)鍵是要知道：煙屬于光信號；光的傳播速度是宇宙中最快的速度，為3隆脕108m/s

聲音的傳播速度是340m/s

運(yùn)動員和發(fā)令槍在起點，計時員在終點；

當(dāng)發(fā)令槍冒煙和發(fā)聲時；甲計時員看到煙信號(

光傳播100m

的時間是非常短暫的)

和運(yùn)動員聽到聲音信號(

運(yùn)動員離發(fā)令槍距離很近，時間也非常短暫)

幾乎是同步的，而乙計時員要比運(yùn)動員晚聽到槍聲，晚聽到的時間等于100m

除以聲速．

理解光速比聲速快，運(yùn)動員、發(fā)令槍、計時員的位置是解答本題的關(guān)鍵.

通過解答本題要明白：甲計時員看到冒煙的時間和運(yùn)動員聽到槍聲的時間基本上是一樣的，乙計時員聽到槍聲的時間要比運(yùn)動員晚，晚的時間其實就是聲音從起點傳到終點的時間．【解析】甲；11

21、略

【分析】【分析】本題考查的知識點是沸騰的條件和沸騰時的特點．沸騰具備的兩個條件：溫度達(dá)到沸點和繼續(xù)吸熱．【解析】【解答】解：

沸騰是在一定溫度下；在液體的內(nèi)部和表面同時發(fā)生的汽化現(xiàn)象，叫沸騰；液體沸騰時溫度保持不變，但要繼續(xù)吸熱，液體沸騰時的溫度叫沸點．

故答案為：一定；內(nèi)部；表面；吸；保持不變；沸點．22、壓力摩擦力【分析】解：當(dāng)人站在滑板車上時；會發(fā)現(xiàn)滑板微微向下彎曲，這是由于滑板車受到壓力的作用，壓力改變了滑板車的形狀；

玩家停止蹬地；滑板車的運(yùn)動會越來越慢，最后停下來，這是因為滑板車受到摩擦力的作用，是摩擦力改變了滑板車的運(yùn)動狀態(tài)。

故答案為：壓力；摩擦力。

力的作用效果有兩個；一個是可以改變物體的形狀，另一個是可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。據(jù)此分析解答即可。

此題考查力與運(yùn)動的關(guān)系，難度不大，知道力的作用效果就可順利作答?！窘馕觥繅毫δΣ亮λ摹⑴袛囝}(共1題，共7分)23、√【分析】【分析】在串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，因此，各用電器中通過的電流是相同的，據(jù)此來做出判斷．【解析】【解答】解：因為在串聯(lián)電路中；電流只有一條路徑，所以當(dāng)通過一只燈泡的電流也全部通過一只電鈴時，電鈴和燈泡一定是串聯(lián)的．說法正確．

故答案為：√．五、實驗探究題(共3題，共15分)24、略

【分析】解：

（1）①調(diào)節(jié)天平平衡時；先將游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；

②由圖知；指針指在分度盤的右側(cè)，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向左移動；

（2）測量過程中；指針偏向分度盤中線右側(cè)，說明右盤中砝碼總質(zhì)量大于物體質(zhì)量，應(yīng)取下最小的砝碼，向右移動游碼使橫梁恢復(fù)平衡；

（3）由圖乙知，鹽的質(zhì)量：m鹽=10g+3g=13g；

20ml水的質(zhì)量：m水=ρ水V水=1g/cm3×20cm3=20g；

鹽水的質(zhì)量：m鹽水=m水+m鹽=20g+13g=33g；

由丁圖可讀出鹽水的體積：V鹽水=30ml=30cm3；

則鹽水的密度：

ρ鹽水===1.1g/cm3=1.1×103kg/m3．

故答案為：標(biāo)尺左端的零刻度；左；取下最小的砝碼，移動游碼；13；1.1×103．

（1）調(diào)節(jié)天平平衡的步驟：①游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處；調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母（與指針偏轉(zhuǎn)方向相反），使天平平衡；

②物體放在天平的左盤；砝碼放在天平的右盤，通過加減砝碼和調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置使天平平衡；

（2）左盤中物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù)；

（3）鹽水的密度等于鹽和水的總質(zhì)量與總體積的比值．

本題是液體密度測量的實驗，考查了天平和量程的使用方法，是一道常考的問題，要掌握好．【解析】標(biāo)尺左端的零刻度；左；取下最小的砝碼，移動游碼；13；1.1×10325、略

【分析】解：

(1)

小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼；兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力；并通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變拉力的大小。

由于小卡片的質(zhì)量較??；所以實驗中選擇小卡片的目的是不考慮小卡片的重力；

(2)

要探究一對平衡力在同一直線上；可將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，使小卡片兩端的拉力不在一條直線上，觀察小卡片是否平衡。

(3)

小華實驗用的小卡片重力小；可以忽略，懸在空中不受摩擦力影響；

小明實驗用的小車放在水平桌面上；小車和桌面之間存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，實驗要受到摩擦力影響，所以還是小華的實驗方案好。

故答案為：(1)

相反；鉤碼個數(shù)；(2)

不能；一對平衡力在同一直線上；(3)A

(1)

定滑輪不能改變力的大小；但是可以改變力的方向；

實驗中通過調(diào)節(jié)鉤碼的個數(shù)來改變卡片受到的力；

一個物體上受到的力相差很大時；很小的力可以忽略不計。實驗中小卡片的力比較小，可以忽略不計，使小卡片只受水平方向的力。

(2)

轉(zhuǎn)動卡片；卡片受到的兩個力不在同一直線上，松手后卡片轉(zhuǎn)動說明卡片受到的兩個力不在同一直線上時，卡片不能保持平衡狀態(tài)。

(3)

木塊放在水平桌面上；木塊和桌面之間存在摩擦力，實驗要考慮摩擦力，使實驗比較復(fù)雜。

此題探究的是二力平衡的條件，注意從二力平衡的四個條件進(jìn)行分析；二力平衡是初中物理力學(xué)中的難點，也是一個重點需要掌握?！窘馕觥肯喾矗汇^碼個數(shù)；不能；一對平衡力在同一直線上；A

26、略

【分析】解：(1)

觀察表中數(shù)據(jù)得出；當(dāng)防凍液含量由30%

逐漸增大到90%

時，混合液凝固點先降低后升高，故選D；

(2)

混合液沸點與防凍液含量的關(guān)系圖象如圖所示：

由圖象可以找出當(dāng)防凍液的含量達(dá)到75%

時；混合液的沸點為120隆忙

．

(3)

與原來相比；水箱內(nèi)的水由于汽化而減少，防凍液的含量增大，使混合液的沸點升高．

故答案為：(1)D(2)

見上圖；120(3)

升高；水汽化減少；防凍液的百分含量增大．

(1)

觀察表中數(shù)據(jù)得出混合液凝固點的變化情況；

(2)

利用描點法作出混合液沸點與防凍液含量的關(guān)系圖象；由圖象可以找出當(dāng)防凍液的含量達(dá)到75%

時混合液的沸點；

(3)

長時間使用后；混合液中的水由于汽化而減少，防凍液的含量增大，使混合液的沸點升高．

本題綜合考查了學(xué)生對水的凝固點的了解和掌握，會從圖象中得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵．【解析】D120

升高；水汽化減少，防凍液的百分含量增大六、綜合題(共3題，共18分)27、略

【分析】【分析】（1）當(dāng)彈簧受到的拉力為零時；彈簧的長度為彈簧的原長；

（2）當(dāng)鉤碼質(zhì)量為0時；指針?biāo)傅奈恢眉礊閺椈傻脑L，隨著拉力的增加，彈簧逐漸伸長，比較彈簧伸長與拉力大小的關(guān)系，可得出其變化規(guī)律；

（3）彈簧測力計的制作原理：彈簧的伸長與所受拉力成正比；

（4）當(dāng)彈簧的伸長量不發(fā)生變化前的最大測量，即為彈簧的量程；【解析】【解答】解：（1）鉤碼質(zhì)量為0時；彈簧的長度為2cm，這就是彈簧的原長；

（2）分析數(shù)據(jù)可知；在鉤碼質(zhì)量沒有超過250g即拉力沒有超過2.5N時，拉力每增加0.5N，彈簧伸長1cm，因此可以得出：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與拉力成正比；

（3）實驗室常用的彈簧測力計是利用“在彈性限度內(nèi)；彈簧的伸長與拉力成正比”