2025年蘇人新版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇人新版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于軟體動(dòng)物的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.身體柔軟B.足運(yùn)動(dòng)C.有外套膜D.外骨骼發(fā)達(dá)2、以下關(guān)于鳥(niǎo)卵的部分結(jié)構(gòu)與功能相對(duì)應(yīng)的是（）A.卵黃，含細(xì)胞核，是將來(lái)孵化成雛鳥(niǎo)的重要結(jié)構(gòu)B.胚胎，能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分C.卵殼，保護(hù)卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)D.卵白，胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源3、完成屈肘動(dòng)作的正確順序是：①骨骼肌收縮②骨受到肌肉牽拉繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生動(dòng)作③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮A.③①②B.②③①C.①③②D.②①③4、下列動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)器官與其他三種不同的是（）A.鴕鳥(niǎo)B.獅子C.兔子D.鯉魚(yú)5、下列能夠正確表示青蛙的發(fā)育過(guò)程的是（）A.卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D.卵細(xì)胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙6、下列幾組血壓數(shù)據(jù)中，屬于高血壓的是（）A.舒張壓60收縮壓100B.舒張壓80收縮壓130C.舒張壓110收縮壓180評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____，它當(dāng)中又包含多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，其中的森林生態(tài)系統(tǒng)能涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大，因而有“____”之稱(chēng)，森林生態(tài)系統(tǒng)中的植物白天通過(guò)光合作用能不斷地吸收二氧化碳而釋放出氧氣，因而又有為“____”之稱(chēng)；其中的濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪抗旱、凈化水質(zhì)的作用，有“____”之稱(chēng)．8、將下列動(dòng)物所屬類(lèi)別和生殖發(fā)育特點(diǎn)用線(xiàn)連接起來(lái)．

A．蝗蟲(chóng)____a．變態(tài)發(fā)育。

B．青蛙____b．不完全變態(tài)。

C．家鴿____c．體內(nèi)受精；胎生、哺乳。

D．家兔____d．體內(nèi)受精、卵生．9、“蜻蜓點(diǎn)水”和“母雞抱窩”是動(dòng)物的____行為，分別屬于____和____．10、請(qǐng)你結(jié)合如圖所示內(nèi)容回答下列問(wèn)題．

（1）圖中所示的急救方法是____．

（2）進(jìn)行該項(xiàng)救助的第一步是____．

（3）該項(xiàng)救助工作的原理是什么？____．

（4）如何證明你的救助是有效的？____．11、在克隆多利羊的過(guò)程中，用到了甲、乙、丙三種羊，已知甲羊生下的多利長(zhǎng)得像丙羊，那么甲羊提供的是，乙羊提供的是，丙羊提供的是。12、環(huán)境污染是批由于人類(lèi)的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的大量____排入環(huán)境，使環(huán)境惡化．環(huán)境污染不僅有礙工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)一步發(fā)展，而且也嚴(yán)重威脅到____及生物圈的穩(wěn)定．13、小明同學(xué)的父母都是慣用右手；而他是慣用左手．

（1）該父母會(huì)產(chǎn)生____種類(lèi)型的配子．

（2）小明的基因型是____，控制慣用左手的一對(duì)基因一條來(lái)自____，另一條來(lái)自____．

（3）如果小明的父母再生一個(gè)子女，則該子女是慣用____．

（4）小明父母所生的子女中，其表現(xiàn)型的比例為是____慣用左手，____是慣用右手．通過(guò)這個(gè)實(shí)例就可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中慣用右手的人比慣用左手的____．

（5）從如圖分析，控制慣用左手的基因是____基因．14、結(jié)合如圖回答問(wèn)題．

小明吃蘋(píng)果時(shí)；不小心將蘋(píng)果的種子咽了下去．這粒種子在小明的消化道內(nèi)，經(jīng)歷了一天的歷險(xiǎn)．它先遇到像軋鋼機(jī)似的上．下尖硬的怪物，差點(diǎn)兒將它壓得粉身碎骨；剛躲過(guò)一劫，又遇到“酸雨”；后來(lái)它鉆進(jìn)了一條又長(zhǎng)又窄的迷宮，它在這里走了很久，身邊的許多物質(zhì)都神秘地消失了；走出迷宮，它差點(diǎn)兒鉆進(jìn)死胡同，幸虧及時(shí)改變方向；后來(lái)不知怎的，它與一些很臭的東西混在了一起；最后在小明上廁所時(shí)，一起離開(kāi)了小明．

請(qǐng)你結(jié)合圖；幫這粒蘋(píng)果種子分析一下：

（1）在[____]____中遇到像軋鋼機(jī)似的怪物．

（2）在[____]____中遇到“酸雨”．

（3）又長(zhǎng)又窄的迷宮是[____]____．為什么許多物質(zhì)在這里會(huì)神秘地消失了？____．

（4）它在[____]____中與一些很臭的東西混在了一起．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、實(shí)行“封山”，禁止砍伐一切樹(shù)木．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、通常用來(lái)作用菌種鑒定的重要依據(jù)是菌落．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、蝴蝶、蜘蛛、蟹、蜈蚣都是生活中常見(jiàn)的節(jié)肢動(dòng)物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、血液中含水量最多并且與體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的成分是血漿．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、生物體的性狀指的就是生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、蝗蟲(chóng)的成蟲(chóng)不再有蛻皮現(xiàn)象．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、大腸既無(wú)消化作用也無(wú)吸收作用____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共5分)22、孑孓是蚊子的幼蟲(chóng)；生活在水中。某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎？”他設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)如圖所示。

請(qǐng)回答：（1）作出假設(shè)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵當(dāng)水質(zhì)、溫度等其他條件相同時(shí)，甲、乙兩實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裥纬蓪?duì)照？＿＿＿＿。原因是____。⑶實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活。你認(rèn)為出現(xiàn)此結(jié)果的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑷據(jù)此得出的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共4分)23、如圖是人體內(nèi)幾種主要的生理活動(dòng)相關(guān)結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）由圖一可知；受精卵細(xì)胞通過(guò)不斷分裂；生長(zhǎng)及______，形成了不同的組織；人體心臟主要由______組織構(gòu)成。

（2）圖二示人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)；其中“紅燈停；綠燈行”這一反射的感受器位于[③]______。

（3）圖二中腎產(chǎn)生的尿液通過(guò)輸尿管流入膀胱，尿液儲(chǔ)存到一定量就會(huì)產(chǎn)生尿意，人體排尿反射的神經(jīng)中位于圖二中的[B]______中；某人由于圖二B所在部位意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿，則該患者受傷的部位可能是圖二中的______（填序號(hào)）。24、綜合應(yīng)用。

現(xiàn)在；有的同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，這些同學(xué)在上午往往會(huì)出現(xiàn)頭暈；心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身休健康。有的冏學(xué)偏食，尤其不喜歡吃青菜，認(rèn)為“青菜基本沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值”，這樣做也容易引發(fā)相應(yīng)病癥。當(dāng)然，大部分冋學(xué)還是養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣的?！澳赣H節(jié)”快到了，小莉同學(xué)偷偷準(zhǔn)備了一份早餐食譜：一塊面包杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果，想在“母親節(jié)”那天給媽媽一個(gè)驚喜。請(qǐng)分析回答：

（1）早餐中營(yíng)養(yǎng)成分消化和吸收的主要場(chǎng)所是______；其中牛奶的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)，它在人體內(nèi)充分消化需要哪些消化液的參與？______。

（2）小雨同學(xué)喜歡吃肉；不喜歡吃青菜，認(rèn)為青菜又吃不飽，基本沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，每天青菜的食用量很少。他這樣做最容易引發(fā)維生素C缺乏而導(dǎo)致出現(xiàn)什么病癥？______。

（3）小莉同學(xué)為媽媽準(zhǔn)備的早餐食譜是否合理；為什么？______。

（4）結(jié)合你自己的生活經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)述青少年應(yīng)如何培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣？（至少回答三點(diǎn)）______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：ABC；軟體動(dòng)物的身體柔軟；身體外面包著外套膜，足是其運(yùn)動(dòng)器官，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．故ABC正確；

D；軟體動(dòng)物的身體柔軟；身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，但沒(méi)有外骨骼．故D錯(cuò)誤．

故選：D．2、C【分析】【分析】如圖鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)：【解析】【解答】解：鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和各部分的作用如下：

A；卵黃--卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分．A錯(cuò)誤．

B；胚盤(pán)--里面含有細(xì)胞核；是胚胎發(fā)育的部位．B錯(cuò)誤．

C；卵殼--起保護(hù)作用；上面有許多肉眼看不見(jiàn)的氣孔，可以透氣，以確保卵細(xì)胞進(jìn)行氣體交換．C正確．

D；卵白--含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分；供胚胎發(fā)育的需要．D錯(cuò)誤．

故選：C3、A【分析】人體的運(yùn)動(dòng)是由骨骼肌受到刺激后產(chǎn)生收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而形成各種動(dòng)作?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、D【分析】【分析】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式包括：奔跑、爬行、蠕動(dòng)、游泳、跳躍、飛翔等，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：鴕鳥(niǎo)；獅子、兔子生活在陸地上；均用四肢在地面上行走；鯉魚(yú)生活在水中，用鰭游泳，因此運(yùn)動(dòng)器官與其他動(dòng)物明顯不同的是鯉魚(yú)．

故選：D5、C【分析】【分析】此題考查兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程，了解青蛙的變態(tài)發(fā)育過(guò)程是解題的關(guān)鍵。【解答】青蛙的發(fā)育過(guò)程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙，即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。故C符合題意。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、C【分析】【分析】血壓，指血管內(nèi)的血液對(duì)于單位面積血管壁的側(cè)壓力，舒張壓是指心室舒張時(shí)引起動(dòng)脈管壁的彈性回縮時(shí)，產(chǎn)生的壓力，收縮壓是指心室收縮時(shí)動(dòng)脈因血液充盈而產(chǎn)生的壓力．【解析】【解答】解：高血壓；診斷標(biāo)準(zhǔn)定在收縮壓≥90mmHg和（或）舒張壓≥140mmHg，就是高血壓，通常用收縮壓/舒張壓表示，分子表示收縮壓，分母表示舒張壓，C的收縮壓180超過(guò)了140，而且舒張壓110也超過(guò)了90，因此C患有高血壓?。?/p>

故選：C．二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【分析】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)；濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱(chēng)【解析】【解答】解：地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈；它包括地球上全部的生物及其環(huán)境．熱帶雨林主要分布在赤道附近，那里土壤肥沃，雨量充沛，生活著種類(lèi)繁多；形態(tài)各異的植物、動(dòng)物和其他生物．熱帶雨林不僅為生物提供了理想的生存環(huán)境，更重要的是，它通過(guò)光合作用吸收了大量的二氧化碳，轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，儲(chǔ)存在植物體內(nèi)；同時(shí)，釋放出大量的氧氣，維持了生物圈中的碳-氧平衡，因而被稱(chēng)為地球的“肺”．

森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)．森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主；森林在涵養(yǎng)水源；保持水土等方面起著重要的作用，有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)，濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候，有地球的腎之稱(chēng)；

故答案為：生物圈；綠色水庫(kù)；地球的肺；地球的腎；8、略

【分析】【分析】不同的動(dòng)物類(lèi)群具有不同的特征，如生殖發(fā)育特點(diǎn)不同，分析解答．【解析】【解答】解：A；蝗蟲(chóng)是昆蟲(chóng)類(lèi)；它的發(fā)育經(jīng)過(guò)了受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，是不完全變態(tài)發(fā)育．

B；青蛙屬于兩棲類(lèi)；它是水中產(chǎn)卵，水中受精，幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，是變態(tài)發(fā)育．

C；家鴿屬于鳥(niǎo)類(lèi)；其生殖發(fā)育過(guò)程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛這幾個(gè)階段．

D；家兔是哺乳動(dòng)物；其特有的生殖特點(diǎn)是胎生哺乳．

故答案為：

9、略

【分析】【分析】繁殖行為是指動(dòng)物與繁殖有關(guān)的一切行為，包括占領(lǐng)繁殖的區(qū)域、雌雄兩性的識(shí)別、求偶、交配、繁殖后代或產(chǎn)卵、對(duì)后代的哺育、以及鳥(niǎo)類(lèi)的孵卵、筑巢等一系列行為．【解析】【解答】解：繁殖行為是指動(dòng)物與繁殖有關(guān)的一切行為；包括占領(lǐng)繁殖的區(qū)域；雌雄兩性的識(shí)別、求偶、交配、繁殖后代或產(chǎn)卵、對(duì)后代的哺育、以及鳥(niǎo)類(lèi)的孵卵、筑巢等一系列行為．

“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在產(chǎn)卵；“母雞抱窩”是鳥(niǎo)類(lèi)的孵卵行為；都屬于繁殖行為．

故答案為：繁殖；產(chǎn)卵；孵卵．10、略

【分析】【分析】人工呼吸是一種常用的急救方法，用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命．人工呼吸最簡(jiǎn)單易行的方法是口對(duì)口吹氣法．吹氣的次數(shù)為每分鐘15～20次．【解析】【解答】解：（1）；如圖是急救方法中的人工呼吸法；人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人．

（2）；做人工呼吸時(shí)；首先把被救者平放在地上，解開(kāi)衣領(lǐng)，頭仰臥，如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通，然后再進(jìn)行口對(duì)口的吹氣．即正確順序是丙、甲、乙．

（3）根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理；可用人工方法讓胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，以幫助呼吸運(yùn)動(dòng)減弱或暫時(shí)停止呼吸的患者維持肺的通氣功能，這就叫人工呼吸．

（4）吹氣過(guò)程中；如果病人的胸廓能夠隨著每次隨著吹氣而隆起，并且氣體能夠從口中排出說(shuō)明人工呼吸搶救有效．

故答案為：

（1）人工呼吸。

（2）丙。

（3）根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)原理使胸廓被動(dòng)擴(kuò)張。

（4）看被救助者的胸廓是否能夠隨著每次吹氣而起伏，并且氣體能夠從口部排出11、略

【分析】試題分析：細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，對(duì)生物的遺傳具有重要意義，因此在克隆的過(guò)程中，誰(shuí)提供了細(xì)胞核，克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)，小羊多利的細(xì)胞核不是由甲、乙羊提供，而是來(lái)自于丙羊，而遺傳信息位于細(xì)胞核內(nèi)，因此多利長(zhǎng)得像丙羊?？键c(diǎn)：本題考查的是克隆技術(shù)的應(yīng)用，解此題的關(guān)鍵是遺傳信息位于細(xì)胞核中，丙羊提供了細(xì)胞核，多利具有丙羊的遺傳物質(zhì)。【解析】【答案】子宮無(wú)核卵細(xì)胞細(xì)胞核12、有害物質(zhì)人類(lèi)自身的生存【分析】【分析】環(huán)境污染是指人類(lèi)直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自?xún)裟芰Φ奈镔|(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對(duì)人類(lèi)的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象．具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、固體廢棄物污染、放射性污染等．【解析】【解答】解：環(huán)境污染是由人類(lèi)的生活活動(dòng)和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)排入環(huán)境造成的；因此人類(lèi)要有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用；防止自然環(huán)境受到污染和破壞：防止由生產(chǎn)和生活活動(dòng)引起的環(huán)境污染；化學(xué)污染；防止由建設(shè)和開(kāi)發(fā)活動(dòng)引起的環(huán)境破壞；保護(hù)有特殊價(jià)值的自然環(huán)境，因此，環(huán)境污染會(huì)使環(huán)境質(zhì)量發(fā)生不良變化，危害人類(lèi)自身的生存．

故答案為：有害物質(zhì)；人類(lèi)自身的生存13、2rr父親母親右手或者慣用左手75%25%多隱性【分析】【分析】（1）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中；子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制；

（3）隱性基因習(xí)慣以小寫(xiě)英文字母表示，對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫(xiě)字母表示．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)遺傳圖解可知：該父母會(huì)的產(chǎn)生R和r的2種類(lèi)型的配子．

（2）由“小明同學(xué)的父母都是慣用右手，而他是慣用左手”可知：慣用右手是顯性性狀，慣用左手是隱性性狀；該對(duì)基因的遺傳圖解如圖所示：

因此子女①②③④的基因型分別是RR、Rr、Rr、rr．小明慣用左手，由遺傳圖解可知去基因型是rr；即為題干圖示中的第四個(gè)；他的這一對(duì)基因由父母雙方各提供一個(gè)．

（3）由遺傳圖解可知：如果小明的父母再生一個(gè)子女；該子女即可能慣用左手，也可能慣用右手．

（4）由遺傳圖解可知：小明父母所生的子女中；慣用右手的比例是75%，慣用左手的比例是25%．這是因?yàn)閼T用右手由顯性基因控制，而慣用左手由隱性基因控制，通過(guò)這個(gè)實(shí)例就可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中慣用右手的人比慣用左手的多．

（5）由遺傳圖解可知：控制慣用右手的基因?yàn)轱@性基因；而控制慣用左手的基因?yàn)殡[性基因．

故答案為：（1）2；

（2）rr；父親；母親；

（3）右手或者慣用左手；

（4）75%；25%；多；

（5）隱性14、1口腔4胃5小腸被小腸吸收6大腸【分析】【分析】（1）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分；組成消化道的器官依次是口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)；小腸的起始部分是十二指腸，大腸的起始部分有一個(gè)盲狀突起是闌尾．

（2）吃進(jìn)去的蘋(píng)果種子從口腔進(jìn)入，在消化道里“旅行”一趟后從肛門(mén)排出．【解析】【解答】解：（1）口腔內(nèi)的牙齒對(duì)食物有咀嚼作用；西瓜種子遇到的像軋鋼機(jī)似的怪物是口腔中的牙齒；

（2）胃腺分泌的胃液中含有鹽酸；因此西瓜種子遇到的“酸雨”是指胃液，遇到酸雨的地方是胃；

（3）又長(zhǎng)又窄的“迷宮”是小腸．小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng)；長(zhǎng)約5-6米，是消化與吸收的主要場(chǎng)所；小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；可以對(duì)淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)進(jìn)行消化，并進(jìn)行吸收，所以許多物質(zhì)在這里會(huì)神秘地消失；

（4）與很臭的東西混在了一起的地方是大腸．大腸是食物殘?jiān)陨硇纬杉S便并有度排出的臟器．

故答案為：（1）1；口腔；

（2）4；胃；

（3）5；小腸；被小腸吸收。

（5）6；大腸．三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】【分析】對(duì)自然資源的合理開(kāi)發(fā)和利用，是有利于可持續(xù)發(fā)展的．【解析】【解答】解：可持續(xù)發(fā)展是一種注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式；最初于1972年提出，指既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿(mǎn)足其需求的能力，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求之一．對(duì)自然資源的合理開(kāi)發(fā)和利用，增加物質(zhì)財(cái)富和經(jīng)濟(jì)效益，有利于可持續(xù)發(fā)展．所以對(duì)森林的使用一定要合理，不能一味的保護(hù)．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】（1）菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)）；

（2）細(xì)菌的菌落特征：菌落較小；形狀：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；

（3）真菌的菌落特征：菌落較大，比細(xì)菌菌落大幾倍到幾十倍、形狀：菌絲細(xì)長(zhǎng)，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無(wú)固定大小，多有光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等顏色（孢子的顏色）．【解析】【解答】解：細(xì)菌菌落和真菌菌落大?。活伾?、特點(diǎn)不同；因此通常用來(lái)作用菌種鑒定的重要依據(jù)是菌落．

故答案為：√17、√【分析】【分析】節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，分析作答．【解析】【解答】解：節(jié)肢動(dòng)物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，如蝴蝶；蟹、蜘蛛、蜈蚣等．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】血液包括血細(xì)胞和血漿．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．【解析】【解答】解：血液包括血細(xì)胞和血漿．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．血漿中90%的成分是水；所以血液中的物質(zhì)大都是溶于水被運(yùn)輸?shù)?，血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等．

故答案為：√19、×【分析】【分析】性狀是指生物體所有特征的總和．遺傳學(xué)中把生物個(gè)體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱(chēng)為性狀．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（如豌豆種子的顏色；形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性）等．所以遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；生理特征和行為方式，統(tǒng)稱(chēng)為性狀，所以題干中的說(shuō)法不完整．

故答案為：×20、√【分析】【分析】陸生動(dòng)物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，如鱗片、外骨骼等，以便適應(yīng)陸地環(huán)境．蝗蟲(chóng)的體表外骨骼不能隨身體的長(zhǎng)大而變大，所以會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，由若蟲(chóng)到成蟲(chóng)一共蛻5次皮才發(fā)育成成蟲(chóng)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：：蝗蟲(chóng)的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)；幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官發(fā)育成度不同．蝗蟲(chóng)具有外骨骼，外骨骼主要由幾丁質(zhì)組成的骨化的身體外殼，肌肉著生于其內(nèi)壁．外骨骼具有保護(hù)和支持作用，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，屬于干燥的陸生環(huán)境；外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，因此在蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象．蝗蟲(chóng)的若蟲(chóng)要蛻皮5次，才能發(fā)育到成蟲(chóng)，故題干說(shuō)法正確．

故答案為：√21、×【分析】【分析】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)．【解析】【解答】解：消化道中既有消化功能也有吸收功能的器官是胃和小腸；口腔只有消化功能而無(wú)吸收功能；大腸只有吸收功能沒(méi)有消化功能；咽；食道和肛門(mén)既沒(méi)有消化功能也沒(méi)有吸收功能．

故答案為：×四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共5分)22、（1）生活在水中的孑孓需要氧氣（2）能只有一個(gè)變量（3）甲中的孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無(wú)法到達(dá)表層缺氧（4）生活在水中的孑孓需要氧氣【分析】【分析】本題主要探究空氣對(duì)孑孓生活的影響。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實(shí)驗(yàn)的操作步驟和探究試驗(yàn)應(yīng)遵循的原則?！窘獯稹浚?）探究實(shí)驗(yàn)的假設(shè)；要符合生活實(shí)際和科學(xué)事實(shí)，針對(duì)本題的實(shí)驗(yàn)，我們可以假設(shè)：生活在水中的孑孓需要氧氣。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)分甲乙兩組；甲；乙兩個(gè)相同的杯子里裝了水質(zhì)、溫度相同的水，同時(shí)放在適宜的地方對(duì)孑孓進(jìn)行培養(yǎng)觀察。實(shí)驗(yàn)變量是空氣，甲組有鐵絲網(wǎng)，如甲圖所示將孑孓阻擋無(wú)法到達(dá)表層，不能呼吸空氣，乙組沒(méi)有鐵絲網(wǎng)阻擋，孑孓可以到達(dá)表層，能夠呼吸空氣作為對(duì)照組。因此，當(dāng)水質(zhì)、溫度等其他條件相同時(shí)，甲、乙兩實(shí)驗(yàn)?zāi)苄纬蓪?duì)照。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后觀察；看到甲組孑孓衰弱死亡；乙組孑孓正常生活。出現(xiàn)該結(jié)果的原因是：因表層水溶氧豐富，甲中孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無(wú)法到達(dá)表層，缺氧而死亡。

（4）由以上結(jié)果得出的結(jié)論：生活在水中的孑孓需要空氣。

【解析】（1）生活在水中的孑孓需要氧氣（2）能只有一個(gè)變量（3）甲中的孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無(wú)法到達(dá)表層缺氧（4）生活在水中的孑孓需要氧氣五、簡(jiǎn)答題(共2題，共4分)23、分化肌肉視網(wǎng)膜脊髓⑩【分析】解：（1）受精卵細(xì)胞通過(guò)不斷分裂；生長(zhǎng)及分化；形成了不同的組織；心臟主要是由心肌組成的，心肌屬于肌肉組織，其功能是收縮和舒張，為血液循環(huán)的動(dòng)力器官，所以心臟主