【語文】第9課《木蘭詩》知識點 2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級下冊

木蘭詩知識點一、文學常識本文選自北宋郭茂倩編的《樂府詩集》，是南北朝時北方的一首樂府民歌。屬于敘事詩。（體裁：樂府詩）在中國文學史上與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。《木蘭詩》講述了木蘭女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛，回朝后不愿作官，只求回家團聚的故事?！皹犯北臼枪偈鸬拿Q，負責制譜度曲，訓練樂工，采集詩歌民謠，以供朝廷祭祀宴享時演唱，并可以觀察風土人情，考見政治得失。后來“樂府”從官署的名稱轉(zhuǎn)變?yōu)樵婓w。其中既有文人詩歌，又有民間詩歌，亦即凡是合過樂能夠歌唱的歌詩，統(tǒng)稱為“樂府”。（了解）樂府詩特點：1、敘事性強，人物性格鮮明和完整的故事情節(jié)。2、運用多種藝術手法來描寫人物，如個性化的對話，人物行動和細節(jié)的描寫。3、形式多樣。有四言、五言、雜言。五言是樂府民歌的創(chuàng)新。4、有豐富奇特的幻想，具有浪漫色彩。二、節(jié)奏劃分唧唧/復唧唧，木蘭/當戶織。不聞/機杼聲，唯聞/女嘆息。

問女/何所思，問女/何所憶。女亦/無所思，女亦/無所憶。昨夜/見軍帖，可汗/大點兵，軍書/十二卷，卷卷/有爺名。阿爺/無大兒，木蘭/無長兄，愿為/市鞍馬，從此/替爺征。

東市/買駿馬，西市/買鞍韉，南市/買轡頭，北市/買長鞭。旦辭/爺娘去，暮宿/黃河邊，不聞/爺娘喚女聲，但聞/黃河流水鳴濺濺。旦辭/黃河去，暮至/黑山頭，不聞/爺娘喚女聲，但聞/燕山胡騎鳴啾啾。萬里/赴戎機，關山/度若飛。朔氣/傳金柝，寒光/照鐵衣。將軍/百戰(zhàn)死，壯士/十年歸。歸來/見天子，天子/坐明堂。策勛/十二轉(zhuǎn)，賞賜/百千強?？珊?問所欲，木蘭/不用尚書郎，愿馳/千里足，送兒/還故鄉(xiāng)。爺娘/聞女來，出郭/相扶將；阿姊/聞妹來，當戶/理紅妝；小弟/聞姊來，磨刀霍霍/向豬羊。開我/東閣門，坐我/西閣床。脫我/戰(zhàn)時袍，著我/舊時裳。當窗/理云鬢，對鏡/帖花黃。出門/看火伴，火伴/皆驚忙：同行/十二年，不知/木蘭/是女郎。雄兔/腳撲朔，雌兔/眼迷離；雙兔/傍地走，安能辨我/是雄雌？疏通文意嘆息聲對著門織布只1、唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息?？棽紮C發(fā)出的聲音。杼，織布梭子譯文：嘆息聲一聲接著一聲傳出，木蘭對著門織布。聽不見織布機發(fā)出的聲音，只聽見木蘭在嘆息。賞析：①反復強調(diào)嘆息聲，②嘆息聲一聲接著一聲，刻畫出木蘭憂愁苦悶的形象，③意在突出木蘭憂思之深，④設置懸念，引出下文的敘述。想的是什么思念軍中的文告征兵的名冊2、問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名?？珊勾笠?guī)模地征兵指父親譯文：問木蘭在想什么？問木蘭在思念什么？木蘭沒有想什么，也沒有在思念什么。昨天晚上看見軍中的文告，知道可汗在大規(guī)模征兵，征兵的名冊很多卷，每一卷上都有父親的名字。賞析：內(nèi)容：交代木蘭從軍的原因（阿爺......），刻畫了一個敢于挑重擔、富有責任感的果斷勇敢的女性形象。修辭：①夸張?！熬砭碛袪斆边\用夸張的修辭手法，②表明軍情緊急，征兵催得急促，③渲染了緊張的氣氛。介詞，為了阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。名詞作動詞，買譯文：父親沒有大兒子，木蘭（我）沒有兄長，木蘭愿意為（此）到集市上去買鞍馬，就開始替代父親去征戰(zhàn)。馬鞍下的墊子3、東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。駕馭牲口用的嚼（jiáo）和韁繩譯文：到各處集市買了駿馬，買了馬鞍和鞍下的墊子，買了駕馭戰(zhàn)馬用的嚼子和韁繩，還買了長鞭（馬鞭）。（在集市各處購買馬具。）煉字：①“東”“西”“南”“北”方位詞是虛位而非實指，②夸張地描繪出木蘭出發(fā)前做準備的緊迫情況。（下文“開我東閣門，坐我西閣床”中的“東”和“西”也是虛位。）賞析：①排比、互文。②描寫木蘭購買戰(zhàn)馬和乘馬用具的情景，③渲染了戰(zhàn)爭氣氛和離家出征前準備工作的緊張。早晨水流聲旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。馬叫的聲音胡人的戰(zhàn)馬。胡，古代對西北部民族的稱呼。譯文：(第二天)早晨辭別爹娘離開，傍晚住在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河水流水聲。第二天早晨離開黃河上路，晚上到達黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡人戰(zhàn)馬的鳴叫聲。賞析：①反復、夸張。以重復的句式，寫木蘭從家中到征地只用兩天時間，②夸張地表現(xiàn)了軍情的緊迫、行進的神速，使人感到緊張的戰(zhàn)爭氛圍。③表現(xiàn)了木蘭離家愈遠思親愈切的細膩情感。遠行萬里，投身戰(zhàn)事。戎機，戰(zhàn)事。北方的寒氣傳送著打更的聲音。4、萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。像飛一樣地越過一道道關塞山嶺。度，越過。鎧甲，古代軍人穿的護身服裝。譯文：遠行萬里，投身戰(zhàn)事，像飛一樣地越過一道道關塞山嶺。北方的寒氣傳送著打更的聲音，月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場，有的多年勝利歸來。賞析：萬里......修辭：①夸張。②既寫出了行軍的迅速，又描繪出木蘭躍馬飛奔、奔赴沙場的颯爽英姿。朔氣......修辭：①對偶、聽覺和視覺。②描寫戰(zhàn)地生活的艱辛，③渲染了凄涼悲壯、寒冷孤寂的氛圍，烘托了木蘭的勇敢堅強。古代帝王舉行大典的朝堂賞賜很多的財物，強，有余5、歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，記功。策：名詞作動詞，記......策書上問（木蘭）想要什么不愿做木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。希望騎上千里馬。馳，趕馬快跑譯文：勝利歸來朝見天子，天子坐在朝堂（論功行賞）。給木蘭記最大的功，賞賜很多的財物。天子問（木蘭）想要什么，木蘭說不愿做尚書省的官，希望馳騁千里馬，回到故鄉(xiāng)。賞析：策勛......側(cè)面突出木蘭所立戰(zhàn)功之顯赫。愿馳千里足......煉字：①“愿”是“希望”的意思，②寫出了木蘭在高官厚祿面前選擇騎上千里馬，回到故鄉(xiāng)，③表現(xiàn)了她眷戀家鄉(xiāng)、淡泊名利（不愛功名富貴）的高尚品質(zhì)。外城指女子的艷麗裝束磨刀的聲音6、爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。扶持譯文：父母聽說女兒回來了，互相扶持著到外城迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。賞析：①排比。②抓住父母姐弟各自符合身份、性別、年齡的舉動，描寫木蘭歸家時家人忙碌的情景，③烘托了家中歡樂的氣氛，表現(xiàn)了家人的興奮與喜悅。穿像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)云，名詞作狀語，像云那樣的開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。譯文：（木蘭）打開各個房間的門，坐坐各個房間的床。脫去打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上以前女孩子的衣裳。對著窗戶和鏡子整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，在臉上貼上花黃。賞析：①互文、動作描寫。②不厭其煩地描寫木蘭歸家后的具體細節(jié)，③表現(xiàn)出木蘭歸家后無比喜悅的心情。同時寫出她對女兒裝束的喜愛，展現(xiàn)出其柔情的一面。軍中的同伴。當時規(guī)定若干士兵同一個灶吃飯，所以稱“火伴”出門看火伴，火伴皆驚忙；同行十二年，不知木蘭是女郎。譯文：走出去看軍中的同伴，同伴們都很吃驚：（都說我們）在同一個軍隊中多年，竟然不知木蘭是女孩。描寫方法：①側(cè)面描寫、場面描寫。②描寫木蘭恢復女兒裝束后與軍中同伴相見的場面。③側(cè)面烘托出木蘭的英勇、謹慎和機警。動彈瞇著眼靠近、臨近跑。7、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？譯文：（提著兔子耳朵懸在半空中時）雄兔兩只前腳時時動彈、雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易辨認。雄雌兩兔貼近地面跑，怎能辨別哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？賞析：①比喻、反問。以雙兔奔跑，難辨雌雄為喻,反問作結(jié)，②對木蘭女扮男裝、代父從軍未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙解答，③贊美了木蘭的謹慎和聰慧，妙趣橫生而又余味無窮。四、文言知識1、通假字對鏡帖花黃：“帖”通“貼”，貼，粘貼。

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走：雙兔傍地走古義：為跑，今義：行走。

但：但聞黃河流水鳴濺濺古義：只，僅僅今義：常用作轉(zhuǎn)折連詞2、古今異義走：雙兔傍地走古義：為跑，今義：行走。

但：但聞黃河流水鳴濺濺古義：只，僅僅今義：常用作轉(zhuǎn)折連詞爺：卷卷有爺名古義：指父親；今義：指爺爺，即父親的父親。戶：木蘭當戶戶：木蘭當戶織古義：為門今義：人家、門第。

迷離：雌兔眼迷離古義：瞇著眼今義：模糊而難以分辨清楚

郭：出郭相扶將古義：為外城今義：用作姓氏不用：木蘭不用：木蘭不用尚書郎古：不愿做今：沒有必要轉(zhuǎn)：策勛十二轉(zhuǎn)古義：勛位每升一級叫一轉(zhuǎn)今義：改換方向、位置、形式、情況等

強：賞賜百千強古義：有余今義：力量大勢力大一詞多義市：東市買駿馬（集市）愿：愿為市鞍馬（愿意）愿為市鞍馬（買）

愿馳千里足（希望）帖：昨夜見軍帖（名詞，文告）將：將軍百戰(zhàn)死（名詞，將領）對鏡帖花黃（同貼，粘貼）出郭相扶將（動詞，扶持）機：不聞機杼聲（名詞，織布機）萬里赴戎機（名詞，重要的事務）詞類活用愿為市鞍馬

“市”名詞作動詞，買。策勛十二轉(zhuǎn)?！安摺泵~作動詞，記......在策書上。當窗理云鬢。“云”名詞作狀語，像云那樣的。成語撲朔迷離：原指難辨兔的雄雌，比喻辨認不清是男是女。現(xiàn)指形容事情錯綜復雜，難于辨別。

特殊句式①省略句：愿為市鞍馬。（愿為‘此’市鞍馬”，“此”指代父從軍這件事。）譯文：愿意為此去買鞍馬。

②倒裝句：問女何所思（“何所思”是“思所何”的倒裝。賓語前置。）譯文：問一聲閨女想的是什么？

人物形象勇敢堅毅、忠孝兩全、英勇無畏、不懼生死、功勛卓著謙遜質(zhì)樸、淡泊名利、不慕富貴具有英雄氣概的女英雄；也是一個勤勞孝順、思親不舍、眷戀家鄉(xiāng)、心思細膩、機智活潑具有女兒情懷的少女木蘭!五、理解性默寫1.描寫木蘭勤勞善良的詩句：唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。2.《木蘭詩》中寫木蘭從軍原因的詩句是：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。3.反映木蘭“嘆息”心理的句子：昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄4.木蘭決定替父從軍的根本原因是阿爺無大兒，木蘭無長兄。5.《木蘭詩》中面對可汗大點兵，木蘭作出的決定是:

愿為市鞍馬，從此替爺征。6．《木蘭詩》中寫木蘭出征前緊張準備、周密有序的預備情形的句子是：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。7.《木蘭詩》中反映木蘭出征路線，征程遙遠，軍情緊急，行軍神速的幾句是:旦辭爺娘去

暮宿黃河邊

旦辭黃河去

暮至黑山頭8.《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭出征后對親人的思念的幾句是:不聞爺娘喚女聲

但聞黃河流水鳴濺濺

不聞爺娘喚女聲

但聞燕山胡騎鳴啾啾9.《木蘭詩》中描寫木蘭萬里迢迢，奔赴戰(zhàn)場的詩句或夸張描寫木蘭矯健雄姿的是：萬里赴戎機，關山度若飛10.《木蘭詩》中寫征途遙遠行軍神速的語句是:

萬里赴戎機，關山度若飛。11.《木蘭詩》中通過環(huán)境描寫，渲染軍旅生活悲壯嚴酷氣氛，烘托木蘭勇敢、堅強性格的名句是:朔氣傳金柝

寒光照鐵衣12.《木蘭詩》中概括木蘭十年征戰(zhàn)生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（看空答題）13.《木蘭詩》中描寫邊塞軍營夜景，借星夜哨兵為戰(zhàn)場上的木蘭做了一幅剪影式勾勒的詩句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。14.《木蘭詩》中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的名句是將軍百戰(zhàn)死

壯士十年歸15.《木蘭詩》中最能概括木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句是:將軍百戰(zhàn)死

壯士十年歸16.《涼州詞》詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！薄赌咎m詩》中有相似的兩句詩是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸17.《木蘭詩》中說明木蘭戰(zhàn)功顯著的句子是：策勛十二轉(zhuǎn)

賞賜百千強18.最能表現(xiàn)木蘭做為中國女性淳樸（勇于獻身，不慕榮華，不圖功名利祿的高尚情操）性格的句子是：可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。19.全詩中最富有喜劇色彩的句子出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。20.《木蘭詩》中從“歸來見天子”一段里你揣摩一下木蘭希望過什么樣的生活？

木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。21.《木蘭詩》中表現(xiàn)父母對木蘭榮歸故里的喜悅之情的兩句是:爺娘聞女來

出郭相扶將22.《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭歸來后喜不自禁的激情，以及對自己用過的東西的親切感、自豪感的幾句是：開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。23.《木蘭詩》中描寫木蘭“男”換女裝的兩句是:當窗理云鬢

對鏡帖花黃24.表現(xiàn)木蘭從軍謹慎機智的句子：同行十二年，不知木蘭是女郎。25.《木蘭詩》中與成語“撲朔迷離”有關且用生動而通俗的比喻，道出全詩主旨的詩句是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！26.《木蘭詩》中寫爺娘、姐姐、弟弟迎接木蘭歸來的詩句是：爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。27.《木蘭詩》中說明女子如有施展抱負或才干的機會，并不比男子遜色的比喻句是:雄兔腳撲朔

雌兔眼迷離

雙兔傍地走

安能辨我是雄雌28.成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》，其原句是:雄兔腳撲朔

雌兔眼迷離

雙兔傍地走

安能辨我是雄雌

這一成語常用來比喻:事務錯綜復雜，不容易看清真相。29.《木蘭詩》中運用妙趣橫生的比喻謳歌和贊美木蘭謹慎、機敏的名句是:雄兔腳撲朔

雌兔眼迷離

雙兔傍地走

安能辨我是雄雌三、相關問題1.學生列舉我國歷史上還有哪些著名的女英雄并作比較?！毫杭t玉擊鼓退金兵，穆桂英大破天門陣，顧大嫂、孫二娘，扈三娘有武則天、花木蘭、穆桂英、秋瑾、劉胡蘭等等。2.“旦辭爺娘去，……但聞黃河流水鳴濺濺”一節(jié)中的景物描寫有什么作用?答：

在荒涼夜間環(huán)境烘托中,揭示出