山東省淄博市臨淄區(qū)2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁山東省淄博市臨淄區(qū)2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．如圖，在2022年北京冬奧會閉幕式上，十二生肖造型的冰車在“冰面”，上滑出一個美麗又巨大的中國結(jié)。下面說法中正確的是（）

A．推車時，人先對車施加了推力，然后車再對人施加推力B．人對車的推力是由于人手發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的C．人推冰車時，車向前運動，說明人對車的推力大于車對人的推力D．冰車勻速轉(zhuǎn)彎時，其運動狀態(tài)不變2．下列對2022年北京冬奧會的部分比賽項目的分析正確的是（）A．冰球運動員向后蹬冰面會前進，說明物體間力的作用是相互的B．短道速滑運動員的速度越快，其慣性越大C．滑雪運動員沖過終點后不能立即停下來，是因為受到慣性的作用D．若受的力突然消失，被推出的冰壺將會靜止3．許多情況下，摩擦力是有用的，需要人們設(shè)法增大它。如圖所示事例中屬于增大摩擦的是（）A．自行車軸加潤滑油B．

打球時用力握緊球拍C．

滾動軸承D．

氣墊船和水面間的空氣墊4．如圖，小明用平行于水平地面的力推箱子，但沒有推動。在此過程中（）A．箱子沒有受到摩擦力的作用B．人對箱子的推力小于地面對箱子的摩擦力C．人對箱子的推力和箱子對人的推力是一對相互作用力D．箱子受到的重力與箱子對地面的壓力是一對平衡力5．如圖是人們采用撞擊錘柄下端的方法使松動的錘頭緊緊套在錘柄上的情景，這主要是利用了下列哪一個物體有慣性（）A．凳子 B．手 C．錘柄 D．錘頭6．關(guān)于壓力和壓強，下列說法正確的是（）A．壓力的作用效果主要表現(xiàn)為使物體發(fā)生形變，壓力越大，形變一定越明顯B．壓力和壓強的方向總是垂直并指向支撐面C．物體的重力越大，對支持面的壓力越大D．公式只能用于計算固體壓強7．公安部交管局要求，駕駛電動自行車必須要戴頭盔并扣好安全帶，如圖所示，頭盔系帶設(shè)計的比較寬是為了（）A．減小慣性 B．增大壓力 C．減小壓強 D．增大摩擦8．如圖甲所示，將一個裝有一定質(zhì)量水（水未裝滿）的圓臺狀封閉容器放在水平桌面上。如果將其改為倒立放置，如圖乙所示。則（）

A．水對容器底的壓強增大，容器對桌面的壓強增大B．水對容器底的壓強減小，容器對桌面的壓強減小C．水對容器底的壓力增大，容器對桌面的壓力不變D．水對容器底的壓力減小，容器對桌面的壓力增大9．如圖所示實例中，沒有用到大氣壓的是（）A．

活塞式抽水機 B．

盆景自動供水裝置C．

注射器注射藥液 D．

吸飲料10．如圖所示是張老師在課堂上演示的實驗：將一個普通的乒乓球輕輕放入漏斗中，用電吹風(fēng)從漏斗細口向上吹風(fēng)?？吹降默F(xiàn)象及原因分析正確的是（）

A．球緊壓在漏斗口，因為其下方氣體流速大、壓強大B．球緊壓在漏斗口，因為其下方氣體流速大、壓強小C．球會被向上吹起，因為其下方氣體流速大、壓強大D．球會被向上吹起，因為其下方氣體流速大、壓強小11．“天宮課堂”第一課上，王亞平做了一個有關(guān)浮力的實驗。在太空中，乒乓球并沒有像在地面一樣浮在水面，而是停留在了水中，如圖。下列有關(guān)該現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．乒乓球受到的浮力方向向下B．乒乓球受到的浮力小于重力C．太空中重力消失時，浮力也就消失了D．浮力是由重力產(chǎn)生的12．小明將體積相等的A、B、C三個不同水果放入水中靜止后，A漂浮、B懸浮、C沉底，如圖所示。關(guān)于它們的密度和受到的浮力大小判斷正確的是（）A． B．C． D．13．如圖是用溢水杯、彈簧測力計、燒杯、水、重物及細線完成“驗證阿基米德原理”實驗時的情形。下列說法正確的是（）A．實驗最合理的順序是甲、乙、丙、丁B．重物受到的浮力可表示為F2﹣F1C．溢水杯中裝滿水的目的是使重物排開的水多于排出到燒杯中的水D．若F1﹣F2＝F3﹣F4可驗證阿基米德原理14．如圖是關(guān)于浮力知識的應(yīng)用實例，其中說法錯誤的是（）

A．圖甲，浸沒在水中的潛水艇下潛過程中所受浮力逐漸變大B．圖乙，巨輪能浮在水面上是因為用空心的辦法增大了排開液體的體積C．圖丙，飛艇用不會爆炸的氦氣代替氫氣做成的飛艇造價低廉、安全D．圖丁，氣球是利用填充氣體的密度小于空氣密度的方法來實現(xiàn)上浮15．牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過推理而抽象概括出來的。下列應(yīng)用了這種研究方法的是（）A．研究力時，用力的示意圖表示力的三要素B．探究壓力的作用效果時，用海綿的凹陷程度顯示壓力的作用效果C．探究接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力的影響時，保持壓力等因素不變D．探究聲音能否在真空中傳播時，逐漸抽出玻璃罩中的空氣二、填空題16．汽車剎車時，乘客會向（選填“前”或“后”）傾倒。這是因為剎車前，乘客隨車一塊向前運動；剎車時，由于，人的腳（選填“靜止”或“運動”），而人的上身由于仍然向前運動，所以會傾倒。17．如圖，是小明自制的“水氣壓計”。從管子上端吹入少量氣體，瓶內(nèi)氣體壓強外部大氣壓。停止吹氣后，水沿吸管上升到瓶口以上。提著瓶子從一樓走到15樓樓頂，此時外部大氣壓，會發(fā)現(xiàn)吸管內(nèi)水柱高度。

18．草原犬鼠是大草原常見的小動物，它挖的洞有多個洞口，一些洞口比較平整，一些洞口則由圓錐土堆圍成（如圖）。這樣的結(jié)構(gòu)能改進洞內(nèi)的通風(fēng)情況，地面有風(fēng)時，右側(cè)圓錐土堆處空氣流速、壓強，洞內(nèi)風(fēng)的流向是（選填“從左向右”或“從右向左”）。

19．一艘輪船從海里駛?cè)牒永?，它受到的浮力大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），判斷依據(jù)是；根據(jù)公式，可判斷它排開液體的體積（選填“變大”、“變小”或“不變”）。20．把一個質(zhì)量為0.75kg金屬零件掛在彈簧測力計下，彈簧測力計示數(shù)為N。將該零件浸沒在水中時，測力計的示數(shù)變?yōu)?N，則該金屬零件受到的浮力是N，排開水的重力是N（g取10N/kg）。三、綜合題21．如圖甲所示，小球重為3N，體積為0.4dm3，全部放入水中后，所受浮力為N（g取10N/kg），松手后小球?qū)ⅲㄟx填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。請畫出甲圖中小球受力的示意圖；如圖乙是一名攀巖運動員拉著繩子停在峭壁上的情景，圖丙是這一時刻的簡化圖，請在圖丙中畫出運動員所受的重力和運動員下側(cè)腳對峭壁壓力的示意圖；如圖丁所示，一塊橡皮放在水平放置的文具盒上并隨文具盒一起向左做勻速直線運動，請在丁圖中作出橡皮所受力的示意圖。

四、實驗題22．在家大掃除推桌子時發(fā)現(xiàn)，桌子越重，推起來越費力；地面越粗糙時，推起來也越費力。通過以上現(xiàn)象，樂樂猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：A．壓力的大??；B．接觸面的粗糙程度；C．接觸面積等。為驗證猜想，他設(shè)計了如下實驗：（長方體木塊每個面的粗糙程度相同）（1）請你寫出支持猜想A的一個生活現(xiàn)象；（2）如圖甲，樂樂用彈簧測力計斜向上拉動長方體木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)，即為滑動摩擦力的大小。小明認為她的操作有誤，此時的拉力與滑動摩擦力（選填“是”或“不是”）一對平衡力，理由是；（3）為糾正以上錯誤，接下來的實驗中，應(yīng)用彈簧測力計拉動長方體木塊在水平木板上做勻速直線運動；（4）改變實驗條件，多次實驗后，記錄實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)木塊放置方法接觸面壓力情況彈簧測力計示數(shù)F/N1平放木塊與木板木塊2.02平放木塊與毛巾木塊+1個鉤碼2.83平放木塊與木板木塊+1個鉤碼①為了探究猜想A，應(yīng)選擇實驗次數(shù)（填序號）；②表格中第3次實驗時彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，為N；③比較第2與第3兩次實驗可得結(jié)論；（5）為了驗證猜想C，應(yīng)怎樣操作，請寫出簡要的操作步驟。

23．如圖是用壓強計“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。（1）實驗中，液體內(nèi)部壓強的大小通過觀察U形管中液面的來反映；（2）在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差，如圖甲。其調(diào)節(jié)的方法是（選填“A”或“B”），使U形管左右兩側(cè)的水面相平；A．將右側(cè)支管中高出的水倒出B．取下軟管重新安裝（3）比較圖乙和圖丙，可以得到結(jié)論在同種液體中液體的壓強與液體有關(guān)；比較兩圖，可以得到：深度相同時，液體的壓強與液體密度有關(guān)，液體密度越大，壓強越大；（4）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度不變，使橡皮膜處于向上、向下、向左、向右等方位時，U形管中液面高度差（選填“不變”或“改變”）；（5）若保持丙圖中金屬盒的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差變大。小芳由此得出結(jié)論：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大。你認為她的結(jié)論是否可靠？。原因是；（6）實驗結(jié)束后，小芳猜想：液體的壓強可能與容器形狀有關(guān)。然后進行了兩次實驗，實驗現(xiàn)象如圖戊所示。由此可知，小芳的猜想是（選填“正確”或“錯誤”）的。24．樂樂在探究“影響浮力大小的因素”時，做了如圖1所示實驗。

觀察并比較圖中有關(guān)數(shù)據(jù)可知：（1）當物體浸沒在濃鹽水中時，受到的浮力為N；（2）圖乙、丙是探究浮力大小與的關(guān)系；（3）分析圖丙和圖丁，初步得出的實驗結(jié)論是：相同時，越大，物體所受浮力越大；（4）圖丙中，當物體A從接觸清水面開始，到浸沒于水中，直至浸沒到更深位置（未觸底），在圖2中能表示出此過程中物體所受浮力F與浸入水中深度h關(guān)系的圖像是（選填“①”或“②”）；（5）A、B的重力相等，分析圖乙和圖丁可知，物體A和物體B受到的浮力大小，而濃鹽水的密度大于清水的密度，于是，樂樂認為由此可得浮力大小與液體密度無關(guān)，你認為他的判斷是否正確？，理由是。五、計算題25．17歲小將蘇翊鳴摘獲北京冬奧首枚銀牌，這是中國代表團在該項目上拿到的第一枚銀牌。如圖所示，蘇翊鳴的質(zhì)量約為65kg，滑雪板、固定器及雪鞋的總質(zhì)量約為3.58kg、觸地面積約為2500cm2。（滑雪棒質(zhì)量不計，g＝10N/kg）求：（1）蘇翊鳴穿著滑雪板站在水平雪地上時，對雪地的壓力；（2）蘇翊鳴穿著滑雪板站在水平雪地上時，對雪地的壓強。

26．如圖所示，在探究“浮力的大小與排開液體重力關(guān)系”的實驗中，將邊長為10cm的實心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中。木塊靜止時，從杯中溢出水的質(zhì)量為0.6kg（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3），求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的質(zhì)量；（3）木塊浸在水中的體積；（4）溢水杯中的水不流動時，對溢水杯底的壓強。

六、科普閱讀題27．閱讀短文，回答問題。風(fēng)力發(fā)電就是利用風(fēng)能帶動風(fēng)力發(fā)電機組的葉片旋轉(zhuǎn)，通過一系列內(nèi)部軸承帶動發(fā)電機發(fā)電。葉片設(shè)計是風(fēng)力機研制最核心的步驟之一，直接決定了風(fēng)力機捕獲風(fēng)能水平的高低。風(fēng)力機的葉片形狀看起來和飛機的機翼很相似，讓我們以葉片中的某一個翼型（葉片的截面）為例，看看空氣和葉片是如何相互作用的。如圖，當風(fēng)以一定的攻角（葉片的前緣和后緣的連線與風(fēng)速的夾角）流經(jīng)葉片的時候，葉片背面氣流速度比較大，葉片腹面氣流速度較小，葉片背面與葉片腹面受到的空氣壓強就不同，使其存在壓力差。在風(fēng)力機不發(fā)電的時候，葉片呈保護狀態(tài)，不管風(fēng)有多大，葉片都不轉(zhuǎn)動。當需要發(fā)電的時候，變槳機構(gòu)調(diào)節(jié)葉片角度，使葉片前緣與來風(fēng)方向呈合適的攻角。風(fēng)速達到一定程度，便可推動葉片轉(zhuǎn)動，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。（1）是風(fēng)力機研制最核心的步驟之一，直接決定了風(fēng)力機捕獲風(fēng)能水平的高低；（2）葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度（選填“大”或“小”）、硬度大的復(fù)合材料制成；當風(fēng)以一定的攻角流經(jīng)葉片時，葉片背面的空氣壓力（選填“大于”、“等于”或“小于）葉片腹面的空氣壓力，請你列舉一個生活中應(yīng)用這一原理的實例：；（3）人類正面臨能源危機，像風(fēng)能這樣的可再生能源是未來能源的主要發(fā)展方向之一，除風(fēng)能外能也是可再生能源，它們的優(yōu)點是。答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B2．A3．B4．C5．D6．B7．C8．A9．C10．B11．C12．C13．D14．