河南省新鄉(xiāng)市封丘縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物試題(含答案)_第1頁(yè)
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封丘縣2024——2025學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)期末學(xué)情檢測(cè)卷生物一、選擇題(共20小題,每小題1分,共20分。下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的)1.腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特點(diǎn)是A.身體呈兩側(cè)對(duì)稱B.身體呈前后對(duì)稱C.有口無(wú)肛門D.身體由兩層細(xì)胞組成2.牡蠣(如圖)俗稱海蠣子、蠔等,隸屬于軟體動(dòng)物。牡蠣是世界第一大養(yǎng)殖貝類,是人類可以利用的重要海洋生物資源之一,下列有關(guān)牡蠣特征的敘述,正確的是A.身體呈輻射對(duì)稱B.身體柔軟,具有貝殼C.用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸D.體內(nèi)有脊柱3.“螃呀么螃蟹哥,八呀么八只腳,兩只大眼睛,一個(gè)硬殼殼”中提到的“硬殼殼”是螃蟹的A.貝殼B.鱗片C.角質(zhì)層D.外骨骼4.下列動(dòng)物中,不屬于魚的是A.中華鱘B.鯨魚C.海馬D.鯊魚5.周末,小明看到幾只綠頭鴨在水中覓食,偶爾還會(huì)漫入水底。下列符合綠頭鴨的足部形態(tài)特征的是6.下列關(guān)于動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是A.身體由相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成,屬于蛔蟲的特點(diǎn)B.體表有鱗片覆蓋,屬于鱷魚的特點(diǎn)C.蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片,是其對(duì)陸生生活的適應(yīng)D.狼的體表被毛,能起到很好的保溫作用7.以下那些行為屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為①螞蟻覓食②蜘蛛結(jié)網(wǎng)③工蜂采蜜④老馬識(shí)途⑤鸚鵡學(xué)舌⑥大象騎車A.①③④B.③④⑤C.④⑤⑥D(zhuǎn).②④⑥8.動(dòng)物社會(huì)行為的特征不包括A.群體內(nèi)成員之間有明確的分工B.有的群體中還形成了等級(jí)C.群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活D.群體內(nèi)形成了一定的組織9.某草場(chǎng)為了保護(hù)牛羊,大量獵殺狼,狼的減少使野兔數(shù)量大增,致使牧草被過(guò)度啃食,草場(chǎng)退化,牧民的生活受到嚴(yán)重威脅、該事例說(shuō)明動(dòng)物在自然界中所起的作用是A.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.為人類提供食物和毛皮C.幫助植物傳粉、傳播種子D.維持生態(tài)平衡10.科學(xué)家通過(guò)對(duì)動(dòng)物的認(rèn)真觀察和研究,模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這就是仿生。下列不屬于仿生的是A.青蛙——蛙泳B.螢火蟲——冷光燈C.蝙蝠——雷達(dá)D.蛋殼——薄殼建筑11.下圖所示的這一類生物具有的特征是①細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核②進(jìn)行分裂生殖③有葉綠體④只能營(yíng)寄生生活⑤對(duì)人類都有害⑥是原核生物A.①②⑥B.③④⑤C.①③④D.③⑤⑥12.松茸(如圖)營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美,被稱為“蘑菇之王”。下列關(guān)于松茸的敘述,錯(cuò)誤的是A.屬于真菌B.具有細(xì)胞壁C.能進(jìn)行光合作用D.用孢子繁殖新個(gè)體13.下列選項(xiàng)中,不屬于細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)的是A.面包發(fā)霉B.人患扁桃體炎C.落葉腐爛D.動(dòng)物遺體自然消失14.小亮在學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)中制作下列食品時(shí),利用的主要微生物不正確的是A.面包——酵母菌B.酸奶——乳酸菌C.食醋——醋酸菌D.泡菜——霉菌15.下列食品的保存方法與其原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不正確的是組別食品保存原理①低溫運(yùn)輸櫻桃控制櫻桃的呼吸作用②牛奶高溫煮沸防止與細(xì)菌、真菌接觸③高鹽腌制豬肉脫水以抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng),繁殖④真空包裝香腸滅菌并保持與空氣隔絕A.①B.②C.③D.④16.埃博拉病毒的致死率高達(dá)90%,是人類已知的最危險(xiǎn)的病毒之一。下列關(guān)于病毒的敘述。正確的是A.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖B.病毒一旦侵入人體,就會(huì)使人患病C.病毒由淀粉和遺傳物質(zhì)組成D.病毒個(gè)體微小,要借助電子顯微鏡才能觀察到17.下列對(duì)被子植物進(jìn)行的分類依據(jù)中,最重要的是A.被子植物莖稈的質(zhì)地B.葉片的形狀C.花、果實(shí)、種子的特征D.人類對(duì)其利用價(jià)值的大小18.自然界中的生物種類極其繁多,每種生物都有自己的名稱。某位科學(xué)家提出了生物命名法——雙名法,這位科學(xué)家是A.巴斯德B.達(dá)爾文C.胡克D.林奈19.黃河三角洲濕地是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),有植物303種,其中浮游植物116種、蕨類植物4種、裸子植物2種、被子植物271種,鳥265種,這主要體現(xiàn)了A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生活環(huán)境的多樣性C.生物種類的多樣性D.生物數(shù)量的多樣性20.下列不利于生物多樣性保護(hù)的措施是A.退耕還林、還草、還湖B.植樹造林、改善植被C.建立自然保護(hù)區(qū)D.開(kāi)墾草原,多種糧食二、非選擇題(共5小題,除注明外,每空1分,共30分)21.(6分)多種多樣的生物構(gòu)成了這美麗的大千世界。下圖表示我們所學(xué)過(guò)的四種動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)蝴蝶是節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲,有三對(duì),兩對(duì)。(2)青蛙的幼體為蝌蚪,生活在水中,用呼吸。(3)鳥的主要特征:體表覆羽:前肢變成;有喙無(wú)齒;有輔助肺呼吸。(4)兔子在生殖和發(fā)育方面的明顯特點(diǎn)是.22.(5分)閱讀下列資料,回答相關(guān)問(wèn)題。資料一地球上從35億年前出現(xiàn)生命以來(lái),可能有10億種生物存在過(guò),如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢,鳥類平均300年滅絕1種,獸類平均8000年滅絕1種,有人估計(jì),鳥類和哺乳動(dòng)物自1600年至1700年,大約每10年滅絕1種;自1850年至1950年,大約每10年滅絕1種;20世紀(jì)后期以來(lái),每3年就有2種鳥類滅絕。資料二某項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥類瀕?;蚴艿酵{的原因,如下表所示:種類原因偷獵/%棲息地喪失/%外來(lái)物種的影響/%其他原因/%鳥2060128哺乳動(dòng)物31321720(1)分析資料二可知,哺乳動(dòng)物和鳥類瀕?;蚴艿酵{的最主要的原因是。(2)黨的二十大報(bào)告指出,要實(shí)施生物多樣性保護(hù)重大工程。保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、的多樣性和的多樣性三個(gè)層面采取措施。其中,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是.(3)作為中學(xué)生,你能為保護(hù)瀕危的哺乳動(dòng)物和鳥類做些什么?______(舉一例)。23.(6分)下圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)圖甲是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[4]及[3]中的滑液。(2)圖乙表示屈肘動(dòng)作,它的產(chǎn)生是當(dāng)[①](填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)產(chǎn)生(填“收縮”或“舒張”),牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)。(3)運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,還需要的調(diào)節(jié),運(yùn)動(dòng)所需要的,有賴于呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。24.(6分)微生物在促進(jìn)生物圈的物質(zhì)轉(zhuǎn)化中發(fā)揮著不可替代的作用,請(qǐng)據(jù)圖(1)圖中(填字母)是病毒,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的組成。(2)圖中B與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是,B無(wú)成形的.(3)圖中E是一種蘑菇,它通過(guò)繁殖后代。圖中C是酵母菌,與葉肉細(xì)胞相比,其缺少的結(jié)構(gòu)是。(4)圖中D是青霉,它的菌體是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的,其中深入到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫,能夠從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機(jī)物。25.(7分)實(shí)驗(yàn)是我們學(xué)習(xí)生物知識(shí)、形成科學(xué)概念的重要手段和途徑。實(shí)驗(yàn)A:請(qǐng)同學(xué)們回顧這學(xué)期生物學(xué)課上曾做過(guò)的實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題。(1)在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中,從外形上區(qū)分蚯蚓前后端的方法是蚯蚓的前端有,用放大鏡觀察蚯蚓的腹面,發(fā)現(xiàn)有許多小突起,叫,它可輔助蚯蚓的運(yùn)動(dòng)。(2)在“觀察酵母菌”的實(shí)驗(yàn)中,染色后,在顯微鏡下能看到酵母菌細(xì)胞中染上顏色的和淀粉粒。(3)用放大鏡觀察青霉時(shí),我們可以看到一條條直立生長(zhǎng)的白色絨毛,這是青霉的直立菌絲,其頂端長(zhǎng)有成串的青綠色的結(jié)構(gòu)是。實(shí)驗(yàn)B:科學(xué)探究是初中生必備的素養(yǎng),學(xué)習(xí)了細(xì)菌培養(yǎng)的知識(shí)后,八(4)用實(shí)驗(yàn)幫助弟弟養(yǎng)成飯前勤洗手的習(xí)慣,于是做了下表所示的實(shí)驗(yàn):材料甲饅頭乙饅頭實(shí)驗(yàn)步驟①把饅頭裝入酵高溫的塑料袋中高溫加熱30分鐘②用于在饅頭上按一下用肥皂洗手后在饅頭上按一下③密封后再放在相同且適宜的環(huán)境中,每天定時(shí)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象菌落多菌落少(4)步驟②用手在饅頭上按一下,相當(dāng)于細(xì)菌的一般培養(yǎng)方法中的。(5)丙饅頭在實(shí)驗(yàn)中起作用。(6)由甲饅頭和乙饅頭的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:。封丘縣2024——2025學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)期末學(xué)情檢測(cè)卷生物參考答案一、選擇題(共20小題,每小題1分,共20分。下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的)1-5CBDBC6-10ACCDA11-15ACBDB16-20DCDCD二、非選擇題(共5小題,除注明外,每空1分,共30分)21.(6

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