《6 我參與 我奉獻(xiàn)》（說課稿）-部編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)

《6我參與我奉獻(xiàn)》（說課稿）-部編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容《6我參與我奉獻(xiàn)》（說課稿）-部編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)

本節(jié)課內(nèi)容主要圍繞“參與社區(qū)活動(dòng)，奉獻(xiàn)社會(huì)”這一主題展開，包括教材中的“參與社區(qū)活動(dòng)”、“奉獻(xiàn)社會(huì)”兩節(jié)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解社區(qū)活動(dòng)的意義，激發(fā)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、公民意識(shí)和實(shí)踐能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到參與社區(qū)活動(dòng)的重要性，培養(yǎng)樂于奉獻(xiàn)的精神，提升自主參與社會(huì)實(shí)踐的能力，增強(qiáng)對(duì)社區(qū)和社會(huì)的認(rèn)識(shí)，形成正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生理解社區(qū)活動(dòng)的意義和價(jià)值。

2.學(xué)生能夠提出并實(shí)施參與社區(qū)活動(dòng)的具體方案。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)社區(qū)活動(dòng)的參與度和積極性不高。

2.學(xué)生在提出和實(shí)施社區(qū)活動(dòng)方案時(shí)缺乏創(chuàng)新性和實(shí)踐性。

解決辦法與突破策略：

1.通過案例分析和小組討論，幫助學(xué)生理解社區(qū)活動(dòng)的積極影響，激發(fā)參與興趣。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的社區(qū)活動(dòng)想法，并引導(dǎo)他們進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

3.邀請(qǐng)社區(qū)志愿者或相關(guān)人士參與課堂，提供實(shí)際參與社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和建議。

4.組織學(xué)生進(jìn)行社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，提升實(shí)踐能力。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：用于介紹社區(qū)活動(dòng)的概念和重要性，幫助學(xué)生建立基本認(rèn)知。

2.討論法：通過小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享對(duì)社區(qū)活動(dòng)的看法和參與經(jīng)歷，促進(jìn)思維碰撞。

3.案例分析法：通過分析典型案例，引導(dǎo)學(xué)生思考如何參與社區(qū)活動(dòng)，提高實(shí)踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示社區(qū)活動(dòng)的圖片和視頻，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

2.教學(xué)軟件：使用互動(dòng)教學(xué)軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中模擬參與社區(qū)活動(dòng)，提高參與度。

3.實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀社區(qū)活動(dòng)，親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《6我參與我奉獻(xiàn)》這一課。在我們生活中，有許多無私奉獻(xiàn)的人，他們默默地為社會(huì)、為社區(qū)做出貢獻(xiàn)。今天，我們就來探討一下，如何參與社區(qū)活動(dòng)，為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)自己的力量。

二、新課導(dǎo)入

1.情境導(dǎo)入

（教師）首先，讓我們來看一段視頻，了解一下社區(qū)活動(dòng)的場(chǎng)景。

（學(xué)生）觀看視頻，感受社區(qū)活動(dòng)的氛圍。

（教師）看完視頻后，請(qǐng)同學(xué)們分享一下你們的感受。

（學(xué)生）學(xué)生分享觀看視頻后的感受。

2.案例分析

（教師）接下來，我們來分析一個(gè)案例。

（教師展示案例材料）

（教師）同學(xué)們，這個(gè)案例中的人物是如何參與社區(qū)活動(dòng)的呢？他們這樣做有什么意義呢？

（學(xué)生）學(xué)生討論案例，分享自己的看法。

（教師）很好，同學(xué)們通過分析案例，明白了參與社區(qū)活動(dòng)的重要性。

3.學(xué)習(xí)新課

（教師）接下來，我們將學(xué)習(xí)新課內(nèi)容。

（教師）首先，我們來了解一下社區(qū)活動(dòng)的概念和意義。

（教師）社區(qū)活動(dòng)是指在社區(qū)范圍內(nèi)，由居民自發(fā)組織或社區(qū)組織舉辦的各類活動(dòng)。它對(duì)于提高居民的生活質(zhì)量、促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展具有重要意義。

（教師）那么，同學(xué)們，你們認(rèn)為參與社區(qū)活動(dòng)有什么好處呢？

（學(xué)生）學(xué)生討論參與社區(qū)活動(dòng)的好處。

（教師）很好，同學(xué)們已經(jīng)明白了參與社區(qū)活動(dòng)的重要性。

三、探究活動(dòng)

1.小組討論

（教師）接下來，我們進(jìn)行小組討論，請(qǐng)同學(xué)們思考以下問題：

（教師提出問題）

（學(xué)生分組討論）

（教師）請(qǐng)各小組代表分享一下你們的討論成果。

（學(xué)生）學(xué)生代表分享討論成果。

2.社區(qū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

（教師）同學(xué)們，我們已經(jīng)了解了社區(qū)活動(dòng)的意義，那么，接下來，請(qǐng)你們?yōu)樯鐓^(qū)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。

（學(xué)生）學(xué)生分組設(shè)計(jì)社區(qū)活動(dòng)方案。

（教師）請(qǐng)各小組展示你們的方案，并說明你們的想法。

（學(xué)生）學(xué)生展示方案，分享設(shè)計(jì)思路。

四、實(shí)踐活動(dòng)

1.實(shí)地考察

（教師）同學(xué)們，我們已經(jīng)設(shè)計(jì)了社區(qū)活動(dòng)方案，接下來，我們將進(jìn)行實(shí)地考察。

（教師）請(qǐng)同學(xué)們分組，前往社區(qū)，了解社區(qū)環(huán)境，為活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

（學(xué)生）學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)地考察。

2.社區(qū)活動(dòng)實(shí)施

（教師）考察結(jié)束后，請(qǐng)各小組回到教室，根據(jù)實(shí)地考察的結(jié)果，進(jìn)一步完善活動(dòng)方案。

（教師）接下來，我們將進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)實(shí)施。

（學(xué)生）學(xué)生分組進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)實(shí)施。

（教師）請(qǐng)各小組展示活動(dòng)成果，并分享活動(dòng)心得。

（學(xué)生）學(xué)生展示活動(dòng)成果，分享活動(dòng)心得。

五、總結(jié)與反思

1.總結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《6我參與我奉獻(xiàn)》這一課，明白了參與社區(qū)活動(dòng)的重要性。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪校e極參與社區(qū)活動(dòng)，為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)自己的力量。

2.反思

（教師）請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劷裉斓氖斋@和不足。

（學(xué)生）學(xué)生分享收獲和不足。

（教師）很好，同學(xué)們通過今天的活動(dòng)，不僅學(xué)到了知識(shí)，還提高了實(shí)踐能力。希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，不斷進(jìn)步，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

六、布置作業(yè)

1.撰寫一篇關(guān)于社區(qū)活動(dòng)的感悟文章。

2.為社區(qū)設(shè)計(jì)一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)方案。

（教師）今天的課程到此結(jié)束，希望同學(xué)們?cè)谡n后能夠繼續(xù)思考，積極參與社區(qū)活動(dòng)，為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-社區(qū)活動(dòng)案例：收集一些真實(shí)的社區(qū)活動(dòng)案例，如環(huán)?；顒?dòng)、社區(qū)文化節(jié)、老年關(guān)懷服務(wù)等，這些案例可以幫助學(xué)生了解社區(qū)活動(dòng)的多樣性。

-社區(qū)組織介紹：提供一些社區(qū)組織的簡介，如社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)、社區(qū)服務(wù)中心等，讓學(xué)生了解社區(qū)組織的運(yùn)作方式和功能。

-社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目：介紹一些社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，如社區(qū)圖書館、健身房、兒童活動(dòng)中心等，這些服務(wù)項(xiàng)目是社區(qū)活動(dòng)的重要組成部分。

2.拓展建議：

-組織學(xué)生參觀社區(qū)服務(wù)中心：安排一次實(shí)地參觀，讓學(xué)生了解社區(qū)服務(wù)的具體內(nèi)容，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

-開展社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)，如幫助孤寡老人、參與環(huán)保清潔活動(dòng)等，通過實(shí)踐體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)的意義。

-設(shè)計(jì)社區(qū)服務(wù)調(diào)查問卷：讓學(xué)生設(shè)計(jì)問卷，調(diào)查社區(qū)居民的需求和期望，培養(yǎng)他們的調(diào)查和分析能力。

-舉辦社區(qū)活動(dòng)策劃比賽：組織學(xué)生進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)策劃比賽，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-邀請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)袖分享經(jīng)驗(yàn)：邀請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)袖或志愿者來校分享他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，讓學(xué)生感受到社區(qū)服務(wù)的正能量。

-創(chuàng)建社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和能力，設(shè)計(jì)并實(shí)施一個(gè)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，如社區(qū)環(huán)保俱樂部、社區(qū)文化角等。

-利用社區(qū)資源開展課程：與社區(qū)合作，利用社區(qū)資源開展相關(guān)課程，如社區(qū)歷史、社區(qū)地理等，豐富學(xué)生的知識(shí)體系。

-開展社區(qū)服務(wù)知識(shí)講座：邀請(qǐng)專家或?qū)W者來校進(jìn)行社區(qū)服務(wù)知識(shí)的講座，提升學(xué)生對(duì)社區(qū)服務(wù)的理解和認(rèn)識(shí)。七、板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-社區(qū)活動(dòng)的定義與意義

-社區(qū)活動(dòng)的基本形式

-參與社區(qū)活動(dòng)的方法與技巧

-社區(qū)活動(dòng)中的社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)

②關(guān)鍵詞：

-社區(qū)活動(dòng)

-志愿者

-公益

-責(zé)任

-合作

③句子：

-“參與社區(qū)活動(dòng)，是每位公民的責(zé)任和義務(wù)?！?/p>

-“通過社區(qū)活動(dòng)，我們不僅可以鍛煉自己，還能為社會(huì)貢獻(xiàn)力量?！?/p>

-“在社區(qū)活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，提升自身素質(zhì)?！?/p>

-“社區(qū)活動(dòng)是連接居民、增進(jìn)鄰里關(guān)系的重要橋梁?！?/p>

-“每個(gè)人都應(yīng)該成為社區(qū)活動(dòng)的主人，共同營造和諧社區(qū)?！?/p>

七、板書設(shè)計(jì)（續(xù)）

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-社區(qū)活動(dòng)策劃與實(shí)施

-社區(qū)活動(dòng)效果評(píng)估

-社區(qū)活動(dòng)與個(gè)人成長的關(guān)系

②關(guān)鍵詞：

-策劃

-實(shí)施

-評(píng)估

-成長

-鄰里關(guān)系

③句子：

-“策劃社區(qū)活動(dòng)需要充分考慮居民需求和資源條件。”

-“實(shí)施社區(qū)活動(dòng)要注重過程管理和安全保障。”

-“評(píng)估社區(qū)活動(dòng)效果，有助于改進(jìn)今后活動(dòng)的開展?！?/p>

-“社區(qū)活動(dòng)是個(gè)人成長的重要途徑?！?/p>

-“通過社區(qū)活動(dòng)，鄰里關(guān)系更加緊密，社區(qū)氛圍更加和諧?！卑恕⒔虒W(xué)反思與總結(jié)今天的課，我?guī)Т蠹覍W(xué)習(xí)了《6我參與我奉獻(xiàn)》這一章節(jié)?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過程，我覺得有幾個(gè)方面做得不錯(cuò)，也有一些地方可以改進(jìn)。

首先，我覺得課堂氛圍營造得還可以。我通過引入案例、視頻等多種形式，讓學(xué)生們對(duì)社區(qū)活動(dòng)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。特別是在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們都積極參與，各抒己見，這讓我很欣慰。不過，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)社區(qū)活動(dòng)的了解不夠深入，或者是對(duì)課堂討論的形式不太適應(yīng)。今后，我可以在課前做一些鋪墊，比如提前布置一些預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生對(duì)社區(qū)活動(dòng)有一定的了解，這樣在課堂上他們就能更好地參與到討論中來。

其次，我在教學(xué)方法上嘗試了一些新的手段。比如，我讓學(xué)生們分組設(shè)計(jì)社區(qū)活動(dòng)方案，這個(gè)環(huán)節(jié)挺有趣的，學(xué)生們都很投入。但是，我發(fā)現(xiàn)有些小組在討論過程中缺乏組織性，導(dǎo)致討論效率不高。這說明我在指導(dǎo)學(xué)生分組討論時(shí)，還需要更加細(xì)致地引導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。我需要在今后的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

再來說說課堂管理。今天課堂上，大部分學(xué)生都能遵守紀(jì)律，但是也有個(gè)別學(xué)生注意力不集中，時(shí)不時(shí)地做一些小動(dòng)作。這讓我意識(shí)到，課堂管理是一個(gè)持續(xù)的過程，不能只靠一兩次的提醒就能解決問題。我需要在今后的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，同時(shí)也要適當(dāng)調(diào)整課堂節(jié)奏，讓每個(gè)學(xué)生都能保持專注。

教學(xué)效果方面，我覺得學(xué)生們對(duì)社區(qū)活動(dòng)的意義有了更深入的理解，他們?cè)谠O(shè)計(jì)方案時(shí)也展現(xiàn)出了不少創(chuàng)意。但是在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的方案過于理想化，缺乏可行性。這說明我在講解社區(qū)活動(dòng)策劃時(shí)，可