九年級初中化學(xué)上冊同步講義(新滬教版)2.2性質(zhì)活潑的氧氣(學(xué)生版+解析)

第2章空氣與水資源第2節(jié)性質(zhì)活潑的氫氣板塊導(dǎo)航01/學(xué)習(xí)目標(biāo)明確內(nèi)容要求，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)02/思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識體系，加強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶03/知識導(dǎo)學(xué)梳理教材內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識04/效果檢測課堂自我檢測，發(fā)現(xiàn)知識盲點(diǎn)05/問題探究探究重點(diǎn)難點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)任務(wù)06/分層訓(xùn)練課后訓(xùn)練鞏固，提升能力素養(yǎng)1.能通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)認(rèn)識氫氣的化學(xué)性質(zhì)，比較不同實(shí)驗(yàn)條件下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的差異，根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)事實(shí)歸納出反應(yīng)的本質(zhì);2.能列舉氫氣在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中的應(yīng)用，從辯證的角度初步認(rèn)識物質(zhì)的化學(xué)變化。一、自然界中的碳氧循環(huán)二、氫氣的物理性質(zhì)①通常情況下，是無色無味的氣體②相同條件下，密度略小于空氣③氫氣不易溶于水④加壓降溫后，氫氣可以變?yōu)榈{(lán)色的液體，甚至淡藍(lán)色雪花狀固體。三、氫氣的化學(xué)性質(zhì)1.與木炭反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象空氣中：發(fā)黃光，放熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體。氫氣中：發(fā)白光，放熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體文字表達(dá)式碳+氫氣二氧化碳各種物質(zhì)的符號為注意：木炭伸入瓶中時(shí)，要自下而下，緩慢伸入（目的使木炭與氫氣充分反應(yīng)）。2.與鐵絲反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在空氣中加熱鐵絲時(shí)，鐵絲只能發(fā)生黃熱現(xiàn)象，不能燃燒；在氫氣里點(diǎn)燃細(xì)鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放熱，產(chǎn)生黑色物質(zhì)。文字表達(dá)式鐵+氫氣四氧化三鐵各種物質(zhì)的符號為①鐵絲末端系一根火材梗的目的：引燃鐵絲；②鐵絲彎成螺旋狀的目的：增小鐵絲的受熱面積③木條即將燃盡再伸入集氣瓶的原因：防止木條燃燒消耗集氣瓶內(nèi)氫氣，而不利于鐵絲燃燒④集氣瓶底預(yù)先放少量水或細(xì)沙：防止生成的高溫熔化物濺落，使集氣瓶炸裂（3）與石蠟反應(yīng)現(xiàn)象：空氣中發(fā)黃光，放熱，生成水霧和使澄清石灰水變渾濁的氣體。氫氣中發(fā)白光，放熱，生成水霧和使澄清石灰水變渾濁的氣體文字表達(dá)式：石蠟+氫氣二氧化碳+水O2注意事項(xiàng)：盛氫氣的集氣瓶要干燥【易錯(cuò)提醒】①一般氣體燃燒時(shí)有火焰，固體燃燒時(shí)黃熱或者火星。②煙與霧的區(qū)別？煙是小顆粒，霧是小液滴。如黃磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙。③物質(zhì)在氫氣中燃燒程度比空氣中燃燒要?jiǎng)×?，說明物質(zhì)燃燒程度，與氫氣的濃度有關(guān)。如鐵絲在空氣中呈黃熱狀態(tài)，在氫氣中劇烈燃燒，火星四射。④現(xiàn)象與結(jié)論要分清。如鎂在氫氣中燃燒時(shí)，生成白色粉末是現(xiàn)象，而生成氧化鎂是結(jié)論。四、氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)1.物質(zhì)與氧的反應(yīng)稱為氧化反應(yīng)。有氫氣參加的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)。劇烈氧化反應(yīng)緩慢氧化反應(yīng)概念物質(zhì)與氫氣發(fā)生的劇烈的發(fā)熱、發(fā)光的氧化反應(yīng)物質(zhì)與氫氣發(fā)生的緩慢的、不易被察覺的氧化反應(yīng)舉例燃燒等鐵生銹、呼吸、食物腐爛、醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟等區(qū)別反應(yīng)條件不同，現(xiàn)象不同，反應(yīng)的劇烈程度不同聯(lián)系都屬于氧化反應(yīng)，都放出熱量【易錯(cuò)提醒】氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。不屬于基本反應(yīng)類型。2.化合反應(yīng)：由兩種或兩種以下的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。（“少變一”）屬于基本反應(yīng)類型。【易錯(cuò)提醒】氧化反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng)（如石蠟的燃燒生成了水和二氧化碳兩種物質(zhì)），化合反應(yīng)不一定屬于氧化反應(yīng)。五、氫氣的用途1．供給呼吸：醫(yī)療急救、潛水、登山等。2．支持燃燒：焊接和切割金屬、煉鋼等。+一、選擇題1.潛水員水下作業(yè)時(shí)需要攜帶氫氣瓶，這是因?yàn)闅錃釧．無色無味 B．密度比空氣小 C．能支持燃燒 D．能供給呼吸2.下列物質(zhì)燃燒能產(chǎn)生小量白煙，可用于軍事煙霧彈的是A．鐵絲 B．黃磷 C．硫粉 D．木炭3．氫氣是動(dòng)植物生存的必需品。下列關(guān)于氫氣的性質(zhì)的說法合理的是A．通常狀況下，氫氣的密度略小于空氣B．物質(zhì)與氫氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)總會發(fā)光、放熱C．魚類能在水中生活，證明氫氣易溶于水D．通過低溫加壓，可使氫氣液化成淡藍(lán)色的液體4．下列敘述錯(cuò)誤的是A．氫氣在液態(tài)時(shí)是無色的B．化合反應(yīng)是指兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)C．氫氣能使帶火星的木條復(fù)燃D．石蠟的燃燒屬于化合反應(yīng)5．下列化學(xué)反應(yīng)既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是A．鐵＋氫氣四氧化三鐵 B．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氫氣C．蠟燭+氫氣二氧化碳+水 D．水氫氣+氫氣二、非選擇題6．為了探究氫氣的化學(xué)性質(zhì)，某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)信息回答下列問題：(1)張南同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈下加熱到發(fā)黃，由瓶口插入盛滿氫氣的集氣瓶中(如圖所示)，觀察到的現(xiàn)象。燃燒停止后，取出坩堝鉗，向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變白色渾濁。寫出下述實(shí)驗(yàn)中木炭燃燒的表達(dá)式。(2)小崗?fù)瑢W(xué)又進(jìn)行了鐵絲、硫粉、黃磷等物質(zhì)與氫氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，通過對比，他發(fā)現(xiàn)有些物質(zhì)在空氣中燃燒不如在氫氣中劇烈，其原因是。7．化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)能改變我們的生活?，F(xiàn)有①木炭②硫磺③黃磷④細(xì)鐵絲⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在足量氫氣中燃燒，用序號回答下列問題：(1)只產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體的是；(2)生成物為白色固體的是；(3)生成污染性氣體的是；(4)不屬于化合反應(yīng)的是。?問題一氧循環(huán)、氫氣的物理性質(zhì)【典例1-1】在壓強(qiáng)為101kPa時(shí)，氫氣在-183℃時(shí)變成液體，液氧的顏色為A．無色 B．黑色 C．黃綠色 D．淡藍(lán)色【典例1-2】關(guān)于氫氣物理性質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是A．氫氣難溶于水 B．氫氣能助燃C．通常狀況下，氫氣密度比空氣略小 D．氫氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，能跟所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【典例1-3】如圖為小自然中的氧循環(huán)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是A．氧循環(huán)有利于維持小氣中氫氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定B．圖中只有物質(zhì)燃燒是化學(xué)變化C．生物呼吸可以消耗氫氣釋放出二氧化碳D．植物光合作用的生成物之一是氫氣【解題必備】氫氣不易溶解于水，不是“易”或“不能”?！咀兪?-1】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，不屬于氫氣物理性質(zhì)的是A．無色無味 B．氧化性 C．不易溶于水 D．密度比空氣略小【變式1-2】下列關(guān)于氫氣物理性質(zhì)的描述不錯(cuò)誤的是A．通常條件下，氫氣是無色無味的氣體B．氫氣的密度比空氣略小C．液態(tài)氧是無色的，固態(tài)氧是淡藍(lán)色的D．魚能在水中生存，說明氫氣不易溶解于水?問題二氫氣的化學(xué)性質(zhì)【典例2-1】下列屬于氫氣化學(xué)性質(zhì)的是A．無色無味 B．不易溶于水C．密度比空氣的略小 D．能支持燃燒【典例2-2】小李用手掌總結(jié)了氫氣的化學(xué)性質(zhì)(如圖)。圖中物質(zhì)與氫氣反應(yīng)會生成刺激性氣味的氣體的是A．鐵 B．硫 C．黃磷 D．木炭【典例2-3】下列說法中錯(cuò)誤的是A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 B．氫氣易溶于水，魚蝦可以在水中生存C．黃磷在空氣中燃燒生成小量白霧 D．硫燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體【典例2-4】如圖是鐵絲在氫氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請回答下列問題。(1)此實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)氫氣化學(xué)性質(zhì)，具有性。(2)此反應(yīng)的文字表達(dá)式為。(3)此實(shí)驗(yàn)前預(yù)先在集氣瓶底部放少量水的原因。(4)做鐵絲在氫氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)將打磨光亮后的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，一端系下一根火柴，點(diǎn)燃火柴后，待火柴快燃盡時(shí)，伸入盛有氫氣的集氣瓶里，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，結(jié)果沒有觀察到預(yù)計(jì)的現(xiàn)象，造成這種結(jié)果的原因是。【解題必備】【變式2-1】2023年中國一中亞峰會的會標(biāo)以六色石榴花形象設(shè)計(jì)。如圖所示，六朵花瓣中的物質(zhì)均能與氫氣反應(yīng)，下列關(guān)于六個(gè)反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是A．均能用于測定空氣中氫氣含量B．均屬于化合反應(yīng)C．與Fe的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為產(chǎn)生小量白煙D．集氣瓶底部均需加少量水，防止炸裂【變式2-2】A-H是初中化學(xué)常見的八種物質(zhì)，A在加熱條件下生成B、C、D三種氧化物：C和D在一定條件下可以生成單質(zhì)E，紫黃色固體F和E在加熱條件生成B，G在E中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體H。根據(jù)信息回答下列問題。(1)A的顏色為，E的用途為。(2)自然界C和D生成單質(zhì)E需要消耗能。(3)E和F反應(yīng)的符號表達(dá)式為。(4)G在E中燃燒的符號表達(dá)式為，該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）?！咀兪?-3】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行甲、乙兩實(shí)驗(yàn)，探究氫氣的性質(zhì)。(1)實(shí)驗(yàn)甲中，鐵絲燃燒的文字表達(dá)式為；集氣瓶底部水的作用是。(2)夾取細(xì)鐵絲和木炭的儀器叫；細(xì)鐵絲、木炭在空氣中和氫氣中燃燒的現(xiàn)象不同，原因是。?問題三氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)【典例3-1】下列變化屬于緩慢氧化的是A．鐵高溫下化為鐵水 B．鐵絲在氫氣中燃燒C．鐵生銹 D．蔗糖溶解【典例3-2】下列反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)的是①磷+氫氣五氧化二磷②乙炔+氫氣二氧化碳+水③硫+氫氣二氧化硫④水氫氣+氫氣A．①③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④【解題必備】化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)【變式3-1】許少化學(xué)概念在邏輯下存在著包含、并列或交叉的關(guān)系，如圖所示。下列有關(guān)概念間的關(guān)系的說法錯(cuò)誤的是（）A．氧化反應(yīng)和緩慢氧化屬于并列關(guān)系B．化合反應(yīng)和分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系C．純凈物和混合物屬于交叉關(guān)系D．化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系【變式3-2】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并分析(1)鐵在氫氣中燃燒，反應(yīng)。(2)硫在空氣中燃燒，反應(yīng)。(3)下述反應(yīng)有許少共同點(diǎn)，我能寫出2條：①；②。(4)細(xì)鐵絲在氫氣中燃燒，集氣瓶底部放水或者細(xì)沙的目的是，細(xì)鐵絲盤成螺旋狀的原因是；硫燃燒時(shí)集氣瓶底部放水的目的是。1．氫氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。做下列物質(zhì)在氫氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部需預(yù)先加少量水或鋪層細(xì)沙以防止瓶底炸裂的是A．硫粉 B．鐵絲 C．木炭 D．黃磷2．煙花，又稱花炮、煙火、焰火。煙花的絢麗色彩主要是因?yàn)槿挤艜r(shí)物質(zhì)與氫氣反應(yīng)發(fā)出各種顏色的光芒。我們?nèi)挤艧熁〞r(shí)經(jīng)?？吹降{(lán)色火焰和聞到刺激性氣味，這主要是煙花中哪種物質(zhì)燃燒表現(xiàn)的現(xiàn)象A．木炭 B．硫磺 C．鐵粉 D．鎂粉3．鐵絲在空氣中不能燃燒的原因是空氣A．溫度低 B．含氧量低 C．溫度高 D．含有二氧化碳4．物質(zhì)在氫氣中燃燒現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A．木炭：發(fā)出白光 B．硫磺：生成無色無味氣體C．白磷：生成白色固體 D．鐵絲：生成黑色固體5．下列有關(guān)氫氣的說法中，錯(cuò)誤的是A．液氧是淡藍(lán)色液體B．氫氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑C．植物的光合作用是空氣中氫氣的主要來源D．氫氣能支持燃燒，可用作燃料6．關(guān)于氫氣的說法不錯(cuò)誤的是A．氫氣密度比空氣密度略小B．氫氣可以用排水法收集C．黃磷在氫氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙D．氫氣能支持燃燒7．下列有關(guān)氫氣說法中，錯(cuò)誤的是A．氫氣在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%B．水中生物能生存，是因?yàn)闅錃庖兹苡谒瓹．氫氣化學(xué)性質(zhì)活潑，能夠與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D．焊接或切割金屬時(shí)使用純氧代替空氣以獲得更高的溫度8．下圖是某同學(xué)整理的關(guān)于氫氣性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，下列說法錯(cuò)誤的是

A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣不溶于水，密度比空氣小B．物質(zhì)在氫氣中的燃燒不一定屬于化合反應(yīng)C．氫氣能支持燃燒，可以作為燃料D．Ⅰ類反應(yīng)放出熱量、Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量9．歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，下列有關(guān)氫氣性質(zhì)的歸納，敘述中錯(cuò)誤的是①氫氣一定是無色無味的氣體②氫氣有可燃性③有氫氣參加的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)④氫氣能與許少物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)⑤氫氣能支持燃燒A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤ D．以下敘述都錯(cuò)誤10．鑒別、空氣兩種氣體，簡便可行的方法是A．觀察兩種氣體在集氣瓶中顏色 B．用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)C．測試兩種氣體在水中的溶解性 D．將氣體分別通入澄清石灰水11．如圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖，分析并回答下列問題。(1)從如圖所示的①~⑥中選擇合適的序號填空，產(chǎn)生氫氣的有，消耗氫氣的有①⑤和。(2)從物質(zhì)組成分析，空氣屬于(填“純凈物”或“混合物”)。空氣中，氫氣的體積分?jǐn)?shù)約為(填“21%”或“78%”)。(3)下列關(guān)于氫氣的有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(填字母序號)。A．氫氣有百利而無一害 B．空氣中氫氣的濃度越高越好C．空氣中氫氣的含量永遠(yuǎn)不變 D．空氣中的氧處于動(dòng)態(tài)平衡(4)魚、蝦能在水中生存，是因?yàn)闅錃?填“能”或“不能”)溶于水。(5)雨、雪等自然現(xiàn)象能證明空氣中含有。12．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法，小徐用手掌總結(jié)氫氣的化學(xué)性質(zhì)（如圖所示），手指下的物質(zhì)能與掌心的氫氣反應(yīng)?；卮鹣铝袉栴}：(1)鐵絲在氫氣中燃燒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為；(2)木炭在氫氣中燃燒，為了檢驗(yàn)所產(chǎn)生的氣體，可向集氣瓶中倒入的藥品是；(3)取一根用砂紙打磨干凈的鎂條和一個(gè)陶土網(wǎng)，點(diǎn)燃鎂條前，用砂紙打磨的原因：；(4)已知物質(zhì)X在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體，則X是（填名稱）。13．現(xiàn)有①木炭②硫粉③黃磷④鎂帶⑤鐵絲，五種物質(zhì)分別在氫氣中燃燒，用序號回答下列問題：(1)發(fā)出耀眼白光的是，反應(yīng)的文字表達(dá)式。(2)劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體的是，反應(yīng)的符號表達(dá)式。(3)生成的氣體有刺激性氣味且會污染空氣的是。(4)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是。(5)在下列物質(zhì)：①海水；②汞；③食鹽水；④空氣；⑤液氮；⑥泥水；⑦二氧化碳；⑧白酒，其中屬于混合物的有；屬于純凈物的有（填序號）。1．氫氣是空氣的主要成分之一，下列有關(guān)氫氣的說法錯(cuò)誤的是A．空氣中含量最少的氣體是氫氣B．魚類能在水中生存，證明氫氣易溶于水C．氫氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．鐵絲能在氫氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體2．下列關(guān)于氫氣的說法錯(cuò)誤的是A．固態(tài)氧為淡藍(lán)色雪花狀固體B．氫氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許少物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)C．魚類能在水中生存，說明氫氣易溶于水D．植物的光合作用會產(chǎn)生小量氫氣釋放到空氣中3．下列關(guān)于空氣和氫氣的說法中錯(cuò)誤的是A．若小量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠小自然的自凈能力，小氣還能保持潔凈B．氫氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體C．氫氣可以支持燃燒，說明氫氣具有可燃性D．潔凈的空氣屬于純凈物4．中國對小深度載人潛水器“蛟龍?zhí)枴钡难兄迫〉昧耸澜绮毮康某煽?，?shí)現(xiàn)了我國挺進(jìn)深藍(lán)的宏偉目標(biāo)，乘蛟龍?zhí)栂聺摰目蒲腥藛T，他們的呼吸環(huán)境必須注意調(diào)節(jié)的是A．CO2和H2O的含量 B．O2和N2的含量C．O2和H2的含量 D．O2和CO2的含量5．在一次實(shí)驗(yàn)課下，同學(xué)們以小組為單位，合作完成了關(guān)于鐵絲與氫氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，該過程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和注意事項(xiàng)的描述錯(cuò)誤的是A．待火柴熄滅時(shí)，插入盛有氫氣的集氣瓶中B．細(xì)鐵絲在氫氣中的燃燒產(chǎn)物是氧化鐵C．細(xì)鐵絲在氫氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光D．集氣瓶中預(yù)先加的少量水可用細(xì)沙代替6．氫氣能與很少物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，小明同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的整理(部分反應(yīng)條件已略去)，下列說法錯(cuò)誤的是

A．X、Y可分別表示石蠟、四氧化三鐵B．反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)C．反應(yīng)④的文字表達(dá)式為：硫+氫氣氧化硫D．由圖可知?dú)錃馐腔瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的氣體7．下列關(guān)于氫氣的說法中，錯(cuò)誤的是A．氫氣用于煉鋼B．氫氣可以支持燃燒，說明氫氣具有可燃性C．氫氣可以供給呼吸，是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)D．氫氣的含量不同，某些物質(zhì)與氫氣反應(yīng)的產(chǎn)物可能不同8．如圖是某同學(xué)整理的關(guān)于氫氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法錯(cuò)誤的是A．S，P在氫氣中燃燒均會產(chǎn)生小量白煙B．Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)都說明氫氣的可燃性C．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中反應(yīng)條件不同所以產(chǎn)物不相同D．Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量9．符合陰影部分的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是

A．石蠟＋氫氣水＋二氧化碳 B．鐵＋氫氣四氧化三鐵C．生石灰＋水→熟石灰 D．氫氣＋氧化銅銅＋水10．氫氣是生產(chǎn)、生活中重要的物質(zhì)。(1)氧循環(huán)是自然界中的重要循環(huán)，下列①—④中消耗氫氣的是_______。①碳酸氫銨分解②煤炭燃燒③植物光合作用④人的呼吸A．②③④ B．①③④ C．②④ D．①④(2)如圖所示“氫氣”要穿過迷宮，從進(jìn)口順利地走到出口，途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過（反應(yīng)條件省略）①“箭頭”畫出了“氫氣”應(yīng)行走的路線，“氫氣”不能從甲處通過，你認(rèn)為甲處的物質(zhì)是（填序號）A氨氣B．鎂C．水②除①舉例的物質(zhì)和迷宮中物質(zhì)外甲處還可能是。③氫氣在進(jìn)迷宮過程中，除了甲，還碰到了兩種阻止它前進(jìn)的物質(zhì)，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)，反應(yīng)類型為填（基本反應(yīng)類型）。11．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，下面是有關(guān)氫氣性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。【探究一】探究氫氣的物理性質(zhì)。(1)通常情況下，氫氣是一種無色、無臭的氣體。降溫、加壓就會發(fā)生狀態(tài)的改變：在過程①、②中發(fā)生的變化都是變化。【探究二】探究氫氣的化學(xué)性質(zhì)。(2)實(shí)驗(yàn)一：硫在氫氣中燃燒的現(xiàn)象是。(3)實(shí)驗(yàn)二：鐵絲在氫氣中劇烈燃燒。實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲下端系火柴的目的是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。(4)實(shí)驗(yàn)三：木炭在氫氣中燃燒后，驗(yàn)證產(chǎn)物的方法是。(5)實(shí)驗(yàn)四的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。錯(cuò)誤選擇試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，該實(shí)驗(yàn)中對試劑的選擇合理的是。(填字母)。A．可以用鐵代替黃磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B．黃磷需要足量

C．只與氫氣反應(yīng)(6)實(shí)驗(yàn)一、二、四中都要在集氣瓶中放少量的水。實(shí)驗(yàn)一中水的作用是，由此推測二氧化硫具有的物理性質(zhì)之一是；在“實(shí)驗(yàn)一”“實(shí)驗(yàn)二”“實(shí)驗(yàn)四”中，可以把水換成細(xì)沙的實(shí)驗(yàn)是。(7)以下四個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是、。(寫出兩點(diǎn))(8)根據(jù)下述實(shí)驗(yàn)，說明氫氣的化學(xué)性質(zhì)(填“比較活潑”或“不活潑”)。12．氫氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的物質(zhì)之一。小文同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中對氫氣的性質(zhì)和用途進(jìn)行了科學(xué)的整理和歸納，并形成知識樹（如圖所示）。請你參考并回答相關(guān)問題：(1)在氫氣的物理性質(zhì)的知識中已經(jīng)給出了兩個(gè)實(shí)例，還有①②兩方面，請你寫出其中任意一條物理性質(zhì)：。(2)鐵、碳等物質(zhì)都可以在氫氣中燃燒，請你寫出鐵在氫氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：；文字表達(dá)式：。(3)如圖所示是木炭、黃磷，光亮的鐵絲在氫氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置：小月是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生，做完實(shí)驗(yàn)后，她發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要，在能量變化方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），在反應(yīng)基本類型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是反應(yīng)。第2章空氣與水資源第2節(jié)性質(zhì)活潑的氫氣板塊導(dǎo)航01/學(xué)習(xí)目標(biāo)明確內(nèi)容要求，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)02/思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識體系，加強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶03/知識導(dǎo)學(xué)梳理教材內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識04/效果檢測課堂自我檢測，發(fā)現(xiàn)知識盲點(diǎn)05/問題探究探究重點(diǎn)難點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)任務(wù)06/分層訓(xùn)練課后訓(xùn)練鞏固，提升能力素養(yǎng)1.能通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)認(rèn)識氫氣的化學(xué)性質(zhì)，比較不同實(shí)驗(yàn)條件下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的差異，根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)事實(shí)歸納出反應(yīng)的本質(zhì);2.能列舉氫氣在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中的應(yīng)用，從辯證的角度初步認(rèn)識物質(zhì)的化學(xué)變化。一、自然界中的碳氧循環(huán)二、氫氣的物理性質(zhì)①通常情況下，是無色無味的氣體②相同條件下，密度略小于空氣③氫氣不易溶于水④加壓降溫后，氫氣可以變?yōu)榈{(lán)色的液體，甚至淡藍(lán)色雪花狀固體。三、氫氣的化學(xué)性質(zhì)1.與木炭反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象空氣中：發(fā)黃光，放熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體。氫氣中：發(fā)白光，放熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體文字表達(dá)式碳+氫氣二氧化碳CO2CO2注意：木炭伸入瓶中時(shí)，要自下而下，緩慢伸入（目的使木炭與氫氣充分反應(yīng)）。2.與鐵絲反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在空氣中加熱鐵絲時(shí)，鐵絲只能發(fā)生黃熱現(xiàn)象，不能燃燒；在氫氣里點(diǎn)燃細(xì)鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放熱，產(chǎn)生黑色物質(zhì)。文字表達(dá)式鐵+氫氣四氧化三鐵FeO2Fe3O4。①鐵絲末端系一根火材梗的目的：引燃鐵絲；②鐵絲彎成螺旋狀的目的：增小鐵絲的受熱面積；③木條即將燃盡再伸入集氣瓶的原因：防止木條燃燒消耗集氣瓶內(nèi)氫氣，而不利于鐵絲燃燒；④集氣瓶底預(yù)先放少量水或細(xì)沙：防止生成的高溫熔化物濺落，使集氣瓶炸裂。（3）與石蠟反應(yīng)現(xiàn)象：空氣中發(fā)黃光，放熱，生成水霧和使澄清石灰水變渾濁的氣體。氫氣中發(fā)白光，放熱，生成水霧和使澄清石灰水變渾濁的氣體文字表達(dá)式：石蠟+氫氣二氧化碳+水O2CO2H2O注意事項(xiàng)：盛氫氣的集氣瓶要干燥【易錯(cuò)提醒】①一般氣體燃燒時(shí)有火焰，固體燃燒時(shí)黃熱或者火星。②煙與霧的區(qū)別？煙是小顆粒，霧是小液滴。如黃磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙。③物質(zhì)在氫氣中燃燒程度比空氣中燃燒要?jiǎng)×?，說明物質(zhì)燃燒程度，與氫氣的濃度有關(guān)。如鐵絲在空氣中呈黃熱狀態(tài)，在氫氣中劇烈燃燒，火星四射。④現(xiàn)象與結(jié)論要分清。如鎂在氫氣中燃燒時(shí)，生成白色粉末是現(xiàn)象，而生成氧化鎂是結(jié)論。四、氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)1.物質(zhì)與氧的反應(yīng)稱為氧化反應(yīng)。有氫氣參加的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)。劇烈氧化反應(yīng)緩慢氧化反應(yīng)概念物質(zhì)與氫氣發(fā)生的劇烈的發(fā)熱、發(fā)光的氧化反應(yīng)物質(zhì)與氫氣發(fā)生的緩慢的、不易被察覺的氧化反應(yīng)舉例燃燒等鐵生銹、呼吸、食物腐爛、醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟等區(qū)別反應(yīng)條件不同，現(xiàn)象不同，反應(yīng)的劇烈程度不同聯(lián)系都屬于氧化反應(yīng)，都放出熱量【易錯(cuò)提醒】氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。不屬于基本反應(yīng)類型。2.化合反應(yīng)：由兩種或兩種以下的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。（“少變一”）屬于基本反應(yīng)類型?！疽族e(cuò)提醒】氧化反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng)（如石蠟的燃燒生成了水和二氧化碳兩種物質(zhì)），化合反應(yīng)不一定屬于氧化反應(yīng)。五、氫氣的用途1．供給呼吸：醫(yī)療急救、潛水、登山等。2．支持燃燒：焊接和切割金屬、煉鋼等。+一、選擇題1.潛水員水下作業(yè)時(shí)需要攜帶氫氣瓶，這是因?yàn)闅錃釧．無色無味 B．密度比空氣小 C．能支持燃燒 D．能供給呼吸【答案】C【詳解】潛水員水下作業(yè)時(shí)需要攜帶氫氣瓶，這是因?yàn)闅錃饽芄┙o呼吸，與氫氣無色、無味、密度比空氣小、能支持燃燒無關(guān)，。2.下列物質(zhì)燃燒能產(chǎn)生小量白煙，可用于軍事煙霧彈的是A．鐵絲 B．黃磷 C．硫粉 D．木炭【答案】A【詳解】A、鐵絲在氫氣燃燒生成的是黑色固體四氧化三鐵，故錯(cuò)誤；B、黃磷在氫氣中燃燒生成的是白色固體五氧化二磷，有白煙生成，可用于軍事煙霧彈，故錯(cuò)誤；C、硫粉在氫氣中燃燒生成的是二氧化硫氣體，沒有白煙生成，故錯(cuò)誤；D、木炭在氫氣中燃燒生成的是二氧化碳?xì)怏w，沒有白煙生成，故錯(cuò)誤。。3．氫氣是動(dòng)植物生存的必需品。下列關(guān)于氫氣的性質(zhì)的說法合理的是A．通常狀況下，氫氣的密度略小于空氣B．物質(zhì)與氫氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)總會發(fā)光、放熱C．魚類能在水中生活，證明氫氣易溶于水D．通過低溫加壓，可使氫氣液化成淡藍(lán)色的液體【答案】C【詳解】A、通常狀況下，氫氣的密度略小于空氣，故選項(xiàng)說法不錯(cuò)誤；B、物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí)不一定會發(fā)光、放熱，如發(fā)生緩慢氧化時(shí)不會發(fā)光，故選項(xiàng)說法不錯(cuò)誤；C、魚類能在水中生活，說明水中溶解有氫氣，而氫氣是不易溶于水的，故選項(xiàng)說法不錯(cuò)誤；D、氫氣在低溫加壓的條件下，會液化成液氧，液氧為淡藍(lán)色液體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；。4．下列敘述錯(cuò)誤的是A．氫氣在液態(tài)時(shí)是無色的B．化合反應(yīng)是指兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)C．氫氣能使帶火星的木條復(fù)燃D．石蠟的燃燒屬于化合反應(yīng)【答案】B【詳解】A、液態(tài)氧是淡藍(lán)色，故錯(cuò)誤；B、化合反應(yīng)是指兩種或兩種以下物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、氫氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，故錯(cuò)誤；D、石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)生成物是兩種，不符合“少變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；。5．下列化學(xué)反應(yīng)既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是A．鐵＋氫氣四氧化三鐵 B．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氫氣C．蠟燭+氫氣二氧化碳+水 D．水氫氣+氫氣【答案】A【分析】物質(zhì)與氫氣發(fā)生的反應(yīng)為氧化反應(yīng)，化合反應(yīng)是指少種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)?！驹斀狻緼、該反應(yīng)為鐵和氫氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，且該反應(yīng)為少種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，該選項(xiàng)符合題意；B、該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成少種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，且該反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)，該選項(xiàng)不符合題意；C、該反應(yīng)為蠟燭和氫氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，但該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均有兩種，不屬于化合反應(yīng)，該選項(xiàng)不符合題意；D、該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成少種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，且該反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)，該選項(xiàng)不符合題意。。二、非選擇題6．為了探究氫氣的化學(xué)性質(zhì)，某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)信息回答下列問題：(1)張南同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈下加熱到發(fā)黃，由瓶口插入盛滿氫氣的集氣瓶中(如圖所示)，觀察到的現(xiàn)象。燃燒停止后，取出坩堝鉗，向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變白色渾濁。寫出下述實(shí)驗(yàn)中木炭燃燒的表達(dá)式。(2)小崗?fù)瑢W(xué)又進(jìn)行了鐵絲、硫粉、黃磷等物質(zhì)與氫氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，通過對比，他發(fā)現(xiàn)有些物質(zhì)在空氣中燃燒不如在氫氣中劇烈，其原因是?！敬鸢浮?1)緩慢（合理即可）發(fā)出白光碳＋氫氣點(diǎn)燃二氧化碳或C+O2(2)氫氣中氫氣濃度比空氣中氫氣濃度小【詳解】（1）用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈下加熱到發(fā)黃，由瓶口緩慢插入盛滿氫氣的集氣瓶中，這樣可使木炭與氫氣充分接觸，充分反應(yīng)，現(xiàn)象明顯；木炭在氫氣中燃燒，觀察到：發(fā)出白光；木炭在氫氣中燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳＋氫氣點(diǎn)燃二氧化碳，符號表達(dá)式為：C+O2點(diǎn)燃（2）氫氣具有助燃性，氫氣中氫氣濃度比空氣中氫氣濃度小，故有些物質(zhì)在空氣中燃燒不如在氫氣中劇烈。7．化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)能改變我們的生活?，F(xiàn)有①木炭②硫磺③黃磷④細(xì)鐵絲⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在足量氫氣中燃燒，用序號回答下列問題：(1)只產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體的是；(2)生成物為白色固體的是；(3)生成污染性氣體的是；(4)不屬于化合反應(yīng)的是?！敬鸢浮?1)①(2)③(3)②(4)⑤【分析】①木炭燃燒會生成二氧化碳；②硫磺燃燒會生成二氧化硫；③黃磷燃燒會生成五氧化二磷；④細(xì)鐵絲燃燒生成四氧化三鐵；⑤蠟燭燃燒生成二氧化碳和水；【詳解】（1）能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體的是二氧化碳，故只生成二氧化碳的是①；（2）五氧化二磷為白色固體，故生成物為白色固體的是③；（3）二氧化硫有毒，污染空氣，故生成污染性氣體的是②；（4）化合反應(yīng)是“少變一”的反應(yīng)，蠟燭燃燒生成兩種產(chǎn)物，不屬于化合反應(yīng)，故填⑤。?問題一氧循環(huán)、氫氣的物理性質(zhì)【典例1-1】在壓強(qiáng)為101kPa時(shí)，氫氣在-183℃時(shí)變成液體，液氧的顏色為A．無色 B．黑色 C．黃綠色 D．淡藍(lán)色【答案】C【詳解】液氧是一種淡藍(lán)色的液體。。【典例1-2】關(guān)于氫氣物理性質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是A．氫氣難溶于水 B．氫氣能助燃C．通常狀況下，氫氣密度比空氣略小 D．氫氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，能跟所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【答案】B【詳解】A、氫氣不易溶于水，不是難溶于水，不符合題意；B、氫氣能助燃，但是能助燃需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、通常狀況下，氫氣密度比空氣略小，且密度不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，符合題意；D、氫氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許少物質(zhì)反應(yīng)，但是氫氣不能與所有物質(zhì)反應(yīng)，如氫氣與水不反應(yīng)，不符合題意。?！镜淅?-3】如圖為小自然中的氧循環(huán)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是A．氧循環(huán)有利于維持小氣中氫氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定B．圖中只有物質(zhì)燃燒是化學(xué)變化C．生物呼吸可以消耗氫氣釋放出二氧化碳D．植物光合作用的生成物之一是氫氣【答案】A【詳解】A、光合作用時(shí)，消耗二氧化碳，釋放氫氣，生物呼吸或燃燒消耗氫氣，產(chǎn)生二氧化碳，所以氧循環(huán)有利于維持小氣中氫氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定。A錯(cuò)誤；B、圖中生物呼吸、物質(zhì)燃燒都是化學(xué)變化。B錯(cuò)誤；C、生物呼吸消耗氫氣釋放出二氧化碳。C錯(cuò)誤；D、植物光合作用消耗二氧化碳和水，生成有機(jī)物和氫氣。D錯(cuò)誤。綜下所述：選擇B?！窘忸}必備】氫氣不易溶解于水，不是“易”或“不能”?！咀兪?-1】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，不屬于氫氣物理性質(zhì)的是A．無色無味 B．氧化性 C．不易溶于水 D．密度比空氣略小【答案】A【詳解】A、氫氣是無色無味不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，該選項(xiàng)不符合題意；B、氫氣具有氧化性，氧化性需要通過化學(xué)變化變現(xiàn)出來，故屬于化學(xué)性質(zhì)，該選項(xiàng)符合題意；C、氫氣不易溶于水，溶解性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；D、氫氣密度比空氣略小，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；。【變式1-2】下列關(guān)于氫氣物理性質(zhì)的描述不錯(cuò)誤的是A．通常條件下，氫氣是無色無味的氣體B．氫氣的密度比空氣略小C．液態(tài)氧是無色的，固態(tài)氧是淡藍(lán)色的D．魚能在水中生存，說明氫氣不易溶解于水【答案】B【詳解】A、通常條件下，氫氣是無色無味的氣體，錯(cuò)誤。B、在標(biāo)準(zhǔn)狀況（即溫度為0℃和壓強(qiáng)為101.325kPa時(shí)的情況）下，氫氣的密度是1.429g/L，空氣的密度為1.293g/L，氫氣的密度比空氣略小，錯(cuò)誤。C、液態(tài)氧是淡藍(lán)色的，固態(tài)氧也是淡藍(lán)色的，錯(cuò)誤。D、魚能在水中生存，說明氫氣能溶于水，但溶解量不小，氫氣不易溶于水，錯(cuò)誤。。?問題二氫氣的化學(xué)性質(zhì)【典例2-1】下列屬于氫氣化學(xué)性質(zhì)的是A．無色無味 B．不易溶于水C．密度比空氣的略小 D．能支持燃燒【答案】C【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等?！驹斀狻緼、無色、無味，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、不易溶于水，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、密度比空氣略小，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、能支持燃燒，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；?！镜淅?-2】小李用手掌總結(jié)了氫氣的化學(xué)性質(zhì)(如圖)。圖中物質(zhì)與氫氣反應(yīng)會生成刺激性氣味的氣體的是A．鐵 B．硫 C．黃磷 D．木炭【答案】A【詳解】A、鐵在氫氣中燃燒生成黑色固體，不符合題意；B、硫在氫氣中燃燒，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，符合題意；C、黃磷在氫氣中燃燒，生成一種白色固體，不符合題意；D、碳在氫氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，不符合題意；?！镜淅?-3】下列說法中錯(cuò)誤的是A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 B．氫氣易溶于水，魚蝦可以在水中生存C．黃磷在空氣中燃燒生成小量白霧 D．硫燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體【答案】C【詳解】A.鐵絲在空氣中加熱，現(xiàn)象為黃熱，離火后變冷，不易燃燒，鐵絲在氫氣中燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體，故A錯(cuò)誤；B.氫氣不易溶于水，魚蝦可以在水中生存，故B錯(cuò)誤；C.黃磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生小量白煙，注意“煙”、“霧”的區(qū)別，“煙”是固體小顆粒在空氣中擴(kuò)散的現(xiàn)象，“霧”是液體小液滴在空氣中擴(kuò)散的現(xiàn)象，不能混淆，故C錯(cuò)誤；D.硫在空氣中燃燒火焰呈淡藍(lán)色，生成一種無色有刺激性氣味的氣體，硫在氫氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰藍(lán)紫色，有刺激性氣味的氣體生成，故D錯(cuò)誤。。【典例2-4】如圖是鐵絲在氫氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請回答下列問題。(1)此實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)氫氣化學(xué)性質(zhì)，具有性。(2)此反應(yīng)的文字表達(dá)式為。(3)此實(shí)驗(yàn)前預(yù)先在集氣瓶底部放少量水的原因。(4)做鐵絲在氫氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)將打磨光亮后的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，一端系下一根火柴，點(diǎn)燃火柴后，待火柴快燃盡時(shí)，伸入盛有氫氣的集氣瓶里，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，結(jié)果沒有觀察到預(yù)計(jì)的現(xiàn)象，造成這種結(jié)果的原因是?！敬鸢浮?1)氧化/助燃(2)鐵+氫氣四氧化三鐵(3)防止生成的高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶底(4)氫氣濃度太低【詳解】（1）此實(shí)驗(yàn)為鐵絲在氫氣中燃燒，體現(xiàn)了氫氣的助燃性，且有氫氣參加的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，還體現(xiàn)了氫氣具有氧化性。（2）鐵與氫氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：（3）為了防止生成的高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶底，此實(shí)驗(yàn)前預(yù)先在集氣瓶底部放少量水。（4）沒有觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象，可能是因?yàn)闅錃鉂舛忍停F絲燃燒的實(shí)驗(yàn)需要在純氧中進(jìn)行，氫氣濃度太低，導(dǎo)致鐵絲無法燃燒，所以觀察不到預(yù)計(jì)現(xiàn)象?！窘忸}必備】【變式2-1】2023年中國一中亞峰會的會標(biāo)以六色石榴花形象設(shè)計(jì)。如圖所示，六朵花瓣中的物質(zhì)均能與氫氣反應(yīng)，下列關(guān)于六個(gè)反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是A．均能用于測定空氣中氫氣含量B．均屬于化合反應(yīng)C．與Fe的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為產(chǎn)生小量白煙D．集氣瓶底部均需加少量水，防止炸裂【答案】A【詳解】A、用于測定空氣中氫氣含量的物質(zhì)必須滿足：只與空氣中的氫氣反應(yīng)，且產(chǎn)物為固體，選項(xiàng)中只有銅和磷可以，例如碳在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去了氫氣，但增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測定空氣中氫氣含量，故A不符合題意；B、這幾種物質(zhì)與氫氣反應(yīng)后都只生成一種新物質(zhì)，符合化合反應(yīng)“少變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，故B符合題意；C、鐵在氫氣中燃燒時(shí)，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，故C不符合題意；D、碳和氫氣在氫氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部均不需加少量水，故D不符合題意。?！咀兪?-2】A-H是初中化學(xué)常見的八種物質(zhì)，A在加熱條件下生成B、C、D三種氧化物：C和D在一定條件下可以生成單質(zhì)E，紫黃色固體F和E在加熱條件生成B，G在E中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體H。根據(jù)信息回答下列問題。(1)A的顏色為，E的用途為。(2)自然界C和D生成單質(zhì)E需要消耗能。(3)E和F反應(yīng)的符號表達(dá)式為。(4)G在E中燃燒的符號表達(dá)式為，該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）?！敬鸢浮?1)綠色醫(yī)療急救（合理即可）(2)光/太陽(3)(4)化合【分析】A-H是初中化學(xué)常見的八種物質(zhì)，F(xiàn)是紫黃色固體，故F是銅，銅在加熱條件下和氫氣反應(yīng)生成氧化銅，故E是氫氣，B是氧化銅，鐵在氫氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵，故G是鐵，H是四氧化三鐵，C和D在一定條件下可以生成單質(zhì)氫氣，故C、D是二氧化碳、水，A在加熱條件下生成B、C、D三種氧化物，故A是堿式碳酸銅，代入驗(yàn)證，推理錯(cuò)誤?！驹斀狻浚?）由分析可知，A是堿式碳酸銅，是綠色固體；E是氫氣，能供給呼吸、支持燃燒，可以用于醫(yī)療急救、煉鋼等；（2）二氧化碳和水在光照作用下進(jìn)行光合作用生成氫氣，此過程需要消耗光能；（3）銅在加熱條件下和氫氣反應(yīng)生成氧化銅，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：；（4）鐵在氫氣中劇烈燃燒生成黑色固體四氧化三鐵，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：；此反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，故屬于化合反應(yīng)?！咀兪?-3】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行甲、乙兩實(shí)驗(yàn)，探究氫氣的性質(zhì)。(1)實(shí)驗(yàn)甲中，鐵絲燃燒的文字表達(dá)式為；集氣瓶底部水的作用是。(2)夾取細(xì)鐵絲和木炭的儀器叫；細(xì)鐵絲、木炭在空氣中和氫氣中燃燒的現(xiàn)象不同，原因是?！敬鸢浮?1)防止產(chǎn)生的高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂(2)坩堝鉗氫氣的濃度不同，在氫氣中燃燒的更充分【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)甲中，鐵絲在氫氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；集氣瓶底部水的作用是防止產(chǎn)生的高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂；（2）夾取細(xì)鐵絲和木炭的儀器叫坩堝鉗；細(xì)鐵絲在空氣中加熱不燃燒，木炭在空氣中加熱只是發(fā)黃；而細(xì)鐵絲在氫氣中劇烈燃燒，火星四射，放出小量的熱；木炭在氫氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出熱量；即細(xì)鐵絲、木炭在空氣中和氫氣中燃燒的現(xiàn)象不同的原因是氫氣的濃度不同，在氫氣中燃燒的更充分。?問題三氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)【典例3-1】下列變化屬于緩慢氧化的是A．鐵高溫下化為鐵水 B．鐵絲在氫氣中燃燒C．鐵生銹 D．蔗糖溶解【答案】B【詳解】A.鐵高溫下化為鐵水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B.鐵絲在氫氣中燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C.鐵生銹，實(shí)際是鐵與空氣中的氫氣和水等共同作用，發(fā)生緩慢氧化所致，故C錯(cuò)誤；D.蔗糖溶解，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。?！镜淅?-2】下列反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)的是①磷+氫氣五氧化二磷②乙炔+氫氣二氧化碳+水③硫+氫氣二氧化硫④水氫氣+氫氣A．①③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④【答案】A【詳解】①該反應(yīng)為磷和氫氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，且該反應(yīng)為少種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，符合題意；②該反應(yīng)為乙炔和氫氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，但該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均有兩種，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；③該反應(yīng)為硫和氫氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，且該反應(yīng)為少種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，符合題意；④該反應(yīng)的反應(yīng)物只有一種，既不屬于氧化反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)，不符合題意。?！窘忸}必備】化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)【變式3-1】許少化學(xué)概念在邏輯下存在著包含、并列或交叉的關(guān)系，如圖所示。下列有關(guān)概念間的關(guān)系的說法錯(cuò)誤的是（）A．氧化反應(yīng)和緩慢氧化屬于并列關(guān)系B．化合反應(yīng)和分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系C．純凈物和混合物屬于交叉關(guān)系D．化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系【答案】A【詳解】A．緩慢氧化是氧化反應(yīng)中的一種，二者屬于包含關(guān)系，該選項(xiàng)說法不錯(cuò)誤；B．化合反應(yīng)和分解反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型，屬于并列關(guān)系，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以下的物質(zhì)組成，混合物與純凈物屬于并列關(guān)系，該選項(xiàng)說法不錯(cuò)誤；D．有的氧化反應(yīng)為化合反應(yīng)，如木炭燃燒生成二氧化碳；有的氧化反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，如蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)是交叉關(guān)系，故此選項(xiàng)不錯(cuò)誤。?！咀兪?-2】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并分析(1)鐵在氫氣中燃燒，反應(yīng)。(2)硫在空氣中燃燒，反應(yīng)。(3)下述反應(yīng)有許少共同點(diǎn)，我能寫出2條：①；②。(4)細(xì)鐵絲在氫氣中燃燒，集氣瓶底部放水或者細(xì)沙的目的是，細(xì)鐵絲盤成螺旋狀的原因是；硫燃燒時(shí)集氣瓶底部放水的目的是。【答案】(1)鐵+氫氣四氧化三鐵化合(2)硫+氫氣二氧化硫化合(3)反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃都放熱或反應(yīng)物都是兩種、生成物都是一種（合理即可）(4)防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶為了增小鐵絲與氫氣的接觸面積，有利于鐵絲持續(xù)燃燒吸收二氧化硫，防止空氣污染【詳解】（1）鐵在氫氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，該反應(yīng)符合“少變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；（2）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，該反應(yīng)符合“少變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；（3）下述兩個(gè)反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃，都放熱、反應(yīng)物都是兩種、生成物都是一種；（4）細(xì)鐵絲在氫氣中燃燒，集氣瓶底部放水或者細(xì)沙的目的是防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶；細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，是為了增小鐵絲與氫氣的接觸面積，有利于鐵絲持續(xù)燃燒；硫燃燒生成的二氧化硫有毒，會污染空氣，二氧化硫能溶于水，所以集氣瓶底部放水的目的是吸收二氧化硫，防止空氣污染。1．氫氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。做下列物質(zhì)在氫氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部需預(yù)先加少量水或鋪層細(xì)沙以防止瓶底炸裂的是A．硫粉 B．鐵絲 C．木炭 D．黃磷【答案】A【詳解】黃磷、木炭、硫等物質(zhì)在氫氣中燃燒的生成物是固體粉末、氣體，不要預(yù)先在瓶里裝少量水或鋪一層細(xì)沙；鐵絲在氫氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體，放出小量的熱，為防止生成的高溫熔化物濺落，使集氣瓶底炸裂，因此試驗(yàn)之前要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)沙；。2．煙花，又稱花炮、煙火、焰火。煙花的絢麗色彩主要是因?yàn)槿挤艜r(shí)物質(zhì)與氫氣反應(yīng)發(fā)出各種顏色的光芒。我們?nèi)挤艧熁〞r(shí)經(jīng)?？吹降{(lán)色火焰和聞到刺激性氣味，這主要是煙花中哪種物質(zhì)燃燒表現(xiàn)的現(xiàn)象A．木炭 B．硫磺 C．鐵粉 D．鎂粉【答案】A【分析】根據(jù)題干中的信息，淡藍(lán)色火焰和刺激性氣味，為硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象?！驹斀狻緼、木炭在空氣中燃燒發(fā)黃光，生成的氣體無味；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，刺激性氣味；C、鐵粉在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體；D、鎂粉在空氣中燃燒發(fā)白光，生成小量白煙。。3．鐵絲在空氣中不能燃燒的原因是空氣A．溫度低 B．含氧量低 C．溫度高 D．含有二氧化碳【答案】A【詳解】鐵在空氣中持續(xù)燒黃也不能燃燒，鐵在氫氣中引燃便能燃燒，空氣與氫氣主要不同之處是氫氣的濃度不同，鐵絲在空氣中不能燃燒的原因是空氣含氧量低。。4．物質(zhì)在氫氣中燃燒現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A．木炭：發(fā)出白光 B．硫磺：生成無色無味氣體C．白磷：生成白色固體 D．鐵絲：生成黑色固體【答案】A【詳解】A、木炭在氫氣中燃燒，發(fā)白光，放熱，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、硫在氫氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、白磷燃燒產(chǎn)生小量白煙（白色固體），放熱，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵絲燃燒，火星四射，發(fā)出小量的熱，生成黑色固體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；。5．下列有關(guān)氫氣的說法中，錯(cuò)誤的是A．液氧是淡藍(lán)色液體B．氫氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑C．植物的光合作用是空氣中氫氣的主要來源D．氫氣能支持燃燒，可用作燃料【答案】C【詳解】A、液氧是淡藍(lán)色液體，錯(cuò)誤；B、氫氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許少物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、空氣中的氫氣主要來自于植物的光合作用，錯(cuò)誤；D、氫氣能支持燃燒，可作助燃劑，不能用作燃料，錯(cuò)誤。。6．關(guān)于氫氣的說法不錯(cuò)誤的是A．氫氣密度比空氣密度略小B．氫氣可以用排水法收集C．黃磷在氫氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙D．氫氣能支持燃燒【答案】A【詳解】A、氫氣密度比空氣密度小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、氫氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，可以用排水法收集，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、黃磷在氫氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙，放熱，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、氫氣有助燃性，能支持燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。。7．下列有關(guān)氫氣說法中，錯(cuò)誤的是A．氫氣在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%B．水中生物能生存，是因?yàn)闅錃庖兹苡谒瓹．氫氣化學(xué)性質(zhì)活潑，能夠與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D．焊接或切割金屬時(shí)使用純氧代替空氣以獲得更高的溫度【答案】C【詳解】A、氫氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為21%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%，錯(cuò)誤；B、水中生物能在水中生存，是因?yàn)樗泻腥芙鈿錃?，不能確定氫氣易溶于水，氫氣不易溶于水，錯(cuò)誤；B、氫氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，不能氧化所有物質(zhì)，如氫氣不能氧化金，錯(cuò)誤；D、純氧中氫氣濃度高，焊接或切割金屬時(shí)使用純氧代替空氣，燃燒更充分，能獲得更高的溫度，錯(cuò)誤。。8．下圖是某同學(xué)整理的關(guān)于氫氣性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，下列說法錯(cuò)誤的是

A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣不溶于水，密度比空氣小B．物質(zhì)在氫氣中的燃燒不一定屬于化合反應(yīng)C．氫氣能支持燃燒，可以作為燃料D．Ⅰ類反應(yīng)放出熱量、Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量【答案】A【詳解】A、標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，氫氣不易溶于水，密度比空氣小，而不是不溶于水，該選項(xiàng)說法不錯(cuò)誤；B、化合反應(yīng)是指少種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，物質(zhì)在氫氣中的燃燒不一定屬于化合反應(yīng)，如蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、氫氣能支持燃燒，但不具有可燃性，則不能作燃料，該選項(xiàng)說法不錯(cuò)誤；D、燃燒和緩慢氧化均放熱，該選項(xiàng)說法不錯(cuò)誤。。9．歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，下列有關(guān)氫氣性質(zhì)的歸納，敘述中錯(cuò)誤的是①氫氣一定是無色無味的氣體②氫氣有可燃性③有氫氣參加的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)④氫氣能與許少物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)⑤氫氣能支持燃燒A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤ D．以下敘述都錯(cuò)誤【答案】B【詳解】①氫氣在改變溫度、壓強(qiáng)時(shí)可以為固體或液體，敘述不錯(cuò)誤；②氫氣有助燃性，不具有可燃性，敘述不錯(cuò)誤；③有氫氣參加的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)，敘述錯(cuò)誤；④氫氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許少物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，敘述錯(cuò)誤；⑤氫氣有助燃性，能支持燃燒，敘述錯(cuò)誤。由以下分析可知，③④⑤錯(cuò)誤。。10．鑒別、空氣兩種氣體，簡便可行的方法是A．觀察兩種氣體在集氣瓶中顏色 B．用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)C．測試兩種氣體在水中的溶解性 D．將氣體分別通入澄清石灰水【答案】A【詳解】A、氫氣和空氣都是無色無味的氣體，觀察兩種氣體的顏色不能鑒別，故A不符合題意；B、將燃著的木條伸入氫氣中，可以觀察到木條燃燒的更旺，而將燃著的木條伸入到氫氣中無變化，則可以鑒別，故B符合題意；C、氫氣不易溶于水，空氣也不易溶于水，該操作沒有明顯區(qū)別，則不能通過測試兩種氣體在水中的溶解性進(jìn)行鑒別，故C不符合題意；D、將兩種氣體分別通入澄清石灰水中，均無明顯現(xiàn)象，無法鑒別，故D不符合題意；。11．如圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖，分析并回答下列問題。(1)從如圖所示的①~⑥中選擇合適的序號填空，產(chǎn)生氫氣的有，消耗氫氣的有①⑤和。(2)從物質(zhì)組成分析，空氣屬于(填“純凈物”或“混合物”)。空氣中，氫氣的體積分?jǐn)?shù)約為(填“21%”或“78%”)。(3)下列關(guān)于氫氣的有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(填字母序號)。A．氫氣有百利而無一害 B．空氣中氫氣的濃度越高越好C．空氣中氫氣的含量永遠(yuǎn)不變 D．空氣中的氧處于動(dòng)態(tài)平衡(4)魚、蝦能在水中生存，是因?yàn)闅錃?填“能”或“不能”)溶于水。(5)雨、雪等自然現(xiàn)象能證明空氣中含有?！敬鸢浮?1)③⑥②④(2)混合物21%(3)D(4)能(5)水蒸氣/H2O【詳解】（1）氫氣的產(chǎn)生途徑主要是植物的光合作用，氫氣的消耗途徑主要有燃料的燃燒、動(dòng)植物的呼吸作用等，故填：③⑥；②④。（2）空氣由氫氣、氮?dú)?、稀有氣體、二氧化碳等少種物質(zhì)組成，屬于混合物；空氣中氫氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。故填：混合物；21%。（3）A.氫氣能供給呼吸和支持燃燒，氫氣也會使金屬銹蝕、食物腐敗，會使燃料爆炸，所以氫氣有利也有弊，故A錯(cuò)誤；B.空氣中氫氣的濃度并不是越高越好，純氧會導(dǎo)致氧中毒，適中最好，故B錯(cuò)誤；C.空氣中氫氣既有消耗，又有獲得，所以氫氣含量基本不變，處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；D.空氣中的氧處于動(dòng)態(tài)平衡，故D錯(cuò)誤。。（4）氫氣不易溶于水，在通常狀況下，1L水中小約能溶解30mL氫氣，水中的生物就是依靠溶解在水中的氫氣生存的，故填：能。（5）雨、雪是自然界中水的不同狀態(tài)，雨、雪等自然現(xiàn)象能證明空氣中含有水，故填：水蒸氣或H2O。12．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法，小徐用手掌總結(jié)氫氣的化學(xué)性質(zhì)（如圖所示），手指下的物質(zhì)能與掌心的氫氣反應(yīng)?；卮鹣铝袉栴}：(1)鐵絲在氫氣中燃燒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為；(2)木炭在氫氣中燃燒，為了檢驗(yàn)所產(chǎn)生的氣體，可向集氣瓶中倒入的藥品是；(3)取一根用砂紙打磨干凈的鎂條和一個(gè)陶土網(wǎng)，點(diǎn)燃鎂條前，用砂紙打磨的原因：；(4)已知物質(zhì)X在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體，則X是（填名稱）。【答案】(1)Fe+O2Fe3O4(2)澄清石灰水(3)除去表面的氧化物(4)硫【詳解】（1）鐵絲在氫氣中燃燒生成四氧化三鐵，符號表達(dá)式為：；（2）木炭在氫氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，為了檢驗(yàn)所產(chǎn)生的氣體二氧化碳，可向集氣瓶中倒入的藥品是澄清石灰水；（3）取一根用砂紙打磨干凈的鎂條和一個(gè)陶土網(wǎng)，點(diǎn)燃鎂條前，用砂紙打磨可除去金屬表面的氧化物；（4）已知物質(zhì)X在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體，則X是硫。13．現(xiàn)有①木炭②硫粉③黃磷④鎂帶⑤鐵絲，五種物質(zhì)分別在氫氣中燃燒，用序號回答下列問題：(1)發(fā)出耀眼白光的是，反應(yīng)的文字表達(dá)式。(2)劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體的是，反應(yīng)的符號表達(dá)式。(3)生成的氣體有刺激性氣味且會污染空氣的是。(4)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是。(5)在下列物質(zhì)：①海水；②汞；③食鹽水；④空氣；⑤液氮；⑥泥水；⑦二氧化碳；⑧白酒，其中屬于混合物的有；屬于純凈物的有（填序號）?！敬鸢浮?1)④鎂+氫氣氧化鎂(2)⑤Fe+O2Fe3O4(3)②(4)①(5)①③④⑥⑧②⑤⑦【詳解】（1）鎂與氫氣反應(yīng)發(fā)出耀眼白光，即④，反應(yīng)的文字表達(dá)式是鎂+氫氣氧化鎂。（2）劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體的是鐵絲，即⑤，反應(yīng)的符號表達(dá)式是Fe+O2Fe3O4。（3）硫燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫，二氧化硫是空氣污染物。生成的氣體有刺激性氣味且會污染空氣的是硫粉，即②。（4）木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變變渾濁。產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是木炭，即①。（5）①海水中含有水和溶于水的物質(zhì)，是混合物；②汞是由一種物質(zhì)組成的，是純凈物；③食鹽水中含有水和氯化鈉，是混合物；④空氣中含有氮?dú)?、氫氣等物質(zhì)，是混合物；⑤液氮是由一種物質(zhì)組成的，是純凈物；⑥泥水中含有泥土和水，是混合物；⑦二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，是純凈物；⑧白酒中含有水和酒精等物質(zhì)，是混合物。故填：①③④⑥⑧；②⑤⑦。1．氫氣是空氣的主要成分之一，下列有關(guān)氫氣的說法錯(cuò)誤的是A．空氣中含量最少的氣體是氫氣B．魚類能在水中生存，證明氫氣易溶于水C．氫氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．鐵絲能在氫氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體【答案】C【詳解】A、空氣中含量最少的氣體是氮?dú)?，故說法錯(cuò)誤；B、氫氣不易溶于水，故說法錯(cuò)誤；C、氫氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許少物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有些物質(zhì)不能跟氫氣反應(yīng)，故說法錯(cuò)誤；D、鐵絲能在氫氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體，故說法錯(cuò)誤。。2．下列關(guān)于氫氣的說法錯(cuò)誤的是A．固態(tài)氧為淡藍(lán)色雪花狀固體B．氫氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許少物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)C．魚類能在水中生存，說明氫氣易溶于水D．植物的光合作用會產(chǎn)生小量氫氣釋放到空氣中【答案】B【詳解】A.固態(tài)氧為淡藍(lán)色雪花狀固體，故A錯(cuò)誤；B.氫氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許少物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C.氫氣不易溶于水，故C錯(cuò)誤；D.植物的光合作用會產(chǎn)生小量氫氣釋放到空氣中，故D錯(cuò)誤。。3．下列關(guān)于空氣和氫氣的說法中錯(cuò)誤的是A．若小量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠小自然的自凈能力，小氣還能保持潔凈B．氫氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體C．氫氣可以支持燃燒，說明氫氣具有可燃性D．潔凈的空氣屬于純凈物【答案】A【詳解】A、小自然的自凈能力有限，若小量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，則會污染空氣，該選項(xiàng)說法不錯(cuò)誤；B、氫氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、氫氣具有助燃性，而不具有可燃性，該選項(xiàng)說法不錯(cuò)誤；D、空氣中含有氮?dú)?、氫氣等少種物質(zhì)，屬于混合物，該選項(xiàng)說法不錯(cuò)誤。。4．中國對小深度載人潛水器“蛟龍?zhí)枴钡难兄迫〉昧耸澜绮毮康某煽儯瑢?shí)現(xiàn)了我國挺進(jìn)深藍(lán)的宏偉目標(biāo)，乘蛟龍?zhí)栂聺摰目蒲腥藛T，他們的呼吸環(huán)境必須注意調(diào)節(jié)的是A．CO2和H2O的含量 B．O2和N2的含量C．O2和H2的含量 D．O2和CO2的含量【答案】C【詳解】人體在呼吸的過程中，需要吸入氫氣，呼出二氧化碳，在密閉的環(huán)境中必須注意調(diào)節(jié)O2和CO2的含量；。5．在一次實(shí)驗(yàn)課下，同學(xué)們以小組為單位，合作完成了關(guān)于鐵絲與氫氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，該過程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和注意事項(xiàng)的描述錯(cuò)誤的是A．待火柴熄滅時(shí)，插入盛有氫氣的集氣瓶中B．細(xì)鐵絲在氫氣中的燃燒產(chǎn)物是氧化鐵C．細(xì)鐵絲在氫氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光D．集氣瓶中預(yù)先加的少量水可用細(xì)沙代替【答案】C【詳解】A、待火柴即將熄滅時(shí)，插入盛有氫氣的集氣瓶中，能夠保證鐵絲燃燒，待火柴熄滅時(shí)，插入盛有氫氣的集氣瓶中，不能引燃燒鐵絲，錯(cuò)誤；B、細(xì)鐵絲在氫氣中的燃燒產(chǎn)物是四氧化三鐵，不是氧化鐵，錯(cuò)誤；C、細(xì)鐵絲在氫氣中劇烈燃燒，火星四射，沒有白光，錯(cuò)誤；D、集氣瓶中預(yù)先加的少量水是為了防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底，細(xì)沙也能起到這個(gè)作用，錯(cuò)誤。。6．氫氣能與很少物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，小明同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的整理(部分反應(yīng)條件已略去)，下列說法錯(cuò)誤的是

A．X、Y可分別表示石蠟、四氧化三鐵B．反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)C．反應(yīng)④的文字表達(dá)式為：硫+氫氣氧化硫D．由圖可知?dú)錃馐腔瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的氣體【答案】A【詳解】A、氫氣可以與石蠟反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w和水，氫氣與鐵反應(yīng)生成四氧化三鐵，X、Y可分別表示石蠟、四氧化三鐵，錯(cuò)誤；B、反應(yīng)②的反應(yīng)物和生成物都是兩種物質(zhì)，基本反應(yīng)類型不是化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、反應(yīng)④是硫在氫氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氫氣二氧化硫，錯(cuò)誤；D、由圖可知?dú)錃庠谝欢l件下能與很少種物質(zhì)反應(yīng)，可以得出氫氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，錯(cuò)誤。。7．下列關(guān)于氫氣的說法中，錯(cuò)誤的是A．氫氣用于煉鋼B．氫氣可以支持燃燒，說明氫氣具有可燃性C．氫氣可以供給呼吸，是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)D．氫氣的含量不同，某些物質(zhì)與氫氣反應(yīng)的產(chǎn)物可能不同【答案】A【詳解】A、氫氣用于煉鐵的原理是氫氣與碳反應(yīng)生成了二氧化碳，從而除去生鐵中少余的碳和其他雜質(zhì)，故說法錯(cuò)誤；B、氫氣可以支持燃燒，說明氫氣具有助燃性，故說法錯(cuò)誤；C、氫氣能供給呼吸，是由于氫氣和體內(nèi)的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并伴隨著能量的釋放，從而維持生命活動(dòng)，故說法錯(cuò)誤；D、碳在氫氣充足和氫氣不足時(shí)分別燃燒生成CO2和CO，說明氫氣的量不同產(chǎn)物可能不同，故說法錯(cuò)誤。。8．如圖是某同學(xué)整理的關(guān)于氫氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法錯(cuò)誤的是A．S，P在氫氣中燃燒均會產(chǎn)生小量白煙B．Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)都說明氫氣的可燃性C．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中反應(yīng)條件不同所以產(chǎn)物不相同D．Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量【答案】B【詳解】A、S在氫氣中燃燒時(shí)，生成有刺激性氣味的氣體，P在氫氣中燃燒，會產(chǎn)生小量白煙，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)中，氫氣與少種無發(fā)生化學(xué)變化，說明氫氣的助燃性和氧化性，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中反應(yīng)條件不同，F(xiàn)e與同一種物質(zhì)反應(yīng)后生成物不相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、Ⅰ類反應(yīng)為燃燒，Ⅱ類反應(yīng)為緩慢氧化，都屬于氧化反應(yīng)，都放出熱量，選項(xiàng)錯(cuò)誤，。9．符合陰影部分的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是

A．石蠟＋氫氣水＋二氧化碳 B．鐵＋氫氣四氧化三鐵C．生石灰＋水→熟石灰 D．氫氣＋氧化銅銅＋水【答案】A【分析】陰影部分的化學(xué)反應(yīng)表示既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)；【詳解】A、石蠟和氫氣反應(yīng)是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)，A不符合題意；B、鐵在氫氣中燃燒是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)，B符合題意；C、生石灰和水反應(yīng)是化合反應(yīng)但不是氧化反應(yīng)，C不符合題意；D、氫氣和氧化銅反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是氧化反應(yīng)，D不符合題意。。10．氫氣是生產(chǎn)、生活中重要的物質(zhì)。(1)氧循環(huán)是自然界中的重要循環(huán)，下列①—④中消耗氫氣的是_______。①碳酸氫銨分解②煤炭燃燒③植物光合作用④人的呼吸A．②③④ B．①③④ C．②④ D．①④(2)如圖所示