貴州省黔西南州興義市2022年小升初語文試卷(學生版+解析)

貴州省黔西南州興義市2022年小升初語文試卷一、選擇題（共6小題）1．（2022·興義）下列加點字解釋有誤的一項是（）A．纖纖擢素手素：白皙。B．烈火焚燒若等閑等閑：空閑。C．惟弈秋之為聽惟：只。D．孰為汝多知乎知：同“智”，智慧。2．（2022·興義）下列句子沒有語病的一項是（）A．雨點兒落在玻璃上，發(fā)出雷鳴般的聲音。B．學校反復強調(diào)要預防安全事故不再發(fā)生。C．他翻閱一張張舊相片，想起了從前的許多事情。D．媽媽的話觸動了我的心，久久不能平靜下來。3．（2022·興義）下列對句子使用的修辭手法判斷有誤的一項是（）A．為是其智弗若與？日：非然也。（設問）B．住在方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（夸張）C．太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。（比喻）D．永遠感謝我的老師，感謝母校的報欄，感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈。（排比）4．（2022·興義）下列標點符號運用有誤的一項是（）A．你打算今天去萬峰湖呢，還是明天去呢？B．上課了，小明抱著幾本書急匆匆地走進教室。C．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。D．我奇怪地問他，“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的。5．（2022·興義）下列句子表達勸誡人們應及時孝敬、陪伴父母的一項是（）A．樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。B．有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。C．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。D．書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。6．（2022·興義）下列說法不正確的一項是（）A．我們常常在過年的時候吃年糕，寓意“萬事如意年年高”。B．我們在即興發(fā)言時可以提前打腹稿，想清楚先說什么，再說什么。C．趙孟頫是元代著名的書法家，他的《三門記》是其楷書的代表作之一。D．英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》中的主人公在荒島上生活了18年。二、字詞7．（2022·興義）讀拼音，寫詞語。fángyùshūjípáihuáimíngmèiyánjùnchèdǐzhèngjùbōli8．（2022·興義）選出下列加點字的正確讀音，在下面畫“/”。薄（báobó）霧剝削（xuēxiāo）沸（fèifú）騰分（fēnfèn）外間（jiānjiàn）斷單調(diào)（tiáodiào）9．（2022·興義）按要求填空。（1）寫近義詞。凄涼一寬慰—（2）寫反義詞。敏感一熱情一（3）根據(jù)提示寫詞語。①五湖四海（含兩個數(shù)字的四字詞語）②萬象更新（“萬”字開頭的四字詞語）（4）在括號里填入合適的關聯(lián)詞。你見微知著、善于發(fā)問并不斷探索，有可能發(fā)現(xiàn)真理。三、積累運用（20分）10．（2022·興義）按要求完成句子練習。（1）他恐懼萬分，猜想這一定是附近的野人留下來的腳印。（改為反問句）（2）秋天的夜晚，各種蟲子在草叢中唱著不同的歌曲。（仿寫擬人句）（3）大家成群結(jié)隊地擁向河岸，去迎接那兩個乘敞篷車歸來的孩子。（縮句）（4）從下面的情境中選擇一個，就心情“好”這種狀態(tài)，寫一句話。唱歌下雨走在小巷里（2022·興義）根據(jù)所學知識填空。11．河漢清且淺，。（《迢迢牽牛星》）12．春城無處不飛花，。（韓翃《寒食》）13．今夜月明人盡望，。（王建（十五夜望月》）14．，燕山月似鉤。（李賀《馬詩》）15．，立根原在破巖中。（鄭燮《竹石》）16．勸君更盡一杯酒，。（王維《送元二使安西》）17．，明月何時照我還。（王安石《泊船瓜洲》）18．過去的日子如輕煙，，如薄霧，。（朱自清《匆匆》）19．（2022·興義）六年的小學生活一晃而過，真是光陰似箭，歲月如梭。你即將升入中學。如果要你用一句恰當?shù)拿跃洌ɑ蛑V語）來告誡自己，使自己在今后的生活中珍惜時間、勤奮學習，你會用哪一句？請寫一寫。四、閱讀（2022·興義）（一）課內(nèi)閱讀在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒有戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的一一他對于革命事業(yè)的信心。20．選文的主要內(nèi)容是。21．短文中畫橫線的句子是對父親的和的描寫說明了父親。22．“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話?！贝藭r父親的心里會想些什么？請想一想，續(xù)寫一句話。23．選文中破折號的作用是表示（）A．話題轉(zhuǎn)換 B．解釋說明 C．語意轉(zhuǎn)折 D．說話中斷（2022·興義）課外閱讀小巷里的面館①在我居住的小區(qū)旁邊有一條小巷，巷子走到底是家小面館，老板是個老頭子。他最初給我的印象是一頭白發(fā)，精瘦。當他悠閑地坐在門前臺階上發(fā)呆時，從他渾濁卻深邃的眼中，我看到了人世滄桑。②小面館沒有招牌，清晨，小巷里的人們尚未起身時，小店的門就開了。那面香，便從小門中涌出，浸到附近人家的窗臺。人們似被香味喚醒，走進小店，坐于桌前，等待著自己一上午的能量。③小面館人少時，便由老頭子的兒子招呼著，人多時，就由老頭子來協(xié)調(diào)。每天上班族和學生們急著離開時，總會聽見老頭子向不忙的人拱拱手，道個歉，那人定會爽快地答應多等一會兒。我自然屬于那趕時趕刻的上班族，所以坐下來不久，便可獲得一碗清香。吃完后，向周圍的人道個謝，攜著眾人滿意的目光走出去，迎來忙碌的一天。④每當有人夸贊時，老頭子可不會謙虛，總是熱情地招呼，自豪地炫耀自己的湯面。面條是自家手搟的，至于鹵子嘛，我聽這老爺子說，有時是他到鄉(xiāng)下河溝里釣來的野生魚。就連水，都是從自家院子的井里挑來的。有人打趣道：“老人家，你的秘訣都透露了，不怕被搶了生意？”老頭子擺了擺手，帶著一臉憨憨的笑容說：“哪里是什么秘訣呦，誰都知道，但有誰像我這樣，堅持幾十年呢？”⑤老頭子的兒子也是廚師。所以，叫面時總要添上一句“老爺子煮的面”，或是“小伙子煮的面”。至于我，偏愛老頭子煮的面，老頭子的面筋道，他兒子的面偏軟，老頭子的面味輕，他兒子的面味偏重。有客人說：“小伙子的面是酒，宜趁熱享用，而老師傅的面似茶，宜慢慢回味?！雹薜拇_，兒子煮的面上會淋一勺蝦油，而老頭子卻喜歡放上兩三根香萊，幾滴豬油。吃老頭子煮的面時，竟聞不到香氣，唯有輕咬面條時，那香氣才由面條的縫隙中“迸”出來。面條筋道爽滑，豬油鼓動魚湯，魚湯刺激你的味覺。老爺子身上的煙火氣，也許就留在面條里了。⑦終有一日，小巷被拆，小面館也搬到另一條街面。臨走時，老頭子讓兒子給所有人端上一碗面，面上分明是____。老頭子挑了幾根面，喝了一口湯，點點頭說：“有三分意思了?！?4．第①段主要是對老頭子的和的描寫，突出了老頭子的悠閑。25．第②段畫線句子將面香當作水來寫，寫出面香的26．第⑤段中，老頭子與他兒子所煮的面在口感上有不同的表現(xiàn)，具體表現(xiàn)在：老頭子煮的面，兒子煮的面。27．以下哪項適合補充到第⑦段的橫線上，并說說理由。A.淋上了蝦油B.兩三根香菜C.一條野生魚補充的內(nèi)容為：（填序號），這樣填寫的理由：28．老頭子身上流露著人生的智慧。請閱讀選文，仿照例句，再寫一條。例：老頭子以拱手道歉的方式來協(xié)調(diào)面館人多時的矛盾。五、作文29．（2022·興義）咦，果園里怎么這么執(zhí)鬧？原夾水果們正在舉行選美比賽呢！請你想象當時的情景：前來參加比賽的水果都有誰？比賽中發(fā)生著怎樣有趣的故事？結(jié)果怎樣？然后，以“水果選美比賽”為題目，大膽想象，把你想象到的故事完整地寫下來。要求：①想象合理；②敘述完整，注意詳略；③文中不得出現(xiàn)真實的地名，校名、人名；④不少于450字。

答案解析部分1．【答案】B【知識點】字義；詞義【解析】【分析】A、C、D正確；

B.“烈火焚燒若等閑”：把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事。“等閑”的意思是平常，輕松。故答案為：B【點評】考查詩文解釋。識記詩文中出現(xiàn)的古今異義詞的含義，根據(jù)要求作答。2．【答案】C【知識點】修改病句【解析】【分析】A.雨點兒落在玻璃上無法發(fā)出雷鳴般的聲音；不正確；

B.“預防”“不再發(fā)生”表述錯誤，應將“不”刪掉。不正確；

C.正確；D.第一句話的主語是媽媽的話，第二句話的主語是我的心，前后概念不一致，主語不能省略；不正確。

故答案為：C?！军c評】考查修改病句。識記常見的語病，能將句子修改正確。3．【答案】C【知識點】修辭手法【解析】【分析】A、B、D正確；

C.將太陽賦予了人的動作“悄悄地挪移”，因此運用了擬人的修辭手法。

故答案為：C

【點評】考查修飾手法。識記常見的修辭手法的定義，能區(qū)分修辭手法。4．【答案】D【知識點】標點符號【解析】【分析】A、B、C正確；D.缺少后引號；不正確。故答案為：D【點評】考查標點符號。識記常見的標點符號的用法。5．【答案】A【知識點】課文內(nèi)容理解；詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】A.“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”的意思是樹想要靜止，風卻不停地刮動它的枝葉；子女想贍養(yǎng)父母，父母卻已離去?？梢杂脕韯裾]人們及時孝敬、陪伴父母。

B.“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭?！钡囊馑际怯眯牡卦曰?，施肥、灌溉等都做了很多，但花卻總是不開，最后還是枯萎了；而隨意折下來的一枝柳條隨意插在地里，從來沒有照料它，幾年過去，卻長成了郁郁蔥蔥的柳樹。

C..“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”的意思是良藥多數(shù)是帶苦味的，但有利于治病；而教人從善的語言多數(shù)是不動聽的，但有利于人們改正缺點。

D.“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！钡囊馑际侵R總是在運用時才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。故答案為：A【點評】考查詩文內(nèi)容理解。識記詩文的意思，根據(jù)要求選擇恰當?shù)脑娋洹?．【答案】D【知識點】文學文化常識【解析】【分析】A、B、C正確；

D.英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》中的主人公在荒島上生活了28年。不正確。故答案為：D【點評】考查文學文化常識。識記常見的文學知識，根據(jù)要求解答題目。7．【答案】防御；書籍；徘徊；明媚；嚴峻；徹底；證據(jù)；玻璃【知識點】拼音；詞形【解析】【分析】"防御"：（動）防守抵御。"書籍"：書的統(tǒng)稱；裝訂成冊的著作。"徘徊"：比喻猶豫，拿不定主意。"明媚"：（形）①（景物）鮮明可愛。②（眼睛）明亮動人?！皣谰保海ㄐ危﹪绤?；不寬松。“徹底”：既可形容深透、完全而無所遺留，也可形容水清見底?！白C據(jù)”：（名）用來證明事物的依據(jù)?！安ＡА保河冒咨?、石灰石、碳酸鈉、碳酸鉀等混合起來，加高熱燒融，冷卻后制成的堅硬物質(zhì)。有透明與半透明兩種，可以制成鏡子、窗戶等各種用具。故答案為：防御；書籍；徘徊；明媚；嚴峻；徹底；證據(jù)；玻璃【點評】考查拼音、詞形。識記詞語的詞義，根據(jù)詞義正確使用詞語。8．【答案】bó；xuē；fèi；fèn；jiàn；diào【知識點】拼音【解析】【分析】“薄霧”：“薄”讀bó，淡薄的霧氣，多用于寫海景，林景時的霧的描寫。

“剝削”：“削”讀xuē，（動）無償?shù)卣加袆e人的勞動或產(chǎn)品，主要是憑借生產(chǎn)資料的私人所有權(quán)來進行的?！胺序v”：“沸”讀fèi，指液體受熱到一定程度，從內(nèi)部產(chǎn)生氣泡而翻騰?；虮扔髑榫w高漲或人聲喧鬧?！胺滞狻保骸胺帧弊xfèn，意思是（副）格外；超過平?；虮痉忠酝??！伴g斷”：“間”讀jiàn，連續(xù)的事情中間隔斷，不連接。“單調(diào)”：“調(diào)”讀diào，單一、重復而又缺少變化。故答案為：bó；xuē；fèi；fèn；jiàn；diào【點評】考查拼音。識記常見多音字的字義及發(fā)音，根據(jù)不同的發(fā)音組詞。9．【答案】（1）悲涼；撫慰（2）遲鈍；冷落（3）七上八下、五光十色；萬紫千紅、萬家燈火（4）如果；就【知識點】詞形；詞義；成語；句式銜接【解析】【分析】（1）“凄涼”：寂寞冷落；悲涼或悲苦；悲涼?！氨瘺觥保海ㄐ危┌鄾??！捌鄾觥迸c“悲涼”是一組近義詞。

“寬慰”：（動）寬解安慰?！皳嵛俊保海▌樱┌参??！皩捨俊迸c“撫慰”是一組近義詞。

（2）“敏感”：（形）在生理或心理上對外界事物能迅速作出反應；接受新事物很快?！斑t鈍”：（形）行動、思維、感覺等反應慢，不靈敏。“敏感”與“遲鈍”是一組反義詞。

“熱情”：熱烈的感情或有熱情?！袄渎洹保豪淝?、不熱鬧或冷待。“熱情”與“冷落”是一對反義詞。

（3）結(jié)合題干可知“五湖四?！笔呛瑑蓚€數(shù)字的四字詞語；結(jié)合日常學習和積累可知，這樣的詞語還有七上八下、五光十色等等；

結(jié)合題干可知“萬象更新”是“萬”字開頭的四字詞語；結(jié)合日常學習和積累可知，這樣的詞語還有萬紫千紅、萬家燈火等等。

（3）“如果……就……”表示假設關系的連詞，“如果”后跟假設條件，“就”跟這種假設條件會產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)?！澳阋娢⒅?、善于發(fā)問并不斷探索，”是假設條件，“有可能發(fā)現(xiàn)真理”是結(jié)果，因此用“如果……就”連接。

故答案為：（1）悲涼；撫慰；（2）遲鈍；冷落；（3）七上八下、五光十色；萬紫千紅、萬家燈火；（4）如果……就……

【點評】考查詞義。識記詞義，根據(jù)詞義找出詞語的近義詞、反義詞。10．【答案】（1）他恐懼萬分，怎么能不猜想這一定是附近的野人留下來的腳印呢？（2）蟋蟀在平臺上唱歌。（3）大家迎接孩子。（4）中午，下起了小雨，我背著書包，哼著歌曲，蹦蹦跳跳地穿梭在小巷里?！局R點】句式轉(zhuǎn)換；語言表達【解析】【分析】（1）改反問句的方法：將句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。在句中加上反問語氣詞。在句末加疑問助詞，句號改為問號?！八謶秩f分，猜想這一定是附近的野人留下來的腳印?！笔强隙ň洌诒硎究隙ǖ摹安孪搿鼻凹臃穸ㄔ~“不”，變成不猜想，在“不猜想前加反問語氣詞“怎么能”，此句可變?yōu)椤八謶秩f分，怎么能不猜想這一定是附近的野人留下來的腳印呢？”（2）擬人句是將事物賦予人的特征，當人來寫，因此可以將“蟋蟀”賦予人的特征，即蟋蟀在平臺上唱歌。

（3）縮句即在不改變句意的前提下去掉句中的修飾成分?！俺扇航Y(jié)隊地涌向河岸”“去”“那兩個乘敞篷車歸來的”都是修飾成分，可以去掉，即大家迎接孩子。

（4）可以選擇“下雨”這個場景，下雨本來是讓人心情不好的場景，可以通過反差描寫，突出自己的心情好，即中午，下起了小雨，我背著書包，哼著歌曲，蹦蹦跳跳地穿梭在小巷里。

故答案為：（1）他恐懼萬分，怎么能不猜想這一定是附近的野人留下來的腳印呢？（2）蟋蟀在平臺上唱歌。（3）大家迎接孩子。（4）中午，下起了小雨，我背著書包，哼著歌曲，蹦蹦跳跳地穿梭在小巷里?！军c評】考查句式變換、縮寫、仿寫。掌握陳述句改反問句、縮寫句子的方法，以及擬人句的特點，能根據(jù)要求解答相關題目。【答案】11．相去復幾許12．寒食東風御柳斜13．不知秋思落誰家14．大漠沙如雪15．咬定青山不放松16．西出陽關無故人17．春風又綠江南岸18．被微風吹散了；被初陽蒸融了【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【點評】考查詩文默寫。識記詩文內(nèi)容，根據(jù)要求完成默寫，注意將字寫準確。11．“河漢清且淺，相去復幾許。”出自兩漢佚名的《迢迢牽牛星》，這銀河看起來又清又淺，兩岸相隔又有多遠呢？故填相去復幾許。12．“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。”唐代詩人韓翃《寒食》，意思是暮春時節(jié)，長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風吹拂著皇家花園的柳枝。故填寒食東風御柳斜。13．“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！边@句話出自唐朝王建寫的《十五夜望月寄杜郎中》，意思是夜深了，清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花。今夜，明月當空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰家？故填不知秋思落誰家。14．“大漠沙如雪，燕山月似鉤?！背鲎蕴拼娙死钯R的《馬詩》，意思是平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當空，如彎鉤一般。故填大漠沙如雪。15．“咬定青山不放松，立根原在破巖中”出自清代鄭燮的《竹石》，意思是竹子抓住青山一點也不放松，它的根牢牢地扎在巖石縫中。故填咬定青山不放松。16．“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”出自唐代王維的《送元二使安西》，意思是真誠地奉勸我的朋友再干一杯美酒，向西出了陽關就難以遇到故舊親人。故填西出陽關無故人。17．“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”出自宋代王安石的《泊船瓜洲》，意思是春風又一次吹綠了江南兩岸、明月什么時候才能照著我返回自己的家鄉(xiāng)呢？故填春風又綠江南岸。18．“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了?！边x自朱自清的《匆匆》，故填被微風吹散了被初陽蒸融了。19．【答案】少壯不努力，老大徒傷悲。【知識點】格言、名言【解析】【分析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《樂府詩集·長歌行》，意思是年輕力壯的時候不發(fā)憤圖強，到了老年，悲傷也沒有用了，可以用作告誡自己在今后的生活中珍惜時間勤奮學習。故答案為：少壯不努力，老大徒傷悲?！军c評】考查格言、名言。識記常見的名言警句，能根據(jù)具體要求選擇恰當?shù)拿跃?。【答案?0．寫了李大釗在法庭上安定、沉著的表現(xiàn)。21．外貌；神態(tài)；受到敵人的酷刑22．我的孩子，讓你們受驚了，這些國民黨反動派，他們遲早會完蛋的。23．B【知識點】語段閱讀【解析】【點評】考查語段閱讀。理解所給文字要表達的內(nèi)容，以及語段中使用的描寫方法，根據(jù)要求解答題目。20．通過“父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒有戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！焙汀案赣H瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被種偉大的力量占據(jù)著?！钡让鑼懨鑼?，刻畫了李大釗在法庭上安定沉著的表現(xiàn)，故填寫了李大釗在法庭上安定、沉著的表現(xiàn)。21．“父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒有戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！泵鑼懥烁赣H的外貌，“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著?！泵鑼懥烁赣H的神態(tài)，這兩處描寫從側(cè)面說明了父親受到了敵人的酷刑，故填外貌神態(tài)受到敵人的酷刑。22．根據(jù)“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著”可以看出父親是用這種無聲的方式安慰著“我們”，堅守著自己的信仰，因此父親此時最想說我的孩子，讓你們受驚了，這些國民黨反動派，他們遲早會完蛋的。23．破折號的作用有話題轉(zhuǎn)換、解釋說明、語意轉(zhuǎn)折、說話中斷等作用，在“這個力量就是他平日對我們講的一一他對于革命事業(yè)的信心?！币痪渲衅普厶柡竺娴膬?nèi)容是對破折號前面的內(nèi)容的解釋說明，故選B?！敬鸢浮?4．外貌；神態(tài)25．濃郁26．筋道且面味輕；偏軟且面味偏重27．A；由“分明”可看出這碗面與老頭子之前做的面不一樣，由“有三分意思了”可看出老頭子在品評兒子的面，表現(xiàn)了老頭子對兒子做的面的認可。28．老頭子以臨行送面的方式為面館招攬顧客?！局R點】記敘文閱讀【解析】【點評】考查記敘文閱讀。了解事情發(fā)生的時間、地點、人物、起因和經(jīng)過，能通過分析相關語句確定人物形象特點，根據(jù)要求解答題目。24．“他最初給我的印象是一頭白發(fā)，精瘦。”描寫了老頭子的外貌，“當他悠閑地坐在門前臺階上發(fā)呆時，從他渾濁卻深邃的眼中，我看到了人世滄桑?！泵鑼懥死项^子的神態(tài)，這兩處描寫突出了老頭子的悠閑，故填外貌神態(tài)。25．“那面香，便從小門中涌出，浸到附近人家的窗臺?！币痪鋵⒚嫦惝斪鏊畞韺懀瑢懗雒嫦愕臐庥?，故填濃郁。26．根據(jù)“老頭子的面筋道，他兒子的面偏軟，老頭子的面味輕，他兒子的面味偏重?！笨芍项^子煮的面筋道且味兒輕，兒子煮的面偏軟且味兒偏重，故填筋道且面味兒輕偏軟且面味兒偏重。27．根據(jù)“的確，兒子煮的面上會淋一勺蝦油，而老頭子卻喜歡放上兩三根香萊，幾滴豬油?！笨芍獌鹤又蟮拿嫦矚g淋蝦油，根據(jù)“老頭子挑了幾根面，喝了一口湯，點點頭說：“有三分意思了。””可知此處是老頭子在品評兒子煮的面，因此面上淋蝦油，由“分明”可看出這碗面與老頭子之前做的面不一樣，由“有三分意思了”可看出老頭子在品評兒子的面，表現(xiàn)了老頭子對兒子做的面的認可。故填A由“分明”可看出這碗面與老頭子之前做的面不一樣，由“有三分意思了”可看出老頭子在品評兒子的面，表現(xiàn)了老頭子對兒子做的面的認可。28．從最后一段可以看出老頭子用臨行送面的方式為面館招攬了顧客，體現(xiàn)了他的智慧，故填老頭子以臨行送面的方式為面館招攬顧客。29．【答案】范文：水果選美比賽一個風和日麗的早晨，水果世界組委會決定兩天后舉辦一場水果比美大賽，比賽的條件是不管多大的水果和多小的水果都可以參賽，最后選出一名最美的水果選手。兩天很快就過了，各種水果紛紛向比賽現(xiàn)場走來，大家在往賽場走時邊走邊聊，你一言我一語的，都在猜測著這次大賽的冠軍會花落誰家！比賽開始了，首先是西瓜和蘋果先走向比賽舞臺，在快走到舞臺底下時，突然聽到了一陣嗚嗚的哭聲，轉(zhuǎn)頭看去，原來是一根黃澄澄的香蕉在哭泣，蘋果和西瓜急忙走過去問道：“香蕉兄弟，你怎么了？有什么事需要我們幫忙嗎？”香蕉答到：“我前兩天腰摔傷了，所以我上不了場，不能給大家展示我的風采?！闭f完，香蕉又傷心地哭了，西瓜忙說道：“沒事，我們大家支持你，現(xiàn)在就讓我和蘋果兄弟扶你上臺一起表演。”“真的，太好了！”三個人一起到了臺上，臺下就響起了熱烈的掌聲，大家都在為他們的團結(jié)友愛而歡呼，最終，他們?nèi)齻€一起獲得了本屆大賽的“心靈最美獎”。天空上的小鳥和蝴蝶也在為他們獲得了這份獎項而高興，在天上也唧唧喳喳的叫開了……比賽結(jié)束后，它們都高興地向著各自的家走去?！局R點】想象作文【解析】【分析】這是一篇想象作文。要求以《水果選美比賽》為題目展開想象，進行寫作?？梢詮牟煌倪x美過程為切入點，進行寫作。

【點評】考查想象作文。根據(jù)所給題目，展開合理想象進行寫作，注意使用多種描寫手法和修辭手法，使文章更加生動形象。貴州省黔西南州興義市2022年小升初語文試卷一、選擇題（共6小題）1．（2022·興義）下列加點字解釋有誤的一項是（）A．纖纖擢素手素：白皙。B．烈火焚燒若等閑等閑：空閑。C．惟弈秋之為聽惟：只。D．孰為汝多知乎知：同“智”，智慧。【答案】B【知識點】字義；詞義【解析】【分析】A、C、D正確；

B.“烈火焚燒若等閑”：把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事。“等閑”的意思是平常，輕松。故答案為：B【點評】考查詩文解釋。識記詩文中出現(xiàn)的古今異義詞的含義，根據(jù)要求作答。2．（2022·興義）下列句子沒有語病的一項是（）A．雨點兒落在玻璃上，發(fā)出雷鳴般的聲音。B．學校反復強調(diào)要預防安全事故不再發(fā)生。C．他翻閱一張張舊相片，想起了從前的許多事情。D．媽媽的話觸動了我的心，久久不能平靜下來。【答案】C【知識點】修改病句【解析】【分析】A.雨點兒落在玻璃上無法發(fā)出雷鳴般的聲音；不正確；

B.“預防”“不再發(fā)生”表述錯誤，應將“不”刪掉。不正確；

C.正確；D.第一句話的主語是媽媽的話，第二句話的主語是我的心，前后概念不一致，主語不能省略；不正確。

故答案為：C?！军c評】考查修改病句。識記常見的語病，能將句子修改正確。3．（2022·興義）下列對句子使用的修辭手法判斷有誤的一項是（）A．為是其智弗若與？日：非然也。（設問）B．住在方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（夸張）C．太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。（比喻）D．永遠感謝我的老師，感謝母校的報欄，感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈。（排比）【答案】C【知識點】修辭手法【解析】【分析】A、B、D正確；

C.將太陽賦予了人的動作“悄悄地挪移”，因此運用了擬人的修辭手法。

故答案為：C

【點評】考查修飾手法。識記常見的修辭手法的定義，能區(qū)分修辭手法。4．（2022·興義）下列標點符號運用有誤的一項是（）A．你打算今天去萬峰湖呢，還是明天去呢？B．上課了，小明抱著幾本書急匆匆地走進教室。C．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。D．我奇怪地問他，“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！敬鸢浮緿【知識點】標點符號【解析】【分析】A、B、C正確；D.缺少后引號；不正確。故答案為：D【點評】考查標點符號。識記常見的標點符號的用法。5．（2022·興義）下列句子表達勸誡人們應及時孝敬、陪伴父母的一項是（）A．樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。B．有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。C．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。D．書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！敬鸢浮緼【知識點】課文內(nèi)容理解；詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】A.“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待?！钡囊馑际菢湎胍o止，風卻不停地刮動它的枝葉；子女想贍養(yǎng)父母，父母卻已離去。可以用來勸誡人們及時孝敬、陪伴父母。

B.“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭?！钡囊馑际怯眯牡卦曰ǎ┓?、灌溉等都做了很多，但花卻總是不開，最后還是枯萎了；而隨意折下來的一枝柳條隨意插在地里，從來沒有照料它，幾年過去，卻長成了郁郁蔥蔥的柳樹。

C..“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”的意思是良藥多數(shù)是帶苦味的，但有利于治??；而教人從善的語言多數(shù)是不動聽的，但有利于人們改正缺點。

D.“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！钡囊馑际侵R總是在運用時才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。故答案為：A【點評】考查詩文內(nèi)容理解。識記詩文的意思，根據(jù)要求選擇恰當?shù)脑娋洹?．（2022·興義）下列說法不正確的一項是（）A．我們常常在過年的時候吃年糕，寓意“萬事如意年年高”。B．我們在即興發(fā)言時可以提前打腹稿，想清楚先說什么，再說什么。C．趙孟頫是元代著名的書法家，他的《三門記》是其楷書的代表作之一。D．英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》中的主人公在荒島上生活了18年?！敬鸢浮緿【知識點】文學文化常識【解析】【分析】A、B、C正確；

D.英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》中的主人公在荒島上生活了28年。不正確。故答案為：D【點評】考查文學文化常識。識記常見的文學知識，根據(jù)要求解答題目。二、字詞7．（2022·興義）讀拼音，寫詞語。fángyùshūjípáihuáimíngmèiyánjùnchèdǐzhèngjùbōli【答案】防御；書籍；徘徊；明媚；嚴峻；徹底；證據(jù)；玻璃【知識點】拼音；詞形【解析】【分析】"防御"：（動）防守抵御。"書籍"：書的統(tǒng)稱；裝訂成冊的著作。"徘徊"：比喻猶豫，拿不定主意。"明媚"：（形）①（景物）鮮明可愛。②（眼睛）明亮動人。“嚴峻”：（形）嚴厲；不寬松?！皬氐住保杭瓤尚稳萆钔浮⑼耆鵁o所遺留，也可形容水清見底?！白C據(jù)”：（名）用來證明事物的依據(jù)?！安ＡА保河冒咨?、石灰石、碳酸鈉、碳酸鉀等混合起來，加高熱燒融，冷卻后制成的堅硬物質(zhì)。有透明與半透明兩種，可以制成鏡子、窗戶等各種用具。故答案為：防御；書籍；徘徊；明媚；嚴峻；徹底；證據(jù)；玻璃【點評】考查拼音、詞形。識記詞語的詞義，根據(jù)詞義正確使用詞語。8．（2022·興義）選出下列加點字的正確讀音，在下面畫“/”。?。╞áobó）霧剝削（xuēxiāo）沸（fèifú）騰分（fēnfèn）外間（jiānjiàn）斷單調(diào)（tiáodiào）【答案】bó；xuē；fèi；fèn；jiàn；diào【知識點】拼音【解析】【分析】“薄霧”：“薄”讀bó，淡薄的霧氣，多用于寫海景，林景時的霧的描寫。

“剝削”：“削”讀xuē，（動）無償?shù)卣加袆e人的勞動或產(chǎn)品，主要是憑借生產(chǎn)資料的私人所有權(quán)來進行的?！胺序v”：“沸”讀fèi，指液體受熱到一定程度，從內(nèi)部產(chǎn)生氣泡而翻騰?；虮扔髑榫w高漲或人聲喧鬧?！胺滞狻保骸胺帧弊xfèn，意思是（副）格外；超過平?；虮痉忠酝?。“間斷”：“間”讀jiàn，連續(xù)的事情中間隔斷，不連接。“單調(diào)”：“調(diào)”讀diào，單一、重復而又缺少變化。故答案為：bó；xuē；fèi；fèn；jiàn；diào【點評】考查拼音。識記常見多音字的字義及發(fā)音，根據(jù)不同的發(fā)音組詞。9．（2022·興義）按要求填空。（1）寫近義詞。凄涼一寬慰—（2）寫反義詞。敏感一熱情一（3）根據(jù)提示寫詞語。①五湖四海（含兩個數(shù)字的四字詞語）②萬象更新（“萬”字開頭的四字詞語）（4）在括號里填入合適的關聯(lián)詞。你見微知著、善于發(fā)問并不斷探索，有可能發(fā)現(xiàn)真理?！敬鸢浮浚?）悲涼；撫慰（2）遲鈍；冷落（3）七上八下、五光十色；萬紫千紅、萬家燈火（4）如果；就【知識點】詞形；詞義；成語；句式銜接【解析】【分析】（1）“凄涼”：寂寞冷落；悲涼或悲苦；悲涼?！氨瘺觥保海ㄐ危┌鄾??！捌鄾觥迸c“悲涼”是一組近義詞。

“寬慰”：（動）寬解安慰?！皳嵛俊保海▌樱┌参??！皩捨俊迸c“撫慰”是一組近義詞。

（2）“敏感”：（形）在生理或心理上對外界事物能迅速作出反應；接受新事物很快?！斑t鈍”：（形）行動、思維、感覺等反應慢，不靈敏?！懊舾小迸c“遲鈍”是一組反義詞。

“熱情”：熱烈的感情或有熱情。“冷落”：冷清、不熱鬧或冷待?！盁崆椤迸c“冷落”是一對反義詞。

（3）結(jié)合題干可知“五湖四?！笔呛瑑蓚€數(shù)字的四字詞語；結(jié)合日常學習和積累可知，這樣的詞語還有七上八下、五光十色等等；

結(jié)合題干可知“萬象更新”是“萬”字開頭的四字詞語；結(jié)合日常學習和積累可知，這樣的詞語還有萬紫千紅、萬家燈火等等。

（3）“如果……就……”表示假設關系的連詞，“如果”后跟假設條件，“就”跟這種假設條件會產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)?！澳阋娢⒅⑸朴诎l(fā)問并不斷探索，”是假設條件，“有可能發(fā)現(xiàn)真理”是結(jié)果，因此用“如果……就”連接。

故答案為：（1）悲涼；撫慰；（2）遲鈍；冷落；（3）七上八下、五光十色；萬紫千紅、萬家燈火；（4）如果……就……

【點評】考查詞義。識記詞義，根據(jù)詞義找出詞語的近義詞、反義詞。三、積累運用（20分）10．（2022·興義）按要求完成句子練習。（1）他恐懼萬分，猜想這一定是附近的野人留下來的腳印。（改為反問句）（2）秋天的夜晚，各種蟲子在草叢中唱著不同的歌曲。（仿寫擬人句）（3）大家成群結(jié)隊地擁向河岸，去迎接那兩個乘敞篷車歸來的孩子。（縮句）（4）從下面的情境中選擇一個，就心情“好”這種狀態(tài)，寫一句話。唱歌下雨走在小巷里【答案】（1）他恐懼萬分，怎么能不猜想這一定是附近的野人留下來的腳印呢？（2）蟋蟀在平臺上唱歌。（3）大家迎接孩子。（4）中午，下起了小雨，我背著書包，哼著歌曲，蹦蹦跳跳地穿梭在小巷里?！局R點】句式轉(zhuǎn)換；語言表達【解析】【分析】（1）改反問句的方法：將句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。在句中加上反問語氣詞。在句末加疑問助詞，句號改為問號?！八謶秩f分，猜想這一定是附近的野人留下來的腳印?！笔强隙ň?，在表示肯定的“猜想”前加否定詞“不”，變成不猜想，在“不猜想前加反問語氣詞“怎么能”，此句可變?yōu)椤八謶秩f分，怎么能不猜想這一定是附近的野人留下來的腳印呢？”（2）擬人句是將事物賦予人的特征，當人來寫，因此可以將“蟋蟀”賦予人的特征，即蟋蟀在平臺上唱歌。

（3）縮句即在不改變句意的前提下去掉句中的修飾成分?！俺扇航Y(jié)隊地涌向河岸”“去”“那兩個乘敞篷車歸來的”都是修飾成分，可以去掉，即大家迎接孩子。

（4）可以選擇“下雨”這個場景，下雨本來是讓人心情不好的場景，可以通過反差描寫，突出自己的心情好，即中午，下起了小雨，我背著書包，哼著歌曲，蹦蹦跳跳地穿梭在小巷里。

故答案為：（1）他恐懼萬分，怎么能不猜想這一定是附近的野人留下來的腳印呢？（2）蟋蟀在平臺上唱歌。（3）大家迎接孩子。（4）中午，下起了小雨，我背著書包，哼著歌曲，蹦蹦跳跳地穿梭在小巷里?！军c評】考查句式變換、縮寫、仿寫。掌握陳述句改反問句、縮寫句子的方法，以及擬人句的特點，能根據(jù)要求解答相關題目。（2022·興義）根據(jù)所學知識填空。11．河漢清且淺，。（《迢迢牽牛星》）12．春城無處不飛花，。（韓翃《寒食》）13．今夜月明人盡望，。（王建（十五夜望月》）14．，燕山月似鉤。（李賀《馬詩》）15．，立根原在破巖中。（鄭燮《竹石》）16．勸君更盡一杯酒，。（王維《送元二使安西》）17．，明月何時照我還。（王安石《泊船瓜洲》）18．過去的日子如輕煙，，如薄霧，。（朱自清《匆匆》）【答案】11．相去復幾許12．寒食東風御柳斜13．不知秋思落誰家14．大漠沙如雪15．咬定青山不放松16．西出陽關無故人17．春風又綠江南岸18．被微風吹散了；被初陽蒸融了【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【點評】考查詩文默寫。識記詩文內(nèi)容，根據(jù)要求完成默寫，注意將字寫準確。11．“河漢清且淺，相去復幾許?！背鲎詢蓾h佚名的《迢迢牽牛星》，這銀河看起來又清又淺，兩岸相隔又有多遠呢？故填相去復幾許。12．“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜?！碧拼娙隧n翃《寒食》，意思是暮春時節(jié)，長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風吹拂著皇家花園的柳枝。故填寒食東風御柳斜。13．“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！边@句話出自唐朝王建寫的《十五夜望月寄杜郎中》，意思是夜深了，清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花。今夜，明月當空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰家？故填不知秋思落誰家。14．“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”出自唐代詩人李賀的《馬詩》，意思是平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當空，如彎鉤一般。故填大漠沙如雪。15．“咬定青山不放松，立根原在破巖中”出自清代鄭燮的《竹石》，意思是竹子抓住青山一點也不放松，它的根牢牢地扎在巖石縫中。故填咬定青山不放松。16．“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！背鲎蕴拼蹙S的《送元二使安西》，意思是真誠地奉勸我的朋友再干一杯美酒，向西出了陽關就難以遇到故舊親人。故填西出陽關無故人。17．“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”出自宋代王安石的《泊船瓜洲》，意思是春風又一次吹綠了江南兩岸、明月什么時候才能照著我返回自己的家鄉(xiāng)呢？故填春風又綠江南岸。18．“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了?！边x自朱自清的《匆匆》，故填被微風吹散了被初陽蒸融了。19．（2022·興義）六年的小學生活一晃而過，真是光陰似箭，歲月如梭。你即將升入中學。如果要你用一句恰當?shù)拿跃洌ɑ蛑V語）來告誡自己，使自己在今后的生活中珍惜時間、勤奮學習，你會用哪一句？請寫一寫?！敬鸢浮可賶巡慌?，老大徒傷悲?！局R點】格言、名言【解析】【分析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《樂府詩集·長歌行》，意思是年輕力壯的時候不發(fā)憤圖強，到了老年，悲傷也沒有用了，可以用作告誡自己在今后的生活中珍惜時間勤奮學習。故答案為：少壯不努力，老大徒傷悲?！军c評】考查格言、名言。識記常見的名言警句，能根據(jù)具體要求選擇恰當?shù)拿跃?。四、閱讀（2022·興義）（一）課內(nèi)閱讀在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒有戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的一一他對于革命事業(yè)的信心。20．選文的主要內(nèi)容是。21．短文中畫橫線的句子是對父親的和的描寫說明了父親。22．“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話?！贝藭r父親的心里會想些什么？請想一想，續(xù)寫一句話。23．選文中破折號的作用是表示（）A．話題轉(zhuǎn)換 B．解釋說明 C．語意轉(zhuǎn)折 D．說話中斷【答案】20．寫了李大釗在法庭上安定、沉著的表現(xiàn)。21．外貌；神態(tài)；受到敵人的酷刑22．我的孩子，讓你們受驚了，這些國民黨反動派，他們遲早會完蛋的。23．B【知識點】語段閱讀【解析】【點評】考查語段閱讀。理解所給文字要表達的內(nèi)容，以及語段中使用的描寫方法，根據(jù)要求解答題目。20．通過“父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒有戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！焙汀案赣H瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被種偉大的力量占據(jù)著。”等描寫描寫，刻畫了李大釗在法庭上安定沉著的表現(xiàn)，故填寫了李大釗在法庭上安定、沉著的表現(xiàn)。21．“父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒有戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！泵鑼懥烁赣H的外貌，“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著?！泵鑼懥烁赣H的神態(tài)，這兩處描寫從側(cè)面說明了父親受到了敵人的酷刑，故填外貌神態(tài)受到敵人的酷刑。22．根據(jù)“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著”可以看出父親是用這種無聲的方式安慰著“我們”，堅守著自己的信仰，因此父親此時最想說我的孩子，讓你們受驚了，這些國民黨反動派，他們遲早會完蛋的。23．破折號的作用有話題轉(zhuǎn)換、解釋說明、語意轉(zhuǎn)折、說話中斷等作用，在“這個力量就是他平日對我們講的一一他對于革命事業(yè)的信心?！币痪渲衅普厶柡竺娴膬?nèi)容是對破折號前面的內(nèi)容的解釋說明，故選B。（2022·興義）課外閱讀小巷里的面館①在我居住的小區(qū)旁邊有一條小巷，巷子走到底是家小面館，老板是個老頭子。他最初給我的印象是一頭白發(fā)，精瘦。當他悠閑地坐在門前臺階上發(fā)呆時，從他渾濁卻深邃的眼中，我看到了人世滄桑。②小面館沒有招牌，清晨，小巷里的人們尚未起身時，小店的門就開了。那面香，便從小門中涌出，浸到附近人家的窗臺。人們似被香味喚醒，走進小店，坐于桌前，等待著自己一上午的能量。③小面館人少時，便由老頭子的兒子招呼著，人多時，就由老頭子來協(xié)調(diào)。每天上班族和學生們急著離開時，總會聽見老頭子向不忙的人拱拱手，道個歉，那人定會爽快地答應多等一會兒。我自然屬于那趕時趕刻的上班族，所以坐下來不久，便可獲得一碗清香。吃完后，向周圍的人道個謝，攜著眾人滿意的目光走出去，迎來忙碌的一天。④每當有人夸贊時，老頭子可不會謙虛，總是熱情地招呼，自豪地炫耀自己的湯面。面條是自家手搟的，至于鹵子嘛，我聽這老爺子說，有時是他到鄉(xiāng)下河溝里釣來的野生魚。就連水，都是從自家院子的井里挑來的。有人打趣道：“老人家，你的秘訣都透露了，不怕被搶了生意？”老頭子擺了擺手，帶著一臉憨憨的笑容說：“哪里是什么秘訣呦，誰都知道，但有誰像我這樣，堅持幾十年呢？”⑤老頭子的兒子也是廚師。所以，叫面時總要添上一句“老爺子煮的面”，或是“小伙子煮的面”。至于我，偏愛老頭子煮的面，老頭子的面筋道，他兒子的面偏軟，老頭子的面味輕，他兒子的面味偏重。有客人說：“小伙子的面是酒，宜趁熱享用，而老師傅的面似茶，宜慢慢回味。”⑥的確，兒子煮的面上會淋一勺蝦油，而老頭子卻喜歡放上兩三根香萊，幾滴豬油。吃老頭子煮的面時，竟聞不到香氣，唯有輕咬面條時，那香氣才由面條的縫隙中“迸”出來。面條筋道爽滑，豬油鼓動魚湯，魚湯刺激你的味覺。老爺子身上的煙火氣，也許就留在面條里了。⑦終有一日，小巷被拆，小面館也搬到另一條街面。臨走時，老頭子讓兒子給所有人端上一碗面，面上分明是____。老頭子挑了幾根面，喝了一口湯，點點頭說：“有三分意思了?！?4．第①段主要是對老頭子的和的描寫，突出了老