2023三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 三 乘法第4課時(shí) 電影院說課稿 北師大版

2023三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊三乘法第4課時(shí)電影院說課稿北師大版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊三乘法第4課時(shí)電影院說課稿北師大版教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊“三、乘法第4課時(shí)”電影院問題。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課以電影院購票問題為情境，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用乘法知識(shí)解決實(shí)際問題。學(xué)生需要回顧和運(yùn)用乘法的基本概念和計(jì)算方法，將乘法與實(shí)際問題相結(jié)合，提高解決問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和實(shí)際問題解決能力。通過電影院購票問題的探究，學(xué)生能夠理解乘法在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用，發(fā)展邏輯推理能力；通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力；同時(shí)，通過解決生活中的數(shù)學(xué)問題，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.理解乘法在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用，并能正確運(yùn)用乘法計(jì)算解決電影院購票問題。

2.將乘法與實(shí)際問題相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力。

難點(diǎn)：1.學(xué)生對乘法概念的理解不夠深入，難以將乘法應(yīng)用于實(shí)際問題。

2.學(xué)生在解決復(fù)雜問題時(shí)，缺乏有效的解題策略和方法。

解決辦法與突破策略：

1.通過實(shí)際情境引入，讓學(xué)生在購票過程中自然地運(yùn)用乘法，加深對乘法概念的理解。

2.設(shè)計(jì)層次分明的練習(xí)題，從簡單到復(fù)雜，逐步提高學(xué)生的解題能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享解題思路，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.采用多種教學(xué)方法，如游戲、故事等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

5.對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，針對不同學(xué)生的理解程度，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備電影院場景的圖片、購票流程的圖表以及相關(guān)視頻，以幫助學(xué)生直觀理解乘法在實(shí)際問題中的應(yīng)用。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無需實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，并準(zhǔn)備黑板或白板，以便展示計(jì)算過程和討論結(jié)果。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對電影院購票問題的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們?nèi)ミ^電影院嗎？在電影院購票時(shí)，你們有沒有注意到什么有趣的事情？”

展示一些關(guān)于電影院購票流程的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受購票過程。

簡短介紹電影院購票問題的背景和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.乘法基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解乘法的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解乘法的定義，包括乘數(shù)、被乘數(shù)和乘積的關(guān)系。

詳細(xì)介紹乘法的組成部分，如乘法口訣表，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.電影院案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解乘法在解決實(shí)際問題中的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的電影院購票案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，如不同類型的票價(jià)和優(yōu)惠活動(dòng)。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例如何運(yùn)用乘法計(jì)算總票價(jià)，以及如何處理找零問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論如何優(yōu)化購票流程，提出提高效率的建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與電影院購票相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論購票流程中的問題，如如何快速計(jì)算票價(jià)、如何處理高峰期的購票需求等。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對乘法在解決實(shí)際問題中的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括討論主題、現(xiàn)狀分析、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)乘法在解決實(shí)際問題中的重要性。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括乘法的基本概念、應(yīng)用場景、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)乘法在電影院購票等問題中的實(shí)際應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用乘法。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后觀察家人或朋友購票的場景，嘗試運(yùn)用乘法解決類似問題，并記錄下來。

7.課后反思

教師對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、參與度、對乘法概念的理解程度等，以便在今后的教學(xué)中不斷改進(jìn)教學(xué)方法。知識(shí)點(diǎn)梳理1.乘法的基本概念

-乘法的定義：乘法是一種算術(shù)運(yùn)算，表示將一個(gè)數(shù)（乘數(shù)）加到自身若干次（被乘數(shù)所指定的次數(shù)）。

-乘法算式：a×b=c，其中a和b為乘數(shù)，c為乘積。

2.乘法的性質(zhì)

-交換律：a×b=b×a

-結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c)

-分配律：a×(b+c)=(a×b)+(a×c)

3.乘法口訣表

-乘法口訣表是學(xué)習(xí)乘法的基礎(chǔ)，它包含了1到9乘以1到9的所有乘法結(jié)果。

-學(xué)生需要熟練掌握乘法口訣表，以便快速進(jìn)行乘法計(jì)算。

4.乘法的計(jì)算方法

-分解法：將乘法算式分解為簡單的乘法算式，逐步計(jì)算。

-估算法：通過近似值進(jìn)行乘法計(jì)算，快速得到結(jié)果的近似值。

-直接計(jì)算法：直接根據(jù)乘法口訣表或乘法法則進(jìn)行計(jì)算。

5.乘法在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用

-生活中的乘法應(yīng)用：如購物時(shí)的價(jià)格計(jì)算、烹飪時(shí)的食材配比等。

-數(shù)學(xué)問題中的乘法應(yīng)用：如計(jì)算圖形的面積、體積等。

6.乘法與其他運(yùn)算的關(guān)系

-乘法與加法、減法、除法的關(guān)系：乘法可以看作是加法的簡便形式，與除法互為逆運(yùn)算。

-乘法與分?jǐn)?shù)的關(guān)系：乘法可以用來計(jì)算分?jǐn)?shù)的乘法，如分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)或分?jǐn)?shù)。

7.乘法的擴(kuò)展知識(shí)

-乘法的逆運(yùn)算：除法，用于求乘法算式中未知數(shù)。

-乘法的分配律在代數(shù)中的應(yīng)用：如分配律在多項(xiàng)式乘法中的運(yùn)用。

8.乘法在教學(xué)中的注意事項(xiàng)

-培養(yǎng)學(xué)生的乘法意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用乘法。

-通過多種教學(xué)方法，如游戲、故事等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-注重學(xué)生的個(gè)體差異，針對不同學(xué)生的理解程度，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持。

-加強(qiáng)學(xué)生對乘法概念的理解，避免死記硬背，注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。板書設(shè)計(jì)①乘法基本概念

-乘法符號(hào)：×

-乘法算式：a×b=c

-乘數(shù)：a,b

-被乘數(shù)：a,b

-乘積：c

②乘法性質(zhì)

-交換律：a×b=b×a

-結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c)

-分配律：a×(b+c)=(a×b)+(a×c)

③乘法口訣表

-1-9乘法表

-乘法口訣：一一得一，一二得二，……，九九八十一

④乘法計(jì)算方法

-分解法：將復(fù)雜乘法分解為簡單乘法

-估算法：快速估算乘積

-直接計(jì)算法：根據(jù)乘法口訣或法則直接計(jì)算

⑤乘法應(yīng)用實(shí)例

-購物計(jì)算：