春季開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話思考力比知識(shí)更重要

春季開(kāi)學(xué)典禮，校長(zhǎng)講話思考力比知識(shí)更重要老師們、同學(xué)們：大家上午好！度過(guò)了一個(gè)特別漫長(zhǎng)的假期，我們回到了闊別已久的校園?；秀遍g，熟悉的校園已是雜花生樹(shù)，群鶯亂飛，可親的同學(xué)和老師也顯得更具朝氣，更加親和了。重新相聚在這個(gè)人間四月天，生活中的美好定將在我們面前徐徐展開(kāi)。曾幾何時(shí)，因?yàn)橐咔榈挠绊懀U伏、封閉、宅家等詞語(yǔ)成了我們生活的同義詞，感受了新冠疫情對(duì)社會(huì)乃至全球的沖擊和攪動(dòng)，我們用少年稚嫩的眼光打量著這個(gè)世界，而這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界也帶給我們無(wú)盡的思考。同學(xué)們，世界正處于百年未有之大變局，少年的你們正處在人生拔節(jié)孕穗的美好時(shí)節(jié)，我們當(dāng)趁著青春年少，扣好人生第一粒扣子，學(xué)會(huì)思考，向陽(yáng)生長(zhǎng)。人的成長(zhǎng)是從思考開(kāi)始的。思考是探尋答案，是獲取意義，是在走走停停的人生道路上傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音。當(dāng)童年的我們開(kāi)始對(duì)周?chē)囊磺行拇嬉蓡?wèn)，開(kāi)始思考十萬(wàn)個(gè)為什么的時(shí)候，我們就真正成長(zhǎng)了。愛(ài)墨生說(shuō)，思考是行為的種子，我們要在漫漫人生中行穩(wěn)致遠(yuǎn)，就要讓思考引領(lǐng)我們找到遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，而不是彷徨蹉跎，失去方向；我們要讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，就應(yīng)該在思考中堅(jiān)定意志，拼搏前行，而不是渾渾噩噩，虛度光陰。要成就一番大業(yè)，必須學(xué)會(huì)思考。如果思考停止，生活和學(xué)習(xí)都會(huì)變得毫無(wú)意義。學(xué)會(huì)思考，就得堅(jiān)守良知。帕斯卡爾說(shuō)：“人是會(huì)思考的蘆葦。”人類(lèi)高貴和偉大的全部秘密就在于人會(huì)思考，有靈魂。張愛(ài)玲說(shuō)：“因?yàn)槎茫源缺??！彼伎贾卤闶嵌?，因?yàn)樗伎?，深知自然流光的逝去，方能生出?nèi)心深處悲天憫人的情懷，從而在紛繁復(fù)雜的人世中堅(jiān)守道德和人性的良知。疫情突如其來(lái)，伴隨著惶恐、焦慮和希望，我們每天在各種真真假假的消息中辨別、選擇和思考。在病毒肆虐的艱難時(shí)刻，我們看到有人利用疫情哄抬物價(jià)、趁火打劫，自媒體謠言四起，亂花漸欲迷人眼；看到收集病毒樣本的世衛(wèi)組織員工被槍殺，悲傷逆流成河；也看到有人直面病毒，主動(dòng)請(qǐng)纓，在防控工作中不忘初心，牢記使命，用擔(dān)當(dāng)和忠誠(chéng)守護(hù)了生命的安全；在全球疫情十分嚴(yán)峻的情況下，我們看到某些抗疫失措的西方國(guó)家，毫無(wú)底線地甩鍋推責(zé)，更看到全世界心存良知和正義的人們對(duì)中國(guó)抗疫取得的階段性成果給予的支持和肯定；我們更是看到了無(wú)數(shù)的中華兒女無(wú)懼生死，勇敢逆行，慨然奔赴歐、亞、非等世界各地，用生命書(shū)寫(xiě)了人間大愛(ài)，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體筑起了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。笛卡爾說(shuō)：“我思故我在?！痹谌祟?lèi)文明發(fā)展的路上，苦難和瘟疫從來(lái)不會(huì)繞道而行，只有在思考和奮爭(zhēng)中堅(jiān)守良知的人們，才能穿越災(zāi)難的迷霧，抵達(dá)明媚的春天。思考力比知識(shí)更重要。我們正處于知識(shí)大爆炸的新時(shí)代，鋪天蓋地的未知信息和虛擬體驗(yàn)不斷沖擊著我們的認(rèn)知，它可以讓你視通萬(wàn)里，思接千載，也可能給你帶來(lái)焦慮和恐慌。當(dāng)知識(shí)的堆疊讓你茫然甚至窒息的時(shí)候，思考是引你走出迷途的導(dǎo)航燈塔。當(dāng)我們面對(duì)日復(fù)一日的書(shū)山題海心生倦意，當(dāng)我們?cè)诟冻鲋笫斋@甚少，我們就應(yīng)該停下來(lái)反省和沉思，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，真正打敗我們的并不是學(xué)習(xí)中的難題，而是我們內(nèi)心的軟弱和卑怯。只有反復(fù)地追問(wèn)和自省，我們才能不斷逼近問(wèn)題的本質(zhì)，并最終找到前行的路。這種透過(guò)現(xiàn)象看到問(wèn)題本質(zhì)的思維能力就是思考力。思考力是萬(wàn)力之源，是學(xué)習(xí)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，思考失之毫厘，行動(dòng)謬以千里。每個(gè)人都睜著眼睛，但不等于每個(gè)人都看到了生活。沒(méi)有培養(yǎng)思考力的學(xué)習(xí)，再多的知識(shí)積累也是低水平的勤奮，也是對(duì)前人理念世界的簡(jiǎn)單搬用和機(jī)械復(fù)制。唯有思考，才讓成長(zhǎng)真正發(fā)生，才會(huì)使我們離夢(mèng)想更近，才會(huì)讓未來(lái)變得更