紀(jì)錄片長(zhǎng)征的觀后體會(huì)和思考

紀(jì)錄片長(zhǎng)征的觀后體會(huì)和思考TOC\o"1-2"\h\u23962第一章走進(jìn)《長(zhǎng)征》：紀(jì)錄片背后的重大意義 130815第二章《長(zhǎng)征》紀(jì)錄片的主要內(nèi)容呈現(xiàn) 125524第三章長(zhǎng)征中的人物：堅(jiān)韌不拔的英雄群像 25048第四章長(zhǎng)征之路：艱難險(xiǎn)阻的震撼之旅 232467第五章我的深刻感受：被長(zhǎng)征精神所觸動(dòng) 26266第六章以實(shí)例為證：長(zhǎng)征精神的現(xiàn)代意義 35456第七章長(zhǎng)征精神對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的激勵(lì)作用 329021第八章傳承長(zhǎng)征精神：我們的責(zé)任與展望 3第一章走進(jìn)《長(zhǎng)征》：紀(jì)錄片背后的重大意義《長(zhǎng)征》這部紀(jì)錄片有著非常深遠(yuǎn)的意義。它就像是一把鑰匙，打開(kāi)了一扇通往那段波瀾壯闊歷史的大門。在歷史的長(zhǎng)河中，長(zhǎng)征是一座不朽的豐碑。這部紀(jì)錄片讓我們重新認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)征不僅僅是一次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，更是一種信念的傳遞。當(dāng)年，中國(guó)共產(chǎn)面臨著巨大的危機(jī)，國(guó)民的圍追堵截，惡劣的自然環(huán)境，這些都是難以想象的困難。就像埃德加·斯諾在《紅星照耀中國(guó)》里所描述的那樣，當(dāng)時(shí)的紅軍處境極其艱難，但長(zhǎng)征卻展示了紅軍堅(jiān)韌不拔的意志。紀(jì)錄片通過(guò)挖掘長(zhǎng)征背后的意義，讓我們明白，這是中國(guó)共產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)為了理想、為了人民而進(jìn)行的偉大征程，它奠定了中國(guó)革命走向勝利的基礎(chǔ)，也成為了人類歷史上偉大的精神財(cái)富。它讓我們知道，無(wú)論面對(duì)多么強(qiáng)大的敵人，多么惡劣的環(huán)境，只要有堅(jiān)定的信念，就能夠克服一切。第二章《長(zhǎng)征》紀(jì)錄片的主要內(nèi)容呈現(xiàn)這部紀(jì)錄片全方位地展現(xiàn)了長(zhǎng)征的歷程。從開(kāi)始的戰(zhàn)略決策說(shuō)起，由于當(dāng)時(shí)的形勢(shì)所迫，紅軍不得不進(jìn)行轉(zhuǎn)移。在長(zhǎng)征途中，經(jīng)歷了數(shù)不清的戰(zhàn)斗。例如湘江戰(zhàn)役，那是一場(chǎng)異常慘烈的戰(zhàn)斗，紅軍戰(zhàn)士們用血肉之軀抵擋著敵人的炮火。紀(jì)錄片中展現(xiàn)了戰(zhàn)場(chǎng)上的硝煙彌漫，戰(zhàn)士們奮勇殺敵的場(chǎng)景，讓人仿佛置身于那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。還有四渡赤水，這是毛主席軍事指揮藝術(shù)的經(jīng)典之作。紅軍在敵人的重重包圍下，巧妙地穿插迂回，一次次地?cái)[脫敵人的追擊。紀(jì)錄片也沒(méi)有忽略長(zhǎng)征途中的艱難跋涉，翻雪山、過(guò)草地，這些畫面都讓人揪心。戰(zhàn)士們穿著單薄的衣服，在冰天雪地的雪山前行，許多人因?yàn)楹浜宛囸I永遠(yuǎn)地倒在了雪山上；草地中，看似平靜的沼澤地隨時(shí)可能吞噬戰(zhàn)士們的生命，但他們依然堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)。第三章長(zhǎng)征中的人物：堅(jiān)韌不拔的英雄群像長(zhǎng)征途中涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)英雄人物。像彭德懷元帥，他英勇無(wú)畏，在戰(zhàn)場(chǎng)上總是身先士卒。在面對(duì)敵人的進(jìn)攻時(shí)，他冷靜指揮，帶領(lǐng)戰(zhàn)士們頑強(qiáng)抵抗。有一次，部隊(duì)面臨著糧食短缺的困境，彭德懷毫不猶豫地把自己心愛(ài)的戰(zhàn)馬殺了，分給戰(zhàn)士們充饑。這一情節(jié)在很多長(zhǎng)征的回憶錄里都有提及，充分體現(xiàn)了他愛(ài)兵如子，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。還有小紅軍戰(zhàn)士，雖然他們年紀(jì)小，但是卻有著超乎常人的毅力。比如《倔強(qiáng)的小紅軍》中的那個(gè)小紅軍，他寧愿餓死也不愿意接受陳賡同志的幫助，因?yàn)樗幌胪侠鄄筷?duì)。這些英雄人物無(wú)論是將領(lǐng)還是普通戰(zhàn)士，他們都有著共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)韌不拔。他們?cè)陂L(zhǎng)征途中，面對(duì)生死考驗(yàn)，始終堅(jiān)守著自己的信仰，為了革命的勝利，不惜犧牲自己的一切。第四章長(zhǎng)征之路：艱難險(xiǎn)阻的震撼之旅長(zhǎng)征之路充滿了艱難險(xiǎn)阻，每一步都充滿了挑戰(zhàn)。那綿延的雪山，高聳入云，終年積雪不化。戰(zhàn)士們攀登雪山時(shí)，缺氧、寒冷、陡峭的山路都是巨大的威脅。有的戰(zhàn)士因?yàn)轶w力不支，一不小心就滑倒，然后順著山坡滾落下去，消失在茫茫的白雪之中。過(guò)草地的時(shí)候，情況更加復(fù)雜。草地里到處是沼澤泥潭，表面上看起來(lái)是一片草地，實(shí)際上暗藏玄機(jī)。戰(zhàn)士們沒(méi)有足夠的食物，只能吃草根、啃樹皮。很多戰(zhàn)士因?yàn)檎`食了有毒的植物而生病甚至犧牲。在這種惡劣的環(huán)境下，紅軍還得時(shí)刻提防敵人的襲擊。紀(jì)錄片里展現(xiàn)的這些畫面，讓我們深刻地感受到了長(zhǎng)征之路的艱辛。這不是一般的行軍，而是在生與死的邊緣不斷地掙扎和前行，是人類意志與大自然、與敵人的一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的較量。第五章我的深刻感受：被長(zhǎng)征精神所觸動(dòng)觀看《長(zhǎng)征》這部紀(jì)錄片后，我內(nèi)心受到了極大的觸動(dòng)。長(zhǎng)征精神就像一束光照進(jìn)了我的心里。我看到戰(zhàn)士們?cè)谀敲雌D苦的條件下還能堅(jiān)持下去，而我們現(xiàn)在生活在這么好的環(huán)境中，有時(shí)候卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就想放棄。比如說(shuō)，我在學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，就會(huì)不自覺(jué)地產(chǎn)生逃避心理。但是對(duì)比長(zhǎng)征中的戰(zhàn)士們，他們面臨的是生死考驗(yàn)，而我只是一道難題而已。他們那種不怕?tīng)奚?、勇往直前的精神讓我感到羞愧。而且他們?cè)陂L(zhǎng)征途中始終保持著樂(lè)觀的態(tài)度，互相幫助，這種團(tuán)結(jié)和樂(lè)觀也是我們所缺乏的。長(zhǎng)征精神讓我明白，無(wú)論做什么事情，都要有堅(jiān)定的信念，只要堅(jiān)持下去，就一定能夠克服困難。第六章以實(shí)例為證：長(zhǎng)征精神的現(xiàn)代意義長(zhǎng)征精神在現(xiàn)代社會(huì)有著非常重要的意義。就拿我國(guó)的航天事業(yè)來(lái)說(shuō)，航天工程是一項(xiàng)極其復(fù)雜和艱巨的任務(wù)，就如同長(zhǎng)征一樣充滿了未知的挑戰(zhàn)。在航天摸索的道路上，科學(xué)家們和宇航員們面臨著技術(shù)難題、資金壓力、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)等諸多困難。但是他們憑借著長(zhǎng)征精神，不怕失敗，勇往直前。就像嫦娥五號(hào)的發(fā)射，這一任務(wù)要實(shí)現(xiàn)月球采樣返回，技術(shù)難度非常高。在研制過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題，比如探測(cè)器的著陸技術(shù)、采樣技術(shù)等。但是航天工作者們沒(méi)有退縮，他們不斷地試驗(yàn)、改進(jìn)，最終成功完成任務(wù)。這就像長(zhǎng)征途中戰(zhàn)士們克服一個(gè)又一個(gè)難關(guān)一樣。長(zhǎng)征精神激勵(lì)著現(xiàn)代的人們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域里不斷摸索，追求夢(mèng)想，不畏艱難險(xiǎn)阻。第七章長(zhǎng)征精神對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的激勵(lì)作用長(zhǎng)征精神對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著極大的激勵(lì)作用。在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)遇到各種挫折。比如說(shuō)一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，他在創(chuàng)業(yè)初期往往會(huì)面臨資金不足、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、技術(shù)缺乏等問(wèn)題。這時(shí)候長(zhǎng)征精神就能給他力量。就像馬云創(chuàng)建巴巴的時(shí)候，一開(kāi)始沒(méi)有人相信他能夠成功，他四處碰壁，資金困難到連員工的工資都發(fā)不出來(lái)。但是他憑借著堅(jiān)定的信念，不怕困難的精神，就像長(zhǎng)征中的紅軍戰(zhàn)士一樣，不斷地尋找機(jī)會(huì)，調(diào)整策略，最終將巴巴發(fā)展成了全球知名的企業(yè)。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，長(zhǎng)征精神都能教會(huì)我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不低頭，保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，向著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。第八章傳承長(zhǎng)征精神：我們的責(zé)任與展望傳承長(zhǎng)征精神是我們每一個(gè)人的責(zé)任。我們生活在和平年代，不能忘記那段歷史，更不能忘記長(zhǎng)征精神。在學(xué)校里，我們可以通過(guò)開(kāi)展長(zhǎng)征主題的教育活動(dòng)，讓孩子們了解長(zhǎng)征的歷史和精神。例如組織學(xué)生觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片、讀長(zhǎng)征相關(guān)的書籍、開(kāi)展長(zhǎng)征故事演講比賽等。在社會(huì)上，我們可以通過(guò)各種媒體渠道