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文檔簡介
ofmeandthatIjustneededtofinditandshareit.
題型一完形填空
Canyouchangetheworld?Yes,youcan!Youcanchangeit75one
choice,onepersonandonekindactatatime.Allyouneedtodoistoshareyour
Passage1
goodness.
playthroughreplyfromwhenquestion【主旨大意】本文是一篇記敘文。文章主要講解并描述了作者小學(xué)的音樂老
師用簡潔的幾句話變更了作者的一生。故事告知我們:當(dāng)你遭受失敗時,不
justsheeyesimplebecausecontinue
要急于否定自己,每個人都有自己的特長和強(qiáng)項(xiàng),你須要做的只是找到自己
Afriendwrotemealetterafewweeksago.Hefelthopelessatthattime.He的特長。
【詞匯分析】
endedhisletterwiththis66,“Wecan'treallychangethiscrazyworldwe
play”彈;演奏一plays(動詞單三形式)一played(過去式/過去
livein,canwe?"I67tohimandstartedmyownletterwiththesewords,分詞)一playing(現(xiàn)在分詞/動名詞)
throughp即,通過
“Yes,wemostcertainlycan!^^
replyv.回答;答復(fù)—replies(動詞單三形式)一replied(過去式
Icanstillremembersomeonewhochangedmyworld.Shewasthemusic/過去分詞)一replying(現(xiàn)在分詞/動名詞)
fromprep.從
teacheratmyprimaryschool.Shewasgoodat68theguitar.Iwantedtowhenconj.當(dāng)...時
impress69.However,Ididn'tknowhowtoplayanyinstruments.question九I句題一questions(復(fù)數(shù))
just勿加.僅僅
Oneday,sheletmetryplayingherguitar.Ididmybestbutcouldonlyshepzm.她一her(賓格/形容詞性物主代詞)一hers(名詞性
物主代詞)—herself(反身代詞)
stumblealong(斷斷續(xù)續(xù)地彈奏).70Iwasdone,Iputmyheaddown."I
eyen.眼睛reyes(復(fù)數(shù))
guessIamnotverygood,“Itoldher.Shelookedatmewithherkind71simple〃力?.簡潔的一simpler(比較級)-simplest(最高
級)一simply(副詞)
smiledatmeandsaid,"Weareallgoodatsomething.You72needtofind
becauseconj.因?yàn)?/p>
outwhatyouaregoodat.Then,youcanshareitwiththeworld.^^continuev.接著一continues(動詞單三形式)—continued(過去
式/過去分詞)-continuing(現(xiàn)在分詞/動名詞)____________
Those73wordschangedme.Theyplantedaseedinmyheartthat
66.question【解析】句意:他以這個結(jié)束他的信……結(jié)合語境及方
74togrowtothisday.TheymademerealizethatIhadsomethinggoodinside框中備選單詞可知question符合語境,依據(jù)this可知應(yīng)填可數(shù)名詞單數(shù)。故
填questionoPassage2
67.replied【解析】句意:我他而且用這些話起先我的信......分析
句子結(jié)構(gòu)可知此處應(yīng)填動詞作謂語,結(jié)合語境及方框中備選單詞可知reply
forlearnpurposehelpalwaysskill
符合語境,且應(yīng)當(dāng)用一般過去時。故填replied。
68.playing【解析】句意:她擅長吉他。結(jié)合語境及方框中備選單wheneasywarnintheybecause
詞可知play符合語境。begoodatdoingsth.擅長做某事。故填playing。
Therearemoreandmoreelectronicproductslikesmartphonesinourlife.
69.her【解析】句意:我想給留下印象。結(jié)合語境及方框中備選單
詞可知she符合語境,所填詞在句中作賓語。故填her。However,doctorshave66thatchildrenarefindingithardtoholdpencils
70.When【解析】句意:我結(jié)束,我低下了頭。分析句子結(jié)構(gòu)可知
此處須要連詞,結(jié)合語境及方框中備選單詞可知when符合語境,表示當(dāng)我becauseoftoomuchuseofelectronicproducts.
演奏完時,我低下了頭。留意所填詞位于句首,首字母大寫。故填When?!癟oomuchuseofsmartphonesisstoppingchildren'sfingermuscles(肌肉)
71.eyes【解析】句意:她用她和善的看著我……分析句子結(jié)構(gòu)可
知此處應(yīng)填名詞,結(jié)合語境及方框中備選單詞可知eye符合語境,eye一般fromdeveloping.Itmakes67unabletoholdapencilcorrectly,theysaid.
用復(fù)數(shù)形式。故填eyes。
"Childrenaregivenapencil,buttheyarenotbeabletoholdit68they
72.just【解析】句意:你須要弄清晰自己擅長什么。分析句子結(jié)構(gòu)
可知此處需填副詞,結(jié)合語境及方框中備選單詞可知just符合語境。故填just。don'thavethebasicmovementskills.”
73.simple【解析】句意:那些_______話語變更了我。分析句子結(jié)構(gòu)可知
Paynesaidthenatureofplayhadchanged.6CIfs69togiveachildan
此處需填形容詞,結(jié)合語境及方框中備選詞匯可知simple符合語境。故填
simpleoiPadthanencouraginghimtodomuscle-buildingplaylikebuildingblocks.
74.continues【解析】句意:它們在我心中種下了一顆直到今日還
在生長的種子。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處需填動詞,結(jié)合語境及方框中備選單Becauseofthis,they'renotdevelopingthe70theyneedtoholdapencil.^^
詞可知continue符合語境,結(jié)合語境可知此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時,that引導(dǎo)的Six-year-oldPatrickhasbeenhavingweeklytrainingclasses71six
是定語從句,指代前文中的seed,此處動詞應(yīng)當(dāng)運(yùn)用單三形式。故填continueso
75.through【解析】句意:你可以一個選擇,一個人和一次善意的months.The72istohelphimdevelopthenecessarystrengthinhisfingers
舉動變更它。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處需填介詞,結(jié)合語境及方框中備選單詞
toholdapencil.
可知through符合語境。故填through。
Hismotherregrettedthatshe73gavePatrickelectronicproductsto
playwithinsteadoftraditionaltoys.Whenhegottoschool,hecouldn'thold
pencilsand74towritebecausehecouldn'tmovepencilscorrectly.66The
trainingclassesare75alotandI'mreallystrictwithhisuseofelectronic68.because【解析】句意:給孩子一支鉛筆,但________他們沒有駕馭基本
的移動技巧而不會握筆。分析句子結(jié)構(gòu)可知空處應(yīng)填一個連詞,后半句是前
productsnow,“shesaid.半句的緣由,應(yīng)用because引導(dǎo),故填because。
【主旨大意】本文是一篇說明文。文章主要介紹了孩子們由于過度運(yùn)用觸屏69.easier【解析】句意:給孩子一個iPad要比激勵他玩像搭積木這類增加肌
的電子產(chǎn)品導(dǎo)致他們握筆困難的相關(guān)狀況。肉的嬉戲o所填詞在句中作表語,依據(jù)than可知此處應(yīng)填形容詞
【詞匯分析】的比較級,結(jié)合上下文及方框中備選單詞可知easy符合語境,故填easier。
forprep.對于,為了70.skills【解析】句意:正因如此,他們沒有培育握鉛筆所需的o
learnu學(xué)習(xí)—learns(動詞單三形式)—leamed/learnt(過去式/空處應(yīng)填名詞,結(jié)合上下文及方框中備選單詞可知skill符合語境,而技巧不
過去分詞)—learning(現(xiàn)在分詞/動名詞)止一個,應(yīng)用復(fù)數(shù),故填skills。
purposen.目的,目標(biāo)—purposes(復(fù)數(shù))71.for【解析】句意:6歲的帕特里克連續(xù)6個月每周都去上培訓(xùn)課。分析句
helpu幫助—helps(動詞單三形式)一helped(過去式/過去分子結(jié)構(gòu)可知空處應(yīng)填一個介詞,結(jié)合方框中備選單詞可知“for(表示一段時
詞)—helping(現(xiàn)在分詞/動名詞)間)達(dá),計(jì)”符合語境,故填for。
alwaysadv.總是72.purpose【解析】句意:是幫助他熬煉手指必要的力氣,使得他
skill技巧一'Skills(復(fù)數(shù))能握住鉛筆。分析句子結(jié)構(gòu)可知空處應(yīng)填名詞,結(jié)合上下文及方框中備選單
whenconj.當(dāng)...時詞可知purpose符合語境,依據(jù)空后的系動詞is可知此處應(yīng)用其單數(shù)形式,
easya4.簡潔的一easier(比較級)—easiest(最高級)-easily故填purposeo
(副詞)73.always【解析】句意:他的母親懊悔她給帕特里克電子產(chǎn)品玩,
warnv.警告一?warns(動詞單三形式)一?warned(過去式/過去分而不是傳統(tǒng)的玩具。分析句子結(jié)構(gòu)可知空處應(yīng)填副詞,結(jié)合上下文及方框中
詞)一?warning(現(xiàn)在分詞/動名詞)備選單詞可知always符合語境。故填alwayso
inprep.在...里面74.learn【解析】句意:當(dāng)他上學(xué)時,因?yàn)樗荒苷_地移動鉛筆,他不會
they他/她/它們—them(賓格)-their(形容詞性物主代握筆,也不能寫字。此處是and的并列結(jié)構(gòu),依據(jù)hold可知應(yīng)填
詞)—theirs(名詞性物主代詞)—themselves(反身代詞)動詞原形。結(jié)合上下文及方框中備選單詞可知learn符合語境。故填learn。
becauseconj.因?yàn)?5.helping【解析】句意:她說:“培訓(xùn)課特別,而且我現(xiàn)在在很嚴(yán)
66.warned【解析】句意:然而,醫(yī)生________由于過度運(yùn)用電子產(chǎn)品,孩格限制他運(yùn)用電子產(chǎn)品?!笨仗帒?yīng)填一個動詞,結(jié)合上下文及方框中備選單詞
子們越來越覺得難以握住鉛筆。分析句子結(jié)構(gòu)可知空處應(yīng)填一個動詞作謂語,可知help符合語境,空前有are,且此處表示主動,應(yīng)填現(xiàn)在分詞與are構(gòu)成
結(jié)合語境及方框中備選單詞可知warn符合語境,此處用的是現(xiàn)在完成時,助現(xiàn)在進(jìn)行時,故填helpingo
動詞have已給出,故填warnedo
67.them【解析】句意:他們說:“過度運(yùn)用智能手機(jī)正在阻礙孩子的手指肌
肉的發(fā)育。這使得不能正確握筆。”所填詞作動詞makes的賓語,
結(jié)合上下文可知此處表示使他們不能正確握筆,故填themo
Passage3thoseyears,insteadofthrowinghispuppetaway,heputitontheshelf.Hefelt
very9andhappy.Whatmadehimsucceedwasnot10talentbuthis
throwmakesatisfyhemanyuse
hardworkofsomanyyears.Ifyouwanttomakeadifferenceinyourlife,you
wonderonestudentsadspendresult
shouldkeepitinyourmindthatsuccessliesinnevergivingup.
Therewasonceayoungmanwholikedpuppets(木偶)somuch.Hebecame
【主旨大意】本文是一篇記敘文。主要講解并描述了年輕的木偶師傅勝利的
astudentofamasterpuppet-maker.1,theyoungmanwasnotsocleveras故事。告知了我們:只要功夫深,鐵杵磨成針。即使缺少天分,但若堅(jiān)持不
懈,每天努力一點(diǎn)點(diǎn),每次完善一點(diǎn)點(diǎn),我們信任,我們終會獲得勝利。
hisclassmates.Histeacherandtheother2werealwaystellinghimthat
【詞匯分析】
hehadnoabilitytomakepuppets,sohewouldneversucceed.throwM投;擲一throws(單三形式)一threw(過去式)一thrown
(過去分詞)一throwing(現(xiàn)在分詞/動名詞)
Evenso,heenjoyed3puppetssomuchthatheworkeddayafterdayto
makeM制作;制造一makes(單三形式)—made(過去式/過去
improvehisskills.Withhisefforts,theywouldalwaysfindsomethingwrongwith分詞)一making(現(xiàn)在分詞/動名詞)—maker(名詞)生產(chǎn)
者;制造商
thepuppetsthathehadmade.Sotheyoften4hispuppetsoutofthesatisfy乜使?jié)M足;使?jié)M足—satisfies(單三形式)一satisfied(形
workshop.容詞)滿足的;滿足的;欣慰的—satisfaction(名詞)
滿足;滿足
Theyoungmanwasn'tgoingtogiveup.Hemadeuphismind5allhishepron.(主格)他Thim(賓格)他—his(形容詞性/名詞性
物主代詞)他的―liimself(反身代詞)他自己
timeinmakingjustonekindofpuppet.Yearspassed,andwitheachnew
manyadj.&很多—more(比較級)更多(的)—most(最
attempt(嘗試),hispuppetbecamealittlebitbetter.Bynow,hispuppetwasmuch高級)更多(的);大多數(shù)
use運(yùn)用;利用—uses(單三形式)—used(過去式/過去分
betterthanhisoldclassmatescouldmake,buthestillkeptmaking6
詞)一usefiil(形容詞)有用的;有益的—useless(形容詞)
improvementsthanbefore.無用的;無效的一user(名詞)運(yùn)用者
wonder也驚異一wonderful(形容詞)奇異的;極好的
Bythetimehewasanoldman,hispuppetwastruly7.Aftersomany
-^-wonderfully(副詞)精彩地
yearsofhardwork,hefinishedworkonhispuppet,andsaid,"Ican'tfind乜想知道;驚異一wonders(單三形式)—wondered(過去式/過
去分詞)一wondering(現(xiàn)在分詞/動名詞)
anythingwrongwithit.Thistimeitisperfect.^^Andforthe8timeinallonenum.(基數(shù)詞)一一first(序數(shù)詞)第一-once(副詞)
一次,曾經(jīng)7.wonderful【解析】句意:當(dāng)他是個老人的時候,他的木偶真是。
studentn.學(xué)生-students(復(fù)數(shù))結(jié)合語境和備選詞匯可知,此處指他年邁時做的木偶已經(jīng)特別棒了,故選詞
sada打哀痛的;難受的一'Sadly(副詞)哀痛地一'sadness(名wondero分析句子結(jié)構(gòu)可知,was是系動詞,后接表語,wonderful”精彩的,
詞)哀痛棒的”符合句意。故填wonderful。
spendv.花費(fèi)—spends(單三形式)—spent(過去式/過去分詞)8.first【解析】句意:這些年來,他沒有扔掉木偶,而是放在架子
—spending(現(xiàn)在分詞)±o結(jié)合語境和備選詞匯可知,此處表示第一次,故選詞one。依據(jù)短語for
result〃.結(jié)果—results(復(fù)數(shù))thefirsttime,意為“首次;第一次“,可知空格處應(yīng)用數(shù)詞one序數(shù)詞形式,修
1.Sadly【解析】句意:這個年輕人沒有他同學(xué)那么聰慧。結(jié)合語飾名詞time。故填firsto
境與備選詞匯可知,此處應(yīng)指“缺憾的是”年輕人并沒有其他人聰慧,故選詞9.satisfied【解析】句意:他感到特別和華蜜。結(jié)合語境和備選詞
sado分析句子結(jié)構(gòu)可知,空格處位于句首作狀語,因此應(yīng)為副詞形式。留意匯可知,此處說他感到特別滿足和華蜜,故選詞satisfy。分析句子結(jié)構(gòu),felt
單詞位于句首時首字母應(yīng)大寫。故填Sadly。是系動詞,后接表語,結(jié)合“and”后的“happy”可知,空格處應(yīng)用形容詞,應(yīng)
2.students【解析】句意:他的老師和其他總是告知他結(jié)合語用satisfy的形容詞形式satisfied,意為“滿足的"。故填satisfied。
境與備選詞匯可知,此處應(yīng)指其他“學(xué)生”,故選詞student。其他學(xué)生不止一10.his【解析】句意:使他勝利的不是天分而是他多年的努力。結(jié)
個,因此應(yīng)用student的復(fù)數(shù)形式。故填students。合語境和備選詞匯可知,此處指的是“他的”天分,故選詞he。分析句子結(jié)構(gòu)
3.making【解析】句意:盡管如此,他還是如此喜愛木偶以至于可知,修飾名詞talent,應(yīng)用形容詞性物主代詞,所以本題應(yīng)用he的形容詞
為了提高他的技術(shù)日復(fù)一日地工作。結(jié)合語境和備選詞匯可知,此處指他喜性物主代詞形式his。故填his。
愛做木偶,故選詞make。enjoydoingsth.,意為“喜愛做某事",所以enjoy
后應(yīng)用make的動名詞形式作賓語。故填makingoPassage4
4.threw【解析】句意:所以他們常常把他的木偶_______出車間。結(jié)合語
境和備選詞匯可知,此處指“扔出”車間,故選詞throw。依據(jù)本段時態(tài)可知,cutusuallywhethersizebadduring
本句說的是過去發(fā)生的事情,應(yīng)用一般過去時。故填threw。
growgooddigandneverits
5.tospend【解析】句意:他下定決心把全部的時間都制作一種木
偶上。結(jié)合語境和備選詞匯可知,此處指的是把時間都花費(fèi)在制作木偶上,Carrotsaregrownaroundtheworld.Whenpeoplethinkaboutcarrots,they_
故選詞spendo依據(jù)短語makeupone5smindtodosth.意為“下定決心去做某
事”,應(yīng)用動詞不定式。故填tospend。56thinktheyarelongandorange-colored.Infact,carrotsareinmanydifferent
【解析】句意:到現(xiàn)在為止,他的木偶比他的老同學(xué)做得還要好,但
6.more57andshapes.
他仍在不斷地取得比以前改進(jìn)。結(jié)合語境和備選詞匯可知,此處指
“更多的”改進(jìn),故選詞many。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空格處是定語,修飾名詞Carrotsliveinadryenvironment.Theyshouldbe58inafieldthatis
“improvements”,依據(jù)"than”可知,空格處應(yīng)用形容詞比較級,所以用many
dry.Toprepareacarrotgarden,youshould59uptheearthandturnitover.
的比較級。故填more。
Weather,soilcondition,60timeaffectthetasteofcarrots.itspwz.它的(形容詞性物主代詞/名詞性物主代詞)__________
56.usually【解析】句意:當(dāng)人們想到胡蘿卜時,他們認(rèn)為它們修
Howdoyouknow61acarrotisreadytobeharvested(收害!j)?By_長并且是橙色的。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處應(yīng)用副詞修飾動詞think;再結(jié)合句
62color.Thebrighterthecoloris,the63thetasteis.意及備選詞匯可知此處表示“通常”。故填usually。
57.sizes【解析】句意:事實(shí)上,胡蘿卜有很多不同的和形態(tài)。依
Mostpeopledonotknowthatcarrotscanbegrown64thewinter據(jù)句意及備選詞匯可知應(yīng)選size,表示“大小,尺寸”之意;再依據(jù)many可知
此處應(yīng)填其復(fù)數(shù)形式。故填sizes。
months.Ifthewinterisnotcoldenough,youcangrowitinsummer.Warmdays
58.grown【解析】句意:它們應(yīng)當(dāng)被_______在一塊干旱的土地里面。依
andcoolnightsarethebesttimetoplantit.據(jù)句意及備選詞匯可知此處表示“種植”;分析句子結(jié)構(gòu)可知主語與謂語動詞
之間存在邏輯上的動賓關(guān)系,應(yīng)用被動語態(tài),be已給出。故填grown。
Carrotsareeateninmanydifferentways.Theyare65intothinpieces
59.dig【解析】句意:為了打算你的胡蘿卜園,你應(yīng)當(dāng)_______土和翻土。
andcookedwithotherfood.Allinall,itisfilledwithtreasure.依據(jù)句意及備選詞匯可知此處表示“挖出,掘起”;情態(tài)動詞之后用動詞原形。
故填digo
【主旨大意】本文是一篇說明文。文章主要介紹了胡蘿卜的種植方法、種植
60.and【解析】句意:天氣、土壤狀況播種時間影響胡蘿卜的口感。
時間、生長特性以及收割時間等。
依據(jù)句意可知前后成分之間為并列關(guān)系;結(jié)合備選詞匯可知應(yīng)選and。故填
【詞匯分析】
ando
cutV.切—cuts(動詞單三形式)—cut(過去式/過去分詞)
61.whether【解析】句意:你如何知道一個胡蘿卜能被收割?分析
一'Cutting(現(xiàn)在分詞/動名詞)
句子結(jié)構(gòu)可知此處應(yīng)用一個連詞;依據(jù)句意及備選詞匯可知此處表示“是否”。
usuallyadv.通?!猽sual(形容詞)
故填whethero
whetherconj.是否;不論
62.its【解析】句意:通過顏色。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處應(yīng)用形容
sizen.大??;尺寸-sizes(復(fù)數(shù))
詞或形容詞性物主代詞修飾名詞color;依據(jù)句意及備選詞匯可知此處表示
badadj.壞的;糟糕的—worse(比較級)-worst(最高級)
“它的"。故填its。
duringprep.在...期間
63.better【解析】句意:顏色越艷麗,味道。依據(jù)句意及備選詞匯
growv.種植—grows(第三人稱單數(shù))—grew(過去
可知此處表示“好的”;且“the+比較級,the+比較級”表示“越……,越……”
式)—grown(過去分詞)—growing(現(xiàn)在分詞/動名詞)
是固定結(jié)構(gòu),因此此處應(yīng)填其比較級形式。故填better。
goodadj.好的—better(比較級)-best(最高級)
64.during【解析】句意:很多人不知道胡蘿卜能在冬季種植。分
digV.挖一digs(動詞單三形式)—dug(過去式/過去分詞)
析句子結(jié)構(gòu)可知此處缺少介詞;依據(jù)句意及備選詞匯可知此處表示“在……期
—digging(現(xiàn)在分詞/動名詞)
間”。故填duringo
andconj.和;與;而且
65.cut【解析】句意:它們薄片,與其他食物一起烹調(diào)。依據(jù)句意
neveradv.從不
及備選詞匯可知此處表示“切碎”;且主語與謂語之間存在邏輯上的動賓關(guān)系,
應(yīng)用被動語態(tài),are已給出。故填cut。life.
【主旨大意】本文是一篇記敘文。主要講解并描述了來自英國的辭去
Passage5Mark
食品公司經(jīng)理的工作,過了一年不花錢的生活。他通過這一方式來激勵人們
平常削減不必要的消費(fèi)。
tellwithoutthoughmessageupinformation
【詞匯分析】
heeatbrushbecausehungeronetell吐告知—tells(動詞單三形式)—told(過去式/過去分詞)-telling(現(xiàn)
在分詞/動名詞)
Mark,30,wasthemanagerofafoodcompanyintheUK.Hegave86withoutprep.沒有
hisjobtheyearbeforetoliveinacaravan(大篷車)nearEngland'scityofBath.thoughconj.雖然
messagen,消息;留言一messages(復(fù)數(shù))
There,hegrew87ownfoodandrecycledjunkthatotherpeoplethrewupprep.&adv.向上
informationn.信息
away.
hepro九他—him(賓格)―his(形容詞性物主代詞/名詞性物主代詞)
Heusedfishboneswithwildseedsto88histeethandoldnewspapers一himself(反身代詞)
eatu吃一?eats(動詞單三形式)—ate(過去式)一eaten(過去分詞)一?eating
astoiletpaper.Hegrewvegetables,mushroomsandnutsonasmallpieceofland
(現(xiàn)在分詞/動名詞)
andsometimes89leftovers(乘U菜)fromnearbyrestaurants.brush乜刷—brushes(動詞單三形式)一brushed(過去式/過去分詞)
一brushing(現(xiàn)在分詞/動名詞)
Marksaidhedidthesethings90hedoesn'twanttoliveawastefullife.
n.刷子
“Therearepeoplegoing91ontheothersideoftheworld.Therearepeoplebecauseconj.因?yàn)?/p>
hunger〃.饑餓一hungry(形容詞)一hungrily(副詞)
whodie92medicine,foodandcleanwater,hesaid.one,num――first(序數(shù)詞)______________________________________
“We'reoverhereintheWestspendingcrazyamountsofmoneyon86.up【解析】句意:為了居住在靠近英國城市巴斯的大篷車?yán)?,他一年?/p>
了工作。依據(jù)后文“toliveinacaravan(大篷車)nearEngland'scity
expensivethings/9Mark93thereporter.ofBath”及備選詞可知此處應(yīng)當(dāng)是指馬克放棄了工作,且gaveup放棄,為固
定搭配。故填up。
Marklivedfor94yearwithoutspendinganymoney,buthedidn't
87.his【解析】句意:在那里,他種植________自己的食物,并回收其他人
expectotherpeopletocopyhisexample.Hejustwantedtosendthe95to丟棄的廢物。依據(jù)此句主語“he”和后面的“ownfood”,可知此處對應(yīng)填he
的形容詞性物主代詞。故填his。
peopleto"consume?肖費(fèi))abitless”.Meanwhile,heplanstocontinuehishappy
88.brush【解析】句意:他用魚骨頭和野生植物的種子來牙……。thoughtmaybehisfamilywascampingsomewherenearby,sowepassedhimby.
分析句子結(jié)構(gòu)可知此處應(yīng)填動詞。依據(jù)此空后面的單詞“teeth”及備選詞可知
Afew61later,onourreturntrip,hewasstillinthesameplace.Whenhe
brush符合語境。故填brusho
89.ate【解析】句意:......有時候旁邊飯店的剩菜。分析句子結(jié)構(gòu)
saw62,helaiddowninthemiddleoftheroad,sowewereunabletoget
可知此處應(yīng)填動詞。依據(jù)此空后面的單詞“l(fā)eftovers”及備選詞可知此處應(yīng)當(dāng)
表示吃剩菜。本文主要時態(tài)為一般過去時,故填ate。aroundhim.
90.because【解析】句意:馬克說他這么做是他不想過奢侈的生活。
We63thecarandlookedaroundforafewminutes,tryingtofigure
依據(jù)上下文語境可知此處應(yīng)填連詞,且強(qiáng)調(diào)緣由。故填because。
91.hungry【解析】句意:在世界的另一邊,有人。依據(jù)上文“hedoesn'twantoutifanyonewhowasaroundhim.Nobodyappeared,sowefeltthathewas
toliveawastefilllife”及備選詞可知此處表示他認(rèn)為世界另一端的人正在挨
abandoned.
餓,且gohungry挨餓,為固定搭配。故填hungry。
92.without【解析】句意:有人因?yàn)樗幤?、食物和干凈的水而死去。Myhusbandsaid,"Ifhedoesn'tbitemewhenItrytopickhimup,thenwe
依據(jù)語境及備選詞可知沒有藥物才會死亡,故介詞without符合語境,表示
沒有。故填w汕out。haveanewdog."Thenthedoghappily64uswithnofightatall.Hekept
93.told【解析】句意:馬克記者……。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處缺stickinghisheadbetweenthetwofrontseatsand65usforpic
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