2025年湘教新版必修1物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版必修1物理下冊階段測試試卷10考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、一根輕質彈簧，豎直懸掛，原長為當彈簧下端掛的重物時，伸長則當彈簧下端掛的重物時，伸長量為（）A.B.C.D.2、伽利略在研究自由落體運動時用到了“沖淡”重力的方法：在傾角較小的光滑斜面上，小球運動的加速度比自由落體運動的加速度小得多．如圖所示，小球在傾角較小的斜面上從O點由靜止釋放，依次經(jīng)過A、B、C三點，OA=AB=BC，則小球經(jīng)過OA與BC段的時間之比約為（）

A.1B.2C.3D.53、如圖所示的圖象和圖象中,給出的四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況,關于它們的物理意義,下列描述正確的是()

A.圖線1表示物體做曲線運動B.圖象中0至時間內(nèi)物體4的平均速度等于物體3的平均速度C.圖象中時刻物體1的速度大于物體2的速度D.兩圖象中,時刻分別表示物體2、4開始反向運動4、甲乙兩車在一段平直路面上同向行駛，其運動的v-t圖像如圖所示。已知t=0時刻乙車在甲車前方12m處；則下列說法正確的是（）

A.t=1s時，兩車相遇B.t=2s時，兩車相遇C.從t=0時刻起甲車行駛12m后兩車相遇D.甲乙兩車間距越來越小直至相遇5、如圖所示為四種與足球有關的情景；下列說法正確的是（）

A.圖（甲）中，靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力B.圖（乙）中，靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸而受到相互作用的彈力C.圖（丙）中，即將被踢起的足球一定能被看做質點D.圖（丁）中，落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了彈性形變6、撐桿跳高是一項技術性很強的體育運動；完整的過程可以簡化成三個階段：持桿助跑；撐桿起跳上升、越桿下落。撐桿跳高的過程中包含很多物理知識，下列說法正確的是（）

A.持桿助跑過程，重力的反作用力是地面對運動員的支持力B.撐桿起跳上升階段，彎曲的撐桿對人的作用力大于人對撐桿的作用力C.撐桿起跳上升階段，彎曲的撐桿對人的作用力大小等于人對撐桿的作用力大小D.最高點手已離開撐桿，運動員還能繼續(xù)越過橫桿，是因為受到了一個向前的沖力7、發(fā)射時弦和箭可等效為圖中的情景；已知弓的頂部跨度為L（如圖中虛線所示），弦均勻且彈性良好，其自由長度為L．假設弓的跨度保持不變，即箭在弦的正中間，弦夾在不計大小的類似動滑輪的附加裝置上，將箭發(fā)射出去．已知弦的勁度系數(shù)為k，發(fā)射箭時弦的最大長度為2L（彈性限度內(nèi)），則箭被發(fā)射瞬間所受的最大彈力為（設弦的彈力滿足胡克定律）（）

A.kLB.kLC.kLD.2kL8、如圖所示，A、B兩物塊的質量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上。A、B間的動摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的動摩擦因數(shù)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，現(xiàn)對A施加一水平拉力F；則（）

A.當時，B都相對地面靜止B.當時，A的加速度為C.當時，A相對B滑動D.隨著F的增大，B的加速度不會超過評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、質量為m的物體放在傾角為的斜面上，它與斜面間的動摩擦因數(shù)為在水平恒力F作用下，物體沿斜面勻速向上運動，如圖所示，則以下關于物體受到的摩擦力大小表示錯誤的是（）

A.B.C.D.10、在同一公路上，B、C兩輛汽車的v-t圖像b、c如圖所示；兩輛汽車同時同地出發(fā)，下列說法正確的是（）

A.B車的加速度為m/s2，C車的加速度為m/s2B.t＝2s時，C車在B車后C.C兩車在大約1.6s時并排行駛D.C兩車并排行駛時離出發(fā)點的距離約為9.6m11、某物體運動的圖像如圖所示；下列說法正確的是（）

A.物體在第末運動方向發(fā)生變化B.物體在第內(nèi)和第內(nèi)的加速度是相同的C.物體在第末離出發(fā)點最遠D.物體在第內(nèi)的位移是12、一盞電燈質量為m，懸于天花板上的B點，在電線O處系一細線使電線與豎直方向的夾角為與水平方向成角，如圖所示，現(xiàn)保持O點位置不變，使角由緩慢增加到在此過程中（??）

A.電線上的拉力逐漸減小B.細線上的拉力先增加后減小C.細線上拉力的最小值為D.細線上拉力的最小值為13、如圖所示，用與豎直方向成θ角（θ＜）的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個小球，這時繩b的拉力為T1。現(xiàn)保持小球在原位置不動，使繩b在原豎直平面內(nèi)逆時針轉過θ角固定，繩b的拉力變?yōu)門2；再轉過θ角固定，繩ｂ的拉力為T3；則。

A.T1=T3＞T2B.T1＜T2＜T3C.繩a的拉力變大D.繩a的拉力減小14、如圖甲所示，質量分別為的物體B靜止在勁度系數(shù)為的彈簧上，與B不粘連，現(xiàn)對物體施加豎直向上的力使B一起上升，若以兩物體靜止時的位置為坐標原點，兩物體的加速度隨位移的變化關系如圖乙所示，重力加速度大小為則（）

A.在圖乙中段表示拉力逐漸增大B.在圖乙中段表示B物體減速上升C.位移為時，B之間彈力為D.位移為時，B一起運動的速度大小為15、如圖甲所示，足夠長的木板B靜置于光滑水平面上，其上表面放置小滑塊A。木板B在水平拉力F作用下，其加速度a隨拉力F變化的關系圖象如圖乙所示；則（）

A.B的質量為1kgB.A的質量為2kgC.A、B間的動摩擦因數(shù)為0.1D.F=1N時，B的加速度為0.5m/s216、關于加速度，下列說法正確是A.物體運動的速度越大，則加速度越大B.物體的速度變化越大，則加速度越大C.物體的速度變化越快，則加速度越大D.物體所受合外力越大，則加速度越大評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、內(nèi)容：在彈性限度內(nèi)，彈簧發(fā)生彈性形變時，彈力F的大小跟_________成正比，即F=_________。18、彈性限度：如果形變過大，超過一定的限度，撤去作用力后物體_________（填“能”或“不能”）完全恢復原來的形狀，這個限度叫作彈性限度。19、如圖，光滑輕桿AB、BC通過A、B、C三點的鉸鏈連接，與水平地面形成一個在豎直平面內(nèi)三角形，AB桿長為l。BC桿與水平面成30°角，AB桿與水平面成60°角。一個質量為m的小球穿在BC桿上，并靜止在底端C處。現(xiàn)對小球施加一個水平向左F=的恒力，當小球運動到CB桿的中點時，它的速度大小為________，小球沿CB桿向上運動過程中AB桿對B處鉸鏈的作用力隨時間t的變化關系式為________。

20、汽車剎車后做勻減速直線運動，最后停下來．在剎車過程中，汽車通過前半程與后半程的時間之比為（1）__________，平均速度之比為（2）__________．汽車剎車過程中，前一半時間與后一半時間通過的位移大小之比為（3）__________．21、“加速度的變化率”會影響乘客乘車的舒適度。從運動學角度來定義“加速度的變化率”，其單位為______；某汽車的加速度隨時間變化的關系如圖所示，已知物體在t=0時速度為6m/s，若加速度與速度同向，則4s末速度的大小為______m/s。

22、在水平地面上有一物體在水平拉力F的作用下由靜止開始運動，10s后拉力大小減為方向不變，再經(jīng)過20s停止運動．該物體的速度與時間的關系如圖所示．求：

（1）整個過程中物體的位移大小_____m

（2）物體前10秒的加速度大小_____m/s2

23、國際單位制中的力學基本單位。

長度l，單位：______；質量m，單位：______；時間t，單位：______。24、如圖所示，質量為m的物體放在傾角為30°的斜面上。若不計一切摩擦，物體沿斜面下滑的加速度大小為________若物體恰好能沿著斜面勻速下滑，則物體與斜面之間的摩擦因數(shù)________。

評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)25、如圖，A、B兩物體疊放在一起，由靜止釋放后沿光滑固定斜面下滑，下滑過程中A。B始終保持相對靜止，B上表面水平，請畫出物體A，B的受力示意圖。評卷人得分五、實驗題(共4題，共20分)26、利用氣墊導軌研究物體運動規(guī)律；求物體運動的加速度．實驗裝置如圖甲所示．主要的實驗步驟：

(1)滑塊放置在氣墊導軌0刻度處；在拉力作用下由靜止開始加速運動，測量滑塊從光電門1到光電門2經(jīng)歷的時間t，測量兩光電門之間的距離s；

(2)只移動光電門1，改變s，多次實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表所示；。實驗次數(shù)123456s/m1.2001.0000.8000.6000.400t/s1.030.720.540.410.290.181.671.851.952.072.22

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算、描點、作出圖像；如圖乙所示．

根據(jù)數(shù)據(jù)分析；回答下列問題：

導軌標尺的最小分度為_______cm，讀出如圖甲所示兩光電門之間的距離s1，并計算=______m／s．假設圖線的斜率大小為k，縱截距為b，則滑塊運動的加速度大小為_______；作出圖像，求出本次測量的加速度大小為__________m／s2．27、（1）在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗中，下列器材中不需選用的器材有______（將代號填在橫線上。）

A．打點計時器；B．天平；C．低壓交流電源；D．低壓直流電源；E．小車與鉤碼；F．紙帶；G．秒表；H．彈簧秤；I．刻度尺；J．一端帶有滑輪的長木板。

（2）在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，打點計時器在紙帶上依次打出一系列的點A，B，C，D，E，，相鄰兩點間的距離如圖所示，計時器打點的周期為0.02s，則打C點時的瞬間，紙帶的速度大小為______m/s；紙帶的加速度為______m/s2。

28、某實驗小組做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。

（1）按照正常實驗操作，圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_______。

（2）某同學認為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是________（填入相應的字母）

A．兩根細繩必須等長。

B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上。

C．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等。

D．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。

E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置。

（3）本實驗采用的科學方法是______________________；

（4）實驗中的一次測量如圖內(nèi)所示，兩個測力計M、N的拉力方向互相垂直，即若保持測力計M的讀數(shù)不變，當角由圖中所示的值逐漸減小時，要使橡皮筋的活動端仍在O點，可采用的辦法是___________。

A．增大N的讀數(shù)，減小角B．減小N的讀數(shù)，增大角。

C．減小N的讀數(shù)，減小角D．增大N的讀數(shù)，增大角。

（5）在另一小組研究兩個共點力合成的實驗中，兩個分力的夾角為合力為F，F(xiàn)與的關系圖像如圖所示。已知這兩分力大小不變，則任意改變這兩個分力的夾角，能得到的合力大小的變化范圍是___________。

29、用等效代替法驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩；圖乙是白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。

(1)本實驗中“等效代替”的含義是______。

A．橡皮筋可以用細繩替代。

B.左側彈簧測力計的作用效果可以替代右側彈簧測力計的作用效果。

C.右側彈簧測力計的作用效果可以替代左側彈簧測力計的作用效果。

D.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代。

(2)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是______，圖中______是F1、F2合力的理論值。

(3)完成該實驗的下列措施中；能夠減小實驗誤差的是______。

A．拉橡皮筋的繩細一些且長一些。

B.拉橡皮筋時；彈簧秤；橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板面平行。

C.拉橡皮筋的細繩要長些；標記同一細繩方向的兩點要遠些。

D.使拉力F1和F2的夾角很小評卷人得分六、解答題(共1題，共8分)30、大雨天里，某高速公路同一直線車道上同向勻速行駛的轎車和貨車，其速度大小分別為v1=30m/s、v2=20m/s，轎車在與貨車距離s0=15m時轎車司機才發(fā)現(xiàn)前方有貨車；若此時轎車立即勻減速剎車，則轎車要經(jīng)過150m才能停下來。兩車均可視為質點。

（1）轎車剎車過程的加速度為多大；

（2）若轎車在剎車的同時給貨車發(fā)信號，貨車司機經(jīng)t0=1s收到信號并立即以大小a2=2m/s2的加速度勻加速行駛，通過計算分析兩車是否會相撞。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【詳解】

當彈簧下端掛的重物時，伸長由胡克定律可得，彈簧的勁度系數(shù)為

當彈簧下端掛的重物時，伸長量為

故選A。2、C【分析】【詳解】

小球在斜面上做初速度為零的勻變速直線運動，則經(jīng)過OA、AB、BC段的時間之比

故小球經(jīng)過OA與BC段的時間之比為3：1

A．1與分析不符；故A錯誤；

B．2與分析不符；故B錯誤；

C．3與分析相符；故C正確；

D．5與分析不符，故D錯誤．3、C【分析】【分析】

x-t圖像斜率代表速度，圖像是直線代表做勻速直線運動，兩圖像交點代表相遇，v-t圖像的斜率代表加速度；交點代表相遇；

【詳解】

A.x-t圖像是物體的位移隨時間的變化規(guī)律；不管圖像是直線還是曲線，物體都做直線運動，并不是物體運動的軌跡，A錯誤；

B.v-t圖象中0至t3時間；4的位移大于3的位移，時間相等，則4的平均速度大于3的平均速度，B正確；

C.x-t圖像的切線斜率表示物體的瞬時速度，圖線1在t1時刻的斜率大于圖線2的斜率，則v1＞v2；C正確；

D.在x-t圖像圖線中，在t2時刻，位移減小，運動反向；在x-t圖像速度中，在t4時刻；速度減小，但方向不變，D錯誤．

故選C．

【點睛】

考察x-t圖像和v-t圖象的性質．4、C【分析】【詳解】

AD．t=1s前乙車速度大；兩車間距越來越大，t=1s后乙車速度小，兩車間距越來越小，t=1s時，兩車速度相等距離最大，故AD錯誤；

B．t=2s時由圖可知兩車位移相等；位移差不等于兩車出發(fā)時的距離，所以兩車不相遇，故B錯誤；

C．t=2s時由圖可知兩車位移相等，乙車在甲車前方12m處，設再經(jīng)時間t兩車相遇，此時甲乙速度時間圖像圍成的面積為12m，即

解得t=2s，此時甲的位移為

故C正確。

故選C。5、D【分析】【詳解】

A．圖（甲）中；靜止在草地上的足球受到的彈力大小等于它所受到的重力，方向與重力的方向相反，因彈力和重力是不同性質的力，不能說“彈力”就是“重力”，A錯誤；

B．圖（乙）中；靜止在光滑水平地面上的兩個足球之間無相互作用的彈力，假設有彈力，則水平方向球不能平衡，不能靜止，B錯誤；

C．圖（丙）中；即將被踢起的足球大小不能忽略，不能被看做質點，C錯誤；

D．圖（?。┲校宦湓谇蚓W(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了彈性形變，D正確。

故選D。6、C【分析】【詳解】

A．重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的；所以任意過程中，其反作用力均為人對地球的引力，A錯誤；

BC．彎曲的撐桿對人的作用力和人對撐桿的作用是相互作用力；故撐桿起跳上升階段，彎曲的撐桿對人的作用力等于人對撐桿的作用，B錯誤，C正確；

D．最高點手已離開撐桿；運動員還能繼續(xù)越過橫桿，是因為人的慣性，而沒有受到?jīng)_力作用，D錯誤。

故選C。7、C【分析】【詳解】

試題分析：本題的解題關鍵是:是找準形變量．由幾何圖形分析出弓弦的形變量所以由胡克定律得弓弦的張力由力的平行四邊形定則知F1、F2的合力="2"F1cos30°=所以弓弦對箭的作用力F=故C選項正確．

考點：胡克定律平行四邊形定則物體的平衡8、D【分析】【詳解】

C．AB之間的最大靜摩擦力為fmax=μmAg=2μmg

B與地面間的最大靜摩擦力為μ（mA+mB）g=μmg

則A、B間發(fā)生相對滑動的最小加速度為

發(fā)生相對滑動的最小拉力

解得

故C錯誤；

A．當時；大于B與地面間的最大靜摩擦力，AB都運動，故A錯誤；

B．當時，A、B間發(fā)生沒相對滑動，此時A的加速度為

故B錯誤；

D．對B來說，其所受合力的最大值Fm=2μmg-μmg＝μmg

即B的加速度不會超過μg，故D正確。

故選D。二、多選題(共8題，共16分)9、C:D【分析】【分析】

【詳解】

AC．物體受力如圖。

在斜面方向上有

摩擦力

在垂直于斜面方向上有

又

解得

故選CD。10、A:D【分析】【分析】

【詳解】

A．根據(jù)圖像信息可知aB＝m/s2＝m/s2aC＝m/s2＝－m/s2

A正確；

B．由勻變速直線運動的位移公式可知，t＝2s時，B車位移xB＝aBt2=3.5m

C車位移xC＝v0t＋aCt2=mxC>xB

C車在B車前方；故B錯誤；

C．當B、C兩車并排行駛時，兩車位移相等，設經(jīng)過時間t′，兩車并排行駛，則有x′B=x′C

由圖像可知v0＝4m/s，解得

C錯誤；

D．B、C兩車并排行駛時位移為

B；C兩車并排行駛時離出發(fā)點的距離約為9.6m；D正確。

故選AD。11、B:D【分析】【詳解】

由圖象可知：物體在前內(nèi)速度都為正；運動方向沒有發(fā)生改變，故A錯誤；

物體在第內(nèi)、第內(nèi)圖象的斜率相同；所以加速度是相同的，故B正確；

物體在末圖象與時間軸圍成的面積為零；此時回到出發(fā)點，故C錯誤；

物體在第內(nèi)的位移等于“面積”，為故D正確．

【點睛】

本題是速度--時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息，屬于基礎題．12、A:C【分析】【詳解】

對結點O受力分析，由于細線OA與電線OB的合力一定沿豎直向上的方向，大小與重力相等，而OB的方向始終與豎直方向成如圖所示。

則當OA與水平方向夾角由緩慢增加到的過程中，電線OB的拉力逐漸減小；細線OA上的拉力先減小后增大，且當時，最小，最小值為

故選AC。13、A:D【分析】【詳解】

以小球為研究對象，分析受力：重力、a、b兩繩的拉力T1、T2。根據(jù)平衡平衡條件得知，T1和T2的合力方向豎直向上，大小與重力相等，保持不變，作出b繩在三個不同位置時，兩個拉力的變化，如圖，可圖得到，T1=T3＞T2，由圖看出，繩a的拉力減小。故AD正確；BC錯誤。

故選AD。

14、A:C【分析】【詳解】

A．開始時，物體B靜止在勁度系數(shù)為的彈簧上，彈簧彈力向上，大小為F彈=（+）g

隨物體向上運動，彈簧彈力減小，而PQ段加速度大小與方向都不變，由牛頓第二定律有F－（+）g+F彈=（+）a

F彈減小，F(xiàn)逐漸增大；A正確；

B．在圖乙中段；物體的加速度方向沒變，仍為正，所以物體仍做加速運動，是加速度逐漸減小的加速運動，B錯誤；

C．開始時，彈簧的彈力F彈=（+）g

當彈簧伸長了x1后，彈簧彈力F彈1=F彈－△F彈=F彈－kx1=（+）g－kx1

以B為研究對象，則有F彈1－Mg－Fx1=Ma0

解得Fx1=F彈1－Mg－Ma0=mg－kx1－Ma0

C正確；

D．P到Q的運動中，物體的加速度不變，可有

Q到S運動中，物體的加速度隨位移均勻減小，則有

聯(lián)立解得

D錯誤。

故選AC。15、A:B:C【分析】【詳解】

AB．剛開始AB兩個一起做加速，根據(jù)牛頓第二定律可知

結合圖像斜率可知

當加速度大于等于AB分開各自加速，設B受到的摩擦力大小為f，根據(jù)牛頓第二定律可知

則F-a圖像的斜率k表示mB

聯(lián)立解得

故AB正確；

C．當a=1m/s2時，F(xiàn)=3N，可得

得

故C正確；

D．由乙圖可知：F=1N時，B的加速度為m/s2；故D錯誤。

故選ABC。16、C:D【分析】A.物體的速度越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故A錯誤；

B.物體運動的速度變化越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故B錯誤；

C.加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，故C正確；

D．根據(jù)牛頓第二定律：F=ma；物體所受合外力越大，則加速度越大，故D正確．

故選CD.三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】【詳解】

略【解析】彈簧伸長（或縮短）的長度xkx18、略

【分析】【詳解】

略【解析】不能19、略

【分析】【分析】

根據(jù)桿的長度關系求出BC桿的長度，通過對小球進行受力分析得出小球的加速度，再由運動規(guī)律求解小球到達BC中點時的速度大小，根據(jù)AB桿的平衡知AB桿對B的作用力沿AB桿向上，根據(jù)力矩平衡可以求出AB桿對B作用力與時間的關系。

【詳解】

如圖對小球B進行受力分析：

沿桿BC方向

解得球的加速度為

如圖根據(jù)幾何關系知BC長度為

所以從C運動到BC中點，小球產(chǎn)生的位移為

根據(jù)速度位移關系小球運動到BC中點的速度滿足：vx2＝2ax得

從C點開始小球運動的位移

球在垂直桿的方向所受合力為零，故可知球對桿的作用力垂直桿的方向大小為N=mgcos30°+Fsin30°

根據(jù)力矩平衡知，AB桿平衡則BC桿對AB桿的作用力沿AB桿過轉軸A點，即AB桿對B的作用力沿AB方向；如圖：

由于桿BC平衡，則有FBLBCsin30°=Nx

即

又x=gt2可得AB桿對B處鉸鏈的作用力隨時間t的變化關系式

【點睛】

本題抓住小球受力根據(jù)牛頓第二定律求出小球加速度，再求經(jīng)過BC中點時的小球速度，第二問中根據(jù)BC桿滿足力矩平衡，由力矩平衡方程求解作用力隨時間變化的關系。計算較難?！窘馕觥?0、略

【分析】【詳解】

根據(jù)“逆向轉換”思想，可把剎車過程看為初速度為零的勻加速，則根據(jù)相等位移的時間關系可知，汽車通過后半程與前半程的時間之比為：1：(-1)，則前半程與后半程的時間之比為(-1)：1；根據(jù)可知前半程與后半程的平均速度之比等于時間的倒數(shù)比：把剎車過程看為初速度為零的勻加速；根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動的相等時間的位移關系可知，汽車剎車過程中，后一半時間與前一半時間通過的位移大小之比為1:3，則前一半時間與后一半時間通過的位移大小之比為3:1.

【點睛】

本題解決關鍵是“逆向轉換”思想的應用，可簡化計算過程，但要注意轉換計算結束后要再轉換回來．記住初速度為零的勻變速運動的規(guī)律.【解析】（1）(-1)：1（2）(＋1)：1（3）3：121、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]“加速度的變化率”為單位時間內(nèi)加速度的變化，定義式為故單位為m/s3。

[2]若加速度與速度同方向，物體做加速運動，圖像與軸所圍圖形的面積表示4s內(nèi)速度的增量

已知物體在t=0時速度為6m/s，所以4s末的速度為16m/s。【解析】m/s31622、略

【分析】【詳解】

（1）[1]．整個過程中物體的位移大小等于三角形面積的大小，則得位移為x=×10×30m=150m．

（2）[2]．由v-t圖的斜率可知，物體前10秒的加速度大小【解析】150123、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】mkgs24、略

【分析】【詳解】

[1]若不計摩擦，則

故

[2]若物體恰好勻速下滑，則

解得【解析】5四、作圖題(共1題，共8分)25、略

【分析】【分析】

【詳解】

整體向下勻加速直線運動，加速度方向沿斜面向下，則A的加速度方向沿斜面向下。根據(jù)牛頓第二定律知，A的合力沿斜面向下，則A一定受到水平向右的摩擦力以及重力和支持力；對B，受重力、A對B的壓力，斜面的支持力，根據(jù)牛頓第三定律，A對B有水平向左的靜摩擦力；

【解析】見解析五、實驗題(共4題，共20分)26、略

【分析】【詳解】

由圖可知，標尺的最小分度為1cm；如圖所示兩光電門之間的距離s1=143.0-3.0cm=1.400m；

因t1=1.03s,那么s1/t1=1.40/1.03=1.36m/s；

依據(jù)運動學公式則有：

因假設圖線的斜率為k，縱坐標截距為b，則滑塊運動的加速度為a=?2k；

根據(jù)點然后平滑連線；如圖所示：

由圖可知,

因此測量的加速度大小為2.1m/s2.【解析】11.362k2.1(2.0-2.2)27、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]關于“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的步驟。

第一步：木板平放；并使滑輪伸出桌面，把打點計時器固定，連接好電路（用到了ACJ）

第二步：穿紙帶；掛鉤碼。（用到了EF）

第一步：先接通電源；然后放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打完一條后立即關閉電源。

第四步：換紙帶；加鉤碼，再做二次。

第五步：最后用刻度尺I測量兩點間的距離。

所以未用到的儀器BD