2025年浙教版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、一個(gè)人的生命開始于()A.受精卵B.嬰兒的出生C.卵細(xì)胞和精子D.胚胎2、顯微鏡觀察人血涂片時(shí)看到如圖所示；其中有運(yùn)輸功能的是（）

A.①②B.③④C.①④?D.②③3、（2015?上海）上海提出垃圾處理的主要目標(biāo)是“無害化、減量化和資源化”．下列做法中不合理的是（）A.垃圾混合處理B.垃圾回收處理C.有機(jī)垃圾堆肥D.爐渣綜合利用4、某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為（）A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)B.按照生物的用途C.按照生物的生活環(huán)境D.按照生物的數(shù)量5、在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，不能作為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是A.甲組有光，乙組有水B.甲組有光，乙組無光C.甲組干燥，乙組濕潤D.甲組有空氣，乙組無空氣6、在顯微鏡下觀察小魚尾部的血液流動(dòng)，要想順利找到毛細(xì)血管，最好的方法是尋找（）A.血液流向頭部的血管B.血液流向尾部的血管C.有搏動(dòng)的微小血管D.紅細(xì)胞呈單行通過的血管7、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（）A.擦片→滴水→撕表皮細(xì)胞→展平→加蓋玻片→染色→吸去多余液體B.滴水→撕表皮細(xì)胞→加蓋玻片→染色C.擦片→滴水→撕表皮細(xì)胞→展平→加蓋玻片→染色D.擦片→滴水→撕表皮細(xì)胞→加蓋玻片→染色8、下列關(guān)于評(píng)價(jià)健康的說法中，正確的是()A.肌肉發(fā)達(dá)，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，是健康的標(biāo)志B.沒病沒災(zāi)，是健康的標(biāo)志C.食欲好，吃的多，睡得好，是健康的標(biāo)志D.在身體、心理方面和適應(yīng)能力方面都處于良好的狀態(tài)是健康標(biāo)志評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、下圖為某些微小生物的形態(tài)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖片中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是____，它的結(jié)構(gòu)組成是____。

(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開____，圖中的____（填字母）和它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似。

(3)A與C相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒有____，A、C與植物細(xì)胞相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A、C的細(xì)胞內(nèi)沒有____。

(4)在外界條件適宜的情況下，A、B、D三種生物的繁殖方式分別是____、____、____。10、人體呼出氣體中，二氧化碳含量最高；而吸入氣體中氧氣含量最高．______11、圖為人體血液循環(huán)過程模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出心臟的結(jié)構(gòu)A-D的名稱：A、____B、____C、____D、____

圖所示四條血管中含動(dòng)脈血的血管有____、____．

（2）若靜脈注射藥物，則藥物首先到達(dá)心臟的____．（用字母表示）．

（3）氣體②的成分是____，它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的____部位被利用．12、圖所示為菜豆種子和幼苗示意圖；依圖回答問題：

（1）在菜豆種子中，[____]____是新植物體的幼體．

（2）識(shí)別圖中幼苗的各部分是由菜豆種子的哪部分發(fā)育而來的，將答案的序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)：如A-____B-____C-____

（3）菜豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自圖中的[____]____，而玉米種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自____．

13、生態(tài)系統(tǒng)由____和____兩部分組成。其中生物部分包括____、____、____。14、教材中的變形蟲實(shí)驗(yàn)有兩處用到實(shí)驗(yàn)對(duì)照法，分割后的草履蟲____形成了對(duì)照；無核部分未植入細(xì)胞核與無核部分____也形成了對(duì)照，實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明細(xì)胞對(duì)變形蟲的生命起控制作用和決定作用．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、珊瑚是生物，而珊瑚蟲不是生物。（）16、在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。17、細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞越來越小。18、“蟻穴潰堤”揭示了生物對(duì)環(huán)境的影響。（）19、酸雨被稱為“空中死神”，對(duì)生物沒有太大的危害．20、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它不僅是人類的繁榮家園，也是地球上所有生物的共同家園．21、對(duì)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的調(diào)查、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)，是保護(hù)生物圈的前提．22、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。評(píng)卷人得分四、連線題(共3題，共21分)23、將左右兩邊能夠相對(duì)應(yīng)的關(guān)系用線條連接起來。A、細(xì)胞膜a、植物生殖器官B、線粒體b、人（動(dòng)物）器官C、呼吸道內(nèi)表面c、保護(hù)細(xì)胞并具物質(zhì)交換的功能D、脊髓d、神經(jīng)組織E、肝臟e、上皮組織F、果實(shí)種子f、分解細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物釋放能量，供生命活動(dòng)所需24、【題文】將下列各種現(xiàn)象與原因用直線連接起來。

。A.侏儒癥。

a.鼓膜受損。

B.糖尿病。

b.腦血栓。

C.傳導(dǎo)性耳聾。

c.視神經(jīng)細(xì)胞受損。

D.一側(cè)肢體不能活動(dòng)。

d.胰島素分泌過少。

E.失明。

e.幼年缺乏生長激素。

25、【題文】用連線的方式表示從雌蕊到果實(shí)的變化結(jié)果。

子房胚。

子房壁果皮。

胚珠果實(shí)。

受精卵種子評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共16分)26、請(qǐng)根據(jù)下面血液化驗(yàn)報(bào)告單的化驗(yàn)結(jié)果，回答下列問題。（6分）。始興縣人民醫(yī)院血液化驗(yàn)報(bào)告單NO：0050898姓名：李濱年齡:58性別:男科別：急診項(xiàng)目測(cè)定值正常參考范圍紅細(xì)胞總數(shù)4.37X1011個(gè)/L（4—5.5）X1012個(gè)/L血紅蛋白135g/L（120—160）g/L白細(xì)胞總數(shù)5.4X1010個(gè)/L（4.0—10.0）X109個(gè)/L血小板總數(shù)2.53X1011個(gè)/L（1.0—3.0）X1011個(gè)/L（1）請(qǐng)你做個(gè)小醫(yī)生,通過看化驗(yàn)單結(jié)果,幫忙診斷一下:①在化驗(yàn)單中,他的化驗(yàn)項(xiàng)目_____________________和_________________是異常的。②診斷他可能患的病是_______________和__________________。（2）貧血的話，應(yīng)多吃含______________和____________豐富的食物。27、【題文】（6分）劉銀杏同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問題；請(qǐng)幫他解決。

（1）為了把天竺葵葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡，需把天竺葵放在____中一晝夜。

（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置____實(shí)驗(yàn)。這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)中的變量是____。

（3）為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將遮好紙片的植物放在____下幾個(gè)小時(shí)。

（4）有清水漂洗脫色葉片后，向葉片滴加碘液，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有____。

（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是____。28、【題文】（5分）下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖；請(qǐng)分析作答：

甲乙丙丁戊。

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于____發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖甲多了一個(gè)____（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段。

（2）丙圖中新生命與母體是通過____（填寫圖中代號(hào)）進(jìn)行物質(zhì)交換的。

（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的____（填寫圖中代號(hào)）能夠發(fā)育成種子。

（4）湘潭素有“湘蓮之鄉(xiāng)”的美稱，蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，這種繁殖方式屬于____繁殖。29、【題文】下圖是女性排卵；受精和開始懷孕的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）[1]的主要功能是___________和____________。

（2）有人把試管嬰兒理解成在試管里生男育女；這是不準(zhǔn)確的。其實(shí)試管嬰兒是指用人工的方法使精子和卵細(xì)胞在______（填體內(nèi)或體外）結(jié)合并進(jìn)行早期的胚胎發(fā)育（正確情況下，這一過程是在女性的[]_________中完成的）。胚胎和胎兒的發(fā)育是在圖中的[]________中進(jìn)行的。

（3）胎兒通過_________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出代謝廢物。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】受精卵的形成是懷孕的開始，這就意味著一個(gè)新的生命誕生了?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】【解答】①血小板具有促進(jìn)止血和凝血的作用；②紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳的作用；③血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞；運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等；④白細(xì)胞具有保護(hù)和防御，吞噬病菌的作用；所以有運(yùn)輸功能的是②③。

故選：D

【分析】血液分為兩部分：血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板；圖示為顯微鏡下看到的人血涂片，①是血小板、②是紅細(xì)胞、③是血漿、④是白細(xì)胞。3、A【分析】【解答】可回收垃圾主要包括廢紙；塑料、玻璃、金屬和布料五大類；

廚余垃圾包括剩菜剩飯；骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物；

有害垃圾包括廢電池；廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等；這些垃圾需要特殊安全處理；

其它垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷；渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物；采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染．所以垃圾不能混合處理，應(yīng)先分類，可以做到可回收利用，減少環(huán)境污染．

故選：A．

【分析】我國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，垃圾應(yīng)分類處理，做到可回收利用，減少環(huán)境污染，分析作答．4、C【分析】解：生物有多種分類方法；按照生物的生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等。由題意可知，鯽魚；金魚、水草、螃蟹、荷花等生物都生活在水中，而松、柏、鼠、蒼蠅等生物都生活在陸地上，可見，他們是按照生活環(huán)境進(jìn)行分類的。選項(xiàng)C符合題意。

故選：C。

生物有多種分類方法；按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為動(dòng)物；植物、其他生物；

按照生活環(huán)境；將生物分為陸生生物和水生生物等；

按照用途；將生物分為農(nóng)作物；家禽、家畜等。

解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物分類的方法，按要求對(duì)生物進(jìn)行分類?！窘馕觥緾5、A【分析】【分析】此題考查對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)。掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量的唯一性和實(shí)驗(yàn)的基本方法和注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹繉?duì)照實(shí)驗(yàn)指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。在四個(gè)選項(xiàng)中，只有選項(xiàng)A有兩個(gè)變量光和水，不是單一實(shí)驗(yàn)變量，不能形成對(duì)照。故A符合題意。

故選A。

【解析】A6、D【分析】【分析】本題考查觀察蛙蹼或小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)。解答此題的關(guān)鍵是掌握觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)的過程?！窘獯稹?/p>

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。因此在顯微鏡下觀察小魚尾部的血液流動(dòng)，要想順利找到毛細(xì)血管，最好的方法是尋找紅細(xì)胞呈單行通過的血管，故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿7、A【分析】解：制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟：擦片即用紗布擦凈載玻片和蓋玻片；滴液用滴管在載玻片的中央滴一滴清水、取材是用鑷子撕一塊洋蔥表皮、展平是放置材料并用解剖針展平、蓋片是用鑷子夾住蓋玻片的一端讓另一端接觸液滴慢慢放下蓋玻片以防產(chǎn)生氣泡、染色是用滴管吸碘液一滴在蓋玻片一端染色用吸水紙?jiān)诹硪欢擞梦堅(jiān)诹硪欢宋?；是染色均勻。故操作順序正確的是擦片→滴水→撕表皮細(xì)胞→展平→加蓋玻片→染色→吸去多余液體。

故選：A。

制作制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟是：擦→滴→展→展→蓋→染→吸．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握制作洋蔥鱗片葉細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟．【解析】A8、D【分析】【解答】健康不僅僅只身體，它包括在身體、心理方面和適應(yīng)能力方面都處于良好的狀態(tài)是健康標(biāo)志，故選D【分析】考察健康的定義二、填空題(共6題，共12分)9、[B]病毒蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)[C]酵母菌D成形的細(xì)胞核葉綠體分裂生殖自我復(fù)制孢子生殖【分析】【解答】圖A是細(xì)菌；B是病毒，C是酵母菌，D是霉菌。

（1）細(xì)菌；酵母菌、霉菌都具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和里面的核酸組成的。

（2）酵母菌在有氧的條件下；將葡萄糖分解成二氧化碳和水，在沒有氧的條件下，將葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，所以可以用酵母菌釀酒；做面包和蒸饅頭。

（3）細(xì)菌區(qū)別于其他生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核；細(xì)菌；真菌的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，所以不能自身合成有機(jī)物，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物來生存。

（4）細(xì)菌是單細(xì)胞生物；靠分裂進(jìn)行生殖的，酵母菌的生殖方式是出芽生殖，病毒是利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的病毒，進(jìn)行自我復(fù)制，霉菌是通過孢子進(jìn)行繁殖的。

【分析】此題考查的是基礎(chǔ)知識(shí)，只要能夠掌握細(xì)菌、真菌和病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，就能解答此題。10、【分析】【分析】本題考查肺與外界的氣體交換，吸氣與呼氣的區(qū)別。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握空氣中含量最高的都是氮?dú)??！窘獯稹咳嗽谶M(jìn)行呼吸時(shí)，吸入和呼出的氣體的變化情況如下：由表格所示可知，在人體吸入和呼出的氣體中，含量最高的都是氮?dú)?，故題干說法錯(cuò)誤。

【解析】11、略

【分析】

（1）由分析可知，心臟分為四個(gè)腔：A右心房、B左心房、C右心室、D左心室．血液循環(huán)的途徑以及血液在循環(huán)過程中成分的變化如圖所示：因此圖示中四條血管中含動(dòng)脈血的有主動(dòng)脈；肺靜脈．

（2）靜脈注射藥物；藥物隨血液流動(dòng)的途徑是：上下腔靜脈→A→C→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→B→D→主動(dòng)脈，即藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是A→C→B→D．

（3）分析圖示中的箭頭可知；②代表的氣體是氧氣，氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后，在線粒體處參與分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量釋放出來供給人體生命活動(dòng)的需要．

故答案為：（1）右心房；左心房；右心室；左心室；主動(dòng)脈；肺靜脈。

（2）A

（3）氧氣；線粒體。

【解析】【答案】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)；圖示中A；B、C、D表示心臟的四個(gè)腔：右心房、左心房、右心室、左心室．識(shí)圖、分析、解答．

12、略

【分析】

圖中1胚軸；2胚芽，3胚根，4子葉，5胚，6種皮．

（1）（2）種子的5胚包括1胚軸；2胚芽，3胚根，4子葉，在種子萌發(fā)的過程中，3胚根首先突破種皮并發(fā)育成植物的C根，2胚芽發(fā)育成植物的莖和A葉，1胚軸伸長發(fā)育成B連接莖和葉的部分，可見種子的胚是新植物體的幼體．

（3）種子的胚是新植物的幼體；是種子的主要部分，菜豆種子包括胚和種皮兩部分，玉米種子包括胚；種皮和胚乳三部分，菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中．

故答案為：（1）5；胚；

（2）胚芽；胚軸；胚根；

（3）4；子葉；胚乳。

【解析】【答案】此題考查種子的萌發(fā)條件；種子的結(jié)構(gòu)和成分；菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，據(jù)此答題．

13、生物成分非生物成分生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，直接或間接的以植物為食，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境。

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成。14、有核部分和無核部分植入細(xì)胞核【分析】【解答】教材中的變形蟲實(shí)驗(yàn)有兩處用到實(shí)驗(yàn)對(duì)照法；分割后的草履蟲有核部分和無核部分形成了對(duì)照；無核部分未植入細(xì)胞核與無核部分植入細(xì)胞核也形成了對(duì)照，實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明細(xì)胞對(duì)變形蟲的生命起控制作用和決定作用．

故答案為：有核部分和無核部分；植入細(xì)胞核。

【分析】科學(xué)家曾用變形蟲做一組這樣的實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)變形蟲細(xì)胞分割為兩塊，一部分有完整的細(xì)胞核，另一部分為無核的細(xì)胞質(zhì)團(tuán)．將分割后的兩塊變形蟲分別培養(yǎng)一段時(shí)間，該實(shí)驗(yàn)存在相互對(duì)照，無細(xì)胞核的一半不攝食、不生長，有細(xì)胞核的一半能攝食和生長．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，珊瑚是珊瑚蟲分泌的外殼不是生物，而珊瑚蟲是生物，故題干的說法錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、A【分析】【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中；不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．因此，題干的說法正確．

故答案為：正確。

【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．多條食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)．17、×【分析】細(xì)胞分裂使一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)，所以細(xì)胞數(shù)目增多?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?8、√【分析】螞蟻筑的蟻穴，破壞了大壩，說明了生物對(duì)環(huán)境的影響?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、×【分析】【解答】解：酸雨直接危害植物的芽和葉；嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡．還可以腐蝕建筑物及其他物品．酸雨危害水生生物，它使許多河；湖水質(zhì)酸化，導(dǎo)致許多對(duì)酸敏感的水生生物種群滅絕，湖泊失去生態(tài)機(jī)能，最后變成死湖．酸雨還殺死水中的浮游生物，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)此外，酸化的水源威脅人們的健康，酸雨對(duì)生物有極大的危害，因此被稱為“空中死神”．

故答案為：×

【分析】酸雨是由于人類大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料，燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物，在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或?yàn)樵啤⒂?、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨．20、A【分析】【解答】解：生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境；是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為人類和其它生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√

【分析】此題是關(guān)于生物圈的判斷題，思考答題．21、A【分析】【解答】解：調(diào)查校園；周圍或家庭所在社區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況．可以進(jìn)行實(shí)地調(diào)查；或到當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)部門咨詢，也可以通過圖書館、報(bào)刊雜志社、電視臺(tái)或互聯(lián)網(wǎng)站收集資料，了解當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴}（如森林面積減少、水土流失，或大氣污染等），詳細(xì)寫出具體的實(shí)例和近些年來采取的措施（最好包括有關(guān)的數(shù)據(jù)）．進(jìn)一步收集和學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的科學(xué)知識(shí)，以便加深理解．因此對(duì)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的調(diào)查、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)，是保護(hù)生物圈的前提．

故答案為：√

【分析】生態(tài)環(huán)境是指影響人類生存與發(fā)展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數(shù)量與質(zhì)量的總稱，是關(guān)系到社會(huì)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)．22、×【分析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．因此，命題是錯(cuò)誤的．

故答案：錯(cuò)誤。

【分析】病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，分析作答．四、連線題(共3題，共21分)23、略

【分析】【解析】試題分析：細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，能夠控制有益的物質(zhì)不隨意滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能隨意進(jìn)入細(xì)胞，線粒體廣泛存在于動(dòng)、植物細(xì)胞中，能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道和呼吸道壁的內(nèi)表面等，脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級(jí)部位，由神經(jīng)組織構(gòu)成，肝臟是最大的消化腺，是由不同組織構(gòu)成的器官，果實(shí)、種子是植物的繁殖器官?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)層次。【解析】【答案】A--cB--fC--eD--dE--bF--a24、略

【分析】【解析】該題考的是一些疾病的形成原因，侏儒癥是幼年缺乏生長激素所致，糖尿病是因?yàn)橐葝u素分泌不足引起，耳聾是因?yàn)楣哪な軗p失引起，視神經(jīng)細(xì)胞受損會(huì)導(dǎo)致失明，腦血栓的癥狀是一側(cè)肢體不能活動(dòng)?！窘馕觥俊敬鸢浮?5、略

【分析】【解析】

試題分析：在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程以后；花的花瓣；雄蕊、柱頭等凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí)．具體如圖所示：

考點(diǎn)：本題考查果實(shí)和種子的發(fā)育?！窘馕觥俊敬鸢浮孔臃俊麑?shí)子房壁——果皮胚珠-種子受精卵——胚五、綜合題(共4題，共16分)26、略

【分析】試題分析：（1）①通過對(duì)比化驗(yàn)單的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞的數(shù)目比正常值要小，白細(xì)胞的數(shù)目比正常值要大。②貧血是指血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過少．紅細(xì)胞的數(shù)目明顯低于正常值．李濱同學(xué)可能患有貧血．白細(xì)胞具有吞噬病菌、防御和保護(hù)作用．白細(xì)胞的數(shù)目高于正常值．說明李濱同學(xué)可能炎癥（2）在紅細(xì)胞中，富含血紅蛋白．血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，它在氧氣含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧氣含量低的地方容易與氧分離，因此，紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧．當(dāng)血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少，或是紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量過低時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)貧血的癥狀．鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，人體缺鐵會(huì)使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙，從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過低，導(dǎo)致貧血．所以貧血的病人還應(yīng)注意吃含