2025年湘教新版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)判斷下述不正確的是（）A.自然選擇學(xué)說的中心內(nèi)容是適者生存，不適者被淘汰B.孔雀開屏、蜜蜂采蜜屬于動(dòng)物的先天性行為C.桃子的可食部分是由桃花雌蕊的子房壁發(fā)育而成的D.人體精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是子宮2、下列能正確表示食物鏈的是（）A.鼠→蛇→鷹B.陽光→草→鼠→蛇→鷹C.草→蛇→鷹D.草→鼠→蛇→鷹3、胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是（）A.子宮內(nèi)膜B.卵巢C.胎盤D.羊水4、糖尿病是危害人類健康的一種常見病，治療糖尿病可以通過注射（）A.甲狀腺激素治療B.生長激素治療C.胰島素治療D.腎上腺皮質(zhì)激素治療5、轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是（）A.基因決定生物的性狀B.性狀決定基因C.性狀和基因沒有關(guān)系D.以上都不是6、下列對(duì)生物體的結(jié)構(gòu)層次和功能的描述；其中不正確的一項(xiàng)是（）

A.構(gòu)成水稻的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。

B.牛的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→牛。

C.細(xì)菌和真菌相比較；細(xì)菌細(xì)胞里沒有成形的細(xì)胞核。

D.物質(zhì)的分解代謝即呼吸作用是在細(xì)胞中的葉綠體內(nèi)進(jìn)行的。

評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、請(qǐng)不要在孕婦身旁吸煙，有害物質(zhì)會(huì)通過孕婦影響胎兒，據(jù)科學(xué)家研究主要影響在（）A.孕婦吸煙導(dǎo)致嬰兒兔唇B.孕婦吸煙容易形成低體重嬰兒C.孕婦吸煙使嬰兒患智力障礙和先天性心臟病的幾率增大D.以上影響都有可能出現(xiàn)8、下列微生物進(jìn)行孢子生殖的是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.霉菌D.蘑菇9、觀察如圖大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)把下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的兩項(xiàng)找出來（）

A.大豆種子萌發(fā)時(shí)，④主要起提供營養(yǎng)物質(zhì)作用B.圖中標(biāo)號(hào)②發(fā)育成根，標(biāo)號(hào)③發(fā)育成葉C.標(biāo)號(hào)⑥所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體D.大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，玉米種子中沒有結(jié)構(gòu)④10、人體的主要免疫器官包括（）A.肝臟B.扁桃體C.心臟D.胸腺11、下列哪些物質(zhì)參與血液凝固的生理過程？（）A.紅細(xì)胞B.血小板C.纖維蛋白原D.纖維蛋白12、鳥類的運(yùn)動(dòng)器官是（）A.羽毛B.翼C.足D.胸肌13、細(xì)菌進(jìn)行生殖的方式通常是（），曲霉、青霉和蘑菇產(chǎn)生后代的方式都是（）A.孢子生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.有性生殖評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、如圖是昆蟲的翅，在橫線上填上相應(yīng)的名稱，并舉一個(gè)例子．

（1）____（2）____（3）____（4）____（5）____

例：____例：____例：____例：____例：____．15、人體細(xì)胞中決定____的染色體叫性染色體，精子的染色體可表示為____．16、如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖____是植物細(xì)胞；圖____是動(dòng)物細(xì)胞；

（2）寫出圖中所示的細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱：

①____；②____；③____；

④____；⑤____；⑥____．17、根生長最快的部位是____．伸長區(qū)的細(xì)胞來自____區(qū)．伸長區(qū)的細(xì)胞不斷長大，長成____區(qū)的細(xì)胞．根的生長一方面要靠____；另一方面要靠____．18、小瑩想了解番茄；用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料．圖甲是臨時(shí)裝片的制作過程，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，圖丙是鏡下番茄果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中制作臨時(shí)裝片的正確步驟是____（用字母和箭頭表示）．b圖中滴在載玻片中央的液體是____．

（2）在觀察過程中，如果視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)圖乙中的[____]____和[____]____．為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)[____]____．

（3）圖丙中，番茄果肉細(xì)胞里溶解著多種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[____]____，遺傳物質(zhì)存在于[____]____．與人口腔上皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是____（用字母表示）．

（4）番茄果肉屬于____組織，是細(xì)胞分裂和____的結(jié)果．番茄與人體相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是____．

（5）番茄果實(shí)中含有多個(gè)種子，說明番茄花的子房中含有多個(gè)____．19、每種生物都離不開他們的生活環(huán)境，同時(shí)又能____、____和____環(huán)境．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共15分)20、“雨多它能吞，雨少它能吐”，有“綠色水庫”之稱的是森林____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、苔蘚植物已具有了根、莖、葉的分化，屬于綠色開花植物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共32分)23、將饅頭放入口中，慢慢的咀嚼、細(xì)細(xì)的品嘗，你會(huì)感覺有甜味。（饅頭的主要營養(yǎng)成分是淀粉，淀粉本身是沒有甜味的）（1）結(jié)合上述生活體驗(yàn)，你提出的問題是：_________________________________________________________________________？（2）下表是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：。試管編號(hào)甲乙丙饅頭的處理等量饅頭碎屑等量饅頭碎屑等量饅頭塊加入的液體2毫升唾液A2毫升唾液是否攪拌攪拌攪拌不攪拌水浴溫度37℃10分鐘后取出，加入2滴碘液，搖勻，觀察顏色變化

①甲、乙作為對(duì)照，則試管乙中加入的液體A是___________________。②滴加碘液后，試管_________中顏色不變藍(lán)，原因是淀粉在口腔中被分解為_________，其遇碘不變藍(lán)。③由試管甲、乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：_____________________________。24、將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪；平均分成A；B兩組。A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速，在比較短的時(shí)間內(nèi)就發(fā)育成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。

（1）此實(shí)驗(yàn)說明______。在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起到______作用。

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（3）實(shí)驗(yàn)選取20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪而不是兩只蝌蚪分為兩組的原因是為了減少______對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

（4）留心觀察；你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說明生物與環(huán)境是______的。

（5）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，由此可以推測(cè)山區(qū)當(dāng)?shù)鼐用窕糭_____病的發(fā)病率較高，推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患______癥的可能性較大。25、梅雨季節(jié)；保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對(duì)此進(jìn)行了探究，他的實(shí)驗(yàn)過程如下：

。組別ABC處理干燥環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將①______的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②______環(huán)境里實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（一周后觀察）不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉分析實(shí)驗(yàn)；回答：

（1）通過A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；小平想探究的問題是：______

（2）A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中；實(shí)驗(yàn)變量是______；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小平得出的結(jié)論應(yīng)該是：______．

（3）為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響；小平設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，C組中的①；②的條件分別是______和______．

（4）通過小平的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你說出一種防止食品發(fā)霉的方法：______．26、為研究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長發(fā)育的影響，小金將同種同時(shí)孵化的、體長約為20mm的蝌蚪各15只分別放入1～4號(hào)玻璃缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如下表所示：。玻璃缸編號(hào)放入的試劑及用量（連續(xù)投放7天）第3天觀察結(jié)果第7周觀察結(jié)果存活數(shù)平均體長（mm）四肢生長情況存活數(shù)平均體長（mm）四肢生長情況平均體長（mm）四肢生長情況1甲狀腺激素6mg/天1526均出現(xiàn)后肢02甲狀腺激素2mg/天1526.5均出現(xiàn)后肢151只發(fā)育成10mm的青蛙，14只均出現(xiàn)前、后肢3甲狀腺抑制劑30mg/天1520未出現(xiàn)前、后肢1521均出現(xiàn)后肢4不加任何藥劑1520未出現(xiàn)前、后肢1530均出現(xiàn)后肢第8周時(shí)；2號(hào)玻璃缸內(nèi)的蝌蚪全部發(fā)育成青蛙。第12周時(shí)，4號(hào)玻璃缸內(nèi)的蝌蚪全部發(fā)育成青蛙，但3號(hào)玻璃缸內(nèi)未出現(xiàn)青蛙而出現(xiàn)了體長達(dá)39mm的巨型蝌蚪。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量蝌蚪的平均體長；觀察前后肢的生長情況等指標(biāo)；其目的是______。

（2）根據(jù)1；2、4號(hào)玻璃缸對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的2條結(jié)論是______；______。

（3）3號(hào)玻璃缸內(nèi)出現(xiàn)巨型蝌蚪的原因是______。評(píng)卷人得分六、連線題(共2題，共4分)27、將下列組織與其主要分布部位用線連起來：（1）保護(hù)組織A.大腦（2）營養(yǎng)組織B.植物體表面（3）輸導(dǎo)組織C.莖及其他器官（4）上皮組織D.果肉、葉肉（5）結(jié)締組織E、皮膚的表皮（6）神經(jīng)組織F、血液28、下圖所示為人體的四種基本組織，請(qǐng)將A～D圖分別與其功能對(duì)應(yīng)起來：①產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮②保護(hù)、分泌③收縮和舒張④支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)①；②；③；④。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】根據(jù)自然選擇的內(nèi)容、動(dòng)物的行為、花的各部分的發(fā)育、人體的生殖發(fā)育分析解答．【解析】【解答】解：A；自然選擇學(xué)說的中心內(nèi)容是適者生存；不適者被淘汰，故A正確；

B；孔雀開屏是動(dòng)物的繁殖行為；屬于先天性行為；蜜蜂采蜜是蜜蜂生來就有的本能行為，屬于先天性行為，故B正確；

C；桃子是果實(shí)；可食部分由子房發(fā)育成，而桃子可食用的部分是果皮，由子房壁發(fā)育成，故C正確；

D；卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞；精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行細(xì)胞分裂形成早期胚胎，故D錯(cuò)誤．

故選D．2、D【分析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．【解析】【解答】解：A；鼠是動(dòng)物屬于消費(fèi)者；而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，A不正確；

B；陽光屬于非生物部分；而食物鏈不包括非生物部分，B不正確；

C；蛇是肉食性動(dòng)物不吃草；吃田鼠等小動(dòng)物，C不正確；

D；該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系；D正確．

故選：D．3、C【分析】【分析】人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成新個(gè)體的過程，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的．【解析】【解答】解：由卵細(xì)胞到胎兒的過程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒；受精卵在女性的輸卵管內(nèi)形成，受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．

故選：C．4、C【分析】【分析】胰島素是由胰島分泌的．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．【解析】【解答】解：人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)；血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿；多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀，對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療．

故選：C5、A【分析】【分析】生物的性狀是由基因決定的，基因決定性狀的表達(dá)，一個(gè)基因?qū)?yīng)一個(gè)性狀．轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生長激素基因，再使受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子核結(jié)合，這樣才能使其中攜帶著轉(zhuǎn)入的基因．轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快兩到三倍，體積大一倍．轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠與普通鼠對(duì)照，表明基因決定性狀．【解析】【解答】解：A；生物的性狀是由基因決定的；基因決定性狀的表達(dá)，一個(gè)基因?qū)?yīng)一個(gè)性狀，A正確；

B；生物的性狀是由基因決定的；基因決定性狀的表達(dá)，不可能性狀決定基因，B錯(cuò)誤；

C；生物的性狀是由基因決定的；基因決定性狀的表達(dá)，一個(gè)基因?qū)?yīng)一個(gè)性狀，性狀和基因有關(guān)系，C錯(cuò)誤；

D；綜上所述；以上都不是說法錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤．

故選：A．6、D【分析】

A；除病毒外；生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，水稻的基本單位就是細(xì)胞．不符合題意．

B；動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞分化形成組織，再由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，總共有八大系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體．因此牛等高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→（牛）動(dòng)物體．不符合題意．

C；細(xì)菌和真菌相比較；細(xì)菌細(xì)胞里沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA的集中區(qū)．不符合題意．

D；呼吸作用是在細(xì)胞中的線粒體內(nèi)進(jìn)行的；光合作用是在葉綠體里進(jìn)行的，符合題意．

故選：D

【解析】【答案】此題主要考查的是關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)層次；細(xì)菌真菌、呼吸作用等內(nèi)容的一些基本常識(shí)；分析解答．

二、多選題(共7題，共14分)7、BC【分析】【分析】香煙是由煙草制作而成，一支香煙點(diǎn)燃時(shí)大約釋放6800種化學(xué)物質(zhì)，其中對(duì)人體有害的約3800種，有些含有致癌物質(zhì)如焦油；有些對(duì)呼吸道黏膜產(chǎn)生炎癥刺激；有些可以刺激交感神經(jīng)，引起血管栓塞，血管內(nèi)膜損傷和心律不齊，如尼古?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓合銦熢谌紵嗅尫乓谎趸?；一氧化碳吸入肺內(nèi)，妨礙氧氣運(yùn)輸，使人運(yùn)動(dòng)功能減退，加速衰老．受害最明顯的是心臟，當(dāng)心肌供氧不足時(shí)，可以誘發(fā)心絞痛或心肌梗死．吸煙還會(huì)傷害未出世的胎兒．吸煙的孕婦易發(fā)生流產(chǎn)；死產(chǎn)、早產(chǎn)，嬰兒心智障礙以及出生后體重減輕等．

故選：BC8、ACD【分析】【分析】大部分真菌主要依靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖．孢子在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠長成新的個(gè)體，這樣的繁殖方式叫做孢子生殖．【解析】【解答】解：A；酵母菌為真菌；可以進(jìn)行孢子生殖和出芽生殖，A正確；

B；乳酸菌屬于細(xì)菌；細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖，B錯(cuò)誤；

C；霉菌大都能進(jìn)行孢子生殖；C正確；

D；蘑菇屬于真菌；成熟的蘑菇能進(jìn)行孢子生殖，D正確．

故選：ACD．9、BD【分析】解：A；大豆種子胚的④子葉中儲(chǔ)存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；在萌發(fā)時(shí)，④子葉主要起提供營養(yǎng)物質(zhì)給胚芽、胚軸、胚根發(fā)育，A正確；

B；在種子萌發(fā)的過程中；③胚根生長最快，發(fā)育成根，②胚芽發(fā)育成莖和葉，①胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分，B錯(cuò)誤；

C；⑥胚既是大豆種子的主要部分；又是新植物體的幼體，C正確；

D；大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比；玉米種子與大豆種子的不同是多了胚乳，子葉只有一片，D錯(cuò)誤。

故選：BD。

觀圖可知：①是胚軸；②是胚芽、③是胚根、④是子葉、⑤是種皮、⑥是胚；據(jù)此解答．

掌握菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．【解析】BD10、BD【分析】【分析】人體的免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是人生來就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能．特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用．人體免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生的免疫屬于特異性免疫，人體的免疫器官主要有胸腺、脾臟、淋巴結(jié)和扁桃體等，它們對(duì)淋巴細(xì)胞的發(fā)生、分化、成熟具有重要作用，脾臟和淋巴結(jié)還具有清除病原體等物質(zhì)的作用．免疫細(xì)胞主要指淋巴細(xì)胞．【解析】【解答】解：A；肝臟屬于消化器官；能分泌膽汁，因此不是免疫器官，A不正確；

BD；扁桃體、胸腺都屬于免疫器官；BD正確；

C；心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官；因此不是免疫器官，C不正確．

故選：B、D．11、BCD【分析】【分析】本題考查的是血液的成分和各成分的功能，學(xué)生通過回憶各成分的功能通過對(duì)比便可做出此題．【解析】【解答】解：血液的成分包括血漿和血細(xì)胞．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．紅細(xì)胞中富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方與氧結(jié)合，在氧含量低的地方與氧分離，可見紅細(xì)胞具有攜帶氧的功能．血液凝固的關(guān)鍵過程是血漿中的纖維蛋白原轉(zhuǎn)變?yōu)椴蝗艿睦w維蛋白．多聚體纖維蛋白交織成網(wǎng)，將很多血細(xì)胞網(wǎng)羅其中形成血凝塊．在血液凝固過程后1～2小時(shí)，血凝塊在血小板的作用下發(fā)生收縮并析出的淡黃色液體，這種液體被稱為血清．與血漿相比，血清缺乏纖維蛋白原和少量參與血凝的其他血漿蛋白質(zhì)，又增添了少量血凝時(shí)由血小板釋放出來的物質(zhì)．

故選：BCD12、BC【分析】【分析】此題考查鳥類的運(yùn)動(dòng)器官，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：鳥類的前肢變成了翼；翼是飛行的器官．鳥類還有一對(duì)足，能行走．羽毛不屬于器官，胸肌主要是肌肉組織，能收縮和舒張而牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．可見BC符合題意．

故選：BC13、CA【分析】【分析】根據(jù)細(xì)菌的繁殖方式為分裂繁殖，霉菌的繁殖方式一般為孢子生殖進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖；分裂時(shí)，細(xì)胞首先將它的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制，然后細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷，形成兩個(gè)子細(xì)胞．

曲霉；青霉和蘑菇主要依靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖．孢子在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠萌發(fā)長出新的個(gè)體；這樣的繁殖方式叫孢子生殖．

故選：C；A三、填空題(共6題，共12分)14、蒼蠅蝗蟲蝴蝶蜻蜓金龜子蚊蟋蟀蠶蛾蟬蜣螂【分析】【分析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持的作用，可以減少體內(nèi)水分的散失；昆蟲的胸部生有三對(duì)足，分別為前足、中足和后足，后足發(fā)達(dá)適于跳躍，一般有2對(duì)翅，適于飛行．【解析】【解答】解：圖①蒼蠅僅具一對(duì)膜質(zhì)前翅；后翅退化為平衡棒為雙翅，還有蚊等．

圖②蝗蟲的前翅革質(zhì)；后翅膜質(zhì)為直翅，還有蟋蟀等；

圖③蝴蝶的身體和翅密被鱗片和毛；翅二對(duì)，各有一個(gè)封閉的中室，翅上被有鱗毛為鱗翅，還有蠶蛾等；

圖④蜻蜓的四翅相似；長而平，還有蟬等；

圖⑤金龜子前翅為角質(zhì)硬化的鞘翅；后翅膜質(zhì)為鞘翅，還有蜣螂等．

故答案為：（1）蒼蠅；

（2）蝗蟲；

（3）蝴蝶；

（4）蜻蜓；

（5）金龜子；

蚊；蟋蟀；蠶蛾；蟬；蜣螂；15、性別22條+X或22條+Y【分析】【分析】男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：人體細(xì)胞中決定性別的染色體叫性染色體；人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；精子的染色體組成是22+X或22+Y，因此，精子的染色體可表示為22條+X或22條+Y．

故答案為：性別；22條+X或22條+Y16、略

【分析】【分析】解答此題需掌握兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)：一是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別；二是構(gòu)成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)的功能．【解析】【解答】解：（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是：②細(xì)胞膜；④細(xì)胞質(zhì)和③細(xì)胞核；植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是：①細(xì)胞壁、⑥葉綠體和大的F⑤液泡．故乙屬于植物細(xì)胞；甲屬于動(dòng)物細(xì)胞．

（2）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：①A細(xì)胞壁；②細(xì)胞膜、③細(xì)胞核、④細(xì)胞質(zhì)、⑥葉綠體和⑤液泡等．

③葉綠體是植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器；可通過光能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．

故答案為：（1）乙；甲；

（2）細(xì)胞壁；細(xì)胞膜；細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)；液泡；葉綠體．17、略

【分析】【分析】根尖是從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．【解析】【解答】解：成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．

分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．

伸長區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，使細(xì)胞體積不斷增大，是根伸長最快的地方．

因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故．

故答案為：伸長區(qū)；分生；成熟；分生區(qū)的不斷分裂；伸長區(qū)的不斷長長．18、b→d→c→a清水④遮光器⑤反光鏡⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋A液泡D細(xì)胞核A、B營養(yǎng)分化系統(tǒng)胚珠【分析】【分析】（1）制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序與制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序應(yīng)該相同．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸．甲圖：a蓋、b滴；c展、d挑（撕）

（2）乙圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖：①目鏡；②轉(zhuǎn)換器，③物鏡，④遮光器，⑤反光鏡，⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，⑦粗準(zhǔn)焦螺旋．

（3）圖丙是鏡下番茄果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖：圖中A液泡；B細(xì)胞壁、C細(xì)胞質(zhì)、D細(xì)胞核．

（4）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．

（5）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．【解析】【解答】解：（1）“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋：；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液．

“吸”；另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部．

所以正確的順序是：b滴d挑c展a蓋．a(chǎn)的操作方法可避免產(chǎn)生氣泡；如果制作的是番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片，b圖片中滴在載玻片中央的液體是清水．

（2）如果觀察過程中；發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器用較大的光圈和[⑤]反光鏡上的凹面鏡；若要使視野中的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑦]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

（3）圖丙中；番茄果肉細(xì)胞里溶解著多種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[A]液泡，遺傳物質(zhì)存在于[D]細(xì)胞核，番茄果肉細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是B細(xì)胞壁和A液泡．

（4）細(xì)胞分化形成不同的組織；番茄果肉屬于營養(yǎng)組織，是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果．植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，所以番茄與人體相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)．

（5）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知；受精后，果皮由子房壁發(fā)育而成．種子由子房里的胚珠發(fā)育而成，其中珠被發(fā)育成種皮，在果實(shí)形成過程中，受精卵發(fā)育成胚．因此番茄果實(shí)中含有多個(gè)種子，說明番茄花的子房中含有多個(gè)胚珠．

故答案為：（1）b→d→c→a；清水。

（2）④遮光器；⑤反光鏡（或⑤反光鏡；④遮光器）；⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（3）A液泡；D細(xì)胞核；A；B（錯(cuò)、缺或多皆不得分）

（4）營養(yǎng)；分化；系統(tǒng)。

（5）胚珠19、適應(yīng)改變影響【分析】【分析】生物不但能適應(yīng)環(huán)境，也能改變環(huán)境，同時(shí)環(huán)境影響生物．【解析】【解答】解：在各種環(huán)境的共同作用下；生物在長期的進(jìn)化過程中，都對(duì)其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng)．如生長在水中的睡蓮，其根和莖的內(nèi)部都有發(fā)達(dá)并相同的氣腔，以滿足呼吸的需要．綠色植物的光合作應(yīng)使大氣中的氧氣的含量提高，其蒸騰作用提高了大氣的濕度；細(xì)菌等微生物及時(shí)的分解枯枝落葉和動(dòng)植物的尸體，維持了自然界的物質(zhì)循環(huán)．因此，生物不但能適應(yīng)環(huán)境，也能改變環(huán)境，同時(shí)環(huán)境影響生物．

故答案為：適應(yīng)；改變；影響四、判斷題(共3題，共15分)20、√【分析】【分析】從森林涵養(yǎng)水源、防止水土流失的作用方面來分析．【解析】【解答】解：在林木茂盛的地區(qū)；地表徑流只占總雨量的10%以下；平時(shí)一次降雨，樹冠可截留15-40%的降雨量；枯枝落葉持水量可達(dá)自身干重2-4倍；每公頃森林土壤能蓄水640-680噸；5萬畝森林相當(dāng)于100萬立方米貯量的水庫．大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá)．可謂“根深葉茂”，“樹大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失．科學(xué)家們觀測(cè)發(fā)現(xiàn)森林覆蓋率30%的林地，水土流失比無林地減少60%；還有人對(duì)坡度為13度的山地做過觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)每年流失的土沙量，裸地是林地的48倍．“雨多它能吞，雨少它能吐”，有“綠色水庫”之稱的是森林．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱為綠色開花植物．【解析】【解答】解：苔蘚植物無根；有莖；葉的分化，莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織，植株矮?。?/p>

故答案為：×22、×【分析】【解答】解：光合作用是指綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程；生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用；光合作用必須需要光才能進(jìn)行，呼吸作用有光無光都能進(jìn)行．所以白天有光，植物能進(jìn)行光合作用；呼吸作用，而在夜晚無光，植物不能進(jìn)行光合作用，能進(jìn)行呼吸作用．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；據(jù)此答題．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共32分)23、（12）饅頭變甜與牙（齒）的咀嚼有關(guān)嗎？[饅頭變甜與舌的攪拌有關(guān)嗎？饅頭變甜與唾液（的作用）有關(guān)嗎？饅頭變甜與唾液的分泌有關(guān)嗎？饅頭變甜與唾液的消化作用有關(guān)嗎？饅頭為什么要變甜？]

（2）①2毫升（mL）清水（只答清水不得分）

②甲麥芽糖

③饅頭變甜與唾液（的作用）[饅頭變甜與唾液的分泌、饅頭變甜與唾液的消化作用]有關(guān)【分析】【分析】

本題考查了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：甲試管與乙試管以唾液為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；甲試管與丙試管以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉消化的促進(jìn)作用。實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題?！窘獯稹?/p>

（1）該實(shí)驗(yàn)提出的問題是：饅頭變甜與牙（齒）的咀嚼有關(guān)嗎？[饅頭變甜與舌的攪拌有關(guān)嗎？饅頭變甜與唾液（的作用）有關(guān)嗎？饅頭變甜與唾液的分泌有關(guān)嗎？饅頭變甜與唾液的消化作用有關(guān)嗎？饅頭為什么要變甜？]

（2）①在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，變量是指可被操縱的特定因素或條件；該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，甲試管與乙試管這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是唾液．所以A處應(yīng)加入2ml清水；

②將三支試管放入37℃溫水10分鐘全取出；滴加碘液，不會(huì)變藍(lán)的是甲試管，原因是甲試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍(lán)；乙試管里的清水對(duì)淀粉無作用，淀粉沒有被分解，因此滴加碘液后變藍(lán)色；丙試管中的饅頭塊與唾液的接觸面積小，饅頭中的淀粉沒有被徹底分解，因此滴加碘液后仍然變藍(lán)色；

③甲試管與乙試管這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是唾液；結(jié)果甲不變藍(lán)，乙變藍(lán)。說明饅頭變甜與唾液（的作用）[饅頭變甜與唾液的分泌；饅頭變甜與唾液的消化作用]有關(guān)。

【解析】（12）饅頭變甜與牙（齒）的咀嚼有關(guān)嗎？[饅頭變甜與舌的攪拌有關(guān)嗎？饅頭變甜與唾液（的作用）有關(guān)嗎？饅頭變甜與唾液的分泌有關(guān)嗎？饅頭變甜與唾液的消化作用有關(guān)嗎？饅頭為什么要變甜？]（2）①2毫升（mL）清水（只答清水不得分）②甲麥芽糖③饅頭變甜與唾液（的作用）[饅頭變甜與唾液的分泌、饅頭變甜與唾液的消化作用]有關(guān)24、甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育。對(duì)照甲狀腺激素偶然性相適應(yīng)大脖子呆小【分析】解：（1）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：A組飼喂少量甲狀腺激素；蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速，在比較短的時(shí)間內(nèi)就發(fā)育成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。說明甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育。對(duì)照實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，在該實(shí)驗(yàn)中A缸加入了甲狀腺激素，是實(shí)驗(yàn)組，B缸不作任何處理，是對(duì)照組，在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用。

（2）實(shí)驗(yàn)的變量要針對(duì)要探究的問題來設(shè)置；本實(shí)驗(yàn)探究的是甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長發(fā)育的影響，因此應(yīng)以甲狀腺激素為實(shí)驗(yàn)變量。

（3）探究實(shí)驗(yàn)中；樣本的數(shù)量不能太少，否則就會(huì)使實(shí)驗(yàn)具有偶然性，不具有說服力。

（4）動(dòng)物的體色與周圍的環(huán)境的色彩非常相似；這種體色稱為保護(hù)色。保護(hù)色是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的方式。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是長期的自然選擇的結(jié)果。

（5）在偏僻的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪；說明這些地區(qū)的土壤中缺乏含碘的無機(jī)鹽（碘是合成甲狀腺激素的原料），碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子病。海帶；紫菜等海生藻類中含豐富的碘，因此多吃海帶、紫菜等含碘豐富的食物可以預(yù)防大脖子病。如果嬰兒的飲食中缺碘，甲狀腺激素分泌不足，就會(huì)患呆小癥。

故答案為：（1）甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育；對(duì)照。

（2）甲狀腺激素。

（3）偶然性。

（4）相適應(yīng)。

（5）大脖子（地方性甲狀腺腫）；呆小。

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。

（2）甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的；它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝；促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能存在一個(gè)變量，其余條件應(yīng)適于生物的生長發(fā)育且相同?！窘馕觥考谞钕偌に乜梢源龠M(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育。對(duì)照甲狀腺激素偶然性相適應(yīng)大脖子呆小25、濕潤低溫水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎？水分水分對(duì)霉菌的生活有影響濕潤低溫保持干燥【分析】解：（1）通過A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；小平想探究的問題是：水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎？

（2）A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中；實(shí)驗(yàn)變量是水分；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小平得出的結(jié)論應(yīng)該是：水分對(duì)霉菌的生活有影響．

（3）為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響；實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)該是溫度（室溫和低溫），其它量都相同．因此小平設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，C組中的①；②的條件分別是濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在低溫（寒冷）環(huán)境里．

（4）通過小平的實(shí)驗(yàn)；結(jié)合食物腐敗變質(zhì)的原因，防止食品發(fā)霉的方法：保存食品要在干燥（或低溫）環(huán)境中才能延長食品的保質(zhì)期．

故答案為：

（1）水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎？

（2）水分；水分對(duì)霉菌的生活有影響。

（3）濕潤；低溫。

（4）干燥（或低溫）

（1）由于各種細(xì)菌；霉菌等微生物；接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育、繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微