2025年春新教科版物理八年級下冊課件 第7章 力 第1節(jié) 力

第7章力第1節(jié)力八下物理JK1.通過觀察實例，知道力是物體對物體的作用.2.通過體驗和觀察，知道力的作用效果.3.通過實驗，知道力的作用是相互的.4.會分析已知力的受力物體和施力物體.1.現(xiàn)象探究：什么是力圖示現(xiàn)象分析施力物體受力物體作用___________________________________人推車人車推圖示現(xiàn)象分析施力物體受力物體作用_____________________________________________________________手拉伸彈簧手彈簧拉______________________壓路機壓路面壓路機路面壓圖示現(xiàn)象分析施力物體受力物體作用_________________________________________________地面阻礙了木箱移動地面木箱摩擦圖示現(xiàn)象分析施力物體受力物體作用__________________________________蘋果落向地面地球蘋果吸引探究歸納：我們?nèi)粘Ｋ姷耐?、拉、壓、摩擦、吸引等現(xiàn)象，都屬于力的作用.一個物體受到了力，一定有別的物體對它施加力，即力是物體對物體的作用.2.對力的理解力不能脫離物體而獨立存在發(fā)生作用的兩個物體：施力物體和受力物體.單獨一個物體不會產(chǎn)生力的作用，離開物體更不會有力的作用力的作用與是否接觸無關(guān)（1）相互接觸的物體之間可能沒有力的作用，如并排放在水平桌面上的兩個木塊,它們之間若無相互擠壓，則兩木塊間無力的作用；（2）不接觸的物體之間也可能有力的作用，如磁鐵吸引鐵屑______________________________________典例1

[煙臺期末]

下列關(guān)于力的敘述中，正確的是(

)CA.一個物體就可以產(chǎn)生力的作用B.彼此不直接接觸的物體之間不可能有力的作用C.力是物體對物體的作用，沒有物體就沒有力D.直接接觸的物體之間一定有力的作用

1.現(xiàn)象探究：力的作用效果圖示_______________________________________________________________現(xiàn)象用力拉彈簧，彈簧伸長用力折鋼片，鋼片彎曲用力踢、頂、接足球，足球由靜到動、運動方向改變、由動到靜作用效果力可以使物體的形狀發(fā)生改變力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變歸納總結(jié)力可以使物體發(fā)生形變，也可以改變物體的運動狀態(tài)2.對力的作用效果的理解（1）物體運動狀態(tài)的變化：物體動靜的變化、快慢的變化和運動方向的變化.（2）物體的形變：物體伸長、縮短、彎曲、扭轉(zhuǎn).（3）物體的形狀和運動狀態(tài)可以同時改變.如踢足球時，足球發(fā)生形變，足球由靜止變?yōu)檫\動.典例2

[懷化中考改編]

體育課上，小強進行足球比賽時的一記頭球攻門十分精彩，在此過程中小強用頭將飛來的球頂入球門，表明了力可以改變物體的__________，同時球有些變形，說明力可以改變物體的______.運動狀態(tài)形狀[解析]

小強用頭將飛來的球頂入球門，改變了球的運動方向，表明了力可以改變物體的運動狀態(tài)；同時球有些變形，說明力可以改變物體的形狀.1.現(xiàn)象探究：力的作用特點現(xiàn)象_______________________________甲推乙，乙也推甲___________________手按球，球推手______________________手拉弦，弦也拉手分析甲對乙施加力的同時，也受到乙對其施加的力手對球施加力的同時，也受到球?qū)ζ涫┘拥牧κ謱ο沂┘恿Φ耐瑫r，也受到弦對其施加的力探究歸納物體間力的作用是相互的2.正確理解力的相互性（1）物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體.要判斷某物體是施力物體還是受力物體，一般由研究對象決定.如桌面上放一本書，書和桌面間有相互作用的力，以書為研究對象，書受到桌面的支持力，書是受力物體，桌面是施力物體；以桌面為研究對象，桌面受到書的壓力，桌面是受力物體，書是施力物體.（2）物體間的相互作用力同時產(chǎn)生、同時消失，沒有先后之分.如運動員用腳踢球時，球受到腳的作用力，同時腳也受到球的作用力；當球飛離腳時，球不再受腳的作用力，同時腳也不再受球的作用力.典例3

[菏澤期末]

如圖所示，運動員游泳時向后劃水，運動員就會向前運動，關(guān)于該現(xiàn)象的說法，不正確的是(

)CA.運動員對水施加力的同時，水也對運動員施加了力B.使運動員向前運動的力的施力物體是水C.使運動員向前運動的力的施力物體是運動員D.此過程說明力的作用是相互的[解析]

運動員游泳時向后劃水，運動