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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版2024九年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、【題文】比較法是學習和研究歷史的重要方法。下列關于古埃及文明和古雅典文明的比較中;說法正確的是。
①地理環(huán)境不同;古埃及地處大河流域,雅典地處海島。
②社會經濟結構不同;古埃及以農牧業(yè)為主,雅典以工商業(yè)和海外貿易為主。
③社會性質不同;古埃及處于奴隸社會,雅典處于封建社會。
④政治體制不同,埃及實行專制統治,雅典實行奴隸主民主政治A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2、東羅馬帝國又稱拜占廷帝國,它延續(xù)了一千多年。最終摧毀這一帝國的國家是()A.波斯帝國B.西羅馬帝國C.阿拉伯帝國D.奧斯曼土耳其3、1947年,丘吉爾說:“現在的歐洲是什么?它是一堆瓦礫,是一個藏骸所,是瘟疫和仇恨的發(fā)源地?!睘榱司S護戰(zhàn)后的安全和在世界上地位,西歐國家()A.進行了殖民掠奪B.簽署了《凡爾賽和約》C.建立了北約組織D.走上了聯合發(fā)展道路4、春秋時期,主張“有教無類”,廣收門徒而不問出身貴賤和家境貧富的思想家是()A.孔子B.墨子C.孟子D.莊子5、1914年,人類歷史上第一次空前規(guī)模的世界大戰(zhàn)爆發(fā),引發(fā)這場戰(zhàn)爭的事件是()A.來克星頓槍聲B.馬恩河戰(zhàn)役C.薩拉熱窩事件D.波士頓傾茶事件6、右下圖所標志的國際組織是當今世界上最大、最重要、最具代表性和權威性的國際組織。決定成立該組織的會議是()A.巴黎和會B.華盛頓會議C.慕尼黑會議D.雅爾塔會議評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)7、有一天,小明同學去參觀某一歷史博物館,其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸引了他。根據所學知識判斷此文字是()A.金文B.甲骨文C.大篆D.隸書8、“第一次世界大戰(zhàn)是根源于一種愈來愈惡化、而且逐漸超出各國政府所能控制的國際形勢。慢慢地,歐洲分成兩個對立的列強集團?!蔽闹小皟蓚€對立集團”是指()A.三國同盟B.三國協約C.軸心國集團D.反法西斯同盟9、下列著名建筑工程中;建筑于隋朝的是。
A.萬里長城B.大運河C.都江堰D.趙州橋10、以下歷史人物中;抗擊過同一殖民國家的民族英雄是()
A.華盛頓B.玻利瓦爾C.林則徐D.章西女王11、參加慕尼黑會議的國家有()A.英國B.法國C.德國D.意大利12、俄國二月革命后出現的兩個并立的政權指的是()A.沙皇政府B.人民委員會C.資產階級臨時政府D.工人士兵代表蘇維埃13、下列關于春秋時期諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭的評價,正確的是()A.給人民帶來的災難B.加快了統一步伐C.加劇了分裂D.不利于民族融合14、第三次科技革命與前兩次科技革命相比有下列特點()A.大大加快了科學技術轉化為生產力的速度B.一種技術的發(fā)展引起好幾種技術的革命C.推動了世界經濟格局的多極化D.新技術成為社會生產力中最活躍的因素15、對中國發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的國家有()A.英國B.法國C.美國D.俄國評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)16、在討論“新經濟政策”時;甲同學說:“它是以美國為首的西方國家發(fā)起的,以遏制共產主義為目的.”乙同學說:“它是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭.”
錯誤:____訂正:____.17、根據“左史右圖”方法,下列不正確的說法有____
①反映了中國八年抗戰(zhàn)的形勢②體現了國共兩黨兩軍共同抗戰(zhàn)。
③說明了敵后戰(zhàn)場的艱巨和困難④呈現了具有典型意義的戰(zhàn)役.18、在巴黎和會上,戰(zhàn)勝國與德國簽訂了《九國公約》,規(guī)定德國承擔發(fā)動戰(zhàn)爭的責任。錯誤:理由:19、胡適的《狂人日記》被譽為白話小說的典范之作。
錯誤:____;改正____。20、閱讀下面有關商鞅變法的敘述;糾正其中的四處錯誤。
公元356年;商鞅在秦始皇的支持下,進行變法,國家以法令的形式保護土地國有制,由于變法觸犯了地主階級的利益,最終商鞅被殺害。
錯誤:____改正:____
錯誤:____改正:____
錯誤:____改正:____
錯誤:____改正:____。21、填空題(每小題2分,共12分)1.文藝復興運動的先驅是意大利的_____________。2.文藝復興時期有“神秘的微笑”之稱的作品:___________________。3.英國資產階級革命結束的事件:_______________。4.被列寧稱之為“俄國革命的鏡子”“一個天才的藝術家:_________________。5.歐洲規(guī)模最大、時間最長的一次早期工人運動是________________。6.1871年3月28日成立的_________________,這是無產階級建立政權的第一次嘗試。22、秦始皇接受董仲舒的建議;“罷黜百家,獨尊儒術“,把儒家思想作為封建統治的正統思想。
錯誤____
改正____。評卷人得分四、判斷題(共2題,共10分)23、黃河中游陜西西安半坡村的半坡人最早種植了粟,說明我國是世界上最早種植粟的國家。____(判斷對錯)24、最初加入蘇聯的加盟共和國是俄羅斯聯邦、外高加索聯邦、愛沙尼亞、烏克蘭。____(判斷對錯)評卷人得分五、改錯題(共3題,共18分)25、2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨聯合國成立70周年。我們回首戰(zhàn)爭,我們珍愛和平。請判斷下列史實的正誤,在題前的括號內正確的打√;錯誤的打×,并加以改正?!尽?1)拿破侖的對外戰(zhàn)爭加速了歐洲社會從中世紀向近代社會過渡的進程。改正:【】(2)美國獨立戰(zhàn)爭使美國南方與北方在政治體制上統一起來。改正:【】(3)第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火燃遍了歐洲、亞洲、美洲,給人類帶來一場深重的災難。改正:【】(4)二戰(zhàn)中的巴黎和會上決議要成立的聯合國,成為迄今世界最大的國際政治組織。改正:【】(5)1991年底,蘇聯解體,標志著美蘇冷戰(zhàn)的結束。改正:26、美國等西方國家采取的“和平演變”策略,成為蘇聯解體的根本原因。錯誤:__________________________________________________改正:___________________________________________________27、歷史課上;老師展現了一段材料:“在1932年的美國總統選舉活動中民主黨候選人羅斯福許諾,要用計劃經濟的方法克服經濟危機。”
小歷認為羅斯?!坝媱澖洕姆椒ā本褪墙⒁怨兄茷橹黧w的經濟。小歷的看法對嗎?請你說明理由。評卷人得分六、簡答題(共1題,共10分)28、閱讀下列材料;然后結合所學知識回答問題。
材料一:據新華社北京2013年4月28日電;綜合新華社駐外記者報道:繼日本內閣成員和168名國會議員本月參拜靖國神社之后,日本首相安倍晉三又公開否認侵略歷史,并稱參拜靖國神社“理所應當”,明確表示允許內閣成員參拜。連日來安倍與日本右翼政客的言行,引起相關國家強烈反對。中國;韓國、朝鮮等亞洲國家紛紛強烈評擊和嚴厲譴責美國《華盛頓郵報》27日發(fā)表文章說“誠然,人們會對歷史進行重新詮結,但事實就是事實。日本侵占過朝鮮(半島),侵占過滿洲里和中國其他地方,也侵入過馬來亞。然而,為何過去幾十年來德國能夠誠實面對歷史并由此鞏固自身在歐洲的地位,而對日本一些人來說,事實卻如此難以承認?”
材料二:最驚心動魄的一跪:勃蘭特“華沙之跪”
注:1970年12月7日;聯邦德國總理勃蘭特跪在華沙猶太人隔離區(qū)所在地的紀念碑前。這就是具有劃時代意義的“華沙之跪”。
“華沙之跪”也成為聯邦德國與東歐重歸于好之路上的一座重要的里程碑;并為聯邦德國在1973年9月加入聯合國鋪平了道路。勃蘭特后來在談到他的“華沙之跪”時說:“面對百萬受害者,我只做了在語言力不能及的情況下一個人應該做的事?!?/p>
請回答:
(1)二戰(zhàn)后;中國;韓國、朝鮮等亞洲國家為什么一直強烈遣責日本政客參拜靖國神社?
(2)歷史不容篡改。請列舉近代以來日本侵略中國的二例史實。
(3)綜合上述材料,面對侵略的歷史,德國與日本的態(tài)度有何不同?勃蘭特“華沙之跪”對聯邦德國國際地位的提高有什么重要的作用?參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【解析】本題考察的是古埃及文明和古雅典文明。古埃及地處大河流域,雅典地處海,古埃及以農牧業(yè)為主,雅典以工商業(yè)和海外貿易為主島,古埃及處于奴隸社會,雅典也處于奴隸社會,古埃及實行專制統治,雅典實行奴隸主民主政治。故選B。【解析】【答案】B2、D【分析】結合所學可知;13世紀末,奧斯曼土耳其國家興起,積極向外擴張,15世紀中期,奧斯曼土耳其的軍隊攻陷君士坦丁堡,標志著延續(xù)一千多年的拜占廷帝國滅亡。
故選:D。
本題考查拜占廷帝國的滅亡。
本題掌握拜占廷帝國的滅亡相關知識。【解析】D3、D【分析】第二次世界大戰(zhàn)后;美蘇兩國崛起,并進行了爭奪世界霸主的斗爭。淪為二三流國家的西歐諸國意識到只有聯合成一個整體,才能共同發(fā)展,維護自己的安全。1967年,成立了歐洲共同體,走上了聯合發(fā)展道路,促進了西歐經濟的發(fā)展,也提高了歐洲共同體在國際上的地位。
故選:D。
本題考查歐洲聯合。
本題主要考查學生對歐洲聯合相關知識的掌握,重點識記內容與影響?!窘馕觥緿4、A【分析】【分析】本題考查孔子.【解析】【解答】孔子生活在春秋晚期;是儒家學派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學說.他還是大教育家,創(chuàng)辦私學,廣收門徒,不問出身貴賤和家境貧富.
故選A.5、C【分析】【分析】本題考查薩拉熱窩事件.【解析】【解答】1914年6月28日;奧匈帝國皇位繼承人斐迪南大公參加指揮一次軍事演習.演習在奧匈帝國控制的波斯尼亞舉行,并以鄰近的塞爾維亞為假想敵人.年僅17歲的青年普林西普開槍刺殺了斐迪南夫婦.這就是著名的薩拉熱窩事件.就是這樣的一個偶發(fā)事件成了第一次世界大戰(zhàn)的導火線.
故選C.6、D【分析】【分析】1945年2月,美;英、蘇三國首腦在蘇聯的雅爾塔召開會議,會議決定成立聯合國等。
【點評】本題考查學生的識圖、識記能力。二、多選題(共9題,共18分)7、AB【分析】【分析】本題考查文字的演變.【解析】【解答】題干中的關鍵信息是“刻有文字的商代文物”.金文和甲骨文都是商朝的文字;大篆是西周時期的文字,隸書出現于秦朝.
故選AB.8、AB【分析】【分析】本題主要考查三國同盟和三國協約.【解析】【解答】據“第一次世界大戰(zhàn)是根源于一種愈來愈惡化;而且逐漸超出各國政府所能控制的國際形勢.慢慢地;歐洲分成兩個對立的列強集團.”可知,文中“兩個對立集團”是指三國同盟和三國協約.在第二次工業(yè)革命的推動下,資本主義國家的生產力獲得了突飛猛進的發(fā)展,但發(fā)展不平衡.19世紀末20世紀初,主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段.伴隨著帝國主義國家政治經濟發(fā)展的不平衡,帝國主義國家之間的矛盾十分尖銳,后起的帝國主義國家如德國要求重新分割世界,與英、法、俄等老牌的帝國主義國家展開激烈的爭奪.爭奪霸權的結果,形成了兩大敵對的帝國主義侵略集團--德國、奧匈帝國、意大利組成的三國同盟和英國、法國、俄國組成的三國協約.兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰(zhàn),世界大戰(zhàn)一觸即發(fā).
故選AB.9、BD【分析】略【解析】【答案】BD10、ACD【分析】本題考查反抗英國統治的相關知識。根據所學可知:華盛頓領導北美人民取得了反抗英國殖民統治的勝利,建立了獨立的國家。林則徐領導的虎門銷煙,是中國人民反抗英國取得的禁煙斗爭的偉大勝利。章西女王領導了印度人民反抗英國殖民統治的斗爭。玻利瓦爾領導了拉美獨立運動,解放了西班牙在拉美的廣大殖民地。所以抗擊過同一殖民國家的民族英雄是華盛頓、林則徐、章西女王。故選ACD。【解析】【答案】ACD11、ABCD【分析】略【解析】ABCD12、CD【分析】本題考查俄國二月革命的相關內容。1917年3月,俄國爆發(fā)“二月革命”,推翻了沙皇專制統治。二月革命后,俄國建立了資產階級臨時政府,它與二月革命中建立的工人士兵代表蘇維埃同時存在,臨時政府掌握著主要權力。故選CD。【解析】CD13、AB【分析】【分析】本題主要考查春秋時期諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭的評價.【解析】【解答】春秋時期;由于周王室衰落,諸侯不再聽從天子的命令,天子反而要依附于強大的諸侯.為了爭奪領土和人民,各諸侯國之間不斷進行戰(zhàn)爭.春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭給社會帶來種種災難,有些諸侯國被消滅,出現了一些疆域較大的國家,客觀上有利于國家統一,加快了統一步伐.
故選AB.14、ABD【分析】【分析】本題考查第三次科技革命的特點.【解析】【解答】據所學知;第三次科技革命與前兩次科技革命相比,其主要特點有,第三次科技革命大大加快了科學技術轉化為生產力的速度,一種技術的發(fā)展引起好幾種技術的革命,新技術成為社會生產力中最活躍的因素.C是第三次科技革命的影響,而不是第三次科技革命的特點.
故選ABD.15、AB【分析】【分析】本題主要考查第二次鴉片戰(zhàn)爭.【解析】【解答】第二次鴉片戰(zhàn)爭是英;法在俄、美支持下聯合發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭;是英國與法國趁中國太平天國運動之際,以亞羅號事件及馬神甫事件為借口,聯手進攻清朝政府的戰(zhàn)爭,1860年,英法聯軍占領天津后,進逼北京,慈禧太后帶領皇帝倉皇出逃.
故選AB.三、填空題(共7題,共14分)16、略
【分析】【分析】本題主要考查冷戰(zhàn)政策.【解析】【解答】二戰(zhàn)后;以美國為首的西方國家對蘇聯等社會主義國家采取了除直接武裝進攻以外的一切手段,遏制共產主義.
故正確答案為:
錯誤:新經濟政策訂正:冷戰(zhàn)政策17、略
【分析】【分析】主要考查學生對國共兩黨抗戰(zhàn)相關史實的準確認識.【解析】【解答】解題時注意題干中的關鍵信息“不正確”;題干中三幅圖片分別為百團大戰(zhàn);臺兒莊戰(zhàn)役以及平型關大捷等,體現了國共兩軍共同抗戰(zhàn)以及都是具有典型意義的戰(zhàn)役,②④的表述符合三幅圖片的主旨,而①③的表述不合題干圖片主旨.
故答案為:①③.18、略
【分析】試題分析:這一題在考查凡爾賽——華盛頓體系中的條約,注意區(qū)別,在巴黎和會上戰(zhàn)勝國與德國簽訂的是《凡爾賽和約》,《九國公約》是在華盛頓會議上簽訂的??键c:人教新課標九年級下冊??凡爾賽一華盛頓體系下的世界?凡爾賽一華盛頓體系?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e誤:《九國公約》理由:巴黎和會上戰(zhàn)勝國與德國簽訂的是《凡爾賽和約》或《九國公約》是在華盛頓會議上簽訂的。19、胡適魯迅【分析】【分析】本題考查新文化運動的相關知識.注意掌握《狂人日記》是中國第一部現代白話文小說.【解析】【解答】《狂人日記》是中國第一部現代白話文小說;是魯迅的第一篇白話小說.《狂人日記》在近代中國的文學歷史上,是一座里程碑,開創(chuàng)了中國新文學的革命現實主義傳統,樹立了近代新文學的典范.
故答案為:
錯誤:胡適;改正:魯迅.20、公元356年公元前356年秦始皇秦孝公土地國有制土地私有制地主階級舊貴族【分析】【分析】本題考查商鞅變法.【解析】【解答】公元前356年;商鞅在秦孝公支持下開始變法.主要內容如下:廢井田;開阡陌,廢除奴隸制土地國有制,實行土地私有制;重農抑商、獎勵耕織,發(fā)展封建經濟;統一度量衡.由于變法觸犯了舊貴族的利益,最終商鞅被殺害.
結合所學可知;故答案為:
錯誤:公元356年;改正:公元前356年.
錯誤:秦始皇;改正:秦孝公.
錯誤:土地國有制;改正:土地私有制.
錯誤:地主階級,改正:舊貴族.21、略
【分析】試題分析:1.本題主要考查的是文藝復興運動知識點。題干提供了關鍵信息“文藝復興運動的先驅”,結合課本所學分析,文藝復興首先興起于意大利,文藝復興的先驅是但丁,但丁的代表作是《神曲》。故答案為但丁??键c:新人教版九年級歷史上冊·步入近代·資本主義時代的曙光2.本題主要考查的是文藝復興運動知識點。題干提供了關鍵信息“神秘的微笑”,結合課本所學分析,意大利還有另一個著名代表達·芬奇,他的繪畫代表作有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。其中《蒙娜麗莎》畫中人眼神溫柔、寧靜,充滿著期待和生命力,無論站在什么位置觀賞畫,都覺得她正對觀賞者微笑,因此被稱為“神秘的微笑”故答案為《蒙娜麗莎》。考點:新人教版九年級歷史上冊·步入近代·資本主義時代的曙光3.本題主要考查的是英國資產階級革命知識點。結合課本所學分析,1640年,英國資產階級革命爆發(fā),1688年,資產階級和新貴族聯合其他不滿國王專制統治的人士發(fā)動宮廷政變,推翻了專制統治,另立新的國王。這一事件稱為“光榮革命”,標志英國資產階級革命結束。通過故答案為光榮革命??键c:新人教版九年級歷史上冊·步入近代·英國資產階級革命4.本題主要考查的是知識點。題干提供了關鍵信息“俄國革命的鏡子”,結合課本所學分析,列夫·托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一,面對種種不平等和不幸,托爾斯泰完成了《戰(zhàn)爭與和平》等不朽名作,這些作品描寫了俄國社會各階層的生活圖景,深刻揭露了19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾,被列寧稱之為“俄國革命的鏡子”、“一個天才的藝術家”。故答案為列夫·托爾斯泰??键c:新人教版九年級歷史上冊·璀璨的近代文化·世界的文化杰作5.本題主要考查的是英國憲章運動知識點。結合課本所學分析,1836—1848年,英國工人掀起了一個規(guī)模宏大、持續(xù)時間長的憲章運動,這是世界上第一次群眾性、政治性的無產階級革命運動。故答案為英國憲章運動??键c:新人教版九年級歷史上冊·無產階級的斗爭與資產階級統治的加強·國際工人運動與馬克思主義的誕生6.本題主要考查的是巴黎公社知識點。結合課本所學分析,1871年3月,巴黎工人起義,1871年3月28日巴黎公社成立,人民通過選舉產生了自己的政權——巴黎公社,這是無產階級建立政權的第一次嘗試;5月28日,巴黎公社失敗后。故答案為巴黎公社??键c:新人教版九年級歷史上冊·無產階級的斗爭與資產階級統治的加強·國際工人運動與馬克思主義的誕生【解析】【答案】1.但丁2.《蒙娜麗莎》3.光榮革命4.列夫·托爾斯泰5.英國憲章運動6.巴黎公社22、秦始皇漢武帝【分析】【分析】本題考查的是漢武帝推進大一統措施的知識點.【解析】【解答】漢武帝時期;為加強思想控制,他接受董仲舒的建議,實行“罷黜百家,獨尊儒術“,把儒家思想作為封建統治的正統思想.
故答案為:
錯誤:秦始皇;改正:漢武帝.四、判斷題(共2題,共10分)23、√【分析】【分析】本題考查半坡原始居民農耕生活的有關知識.【解析】【解答】結合所學知識:半坡原始居民;生活于黃河流域,種植的糧食作物是粟,我國是世界上最早種植粟的國家.
故答案為:√.24、×【分析】【分析】本題考查了蘇聯建立的相關史實.【解析】【解答】據所學知;1922年年底,各族人民在自愿和平等的基礎上,成立了蘇維埃社會主義共和國聯盟,簡稱蘇聯.最初加入蘇聯的加盟共和國是俄羅斯聯邦;外高加索聯邦、白俄羅斯、烏克蘭,愛沙尼亞是后來才加入的.
故答案為:
×.五、改錯題(共3題,共18分)25、略
【分析】(1)本題主要考查對拿破侖對外戰(zhàn)爭的正面評價。主要考查運用所學知識解決問題的能力。根據已學知識可知;從社會進步的角度來看,拿破侖對外戰(zhàn)爭傳播了法國大革命提出的平等;自由與博愛的資產階級革命思想,在他征服的國家和地區(qū)中,扶植當地資產階級先進人士建立共和國,實行法國的革命制度、革命原則和拿破侖的《民法典》,從而使法國大革命時期的自由與平等的思想在歐洲各國人民當中生根發(fā)芽,極大地沖擊了歐洲的封建秩序和等級制度,加速了歐洲社會從中世紀向近代社會過渡的進程。故此題表述正確。
(2)本題主要考查美國南北戰(zhàn)爭的相關內容。主要考查運用所學知識解決問題的能力。根據已學知識可知;使美國南方與北方在政治體制上統一起來的不是獨立戰(zhàn)爭而是南北戰(zhàn)爭。美國獨立戰(zhàn)爭后雖然建立了聯邦政府,但是北方實行的是資本主義制度,而南方實行的是種植園奴隸制,雙方因為奴隸制的存廢問題,于1861——1865年進行了南北戰(zhàn)爭,在此期間林肯廢除了黑人奴隸制,推動北方軍隊最終取得了戰(zhàn)爭的勝利,美國的政治體制最終統一。故本題表述錯誤,應將“獨立戰(zhàn)爭”改“南北戰(zhàn)爭”或“美國內戰(zhàn)”。
(3)本題主要考查一戰(zhàn)的影響。主要考查對歷史史實的準確識記能力。根據已學知識可知;第一次世界大戰(zhàn)的規(guī)??涨?。戰(zhàn)場由最初的歐洲擴大到非洲;亞洲和太平洋地區(qū),先后有三十多個國家卷入戰(zhàn)爭,給人類帶來一場深重的災難。故此題表述錯誤,應將“美洲”改為“非洲”。
(4)本題主要考查二戰(zhàn)后成立的國際組織。主要考查運用所學知識解決問題的能力。根據已學知識可知;1945年召開的雅爾塔會議,決定成立聯合國。聯合國成為迄今世界最大的國際政治組織。題干中提到的在巴黎和會上決定成立的國際組織是國聯。故本題表述錯誤,應將“巴黎和會”改為“雅爾塔會議”。
(5)本題主要考查冷戰(zhàn)結束的標志。主要考查對歷史史實的準確識記能力。根據已學知識可知,1991年底,蘇聯解體,標志著美蘇冷戰(zhàn)的結束。故此題表述正確?!窘馕觥浚?)【√】
(2)【×】改正:獨立戰(zhàn)爭→南北戰(zhàn)爭(內戰(zhàn))。
(3)【×】改正:美洲→非洲。
(4)【×】改正:巴黎和會→雅爾塔會議。
(5)【√】26、略
【分析】本題考查蘇聯解體的原因?!昂推窖葑儭笔翘K聯解體的外部原因;赫魯曉夫改革和戈爾巴喬夫改革雖然在一定程度上沖擊了斯大林模式,但并未從根本上改變蘇聯高度集中的政治經濟體制。所以蘇聯解體的根本原因是斯大林模式的僵化。故和平演變改為斯大林模式??!窘馕觥垮e誤:和平演變改正:斯大林模式27、略
【分析】
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