2025年人教版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷608考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列常見(jiàn)動(dòng)物中，屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（）A.蝸牛B.草履蟲(chóng)C.蟹D.水母2、下列屬于魚(yú)類的動(dòng)物是（）A.珊瑚蟲(chóng)B.娃娃魚(yú)C.鯽魚(yú)D.河蚌3、下列哪項(xiàng)不是魚(yú)類的主要特征（）A.在水中B.體表有鱗片C.用鰭游泳D.用鰓呼吸4、不同國(guó)家因地理環(huán)境差異，各有其獨(dú)特的植物資源．其中，享有“裸子植物的故鄉(xiāng)”的美稱的是（）A.巴西B.哥倫比亞C.中國(guó)D.美國(guó)5、上杭的盧柑由紅色的柑橘皮、甜甜的果肉和白色的筋絡(luò)組成，所以盧柑是（）A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)6、用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)來(lái)判斷下列敘述，其中正確的是（）A.長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹(shù)葉，因此頸和前肢都變得很長(zhǎng)B.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體就產(chǎn)生了定向的白色變異C.在長(zhǎng)期有毒農(nóng)藥的作用下，農(nóng)田害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性D.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光，是它們長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果7、菜青蟲(chóng)是危害十字花科蔬菜的主要害蟲(chóng)．在無(wú)公害蔬菜種植過(guò)程中，防治菜青蟲(chóng)危害的方法是（）A.用低毒農(nóng)藥殺死菜青蟲(chóng)B.在田間施放一定劑量的性引誘劑C.人工捕捉菜粉蝶D.大量養(yǎng)殖青蛙8、皮膚中與調(diào)節(jié)體溫相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A.角質(zhì)層和血管B.血管和汗腺C.角質(zhì)層和生發(fā)層D.汗腺和真皮9、人的腎小球在下列哪種器官中（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、如圖是某同學(xué)在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中所做的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩支試管，分別加入2ml漿糊，再向1號(hào)試管中加入2ml____，向2號(hào)試管中加入2ml的唾液；這樣，1號(hào)管和2號(hào)管就構(gòu)成了一組____實(shí)驗(yàn)，變量是____．

（2）接著將兩支試管放入溫水中，溫水的溫度應(yīng)為_(kāi)___℃，目的是模擬____的溫度．

（3）10分鐘后再往兩支試管中分別滴加幾滴碘液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)____號(hào)管不變藍(lán)，而另一支試管變藍(lán)，這一現(xiàn)象證明了唾液對(duì)淀粉有消化作用．11、材料分析：從甲型H1N1流感病毒到H7N9新型禽流感病毒；目前都已經(jīng)確認(rèn)為禽源性病毒，對(duì)人有很強(qiáng)的致病性，普通人對(duì)這些新型流感病毒基本沒(méi)有免疫力，感染后患者多為重癥，致死率極高．目前甲型H1N1流感病疫苗已經(jīng)用于臨床，而H7N9新型禽流感疫苗還處于研發(fā)階段．截止到2014年5月，我省已報(bào)告H7N9新型禽流感病例14例，為了應(yīng)對(duì)新的疫情，2014年許多地方逐步關(guān)閉了當(dāng)?shù)氐幕钋菔袌?chǎng)．請(qǐng)根據(jù)以上材料回答問(wèn)題：

（1）在傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中，攜帶有兩種禽流感病毒的禽類屬于____．

（2）普通人注射甲型H1N1流感病疫苗，從預(yù)防傳染病的角度講是為了保護(hù)____．從免疫角度來(lái)說(shuō)，注射的疫苗相當(dāng)于接種____，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生____，這種免疫屬于____（填“特異性”或“非特異性”）免疫．

（3）從控制傳染病流行的方法看各地關(guān)閉活禽市場(chǎng)所采取的措施是____．12、（2014秋?淮陽(yáng)縣校級(jí)月考）如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）正確的取鏡方法是：一手握住[____]____；另一手托住鏡座，將顯微鏡輕輕放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上．

（2）對(duì)光時(shí)用手轉(zhuǎn)動(dòng)[____]____，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)[7]____，注視目鏡，同時(shí)用手轉(zhuǎn)動(dòng)[____]____；直到視野呈雪白色為止．

（3）觀察時(shí)，從側(cè)面注視物鏡，先轉(zhuǎn)動(dòng)[____]____，使鏡筒下降，直到距玻片標(biāo)本2-3mm為止；之后再反方向轉(zhuǎn)動(dòng)，使鏡筒上升，此時(shí)眼睛應(yīng)注視顯微鏡[____]____，直至視野中出現(xiàn)物像；要使物像更加清晰，可微調(diào)[____]____．13、種子中最主要的部分是____，菜豆、玉米種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的部位分別是____和____．玉米種子和菜豆種子的相同點(diǎn)都有____和____．不同點(diǎn)是菜豆種子子葉有____，玉米種子子葉有____并且還有____．14、植物中的____和____都有分生組織．15、如圖所示是植物細(xì)胞的模式圖；據(jù)圖回答：

（1）在光學(xué)顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是[____]____

（2）玉米的后代是玉米，小麥的后代是小麥，與這種現(xiàn)象有主要關(guān)系的結(jié)構(gòu)是圖中的[____]____．

（3）與洋蔥表皮細(xì)胞相比；人體成熟的紅細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是。

[____]____、[____]____、[____]____．

（4）吸煙對(duì)人有害，煙中的有害物質(zhì)存在于煙草細(xì)胞的[____]____．16、根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）引起甲肝的病毒是____；

（2）食用不潔毛蚶是甲肝流行的____之一。

（3）甲肝病人是____

（4）禁止健康人與病人接觸，讓健康人服用預(yù)防藥物，屬于____，對(duì)病人的糞便、用具進(jìn)行消毒屬于____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、下列帶“魚(yú)”字的4種動(dòng)物，如甲魚(yú)、魷魚(yú)、鯨魚(yú)、帶魚(yú)，都屬于魚(yú)類．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以培育出具有抗蟲(chóng)性的農(nóng)作物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、發(fā)芽的土豆只要不吃芽，其余的部分照樣吃．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、在攻擊行為中，同種動(dòng)物爭(zhēng)斗時(shí)，雙方的身體很少受到致命的傷害．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、蚯蚓的后端有環(huán)帶____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共21分)22、（2015秋?川匯區(qū)期中）根據(jù)草履蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中的結(jié)構(gòu)[4]____具有運(yùn)動(dòng)作用，具有呼吸作用的是[6]____．

（2）食物由____進(jìn)入體內(nèi)，形成食物泡，不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)____排出體外．

（3）草履蟲(chóng)體內(nèi)____（填“有”或“沒(méi)有”）成形的細(xì)胞核．23、秋天來(lái)了；到處是豐收的景象，碩果累累，同學(xué)們可知道每個(gè)果實(shí)都是來(lái)之不易的，如圖是一顆番茄和組織形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中a過(guò)程表示____，b過(guò)程表示細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了變化而進(jìn)行了____．

（2）細(xì)胞分裂時(shí)變化最明顯的是____．

（3）從受精卵到植物體的結(jié)構(gòu)層次是____，人體有而植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是____．

（4）番茄酸甜可口，我們吃的果肉是____組織．

（5）圖中屬于番茄的營(yíng)養(yǎng)器官的是____（用數(shù)字表示）．

（6）整個(gè)番茄果實(shí)在植物體結(jié)構(gòu)層次中屬于____．24、（2015秋?北流市期中）如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是____；

（2）植物細(xì)胞中____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；

（3）細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是____；

（4）吃柑子有酸味，這種酸性物質(zhì)存在于細(xì)胞的____中；

（5）植物細(xì)胞中有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的能量轉(zhuǎn)換器是____．評(píng)卷人得分五、連線題(共4題，共8分)25、下面一些疾病是由于某些激素分泌異常或缺乏某種維生素而引起的。請(qǐng)將激素或維生素名稱與有關(guān)疾病連接起來(lái)(在大寫字母后的“_____”上填寫有關(guān)小寫字母)。1.糖尿病a.甲狀腺激素2.侏儒癥b.維生素C3.軟骨病c.胰島素4.呆小癥d.維生素D5.壞血病e.生長(zhǎng)激素26、下列是植物體的主要組織，請(qǐng)將左右兩側(cè)的相應(yīng)部分連接起來(lái)。①輸導(dǎo)組織A.果肉、葉肉②保護(hù)組織B．根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管和篩管③基本組織C．葉的表皮④分生組織D．莖的頂端27、連線題：（本題有2道小題，每線1分，共8分）（1）請(qǐng)將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實(shí)例用線連起來(lái)（每線1分，共4分）A．仿生技術(shù)a．制作酸奶B．發(fā)酵技術(shù)b．小羊“多莉”的誕生C．克隆技術(shù)c．悉尼歌劇院的薄殼屋頂D．組織培養(yǎng)技術(shù)d．誘導(dǎo)培育大量“試管苗”（2）請(qǐng)仔細(xì)觀察并將下圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來(lái)（每線1分，共4分）A．神經(jīng)系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)D．泌尿系統(tǒng)28、將西瓜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與主要功能用線連接起來(lái)。液泡進(jìn)行物質(zhì)交換細(xì)胞膜儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)細(xì)胞核儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)29、認(rèn)真分析圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答下列問(wèn)題：

（1）甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要____．（注：氫氧化鈉能吸收二氧化碳）

（2）乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生____，此裝置必須放在____的環(huán)境中．

（3）丙裝置是用透明的塑料口袋罩在花盆上，若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)該怎樣改進(jìn)？透明的塑料口袋應(yīng)____．30、2016年云南省環(huán)保廳與中國(guó)科學(xué)院昆明分院聯(lián)合發(fā)布《云南省生物物種名錄（2016）》；介紹我省生物多樣性保護(hù)和自然保護(hù)區(qū)建設(shè)情況。下表是根據(jù)物種名錄整理的資料，根據(jù)表格信息回答問(wèn)題：

。生物類群我省物種數(shù)占全國(guó)比例大型真菌272956.9%地衣106760.4%高等植物1936550.2%脊椎動(dòng)物227352.1%合計(jì)2543451%（1）上表數(shù)據(jù)體現(xiàn)了我省生物多樣性中______的多樣性。

（2）由上表可知；我省物種數(shù)占全國(guó)比例最高的生物類群是______，該生物類群實(shí)際是真菌與藻類共同生活在一起，它們相互依存，彼此有利，這種現(xiàn)象叫作______。

（3）云南是我國(guó)生物多樣性最豐富的省份之一，也是全球34個(gè)物種最豐富且受到威脅最大的生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)之一。導(dǎo)致我省生物多樣性受到威脅的原因有______（寫出一項(xiàng)），保護(hù)生物多樣性最有效的措施是______。31、（2015秋?羅山縣期末）如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）4是____，3是____；

（2）在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對(duì)光時(shí)，應(yīng)使用反光鏡的____面；

（3）在低倍顯微鏡下，使鏡筒上升或下降需要轉(zhuǎn)動(dòng)11____．

（4）這臺(tái)顯微鏡有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和20×，使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，最小的放大倍數(shù)是____倍．32、概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，它能有效的呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶．下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中ABC表示結(jié)構(gòu)，ab表示功能；①表示過(guò)程．請(qǐng)回答：

（1）a表示細(xì)胞壁的____和____功能；A是____．

（2）B中含有的能量轉(zhuǎn)化器是____和____．

（3）C表示____，其中含有____物質(zhì)．

（4）b的功能是____．

（5）細(xì)胞由①過(guò)程形成組織，組織是細(xì)胞____的結(jié)果．

（6）綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉屬于____器官，而花、____；種子屬于生殖器官．

（7）動(dòng)物體和植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是植物體沒(méi)有____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】節(jié)肢動(dòng)物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．【解析】【解答】解：A；蝸牛屬于軟體動(dòng)物；A錯(cuò)誤；

B；草履蟲(chóng)屬于原生動(dòng)物；B錯(cuò)誤；

C；蟹身體許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)物，C正確；

D；水母屬于腔腸動(dòng)物；D錯(cuò)誤．

故選：C2、C【分析】【分析】魚(yú)類的主要特征是終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表大多有鱗片．【解析】【解答】解：A；珊瑚蟲(chóng)有口無(wú)肛門．屬于腔腸動(dòng)物；A不正確；

B；娃娃魚(yú)幼體生活在水中用鰓呼吸；成體用肺呼吸，屬于兩棲動(dòng)物，B不正確；

C；鯽魚(yú)終生生活在水中；用鰓呼吸，屬于魚(yú)類，C正確；

D；河蚌身體柔軟；有外套膜、有貝殼，屬于軟體動(dòng)物，D不正確．

故選：C．3、B【分析】【分析】根據(jù)魚(yú)類的主要特征進(jìn)行分析回答．【解析】【解答】解：魚(yú)類的主要特征是終生生活在水中；身體呈梭性，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表大多覆蓋這鱗片，但并不是所有的魚(yú)類體表都有鱗片，故體表有鱗片，不是魚(yú)類的主要特征．

故選B4、C【分析】【分析】中國(guó)是世界上裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”．【解析】【解答】解：據(jù)統(tǒng)計(jì)；我國(guó)的裸子植物有10科34屬約250種，分別為世界現(xiàn)存裸子植物科；屬、種總數(shù)的66.6%、41.5%和29.4%，裸子植物資源占世界1/3，是世界上裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”，可見(jiàn)C正確．

故選：C．5、C【分析】解：器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)；盧柑的皮屬于保護(hù)組織，果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織，筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織．可見(jiàn)盧柑由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，屬于器官．

故選：C

在綠色開(kāi)花植物的六大器官中；根；莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．【解析】【答案】C6、D【分析】解：A；拉馬克認(rèn)為變異是按需要向一定的方向發(fā)生的．“長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹(shù)上的葉子；因此頸和前肢都變得很長(zhǎng)．”正是拉馬克“用進(jìn)廢退、獲得性遺傳”的觀點(diǎn)的體現(xiàn)，故不符合題意；

B；變異是不定向的；環(huán)境對(duì)變異起選擇作用，北極熊的體色是與環(huán)境一致的白色，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，故不符合題意；

C；害蟲(chóng)的抗藥性是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的不定向變異選擇的結(jié)果；不是農(nóng)藥長(zhǎng)期作用的結(jié)果，故不符合題意；

D；野兔的保護(hù)色是長(zhǎng)期與鷹的生存斗爭(zhēng)過(guò)程中形成的；鷹的銳利目光同樣是與野兔的生存斗爭(zhēng)過(guò)程中形成的，野兔不具有保護(hù)色便容易被鷹吃掉，鷹沒(méi)有銳利的目光就不易發(fā)現(xiàn)野兔，在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)和相互選擇中，野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光就形成了，故符合題意．

故選：D．

達(dá)爾文認(rèn)為；在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡．這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．

此題考查了達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)．【解析】【答案】D7、B【分析】【分析】生物防治就是利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法．它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境．【解析】【解答】解：生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害．大致可以分為以蟲(chóng)治蟲(chóng)；以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)三大類．它是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法．它利用了生物物種間的相互關(guān)系；以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，成本低，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的．因此菜青蟲(chóng)是危害十字花科蔬菜的主要害蟲(chóng)．在無(wú)公害蔬菜種植過(guò)程中，防治菜青蟲(chóng)危害的方法是在田間施放一定劑量的性引誘劑．

故選：B8、B【分析】【分析】解答此題首先明確人體皮膚的結(jié)構(gòu)，即皮膚分為表皮、真皮和附屬物．其次知道皮膚各部分的功能，據(jù)此答題【解析】【解答】解：皮膚的主要功能有保護(hù)；分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用．皮膚分為表皮、真皮和附屬物．表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層；角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密，能阻擋化學(xué)物質(zhì)的侵入，生發(fā)層中有黑色素細(xì)胞能產(chǎn)生黑色素，阻擋紫外線對(duì)內(nèi)部組織的損傷．真皮中有大量的彈性纖維、膠原纖維，使皮膚具有一定的彈性和韌性，真皮內(nèi)有豐富的血管和感覺(jué)神經(jīng)末梢，能夠使皮膚得到營(yíng)養(yǎng)，還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激．皮膚附屬物包括汗腺、皮脂腺、毛發(fā)和指（趾）甲，其中皮脂腺能夠分泌皮脂來(lái)滋潤(rùn)皮膚和毛發(fā)，毛發(fā)和指甲起保護(hù)作用．

汗腺和血管能夠調(diào)節(jié)體溫；當(dāng)氣溫高時(shí)，汗腺分泌和排出的汗液增多，流經(jīng)體表的血液增多，就能散失體內(nèi)的熱量；當(dāng)氣溫低時(shí)，汗腺分泌的汗液減少，流經(jīng)體表的血液減少，就能減少體內(nèi)熱量的散失，保持體內(nèi)的熱量．皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能，這是由于真皮內(nèi)含有豐富的血管和汗腺．所以皮膚內(nèi)能調(diào)節(jié)體溫的主要結(jié)構(gòu)是血管和汗腺．

故選：B．9、D【分析】【分析】此題考查腎臟的結(jié)構(gòu)．回答此題要明確腎單位的組成，可結(jié)合如下圖示：腎單位【解析】【解答】解：A器官是肺；是氣體交換的主要場(chǎng)所，不符合題意；

B器官是肝臟；是人體最大的消化腺，肝臟分泌膽汁，對(duì)脂肪起乳化作用．不符合題意；

C器官是胃；胃能分泌胃液，含有胃蛋白酶，可以初步消化蛋白質(zhì)．不符合題意；

D是腎；腎的結(jié)構(gòu)和功能基本單位是腎單位．腎單位由腎小體和腎小管組成．腎小體由腎小球和包在它外面的腎小囊組成．腎單位包括腎小球；腎小囊、腎小管．符合題意．

故選：D二、填空題(共7題，共14分)10、清水對(duì)照唾液37口腔2【分析】【分析】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性；因此常用碘液來(lái)驗(yàn)證淀粉的存在．

（3）消化酶的特性：一、專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他無(wú)機(jī)催化劑要高三、酶有個(gè)最適溫度（或者范圍）．【解析】【解答】解：（1）“實(shí)驗(yàn)時(shí)；取兩支試管，分別加入2ml漿糊”，再向1號(hào)試管中加入2ml清水，“向2號(hào)試管中加入2ml的唾液”；這樣，1號(hào)管和2號(hào)管就構(gòu)成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是唾液．

（2）“接著將兩支試管放入溫水中”；溫水的溫度應(yīng)為37℃，目的是模擬口腔的溫度．

（3）1號(hào)試管中清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用；因此滴加碘液變藍(lán)；2號(hào)試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)．所以10分鐘后再往兩支試管中分別滴加幾滴碘液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)2號(hào)管不變藍(lán)，“而另一支試管變藍(lán)，這一現(xiàn)象證明了唾液對(duì)淀粉有消化作用”．

故答案為：（1）清水；對(duì)照；唾液。

（2）37；口腔。

（3）211、略

【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)．【解析】【解答】解：（1）傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；如流感患者等，攜帶有兩種禽流感病毒的禽類屬于傳染源．

（2）易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群；計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防；控制和消滅某種傳染病的目的．注射疫苗后，從抗原、抗體相互作用的免疫機(jī)理分析，疫苗相當(dāng)于抗原，接種到人體后，會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而對(duì)流感病毒起到免疫作用，而對(duì)其它的病原體不起作用，這種免疫屬特異性免疫．

（3）預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感者．各地關(guān)閉活禽市場(chǎng)所采取的措施是切斷傳播途徑．

故答案為：（1）傳染源。

（2）易感人群；抗原；抗體；特異性。

（3）切斷傳播途徑12、略

【分析】【分析】如圖：顯微鏡1是目鏡，2是鏡筒，3是轉(zhuǎn)換器，4是物鏡，5是載物臺(tái)，6是遮光器，7是通光孔，8是壓片夾，9是反光鏡，10是鏡座，11鏡柱，12是鏡臂，13是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，14是粗準(zhǔn)焦螺旋等．【解析】【解答】解：（1）使用顯微鏡取鏡時(shí)；要左手托住鏡座，右手握住鏡臂，放在實(shí)驗(yàn)桌略偏左的位置上，便于用左眼觀察．

（2）對(duì)光時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離．把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開(kāi)，便于以后觀察畫(huà)圖，同時(shí)用兩手轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，將光線反射到鏡筒里，看到明亮視野．

（3）觀察時(shí)；轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡，不要使之接觸玻片，然后左眼注視目鏡，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋直到視野中出現(xiàn)物像后，再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰．

故答案為：（1）12鏡臂。

（2）3轉(zhuǎn)換器；通光孔；9反光鏡。

（3）14粗準(zhǔn)焦螺旋；1目鏡；13細(xì)準(zhǔn)焦螺旋13、略

【分析】【分析】菜豆的結(jié)構(gòu)包括：種皮和胚，玉米種子的結(jié)構(gòu)包括果皮和種皮、胚乳和胚．如圖：【解析】【解答】解：菜豆的結(jié)構(gòu)包括：種皮和胚；胚包括胚根；胚芽、胚軸和子葉；

玉米種子的結(jié)構(gòu)包括果皮和種皮；胚乳和胚．

兩者都有種皮和胚；所不同的是玉米種子的子葉一片，有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中；菜豆種子子葉兩片，沒(méi)有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中．

故答案為：胚；子葉；胚乳；種皮；胚；2片；1片；胚乳14、芽根尖【分析】【分析】．分生組織是在植物體的一定部位，具有持續(xù)或周期性分裂能力的細(xì)胞群．【解析】【解答】解：種子植物具分裂能力的細(xì)胞限制在植物體的某些部位；這些部位的細(xì)胞在植物體的一生中持續(xù)的保持強(qiáng)烈的分裂能力，一方面不斷增加新細(xì)胞到植物體中，另一方面自己繼續(xù)“永存”下去，這種具持續(xù)分裂能力的細(xì)胞群稱分生組織．在植物體的根尖；莖、芽中都有分生組織，根尖中的分生組織是分生區(qū)；莖中的分生組織是形成層；芽中分的生組織是生長(zhǎng)點(diǎn)．植物長(zhǎng)高，加粗都靠它了．

故答案為：芽；根尖15、2細(xì)胞膜3細(xì)胞核1細(xì)胞壁3細(xì)胞核4液泡4液泡【分析】【分析】①在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細(xì)胞；可以看到它的結(jié)構(gòu)如圖所示：

②題中圖示可知：1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3細(xì)胞核、4液泡、5細(xì)胞質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)；是一層極薄的膜，透明度很高，在光學(xué)顯微鏡下不易看清．

（2）細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心；控制著生物的遺傳和發(fā)育，因此玉米的后代是玉米，小麥的后代是小麥，是由細(xì)胞核決定的．

（3）植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁；液泡和葉綠體；但洋蔥表皮細(xì)胞不見(jiàn)光，沒(méi)有葉綠體；成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核；因此，成熟的紅細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞相比，沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和細(xì)胞核．

（4）植物細(xì)胞的液泡內(nèi)；溶解著一些酸；甜、苦、辣的物質(zhì)及色素，因此煙草中的有害物質(zhì)存在于煙草細(xì)胞的液泡內(nèi)．

故答案為：（1）[2]細(xì)胞膜。

（2）[3]細(xì)胞核。

（3）[1]細(xì)胞壁；[3]細(xì)胞核、[4]液泡。

（4）[4]液泡16、甲肝病毒傳播途徑傳染源切斷傳播途徑切斷傳播途徑【分析】【分析】傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群．這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備，缺一不可．所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．【解析】【解答】解：（1）引起甲肝的病毒是甲肝病毒；

（2）流行甲型肝炎；其傳染源應(yīng)該是患甲肝病的人，而毛蚶只是甲型肝炎病毒的載體，屬于傳播途徑中的生物媒介；

（3）傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；甲肝病人是傳染源；

（4）不讓健康人與患者接觸屬于切斷傳播途徑；對(duì)病人的糞便；用具進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑．

故答案為：（1）甲肝病毒；（2）傳播途徑；（3）傳染源；（4）切斷傳播途徑；切斷傳播途徑．三、判斷題(共5題，共10分)17、×【分析】【分析】魚(yú)類的特征有：生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．【解析】【解答】解：甲魚(yú)用肺呼吸；屬于爬行動(dòng)物，魷魚(yú)身體柔軟，屬于軟體動(dòng)物，鯨魚(yú)用肺呼吸，胎生哺乳，因此屬于哺乳動(dòng)物，帶魚(yú)生活在水中用鰓呼吸，用鰭來(lái)游泳屬于魚(yú)類．

故答案為；×18、√【分析】【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面．【解析】【解答】解：將人工分離和修飾過(guò)的基因?qū)氲缴矬w基因組中；由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．人們常說(shuō)的“遺傳工程”；“基因工程”、“遺傳轉(zhuǎn)化”均為轉(zhuǎn)基因的同義詞．經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)修飾的生物體在媒體上常被稱為“遺傳修飾過(guò)的生物體”，所以科學(xué)家將蘇云金桿菌的一種抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入到普通農(nóng)作物如棉花細(xì)胞內(nèi)，培育出了抗蟲(chóng)性的農(nóng)作物如抗蟲(chóng)棉．因此題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是食品安全．可結(jié)合分析發(fā)芽的土豆有毒這方面來(lái)分析．【解析】【解答】解：馬鈴薯中含有龍葵素；它是一種對(duì)人體有害的生物堿，平時(shí)馬鈴薯中含量極微，一旦馬鈴薯發(fā)芽，芽眼；芽根及其周圍會(huì)變綠，這些地方含很多龍葵素，潰爛的地方龍葵素的含量急劇增高，可高出平時(shí)含量的40～70倍，人吃了這種馬鈴薯，輕者惡心嘔吐，腹痛，腹瀉，重者可出現(xiàn)脫水，血壓下降，呼吸困難，昏迷，抽搐等現(xiàn)象．嚴(yán)重者還可因心肺麻痹而死亡．因此吃發(fā)芽的馬鈴薯會(huì)中毒．據(jù)此可知，發(fā)芽的土豆的芽、芽根及其周圍、以及潰爛的部分都不能吃．

故答案為：×20、√【分析】【分析】攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．【解析】【解答】解：同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭(zhēng)奪食物；配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互爭(zhēng)斗的行為；就是攻擊行為．特點(diǎn)發(fā)生攻擊行為的雙方很少受到致命的傷害，只要一方表示臣服，優(yōu)勢(shì)方立即停止進(jìn)攻；優(yōu)勢(shì)方優(yōu)先獲得食物，優(yōu)先享有配偶，因此攻擊行為有利于種族繁衍和生存．所以題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】環(huán)帶是某些環(huán)節(jié)動(dòng)物的生殖帶，位于身體的一定位置，體表無(wú)節(jié)間溝、剛毛，狀如指環(huán)，如圖：【解析】【解答】解：蚯蚓身體由許多體節(jié)構(gòu)成；其中第14；15、16節(jié)處的表皮增厚，多腺體，愈合分節(jié)不明顯、顏色較淺、光滑的環(huán)帶，環(huán)帶與生殖有關(guān)，因此又稱生殖帶．環(huán)帶在生殖時(shí)期它能分泌粘液形成卵繭，以適宜不良環(huán)境．雄性生殖孔一對(duì)，位于第18節(jié)腹面兩側(cè)，其旁常有乳突數(shù)個(gè)．雌性生殖孔一個(gè)，在第14節(jié)（環(huán)帶）腹面正中央．所以蚯蚓的環(huán)帶與生殖有關(guān)．因此題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√．四、作圖題(共3題，共21分)22、略

【分析】【分析】草履蟲(chóng)的身體雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；但也能完成營(yíng)養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)．其結(jié)構(gòu)和功能如下圖：

圖示中1是伸縮泡，2是細(xì)胞核，3是細(xì)胞質(zhì)，4是纖毛，5是口溝，6是表膜，7是食物泡，8是胞肛．【解析】【解答】解：（1）草履蟲(chóng)靠4纖毛擺動(dòng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)；靠6表膜呼吸．

（2）食物通過(guò)口溝進(jìn)入體內(nèi)；形成食物泡，在草履蟲(chóng)體內(nèi)慢慢消化吸收，不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)胞肛排出體外．

（3）草履蟲(chóng)體內(nèi)有2細(xì)胞核．

故答案為：（1）纖毛；表膜；（2）口溝；胞肛；（3）有23、略

【分析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞（受精卵）→組織→器官→植物體．

一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營(yíng)養(yǎng)器官．花、果實(shí)和種子屬于生殖器官．【解析】【解答】解：（1）圖中a過(guò)程細(xì)胞的數(shù)目明顯增多，這是細(xì)胞分裂的結(jié)果．b過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了差異；因此屬于細(xì)胞分化．

（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞．細(xì)胞分裂時(shí)；染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．所以細(xì)胞分裂時(shí)變化最明顯的是細(xì)胞核中的染色體有一個(gè)復(fù)制加倍的過(guò)程．

（3）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．

（4）番茄果實(shí)果肉富含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；屬于營(yíng)養(yǎng)組織．

（5）3是葉；4是莖，5是根，根莖葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收；運(yùn)輸和制造有關(guān)，我們稱之為營(yíng)養(yǎng)器官．

（6）番茄是果實(shí)；屬于生殖器官．

故答案為：（1）細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化；（2）染色體；（3）細(xì)胞→組織→器官→植物體；系統(tǒng)；（4）營(yíng)養(yǎng)；

（5）3、4、5；（6）器官24、略

【分析】【分析】圖中：A是細(xì)胞壁、B是細(xì)胞膜、C葉綠體，D是細(xì)胞核、E是液泡、F是細(xì)胞質(zhì)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）A細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用．

（2）B細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．

（3）D細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心．

（4）液泡中含有細(xì)胞液；細(xì)胞液里充滿了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和各種有味道的物質(zhì)，吃柑子有酸味，這種酸性物質(zhì)存在于細(xì)胞液泡中．

（5）葉綠體是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器．動(dòng)物細(xì)胞么偶有葉綠體．

故答案為：（1）細(xì)胞壁；（2）細(xì)胞膜；（3）細(xì)胞核；（4）液泡；（5）葉綠體．五、連線題(共4題，共8分)25、略

【分析】試題分析：A糖尿病是胰島素分泌不足，導(dǎo)致血液中的葡萄糖濃度過(guò)高形成的；B侏儒癥是幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足形成的；C鈣磷是構(gòu)成牙齒和骨骼的主要材料，缺乏維生素D影響人體對(duì)鈣、磷的吸收，其突出的表現(xiàn)是佝僂病或骨軟化癥的發(fā)生；D呆小癥是幼年時(shí)期缺乏甲狀腺激素引起的；E壞血病是由缺乏維生素C引起的一種缺乏癥?？键c(diǎn)：本題考查的是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏癥和激素分泌異常癥?！窘馕觥俊敬鸢浮?.c2.e3.d4.a5.b26、略

【分析】試題分析：植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；分生組織具有強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，如植物莖內(nèi)的形成層就屬于分生組織，能不斷分裂，使莖不斷加粗；根、莖、葉、花、果實(shí)和種子里含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織，營(yíng)養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，如莖中央的髓就屬于營(yíng)養(yǎng)組織，另外含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用；輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物?？键c(diǎn)：本題考查的是植物的幾種主要組織及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮竣貰②C③A④D27、略

【分析】酸奶是用乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵制作的，小羊“多莉”的誕生是用的克隆技術(shù)，悉尼歌劇院的薄殼屋頂是模仿的是卵殼，誘導(dǎo)培育大量“試管苗”是采用的組織培養(yǎng)技術(shù)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）A——cB——aC——bD——d（2）圖1——B圖2——D圖3——A圖4——C28、略

【分析】本題考的是細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的作用，細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，液泡里充滿細(xì)胞液，我們切西瓜或削水果時(shí)，會(huì)有許多汁液流出來(lái)，這些汁液通常就是細(xì)胞液，細(xì)胞核內(nèi)含有與生物遺傳有密切關(guān)系的物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮苛⒑?jiǎn)答題(共4題，共24分)29、二氧化碳氧氣光罩在莖上【分析】【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作；

由圖示可知：甲裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳．乙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣用，丙裝置驗(yàn)證植物的蒸騰作用．由此解答：【解析】【解答】解：（1）甲裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳．光合作用的原料包括水和二氧化碳；其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收．光合作用的探究實(shí)驗(yàn)通常包括暗處理；對(duì)照實(shí)驗(yàn)、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個(gè)步驟，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論：在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的天竺葵的葉子沒(méi)有變色，仍是黃白色，而無(wú)氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍(lán)色，說(shuō)明二氧化碳是光合作用必需的原料．

（2）乙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣．取一些金魚(yú)藻；放在盛有清水的大燒杯中．在金魚(yú)藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管．將上述裝置移至陽(yáng)光下照射，并觀察現(xiàn)象．待氣體充滿試管的1/2時(shí)，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi)，觀察現(xiàn)象．管內(nèi)的氣體能使快要熄滅的細(xì)木條猛烈的燃燒起來(lái)．原因是氧氣能助燃，能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒，表明產(chǎn)生的氣體是氧氣．

（3）丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證植物的蒸騰作用；此裝置有不妥之處，塑料袋應(yīng)扎在主莖的基部，以免土壤中的水分蒸發(fā)進(jìn)入塑料袋．所以丁裝置若將塑料袋口扎緊在植物體主莖基部上，就可用來(lái)驗(yàn)證植物的蒸騰作用．

故答案為：（1）二氧化碳；

（2）氧氣；光；

（3）罩在莖上．30、生物種類地衣共生棲息地的破壞、亂捕濫殺、環(huán)境污染、外來(lái)物種入侵等建立自然保護(hù)區(qū)【分析】解：（1）上表數(shù)據(jù)體現(xiàn)了我省生物多樣性中生物種類的多樣性。

（2）由上表可知；我省物種數(shù)占全國(guó)比例最高的生物類群是地衣，占全國(guó)比例為60.4%，該生物類群實(shí)際是真菌與藻類共同生活在一起，它們相互依存，彼此有利，這種現(xiàn)象叫作共生。

（3）云南是我國(guó)生物多樣性最豐富的省份之一；也是全球34個(gè)物種最豐富且受到威脅最大的生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)之一。導(dǎo)致我省生物多樣性受到威脅的原因有棲息地的破壞；亂捕濫殺、環(huán)境污染、外來(lái)物種入侵等（寫出一項(xiàng)）；保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。

故答案為：（1）生物種類（或物種）；

（2）地衣。共生。

（3）棲息地的破壞；亂捕濫殺、環(huán)境污染、外來(lái)物種入侵等；建立自然保護(hù)區(qū)。

生物的多樣性包括生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。

保護(hù)生物多樣性的措施：

（1）就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)；是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。

（2）遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地；移入動(dòng)物園；植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充。

（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)；保護(hù)