2025年浙科版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級生物下冊月考試卷761考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結(jié)構(gòu)是（）

①細胞壁②細胞膜③葉綠體④線粒體⑤細胞核⑥液泡⑦細胞質(zhì)．A.①②④⑤⑦B.②③⑤⑦C.②④⑤⑦D.②④⑥⑦2、靜脈注射藥物時，藥物最先出現(xiàn)在心臟哪一個腔內(nèi)？（）A.左心室B.左心房C.右心室D.右心房3、為探究草履蟲對刺激的反應(yīng)；小明制作了如圖的臨時裝片，顯微鏡下觀察到的草履蟲（）

A.從左向右運動B.從右向左運動C.來來回回運動D.不運動4、陽光明媚的夏天，你從野外回來，走進一間只有一個小窗戶的屋子，這時你的感覺和瞳孔變化是（）A.屋里很暗，瞳孔放大B.屋子明亮，瞳孔放大C.屋子很暗，瞳孔縮小D.屋子明亮，瞳孔縮小5、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（）①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無機鹽A.①③⑤B.①②④C.①②③D.①②⑤評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、【題文】植物根毛細胞適于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點是()A.細胞壁極薄B.細胞質(zhì)少，液泡大C.細胞質(zhì)多，液泡小D.細胞壁極厚7、下列關(guān)于生物圈的說法正確的是（）A.生物圈是指整個地球B.生物圈是指地球上的所有生物C.生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是所有生物共同的家園D.生物圈是指地球上全部生物及其生活所需要的環(huán)境8、使人們對生物體結(jié)構(gòu)的認識進入細胞這個微觀領(lǐng)域的科學(xué)家是（）

A.施萊登。

B.達爾文。

C.羅伯特?虎克。

D.施旺。

9、人體胚胎發(fā)育過程中；胎兒與母體間的物質(zhì)交換是通過（）

A.卵巢。

B.胎盤。

C.臍帶。

D.子宮。

10、某遠洋海輪上的海員；在一次航行中，一直以肉類罐頭為食，時間長了，大多數(shù)海員出現(xiàn)了下肢沉重；手腳皮膚麻木、心跳加快等癥狀，有的甚至危及生命．分析發(fā)生這些疾病的原因，很可能是（）

A.病原體引起的傳染病。

B.海員體內(nèi)缺乏維生素C

C.海員體內(nèi)缺乏維生素B1

D.罐頭食品變質(zhì)引起食物中毒。

11、下列植物中；被譽為植物界“大熊貓”的是（）

A.銀杉。

B.水杉。

C.珙桐。

D.桫欏。

12、【題文】“探究光對鼠婦分布的影響”實驗中，下列有關(guān)做法正確的是()A.實驗中只設(shè)置一個變量B.實驗中的變量是光照C.實驗中的變量是溫度D.實驗所用的鼠婦數(shù)量應(yīng)為1只評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、影響生物生存的環(huán)境因素有生物因素和____．

說出下列生物之間的關(guān)系（填字母）：菟絲子和其他植物____；水稻田中的水稻和雜草____；獵豹和羚羊____；蝴蝶和花____．

A：競爭關(guān)系B：寄生關(guān)系C：捕食關(guān)系D：種間互助關(guān)系．14、請根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗回答（1）在實驗中觀察到的管徑最小、血流速度最慢的血管是____，它只允許紅細胞單行通過。（2）若選用目鏡5×、物鏡10×的鏡頭組合，則此時顯微鏡的放大倍數(shù)是____倍。（3）實驗結(jié)束后，你怎樣安置小魚？____。15、由于制造和使用工具，使古人類的____更加發(fā)達，____更加靈活．16、被稱為地球之“肺”的是熱帶雨林．____．17、為探究各種消化液的消化作用；設(shè)計了如下實驗，請回答有關(guān)問題：

（1）在甲、乙兩試管內(nèi)各注入淀粉糊，然后向甲試管內(nèi)滴入2毫升清水，向乙試管滴入2毫升唾液，經(jīng)過振蕩后，將兩個試管同時放在37℃左右的溫水里，經(jīng)過10分鐘后，取出兩試管，待冷卻后分別滴入兩滴____．這時可以看到：甲試管的淀粉糊變藍；乙試管的淀粉糊不變藍色．可見，淀粉被消化時必不可少的條件是要有____和適宜的____．

（2）取甲；乙、丙三個試管；均裝有蛋清和花生油．

①甲試管加入唾液，充分振蕩后置于37℃溫水中，10分鐘后的變化是____，說明____對蛋白質(zhì)和脂肪不起作用．

②乙試管加入足夠胃液，充分振蕩后置于37℃溫水中，半個小時后____不存在了；說明胃液中的消化酶對蛋白質(zhì)進行了初步消化作用．

③丙試管加入足夠的小腸提取液（內(nèi)含腸液），充分振蕩后置于37℃溫水中，1小時后____不見了．18、【題文】根據(jù)所學(xué)的生物知識回答下列問題：

（1）“螳螂捕蟬，黃雀在后”所指的生物關(guān)系是____。

（2）“有收無收在于水，多收少收在于肥”．所說植物生長需要量最多的是____等無機鹽。

（3）移栽樟、桂花等園林植物時，幼苗根部帶土坨目的是保護根毛，剪去部分枝葉的目的是降低____作用；有利成活。

（4）果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成減產(chǎn)．從果樹自身原因分析是因為果樹的____不足。

（5）某病人患了急性扁桃體炎，在做血常規(guī)檢查時，發(fā)現(xiàn)____數(shù)目明顯偏高。

（6）利用泡菜壇制作泡菜時，既要給泡菜壇加蓋，還要用一圈水來封口，就是利用乳酸菌在無氧條件下使蔬菜中的有機物分解成____。評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)19、一朵桃花的雄蕊受損便不能結(jié)出果實．______（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共1題，共3分)20、如圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖及綠色植物的生理活動示意圖，A、B分別代表進出葉片的氣體，據(jù)圖回答問題：（1）若圖2中氣體A代表二氧化碳。則該圖示的生理活動是____________作用，氣體B是，該生理活動進行的場所是____________。氣體A、B是通過圖1中的⑥____________（填名稱）進出的。（2）若某種生理活動能為植物生長、細胞分裂等生命活動提供能量，則該生理活動是____作用；該生理活動的主要場所是____________。

（3）圖2中的C代表的物質(zhì)是主要是由根尖的____________吸收的，它在植物體內(nèi)只有少量被利用，絕大部分以____________作用散失到了大氣中。（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上為了充分利用光照提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，種植時應(yīng)該____________；溫室大棚種植的農(nóng)作物可通過增加____________氣體的濃度，提高農(nóng)作物產(chǎn)量。評卷人得分六、實驗探究題(共1題，共6分)21、在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時；某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗：

步驟1：取4個罐頭編號1-4號；每一瓶放6層餐巾紙，每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上．

步驟二：將1-4號瓶做了如下不同的處理；5天后取出觀察到如下實驗現(xiàn)象．

。編號處理方法實驗現(xiàn)象1不做處理蓋上瓶蓋放入25℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)2不做處理蓋上瓶蓋放入5℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)3向瓶中加水至餐巾紙濕潤蓋上瓶蓋放入5℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)4向瓶中加水至餐巾紙濕潤蓋上瓶蓋放入25℃的培養(yǎng)箱中萌發(fā)請你根據(jù)″步驟和實驗現(xiàn)象；回答下列問題：

（1）該實驗探究了______種因素對種子萌發(fā)的影響；你認為1號瓶與______號瓶組合，可以形成一組對照實驗，探究的實驗變量是______，3號瓶與______號瓶組合，可以形成一組對照實驗，探究的實驗變量是______．

（2）在本實驗中；要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實驗，必須考慮兩個條件，一是變量必須______，二是______組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件．

（3）該實驗設(shè)計了罐頭瓶加蓋瓶蓋；你認為其必要性的理由是______．

（4）實驗中用10粒種子而不用1粒種子；是為了______

（5）如果要測定大豆種子的發(fā)芽率，可讓種子處在與表中______號瓶相同的環(huán)境中．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】解：①細胞壁；③葉綠體、⑥液泡；都是動物細胞沒有而植物細胞有的結(jié)構(gòu)；

②細胞膜；④線粒體、⑤細胞核、⑦細胞質(zhì)；都是動物細胞和植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)．

因此；洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結(jié)構(gòu)是②細胞膜；④線粒體、⑤細胞核、⑦細胞質(zhì)．

故選：C．

【分析】（1.）植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：。細胞類型相同點不同點植物細胞都有：細胞膜；細胞質(zhì)；

細胞核、線粒體有：細胞壁；葉綠體；

液泡動物細胞無：細胞壁；葉綠體；

液泡無：細胞壁；葉綠體；

液泡（2.）洋蔥表皮細胞是植物細胞，人的口腔上皮細胞是動物細胞．2、D【分析】解：靜脈注射后；藥物將通過上腔靜脈或下腔靜脈首先進入右心房．

故選：D

血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物．如圖所示：

解題的關(guān)鍵是掌握血液循環(huán)的路線．【解析】D3、B【分析】解：圖中小明在左側(cè)液滴中放入食鹽；會使液滴中鹽的濃度上升，對其造成危害，是不利刺激。所以草履蟲會通過運動躲避它，應(yīng)該從左向右運動。因為通過顯微鏡觀察，看到的像是倒像，因此用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)草履蟲將從右向左運動。

故選：B。

通過顯微鏡觀察到草履蟲能通過運動趨向有利刺激；躲避有害刺激．

草履蟲作為單細胞個體，是研究細胞生命活動的不錯的素材，所以觀察草履蟲的實驗很重要．【解析】B4、A【分析】試題分析：瞳孔能調(diào)節(jié)進入眼內(nèi)的光量，看強光時瞳孔縮小，看弱光時瞳孔擴大，強光下瞳孔縮小，減少進入眼內(nèi)的光量，以保護視網(wǎng)膜不受過強的刺激；弱光下瞳孔擴大，增加進入眼內(nèi)的光量，使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激，因為屋子里光線很暗，瞳孔要擴大才能看清物體，所以走進只有一個小窗戶的屋子，屋里很暗，瞳孔放大，故選A?？键c：本題考查的是眼球的結(jié)構(gòu)，解答此題的關(guān)鍵是掌握眼球的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合眼球的結(jié)構(gòu)示意圖記憶?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、C【分析】試題分析：其中糖類、蛋白質(zhì)、脂肪屬于大分子有機物，能為人體的生命活動提供能量．其中糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應(yīng)量的70%．脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)．蛋白質(zhì)也能為生命活動提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì)，是人體生長發(fā)育、組織更新的重要原料，也是生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)．維生素屬于有機物，但它既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用．水和無機鹽屬于無機物，都不能提供能量．考點：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)【解析】【答案】C二、多選題(共7題，共14分)6、AB【分析】【解析】根毛細胞是根尖的表皮細胞向外突出形成的．根毛的細胞壁很?。患毎|(zhì)很少，液泡很大．細胞壁薄；細胞質(zhì)少，有利于水分的進入，液泡大有利于貯存進入細胞的水分，所以這樣的結(jié)構(gòu)很適于吸收水分．玉米根毛細胞的結(jié)構(gòu)如圖：

故選AB?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B7、CD【分析】解：A；生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．而不是整個地球．A錯誤；

BC；生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，是人類和其它生物生存的共同家園．B錯誤，C正確；

D；生物圈包括了地球上所有的生物及其生活所需要的全部環(huán)境．D正確．

故選：CD．

生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境；是最大的生態(tài)系統(tǒng)．它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園．

掌握從生物圈的概念、范圍特點是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】CD8、AD【分析】

19世紀(jì)30年代；兩位德國生物學(xué)家施萊登；施旺共同創(chuàng)建了細胞學(xué)說，該學(xué)說的主要內(nèi)容是：動植物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細胞能夠產(chǎn)生細胞；英國生物學(xué)家達爾文，進化論的奠基人，提出了自然選擇學(xué)說；英國物理學(xué)家羅伯特?虎克研制出能夠放大140倍的顯微鏡，并用它來觀察軟木薄片，看到了軟木薄片是由許許多多的“小房間”組成的，他把這些小房間叫做為細胞，細胞一詞即由他命名．恩格斯曾把細胞學(xué)說、能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、自然選擇學(xué)說等并譽為19世三大自然科學(xué)發(fā)現(xiàn)．可見，選項A、D符合題意．

故選：A；D．

【解析】【答案】該題考查的是細胞學(xué)說的創(chuàng)立者--施萊登和施旺．細胞學(xué)說由德國植物學(xué)家施萊登和德國動物學(xué)家施旺提出；該學(xué)說認為一切生物都由細胞組成，細胞是生命的結(jié)構(gòu)單位，細胞只能由細胞分裂而來．

9、BC【分析】

由卵細胞到胎兒的過程是：卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒；受精卵在女性的輸卵管內(nèi)形成，受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．

故選：BC．

【解析】【答案】人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結(jié)合；通過胚胎發(fā)育成新個體的過程，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的，據(jù)此答題．

10、BC【分析】

如果食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙；就會引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能，最終出現(xiàn)維生素缺乏癥；幾種常見維生素的缺乏癥及食物來源如圖所示：海員長期以肉類罐頭為食，吃不到新鮮蔬菜和水果以及富含維生素B1的食物，長期下去必然會使體內(nèi)缺乏維生素C和維生素B1，導(dǎo)致下肢沉重；手腳麻木、心跳加快，嚴(yán)重者會危及生命．

故選：B；C

【解析】【答案】維生素既不參與構(gòu)成人體細胞；也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病．此題宜從維生素的缺乏癥以及維生素的食物來源方面考慮作答．

11、ABC【分析】

A；B、銀杉；是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物，中國特有的世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽為植物界的“大熊貓”，國家一級保護植物．銀杉是松科的常綠喬木，主干高大通直，挺拔秀麗，枝葉茂密．銀杉雌雄同株；水杉是20世紀(jì)40年代，由我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種從古代植物下來的“活化石”．水杉的發(fā)現(xiàn)轟動一時，風(fēng)靡全世界．它與動物中的大熊貓一樣，在植物中，它是只有中國才有生長的古代的孑遺植物，所以人們稱它為“中國的國寶”、“植物界的熊貓”．符合題意；

C；珙桐又叫“中國鴿子樹”屬于藍果樹科科；國家一級重點保護植物，是我國特產(chǎn)的單型屬植物．世界上著名的觀賞樹種．珙桐樹堪稱“植物界的活化石”，“植物界的大熊貓”、“和平使者”，為國家一級保護植物．珙桐樹最初由法國的神父戴維斯于1869年在四川穆坪發(fā)現(xiàn)，并采種移植到法國．在以后的近一個多世紀(jì)里，全世界廣泛引種，大量栽植，成為世界十大觀賞植物之一．符合題意．

D；桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物；極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護的瀕危植物．隸屬于較原始的維管束植物-蕨類植物門、桫欏科．故該選項不符合題意；

故選：A；B、C

【解析】【答案】解答時可以從各植物的特點；意義、分布以及稱號等方面來切入．

12、AB【分析】【解析】本題考察了實驗設(shè)計的設(shè)計要求。生物實驗要遵循的實驗原理為單一變量、對照原則，A正確?！疤骄抗鈱κ髬D分布的影響”實驗中，其實驗變量應(yīng)為光照，B正確，C錯誤。實驗中討論的是鼠婦的分布，鼠婦數(shù)量要足夠多，以避免實驗中的偶然性，D錯誤。【解析】【答案】AB三、填空題(共6題，共12分)13、非生物因素BACD【分析】【解答】解：生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助如合作關(guān)系和種內(nèi)競爭如競爭關(guān)系；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．菟絲子寄生在其他植物體上；屬于寄生關(guān)系；雜草與水稻相互爭奪陽光；水、無機鹽等是競爭關(guān)系；獵豹捕食羚羊作為食物是捕食關(guān)系；蝴蝶既可以為花傳粉，有可以獲取食物，屬于種間互助關(guān)系．

【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；生物之間常見的關(guān)系有：①捕食關(guān)系、②共生關(guān)系、③寄生關(guān)系、④合作關(guān)系、⑤競爭關(guān)系等．14、（1）毛細血管（2）50（3）放回小魚生活的環(huán)境中【分析】【分析】本題考查的是血管的特點和顯微鏡的使用，掌握基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵。【解答】（1）用顯微鏡觀察小魚尾鰭時；判斷動脈；靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管。其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積；放大的是物像的長度或?qū)挾?。目鏡的放大倍數(shù)是5倍，物鏡的放大倍數(shù)是10倍，因此該顯微鏡的放大倍數(shù)═5×10═50倍。

（3）小魚也是生物圈的一員，將小魚放回自然水環(huán)境中，小魚會長大，還會繁殖更多的魚。這樣就能保證有豐富的魚資源?！窘馕觥浚?）毛細血管（2）50（3）放回小魚生活的環(huán)境中15、略

【分析】

猿人能夠制造和使用工具．這種工具十分簡單；一件是木棒，一件是石頭．是經(jīng)過人砍削的；石頭呢，是經(jīng)過人工砸打過的，雖然很粗糙，但畢竟是人制造的工具．他們就是用這種簡單的工具來采集果子，挖植物的根莖吃．他們還用木棒；石器來同野獸作斗爭，獵取食物．后來山頂洞人的勞動工具有了很大的改進，他們不但能夠把石頭砸成石斧、石錘，而且還把野獸的骨頭磨制成骨針．由于制造和使用工具，使古人類的大腦更加發(fā)達，四肢更加靈活．

故答案為：大腦；四肢．

【解析】【答案】此題考查的知識點是制造和使用工具的意義．解答時可以從制造和使用工具對古人類的影響方面來切入．

16、略

【分析】

熱帶雨林主要分布在赤道附近；那里土壤肥沃，雨量充沛，生活著種類繁多；形態(tài)各異的植物、動物和其他生物．熱帶雨林不僅為生物提供了理想的生存環(huán)境，更重要的是，它通過光合作用吸收了大量的二氧化碳，轉(zhuǎn)化為有機物，儲存在植物體內(nèi)；同時，釋放出大量的氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡，因而被稱為地球的“肺”．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√

【解析】【答案】此題是關(guān)于熱帶雨林知識的判斷題；思考判斷．

17、略

【分析】

（1）根據(jù)唾液淀粉酶在37℃左右時可把淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖；碘液遇淀粉變藍，可知在甲；乙兩試管內(nèi)各注入淀粉糊，然后向甲試管內(nèi)滴入2毫升清水，向乙試管滴入2毫升唾液，經(jīng)過振蕩后，將兩個試管同時放在37℃左右的溫水里，經(jīng)過10分鐘后，取出兩試管，待冷卻后分別滴入兩滴碘液；．這時可以看到：甲試管的淀粉糊變藍；乙試管的淀粉糊不變藍色．可見，淀粉被消化時必不可少的條件是要有淀粉和適宜的溫度．

（2）淀粉的消化：始于口腔，淀粉麥芽糖葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化：始于胃，蛋白質(zhì)氨基酸；脂肪的消化：始于小腸，最終被消化成甘油和脂肪酸．脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸．

所以：①甲試管加入唾液；充分振蕩后置于37℃溫水中，10分鐘后的變化是無變化，說明唾液淀粉酶對蛋白質(zhì)和脂肪不起作用．

②乙試管加入足夠胃液；充分振蕩后置于37℃溫水中，半個小時后蛋清不存在了，說明胃液中的消化酶對蛋白質(zhì)進行了初步消化作用．

③丙試管加入足夠的小腸提取液（內(nèi)含腸液）；充分振蕩后置于37℃溫水中，1小時后蛋清和花生油不見了．

故答案為：（1）碘液；唾液；溫度．

（2）無變化；唾液；蛋清；蛋清和花生油．

【解析】【答案】在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗．該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用，因此以唾液為變量設(shè)置了一組對照實驗．

18、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系；競爭關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系、寄生關(guān)系等?！绑氩断s；黃雀在后”，體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系，蟬吸取樹汁，螳螂以蟬為食，黃雀以螳螂為食，體現(xiàn)的是捕食關(guān)系。

（2）無機鹽包括氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等多種無機鹽。植物生活中需要量最多的無機鹽是氮、磷、鉀。含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長；使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸。

（3）葉片是蒸騰作用的主要器官；水分是通過上面的氣孔排出的，移栽植物時剪去枝葉是為了降低蒸騰作用。

（4）一朵花必須經(jīng)過傳粉；受精過程完成后才能結(jié)出果實；風(fēng)力不足或昆蟲缺乏，作物得不到充足數(shù)量的花粉就會導(dǎo)致減產(chǎn)。果實大多是異花傳粉，異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，果樹大多是蟲媒花，蟲媒傳粉因陰雨天氣，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，傳粉不足，影響到果實和種子的產(chǎn)量。

（5）白細胞能夠吞噬病菌；防御疾病?；技毙员馓殷w炎的病人，白細胞增多。

（6）乳酸菌在無氧和適溫的條件下；能夠使蔬菜中的有機物生成乳酸。

考點：本題考是的知識點是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；無機鹽的類型及其對植物的作用；蒸騰作用的應(yīng)用；植物的傳粉；白細胞的功能及缺乏癥；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。【解析】【答案】（1）捕食（2）氮磷鉀（3）蒸騰（4）傳粉（5）白細胞（6）乳酸四、判斷題(共1題，共9分)19、×【分析】解：桃花在完成傳粉；受精后；只有子房繼續(xù)發(fā)育：

子房發(fā)育果實；其中胚珠的發(fā)育成種子．雄蕊受損后，靠異花傳粉可能結(jié)果．

故答案為：×

花的基本結(jié)構(gòu)包括花托；花柄、花萼（萼片）、花冠（花瓣）、雄蕊和雌蕊．其中花的主要部分是花蕊；與結(jié)出果實和種子有直接關(guān)系．據(jù)此解答．

傳粉和受精完成以后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育成子房．【解析】×五、解答題(共1題，共3分)20、（1）光合氧氣葉綠體氣孔

（2）呼吸線粒體

（3）成熟區(qū)蒸騰

（4）合理密植二氧化碳【分析】【分析】本題主要考查綠色植物的吸收作用、光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、氣孔的結(jié)構(gòu)和功能、光合作用原理在實際生產(chǎn)上的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是熟知植物的吸收作用、光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、氣孔的結(jié)構(gòu)和功能、光合作用原理在實際生產(chǎn)上的應(yīng)用。【解答】圖示中：①上表皮，②柵欄組織，③葉脈，④海綿組織，⑤下表皮，⑥氣孔。（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，在此過程中，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程。氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。當(dāng)植物進行光合作用的時候會從氣孔中吸收二氧化碳作為光合作用的原料，通過氣孔排出光合作用產(chǎn)生的氧氣；當(dāng)植物進行呼吸作用時，會吸收氧氣，排出二氧化碳；當(dāng)植物進行蒸騰作用時，水會從氣孔中散失。若圖2中氣體A代表二氧化碳，則該圖示的生理活動是光合作用，氣體B是氧氣，該生理活動進行的場所是葉綠體。氣體A、B是通過圖1中的⑥氣孔進出的。（2）呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量供生物體進行各項生命活動利用。因此植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于呼吸作用所釋放的能量；呼吸作用的主要場所是線粒體。（3）植物通過蒸騰作用散